IBC Handelsgymnasiet HHX Kolding. Evalueringsplan

Transkript

1 IBC Handelsgymnasiet Kolding

2 Indholdsfortegnelse for Den løbende evaluering...4 Den afsluttende evaluering...6 Årsprøver/eksamen...6 for Den løbende evaluering...8 Den afsluttende evaluering...10 Årsprøver/eksamen...10 for Den løbende evaluering...11 Den afsluttende evaluering...13 Eksamen

3 en er med til at sikre dig tre gode år på IBC, hvor dine styrker, svagheder og fremskridt løbende vurderes. Det giver lærerne et professionelt grundlag for justering af undervisningen, og dermed har du mulighed for fagligt at udvikle dig i den rigtige retning. Evaluering sker i sammenhæng med IBCs kvalitetssystem og evalueringsstrategi Bekendtgørelser IBCs evaleringsplan for -uddannelsen er udarbejdet på baggrund af følgende bekendtgørelser: BEK nr. 691 Bekendtgørelse om uddannelsen til højere handelseksamen af 23/06/ aspx?id= BEK nr. 262 Bekendtgørelse om karakterskala og anden bedømmelse af 20/3/ aspx?id=25308 BEK nr Bekendtgørelse om prøver og eksamen i folkeskolen i de almene og studieforberedende ungdoms- og voksenuddannelser af 25/08/ aspx?id= Prøver og eksamener Det er vigtigt at understrege, at du har pligt til at deltage i alle prøver og eksamener på. Den eneste lovlige fraværsgrund er sygdom, som du skal kunne dokumentere ved en lægeerklæring. For at gøre din -uddannelse færdig skal du efterfølgende til en sygeeksamen - se særskilt eksamensreglement. Jesper Kølhede Rektor, IBC Handelsgymnasium Kolding 3

4 for 1 en er delt op i to afsnit; Den løbende evaluering (foretages gennem hele skoleåret) og den afsluttende evaluering (foretages ved afslutningen af skoleåret). Den løbende evaluering Den enkelte faglærer foretager en løbende evaluering af den enkelte elev med de formål, at give den enkelte elev et klart billede af styrker, svagheder og fremskridt evaluere undervisningens indhold og metoder få et grundlag for afgivelse af standpunkts- og årskarakterer Evalueringen foretages på grundlag af den enkelte elevs individuelle præstationer og gruppepræstationer i forbindelse med det daglige arbejde i klassen, afleveringsopgaver, projektarbejder mv. Løbende evaluering for 1 i skoleåret 2013/2014 Mindst én gange i løbet af skoleåret evaluerer de enkelte faglærere undervisningen i klassen med eleverne. Sammenskrivning/selvkritisk refleksion af én af evalueringerne sendes til rektor Klassemøder/teammøder for klassens/teamets lærere afholdes regelmæssigt i løbet af skoleåret. Mindst én gang pr. semester drøftes den enkelte elevs standpunkt. Standpunktskarakterer offentliggøres for eleverne torsdag den 19. december 2013 Elevsamtaler gennemføres i løbet af året Faglæreren taler med den enkelte elev om elevens faglige standpunkt, styrker og svagheder Interne prøver/tests afholdes løbende på faglærernes initiativ Standpunktskarakter Standpunktskaraktererne gives af alle faglærere i de fag, eleven er blevet undervist i op til karakterafgivelsen. Karaktererne i de enkelte fag gives på baggrund af elevens præstationer i løbet af semestret og udtrykker graden af den enkelte elevs opfyldelse af målene for faglig viden, indsigt og metode i den pågældende læreplan og i forhold til det tidspunkt, hvor karakteren gives. 4

5 Karakterskala Ved bedømmelser anvendes 7-trinsskalaen i henhold til Undervisningsministeriets gældende bekendtgørelse. ECTS Karakter Beskrivelse A 12 Gives for den fremragende præstation, der demonstrerer udtømmende opfyldelse af fagets mål med ingen eller få uvæsentlige mangler B 10 Gives for den fortrinlige præstation, der demonstrerer omfattende opfyldelse af fagets mål med nogle mindre væsentlige mangler C 7 Gives for den gode præstation, der demonstrerer opfyldelse af fagets mål med en del mangler D 4 Gives for den jævne præstation, der demonstrerer en mindre grad af opfyldelse af fagets mål med adskillige væsentlige mangler E 2 Gives for den tilstrækkelige præstation, der demonstrerer den minimalt acceptable grad af opfyldelse af fagets mål Fx 0 Gives for den utilstrækkelige præstation, der ikke demonstrerer en acceptabel grad af opfyldelse af fagets mål F -3 Gives for den helt uacceptable præstation 5

6 Årsprøvekarakter En årsprøvekarakter er den karakter, eleven opnår ved en intern årsprøve. Årsprøvekarakteren udtrykker graden af den enkelte elevs opfyldelse af målene for faglig viden, indsigt og metode ift. den stillede årsprøve. Eksamenskarakter En eksamenskarakter er den karakter, eleven opnår ved en eksamen. Eksamenskarakteren udtrykker graden af den enkelte elevs opfyldelse af målene for faglig viden, indsigt og metode ift. den stillede eksamensopgave. Ved undervisningens ophør på 1hhx udleveres årskarakterer, og ved skoleårets afslutning udleveres eksamens- og årsprøvekarakterer. Årsprøver/eksamen Der afholdes følgende eksamener og årsprøver på 1: Maj/juni 2014 Mundtlig prøve i studieområdet, del 1 Mundtlig eksamen i samfundsfag C og/eller matematik C, hvis fagene udtrækkes Mulighed for mundtlige eller skriftlige årsprøver efter skolens valg De opnåede årsprøvekarakterer inkl. karakteren for den mundtlige prøve i studieområdet, del 1 påføres elevens karaktermeddelelse, men overføres ikke til det afsluttende eksamensbevis. Klagemuligheder i forbindelse med karaktergivning Alle karakterer afgives med største omhu og efter grundige overvejelser. Den afsluttende evaluering Denne evaluering foretages ved skoleårets afslutning og indeholder afsluttende standpunktskarakterer (årskarakterer), årsprøvekarakterer og eksamenskarakterer. Årskarakter De afsluttende standpunktskarakterer (årskarakterer) afgives af alle faglærere i de fag, eleven har haft i løbet af 1. Standpunktskarakterer udtrykker graden af den enkelte elevs opfyldelse af målene for faglig viden, indsigt og metode i den pågældende læreplan og i forhold til det tidspunkt hvor karakteren gives. En elev kan klage over en eksamens- eller årskarakter inden 2 uger, efter den er blevet meddelt. Klagen skal være skriftlig og begrundet. Begrundelsen kan vedrøre selve forløbet af prøven de stillede spørgsmåls/opgavers forhold til uddannelsens/fagets mål selve bedømmelsen Proceduren følger af skolens reglement for Klagebehandling juli 2013 Afsluttes et fag ikke, udtrykker standpunktskaraktererne elevens standpunkt i forhold til den gennemførte undervisning i faget på det pågældende tidspunkt. 6

7 7 Introarrangement i Geografisk Have, august 2013

8 for 2 en er delt op i 2 afsnit: Den løbende evaluering (foretages gennem hele skoleåret) og den afsluttende evaluering (foretages ved afslutningen af skoleåret). Den løbende evaluering Den enkelte faglærer foretager en løbende evaluering af den enkelte elev med de formål, at give den enkelte elev et klart billede af styrker, svagheder og fremskridt evaluere undervisningens indhold og metoder få et grundlag for afgivelse af standpunkts- og årskarakterer Evalueringen foretages på grundlag af den enkelte elevs individuelle præstationer og gruppepræstationer i forbindelse med det daglige arbejde i klassen, afleveringsopgaver, projektarbejder mv. Løbende evaluering for 2 i skoleåret 2013/2014 Mindst én gange i løbet af skoleåret evaluerer de enkelte faglærere undervisningen i klassen med eleverne. Sammenskrivning/selvkritisk refleksion af én af evalueringerne sendes til rektor Klassemøder/teammøder for klassens/teamets lærere afholdes regelmæssigt i løbet af skoleåret. Mindst én gang pr. semester drøftes den enkelte elevs standpunkt Standpunktskarakterer offentliggøres for eleverne torsdag den 19. december 2013 Elevsamtaler gennemføres i løbet af året Faglæreren taler med den enkelte elev om elevens faglige standpunkt, styrker og svagheder Terminsprøver afholdes foråret 2014 Interne prøver/tests afholdes løbende på faglærernes initiativ Standpunktskarakter Standpunktskaraktererne gives af alle faglærere i de fag, eleven er blevet undervist i op til karakterafgivelsen. Karaktererne i de enkelte fag gives på baggrund af elevens præstationer i løbet af semestret og udtrykker graden af den enkelte elevs opfyldelse af målene for faglig viden, indsigt og metode i den pågældende læreplan og i forhold til det tidspunkt, hvor karakteren gives. Terminsprøver på 2 Der afholdes terminsprøver i fag med afsluttende skriftlig eksamen efter 2, dvs. matematik B og virksomhedsøkonomi B. 8

9 Karakterskala Ved bedømmelser anvendes 7-trinsskalaen i henhold til Undervisningsministeriets gældende bekendtgørelse. ECTS Karakter Beskrivelse A 12 Gives for den fremragende præstation, der demonstrerer udtømmende opfyldelse af fagets mål med ingen eller få uvæsentlige mangler B 10 Gives for den fortrinlige præstation, der demonstrerer omfattende opfyldelse af fagets mål med nogle mindre væsentlige mangler C 7 Gives for den gode præstation, der demonstrerer opfyldelse af fagets mål med en del mangler D 4 Gives for den jævne præstation, der demonstrerer en mindre grad af opfyldelse af fagets mål med adskillige væsentlige mangler E 2 Gives for den tilstrækkelige præstation, der demonstrerer den minimalt acceptable grad af opfyldelse af fagets mål Fx 0 Gives for den utilstrækkelige præstation, der ikke demonstrerer en acceptabel grad af opfyldelse af fagets mål F -3 Gives for den helt uacceptable præstation 9

10 Den afsluttende evaluering Denne evaluering foretages ved skoleårets afslutning og indeholder afsluttende standpunktskarakterer (årskarakterer), årsprøvekarakterer og eksamenskarakterer. Årskarakter De afsluttende standpunktskarakterer (årskarakterer) afgives af alle faglærere i de fag, eleven har haft i løbet af 2hhx. Standpunktskarakterer udtrykker graden af den enkelte elevs opfyldelse af målene for faglig viden, indsigt og metode i den pågældende læreplan og i forhold til det tidspunkt hvor karakteren gives. Afsluttes et fag ikke, udtrykker standpunktskaraktererne elevens standpunkt i forhold til den gennemførte undervisning i faget på det pågældende tidspunkt. Standpunktskarakterer gives på grundlag af elevens præstationer i løbet af skoleåret. I fag, der kan afsluttes med skriftlig og mundtlig prøve, aflægges som hovedregel mindst én prøve. Dette kan dog fraviges i hensynet til at eleven ikke må kunne gennemskue, hvilke fag, der udtrækkes til eksamen efter 3 Der aflægges altid prøve i mindst en af prøverne i erhvervscase og det internationale område i Yderligere årsprøver efter skolens valg, således at alle elever har aflagt 5 prøver i løbet af perioden fra starten af 1. år til undervisningens ophør i slutningen af 3. år (eksamen eller årsprøver). De opnåede årsprøvekarakterer påføres elevens karaktermeddelelse, men overføres ikke til det afsluttende eksamensbevis. Årsprøvekarakter En årsprøvekarakter er den karakter, eleven opnår ved en intern årsprøve. Årsprøvekarakteren udtrykker graden af den enkelte elevs opfyldelse af målene for faglig viden, indsigt og metode ift. den stillede årsprøve. Eksamenskarakter En eksamenskarakter er den karakter, eleven opnår ved en eksamen. Eksamenskarakteren udtrykker graden af den enkelte elevs opfyldelse af målene for faglig viden, indsigt og metode ift. den stillede eksamensopgave. Ved undervisningens ophør på 2 udleveres standpunktskarakterer, og ved skoleårets afslutning udleveres eksamens- og årsprøvekarakterer. Årsprøver/eksamen Der afholdes følgende eksamener og årsprøver på 2: November/december 2013 Dansk opgave April 2014 Mundtlig årsprøve i erhvervscase Maj/juni 2014 Mundtlig eksamen i tysk B, afsætning B, virksomhedsøkonomi B, samfundsfag B, internationaløkonomi B, erhvervscase, matematik B, kulturforståelse C, finansiering C, multimedier C, design C og psykologi C, hvis fagene udtrækkes Skriftlig eksamen i virksomhedsøkonomi B og matematik B, hvis fagene udtrækkes Klagemuligheder i forbindelse med karaktergivning Alle karakterer afgives med største omhu og efter grundige overvejelser. En elev kan klage over en eksamens- eller årskarakter inden 2 uger, efter den er blevet meddelt. Klagen skal være skriftlig og begrundet. Begrundelsen kan vedrøre: Selve forløbet af prøven De stillede spørgsmåls/opgavers forhold til uddannelsens/fagets mål Selve bedømmelsen Proceduren følger af skolens reglement for Klagebehandling juli

11 for 3 en er delt op i to afsnit: Den løbende evaluering (foretages gennem hele skoleåret) og den afsluttende evaluering (foretages ved afslutningen af skoleåret). Den løbende evaluering Den enkelte faglærer foretager en løbende evaluering af den enkelte elev med de formål, at give den enkelte elev et klart billede af styrker, svagheder og fremskridt evaluere undervisningens indhold og metoder få et grundlag for afgivelse af standpunkts- og årskarakterer Evalueringen foretages på grundlag af den enkelte elevs individuelle præstationer og gruppepræstationer i forbindelse med det daglige arbejde i klassen, afleveringsopgaver, projektarbejder mv. Løbende evaluering for 3 i skoleåret 2013/2014 Mindst én gange i løbet af skoleåret evaluerer de enkelte faglærere undervisningen i klassen med eleverne. Sammenskrivning/selvkritisk refleksion af én af evalueringerne sendes til rektor Klassemøder/teammøder for klassens/teamets lærere afholdes regelmæssigt i løbet af skoleåret. Mindst én gang pr. semester drøftes den enkelte elevs standpunkt Standpunktskarakterer udleveres til eleverne torsdag den 19. december 2013 Elevsamtaler gennemføres i løbet af året Faglæreren taler med den enkelte elev om elevens faglige standpunkt, styrker og svagheder Terminsprøver afholdes i uge Interne prøver/tests afholdes løbende på faglærernes initiativ Standpunktskarakter Standpunktskaraktererne gives af alle faglærere i de fag, eleven er blevet undervist i op til karakterafgivelsen. Karaktererne i de enkelte fag gives på baggrund af elevens præstationer i løbet af semestret og udtrykker graden af den enkelte elevs opfyldelse af målene for faglig viden, indsigt og metode i den pågældende læreplan og i forhold til det tidspunkt, hvor karakteren gives. Terminsprøver Der afholdes i videst muligt omfang terminsprøver i fag med afsluttende skriftlig eksamen efter 3, dvs. dansk A, engelsk A, tysk A, spansk A, matematik A, virksomhedsøkonomi A, afsætning A og international økonomi A. 11

12 Karakterskala Ved bedømmelser anvendes 7-trinsskalaen i henhold til Undervisningsministeriets gældende bekendtgørelse. ECTS Karakter Beskrivelse A 12 Gives for den fremragende præstation, der demonstrerer udtømmende opfyldelse af fagets mål med ingen eller få uvæsentlige mangler B 10 Gives for den fortrinlige præstation, der demonstrerer omfattende opfyldelse af fagets mål med nogle mindre væsentlige mangler C 7 Gives for den gode præstation, der demonstrerer opfyldelse af fagets mål med en del mangler D 4 Gives for den jævne præstation, der demonstrerer en mindre grad af opfyldelse af fagets mål med adskillige væsentlige mangler E 2 Gives for den tilstrækkelige præstation, der demonstrerer den minimalt acceptable grad af opfyldelse af fagets mål Fx 0 Gives for den utilstrækkelige præstation, der ikke demonstrerer en acceptabel grad af opfyldelse af fagets mål F -3 Gives for den helt uacceptable præstation 12

13 Den afsluttende evaluering Denne evaluering foretages ved skoleårets afslutning og indeholder afsluttende standpunktskarakterer (årskarakterer), årsprøvekarakterer og eksamenskarakterer. Årskarakter De afsluttende standpunktskarakterer (årskarakterer) afgives af alle faglærere i de fag, eleven har haft i løbet af 3hhx. Standpunktskarakterer udtrykker graden af den enkelte elevs opfyldelse af målene for faglig viden, indsigt og metode i den pågældende læreplan og i forhold til det tidspunkt hvor karakteren gives. Afsluttes et fag ikke, udtrykker standpunktskaraktererne elevens standpunkt i forhold til den gennemførte undervisning i faget på det pågældende tidspunkt. Eksamenskarakter En eksamenskarakter er den karakter, eleven opnår ved en eksamen. Eksamenskarakteren udtrykker graden af den enkelte elevs opfyldelse af målene for faglig viden, indsigt og metode ift. den stillede eksamensopgave. Klagemuligheder i forbindelse med karaktergivning Alle karakterer afgives med største omhu og efter grundige overvejelser. En elev kan klage over en eksamens- eller årskarakter inden 2 uger, efter den er blevet meddelt. Klagen skal være skriftlig og begrundet. Begrundelsen kan vedrøre: Selve forløbet af prøven De stillede spørgsmåls/opgavers forhold til uddannelsens/fagets mål Selve bedømmelsen Proceduren følger af skolens reglement for Klagebehandling juli 2013 Ved undervisningens ophør på 3 udleveres standpunktskarakterer, og ved skoleårets afslutning udleveres eksamens- og årsprøvekarakterer. Eksamen Der afholdes følgende eksamener på 3hhx: December 2013 Studieretningsprojekt April/maj 2014 Synopsis i Det internationale område Maj/juni 2014 Mundtlig eksamen i dansk A, engelsk A, tysk A, spansk A, erhvervsret C, afsætning A, international økonomi A, samtidshistorie B, virksomhedsøkonomi A, matematik A, psykologi B + C, innovation B, idræt B, kulturforståelse B, design C, organisation C, markedskommunikation C, og finansiering C, hvis fagene udtrækkes Skriftlig eksamen i dansk A, engelsk A, tysk A, spansk A, matematik A, virksomhedsøkonomi A, afsætning A og international økonomi A I fag, der kan afsluttes med skriftlig og mundtlig prøve, aflægges mindst én prøve Der aflægges altid prøve i mindst en af prøverne i erhvervscase og det internationale område i Studenter

14 Kolding Kontakt os Studiesekretær Helle Kousgaard Andersen tlf.: mail: IBC International Business College Tvedvej 7, 6000 Kolding Mosegårdsvej 1, 7000 Fredericia Dr. Margrethes Vej 6-12, 6200 Aabenraa Studiesekretær Kent Rimmer Holm tlf.: mail: Rektor Jesper Kølhede tlf.: mail: 14