HARLØSE SKOLE Harløse skoles retningslinjer for brug af elektroniske devices. devices Elevdel Regler for de elektroniske devices: skal IT-ansvarlig

Transkript

1 HARLØSE SKOLE Harløse skoles retningslinjer for brug af elektroniske devices. På Harløse skole indgår brug af elektroniske devices i hverdagen både i undervisningen og som pauseaktivitet for adskillige af skolens elever. Med elektroniske devices menes mobiltelefoner, PC, tablets osv. I pauser og frikvarterer kan nogle elever vælge at spille forskellige spil på stationære computere, andre vil måske vælge en aktivitet, der indebærer brug af internettet. Især de ældre elever benytter dagligt internettet, som kommunikationsmiddel til chat og i forbindelse med ungdomsrelaterede hjemmesider. Vores (overordnede) pædagogiske holdning er, at sådan brug af internettet skal være mulig på Harløse skole, men at der er brug for nogle tydeligt formulerede retningslinjer/sikkerhedsregler, som eleverne forstår og accepterer at overholde. En forudsætning for denne IT-politik på Harløse skole er naturligvis, at de enkelte forældre bakker op om denne. Skolebestyrelsen på Harløse skole har vedtaget retningslinjerne for elevernes brug af elektroniske devices. Det skal understreges, at der er brug for en fortsættelse af det udvidede samarbejde mellem skolen og hjemmet om elevernes mediebrug, og de ting som eleverne oplever fx chat, Facebook, bestemte hjemmesider, eftersom tingene ikke kun og nødvendigvis opstår i skolen. Elevdel De opstillede regler kan have varierende relevans fra klassetrin til klassetrin, eftersom der kan være individuelle forhold, som skal tages i betragtning. Men med det sagt er hovedreglerne for brug af elektroniske devices på Harløse skole gennemgået nedunder. Regler for de elektroniske devices: 1. I timerne bruges elektroniske devices først og fremmest til undervisning og læring. Spil, chat eller surf på nettet skal ophøre, når der er undervisning. Mobiltelefoner og tablets skal være på lydløs uden vibration og ligge på elevens arbejdsplads eller i skoletasken, når der er undervisning og selvstændigt arbejde på arbejdsplads. 2. Hvis du ønsker at downloade spil, musikfiler, videofilm eller at installere andre programmer på skolens PCer eller tablets skal skolens IT-ansvarlig spørges først. Han/hun bestemmer om du må. 3. Hvis du ønsker at ændre på skolens computeres opsætning, skal du spørge din lærer først.

2 4. Det er forbudt at hente sider på nettet med vold, porno eller racistisk indhold. 5. På Harløse skole er lærerne forpligtet til at overholde aldersgrænsen for spil og film. 6. Der kan efter aftale med skolens ledelse være nødvendig at lave individuelle aftaler for nogle elever. Det er klassens lærere, sammen med den IT ansvarlige som vurderer dette. Regler for opførsel ved chat og mail på nettet: 1. Skriv i en pæn tone. Undgå at bruge ord der kan genere andre. 2. Chat/mail der har et indhold, som kan virke diskriminerende eller stødende på andre mennesker, er ikke tilladt. Overskriften er vi behandler andre ordentligt. 3. I de tilfælde hvor lærer har en mistank om, at reglerne ikke overholdes, er læreren forpligtet til at se, hvad der skrives. Ellers kan de ikke sikre, at reglerne overholdes. 4. Skriv aldrig noget som du ikke ville skrive på skolens opslagstavle. 5. Det er strafbart at tage billeder eller filme andre uden deres tilladelse. Gør det ikke. 6. Det er strafbart at uploade billeder af andre uden deres tilladelse 7. Det er forbudt og strafbart at log in på andres profiler. Regler der handler om din sikkerhed ved chat/mail samt anden brug af internettet: 1. Skriv aldrig din adresse, efternavn, telefonnummer eller koder til andre. 2. Husk at du ikke altid kan se/vide, hvem du chatter/mailer med. 3. Fortæl aldrig et fremmede menneske hvor du går i skole. 4. Aftal aldrig at mødes alene med en du ikke har mødt før. 5. Hvis du er i tvivl eller usikker, tal med en voksen på skolen eller din forælder. Som elev på Harløse skole har jeg læst og forstået reglerne for brug af elektroniske devices på skolen. Jeg erklærer hermed at jeg vil overholde disse regler: Elevens underskrift: Som forældre er jeg indforstået med ovenstående IT-politik og regler på Harløse skole: Forældre underskrift:

3 Bilag (Denne del er kun med som bilag. Det er blevet anvendt for at sikre at formuleringer til skolens retningslinjer understøtter elevernes færdsel på de diverse medier). Brevhemmelighed En af de uheldige trends, der har floreret en del år er, at børn og unge på forskellig vis får fat i password til mailkontoer eller profiler på forskellige hjemmesider. Her kan de få fat i oplysninger om den bruger, de har logget sig ind som, eller lave falske mails og profiler. Denne handling hører ind under loven om brevhemmelighed, som er en del af straffeloven Med bøde eller fængsel indtil 6 måneder straffes den, som uberettiget 1) bryder eller unddrager nogen et brev, telegram eller anden lukket meddelelse eller optegnelse eller gør sig bekendt med indholdet, 2) skaffer sig adgang til andres gemmer, 3) ved hjælp af et apparat hemmeligt aflytter eller optager udtalelser fremsat i enrum, telefonsamtaler eller anden samtale mellem andre eller forhandlinger i lukket møde, som han ikke selv deltager i, eller hvortil han uberettiget har skaffet sig adgang. Stk. 2. Med bøde eller fængsel indtil 1 år og 6 måneder straffes den, der uberettiget skaffer sig adgang til en andens oplysninger eller programmer, der er bestemt til at bruges i et informationssystem. De unge kender ofte ikke omfanget eller alvorligheden af at bryde loven om brevhemmelighed. Loven er oprindeligt skrevet til forhold hvor en person skaffer sig adgang til personlige og private oplysninger i f.eks. breve eller private gemmer. Men i de nyere IT tider drejer det sig også om at bruge password eller andre personlige koder til at kunne se en andens eller profiler på netmødesteder. Æreskrænkelse Straffeloven har et afsnit om ærekrænkelser og krænkelser af privatlivets fred. Det kan foregå på forskellige måder, enten ved at skaffe sig adgang til en andens private oplysninger, tage krænkende billeder under private forhold eller ved at udtale sig krænkende om en person. Ligeledes er det ikke lovligt at logge sig ind på en andens persons profil, og videregive personlige oplysninger sande eller ej. Det kan være strafbart at tage pinlige billeder under private forhold og bruge billeder til at lægge på nettet eller sende ud til vennerne. Et eksempel kan være hvor mobilkameraet bliver brugt til at tage billeder af en person på skolens toilet eller af klassekammeraten der ligger afklædt og solbader i forældrenes have. Sager man også kender fra mobbeeksempler. 264 a. Den, som uberettiget fotograferer personer, der befinder sig på et ikke frit tilgængeligt sted, straffes med bøde eller fængsel indtil 6 måneder. Det samme gælder

4 den, der ved hjælp af kikkert eller andet apparat uberettiget iagttager sådanne personer. Det er også strafbart at udtale sig på en krænkende eller fornærmende måde eller udsprede ondsindede rygter om en bestemt person Den, som krænker en andens ære ved fornærmelige ord eller handlinger eller ved at fremsætte eller udbrede sigtelser for et forhold, der er egnet til at nedsætte den fornærmede i medborgeres agtelse, straffes med bøde eller fængsel indtil 4 måneder. En ung mand havde på en internetadresse under profilen elskere oprettet en tekst, hvor han oplyser, at en 15-årig pige under angivelse af et kælenavn og med angivelse af en adresse ønsker forskellige former for sex med erfarne mænd. En 13-årig pige med næsten samme navn og adresse modtog henvendelser af seksuel karakter. den unge mand dømtes for overtrædelse af Straffelovens 264d og 232[blufærdighedskrænkelse], idet han uanset at oplysningerne var usande må have anset det som overvejende sandsynligt, at den 13-årige pige ville blive kontaktet af mænd med sextilbud (citat fra Overgreb mod børn, side 138, DKR, 2008) Straf: 20 dages fængsel og kr. i erstatning. Persondataloven Når en person lægger et billede på sin hjemmeside, hvor man kan se og genkende personer, betragtes det som elektronisk behandling af personoplysninger. Der findes ingen specifikke regler i persondataloven om offentliggørelse af billeder på Internet uden samtykke. Datatilsynet har dog i en række konkrete sager vurderet om det var lovligt ud fra interesseafvejningsreglen i lovens 6, stk. 1, nr. 7, samt de grundlæggende principper i lovens 5 om god databehandlingsskik. Det afgørende er, at den afbildede person ikke må kunne føle sig udstillet, udnyttet eller krænket. Billederne skal således være harmløse. 5. Oplysninger skal behandles i overensstemmelse med god databehandlingsskik. Stk. 2. Indsamling af oplysninger skal ske til udtrykkeligt angivne og saglige formål, og senere behandling må ikke være uforenelig med disse formål. Senere behandling af oplysninger, der alene sker i historisk, statistisk eller videnskabeligt øjemed, anses ikke for uforenelig med de formål, hvortil oplysningerne er indsamlet. 6. Behandling af oplysninger må kun finde sted, hvis: 7) behandlingen er nødvendig for, at den dataansvarlige eller den tredjemand, til hvem oplysningerne videregives, kan forfølge en berettiget interesse og hensynet til den registrerede ikke overstiger denne interesse. I Datatilsynets vejledning skelner de mellem situationsbilleder og portrætbilleder:

5 Situationsbilleder defineres i denne sammenhæng som billeder, hvor en aktivitet eller en situation er det egentlige formål med billedet. (F.eks. gæster til en rockkoncert, legende børn i en skolegård eller besøgende i en zoologisk have). Udgangspunktet er, at situationsbilleder kan offentliggøres uden samtykke med hjemmel i interesseafvejningsreglen i persondatalovens 6, stk. 1, nr. 7 Modsætningen hertil er portrætbilleder, hvor formålet er at afbilde en eller flere bestemte personer. Som altovervejende udgangspunkt kræver det et samtykke at offentliggøre portrætbilleder på internettet. Dette er begrundet i, at en sådan offentliggørelse vil kunne medføre ulemper for de registrerede. Hvis en skole f.eks. ønsker at offentliggøre portrætbilleder eller klassebilleder af eleverne på sin hjemmeside, må det kun ske, hvis der inden offentliggørelsen indhentes et udtrykkeligt samtykke fra hver enkelt elev, eller dennes forældre afhængig af elevens alder.