Elevmateriale Social psykiatri praktik Social- og sundhedsassistentelever
|
|
- Klaus Simonsen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Elevmateriale Social psykiatri praktik Social- og sundhedsassistentelever SSA Elevmateriale PRAKTIKPERIODE 2 Social Psykiatri praktik- Godkendt Side 1 af 22
2 Velkommen i praktik som social- og sundhedsassistentelev. Hermed modtager du supplerende materiale, til det tidligere udleverede elevmateriale. Materialet skal du bruge i din praktik. Det vedlagte materiale indeholder følgende: Kalender til planlægning og dokumentation Praktikmålene og læringsmuligheder Skemaer til forberedelse og afvikling af elevsamtaler Vi glæder os til at se dig i praktikken. Venlig hilsen Winnie Bejder Uddannelseskoordinator Elevsekretariatet Personaleafdelingen Bytoften Varde Mobil: wije@varde.dk Elevmateriale TRIN 2 Social psykiatri praktik Godkendt Dok Side 2 af 22
3 Indhold: TRIN 2, Social- og sundhedsuddannelsen Kalender til planlægning og dokumentation Praktikmål og eksempler på læringsmuligheder Skema til forberedelse og afvikling af forventningssamtale Skema til forberedelse og afvikling af elevsamtaler Skema til forberedelse og afvikling af midtvejssamtale Skema til forberedelse og afvikling af afsluttende samtale Elevmateriale TRIN 2 Social psykiatri praktik Godkendt Dok Side 3 af 22
4 PRAKTIKPERIODE 2: KALENDER TIL PLANLÆGNING OG DOKUMENTATION Dato Elevsamtaler Dato Aktiviteter Dato Skriftlige opgaver Forventningssamtale Midtvejssamtale Elevsamtale Elevsamtale Elevsamtale Elevsamtale Elevsamtale Elevsamtale Elevsamtale Elevsamtale Afsluttende praktikerklæring SSA Elevmateriale PRAKTIKPERIODE 2 Social Psykiatri praktik- Godkendt Side 4 af 22
5 PRAKTIKPERIODE 2 Praktikmål 1 Eleven kan arbejde inden for sit kompetenceområde i overensstemmelse med relevante love inden for: Social service Sundhed Psykiatri og ud fra Arbejdspladsens værdier Skoleperiodernes temaer +3 Tema 2 Tema 2 Eksempler på læringsmuligheder, opgaver / handlinger som kan hjælpe dig med at opnå dine praktikmål. Med udgangspunkt i en konkret støtte eller samarbejde med en borger, skal du afgøre om de ydelser eller den støtte borger modtager udspringer af serviceloven, sundhedsloven eller psykiatriloven? Find konkrete eksempler på at ydelserne er i overensstemmelse med arbejdspladsens (Varde kommunes) værdier? Find konkrete eksempler på en eller flere bestemte ydelser eller støtte under henholdsvis serviceloven og sundhedsloven Resultaterne af dine undersøgelser dokumenteres i refleksionsmodellen. Afgør om ydelserne eller støtten er i overensstemmelse med social- og sundhedsassistentens kompetenceområde. Afgør om ydelsen eller støtten skal gives af andre fagområder og hvilke? Have kendskab og eller undersøge hvilke andre tilbud der kan opfylde borgers behov (eks. Flowcirkel) for støtte ud fra gældende lovgivning og eller værdier 2 Eleven kan selvstændigt. +3 Elevmateriale TRIN 2 Social psykiatri praktik Godkendt Dok Side 5 af 22 Du kan som elev i socialpsykiatrien ikke udføre konkret grundlæggende sygepleje. Som elev kan du med
6 PRAKTIKPERIODE 2 Praktikmål Skoleperiodernes temaer Eksempler på læringsmuligheder, opgaver / handlinger som kan hjælpe dig med at opnå dine praktikmål. Identificere behov og Begrunde behov for og Udføre grundlæggende sygepleje til borgere/ patienter ud fra en metodisk tilgang indeholdende - dataindsamling, - planlægning, - handling, - evaluering og - dokumentation udgangspunkt i en konkret støtte eller samarbejde med en borger selvstændigt identificere, begrunde behov for grundlæggende sygepleje. Denne viden skal formidles til borger og eller kollegaer. observere borgeren identificere borgerens behov for grundlæggende sygepleje (dataindsamling) begrunde borgerens behov for grundlæggende sygepleje (teori/praksiskobling) dialog og samarbejde med borgeren dokumenterer observationer i det elektroniske itbaserede dokumentationsredskab. 3 Eleven kan: Reflektere over de etiske dilemmaer, der følger arbejdet som professionel sundhedsperson, og Varetage opgaver i relation til - patientrettigheder samt - procedurer for patientsikkerhed herunder - indberetning af utilsigtede hændelser jf. Sundhedsstyrelsens gældende vejledning. Tema 3 Tema 2 Med udgangspunkt i en borger du har kendskab til eller samarbejder med skal du beskrive værdimæssige konflikter (etiske dilemmaer). Du kan gennemarbejde etiske dilemmaer ved hjælp af refleksionsmodellen. Dette kunne være overvejelser over begreberne faglig, personlig og privat. Reflekter tillige over dokumentation i Bosted systemet. Elevmateriale TRIN 2 Social psykiatri praktik Godkendt Dok Side 6 af 22
7 PRAKTIKPERIODE 2 Praktikmål Skoleperiodernes temaer Eksempler på læringsmuligheder, opgaver / handlinger som kan hjælpe dig med at opnå dine praktikmål. Undersøge hvad borgerrettigheder er og udføre opgaver i relation hertil efterfølgende Indberette utilsigtede hændelser. Du skal endvidere reflektere over hvordan disse hændelser kan undgås fremover. 4 Eleven kan: Dokumentere og Videregive relevante - informationer og - observationer vedrørende tildelte borgere/patienter til plejepersonale og andre faggrupper, herunder til fagpersoner i andre sektorer, og dermed Medvirke til at sikre - sammenhæng og helhed i borgerens/patientens forløb. Tema 2+3 Tema 2 Du kan arbejde med praktik mål 4 i forlængelse af dit arbejde med praktik mål 2. Mens du dokumenterer skal du overveje og beslutte hvilke informationer om og observationer af borgeren der er relevante at videregive til egne kollegaer og eksterne samarbejdspartnere Du kan bruge refleksionsmodellen i dine overvejelser og beslutninger om, hvilke informationer der kan og skal dokumenteres og videregives. 5 Eleven kan: Identificere komplekse problemstillinger hos borgeren/patienten og Reagere hensigtsmæssigt på ændringer i borgerens/patientens - psykiske, - fysiske eller Med udgangspunkt i en borger du har kendskab til eller samarbejder med, skal du kunne identificere komplekse problemstillinger. Endvidere skal du kunne undersøge og reagere hensigtsmæssigt på samspillet mellem disse. At identificere komplekse problemstillinger og ændringer stiller krav til din evne til at observere men ligeså vigtigt at formidle dine observationer til borger og kollegaer på et fagligt niveau. Dermed kommer dine relationskom- Elevmateriale TRIN 2 Social psykiatri praktik Godkendt Dok Side 7 af 22
8 PRAKTIKPERIODE 2 Praktikmål Skoleperiodernes temaer Eksempler på læringsmuligheder, opgaver / handlinger som kan hjælpe dig med at opnå dine praktikmål. - sociale tilstand og samspillet mellem disse faktorer. petencer også i spil Tag stilling til om løsningen på problemstillingen hører under dit kompetenceområde eller du skal henvende dig til andre faggrupper eller kollegaer Nedskriv eksempler på, hvordan du har reageret i forhold til ændringer fysisk, psykisk eller socialt - i borgerens tilstand. Nedskriv eksempler på hvordan du i samarbejdet med borger og kollegaer har formidlet dine observationer og derefter handlet herpå. Her kan du bruge refleksionsmodellen/ praksisfortællinger til at synliggøre dine refleksioner og handlinger 6 Eleven kan anvende et: Mundtligt og Skriftligt fagsprog, som er i overensstemmelse med social- og sundhedsassistentens kompetenceområde. Tema 2+3 Tema 2 Formulere dig mundtligt og skriftligt i et fagsprog, der kan forstås af den målgruppe, du henvender dig til (borger/patient, pårørende og professionelle faggrupper). Du kan udarbejde flg. opgaver for at nå målet, f.eks.: 1. Praksisbeskrivelser 2. Aktiv mødedeltagelse Elevmateriale TRIN 2 Social psykiatri praktik Godkendt Dok Side 8 af 22
9 PRAKTIKPERIODE 2 Praktikmål 7 Eleven kan som led i behandlingen og med udgangspunkt i borgerens/patientens behov anvende: Relevant kommunikationsform herunder - lytte - anerkende - støtte - vejlede og - følge op. 8 Eleven kan: Indlede og Afslutte en sundhedsfaglig ydelse til en borger/patient herunder gennemføre samtaler i relation til - modtagelse, - udskrivning og - hjemkomst. Skoleperiodernes temaer Tema 2 Eksempler på læringsmuligheder, opgaver / handlinger som kan hjælpe dig med at opnå dine praktikmål. 3. Kommunikationsopgaver 4. Pædagogiske øvelser / undervisning. Med udgangspunkt i en borger, du har kendskab til eller samarbejder med, skal du for at udvikle din kommunikation gøre følgende: Beskrive faglige refleksioner via refleksionsmodellen vedrørende din kommunikation (inddrage teori) Planlægge flere samtaler med udgangspunkt i borgerens behov Udføre og dokumentere din planlagte kommunikation Som minimum skal du kunne lytte og kommunikere anerkendende, støtte, vejlede og følge op. Med udgangspunkt i en borger, du har kendskab til eller samarbejder med, kan du for at udvikle din evne til at indlede og afslutte en støtte eller indsats gøre følgende: Hvis du får mulighed for at følge en borger i en proces med indflytning, udflytning, indlæggelse eller udskrivningssamtale, skal du benytte din refleksionsmodel som dokumentation Elevmateriale TRIN 2 Social psykiatri praktik Godkendt Dok Side 9 af 22
10 PRAKTIKPERIODE 2 Praktikmål 9 Eleven kan arbejde: Rehabiliterende, Sundhedsfremmende og Forebyggende ud fra refleksioner over borgerens/patientens - autonomi og - mestringsstrategier Skoleperiodernes temaer Eksempler på læringsmuligheder, opgaver / handlinger som kan hjælpe dig med at opnå dine praktikmål. Med udgangspunkt i en borger, du har kendskab til eller samarbejder med, kan du for at udvikle evne til at vejlede reflektere over: Afklar begreberne autonomi, mestringsstrategi, sundhedsfremme, forebyggelse, livskvalitet og rehabilitering. Lav henvisninger til litteratur, hvor begreberne er beskrevet. Beskriv borgerens autonomi, som du ser den. samt: Vejlede borgeren/patienten i sundhedsfaglige spørgsmål, der understøtter - egenomsorgsevnen, - livsstil og livskvalitet. Beskriv borgerens mestringsstrategier, som du ser dem. Reflekter over muligheder for rehabilitering sundhedsfremme og en forebyggende indsats i en socialfaglig kontekst. 10 Eleven kan: Indgå aktivt i borgeres/patienters genoptræningsforløb efter vejledning fra relevante fagpersoner. Benyt refleksionsmodellen/ praksisfortællinger som dokumentation for din læring. Genoptræning behøver ikke udelukkende at være af somatisk karakter, men et udtryk for en generel rehabilitering. I en socialfaglig kontekst kan det også dreje sig om tabte eller manglende kompetencer i forbindelse med almindelig livsførelse. Start med at undersøge om der er borgere der Elevmateriale TRIN 2 Social psykiatri praktik Godkendt Dok Side 10 af 22
11 PRAKTIKPERIODE 2 Praktikmål 11 Eleven kan: Aktivt indgå i og motivere borger patienter til at deltage i aktiviteter ud fra relevante tilgange, som fx - recovery eller - rehabilitering samt Vejlede og informere om relevante tilbud inden for - rehabilitering, - sygepleje og - service- og botilbud. Skoleperiodernes temaer Eksempler på læringsmuligheder, opgaver / handlinger som kan hjælpe dig med at opnå dine praktikmål. aktuelt er i gang med et genoptræningsforløb og afgør af hvilken karakter genoptræningsforløbet er Tag kontakt med relevant fagperson som er involveret i borgerens genoptræning og undersøg, hvor i forløbet social- og sundhedsassistenten kan deltage. Med udgangspunkt i en borger du har kendskab til eller samarbejder med, kan du for at udvikle din evne til at vejlede, informere og motivere gøre følgende: Afklar begreberne og find forskelle og ligheder mellem motivation, vejledning og information. Lav henvisninger til litteratur, hvor begreberne er beskrevet. Undersøg begreberne Recovery og Rehabilitering hvad betyder disse begreber for den faglige tilgang? Gennem praksisfortællinger og refleksionsmodellen skal du undersøge hvornår og hvordan begreberne indgår i din daglige praksis Planlæg motivation, vejledning og/eller information ud fra borgers behov - gør dig klart hvordan du vil motivere borger i samarbejdet 12 Eleven kan efter praktikstedets retningslinjer og efter delegation selvstændigt: Tema 2+3 Elevmateriale TRIN 2 Social psykiatri praktik Godkendt Dok Side 11 af 22 Med udgangspunkt i en borger du har kendskab til eller samarbejder med kan du for at udvikle dine kompetencer
12 PRAKTIKPERIODE 2 Praktikmål Skoleperiodernes temaer Eksempler på læringsmuligheder, opgaver / handlinger som kan hjælpe dig med at opnå dine praktikmål. ophælde og uddele medicinen samt observere virkning / bivirkninger, informere om medicinen, dokumentere og medvirke til, at borgere/patienter samarbejder omkring medicinindtag. inden for medicin administration og medicinpædagogik Læs og lær om medicinens virkning og bivirkninger gennem medicin instruks og undervisning i medicin og medicin pædagogik samt lav henvisning til litteratur hvor dette er beskrevet Efterlev praktikstedets retningslinjer for medicingivning og opbevaring Sikre dig at patienten/borgeren har den fornødne information om medicin m.m. 13 Eleven kan: Anvende generelle principper for hygiejne herunder - særlige regimer og - teknikker, fx steril teknik i forbindelse med sårpleje og kateteranlæggelse, samt Vejlede borgere/patienter, pårørende og kolleger herom. Tema 2 Du arbejder med målet i tæt samarbejde med din vejleder og benytter refleksionsmodellen/ praksisfortællinger som dokumentation for din læring. I din praktik i socialpsykiatrien stifter du bekendtskab med og anvender generelle principper for hygiejne. Særlige regimer og teknikker indgår som regel ikke i daglig praksis. Undersøg praktikstedets generelle principper for hygiejne. 14 Eleven kan: forholde sig kritisk til egne og andres arbejdsstillinger og arbejdsstedets indretning i Tema 3 Elevmateriale TRIN 2 Social psykiatri praktik Godkendt Dok Side 12 af 22 Med udgangspunkt i en borger du har kendskab til eller samarbejder med, skal du beskrive og vurdere:
13 PRAKTIKPERIODE 2 Praktikmål Skoleperiodernes temaer Eksempler på læringsmuligheder, opgaver / handlinger som kan hjælpe dig med at opnå dine praktikmål. forhold til - forebyggelse af arbejdsskader og voldsomme episoder samt følge gældende - ergonomiske principper og - sikkerhedsforanstaltninger både i forhold til borgerne/patienterne og sig selv. Om arbejdsstedets indretning (herunder arbejdet i borgers eget hjem tager højde for forebyggelse af arbejdsskade og voldsomme episoder? Om du i planlægningen af din praksis tager højde for forebyggelse af voldsomme episoder? (pæd. overvejelser og konfliktnedtrapning.). 15 Eleven kan: Tilrettelægge og Følge op på både egne og andres arbejdsprocesser i forhold til såvel - administrative som - sygeplejefaglige opgaver omkring den enkelte borger. +3 Du benytter refleksionsmodellen/ praksisfortællinger som dokumentation for din læring. Med udgangspunkt i en borger du har kendskab til eller samarbejder med kan du udvikle din evne til tilrettelæggelse og til opfølgning: Udvælg forskellige planlagte eller nye faglige opgaver hos borgeren og beskriv de enkelte faser i tilrettelæggelsen af opgaverne. Dokumenter de administrative, tilrettelagte og evt. udførte sygeplejefaglige opgaver 16 Eleven kan: Identificere behov for velfærdsteknologiske Tema 2 Nævn herunder hvilke opgaver der skal følges op på af dig eller evt. kolleger. Med udgangspunkt i en borger du har kendskab til eller samarbejder med, skal du beskrive og vurdere: Elevmateriale TRIN 2 Social psykiatri praktik Godkendt Dok Side 13 af 22
14 PRAKTIKPERIODE 2 Praktikmål Skoleperiodernes temaer Eksempler på læringsmuligheder, opgaver / handlinger som kan hjælpe dig med at opnå dine praktikmål. hjælpemidler i borgerens hjem herunder Anvende og Vejlede i brugen samt tage højde for eventuelle dilemmaer forbundet hermed. Om borgeren har brug for og kunne drage gavn velfærdsteknologiske hjælpemidler? Om borgeren har brug for vejledning i anvendelse af brugen af velfærdsteknologiske hjælpemidler? Om der er dilemmaer forbundet med brugen af velfærdsteknologiske hjælpemidler? Hvilke velfærdsteknologiske hjælpemidler der kunne være relevante i socialpsykiatrien? Elevmateriale TRIN 2 Social psykiatri praktik Godkendt Dok Side 14 af 22
15 Skema til forberedelse og afvikling af forventningssamtale Din forberedelse til forventningssamtalen: Du læser afsnittet i elevmaterialet om gensidige forventninger. Du skal reflektere over de gensidige forventninger og anvende disse i din forberedelse af samtalen Du skal medbringe hjælpeskemaet fra tidligere praktikker. Du skal besvare nedenstående spørgsmål skriftligt. Hvem er du: Skriv lidt om hvem du er? (Familie, fritid, skolegang, arbejde og uddannelse.) Hvordan lærer du bedst? Hvad er du god til fagligt og personligt? Hvilke udfordringer har du fagligt og personligt? Har du brug for/ har du særlige støtteforanstaltninger? Elevmateriale TRIN 2 Social psykiatri praktik Godkendt Dok Side 15 af 22
16 Hvilke forestillinger har du til den kommende praktikperiode: Hvordan kan din praktikvejleder understøtte din læring? Hvordan ser du dig selv indgå i praksisfællesskabet på dit praktiksted? Hvilke arbejdsopgaver er du god til, og hvilke udfordringer forventer du? Er der noget fra hjælpeskemaet, der skal følges op på? Gensidige aftaler om praktikperioden: Evaluering af samtalen: Hvordan har du oplevet samtalen i dag? Dato for samtalen: Underskrift elev: Underskrift praktikvejleder: Underskrift praktikansvarlige leder: Elevmateriale TRIN 2 Social psykiatri praktik Godkendt Dok Side 16 af 22
17 Skema til forberedelse og afvikling af elevsamtaler. Forberedelse: Du medbringer dine aftaler fra forventningssamtalen, tidligere elevsamtaler, refleksionsskemaer, evt. midtvejssamtale og andet relevant materiale. Du skal besvare nedenstående spørgsmål skriftligt. Trivsel: Hvordan befinder du dig? Hvad gør du selv for at befinde dig godt blandt kolleger/praktikvejleder og borgerne? På hvilken måde skaber du kontakt og tillid til patienter/borgere, dine kolleger og til din praktikvejleder? Hvad har du brug for at øve dig i på baggrund af disse spørgsmål? Hvordan har du udviklet dig fagligt siden sidste elevsamtale: Gennemgå praktikmålene hvilke mål har du arbejdet særligt med? Hvilke opgaver har du arbejdet med siden sidste elevsamtale og hvordan har du anvendt din teoretiske viden fra temaerne i skoleperioderne? Hvilke opgaver skulle du løse til i dag? Hvis du ikke har løst opgaverne, hvad har så forhindret dig i det? Elevmateriale TRIN 2 Social psykiatri praktik Godkendt Dok Side 17 af 22
18 Refleksionsskemaer bagudrettet og fremadrettet: Gennemgå de refleksionsskemaer, du har udfyldt siden sidst? Hvad er dit faglige udbytte? Hvad skal du øve dig mere i? Selvstændighed i opgavevaretagelsen: Hvilke opgaver kan du arbejde selvstændigt med? Hvilke opgaver skal du øve dig mere på for at kunne klare dem selvstændigt? Konkrete emner/temaer du har behov for at drøfte: Faglige udfordringer du oplever hos borgerne. Praktiske udfordringer. Andet. Elevmateriale TRIN 2 Social psykiatri praktik Godkendt Dok Side 18 af 22
19 Evt. drøftelse af læringsaktiviteter: F. eks. planlægning af kommende læringsaktiviteter. Aftalte punkter/emner/temaer til næste elevsamtale: Evaluering af samtalen: Hvordan har du oplevet samtalen i dag? Dato for samtalen: Underskrift elev: Underskrift praktikvejleder: Dato for næste elevsamtale: Elevmateriale TRIN 2 Social psykiatri praktik Godkendt Dok Side 19 af 22
20 Skema til forberedelse og afvikling af midtvejssamtale. Forberedelse til midtvejssamtalen: Du medbringer dine aftaler fra forventningssamtalen, elevsamtaler, refleksionsskemaer og andet relevant materiale. Du skal besvare nedenstående spørgsmål skriftligt. Gensidige aftaler om praktikperioden: Hvordan er det gået med de gensidige aftaler fra forventningssamtalen? Er der aftaler fra de afholdte samtaler, der har betydning for midtvejssamtalen? Praktikmål: Hvilke opgaver har du arbejdet med, og hvilke mål hører de til? Hvilke opgaver / mål har du endnu ikke arbejdet med? Hvilke mål har givet dig de største udfordringer? Hvad vil du gøre for at nå målene, med de erfaringer du har nu? Initiativ og ansvarlighed: Hvad tror du, dine kolleger og din praktikvejleder vil sige om din indsats i praktikken? Elevmateriale TRIN 2 Social psykiatri praktik Godkendt Dok Side 20 af 22
21 Skriftlig dokumentation: I forhold til patienter/borgere? I refleksionsskemaerne? Hvad har du lært af din dokumentation? Hvilke udfordringer har du med at dokumentere dine udførte opgaver? Pejlemærker: Hvordan har du arbejdet med de 5 pejlemærker? Hvad har du lært af at arbejde med dem? Hvilke pejlemærker udfordrer dig? Gensidige aftaler om sidste del af praktikperioden: Hvad du skal arbejde videre med både fagligt og personligt. Hvordan du skal arbejde videre - særlige fokusområder Evaluering af samtalen: Hvordan har du oplevet samtalen i dag? Dato for samtalen: Underskrift elev: Underskrift praktikvejleder: Elevmateriale TRIN 2 Social psykiatri praktik Godkendt Dok Side 21 af 22
22 Skema til forberedelse og afvikling af afsluttende samtale. Forberedelse til afsluttende samtale: Du medbringer dine aftaler fra forventningssamtalen, elevsamtaler, refleksionsskemaer, midtvejssamtalen og andet relevant materiale. Du skal besvare nedenstående spørgsmål skriftligt. Gensidige aftaler om praktikperioden: Hvordan er det gået med de gensidige aftaler fra midtvejssamtalen? Er der aftaler fra de afholdte samtaler, der har betydning for den afsluttende samtale? Praktikmål: Vurder dit eget niveau i forhold til hvert enkelt praktikmål s. 12 Pejlemærker: Hvordan vurdere du dig selv i forhold til hvert af de 5 pejlemærker? Læringsmiljø: Hvordan oplever du generelt læringsmiljøet i din praktikperiode? Dato for samtalen: Underskrift elev: Underskrift praktikvejleder: Evt. underskrift praktikansvarlige leder: Elevmateriale TRIN 2 Social psykiatri praktik Godkendt Dok Side 22 af 22
Velkommen i praktik som social- og sundhedsassistentelev.
Velkommen i praktik som social- og sundhedsassistentelev. Hermed modtager du supplerende materiale, til det tidligere udleverede elevmateriale. Materialet skal du bruge i din praktik. Det vedlagte materiale
Læs mereSSA Elevmateriale PRAKTIKPERIODE 2 Social Psykiatri praktik- Godkendt 16.02.15 1
SSA Elevmateriale PRAKTIKPERIODE 2 Social Psykiatri praktik- Godkendt 16.02.15 1 Velkommen i praktik som social- og sundhedsassistentelev. Hermed modtager du supplerende materiale, til det tidligere udleverede
Læs mereSSA Elevmateriale PRAKTIKPERIODE 2 Social Psykiatri praktik- Godkendt 03.01.14 1
SSA Elevmateriale PRAKTIKPERIODE 2 Social Psykiatri praktik- Godkendt 03.01.14 1 Velkommen i praktik som social- og sundhedsassistentelev. Hermed modtager du supplerende materiale, til det tidligere udleverede
Læs mereElevmateriale Kommunal praktik Social- og sundhedsassistentelever
Elevmateriale Kommunal praktik Social- og sundhedsassistentelever SSA Elevmateriale - TRIN 2/PRAKTIK 3 Dok. 149704-15 - Nov. 2015 1 af 20 Velkommen i praktik som social- og sundhedsassistentelev. Hermed
Læs mereElevmateriale Trin 2: Social Og Sundhedsassistenter
Elevmateriale Trin 2: Social Og Sundhedsassistenter SSA Elevmateriale PRAKTIKPERIODE 3 - Kommunal praktik Februar 2016 1 Velkommen i praktik som social- og sundhedsassistentelev. Hermed modtager du supplerende
Læs mereSSA Elevmateriale PRAKTIKPERIODE 3 - Kommunal praktik Gældende fra
SSA Elevmateriale PRAKTIKPERIODE 3 - Kommunal praktik Gældende fra 04.02.16 1 Velkommen i praktik som social- og sundhedsassistentelev. Hermed modtager du supplerende materiale, til det tidligere udleverede
Læs mereSSA Elevmateriale PRAKTIKPERIODE 3 - Kommunal praktik Gældende fra 16.02.15 1
SSA Elevmateriale PRAKTIKPERIODE 3 - Kommunal praktik Gældende fra 16.02.15 1 Velkommen i praktik som social- og sundhedsassistentelev. Hermed modtager du supplerende materiale, til det tidligere udleverede
Læs mereSocial- og sundhedsassistentelever - praktikperiode 3 kommunal praktik - Fanø Kommune.
Social- og sundhedsassistentelever - praktikperiode 3 kommunal praktik - Fanø Kommune. SSA Elevmateriale PRAKTIKPERIODE 3 - Kommunal praktik Gældende fra 04.02.16 1 Dok. 2016-26831 Velkommen i praktik
Læs mereLokalt bilag til praktikerklæring for SSA
Elev navn: midtvejsevaluering slutevaluering Fødselsdato: Hold: SSA Praktik 3: d. Praktik 4: d. Praktik 5: d. Praktikstedets/afdelingens navn: Disse ark er udarbejdet for at understøtte evalueringen. De
Læs mereSSA Elevmateriale trin 2 3. praktik kommunal
SSA Elevmateriale trin 2 3. praktik kommunal April 2014 Velkommen i praktik som social- og sundhedsassistentelev. Hermed modtager du supplerende materiale, til det tidligere udleverede elevmateriale. Materialet
Læs mereSSA Elevmateriale Trin 2 Kommunal praktik Billund Kommune
SSA Elevmateriale Trin 2 Kommunal praktik Billund Kommune April 2015 Velkommen i praktik som social- og sundhedsassistentelev. Hermed modtager du supplerende materiale, til det tidligere udleverede elevmateriale.
Læs merePraktikerklæring. for trin 2 i social- og sundhedsuddannelsen, social- og sundhedsassistent
Praktikerklæring for trin 2 i social- og sundhedsuddannelsen, social- og sundhedsassistent Praktikerklæringen udstedes til eleven og til skolen. Gemmes evt. i Elevplan. Praktikområde (sæt kryds) Somatisk
Læs merePraktik 2 Socialpsykiatri i Varde Kommune
Praktik 2 Socialpsykiatri i Varde Kommune Godkendt 27/11 2013 1 Velkommen i praktik som social- og sundhedsassistentelev. Hermed modtager du supplerende materiale, til det tidligere udleverede elevmateriale.
Læs mereErhvervsfaglige kompetencer i social- og sundhedsassistentuddannelsen, trin 2 inkl. status omkring målopfyldelse. Midtvejsevaluering, dato :
Navn: Praktiksted: Periode: Vejleder: Praktik 1 Praktik 2 Praktik 3 6. Eleven kan anvende et mundtligt og skriftligt fagsprog, som er i overensstemmelse social- og sundhedsassistentens kompetenceområde.
Læs merePraktik 3 Kommunal praktik i Varde Kommune
Praktik 3 Kommunal praktik i Varde Kommune 1 Velkommen i praktik som social- og sundhedsassistentelev. Hermed modtager du supplerende materiale, til det tidligere udleverede elevmateriale. Materialet skal
Læs merePraktik 3 Kommunal praktik i Varde Kommune
Praktik 3 Kommunal praktik i Varde Kommune 1 Velkommen i praktik som social- og sundhedsassistentelev. Hermed modtager du supplerende materiale, til det tidligere udleverede elevmateriale. Materialet skal
Læs mereUddannelsesbog til SSA- uddannelsen SOSU-Fredericia-Vejle-Horsens
Uddannelsesbog til SSA- uddannelsen SOSU-Fredericia-Vejle-Horsens Skole Skole Praktik Indholdsfortegnelse: Brug af bogen side 4 Kontaktinformationer side 5-7 Tiltag ved behov for særlig indsats side 8
Læs mereUddannelsesbog til SSA- uddannelsen SOSU-Fredericia-Vejle-Horsens
Uddannelsesbog til SSA- uddannelsen SOSU-Fredericia-Vejle-Horsens Skole Skole Praktik Særlig version til SSA1408-optaget Tillæg vedr. overgangssamtaler og læringspraktik kommer efterfølgende Indholdsfortegnelse:
Læs mereNB. Spørgsmål 1-8 skal besvares. Praktikvirksomhedens navn og adresse: Bilag. Vejledning til udfyldelse af oplysningsskemaet.
Oplysningsskema - foreløbig til brug for godkendelse og registrering af praktiksteder ikke omfattet af koncerngodkendelser inden for social- og sundhedsassistentuddannelsen Bilag. Vejledning til udfyldelse
Læs merePraktikøvelser. ud fra praktikmål for social- og sundhedsassistenter. fra Koordinering, kvalitetssikring og dokumentation 2.
Praktikøvelser fra Koordinering, kvalitetssikring og dokumentation 2 ud fra praktikmål for social- og sundhedsassistenter Alle sidehenvisninger refererer til den trykte bog. Gads Forlag Praktikmål 1 Eleven
Læs merePraktikøvelser fra Sundhedspædagogik og kommunikation 2
Praktikøvelser fra Sundhedspædagogik og kommunikation 2 ud fra praktikmål for social- og sundhedsassistenter Alle sidehenvisninger refererer til den trykte bog. Gads Forlag Praktikmål 1 Eleven kan arbejde
Læs mereVejledningsmateriale til vejledere for Social og sundhedsassistent elever ved Socialt Rehabiliteringscenter
Vejledningsmateriale til vejledere for Social og sundhedsassistent elever ved Socialt Rehabiliteringscenter 1 Indhold: Trin 2 til praktikvejlederne. Beskrivelse af det gode praktikforløb 3 Erhvervsfaglig
Læs mereSSA Vejledermateriale Trin 2 - Kommunal praktik Godkendt 04.02.15
SSA Vejledermateriale Trin 2 - Kommunal praktik Godkendt 04.02.15 1 Indhold: Trin 2 til praktikvejlederne. Beskrivelse af det gode praktikforløb 3 Erhvervsfaglig kompetence 4 Pejlemærker og eks. på anvendelse
Læs mereBedre indblik og forståelse for arbejdsfordelingen i personalegruppen på Fabianhus.
Faglige mål for social og sundhedsassistent elever. Indhold Læringsmetode Læringsudbytte Evalueringsmetode Mål 1 : Kompetencer og lovgivning. Eleven skal arbejde inden for sit kompetence område i overensstemmelse
Læs mereIndhold: Trin 2 til praktikvejlederne i 3. praktik
0 Indhold: Trin 2 til praktikvejlederne i 3. praktik Beskrivelse af det gode praktikforløb 2 Erhvervsfaglig kompetence 3 Pejlemærker og eks. på anvendelse 3 Faglige standarder Modtagelse af elever Forventningssamtaler
Læs mere1. Eleven kan arbejde inden for sit kompetenceområde i overensstemmelse med relevante love inden for social service, sundhed og psykiatri og ud fra arbejdspladsens værdier. Kende til værdigrundlag for
Læs mereIndholdsfortegnelse 1-2 CBH s profil: Målgruppe 3 CBH s hovedopgaver: 3 Principper for arbejdet 3. CBH s værdigrundlag: Værdigrundlag 4
Uddannelsesplan for Social- og Sundhedsassistentelever i psykiatrisk praktik ved Sociale forhold og beskæftigelse, Socialpsykiatri og udsatte voksne, Center for bostøtte i eget hjem (CBH), Aarhus Kommune.
Læs mereBilag 2 de forskellige samtaletyper
Bilag 2 de forskellige samtaletyper Prøvetidssamtale Lovgrundlag Bekendtgørelse af lov om erhvervsuddannelser, nr. 1244: 60 En uddannelsesaftale kan ikke opsiges af aftalens parter. Stk. 2. De første 3
Læs mereLæringsark O4. 1. Praktik: Tema: Social og sundhedsassistentens professionelle møde med borger og patient
Læringsark O4 1. Praktik: Kompetenceområde: Aktivitet i hverdagsliv og rehabilitering Eleven kan løse en opgave og udføre en aktivitet i en kendt situation eller ud fra en kendt problemstilling eller kan
Læs mereUddannelsesbog til SSA- uddannelsen SOSU-Fredericia-Vejle-Horsens
Uddannelsesbog til SSA- uddannelsen SOSU-Fredericia-Vejle-Horsens Skole Skole Praktik Indholdsfortegnelse: Brug af bogen side 4 Portfolie og logbog side 5 Kontaktinformationer side 6-8 Tiltag ved behov
Læs mereSSA Elevmateriale PRAKTIKPERIODE 3 - Kommunal praktik Gældende fra 19.03.14 1
SSA Elevmateriale PRAKTIKPERIODE 3 - Kommunal praktik Gældende fra 19.03.14 1 Velkommen i praktik som social- og sundhedsassistentelev. Hermed modtager du supplerende materiale, til det tidligere udleverede
Læs mereUddannelsesbog til SSA- uddannelsen SOSU-Fredericia-Vejle-Horsens
Uddannelsesbog til SSA- uddannelsen SOSU-Fredericia-Vejle-Horsens Skole Skole Praktik Indholdsfortegnelse: Brug af bogen side 4 Portfolie og logbog side 5 Kontaktinformationer side 6-9 Tiltag ved behov
Læs mereSocial- og sundhedsassistentuddannelsen Læringsaktiviteter tema 1: Aktivitet i hverdagsliv og rehabilitering læringsark 1
1. praktikperiode Tema: Social og sundhedsassistentens professionelle møde med borger og patient Præstationsstandard: Begynderniveau Eleven kan løse en opgave og udføre en aktivitet i en kendt situation
Læs mereSygehus, opgaver/handlinger, eksempler. Sundhedslov: Visitering. Grindsted. SAMBO Regions patientvejleder
Praktikmål Forslag til læringsmuligheder i forhold til praktikmål Trin 2 social-og sundhedsassistent ( Udkast til uddannelsesordning for social- og sundhedsuddannelsen 30-7-2012 side 8) og med udgangspunkt
Læs mereOvervejelser om skolepraktik på social- og sundhedsuddannelsen
Overvejelser om skolepraktik på social- og sundhedsuddannelsen Overordnet konklusion Ud fra vores første spæde research, mener vi, at praktikmålene godt kan nås i skolepraktik. Det er dog en forudsætning,
Læs merePraktik 3 - Det sammenhængende sundhedsvæsen
Praktik 3 - Det sammenhængende sundhedsvæsen Målopfyldelse og afvikling i 3. praktik 3. praktik - Det sammenhængende sundhedsvæsen er en 40 ugers praktik, hvoraf de 12 uger er placeret i sygehusregi. De
Læs mereLæringsark O4. 3. Praktik: Tema: Social- og sundhedsassistentens professionelle arbejde med sammenhængende borger- og patientforløb
Læringsark O4 3. Praktik: Kompetenceområde: Aktivitet i hverdagsliv og rehabilitering Præstationsstandard: Avanceret niveau Eleven kan vurdere et problem, kan planlægge, løse og gennemføre en opgave eller
Læs mereKompetencekort praktik 4 Psykiatri
Kompetencekort praktik 4 Psykiatri Til opnåelse af erhvervsfaglige kompetencer for social- og sundhedsassistentelever Navn: Et lærings- og evalueringsredskab i praktikuddannelsen Uge Forventede samtaler:
Læs mereSocial og sundhedsassistentuddannelsen 2013. Indhold i Praktikperiode 1A og 1B. Afdeling J1, OUH
Social og sundhedsassistentuddannelsen 2013 Indhold i Praktikperiode 1A og 1B Afdeling J1, OUH Praktikperiodens indhold I løbet af din praktikperiode på 17 uger (incl. ferie) skal du nå praktik målene
Læs merePraktikmål. Afdelings-specifikke læringsmuligheder
Forslag til læringsmuligheder i forhold til praktikmål Trin social -og sundhedsassistent ( Udkast til uddannelsesordning for social- og sundhedsuddannelsen 0-7-0 side 8) og med udgangspunkt i kompetencemål
Læs mereLæringsforløb for social- og sundhedsassistentelever i Læringscenter Midt Dag 1 Fredag, mandag eller tirsdag d. 14., 17. eller 18.
Læringsforløb for social- og sundhedsassistentelever i Læringscenter Midt Dag 1 Fredag, mandag eller tirsdag d. 14., 17. eller 18. august 2015 Formål og forberedelse Læringsforløbet i Læringscenter Midt
Læs mereSocial og sundhedsassistentuddannelsen. Indhold i Praktikperiode 2A og 2B
Social og sundhedsassistentuddannelsen Indhold i Praktikperiode 2A og 2B Lungemedicinsk afdeling J 1 Praktikperiodens indhold I løbet af din praktikperiode på 17 uger (incl. ferie) skal du nå praktik målene
Læs mereSygehus, opgaver/handlinger, eksempler. Sundhedslov: Visitering
Praktikmål Forslag til læringsmuligheder i forhold til praktikmål Trin 2 social-og sundhedsassistent ( Udkast til uddannelsesordning for social- og sundhedsuddannelsen 30-7-2012 side 8) og med udgangspunkt
Læs mereHjælpeskema til praktikerklæring, social- og sundhedsassistentuddannelsen
Hjælpeskema til praktikerklæring, social- og sundhedsassistentuddannelsen Hjælpeskemaet udfyldes med elevens personlige oplysninger. Praktikstedet markerer i skemaet, hvilket niveau (begynder, rutineret,
Læs merePraktikøvelser. ud fra praktikmål for social- og sundhedsassistenter. Psykiatrisk sygdomslære og farmakologi 2. Gads Forlag
Praktikøvelser Psykiatrisk sygdomslære og farmakologi 2 ud fra praktikmål for social- og sundhedsassistenter Gads Forlag Psykiatrisk_Praktikøvelser.indd 444 04/04/13 15.42 Praktikmål 1 Eleven kan arbejde
Læs mereSkema: Vejledende standpunkt i praktik ved interne overgange
Skema: Vejledende standpunkt i praktik ved interne overgange Sæt kryds: o 1. praktik efter delpraktik A o 2. praktik mellem praktiksteder i psykiatrien o 3. praktik mellem somatik og primær (primær og
Læs merePraktikøvelser fra Somatisk Sygdomslære og farmakologi 2
Praktikøvelser fra Somatisk Sygdomslære og farmakologi 2 ud fra praktikmål for social- og sundhedsassistenter Gads Forlag Praktikmål 1 Eleven kan arbejde inden for sit kompetenceområde i overensstemmelse
Læs mereLæringsforløb for social- og sundhedsassistentelever i Læringscenter Midt Dag 1 Tirsdag, onsdag eller torsdag d. 13., 14. eller 15.
Læringsforløb for social- og sundhedsassistentelever i Læringscenter Midt Dag 1 Tirsdag, onsdag eller torsdag d. 13., 14. eller 15. december 2016 Formål og forberedelse Læringsforløbet i Læringscenter
Læs mereForklar betydningen. Kliniske sygeplejehandlinger. Sygeplejeprocessen
Mål 1 Eleven kan gennemføre og reflektere over kliniske sygeplejehandlinger, herunder selvstændigt anvende sygeplejeprocessen til at indsamle data, identificere, analysere, planlægge, udføre og evaluere
Læs mereFagligt udvalgt for den pædagogiske assistentuddannelse og social- og sundhedsuddannelsen
Udstedelsesdato: 2. oktober 2012 Uddannelsesordningen er udstedt af det faglige udvalg for den pædagogiske assistentuddannelse og social- og sundhedsuddannelsen i henhold til bekendtgørelse nr. 816 af
Læs mereLokalt bilag til praktikerklæring, SSA
Elevens navn: Lokalt bilag til praktikerklæring, SSA Midtmidtvejsevaluering (Praktik 1a) Midtvejsevaluering Slutevaluering (Ikke i praktik1a) Dato: Dato: Dato: Fødselsdato: Hold: SSA Praktik: Praktikstedets/afdelingens
Læs mereUddannelsesbog til SSH- uddannelsen SOSU-Fredericia-Vejle-Horsens
Uddannelsesbog til SSH- uddannelsen SOSU-Fredericia-Vejle-Horsens Skole Skole Praktik Indholdsfortegnelse: Brug af bogen side 4 Kontaktinformationer side 5-7 Tiltag ved behov for særlig indsats side 8
Læs mereLæringsark 2 - praktik 3 for social- og sundhedsassistentselever på Fyn
Læringsark 2 - praktik 3 for social- og sundhedsassistentselever på Fyn Tema 3 Det tværprofessionelle og tværsektorielle samarbejde i sammenhængende borger/patientforløb Fokusområde 2 i læringsaktiviteterne:
Læs mere1. praktik. Tema: Social og sundhedsassistentens professionelle møde med borger og patient. Kompetenceområde: Omsorg, pleje og sygepleje
1. praktik Tema: Social og sundhedsassistentens professionelle møde med borger og patient Kompetenceområde: Omsorg, pleje og sygepleje Præstationsstandard: Begynderniveau Eleven kan løse en opgave og udføre
Læs mereDen røde tråd større sammenhæng i uddannelsen. Social- og sundhedshjælperuddannelsen Januar 2013
Den røde tråd større sammenhæng i uddannelsen Social- og sundhedshjælperuddannelsen Januar 2013 Indhold Kontaktinformationer side 2 Oversigt over samtaler i uddannelsesforløbet side 3-5 Kompetencehjul
Læs mereKONKRETISERING AF PRAKTIKMÅLENE FOR SOCIAL- OG SUNDHEDSASSISTENT ELEVER, TRIN 2
KONKRETISERING AF PRAKTIKMÅLENE FOR SOCIAL- OG SUNDHEDSASSISTENT ELEVER, TRIN 2 Læsevejledning Dokumentet skal læses indenfor en ramme af social- og sundhedsassistentens arbejdsområde, der dækker grundlæggende
Læs mere2. praktik. Tema: Social- og sundhedsassistenten og det professionelle samarbejde. Kompetenceområde: Sundhedsfremme og sygdomsforebyggelse
2. praktik Tema: Social- og sundhedsassistenten og det professionelle samarbejde Kompetenceområde: Sundhedsfremme og sygdomsforebyggelse Præstationsstandard: Rutineret niveau Eleven kan planlægge og gennemføre
Læs mereSYGEPLEJE BRAINSTORM
SYGEPLEJE BRAINSTORM Hvad er der brug for, at de nye social- og sundhedsassistenter bliver dygtigere til, når: 1. Der lægges mere vægt på en metodisk tilgang til sygeplejen? 2. De skal indgå i mere komplekse
Læs mereElevmateriale Social og Sundhedsassistenter
Elevmateriale Social og Sundhedsassistenter SSA Elevmateriale - Godkendt 20.02.17 Velkommen Billund Kommune byder dig velkommen som social- og sundhedsassistentelev. Elevmaterialet er dit, og vi forventer,
Læs mereSocial og sundhedsassistentuddannelsen Indhold i 3. Praktikperiode Afdeling
Social og sundhedsassistentuddannelsen Indhold i 3. Praktikperiode Afdeling J1 Social og sundhedsassistentuddannelsen 2013 Praktikperiodens indhold I løbet af din praktikperiode på ca. 13 uger (incl. ferie)
Læs mereVejledende praktikerklæring i elevens første praktikperiode for trin 1 i social- og sundhedsuddannelsen, social- og sundhedshjælper
Vejledende praktikerklæring i elevens første praktikperiode for trin 1 i social- og sundhedsuddannelsen, social- og sundhedshjælper Vejledende praktikerklæring udstedet af praktikvejlederen og den praktikansvarlige
Læs mereSygehus, opgaver/handlinger, eksempler. Sundhedslov: Visitering
Praktikmål Forslag til læringsmuligheder i forhold til praktikmål Trin 2 social-og sundhedsassistent ( Udkast til uddannelsesordning for social- og sundhedsuddannelsen 30-7-2012 side 8) og med udgangspunkt
Læs mereHjælpeskema til praktikerklæring, social- og sundhedsuddannelsen trin 1
Hjælpeskema til praktikerklæring, social- og sundhedsuddannelsen trin 1 Hjælpeskemaet udfyldes med elevens personlige oplysninger. Praktikstedet markerer i skemaet, hvilket niveau (begynder, rutineret,
Læs mere3. praktik. Tema: Social- og sundhedsassistentens professionelle arbejde med sammenhængende borger- og patientforløb
3. praktik Tema: Social- og sundhedsassistentens professionelle arbejde med sammenhængende borger- og patientforløb Kompetenceområde: Sundhedsfremme og sygdomsforebyggelse Præstationsstandard: Avanceret
Læs mereBilag. Vejledning til udfyldelse af oplysningsskemaet.
Oplysningsskema - foreløbig til brug for godkendelse og registrering af praktiksteder ikke omfattet af koncerngodkendelser inden for social- og sundhedshjælperuddannelsen Bilag. Vejledning til udfyldelse
Læs mereSOCIAL OG SUNDHEDSASSISTENT UDDANNELSEN
SOCIAL OG SUNDHEDSASSISTENT UDDANNELSEN Praktikmål med tiltag og tegn efter uddannelsesordning a 2013 Mål1: Eleven kan arbejde inden for sit kompetenceområde i overensstemmelse med relevante love inden
Læs mereElevmateriale Social- og sundhedsassistentelever
Elevmateriale Social- og sundhedsassistentelever SSA Elevmateriale Godkendt Maj 2018 Side 1 Velkommen Kommune og Regionen byder dig velkommen som social- og sundhedsassistentelev. Elevmaterialet er dit,
Læs mere1. praktik. Tema: Social og sundhedsassistentens professionelle møde med borger og patient
1. praktik Tema: Social og sundhedsassistentens professionelle møde med borger og patient Kompetenceområde: Kommunikation, dokumentation og vejledning Præstationsstandard: Begynderniveau Eleven kan løse
Læs mereAfdelings-specifikke læringsmuligheder
Praktikmål Forslag til læringsmuligheder i forhold til praktikmål Trin 2 social-og sundhedsassistent ( Udkast til uddannelsesordning for social- og sundhedsuddannelsen 30-7-2012 side 8) og med udgangspunkt
Læs mere2. praktik. Tema: Social- og sundhedsassistenten og det professionelle samarbejde. Kompetenceområde: Omsorg, pleje og sygepleje
2. praktik Tema: Social- og sundhedsassistenten og det professionelle samarbejde Kompetenceområde: Omsorg, pleje og sygepleje Præstationsstandard: Rutineret niveau Eleven kan planlægge og gennemføre en
Læs mere1. Praktik: Tema: Kompetenceområde: Præstationsstandard: Praktikmål Fokus og emner
1. Praktik: Tema: Social og sundhedsassistentens professionelle møde med borger og patient Kompetenceområde: Aktivitet i hverdagsliv og rehabilitering Præstationsstandard: Begynderniveau Eleven kan løse
Læs mereHjælpeskema til praktikerklæring, social- og sundhedshjælperuddannelsen
Hjælpeskema til praktikerklæring, social- og sundhedshjælperuddannelsen Hjælpeskemaet udfyldes med elevens personlige oplysninger. Praktikstedet markerer i skemaet, hvilket niveau (begynder, rutineret,
Læs mereLokalt bilag til praktikerklæring Social og sundhedshjælperuddannelsen
Elev navn: Midtvejsevaluering Slutevaluering d. d. Cpr : Hold : SSH Praktik 1B: d. Praktik 2: d. Praktikstedets/afdelingens navn: Disse ark er udfyldes af praktikvejleder hver gang eleven midtvejs- og
Læs mereHvordan bliver praktikvejlederne klædt på til at omsætte de nye mål? -Den kompetente praktikvejleder -
Hvordan bliver praktikvejlederne klædt på til at omsætte de nye mål? -Den kompetente praktikvejleder - Ellen Kjær, SEVU 3. Juni 2015 Paradigmernes betydning Politiske Visioner Erhvervsuddannelserne Praksis
Læs mereAnsøgning om godkendelse som praktiksted for social- og sundhedshjælperelever
Ansøgningsskema Ansøgning om godkendelse som praktiksted for social- og sundhedshjælperelever For udfyldelse af skemaet se Vejledning til ansøgning om godkendelse som praktiksted for social- og sundhedshjælperelever.
Læs mereUDDANNELSESBOGEN - min røde tråd i SSA - uddannelsen
UDDANNELSESBOGEN - min røde tråd i SSA - uddannelsen Skole Skole Praktik Elevnavn: Holdnavn: Sidst revideret d. 1 marts 2017 1 Indholdsfortegnelse: Brug af bogen side 3 Portfolie og logbog side 4 Hvem
Læs mereFAM. Social og sundhedsassistentuddannelsen 2013, 2.praktik
Uddannelsesprogram Social- og sundhedsassistentuddannelsen Praktik 2 Kirurgisk forløb FAM 1 FAM 2 Indhold 1.0 Praktikperiodens indhold... 4 1.1 Praktikmål... 4 2.0 Uddannelsessamtaler... 6 2.1 Forventningssamtale
Læs mereUddannelsesordning for Social- og sundhedsuddannelsen
1. Ikrafttrædelsesdato: 1. august 2015 Uddannelsesordning for sundhedsuddannelsen Udstedt af det faglige udvalg for Den pædagogiske assistentuddannelse og social- og sundhedsuddannelsen i henhold til bekendtgørelse
Læs mereGodskrivning af 1. praktikperiode i uddannelsen til Social og sundhedshjælper.
Inspiration til metoder til afklaring af kompetencer med henblik på godskrivning, som kan benyttes af den uddannelsesansvarlige/praktikansvarlige på ansøgerens nuværende eller tidligere arbejdsplads. Gennemgang,
Læs mereLokalt bilag til praktikerklæring Social og sundhedshjælperuddannelsen. Midtvejsevaluering Slutevaluering d. d.
Lokalt bilag til praktikerklæring Social og sundhedshjælperuddannelsen Elev navn: Midtvejsevaluering Slutevaluering d. d. Cpr : Hold : SSH Praktik 1B: d. Praktik 2: d. Praktikstedets/afdelingens navn:
Læs merePraktik 2. Midtvejsevaluering: Standpunktsbedømmelse:
Begynde at opnå Arbejde videre med at opnå Opnået Trin 1 - Praktik mål, erhvervsfaglige kompetencer samt status for målopfyldelse. Elevnavn: Praktiksted: Praktikperiode: Vejleder: Praktikmål Erhvervsfaglig
Læs mereUDDANNELSESBOGEN - min røde tråd i SSA - uddannelsen
UDDANNELSESBOGEN - min røde tråd i SSA - uddannelsen Skole Skole Praktik Elevnavn: Holdnavn: Sidst revideret d. 6. juli 2017 1 Indholdsfortegnelse: Brug af bogen side 3 Portfolie og logbog side 4 Hvem
Læs merePraktikøvelser fra Forebyggelse og rehabilitering 2
Praktikøvelser fra Forebyggelse og rehabilitering 2 ud fra praktikmål for social- og sundhedsassistenter Alle sidehenvisninger refererer til den trykte bog. Gads Forlag Praktikmål 1 Eleven kan arbejde
Læs mereUddannelsesbog til den pædagogiske assistentuddannelse. Den røde tråd i din uddannelse
Uddannelsesbog til den pædagogiske assistentuddannelse Den røde tråd i din uddannelse Skole Praktik Praktik 1 Indholdsfortegnelse: 1. Sådan bruger du uddannelsesmappen side 3-5 2. Kontaktinformationer
Læs mereKompetencekort primærpraktik Til opnåelse af erhvervsfaglige kompetencer for social- og sundhedsassistentelever i primærpraktik
Kompetencekort primærpraktik Til opnåelse af erhvervsfaglige kompetencer for social- og sundhedsassistentelever i primærpraktik Navn: Et lærings- og evalueringsredskab i praktikuddannelsen Praktik uge
Læs mereSærlige fokusområder i somatisk praktik på Hospitalsenhed Midt
På Ortopædkirurgisk afsnit arbejder eleven med praktikmålene i forhold til afsnittets patientkategorier: Elektive hofte- og knæ patienter Akutte patienter Amputationer Sår Fod- og håndkirugi Traumepatienter
Læs mereSærlige fokusområder i somatisk praktik på Hospitalsenhed Midt
På Afsnit for Rygmarvsskade arbejder eleven med praktikmålene i forhold til afsnittets patientkategorier: Rehabilitering af rygmarvsskade patienter, para og tetraplegiker efter : Traumer Infektioner Medfødt
Læs mereForventede samtaler: Initialer: 1 Forventning 2 Komp.kort 3 Refleksion. Planlagt: Dato. Aflyst: Dato. Navn: Hold: Periode: Komp.kort/ prøvetidseval.
Kompetencekort Til opnåelse af erhvervsfaglige kompetencer for Social- og sundhedsassistentelever Praktik 3 Navn: Hold: Periode: Et lærings- og evalueringsredskab i praktikuddannelsen Uge Forventede samtaler:
Læs mereGodskrivning af 1. og 2. praktikperiode i uddannelsen til Social og sundhedshjælper.
Inspiration til metoder til afklaring af kompetencer med henblik på godskrivning, som kan benyttes af den uddannelsesansvarlige/praktikansvarlige på ansøgerens nuværende eller tidligere arbejdsplads. Gennemgang,
Læs mereværdigrundlaget ses i de opgaver, på arbejdet.
Mine mål med tema 1: Social- og sundhedshjælperenss rolle og arbejdsområde 1. praktikperiode Fokusområde Hvad har jeg nået Egne noter Introduktion har vist min uddannelsesplan til min leder / praktikvejleder
Læs mereUDDANNELSESBOGEN - min røde tråd i SSH - uddannelsen
UDDANNELSESBOGEN - min røde tråd i SSH - uddannelsen Skole Skole Praktik Elevnavn: Holdnavn: Sidst revideret d. 1marts 2017 1 Indholdsfortegnelse: Brug af bogen side 3 Portfolie og logbog side 4 Hvem gør
Læs mereSkole- og praktikopgaver. Social- og sundhedsassistentuddannelsen
Skole- og praktikopgaver Social- og sundhedsassistentuddannelsen Gældende for elever der er startet på uddannelsen efter maj 2019 Indholdsfortegnelse SKOLE- OG PRAKTIKOPGAVER, SOCIAL- OG SUNDHEDSASSISTENTUDDANNELSEN...
Læs mereDen virksomhedsforlagte undervisning tager afsæt og tilrettelægges jf. nedenstående i BEK nr. 4 af 03/01/ stk. 2
Dokument for virksomhedsforlagt undervisning (VFU) på SSA- uddannelsen Det er besluttet i et samarbejde mellem skole og praktik at SSA-eleverne i skoleperiode 3 skal i virksomhedsforlagt undervisning (VFU)
Læs mereBedømmelseskriterier trin 2 Indhold
Bedømmelseskriterier trin 2 Indhold Bedømmelseskriterier for farmakologi og medicinhåndtering (avanceret niveau)... 2 Bedømmelseskriterier for forebyggelse og rehabilitering (avanceret niveau)... Bedømmelseskriterier
Læs mereSærlige fokusområder i somatisk praktik på Hospitalsenhed Midt
På Neurorehabilitering, Afsnit 12 og 13 arbejder eleven med praktikmålene i forhold til afsnittets patientkategorier: Rehabilitering af senhjerneskade/ erhvervet hjerneskade efter: Hæmoragia Infarkt Traumer
Læs mere2. praktik. Tema: Social- og sundhedsassistenten og det professionelle samarbejde. Kompetenceområde: Kommunikation, dokumentation og vejledning
2. praktik Tema: Social- og sundhedsassistenten og det professionelle samarbejde Kompetenceområde: Kommunikation, dokumentation og vejledning Præstationsstandard: Rutineret niveau Eleven kan planlægge
Læs mereSærlige fokusområder i somatisk praktik på Hospitalsenhed Midt
På Neurocenter Sengeafsnit 14 arbejder eleven med praktikmålene i forhold til afsnittets patientkategorier: Rehabilitering af senhjerneskade/ erhvervet hjerneskade efter: Hæmoragia Infarkt Fokus på at
Læs mereUge: Ugesamtaler: Planlagt dato: Ny dato: Navn: 1 Forventning
Navn: 1 Forventning Uge: Ugesamtaler: Planlagt dato: Ny dato: 2 Ugesamtale 3 Ugesamtale Hold: 4 Ugesamtale 5 Ugesamtale 6 Ugesamtale Periode: 7 Ugesamtale 8 Midtvejs/bilag til praktikerklæring 9 Ugesamtale
Læs merePraktik. i Den pædagogiske assistentuddannelse. Gældende for hold påbegyndt efter 1. august 2015
Praktik i Den pædagogiske assistentuddannelse Gældende for hold påbegyndt efter 1. august 2015 April 2016 Samarbejde mellem skole og praktiksted Skolen og praktikstedet samarbejder med henblik på at skabe
Læs mereElevmateriale Social- og sundhedsassistentelever
Elevmateriale Social- og sundhedsassistentelever SSA Elevmateriale - Godkendt 13.02.17 Velkommen Kommune og Regionen byder dig velkommen som social- og sundhedsassistentelev. Elevmaterialet er dit, og
Læs mere