Mindretal på kryds og tværs Tværfagligt kursus for grundskolelærere

Transkript

1 Mindretal på kryds og tværs Tværfagligt kursus for grundskolelærere Velkomst Om at fortælle en historie. 5 min. Det lille hæfte. Interview Journalistik er afspejlende 1

2 Blokken Journalistens vigtigste værktøj Start 2

3 Blokken Journalistens vigtigste værktøj Korttidshukommelsen Sanseindtryk Indfald citater Stikord hjælper korttidshukommelsen Opbevaring af blokken 3

4 Blokkens struktur Side 1 Dato Sidetal Dato og sidetal 5 sider Emnet Navn Adresse Telefonnumre Aftalen Klokkeslæt Side 2 Emner og underpunkter Bagsiderne Iagttagelser Fokus 4

5 Interview Personinterview Sagsinterview 5

6 Kildertyper Mundtlige Skriftlige Baggrundsviden Det er ikke sikkert, at de optræder i artiklen. Citeres Partskilde Ekspertkilde Erfaringskilde Vær kritisk. Spørg dig selv, hvorfor folk siger det, de siger. Har de en særlig interesse i at sige noget bestemt. 6

7 Partskilde Kilden er part i sagen De har en særlig interesse i det du skriver Virksomhed Politiker Du skal altid være særlig opmærksom ved brug af partskilder 7

8 Ekspertkilde Ekspertkilder ved meget om et bestemt område Kilden er økonomisk og politisk uafhængig De er ofte ansat på universitetet og læreanstalter De er gode at tale med, da de har stor viden på området. Giv agt en slikproducent er ikke en ekspertkilde selv om han ved meget om slik. 8

9 Erfaringskilde Kilden har prøvet eller været udsat for det partskilden er udsat for. Erfaringskilden er ikke involveret i den konkrete sag. Erfaringskilder fortæller ofte om oplevelser og følelser De er tit en case i en historie. Kasketleg. Tre kasketter. 9

10 Ekspertkilder Kilden har ekspertviden til historine. 10

11 Interviewtyper et overblik Ekspert Erfarings Parts interview interview interview Intervieweren søger Ny viden Erfaringer og følelser Holdninger Interviewerens opgave Gøre indhold-et forståeligt Gå i dybden Gøre holdninger klare Interviewerens rolle Være nysgerrig Fødselshjælper - modspiller Konfrontere og udfordre Formidlingen skal føre til Aha analysere Hvis det var mig, så Tage stilling 11

12 Forberedelse Skaf dig viden om kilden Gør dig klart, hvad du vil vide Undersøg hvad andre/modparten mener 12

13 Huskeseddel Noter stikord til det, du vil have afklaret Udarbejd spørgsmål, du vil have svar på 13

14 Forståelige spørgsmål Brug et sprog, kilden forstår 14

15 Præsentation Ved opringning og direkte møde Præsenter dig selv og dit blad Forklar anledningen til at du ringer Spørg om vedkommende vil interviewes 15

16 Personlige data Personens navn. Få det stavet. Job og tillidsposter De relevante 16

17 Emner Undersøg hvad kilden indeholder Noter det i stikord Emner du vil have belyst 17

18 Fremgangsmåde Begynd med ufarlige/behagelige spørgsmål Konkrete og ubehagelige stilles senere 18

19 Vær opmærksom Læg mærke til kropssproget 19

20 Styring Du skal styre interviewet Styr det ved hjælp af dine stikord Styr det ved hjælp af kildens svar 20

21 Ingen diskussion Det er dig der interviewer Det er kildens mening, der er interessant Din mening er uinteressant 21

22 Spørgsmål Uddybende spørgsmål Spørgsmål emneskift Nye uddybende spørgsmål Bekræftende lyde 22

23 Afbryd ikke Giv kilden rimelig tid til at svare 23

24 Forlang konkretisering Du skal forstå, hvad der bliver svaret Kan du give et eksempel 24

25 Vær kritisk Fortæl hvad andre/modparten mener Husk. Ikke hvad du mener 25

26 Læs notaterne op Få stavet navne Få sikret tal og størrelser Læs usikre steder op 26

27 På genhør Sikre dig, at du kan vende tilbage for at få eventuelle oplysninger uddybet Få et sikkert telefonnummer 27

28 Afslutning - Det var det Svigt ikke kilden, den var jo interessant Det er stadig kilden, der er i centrum Afslut med noget generelt Farvel og på gensyn. Giv dit visitkort 28

29 Ring op første gang Første præsentation Uddybende præsentation Aftalen Se opgaven: Telefonaftale opringning.doc 29

30 Du skal ses, før du bliver læst Den trykte sides typografi 30

31 Bogstaver Læselighed Arial Uden fødder Velegnet til overskrifter Times New Roman Med fødder Velegnet til brødtekst Symbol Logoer..\Kurser for gb\avisfremstilling for lærere\fonte_skrifttyper Word.doc 31

32 Afsnit Afsnitsformatering Afsnit en definition Nyt afsnit Indryk Skydning Bagkant Løs bagkant Fast bagkant 32

33 Sådan læser læserne 1. Scanner siden 85% 2. Billedet 75% 3. Overskrifter 56% 4. Billedtekster 52% 5. U & M rubrikker 32% Måske læser jeg denne tekst brudstykker læses og beslutningen tages 6. Teksten 15 % 33

34 Historierne prioriteres med rubrikker Den største historie får den største rubrik Og så videre 34

35 Historien Et hus med mange indgange 1. Grafisk indtryk Hi 2. Hovedrubrik Hi 3. Billede Hi 4. Billedtekst Hi 5. Underrubrik Si 6. Citater Si 7. Faktabokse Si 8. Brødteksten - Historien 35

36 Hovedrubrikken 1. En service til hurtig information 2. God dårlig - vildledende 3. Informere om historiens indhold 4. Vække interesse 5. Hovedrubrikkens indhold skal bekræftes i indledningen 6. Op til 7 ord. Holde venstre kant. Nøgleord 36

37 Hoedrubrik Artiklens overskrift kaldes en rubrik. Rubrikken skal med få ord fortælle, hvad historien handler om. Rubrikken skal være sand, og så skal den være så god, at den lokker læserne til at læse artiklen. 1. En service til hurtig information 2. God dårlig - vildledende 3. Informere om historiens indhold 4. Vække interesse 5. Hovedrubrikkens indhold skal bekræftes i indledningen 6. Op til 7 ord. Holde venstre kant. Nøgleord 37

38 Underrubrik Uddybe hovedrubrikken Længere end hovedrubrikken. Op til to sætninger. 14 ord. Ord stammeri. Samme nøgleord som i hb 38

39 Mellemrubrikker 1. Tager læseren ved hånden. 2. Sideindgang 3. Læsevenligt. Deler teksten op 4. Et to eller tre ord. En eller to linier 5. Orientering om kommende afsnit/tema 6. For hver 30 til 40 linjer 39

40 Billedteksten Hovedindgang til historien Udgangspunkt i teksten, og hvem er med Udbygger rubrikkerne En rubrik 40

41 Samarbejde Layout, rubrik, underrubrik, mellemrubrik, billede og billedtekst arbejder sammen mod det mål, at få historien læst. At orientere læseren om, hvad historien indeholder. 41

42 Størrelser og typografi Brødtekst 12p med fødder Mellemrubrik 12p mf fed Underrubrik 14p mf Hovedrubrik 18> uden fødder Billedtekst 10p kursiv mf Byline 10p uf Ingen tegn i hovenrubrikkerne og mellemrubrikkerne Løs bagkant fremmer læseligheden 42

43 Blokombrydning Alle de dele, tekst, billeder, rubrikker en historie består af, skal tilsammen danne et rektangel. Så enkelt er det at layoute en avis. 43

44 Blokombrydning 44

45 Blokombrydning De gode løsninger 45

46 Blokombrydning De dårlige løsninger I den omvendte Lform er der for langt fra rubrikken til begyndelsen af første spalte. 46

47 Billederne Det første læseren ser... Billederne fanger læserens blik før noget andet Når læreren har fået øje på et billede, kigger han automatisk ned under billedet for at finde ud af, hvad billedet handler om Hvis du har to lig gode historier, men kun et billede til den ene, skal du væge den, du har et billede til. 47

48 Billeder Den sikre løsning 48

49 Billeder L-løsning og U-løsning 49

50 Billeder Bevægelse og retning 50

51 Billeder Nødløsninger 51

52 Billeder Dårlige løsninger 52

53 Genre Journalistens værktøjskasse 53

54 Information og opinion Information Nyhedshistorier, Note Reportage, Baggrund Feature og Interview Oipinion Leder, Anmeldelse, læserbrev. Kommentar og kronik 54

55 Genre - information afspejlende journalistik Nyheder Skrivebordsreferat Referat Notits Reportage Undersøgende reportage Interview Baggrund Analyse Portræt Feature 55

56 Opinion - meningsstof Leder Kommentar Anmeldelser Klumme Læserbrev Kronik Os imellem 56

57 Annoncestof Avisen har to hovedopgaver 1 At bringe redaktionel teks 2 At bringe betalte annoncer Spørgsmål Er der en modsætning mellem disse to opgaver? Det er vigtigt for bladene og for deres forhold til offentligheden, at disse to opgaver holdes skarpt adskilte. Teksten bringer oplysning og kommentarer, som har almen interesse. Annoncen har kommerciel eller privates interesse eller formål. De betaler selv 57

58 Aktualitet Noget der lige er sket Noget der lige er opdaget 58

59 Væsentlighed Det skal være vigtigt Her skal du finde ud af, om det er vigtigt for dine læsere. Du har fået en ny mobiltelefon! 59

60 Identifikation Læseren skal kunne genkende miljøet og sagen Bare det var mig Godt det ikke er mig 60

61 Sensation En hund bider en mand Et postbud 61

62 Konflikt Uenighed om en bestemt ting Politiker borgere En konflikt har et modsætningsforhold Konfliktstof fylder meget i alle nyhedsmedier. 62

63 Nyhedskriterier det, du vil skrive om, skal være vedkommende for læseren Aktualitet Noget der lige er sket Væsentlighed Nyheden skal være væsentlig Identifikation Godt det ikke er mig. Bare det var Sensation En hund bider en mand Konflikt En konflikt har modsætninger 63

64 Vinkle 1 Historien i historien En historie indeholder flere historier Kunsten er at finde den historie, du som journalist vil fortælle Det kan begynde med en påstand 64

65 Vinkel 2 Englens budskab Gabriel var en engel, og han arbejdede for Gud. Det skete, at han bragte nogle ganske særlige nyheder fra Gud til folk på Jorden. En dag sendte Gud englen Gabriel til en ung pige, der hed Maria. Han sagde. - Tillykke, du velsignede. Gud er med dig. Maria blev bange. Hun undrede sig over, hvad han mente med det. Englen sagde: - Du skal ikke være bange. Gud elsker dig. Han vil give dig en søn. Den søn skal du kalde Jesus. Han skal være Guds søn. Maria blev meget overrasket. Hun tænkte, hvordan det da skulle kunne lade sig gøre. Gabriel sagde. - Intet er umuligt for Gud. Maria sagde: - Jeg tror dig, og jeg vil gøre alt, hvad du vil have, jeg skal gøre. 65

66 Vinkel 3 Englene er Guds postbude Maria skal føde Jesus Maria tvivler 66

67 Vinkel 4 Profeten kommer til jul Afsløring. Det bliver tømrersvenden Josefs kone Maria, der skal føde den længe ventede profet. Han skal hedde Jesus. Historien fire sætninger Engle guds postbude Gåden løst. Det har længe været et mysterium, hvordan Gud overbragte sine budskaber til menneskerne. I går fik vi løsningen. Historien i firer sætninger Gravid uden samleje Opsigt. En jomfru i Palæstina venter barn. Historien i firer sætninger 67

68 Vinkle 5 Kain og Abel Skriveøvelse 68

69 Løsning Kain og Abel Misundelse førte til mord Det var det onde, der sejrede og førte til verdens første mord. Kanaan. Sent i aftes slog Kain sin bror Abel ihjel på en mark i Kanaan. Kain og Abel havde ofret til Herren, men Herren modtag kun Abels offergave. Det vækkede det onde i Kain. Herren opdagede det og forsøgte at tale Kain til fornuft. - Du skal kun gøre det gode, sagde Herren. Alligevel slog Kain Abel ihjel. Dommen Selv om Kain nægtede sig skyldig, dømte Herren ham til fredløs. Kain protesterede over dommen, og det blev så forbudt at dræbe ham. 69

70 70

71 Redaktionsmødet 71

72 Redaktionsmøde Start 12:15 Slut 12:30 72

73 Klar nyhedstrekant Telegraflinjer 73

74 Nyheden Hvem Hvad Hvor Hvornår Hvordan Hvorfor Historien holder op af sig selv 74

75 Ideudvikling Undr 75

76 Start - Det praktiske forløb Hvis du er vant til at bruge en kopimaskine Hvis du er vant til at bruge et tekstbehandlingsprogram Hvis du er vant til at tilrettelægge en undervisning Så får I en færdig avis eleverne bliver glade for Sværere er det ikke 76

77 Elementer i avisfremstilling Det tekniske udstyr Notat og interview De journalistiske genre Billedet Organisation 77

78 Notat og interview Bestil blokke ved Flensborg Avis Gennemgå disciplinerne Interview hinanden ring op Hvad lavede du de første tre timer i dag Find historien Skriv historien To gange to timer 78

79 Fire uger før Kontakt den it ansvarlige og aftal har I det program du vil bruge kan I printe i A3 format oprettelse af mapper og account om vedkommende er til rådighed under forløbet prøv det Fotoapparater prøv det 79

80 Mappestruktur Avismappe Redaktionsmappe Færdige tekster Færdige sider Journalistmappe Hver elev sin mappe Billeder placeres sammen med historierne 80

81 Prioriter stoffet Snak stof og prioritering med eleverne Forsiden Tophistorien Forsidehenvisning Små hist Opslaget (Evt sammenhængende) Lokalt Regionalt Globalt Notitser Sport Meningsstof: Leder og anmeldelser bog, film Bagsiden Underholdning Service Horoskop- Annoncer Indkaldelser til generalforsamlinger mm 81

82 Fordel opgaver Redaktører Tre til fire elever, der kender layoutprogrammet Journalister fotografer Tre personer i en gruppe Journalist der spørger Iagttager Stemninger og kropssprog, Se lyde - lugte 82

83 Journalistiske genre Om at skrive journalistisk Hv ordene Vinkel Find historien Vælg genre Skriveøvelser - Religion 83

84 Skriv journalistisk Nyhedstrekanten. Det vigtigste først Hv-ordene. Hvem. hvad, hvor. hvornår, hvorfor, hvordan og hvad så Historien holder op af sig selv 84

85 Fem dage Mandag Emne og stofområde redaktionsmøde opgavefordeling Redaktionen bygger siderne. Logo m.m Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Færdiggørelse korrektur og kopiere og samle Andre/ekstra opgaver til de elever der ikke er arbejde til. Tegne illustrationer Eller en film, der skal anmeldes 85

86 Portrætøvelse På din blok skal du lave et portræt af din sidekammerat på otte sætninger. Det skal være et personportræt. Tre sætninger om personen - Fakta Tre sætninger om hobby To om den interessanteste + en med resten En sætning med et snapshot En sætning med et citat. 86

87 Hvem hvad hvor opgave 10 minutter To og to En læser historien højt 1-7 skal laves 14 Skal laves Aftal hvem der skal fremlægge 87