Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger Termin Sommereksamen Institution HF - VUC København Syd Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HFE Pædagogpakken Samfundsfag C Emir Jevric Hold 2saC495 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Medier og Politik Sociologi: Identitet og sociale relationer i det danske samfund Politik: Politilogi. Demokrati, magt og politik i Danmark - under udvikling Økonomi og velfærdstat: Uendelige behov og begrænset resurser, økonomiske kredsløb og styringsinstrumenter, velfærdstatens økonomi og udfordringer Side 1 af 6

2 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb Titel 1 Medier og Politik Peter Brøndum, Thor B. Hansen Luk samfundet op!, Columbus 2011 s Jyske Bank TV: Utjekket at være spindoktor, 27. maj 2010 Dagbladet Information: Tal rødt din dovne hund, 20.august 2015 Dr.dk: Hans Rosling: Man skal ikke bruge medier til at forstå verden - Deadline på DR2, 3.september 2015 Film: Kongekabalen, undervisningstimer Særlige fokuspunkter At forstå hvad er hhv. politisk kommunikation (herunder den politiske dagsorden og politiske diskurser) samt mediernes rolle over for politikerne og befolkningen. At analysere og diskutere ud fra kernestoffet og det supplerende materiale om hvorvidt politisk spin og medialiseringen er et demokratisk problem. At formidle viden om faglige sammenhænge ved brug af fagets terminologi. På et fagligt grundlag argumentere for dine standpunkter og være lydhør for andre synspunkter og argumenter Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning Gruppearbejde Film og video Side 2 af 6

3 Titel 2 Politik: Politilogi. Demokrati, magt og politik i Danmark - under udvikling Peter Brøndum, Thor B. Hansen Luk samfundet op!, Columbus, 2011 s Artikler: Berlingske Tidende 22. maj 2013, Michael Böss, Lektor, AU: Værdipolitik tager over når ideologierne dør. TV2.dk 24 april 2015: Søren Pape: Konservative skal ligge til højre for Venstre Berlingske Tidende, Politikere kritiserer det danske valgsystem Berlingske Tiderne, 9. august 2013 Konservative og liberale er ikke brødre Dagbladet information, Enhedslisten udrenser revolutionen Film: Kongekabalen (2005) IT: Partiernes hjemmesider Danmarks Statistik (antal af medlemmer i de politiske partier gennem tiden) 21 undervisningstimer Særlige fokuspunkter At bruge grundlæggende viden om politologi til at redegøre for aktuelle samfundsmæssige problemer og løsninger At undersøge konkrete politiske beslutningsprocesser At undersøg menneskerettighedernes betydning og anvendelse i Danmark At lære at kende de politiske ideologier og identificere dem med de danske politiske partier Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning Workshops Quiz Gruppearbejde Side 3 af 6

4 Titel 3 Sociologi: Identitet og sociale relationer i det danske samfund Peter Brøndum, Thor B. Hansen Luk samfundet op!, Columbus, 2011 s Artikler: Politiken, S vil tvinge belastede børn i daginstitution TV2 Østjylland, 27. jan 2015 Hvorfor skal andre like din krop? Kristelig Dagblad, , I fremtiden vil flere danskere drage i hellige krig Ugebrevet A4, , Når pædagoger forsøger at bryde den sociale arv Politiken 23. december 2013, Social arv slår hårdt i Danmark Berlingske Tiderne 14 april 2014, Alle skal med Information Livet er blevet for værdifuldt til store bedrifter L.O.C. sangen: Libertaner Dokumentarfilm og TV: TROM (The Reality of Me) videos: Feral children (socialisation) DR dokumentar: Blokken på bistand, 2013 DR 1 Morgen, Teamet om Cutting interview med Bo Møhl (senmodernitet) TV2 Østjylland Bikini Firness hitter (T.Ziehe) IT: TNS Kompas (Minervamodellen) ConZoom. Find dig selv (Identitetstyper) Ugebrevet A4, Navnehjulet Foredrag: Besøg af ekskriminelle der fortalte om sine oplevelser i ungdommen og vejen ud af kriminalitet og brud med den negative sociale arv. 21 undervisningstimer Særlige fokuspunkter At bruge grundlæggende viden om sociologi til at redegøre for aktuelle samfundsmæssige problemer og løsninger At undersøge identitetsdannelse og socialisationsprocesser i dagens Danmark At undersøge sammenhænge mellem forskellige baggrunde og Side 4 af 6

5 sociale og kulturelle mønstre Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning Gruppearbejde Quiz CL Side 5 af 6

6 Titel 4 Økonomi og Velfærdsstat: Uendelige behov og begrænset resurser, økonomiske kredsløb og styringsinstrumenter Peter Brøndum, Thor B. Hansen Luk samfundet op!, Columbus, 2011 s Artikler: KL, , Jens Jørgensen: Færre danskere sætter en ære i at klare sig selv Berlingske Business, 28. maj 2013 Vismænd: Finanspolitikken bør lempes Nordjyske.dk, Christian Høgsted Knudsen, 10. maj 2013: Velfærdstatens udfordringer Politiken Der er blevet færre om at løfte forsørgerbyrden Dokumentarfilm: DR Dokumentar: Økonomi for dummies, 2012 Konflikterne i en økonomisk bæredygtig udvikling v/ lektor Lone Grønbæk Kronbak, SDU IT: Vismandsspillet: Økonomiske mål og styringsmidler undervisningstimer Særlige fokuspunkter At lære de grundlæggende økonomiske og velfærdsmæssige problemstillinger et land står over for og hvilke økonomiske styringsinstrumenter kan bruges til at løse dem. Ligeledes er et vigtigt fokuspunkt de tre velfærdsmodeler præsenteret i kernestoffet. Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning Quiz Foredrag Gruppearbejde Prøveeksamen foren klassen Side 6 af 6