Målbeskrivelse Introduktionslægeuddannelsen i pædiatri. Lærings- og evalueringsstrategier for 37 kompetencer

Transkript

1 beskrivelse Introduktionslægeuddannelsen i pædiatri Lærings- og evalueringsstrategier for 37 kompetencer 1

2 4.1 Medicinsk ekspert Kunne optage målrettet anamnese og informere forældrene om vurderingen af barnet Kunne udføre målrettet objektiv undersøgelse på børn og unge Kunne smertebehandle børn Generel pædiatri Indhente relevante og tilstrækkelige oplysninger fra barn og pårørende mhp. arbejdsdiagnoser samt informere forældrene om vurderingen af barnet, herunder brug af medicinsk tolkning Foretage en problemorienteret klinisk undersøgelse af raske og syge børn i alle aldre og videregive fundene til forældre og kolleger. Kunne udføre korrekt måling af vægt, længde/højde og hovedomfangsmåling og beskrive afvigelser fra normal vækst Vurdere barnets udvikling: Fysiologisk Grov - og finmotorisk Socialt Sprogligt Socialt Psykisk Emotionelt Kunne ordinere, monitorere og justere smertebehandling under hensyntagen til barnets alder, udvikling og funktionsniveau 2 Rollespil Superviseret ambulatorium Superviseret ambulatorium Fokuseret ophold i: - fysioterapi - kommunikationscenter bedømmelse, kort nr. 1 OSCE bedømmelse, kort nr. 2 og kort nr. 3

3 Kunne varetage behandling af akut svært syge børn Akut pædiatri Genkende og iværksætte den initiale udredning og behandling ved følgende tilstande : Meningitis/sepsis Dehydrering, kunne iværksætte væske- og elektrolytterapi Bevidsthedssvækket barn Respirationsinsufficiens, herunder fremmedlegeme og status astmaticus Kramper, herunder feberkramper Anafylaksi Akut abdomen og scrotum Iværksætte og lede genoplivning af børn i alle aldre Simulation efterfulgt af de-briefing Case præsentation bedømmelse, kort nr. 12 Godkendt simulation 3

4 Kunne anlægge i.v.- adgang Kunne foretage lumbalpunktur Kunne anvende CPAP behandling Kunne anlægge ventrikelsonde Praktiske færdigheder Anlægge venflon på børn i alle aldersgrupper Redegøre for alternative adgange i de tilfælde, hvor perifer venflon ikke kan anlægges Redegøre for indikationen og kunne anlægge en intraossøs adgang ved manglende i.v.-adgang på et svært sygt barn Redegøre for indikationer, kontraindikationer Udføre lumbalpunktur - Udføre maske-cpap og anlægge nasal-cpap - Redegøre for indikationer og kontraindikationer herfor Anlægge ventrikelsonde og kontrollere dens placering Fantomøvelser Fantomøvelser bedømmelse, kort nr. 4 bedømmelse, kort nr. 13 bedømmelse, kort nr. 17 bedømmelse, kort nr. 5 4

5 med allergiske sygdomme Allergologi og pulmonologi Kunne varetage initial diagnostik og behandling af : Anafylaksi Astmatisk bronkitis Astma Varetage udredning og behandling af: Fødevareallergi Atopisk dermatitis Høfeber Superviseret ambulatorium Case præsentation Kunne behandle med inhalationsdevices Kunne anvende lungeundersøgelser og bronkial provokation Redegøre for indikationer og principper for allergenspecifik behandling: Allergenelimination Allergivaccination Detaljeret redegøre for de almindeligste devices Kunne instruere i brugen heraf i forskellige aldersgrupper Kunne udføre peakflowmåling, spirometri og anstrengelsesprovokationstest og have kendskab til fortolkning af resultaterne bedømmelse, kort nr. 6 bedømmelse, kort nr. 20 5

6 Kunne varetage behandling af børn med akut abdomen Kunne varetage behandling af børn med umbilical- og ingvinalhernier Børnekirurgi Kunne diagnosticere tilstanden og varetage den primære behandling af: Invagination Appendicitis acuta Redegøre for symptomer og tegn på tilstanden Endokrinologi og unge med type 1 diabetes Kunne identificere, visitere og varetage medicinsk behandling af børn med kongenitte genitalmisdannelser Diagnosticere nyopstået type 1 diabetes og dysreguleret diabetes samt kunne iværksætte den initiale behandling heraf Vurdere om tilstanden kræver akut udredning og behandling Diagnosticere kryptorkisme og hypospadi 6

7 4.1.9 Ernæring Kunne anvende anbefalinger om ernæring Redegøre for sundhedsstyrelsens retningslinier for vitamin- og jerntilskud til raske småbørn med opkast, gylpen og refluks Gastroenterologi Iværksætte udredningsprogram og behandling Redegøre for differentialdiagnostiske muligheder med anæmi, erythrocytsygdomme og hæmoglobinopatier med ITP Hæmatologi og onkologi Diagnosticere anæmi Diagnosticere idiopatisk thrombocytopenisk purpura (ITP) 7 Case præsentation

8 Kunne varetage behandling af børn med lymfadenopati Iværksætte udredningsprogram Case præsentation Infektioner Immunologi - Reumatologi med infektionssygdomme Redegøre for de hyppigste inficerende agentia og deres resistensforhold under danske forhold Redegøre for rationale for valg af antimikrobiel terapi Redegøre for initial diagnostik og behandling af Bakteriæmi og sepsis Meningitis og encephalitis Hudinfektioner Osteomyelitis og purulent artritis Øvre og nedre luftvejsinfektioner For ovennævnte sygdomme kunne redegøre for hvilke patienter, der bør isoleres, samt for grad og varighed af isolation bedømmelse, kort nr. 19 8

9 Kardiologi Kunne varetage behandling af børn med hjertesygdom Identificere kliniske tegn på hjertesygdom Opstille relevant og prioriteret undersøgelsesprogram. Diagnosticere kardiel mislyd (> st. 3) Nefrourologi med inkontinens og enuresis med hæmaturi med urinvejsinfektion Diagnosticere og udrede inkontinens og enuresis Diagnosticere hæmaturi Vejlede i opsamling af midtstråleurin Vurdere resultatet af urinstiks, urinmikroskopi og mikrobiologisk dyrkningssvar og iværksætte antibiotisk behandling Teoretisk undervisning Teoretisk undervisning Superviseret ambulatorium bedømmelse, kort nr. 7 bedømmelse, kort nr. 21 9

10 Neonatologi Kunne varetage den initiale behandling ved fødsel Kunne genoplive nyfødte Kunne behandle neonatal hypoglykæmi Kunne behandle et nyfødt barn med infektion Kunne behandle et nyfødt barn med abstinenser udsat for perinatal asfyxi Vurdere barnets tilstand, herunder tildele APGAR score Varetage rutine procedurer ved ukompliceret fødsel Redegøre for visitation for indlæggelse på neonatalafsnit Behandle respiratorisk og/eller cirkulatorisk insufficiens Redegøre for indikation for endotracheal intubation Mestre intubation på et fantom Identificere børn med risiko for hypoglykæmi og kunne ordinere passende overvågningsprogram og behandling Identificere børn med mulig systemisk infektion Iværksætte udredning og behandling Identificere børn med risiko for at udvikle abstinenser efter fødslen, etablere relevant monitorering og iværksætte eventuel behandling Etablere kontakt til og samarbejde med de sociale myndigheder vedr. den videre udredning af barnet Etablere primær understøttende behandling i relevant omfang efter genoplivning 10 Praktisk kursus Fokuseret ophold Praktisk kursus Simulation Fantomøvelse Fokuseret ophold Fokuseret ophold bedømmelse, kort nr. 8 Rapport fra fokuseret ophold bedømmelse, kort nr. 10 Rapport fra fokuseret ophold bedømmelse, kort nr. 9 bedømmelse, kort nr. 22 Rapport fra fokuseret ophold

11 Kunne behandle neonatal icterus Identificere børn med øget risiko for hyperbilirubinæmi 4.2 Kommunikator Kunne kommunikere med børn og forældre Kunne informere om undersøgelsesresultater Kunne vejlede børn og forældre Kommunikere med børn i alle aldre og deres forældre Informere om resultater af individuelle undersøgelser til børn, forældre og samarbejdspartnere i relation til den kendte medicinske viden på området Informere, sikre forståelse og vejlede børn og forældre i forbindelse med deres beslutninger vedrørende diagnostik og behandling Superviseret samtale Rollespil Superviseret samtale Rollespil Superviseret samtale Rollespil bedømmelse, kort nr. 11 bedømmelse, kort nr. 11 Strukt. koll. bedømmelse, kort nr

12 4.5 Professionel Kunne agere i henhold til den danske sociallovgivning Redegøre for principperne i den sociale lovgivning for børn og unge i Danmark: underretningspligten 4.6 Samarbejder Kunne deltage i tværfagligt samarbejde Indgå i tværfaglige teams med respekt for øvrige medlemmers holdninger og ekspertise Fastlægge behandlingsplan for en patient i samarbejde med patient, forældre og det tværfaglige team Deltagelse i tværfaglige møder 12