SHAKES BAGGRUNDS- OG INSPIRATIONSMATERIALE AF WILLIAM SHAKESPEARE

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "SHAKES BAGGRUNDS- OG INSPIRATIONSMATERIALE AF WILLIAM SHAKESPEARE"

Transkript

1 SHAKES 1 BAGGRUNDS- OG INSPIRATIONSMATERIALE AF WILLIAM SHAKESPEARE

2 COMEDY OF ERRORS INSPIRATIONSMATERIALE 2 KÆRE ELEV OG UNDERVISER Vi vil med forestillingen Comedy of Errors (på dansk: Tvillingerne) vise jer, at Shakespeare var cool, sexet og skidesjov. At Shakespeares fortællinger har fællestræk med mange af de store Hollywoodfilm, vi ser i biografen i dag og at hans sprog ikke ligger langt fra moderne former som rap og spoken word. Som ramme for forestillingen har vi valgt en rå sportshal på Vesterbro, hvor unge til daglig ellers dyrker parkour, spiller basket og danser. Vi har, så vidt det var muligt, bevaret Shakespeares sprog i scenerne, men ladet nutidige fortællere kommentere undervejs. Vi vil spille et af Shakespeares sjoveste og mest vanvittige stykker, hvor partnerbytte, lir og krig er på banen krydret med den ene misforståelse efter den anden. Men stykket handler også om to hold tvillingers adskillelse, deres søgen efter hinanden og følelsen af ikke at vide, hvem man er og hvor man hører til. I scenografien og kostumerne blander vi Shakespeares tid med nutiden. Store hvide kraver (typiske på Shakespeares tid) er sat sammen med sportstøj, parykkerne er lavet af coladåser og basketbolde og skuespillerne kører på cykler og løbehjul. Undervejs vil skuespillerne få brug for jeres hjælp blandt publikum. De vil spørge, om de må låne playlists fra jeres telefoner, og vil i det hele taget spørge jer lidt til råds i løbet af forestillingen hvis de fx nu får svært ved at sætte ord på en særlig følelse. Vi håber at I ved brug af inspirationsmaterialet her vil have en god idé om, hvem Shakespeare var, når I sidder i sportshallen og skal til at se Comedy of Errors. Og så håber vi, at I bagefter tænker: ham Shakespeare han var da skidesjov (og alt muligt andet.) God fornøjelse med både inspirationsmaterialet og forestillingen! The Shakes

3 COMEDY OF ERRORS INSPIRATIONSMATERIALE 3 HANDLING De to byer Ephesus og Syrakus er i krig. Den rige Egeon og hans kone Emilia har tvillinger, som begge er døbt Antonio. Tvillingerne har to tjenere, som begge hedder Dromio. Under en kraftig storm bliver Egeon og Emilia, Antonio og Antonio, Dromio og Dromio revet fra hinanden i en skibsulykke. Den ene tvilling og hans tjener bliver taget med af en ond fisker, og vokser op i byen Ephesus. Den anden tvilling og hans tjener vokser op hos faren Egeon i byen Syrakus. Egeon savner sin anden søn, Emilia begge sine sønner og tvillingerne deres respektive søskende. Dette præger familiens liv, og særligt tvillingernes ungdom, som er præget af en konstant søgen og følelse af identitetstab. I jagten på sin tabte søn bevæger Egeon sig en dag til byen Ephesus, krigsfjendens territorium og som er kendt for at have både troldmænd, spøgelser og forvandlingskunstnere boende. Egeon har overtrådt Ephesus love ved at træde ind over bygrænsen, og bliver stillet over for et ultimatum: enten betaler han en stor sum penge til byen ellers vil han blive henrettet. Uden at vide det befinder alle de søgende familiemedlemmer sig pludselig i samme by, og forviklingerne vil ingen ende tage. Men på magisk vis bliver alle misforståelser og forviklinger opklaret hen mod slutningen og stykket ender for alle familiemedlemmer og tjenere i fryd og gammen

4 COMEDY OF ERRORS INSPIRATIONSMATERIALE 4 OM SHAKESPEARE William Shakespeare ( ) er en af verdens mest berømte forfattere. Han blev født i den engelske by Straford-upon-Avon, gik som barn i latinskole og stiftede her bekendtskab med de græske dramatikere. Som 18-årig giftede han sig med den 26-årige Anne Hathaway. Sammen fik de tre børn, hvoraf to af dem i øvrigt var tvillinger. Det er ikke meget mere, man ved om Shakespeares privatliv, men historien fortæller dog, at han som 21-årig begyndte en karriere i London som succesfuld skuespiller, forfatter og medejer af teaterkompagniet Lord Chamberlain s Men. Sammen med sit teaterkompagni grundlagde Shakespeare teatret The Globe, på sydsiden af Themsen i London, hvor Shakespeares egne stykker blev sat op. En del år senere da Shakespeare er 49 vender han tilbage til sin fødeby Stratford-upon-Avon, hvor han dør som 52-årig. Nemmere er det at blive klogere på Shakespeares professionelle liv som forfatter: Som kun 19-årig skrev Shakespeare Comedy of Errors og blev inspirereret til handlingen som så mange gange i hans karriere af andre tidligere store digtere. Handlingen i Comedy of Errors er fx inspireret gevaldigt af den romerske komediedigter Titus Maccius Plautus ( f. Kr.). Plautus mest berømte stykke hed The Menaechmi ofte oversat til The Twin Brothers og handler også om to tvillingebrødre, hvoraf den ene bliver revet væk fra sin far. I løbet af sit liv skrev Shakespeare 34 skuespil og 154 sonetter*, og hans skuespil kan man inddele i følgende genrer: tragedier (ex: Romeo og Julie), komedier (ex: Comedy of Errors/Tvillingerne & Trold kan tæmmes) og historiske værker (ex: Richard III). I sin samtid var Shakespeare en anerkendt forfatter med stor succes, men vi skal et par århundreder frem frem til 1800-tallet før han opnår den verdensomspændende anerkendelse, hans forfatterskab bliver tildelt, også den dag i dag.

5 COMEDY OF ERRORS INSPIRATIONSMATERIALE 5 Shakespeare og sproget En stor del af grunden til, at vi i det 21. århundrede læser og opfører Shakespeares 400 år gamle værker, er sproget. Flere karakteriserer det som livagtigt, hårdtslående og lyrisk**. Kombineret med, at han skrev om tidløse temaer som kærlighed, had, liv og død har læsere stadigvæk lyst til at læse ham, og bliver inspireret af og kan relatere til hans fortællinger. Her næsten 400 år efter Shakespeares død, bliver mange af hans skuespil fortsat spillet på teatre verden over. Teatret The Globe, som han selv var med til at starte, ligger stadig ved Themsen i London og opfører flere Shakespeare-stykker i løbet af en sæson. For eksempel har de lige opført Comedy of Errors. * En sonet er et digt på i alt 14 linjer, lavet på rim ** En lyrisk tekst gengiver en intens øjebliksoplevelse. Lyrik fortæller ikke en historie, som en roman gør, men koncentrerer sig mere om en følelse eller stemning. Lyrik indeholder ofte rim, rytme endda nogen gange melodi og klang. Bud på arbejdsspørgsmål Kendte du til Shakespeare før du og din klasse skulle ind at se The Shakes forestilling? Hvis ja hvad vidste du om ham? Hvad kendetegner en tragedie? En komedie? Et historisk værk? Skriv et par stikord, som karakteriserer hver genre Skriv en sonet om kærlighed (til din familie, en kæreste, et kæledyr) husk det skal rime og max må fylde 14 linjer

6 COMEDY OF ERRORS INSPIRATIONSMATERIALE 6 TEKSTUDDRAG: VERS OG PROSA Temaerne i Shakespeares stykker er eviggyldige, hvilket også er grunden til, at mange også i dag kan relatere til hans fortællinger. Og selvom vi hos The Shakes mener, at man nemt kan drage paralleller mellem Shakespeares sprog og vores moderne sprog, så kan man naturligvis se og høre, at sproget trods alt er over 400 år gammelt. Fx var det på Shakespeares tid normen for digtere og forfattere at skrive på vers. De behøvede ikke at rime, som vi kender det fra mange sange og Shakespeare var en af dem, som ofte skrev på ikkerimende vers hvad man også kalder blankvers. Blankvers kan man tænke som et slags skelet bag teksten og består altid af fem jamber. En jambe er en tryksvag stavelse efterfulgt af en trykstærk. Ex: Dengang jeg drog af sted. Blankvers bliver ofte brugt, når en karakter skal udtrykke noget passioneret eller meget følelsesladet. Følgende tekstuddrag fra stykket er den ene tvilling Antonios replik, hvor han, ensom og modløs, udtrykker savnet af sin tvillingebror: Side 7 ATONIO S For verden er jeg som en dråbe vand, der søger i et hav en anden dråbe og går i ét med havet mens den søger, usynlig, slettet af sin egen higen. Og når jeg leder efter mor og bror fortaber jeg mig kun, imens jeg leder Bud på arbejdsspørgsmål Find og tæl jamberne i hver linje er der fem? Hvilke følelser, ud over ensomhed og modløshed, ligger ellers bag replikken? Og hvor ser du det i teksten? Hvilken nutidig sang eller tekst synes du beskriver en følelse på en god og rammende måde?

7 COMEDY OF ERRORS INSPIRATIONSMATERIALE 7 Andet uddrag er et tydeligt eksempel på, at Comedy of Errors er en forvekslingskomedie, fyldt med misforståelser. Sprogligt er uddraget skrevet på en blanding af blankvers og prosa. Modsat blankvers er prosa tekst, som ikke er bundet op på et særligt skelet eller særlige regler og kan derfor dække over nærmest al slags tekst; fra dronningens nytårstale til romaner. Prosa blev i Shakespeares stykker tit brugt til at udtrykke vrede og kynisme og til hverdagsscener. Her står prosaen i kontrast til blankverset, som i de nævnte tilfælde vil virke for stiv i sin form. Side 15 LUCIANA Fy, skam dig, svoger, hvor du er forandret. Hvorfor behandler du min søster sådan? Hun bad jo Dromio om at hente dig. [blankvers] ANTONIO S Hvem, Dromio? [prosa] DROMIO S Hvem, mig? [prosa] ADRIANA Ja, dig, og du fortalte at han slog dig og alt imens fornægtede sit hus og påstod at jeg ikke var hans kone. [blankvers] ANTONIO S Sig mig, har du forhandlet med den dame? [blankvers] DROMIO S Jeg har aldrig truffet hende før. [blankvers] ANTONIO S Du lyver, slyngel. [prosa] DROMIO S Nej, jeg har virkelig aldrig talt med hende. [blankvers] Bud på arbejdsspørgsmål Hvilken grundfølelse tror du ligger bag Lucianas replikker? Hvad er en forvekslingskomedie? Find eksempler på andre af Shakespeares forvekslingskomedier Findes der nyere film eller serier inden for forvekslingsgenren? Hvilke?

8 COMEDY OF ERRORS INSPIRATIONSMATERIALE 8 I tredje uddrag er rimet det gennemgående mønster. Rimet bliver i Shakespeares stykker ofte brugt som en kor/svar-effekt, i taler og sange eller til at udtrykke plathed på. Side 19 ANTONIO E Lukker du os ind eller ej DROMIO E Og jeg sagde nej. ANTONIO E Du vil fortryde det, hvis jeg slår døren ind. DROMIO S I kommer i gabestokken, hvis I går over gevind. Bud på arbejdsspørgsmål Hvad gør det ved en teksts udtryk, når det skrives på rim? Mener du, at man kan skrive alvorlige tekster på rim? Kender du til sådan et?

9 COMEDY OF ERRORS INSPIRATIONSMATERIALE 9 OM GAME GAME er en non-profit organisation, som gerne vil have mere idræt og kultur ud i gaderne. Derfor etablerede de sig i 2002, hvor de sammen med en masse unge begyndte på at undervise andre unge i basketball, dans, fodbold og parkour. I 2010 åbnede GAME deres helt eget hus, GAME København, i en gammel remisehal på Vesterbro kvadratmeter er nu indrettet til, at unge hele året rundt på alle tider af døgnet kan spille basket, danse og alt muligt andet. - Fx se en Shakespeareforestilling! Omgivelserne er rå, og opfordrer alle til at komme og deltage i husets mange tilbud. Lige nu har GAME over 4500 medlemmer. Læs mere på

10 COMEDY OF ERRORS INSPIRATIONSMATERIALE 10 MINIINTERVIEWS MED INSTRUKTØR, SCENOGRAF OG DRAMATIKER Vi har interviewet forestillingens instruktør, scenograf og dramatiker for at høre mere om, hvilke greb de har brugt i arbejdet med forestillingen så en over 400 år gammel tekst bliver vedkommende for unge i Mia Lipschitz, instruktør: Shakespeare var skidesjov! Hvorfor er Shakespeare interessant for et ungt publikum? Shakespeare lavede rock n roll på sin tid, men bliver alt for ofte tolket som tør og kedelig. Det var han ikke han var en skidesjov rebel! Som ung og inden han fik sit eget teater tog han rundt med en gøglertrup og spillede teater på gaden, hos hoffet alle mulige steder. Det samme gør vi. Vi rykker ind i en skaterhal på Vesterbro og laver teater, hvor unge ellers spiller basket og udøver parkour. Hvad har I gjort for at gøre forestillingen unge-venlig? Op til premieren har vi snakket rigtig meget med en gruppe unge, som har set prøver og gennemspilninger og som giver os kritik og gode ideer. Vi spørger dem fx, hvad for noget musik der er fedt lige nu og har fået playlists af dem. Vi har været meget i tvivl om, om vi i forestillingen skulle inddrage vores publikum men her svarede de unge klart JA. Ved at inddrage publikum svarede en af de unge gutter, at det pludselig blev meget nærværende for ham og at han kun syntes det var rart, at vi bevægede os ud af vores osteklokke på scenen. Sådan en udtalelse er en kæmpe hjælp, også i forhold til vores næste projekter. Hvordan bliver publikum helt konkret inddraget? Det er vigtigt for os, at ingen bliver tvunget til at medvirke. Men et eksempel er, at vi gerne vil have publikum til at tage deres mobiler med i teatret. Og så håber vi, at det ender med, at de unge publikummer undervejs i forestillingen leverer soundtracket. Hvis en karakter på scenen fx føler sig ensom, får vi publikum til at komme med forslag til, hvilken sang der passer til netop dén følelse. På den måde bliver publikum medskabere af forestillingen.

11 COMEDY OF ERRORS INSPIRATIONSMATERIALE 11 Julie Forchhammer, scenograf: Pibekraver og asfalt Hvordan indretter man en stor, rå sportshal til et teaterrum? Det er lidt som at lave gadeteater fordi her fx ikke er teaterspots, som ellers er et godt værktøj til at skabe fokus og stemninger. Og så er scene og publikumsrækker ikke opdelt på samme måde, som i et traditionelt teaterrum. Her kommer vi helt tæt på publikum, kan se dem i øjnene og spillerne kan sætte sig hen til dem, hvis de har lyst! Hvordan kommer kostumerne til at se ud? Jeg har ladet mig inspirere af alle de basketbolde, som er her på GAME. Fx har en af kvinderne i stykket en hat på, som er lavet af en basketbold og tomme coladåser. Og ellers har jeg arbejdet med at mikse moderne træningstøj med store kraver, som var typiske på Shakespeares tid. Skuespillerne både cykler rundt på scenen og løber på løbehjul hvorfor? Jeg bor selv på Nørrebro, hvor en masse cykler ned ad gaden på hjemmebyggede dj-cykler med indbygget musik. Inspireret af dem har det været sjovt at tænke skuespillerne som en gøglertrup, med kostumer og rekvisitter bag på cyklen og med en boomblaster på styret. Også så vi kan rykke forestillingen hurtigt ind og ud af rummet for der sker jo alt muligt andet i løbet af dagen, når vi ikke spiller.

12 COMEDY OF ERRORS INSPIRATIONSMATERIALE 12 Thomas Markmann, dramatiker: Der er ikke langt mellem Shakespeare og rap Hvordan angreb du en over 400 år gammel tekst? Det tog mig flere dage at læse Shakespeares tekst, og den var helt ærligt lidt tung at komme igennem. Så som noget af det allerførste barberede jeg teksten ned til under det halve, og skrev nogle af rollerne sammen, da vi kun har fire skuespillere på scenen. Og så har vi sat teksten ind i et nyt og anderledes univers. Kan du beskrive det her nye univers? Vores forestilling skulle ikke være som et traditionelt Shakespeare-stykke, men heller ikke alt for moderne og hiphop-agtig. Vi har måttet finde et helt tredje univers, som både rummer Shakespeares ord og som kan tale ind i de unges verden. Derfor er vi rykket ind i en sportshal på Vesterbro, hvor vi nu er endt i et næsten absurd univers noget, som Julie også har arbejdet med i kostumerne. Og så er der så meget humor i lige præcis det her stykke, og derfor har vi ladet os inspirere lidt af standupverdenen. Hvad håber I et ungt publikum får ud af at se Comedy of Errors? Den grundlæggende tanke bag at præsentere Shakespeare og hans egne, relativt ubearbejdede ord, har været at vise unge i dag, at der altså ikke er særligt langt mellem Shakespeare og fx rap eller spoken word. Vi vil vise dem, at en tur i teatret er en folkelig og tilgængelig oplevelse lige som det i allerhøjeste grad var på Shakespeares tid. Og så fortæller teksten en vigtig historie om, at vi alle er brødre og søstre, og at vi ikke altid ser den, der står lige foran os.

13 COMEDY OF ERRORS INSPIRATIONSMATERIALE 13 HOLDET BAG COMEDY OF ERRORS Instruktør: Mia Lipschitz Scenograf: Julie Forchhammer Skuespillere: Esben Dalgaard, Karin Bang Heinemeier, Mads Riisom og Marijana Jankovic Tekstbearbejdelse: Thomas Markmann Produktionsleder: Mette Hornbek Hansen Teknisk chef: Raphaël Solholm Lydkonsulent & -designer: Emil Bøll Kostumier: Camilla Lind Instruktørassistent: Trine Lavgesen Presse og kommunikation: Tine Selmer Bertelsen Undervisningsmateriale og skolesalg: Jeanne Helene D. Elkjær Grafisk design & fotograf: Søren Meisner Producent: Søren Normann Hansen Spilleperiode: november Varighed: ca. 1 time. Forestillingen spiller på dansk. Spilletider: tirsdag kl. 10, onsdag kl. 10 og 19.30, torsdag kl.10, fredag og lørdag kl.19.30, søndag kl.17 Spillested: GAME København, Enghavevej 82D, 2450 Kbh. SV. Billetter: 40 kr. + gebyr for unge u/ 25 år. Billetterne kan købes via eller tlf Web: og Mød spillerne Vi arrangerer meget gerne, at I som klasse kan møde og tale med de medvirkende inden eller efter forestillingen. Kontakt Tine Selmer Bertelsen på eller på tlf for nærmere aftale.

Undervisningsmateriale - AGNES CECILIA

Undervisningsmateriale - AGNES CECILIA Undervisningsmateriale - AGNES CECILIA Iscenesættelse: Kamilla Bach Mortensen Manuskript: Kamilla Bach Mortensen og de medvirkende Medvirkende: Rebekka Owe og Christine Sønderris Instruktørassistent: Stine

Læs mere

Ansøgning om støtte til Shakespeare i Ørstedsparken 2017 SHAKES / udendørsteater i København for alle!

Ansøgning om støtte til Shakespeare i Ørstedsparken 2017 SHAKES / udendørsteater i København for alle! Ansøgning om støtte til Shakespeare i Ørstedsparken 2017 SHAKES / udendørsteater i København for alle! Fotograf: Thomas Cato SHAKES søger hermed om støtte til Richard III -en anderledes Shakespeareforestilling

Læs mere

Skolemateriale til Forestillingen om den Lykkelige Luder af Teater Fluks

Skolemateriale til Forestillingen om den Lykkelige Luder af Teater Fluks FORESTILLINGEN OM DEN LYKKELIGE LUDER Skolemateriale til Forestillingen om den Lykkelige Luder af Teater Fluks Kære lærer Tak fordi du har valgt at se Forestillingen om den Lykkelige Luder med dine elever.

Læs mere

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen.

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 Notater fra pilotinterview med Sofus 8. Klasse Introduktion af Eva.

Læs mere

SKOLEMATERIALE til teaterforestillingen Et Mærkeligt Skib

SKOLEMATERIALE til teaterforestillingen Et Mærkeligt Skib SKOLEMATERIALE til teaterforestillingen Et Mærkeligt Skib Dette skolemateriale er tænkt som et oplæg til at arbejde videre med forestillingen i fagene dansk, drama og billedkunst. Det består af nogle korte

Læs mere

DET DRAMATISKE MÅSKE:

DET DRAMATISKE MÅSKE: DET DRAMATISKE MÅSKE: Det dramatiske tema Til læreren Som vejledende tidsforbrug er dette tema sat til at fylde 3 moduler á to lektioner det kan dog afhænge af fordybelsesgraden ved de forskellige opgaver.

Læs mere

Inspirationsmateriale til

Inspirationsmateriale til Inspirationsmateriale til Til de voksne: Vi har lavet dette inspirationsmateriale, som kan hjælpe til at forberede børnene på forestillingen Min farmors spøgelse og på oplevelsen i teatret. I skal ikke

Læs mere

Undervisningsmateriale

Undervisningsmateriale 360 Undervisningsmateriale Dansk / Drama / Samfundsfag / Billedkunst Elevernes eksemplar E n f o r e s t i l l i n g a f : N i l s P. M u n k, A n d e r s V a l e n t i n u s D a m o g L a r s D a m m

Læs mere

Analyse af Skyggen. Dette eventyr er skrevet af H. C. Andersen, så derfor er det et kunsteventyr. Det er blevet skrevet i 1847.

Analyse af Skyggen. Dette eventyr er skrevet af H. C. Andersen, så derfor er det et kunsteventyr. Det er blevet skrevet i 1847. Analyse af Skyggen Man kan vel godt sige, at jeg har snydt lidt, men jeg har søgt på det, og der står, at Skyggen er et eventyr. Jeg har tænkt meget over det, og jeg er blevet lidt enig, men jeg er stadig

Læs mere

Inspirationsmateriale til

Inspirationsmateriale til Inspirationsmateriale til Til de voksne: Vi har lavet dette inspirationsmateriale, som kan hjælpe til at forberede børnene på forestillingen Min farmors spøgelse og på oplevelsen i teatret. I skal ikke

Læs mere

LARS INTERVIEW MIKKELSEN LENE KOBBERNAGEL FRYDENLUND

LARS INTERVIEW MIKKELSEN LENE KOBBERNAGEL FRYDENLUND LARS MIKKELSEN INTERVIEW FRYDENLUND LENE KOBBERNAGEL »Jeg glæder mig simpelthen som et lille barn, hver gang jeg skal i gang med Shakespeare. Hvis jeg i en længere periode kun litterært har beskæftiget

Læs mere

Nej, øhm. Jamen, hvad var baggrunden egentlig for jeres eller for dit initiativ til at starte gruppen?

Nej, øhm. Jamen, hvad var baggrunden egentlig for jeres eller for dit initiativ til at starte gruppen? Transskription af interview med Emil 14/04/2016 Så skal jeg lige høre først, hvor gammel du er? Jeg er 25. 25, øh, og det er så basket du spiller? Dyrker du andre sportsgrene, sådan? Øh, altså, jeg går

Læs mere

Vi er en familie -4. Stå sammen i sorg

Vi er en familie -4. Stå sammen i sorg Vi er en familie -4 Stå sammen i sorg Mål: Børn lærer, at det er godt at stå sammen, når tingene er svære. De opmuntres til at tage hensyn, vise omsorg for og til at trøste andre. De opmuntres også til

Læs mere

Den farefulde færd. Skrevet af Emil og Frederik

Den farefulde færd. Skrevet af Emil og Frederik Den farefulde færd Den 24. april 2014 øvede Rønnebæk skoles musicalhold på deres stykke den farefulde færd, som Therese Flensbak har skrevet, både manuskript og sange. Skuespillet handlede om tre dovne

Læs mere

et undervisningsforløb

et undervisningsforløb et undervisningsforløb Her skal du arbejde med en af tidens helt store fortællinger, nemlig Lene Kaaberbøls Skammerens datter. Forløbet er som en tretrinsraket: Først skal du læse begyndelsen af romanen

Læs mere

UNDERVISNINGSMATERIALE TIL FORESTILLINGEN DENGANG VI BLEV VÆK DET OLSKE ORKESTER

UNDERVISNINGSMATERIALE TIL FORESTILLINGEN DENGANG VI BLEV VÆK DET OLSKE ORKESTER UNDERVISNINGSMATERIALE TIL FORESTILLINGEN DENGANG VI BLEV VÆK DET OLSKE ORKESTER 1 INTRODUKTION: Dengang Vi Blev Væk er en fysisk og poetisk teaterforestilling der handler om at blive voksen før tid. Det

Læs mere

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN VESTER AABY 2012 SØNDAG DEN 15.APRIL KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN VESTER AABY 2012 SØNDAG DEN 15.APRIL KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2 KONFIRMATIONSPRÆDIKEN VESTER AABY 2012 SØNDAG DEN 15.APRIL KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2 Det måtte ikke være for let. For så lignede det ikke virkeligheden.

Læs mere

Bilag nr. 9: Interview med Zara

Bilag nr. 9: Interview med Zara Bilag nr. 9: Interview med Zara Man kan høre raslen af papir. Randi og Katja fortæller Zara lidt om hvordan interviewet kommer til at foregå. I: Kan du huske, at vi lavede nogle tegninger i går? 5 Papirerne

Læs mere

Kæreste nej tak- opgaver

Kæreste nej tak- opgaver Kapitler Spørgsmål teori med eksempler side 2 Kapitel 1 Mikkel side 3 Kapitel 2 Sport side 4 Kapitel 3 Arbejde side 5 Kapitel 4 Posthuset side 6 Kapitel 5 Chefen side 7 Kapitel 6 Postbud side 8 Kapitel

Læs mere

Jeg er aldrig flov over min mor

Jeg er aldrig flov over min mor Jeg er aldrig flov over min mor Mennesker, der lever af at være humoristiske er ikke nødvendigvis særligt sjove derhjemme, men det er Lisbet Dahl, forsikrer hendes yngste søn Gustav. Især når hun slår

Læs mere

Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH)

Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH) 1 Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH) Hej Maja velkommen her til FH. Jeg vil gerne interviewe dig om dine egne oplevelser, det kan være du vil fortælle mig lidt om hvordan du

Læs mere

Se filmen: 2 sider af samme sag Nikolajs version sammen med din klasse. Herefter kan klassen tale om nedenstående spørgsmål.

Se filmen: 2 sider af samme sag Nikolajs version sammen med din klasse. Herefter kan klassen tale om nedenstående spørgsmål. Film og spørgsmål Se filmen: 2 sider af samme sag Nikolajs version sammen med din klasse. Herefter kan klassen tale om nedenstående spørgsmål. Spørgsmål til 2 sider af samme sag Nikolajs version Hvad tænker

Læs mere

Et undervisningsmateriale til forestillingen UNDERSKOVEN

Et undervisningsmateriale til forestillingen UNDERSKOVEN Et undervisningsmateriale til forestillingen UNDERSKOVEN 1 KLASSETRIN: 3. -7. klasse VELEGNET TIL FAGENE: Dansk, Idræt, Musik og Drama. MEDVIRKENDE // PERFORMERE: Lars Gregersen Camila Sarrazin Filippa

Læs mere

Nyhedsbrev for børnemiljøet på Ejerslykkeskolen. Februar 2015

Nyhedsbrev for børnemiljøet på Ejerslykkeskolen. Februar 2015 Nyhedsbrev for børnemiljøet på Ejerslykkeskolen. Februar 2015 Fest for mellemtrinnet. Så er det blevet tiden for den årlige store begivenhed for eleverne i 4., 5. og 6. klasse. Der er fest! Torsdag d.

Læs mere

HVOR KOMMER DU FRA? Historiefortælling. Et undervisningsforløb for 4.-6. klasser

HVOR KOMMER DU FRA? Historiefortælling. Et undervisningsforløb for 4.-6. klasser HVOR KOMMER DU FRA? Historiefortælling Et undervisningsforløb for 4.-6. klasser INTRODUKTION Alle har en historie at fortælle. Oftest giver en personlig historie os et billede af, hvem den fortællende

Læs mere

De 3 mest effektive spørgsmål, du kan stille dig selv. Hvis du vil leve dit liv og ikke andres.

De 3 mest effektive spørgsmål, du kan stille dig selv. Hvis du vil leve dit liv og ikke andres. En workbook dit kærlighedsliv vil elske. De 3 mest effektive spørgsmål, du kan stille dig selv. Hvis du vil leve dit liv og ikke andres. 1 Om Christiane Jeg hjælper mennesker med at overkomme frygt og

Læs mere

Forebyggelse af ludomani blandt 6-10. klassetrin.

Forebyggelse af ludomani blandt 6-10. klassetrin. Forebyggelse af ludomani blandt 6-10. klassetrin. Overskrift: Præsentation af undervisningsmateriale. Til læreren. Vi ved, at en betydelig del af eleverne, som går i 7-10 kl. på et eller andet tidspunkt

Læs mere

Denne dagbog tilhører Max

Denne dagbog tilhører Max Denne dagbog tilhører Max Den lille bog, du står med nu, tilhører en dreng. Han hedder Max og er 8 år gammel. Dagbogen handler om Max og hans familie. Max er flyttet tilbage til København med sin mor efter

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 20. Emne: Venner HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 20 Emne: Venner side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 20. Emne: Venner HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 20 Emne: Venner side 1 Kursusmappe Uge 20 Emne: Venner Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 20 Emne: Venner side 1 HIPPY HippHopp Uge20_venner.indd 1 06/07/10 12.11 Uge 20 l Venner Hopp er på vej hen til Hipp. Hun kan

Læs mere

F: Fordi at man ligesom skulle få det hele til at passe ind og at instruktøren skulle sige hvad man skulle gør nu skal I gå der hen og sådan noget.

F: Fordi at man ligesom skulle få det hele til at passe ind og at instruktøren skulle sige hvad man skulle gør nu skal I gå der hen og sådan noget. Bilag 4 Visualiserings interview Fortaget af 4 omgange i Film-X, København Frederik 5. B I: Hvad er det du tegner? F: Jeg tegner hvor at vi er i gang med at optage og hvordan det ser ud med at man kan

Læs mere

Har du brug for en ven, der bare er der? I samarbejde med:

Har du brug for en ven, der bare er der? I samarbejde med: I samarbejde med: Har du brug for en ven, der bare er der? Denne folder er til dig som er barn eller ung Mangler du af og til en forstående voksen at snakke med? Synes du, at de voksne tit har for travlt

Læs mere

Nr. Lyndelse friskole Tirsdag d. 1. april 2014. Endnu en skøn dag

Nr. Lyndelse friskole Tirsdag d. 1. april 2014. Endnu en skøn dag Endnu en skøn dag Der bliver lavet drager, dukker og teater på højt tryk. Alle børnene hygger sig sammen med deres venner. Vi har talt med to dejlige unger, Mikkel og Anna, fra 2 og 3 klasse. Mikkel og

Læs mere

Bilag 6: Transskription af interview med Laura

Bilag 6: Transskription af interview med Laura Bilag 6: Transskription af interview med Laura Interviewet indledes med, at der oplyses om, hvad projektet handler om i grove træk, anonymitet, at Laura til enhver tid kan sige, hvis der er spørgsmål,

Læs mere

NÅR FAR OG MOR SKAL SKILLES

NÅR FAR OG MOR SKAL SKILLES B Ø R N NÅR FAR OG MOR SKAL SKILLES Gode råd Du skal ikke vælge, hvor du vil bo, hvis du synes, det er for svært. Du skal ikke passe på din far og mor efter skilsmissen. Det ansvar er for stort for dig.

Læs mere

Kan man se det på dem, når de har røget hash?

Kan man se det på dem, når de har røget hash? Kan man se det på dem, når de har røget hash? Når forældre og medarbejdere på de københavnske skoler gerne vil vide noget om unge og rusmidler, har U-turn et godt tilbud: To behandlere og en ung er klar

Læs mere

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.«

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.« FEST Maja skal til fest. Det er på skolen. Hun ser sig i spejlet. Er hun ikke lidt for tyk? Maja drejer sig. Skal hun tage en skjorte på? Den skjuler maven. Maja tager en skjorte på. Så ser hun i spejlet

Læs mere

Kort om forestillingen Om materialet Om Teater Fluks

Kort om forestillingen Om materialet Om Teater Fluks Tak fordi du har valgt at se og arbejde med forestillingen Flygtning Transportable med dine elever. Vi håber du får stor glæde af både forestillingen og dette materiale. Kort om forestillingen I forsøget

Læs mere

Min historie. Fra 12 år

Min historie. Fra 12 år Min historie Fra 12 år 3. Intro til læreren 4. Video og øvelse 1 Spring i tid og rum 7. Video og øvelse 2 Lav en dokumentar om livet på et asylcenter 10. Video og øvelse 3 Lav din egen livsfortælling Intro

Læs mere

TRANS FORMATOR I OKTOBER DECEMBER 2013

TRANS FORMATOR I OKTOBER DECEMBER 2013 Foto: Mathies Brinkmann Jespersen TRANS FORMATOR I OKTOBER DECEMBER 2013 Featuring Borgerscenen JERNBANEGADE 9-9000 AALBORG Foto: Mathies Brinkmann Jespersen TRANSFORMATOR ER AALBORG TEATERS EKSPERIMENTE-

Læs mere

Det var sjovt at være med, fordi vi hyggede os, og det var spændende, fordi der var rigtige professionelle med.

Det var sjovt at være med, fordi vi hyggede os, og det var spændende, fordi der var rigtige professionelle med. Hvad synes du om at være med i operaprojektet? Det har været sjovt, fordi vi fik lov til at arbejde med professionelle, og vi fik også nogle oplevelser for livet, og dirigenten og instruktøren var så søde.

Læs mere

Konfirmationer 2014. Salmer: 478, 29, 369 / 68, 192 v1,3,7, 70. Tekster: Ps.8 og Mt.18.21-35 ...

Konfirmationer 2014. Salmer: 478, 29, 369 / 68, 192 v1,3,7, 70. Tekster: Ps.8 og Mt.18.21-35 ... 1 Konfirmationer 2014.... Salmer: 478, 29, 369 / 68, 192 v1,3,7, 70. Tekster: Ps.8 og Mt.18.21-35 Gud, tak for, at du har vist os kærligheden, som det aller vigtigste i livet. Giv os troen og håbet og

Læs mere

Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen.

Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen. 1. Søvnløs Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen. Jeg havde en mærkelig uro i mig - lidt kvalme og lidt ondt i maven. Det havde jeg

Læs mere

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Prøve i Dansk 2 November-december 2014 Skriftlig del Læseforståelse 2 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Hjælpemidler: ingen Tid: 65 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere

HVERDAGSAVISEN TORSDAG

HVERDAGSAVISEN TORSDAG TORSDAG BANKRØVERI!! Bankrøveri! Onsdag kl. ca. 10:50, blev banken røvet af to forbrydere. Forbryderne havde taget pengekassen, og de flygtede! Flemming Hansen ved ikke, hvor meget de har taget, og de

Læs mere

Sebastian og Skytsånden

Sebastian og Skytsånden 1 Sebastian og Skytsånden af Jan Erhardt Jensen Sebastian lå i sin seng - for han var ikke rask og havde slet ikke lyst til at lege. Mor var blevet hjemme fra arbejde, og hun havde siddet længe hos ham,

Læs mere

Evaluering af SSP dagen elev 1

Evaluering af SSP dagen elev 1 Evaluering af SSP dagen elev 1 1. Hvorfor hedder SSP dagen Det er sejt at sige nej Det gør det fordi at det er godt at sige nej til noget dumt fx: at ryge, at stjæle og andre dumme ting. 2. Hvad lærte

Læs mere

I efteråret spillede du med i en scene i som var in-yer-face teater, kan du forklare nogle forskelle på det og på det naturalistiske teater?

I efteråret spillede du med i en scene i som var in-yer-face teater, kan du forklare nogle forskelle på det og på det naturalistiske teater? 1 Eksamensspørgsmål til hold, uden navne. Tallene erstatter navne. A= De spørgsmål, der bliver stillet i forlængelse af port folio præsentation B= De spørgsmål, der går på resten af stoffet, her i forbindelse

Læs mere

Studie. De tusind år & syndens endeligt

Studie. De tusind år & syndens endeligt Studie 15 De tusind år & syndens endeligt 83 Åbningshistorie Der, hvor jeg boede som barn, blev det en overgang populært at løbe om kap i kvarteret. Vi have en rute på omkring en kilometer i en stor cirkel

Læs mere

INDHOLD. I INTRO side 2

INDHOLD. I INTRO side 2 INDHOLD I INTRO side 2 II DIGTETS KENDETEGN side 3 Digtet side 4 Digtets indhold side 5 Digtets fortæller side 5 Digtets form side 6 Digtets lyd side 8 Digtets sprog side 19 Digtets helhed side 24 III

Læs mere

INSPIRATION TIL LITTERATURSAMTALE I KLASSEN OM

INSPIRATION TIL LITTERATURSAMTALE I KLASSEN OM INSPIRATION TIL LITTERATURSAMTALE I KLASSEN OM KEVINS HUS I litteratursamtalen får eleverne mulighed for at fortælle om deres oplevelse af bogen samtidig med at de hører om deres klassekammeraters. Samtalen

Læs mere

Interview med LCK s videpræsident

Interview med LCK s videpræsident Interview med LCK s videpræsident 0.09-0.12 Interviewer 1: Kan du starte med at fortælle om hvad din rolle i LEO er? 0.15-0.44 Brødreskift: Altså jeg har jo været med at starte det op med Zenia. Og jeg

Læs mere

Spilleperiode 6/11-13/12

Spilleperiode 6/11-13/12 Spilleperiode 6/11-13/12 Program.indd 1 20-10-2014 22:39:04 FORMANDENs KLUMME Vi var til DM i revy... Vores sidste forestilling Revy 2014 Det er ikke lutter lagkage, blev i al beskedenhed en stor succes.

Læs mere

Når I konfirmander mødes i morgen til blå mandag, så forestiller jeg mig, at det er noget, mange af jer vil høre jer selv sige og spørge de andre om.

Når I konfirmander mødes i morgen til blå mandag, så forestiller jeg mig, at det er noget, mange af jer vil høre jer selv sige og spørge de andre om. 1 Prædiken til konfirmation 27. april kl. 11.00 749 I østen stiger solen op 17 Altmægtige og kære Gud (udvalgte vers) 70 Du kom til vor runde jord 439 O, du Guds lam 15 Op al den ting Hvor meget fik du?

Læs mere

KIRSTEN WANDAHL KIRSTEN WANDAHL

KIRSTEN WANDAHL KIRSTEN WANDAHL KIRSTEN WANDAHL KIRSTEN WANDAHL Kirsten Wandahl BLÅ ØJNE LÆSEPRØVE Forlaget Lixi Bestil trykt bog eller ebog på på www.lixi.dk 1. Kapitel TO BLÅ ØJNE Din mobil ringer. Anna hørte Felicias stemme. Den kom

Læs mere

Mozarts symfoni nr. 34

Mozarts symfoni nr. 34 Mozarts symfoni nr. 34 På besøg hos DR SymfoniOrkestret s. 2 Komponisten Mozart Du skal snart ind i Koncerthuset og opleve DR SymfoniOrkestret spille. Du skal høre orkestret spille en symfoni. Ved du,

Læs mere

Dramaøvelser. -Workshop for lærere i forbindelse med Projekt Fata Morgana

Dramaøvelser. -Workshop for lærere i forbindelse med Projekt Fata Morgana Dramaøvelser -Workshop for lærere i forbindelse med Projekt Fata Morgana Af Henriette Rosenbeck, skuespiller og teaterlærer. Følgende er et forsøg på at beskrive en række øvelser og dialogprocesser til

Læs mere

N: Jeg hedder Nina og jeg er 13 år gammel. Jeg har været frivillig et år.

N: Jeg hedder Nina og jeg er 13 år gammel. Jeg har været frivillig et år. Interview Fokusgruppe med instruktører i alderen - år 0 0 0 0 Introduktionsrunde: I: Vil I starte med at præsentere jer i forhold til hvad I hedder, hvor gamle I er og hvor lang tid I har været frivillige

Læs mere

Bonnie Spliid Søren Langkilde Madsen. Med inspiration fra forestillingen Butterflies af Åben dans, Roskilde

Bonnie Spliid Søren Langkilde Madsen. Med inspiration fra forestillingen Butterflies af Åben dans, Roskilde Mødet med Dansen Bonnie Spliid Søren Langkilde Madsen Med inspiration fra forestillingen Butterflies af Åben dans, Roskilde Bonnie Spliid Jeg er uddannet lærer med liniefag i billedkunst og

Læs mere

Billedet fortæller historier

Billedet fortæller historier Billedet fortæller historier 1. - 5. klassetrin. Billedkunst, dansk og historie H.A. Brendekilde (1857-1942): Udslidt, 1889 Olie på lærred, 207 x 270 cm FOR MEGET LÆNGE siden snart 125 år - malede en ung

Læs mere

Juleaften. 24.dec.2013. Malmhøj kl.10.30. Vium kirke kl.13.00. Hinge Kirke kl.14.30. Vinderslev Kirke kl.16.00

Juleaften. 24.dec.2013. Malmhøj kl.10.30. Vium kirke kl.13.00. Hinge Kirke kl.14.30. Vinderslev Kirke kl.16.00 Juleaften. 24.dec.2013. Malmhøj kl.10.30. Vium kirke kl.13.00. Hinge Kirke kl.14.30. Vinderslev Kirke kl.16.00 Salmer: 94-119- 120/ 104-121 Tekst: Luk 2,1-14 Og det skete i de dage, at der udgik en befaling

Læs mere

Syng eller skriv en Nepal-rap med Per Vers

Syng eller skriv en Nepal-rap med Per Vers Side 1/5 Syng eller skriv en Nepal-rap med Per Vers Her kan du at lave en sjov aktivitet med eleverne, der involverer musik og lyrik. I kan se og høre en fed rap med Per Vers og DR s børnekor om forskellen

Læs mere

Kære forældre. Rigtig god fornøjelse!

Kære forældre. Rigtig god fornøjelse! Kære forældre Dette er tænkt som en introduktion til forestillingen, som I kan læse højt for jeres børn. Den fortæller lidt om, hvordan forestillingen er lavet og om selve historien om Ivan Olsen. Introduktionen

Læs mere

Fra en børnesagkyndigs perspektiv Hvordan sikre at børns verden hænger sammen, når de voksne skal deles om den? v. Ingrid Bové Jakobsen, Psykolog.

Fra en børnesagkyndigs perspektiv Hvordan sikre at børns verden hænger sammen, når de voksne skal deles om den? v. Ingrid Bové Jakobsen, Psykolog. Fra en børnesagkyndigs perspektiv Hvordan sikre at børns verden hænger sammen, når de voksne skal deles om den? v. Ingrid Bové Jakobsen, Psykolog. Kære statsforvaltning/ kære morogfarskalskilles.dk Jeg

Læs mere

Mørkeræd. Introduktion til undervisningsmaterialet. Mørkeræd

Mørkeræd. Introduktion til undervisningsmaterialet. Mørkeræd Introduktion til undervisningsmaterialet Mørkeræd 1 Introduktion til undervisningsmaterialet Kære underviser Dette undervisningsmateriale er tiltænkt til brug i danskundervisningen på mellemtrinnet. Alle

Læs mere

EN GUIDE Til dig, der skal holde oplæg med udgangspunkt i din egen historie

EN GUIDE Til dig, der skal holde oplæg med udgangspunkt i din egen historie EN GUIDE Til dig, der skal holde oplæg med udgangspunkt i din egen historie Kære oplægsholder Det, du sidder med i hånden, er en guide der vil hjælpe dig til at løfte din opgave som oplægsholder. Her finder

Læs mere

TAL MED EN VOKSEN. hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget

TAL MED EN VOKSEN. hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget TAL MED EN VOKSEN hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget Historien om en helt Sanne er 14 år. Hun må klare mange ting selv. Hun må ofte selv stå op om morgenen og få sine søskende op

Læs mere

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Forslag til rosende/anerkendende sætninger 1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du

Læs mere

Scenen er min! - Kompendium. Seniorkursus Vork efteråret 2013. Instruktører: Jonas Hundebøll, Sigrid Andersen og Rikke Tranberg Madsen

Scenen er min! - Kompendium. Seniorkursus Vork efteråret 2013. Instruktører: Jonas Hundebøll, Sigrid Andersen og Rikke Tranberg Madsen - Kompendium Scenen er min! Seniorkursus Vork efteråret 2013. Instruktører: Jonas Hundebøll, Sigrid Andersen og Rikke Tranberg Madsen I følgende dokument har vi skrevet de bedste, sjoveste og dårligste

Læs mere

BØRNEHAVENS SUPERHELT

BØRNEHAVENS SUPERHELT BØRNEHAVENS SUPERHELT Forfatter: Mariane Siem Illustrationer: Thor Guldager Dramaturger: Tanja Phaff Louring og Anne Noller Nygaard Skuespillere: Margrethe, Carla, Karen, Jonas, Asta Marie, Milan, Gustav,

Læs mere

Nej sagde Kaj. Forløb

Nej sagde Kaj. Forløb Nej sagde Kaj Kaj siger nej til alle mors gode tilbud om rejser ud i verden. Han vil hellere have en rutsjebanetur - og det får han, både forlæns og baglæns gennem mærkelige og uhyggelige steder som Gruel

Læs mere

Se teater hør historier mal og tal. Lav jeres egen forestilling

Se teater hør historier mal og tal. Lav jeres egen forestilling Børnehavkl. Se teater hør historier mal og tal Mine monstre - interaktiv teaterfortælling. Jeg guider jer gennem historien og børnene tager aktivt del i hele forestillingen og spiller alle rollerne, samtidig

Læs mere

Studie. Den nye jord

Studie. Den nye jord Studie 16 Den nye jord 88 Åbningshistorie Jens er en af mine venner. Jeg holder meget af ham, men han er tja nærig. Jeg bryder mig ikke om at sige det på den måde, men siden hans kone Jane sagde det rent

Læs mere

STUDIEMATERIALE. Af Eugène Ionesco FOTOGRAF: ROBIN SKJOLDBORG

STUDIEMATERIALE. Af Eugène Ionesco FOTOGRAF: ROBIN SKJOLDBORG STUDIEMATERIALE DeN skaldede sangerinde Af Eugène Ionesco FOTOGRAF: ROBIN SKJOLDBORG 1 TeATReT VeD sorte HesT SPILLEPERIODE: 27. jan. - 11. mar. 2017 MAN. FRE. KL. 20, LØR. KL. 17. BILLETBESTILLING TELEFON

Læs mere

At være to om det - også når det gælder abort

At være to om det - også når det gælder abort At være to om det - også når det gælder abort Arbejdsopgave Tidsforbrug Cirka 1-2 timer Forberedelse Kopiering af artiklen At være to om det også når det gælder abort eller deling af denne pdf. Eleverne

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 5. Emne: Verden omkring mig HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 5 Emne: Verden omkring mig side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 5. Emne: Verden omkring mig HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 5 Emne: Verden omkring mig side 1 Uge 5 Emne: Verden omkring mig Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 5 Emne: Verden omkring mig side 1 HIPPY HippHopp Uge5_Verden omkring mig.indd 1 06/07/10 11.23 Uge 5 l Verden omkring

Læs mere

Plejeboligundersøgelse i Aarhus kommune -2015

Plejeboligundersøgelse i Aarhus kommune -2015 undersøgelse i Aarhus kommune -2015 Den følgende rapport viser en oversigt over tilknyttede kommentarer fra pårørendeundersøgelsen 2015. 1. Kommentarer til tilfredshed med plejeboligen alt i alt? Stor

Læs mere

Spørgsmål. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved det rigtige spørgsmål. www.5emner.dk 1. familie. Eks. Hvad laver hun? Hvad hun laver?

Spørgsmål. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved det rigtige spørgsmål. www.5emner.dk 1. familie. Eks. Hvad laver hun? Hvad hun laver? Spørgsmål familie www.5emner.dk Sæt kryds Sæt kryds ved det rigtige spørgsmål. 7 Hvad laver hun Hvad hun laver Hvor John kommer fra Hvor kommer John fra Er hun færdig med gymnasiet Hun er færdig med gymnasiet

Læs mere

Børnehave i Changzhou, Kina

Børnehave i Changzhou, Kina Nicolai Hjortnæs Madsen PS11315 Nicolaimadsen88@live.dk 3. Praktik 1. September 2014 23. Januar 2015 Institutionens navn: Soong Ching Ling International Kindergarten. Det er en børnehave med aldersgruppen

Læs mere

Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34

Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34 Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34 LO: Ja, men først vil vi gerne spørge om, du måske kunne beskrive en typisk hverdag her på skolen? E1: En typisk hverdag

Læs mere

tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget

tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget Historien om en helt Sanne er 14 år. Hun må klare mange ting selv. Hun må ofte selv stå op om morgenen og få sine søskende op og

Læs mere

Pædagogisk vejledning http://filmogtv.mitcfudk

Pædagogisk vejledning http://filmogtv.mitcfudk Side 1 af 5 Tema: mobning, sammenhold og venskab Fag: dansk Målgruppe: indskolingen Produceret af Nordisk film Udsendelses år: 2005 Varighed: 65 min. Filmen, Fuglekrigen i kanøfleskoven, handler om to

Læs mere

2013> 2014. PREMIERE 21. november 2013>borgerscenen. Romeo og Julie lever!

2013> 2014. PREMIERE 21. november 2013>borgerscenen. Romeo og Julie lever! 2013> 2014 PREMIERE 21. november 2013>borgerscenen Romeo og Julie lever! romeo og julie lever! Instruktion og bearbejdelse: Minna Johansson Scenografi: Johanne Eggert Lysdesign: Andrew Tristram Lyddesign:

Læs mere

Emne: De gode gamle dage

Emne: De gode gamle dage Afsnit 1 Et uægte barn Emne: De gode gamle dage Folk siger tit, at alt var bedre i gamle dage. Men det kan jo ikke passe. Selvfølgelig er der nogen ting, der er bedre i dag. Men verden er ikke den samme

Læs mere

Liberias børn. Opgaver

Liberias børn. Opgaver Opgaver Opgave 1: Håndtryk Det kan være sjovt at øve sig på noget, som er en skik i andre lande. Eleverne kan øve sig på at lave det håndtryk, som Frederick og Michael bruger, når de siger goddag. Opgave

Læs mere

DET SOM INGEN VED UNDERVISNINGS- MATERIALE: FRA 5. 7. KLASSE. undervisningsmateriale ZeRUM v. Maria Holst Andersen.

DET SOM INGEN VED UNDERVISNINGS- MATERIALE: FRA 5. 7. KLASSE. undervisningsmateriale ZeRUM v. Maria Holst Andersen. Plakat: Marie Rosendahl Chemnitz UNDERVISNINGS- MATERIALE: FRA 5. 7. KLASSE 1 INTRODUKTION TIL LÆREREN Kære lærer, Dette undervisningsmateriale lægger op til aktiv stillingtagen til forestillingens temaer

Læs mere

U n d ervis n i n g sma teriale - lærer

U n d ervis n i n g sma teriale - lærer EUROpAMESTEREN U n d ervis n i n g sma teriale - lærer Dansk, Samfundsfag, Drama, Billedkunst, Idræt Fra 10 år P roduce re t af Te at e r O i s a m a r b e jd e m e d Nør r e g a a r d s Te a t e r Medvi

Læs mere

[ April-Avisen] APRILFESTIVAL 2012 AALBORG FRISKOLE

[ April-Avisen] APRILFESTIVAL 2012 AALBORG FRISKOLE Vi har på Aalborg Friskole torsdag og fredag d. 19.04 & 20.04 haft 2 spændende Temadage i musikkens og oplevelsernes tegn. Alle klasser er blevet opdelt på tværs og fordelt ud i forskellige workshops.

Læs mere

Test din viden om Adverbier

Test din viden om Adverbier Ann Kledal og Barbara Fischer-Hansen Test din viden om Adverbier 8 testopgaver til arbejdshæftet PARAT START 2 knyttet til grundbogen BASISGRAMMATIKKEN Special-pædagogisk forlag Xxxxxxxxx 1 Test din viden

Læs mere

FREDERIKSBERG KULTURCAMP 2016

FREDERIKSBERG KULTURCAMP 2016 FREDERIKSBERG KULTURCAMP 2016 i vinterferien uge 7 DRAMA MED SVED PÅ PANDEN JAZZCAMP FOR PIGER MUSIK PÅ IPAD FANTASTISKE FIGURER FILMGYS VELKOMMEN TIL FREDERIKSBERG KULTURCAMP 2016 Her er din mulighed

Læs mere

og jeg tænker tit på det, moren svarer sin søn, for hun siger helt åbenhjertigt: Pinse ja det ved jeg virkelig ikke hvad handler om.

og jeg tænker tit på det, moren svarer sin søn, for hun siger helt åbenhjertigt: Pinse ja det ved jeg virkelig ikke hvad handler om. Prædiken Pinse på Herrens Mark 2. pinsedag. og jeg tænker tit på det, moren svarer sin søn, for hun siger helt åbenhjertigt: Pinse ja det ved jeg virkelig ikke hvad handler om. Rikke: Sådan tror jeg egentlig,

Læs mere

Michael Svennevigs Bag de blå bjerge

Michael Svennevigs Bag de blå bjerge Uddrag fra Michael Svennevigs Bag de blå bjerge Forlaget Epigraf 2011. 2. scene Jeg drømmer, at jeg er en fugl. En fugl, der får vingerne skåret af. Bid for bid. Tomme for tomme og langsomt. Vingerne bliver

Læs mere

Alt går over, det er bare et spørgsmål om tid af Maria Zeck-Hubers

Alt går over, det er bare et spørgsmål om tid af Maria Zeck-Hubers Alt går over, det er bare et spørgsmål om tid af Maria Zeck-Hubers Forlag1.dk Alt går over, det er bare et spørgsmål om tid 2007 Maria Zeck-Hubers Tekst: Maria Zeck-Hubers Produktion: BIOS www.forlag1.dk

Læs mere

INSPIRATIONSMATERIALE

INSPIRATIONSMATERIALE INSPIRATIONSMATERIALE KÆRE VOKSEN Tusind tak fordi du har lyst og mod på at arbejde videre med jeres teateroplevelse derhjemme i institutionen eller stuen. På de næste par sider kommer vi med vores bud

Læs mere

Special-pædagogisk forlag OPGAVER TIL. H.C. Andersens liv

Special-pædagogisk forlag OPGAVER TIL. H.C. Andersens liv E T E R OPGAVER TIL H.C. Andersens liv NAVN: Før du læser bogen OPGAVE 1 Instruktion: Hvad ved du om H.C. Andersen? Skriv stikord til de fire overskrifter i cirklen. Se eksemplet. P E R S O N E R T I N

Læs mere

Drageherren. Forløbet - generelt

Drageherren. Forløbet - generelt Drageherren Forløbet - generelt Som indledning tales der om fantasygenren. Der fortælles, at der kan være tale om to eller ét univers, hvor der sker ting, som ikke kan ske eller sker i vores verden. Der

Læs mere

Gud giv os fred i verden. Amen

Gud giv os fred i verden. Amen Jeg ville ønske, at jeg har en million sko, som jeg kan passe. Det ville være så rart, hvis alle levede deres liv og ingen blev skilt. Gud, du almægtige Giv mig et kreditkort med uendelige penge på. Gud

Læs mere

Transskription af interview Jette

Transskription af interview Jette 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Transskription af interview Jette I= interviewer I2= anden interviewer P= pædagog Jette I: Vi vil egentlig gerne starte

Læs mere

Prædiken til 4. søndag efter påske, Joh 16,5-15. 1. tekstrække. Grindsted Kirke Søndag d. 3. maj 2015 kl. 10.00 Steen Frøjk Søvndal.

Prædiken til 4. søndag efter påske, Joh 16,5-15. 1. tekstrække. Grindsted Kirke Søndag d. 3. maj 2015 kl. 10.00 Steen Frøjk Søvndal. 1 Grindsted Kirke Søndag d. 3. maj 2015 kl. 10.00 Steen Frøjk Søvndal Prædiken til 4. søndag efter påske, Joh 16,5-15. 1. tekstrække Salmer DDS 478: Vi kommer til din kirke, Gud Dåb: DDS 448: Fyldt af

Læs mere

HAN Du er så smuk. HUN Du er fuld. HAN Du er så pisselækker. Jeg har savnet dig. HUN Har du haft en god aften?

HAN Du er så smuk. HUN Du er fuld. HAN Du er så pisselækker. Jeg har savnet dig. HUN Har du haft en god aften? SOLAR PLEXUS af Sigrid Johannesen Lys blændet ned. er på toilettet, ude på Nørrebrogade. åbner døren til Grob, går ind tydeligt fuld, mumlende. Tænder standerlampe placeret på scenen. pakker mad ud, langsomt,

Læs mere

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Prøve i Dansk 1 November-december 2014 Skriftlig del Læseforståelse 1 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Hjælpemidler: Ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere