Undervisningsbeskrivelse for: 1uc16sa 0815 Sa

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse for: 1uc16sa 0815 Sa Fag: Samfundsfag B, STX Niveau: B Institution: HF og VUC Fredericia (607247) Hold: UC samfundsfag Termin: Juni 2016 Uddannelse: STX Lærer(e): Emil Knorr Sørensen (EKSO) Forløbsoversigt (8): Introduktion til samfundsfag - Magt Politik, vælgere og medier Tværfagligt projekt: Fluernes herre Sociologi og social arv Tværfagligt projekt: Socialt udsatte Velfærdsstat og velfærden i Fredericia Økonomi - Politik og forbrug EU - Demokrati og flygtningepres Samlet materialeliste Litteratur: 1) Benny Jacobsen: Liv i Danmark 2, Columbus, 2009: s ) Dorte Lønstrup: Økonomi: Privatforbruget stiger: Du får pungen op af lommen i 2014, Politiken, ) Jakob Glenstrup Jensby og Peter Brøndum: Ulighedens mange ansigter, Columbus, 2014: s ) Jens Reiermann og Torben K. Andersen: Ugebrevet Mandag Morgen: Velfærdsstatens næste fase, Mandag Morgen, ) Mads Sixhøj: Økonomi: Stigende privatforbrug skaber arbejdspladser, Berlingske tidende, ) Mette Winkler: Økonomi: To år med uafbrudt fremgang i dansk økonomi, Børsen, ) Morten Hansen Thorndal: Sociologi ABC, Columbus, 2008: s95-98, og ) NOTAT og oplysningsfonden 2016: EU: Notat - Hvordan løser EU flygtningekrisen?, NOTAT, 2016: s1, 3-7 og ) NOTAT og oplysningsforbundet DEO: EU: Notat - Tema: Fri bevægelighed også for fattige?, NOTAT, 2016: s3-7 og 12 10) NOTAT og oplysningsforbundet DEO: EU: Notat - Tema: Hvad er demokrati i Europa?, NOTAT, 2014: s2, 4-7 og 12 11) NOTAT: Udgivet af oplysningsforbundet DEO: EU: Notat - EU i grove træk, NOTAT, 2014: s1-9 og ) Ole Aabenhus: EU: Demokratisk kritik styrker EU, NOTA, ) Oliver Boserup Skov, Victor Bjørnstrup, Tobias Matthiesen: Netværkssamfundet - jeg er på, altså er jeg, Columbus, 2012: s18-32 og ) Peter Brøndum og Thor Banke Hansen: Luk samfundet op, Columbus, 2014: s og ) Peter Nedergaard: EU: Hvordan fungerer Den Europæiske Union?, Columbus, 2013: s ) Skov, Oliver Boserup & Bundsgaard, Richard : B-bogen - din grundbog om politik, økonomi og velfærd, Columbus, 2015: s9-13, 15-24, 29-35, og ) Sofie Synnøve Herschend: Økonomi: Se den økonomiske redegørelse fortalt med grafer, DR-nyhederne, ) Søren Kauffeldt : C-bogen - Din grundbog til samfundsfag C, Columbus, ) Thomas Lauritzen: EU: EU vil overtage kontrollen med de ydre grænser, Politiken, 2015, 20) TV2 Nyhederne: EU: Her er EU's plan mod bådflygtningene, TV2, 2015, Andet: 21) Amalie Kestler: Velfærdsstat: Corydon: Konkurrencestat er ny velfærdsstat, Politiken, 2013 CSC LUDUS Web Side 1 af 8

2 22) Andreas Pinstrup Jørgensen: Velfærdsstat: Studieår i USA gjorde mig klogere på, hvad velfærdsstaten gør for både rig og fattig, Politiken, ) Blog: Stina Vrang Elias: Velfærdsstat: Konkurrencestaten kræver uddannelsespolitisk nytænkning, Børsen, ) Christoffer Guldbrandsen : Politik, medier og vælgere: Dagbog fra Midten, Everest Pictures ApS med støtte fra Det Danske Filminstitut, ) Christopher Arzrouni: Velfærdsstat: Liberalisten: Jeg hader at stå i kø, Politiken, ) Dennis Nørmark : Politik, medier og vælgere: Vi bliver ikke lykkeligere af at kunne vælge frit, Politiken, 2015, 27) DR - Professer Johannes Andersen : Demokrati, idealer og magt, DR-produktion, ) DR2: Økonomi for dummies: afsnit 1, DR2, ) DR2: Økonomi for dummies: afsnit 2, DR2, ) DR3: Monte Carlos top 10 fra helvede, ) Folketinget.dk: EU: EUs historie, Folketinget.dk, 32) Frederik von Sperling: Velfærdsstat: Kronik: Med indvandrere som forbillede, Berlingske tidende, ) Hvorfor fattigdom?: Sociologi: Fattige danske børn - den usynlige arv, DR1, ) Jakob Illeborg og Lene Johansen: Sociologi: Menneske-barbier og Facebook, DR2, 2013, 35) Mattias Tesfaye: Velfærdsstat: Du lader os andre stå tilbage i køen, Arzrouni, Politiken, ) Mette Højbjerg: Velfærdsstat: Konkurrencestaten æder os op, Politiken, ) Per Michael Jespersen og Lærke Malmbak : Politik, medier og vælgere: Jeg fik nok af det røde fællesskabstyranni, Politiken, 2015, 38) Per Schultz Jørgensen: Velfærdsstat: Unge skal opdrages til at modstå presset fra konkurrencestaten, Information, ) TV3: Sociologi: Sommer i Sunny Beach, 2012 CSC LUDUS Web Side 2 af 8

3 Forløb 1: Introduktion til samfundsfag - Magt Omfang: 14 lektioner Start: Introduktion til samfundsfag på B-niveau, magt og magtformer i samfundet, demokrati og demokratiformer, politilogisk introduktion, Eastons model, magtens tredeling, medierne i dansk politik, spin og spindoktorer Materialeliste for forløb: Introduktion til samfundsfag - Magt 27) DR - Professer Johannes Andersen : Demokrati, idealer og magt, DR-produktion, ) Skov, Oliver Boserup & Bundsgaard, Richard : B-bogen - din grundbog om politik, økonomi og velfærd, Columbus, 2015: s15-24, og Forløb 2: Politik, vælgere og medier Omfang: 34 lektioner Start: Eastons model, demokrati og indflydelse, magtens tredeling, ideologier, politik, partier og det politiske system, medierne og politik, medialisering af politik, Molins model, vælgerne, vælgervandringer og minerva-modellen i politik * skriftligt arbejde * globalisering Materialeliste for forløb: Politik, vælgere og medier 24) Christoffer Guldbrandsen : Politik, medier og vælgere: Dagbog fra Midten, Everest Pictures ApS med støtte fra Det Danske Filminstitut, ) Dennis Nørmark : Politik, medier og vælgere: Vi bliver ikke lykkeligere af at kunne vælge frit, Politiken, 2015, 37) Per Michael Jespersen og Lærke Malmbak : Politik, medier og vælgere: Jeg fik nok af det røde fællesskabstyranni, Politiken, 2015, CSC LUDUS Web Side 3 af 8

4 16) Skov, Oliver Boserup & Bundsgaard, Richard : B-bogen - din grundbog om politik, økonomi og velfærd, Columbus, 2015: s9-13, 15-17, 65-69, og ) Søren Kauffeldt : C-bogen - Din grundbog til samfundsfag C, Columbus, 192 Forløb 3: Tværfagligt projekt: Fluernes herre Omfang: 10 lektioner Start: Tværfagligt projekt med engelsk, dansk og psykologi om filmen Fluernes Herre. I samfundsfag var der fokus på magt og magtformer, samt demokrati, utopi og dystopi. Forløbet indgår ikke selvstændig i undervisningsbeskrivelsen Forløb 4: Sociologi og social arv Omfang: 40 lektioner Start: Sociologi og socialisering, Mead og Erikson om identitet, samfundstyperne, identitetsdannelse i det traditionelle, moderne og senmoderne samfund, Anthony Giddens og det senmoderne samfund, Ulrich Beck og risikosamfundet, Thomas Ziehe om kulturel frisættelse, Erwin Goffman om front- og backstage, Axel Honneth om anerkendelse, Pierre Bourdieu og habitus, kapital og felter, social grupper og sociale klasser, social arv og social ulighed i samfundet. Derudover deltog kursisterne i en mini-studietur til Industrimuseet i Horsens med fokus på samfundstyperne og det moderne samfund (industrialiseringen) * eksperimentelt arbejde * ekskursioner * globalisering CSC LUDUS Web Side 4 af 8

5 Materialeliste for forløb: Sociologi og social arv 30) DR3: Monte Carlos top 10 fra helvede, ) Hvorfor fattigdom?: Sociologi: Fattige danske børn - den usynlige arv, DR1, ) Jakob Illeborg og Lene Johansen: Sociologi: Menneske-barbier og Facebook, DR2, 2013, 7) Morten Hansen Thorndal: Sociologi ABC, Columbus, 2008: s95-98, og ) Oliver Boserup Skov, Victor Bjørnstrup, Tobias Matthiesen: Netværkssamfundet - jeg er på, altså er jeg, Columbus, 2012: s18-32 og ) TV3: Sociologi: Sommer i Sunny Beach, 2012 Forløb 5: Tværfagligt projekt: Socialt udsatte Omfang: 18 lektioner Start: Tværfagligt projekt med psykologi, dansk og engelsk om socialt udsatte i Danmark og USA. Genbrug af teori og pensum fra forløbet om Sociologi og social arv - derfor ingen ny materiale * skriftligt arbejde * oplæg med IT * ekskursioner * projektarbejde * kildekritik Forløb 6: Velfærdsstat og velfærden i Fredericia Omfang: 59 lektioner Start: At kursisterne bliver bekendte med teori og viden om velfærdsmodeller og den danske velfærdsstat i særdeleshed. At kursisterne kan bearbejde forskellige udfordringer for den danske velfærfsstat, herunder især overvejelser om overgangen fra velfærdsstat til konkurrencestat. CSC LUDUS Web Side 5 af 8

6 Sammenhænget mellem ideologierne og velfærdsstat, forskellige velfærdsmodeller, velfærdsmodellernes kendetegn. Den danske velfærdsstats historie, fra skøns- til retsprincip, universelle velfærdsydelser, fra rets- til kravsprincip. Jürgen Habermas, stat-marked-civilsamfund, systemets kolonisering af livsverdenen. Pres på velfærdsstaten, demografisk pres, forventningspres, øget individualisering, globaliseringspres. Hvordan løser den danske velfærdsmodel ulighed? Skattesystem og indkomstoverførelser. Løsningen på ulighed i den residuale og den selektive model, wellfare for the poor is poor wellfare, fra wellfare til workfare. Begrebet konkurrencestat. Håndtering af velfærdsstatens udfordringer, reformer af velfærdsstaten. Fra velfærdsstat til konkurrencestat. Derudover har kursisterne besøgt Fredericia Kommune for at høre om kommunes velfærdsudfordringer og arbejdet selvstændig med holdbare løsninger på udfordringerne. * skriftligt arbejde * ekskursioner * projektarbejde * kildekritik * globalisering Materialeliste for forløb: Velfærdsstat og velfærden i Fredericia 21) Amalie Kestler: Velfærdsstat: Corydon: Konkurrencestat er ny velfærdsstat, Politiken, ) Andreas Pinstrup Jørgensen: Velfærdsstat: Studieår i USA gjorde mig klogere på, hvad velfærdsstaten gør for både rig og fattig, Politiken, ) Benny Jacobsen: Liv i Danmark 2, Columbus, 2009: s ) Blog: Stina Vrang Elias: Velfærdsstat: Konkurrencestaten kræver uddannelsespolitisk nytænkning, Børsen, ) Christopher Arzrouni: Velfærdsstat: Liberalisten: Jeg hader at stå i kø, Politiken, ) Frederik von Sperling: Velfærdsstat: Kronik: Med indvandrere som forbillede, Berlingske tidende, ) Jakob Glenstrup Jensby og Peter Brøndum: Ulighedens mange ansigter, Columbus, 2014: s CSC LUDUS Web Side 6 af 8

7 4) Jens Reiermann og Torben K. Andersen: Ugebrevet Mandag Morgen: Velfærdsstatens næste fase, Mandag Morgen, ) Mattias Tesfaye: Velfærdsstat: Du lader os andre stå tilbage i køen, Arzrouni, Politiken, ) Mette Højbjerg: Velfærdsstat: Konkurrencestaten æder os op, Politiken, ) Per Schultz Jørgensen: Velfærdsstat: Unge skal opdrages til at modstå presset fra konkurrencestaten, Information, ) Peter Brøndum og Thor Banke Hansen: Luk samfundet op, Columbus, 2014: s og ) Skov, Oliver Boserup & Bundsgaard, Richard : B-bogen - din grundbog om politik, økonomi og velfærd, Columbus, 2015: s87 og Forløb 7: Økonomi - Politik og forbrug Omfang: 46 lektioner Start: Hvad er økonomi? Udbud og efterspørgsel, makroøkonomi, vækst og BNP, multiplikatoreffekten. Samfundsøkonomiske mål, arbejdsløshed, inflation (Phillipskurven), betalingsbalancen og målekonflikter. Det økonomiske kredsløb, konjunkturer og økonomiske styring. Økonomisk politik: Finanspolitik - ekspansiv og kontraktiv, penge- og valutapolitik, indkomstpolitik, strukturpolitik, arbejdsmarkedspolitik og erhvervspolitik. Der ud over er der i forløbet fokus på sammenhænget mellem de økonomiske politiker og partierne og økonomiske tænketanke. Kursisterne har på en studietur modtaget oplæg fra CEVEA. * skriftligt arbejde * oplæg med IT * anvendelse af fagprogrammer * ekskursioner Materialeliste for forløb: Økonomi - Politik og forbrug 2) Dorte Lønstrup: Økonomi: Privatforbruget stiger: Du får pungen op af lommen i 2014, Politiken, ) DR2: Økonomi for dummies: afsnit 1, DR2, ) DR2: Økonomi for dummies: afsnit 2, DR2, 2012 CSC LUDUS Web Side 7 af 8

8 5) Mads Sixhøj: Økonomi: Stigende privatforbrug skaber arbejdspladser, Berlingske tidende, ) Mette Winkler: Økonomi: To år med uafbrudt fremgang i dansk økonomi, Børsen, ) Skov, Oliver Boserup & Bundsgaard, Richard : B-bogen - din grundbog om politik, økonomi og velfærd, Columbus, 2015: s ) Sofie Synnøve Herschend: Økonomi: Se den økonomiske redegørelse fortalt med grafer, DR-nyhederne, 2015 Forløb 8: EU - Demokrati og flygtningepres Omfang: 31 lektioner Start: EU og EUs historie, de europæiske institutioner, integrationsteorier og integration i dybden og bredden, demokrati i EU og demokratisk krise, flygtningekrisen i EU og hvilke muligheder der er for at løse konflikten * globalisering Materialeliste for forløb: EU - Demokrati og flygtningepres 31) Folketinget.dk: EU: EUs historie, Folketinget.dk, 8) NOTAT og oplysningsfonden 2016: EU: Notat - Hvordan løser EU flygtningekrisen?, NOTAT, 2016: s1, 3-7 og ) NOTAT og oplysningsforbundet DEO: EU: Notat - Tema: Fri bevægelighed også for fattige?, NOTAT, 2016: s3-7 og 12 10) NOTAT og oplysningsforbundet DEO: EU: Notat - Tema: Hvad er demokrati i Europa?, NOTAT, 2014: s2, 4-7 og 12 11) NOTAT: Udgivet af oplysningsforbundet DEO: EU: Notat - EU i grove træk, NOTAT, 2014: s1-9 og ) Ole Aabenhus: EU: Demokratisk kritik styrker EU, NOTA, ) Peter Nedergaard: EU: Hvordan fungerer Den Europæiske Union?, Columbus, 2013: s ) Thomas Lauritzen: EU: EU vil overtage kontrollen med de ydre grænser, Politiken, 2015, 20) TV2 Nyhederne: EU: Her er EU's plan mod bådflygtningene, TV2, 2015, CSC LUDUS Web Side 8 af 8