Velkommen til skoleåret

Transkript

1 Tune Skole Velkommen til skoleåret Indhold: Skolekalender Dialogudvalg 23 Elevråd 09 Folkeskolens opgaver 14 Forlade skolen i utide 10 Forældreråd 04 Fri fra skole 10 Fritagelse fra idræt og bad 10 Frugtbod 10 Før og efter skoletid 02 Godskole.dk 17 Gå-hjem-seddel 10 Klassedannelser 0. og 6. kl. 20 Kriminalitetsforebyggelse 12 Lejrskoler 11 Lektionstider 02 Lokaleplan 06 Lærere på Tune Skole Læsepolitik Meddelelsesbøger 10 Mobbeplan 11 Mobiltelefon 10 Nationale test 22 Omsorgsplan 11 Ordensregler 08 Personlige ejendele 10 PUC- skolebibliotek 06 Samtaler, skole-hjem m.v. 04 Skolebestyrelsen 08 Skolefritidsordning (SFO) 18 Sneregler 11 Sundhedstjenesten Svømning 10 Sygdom 10 Tandplejen Telefonliste Udlån af lokaler 07 Ungdomsvejledning 12 Værdigrundlag 15

2 L Velkommen K ommer august, kommer et nyt skoleår. Sådan har det været siden 1814, men knap så længe har vi haft vores årskalender. Jeg håber dog som sidste år, at kalenderen vil blive en tradition og vil blive brugt aktivt og med glæde af alle jer. Jeg byder i hvert fald med stor fornøjelse velkommen til et nye skoleår fyldt med udfordringer for børn og voksne. A ktive forældre med interesse for skolen er et af omdrejningspunkterne for, at vi i fællesskab lykkes med at lave en god skole. Derfor er vi også glade for, at vi bl.a. med denne kalender kan være med til at lette jeres adgang til mange informationer om skolen. øft røret, hvis I ikke kan finde de oplysninger, som I søger her i kalenderen. Vi er altid klar til at hjælpe jer med svar på jeres spørgsmål. 2 E N mail er også velkommen på tuneskole@greve.dk ytænkning og tradition går hånd i hånd på Tune Skole, og vi forsøger hele tiden at ramme den rigtige balance. Vi følger med tiden på det pædagogiske, det faglige og det sociale, men samtidig holder vi også fast i de ting, som vi ved virker her på skolen. Vi skaber tryghed for eleverne, og derigennem sikrer vi, at de bedste rammer for læring er til stede. D aglig glæde hos eleverne ved at gå i skole, ligger os således tungt på sinde, og vi betragter dette som et fælles anliggende imellem skole, elever og forældre. Kun ved en løbende, konstruktiv, dialog alle parter imellem kan vi sikre os, at vores elever får den bedst tænkelige skolegang. Det er et fælles ansvar, og det er mit håb, at vi igen skoleåret 2008/2009 sammen kan være med til at placere Tune Skole på toppen. E nergi og entusiasme er kendetegnene for vores personalegruppe her på skolen. Vi har lærere og pædagoger ansat, som alle sammen arbejder stenhårdt for at nå netop målet om en tryg skole, hvor god læring finder sted. Vi er stolte af vores skole, og det stykke arbejde vi udfører. R ingetider, praktiske oplysninger, nyt fra skolen, nyt fra skolebestyrelsen, gældende principper for skolen, adgang til intranettet og mange andre ting kan I også finde på skolens hjemmeside Med disse ord ønsker jeg på egne, og personalets, vegne velkommen til et nyt skoleår. Lars Djuraas Skoleleder Tune Skole Skolegade Tune Kontoret: tuneskole@greve.dk Telefonliste Skoleleder Lars Djuraas Viceinspektør Arne Holm Sekretær Lis Jørgensen Lisette Weinreich Teknisk Serviceleder Steen H. Pedersen shp@greve.dk Fritidsvejleder Anne-Lise Bay Jakobsen abj@greve.dk Skolebibliotek/PUC Inger Spring Knud Alfast Henriksen Charlotte Vinæs Hamann Michael Kamp Lærerværelse Skolefritidsordning/SFO tunesfo@tunesfo.dk SFO-leder Rikke Fjeldsted rif@greve.dk UU-Vejleder Susanne Kaare-Andersen

3 Fredag 01 Lørdag 02 Søndag 03 Mandag 04 Tirsdag 05 Onsdag 06 Torsdag 07 Fredag 08 Lørdag 09 Søndag 10 Mandag 11 Tirsdag 12 Onsdag 13 Skolestart for klasse. Klasselærerdag i 2. og 3. lektion. SFO åbner i 1. og 4. lektion Torsdag 14 Skolestart for 0. klasse kl SFO åbner kl Fredag 15 Lørdag 16 Søndag 17 Mandag 18 Tirsdag 19 Onsdag 20 Torsdag 21 Fredag 22 Lørdag 23 Søndag 24 Mandag 25 Tirsdag 26 Onsdag 27 Kaffedag i SFO Torsdag 28 Fredag 29 Lørdag 30 Søndag 31 Skolepsykolog Bodil Møller bom@greve.dk Eller ved PPR Tale-hørepædagog Jane Sonne jso@greve.dk Eller ved PPR Tune Tandklinik Klinikken har åbent på alle skoledage kl Derudover tirsdag kl gkt@greve.dk Sundhedsplejerske Lis Boding Træffes på skolen hver tirsdag kl Tune Hallerne Truels Vestergaard Nielsen August 08 3

4 4 Forældreråd En af betingelserne for et godt skoleklima er et godt skole-hjem-samarbejde. Derfor opfordres den enkelte klasses forældre til sammen med klasselæreren at danne et forældreråd til varetagelse af klassens interesser. Her tænkes bl.a. på: styrkelse af samarbej- det mellem skole og hjem skabelse af aktivitet og samarbejde omkring og i den enkelte klasse mellem elever, forældre og lærere praktisk medhjælp ved arrangementer Det anbefales, at der vælges 3 4 forældre til for- ældrerådet. Forældrerådet bør ikke diskutere personsager. Eventuelle problemer løses sammen med skolens lærere og/eller ledelse. Samarbejde Skole-hjem-samtaler Skolebestyrelsen har vedtaget følgende: For alle skolens elever (bh.kl kl.) er der to årlige skole-hjem-samtaler. Samtalerne skal finde sted i oktober/november og i februar/marts. Indbydelse til samtalerne skal formidles til hjemmet senest 14 dage før samtalens afholdelse. Samtalen omfatter en alsidig vurdering af elevens udbytte af skolegangen og en fælles målsætning for den ønskede udvikling frem til næste samtale. Til den anden samtale, der finder sted i foråret vil de såkaldte elevplaner være det håndgribelige udgangspunkt for samtalen om udbytte og udvikling. For eleverne i børnehaveklasse 7. klasse op- fyldes lovens bestemmelse udelukkende ved samtale. Der anvendes ikke karakterer. For elever i klasse suppleres samtalen med skriftlig meddelelse af karakterer i henhold til lovens 13. Denne meddelelse udleveres til hjemmet før samtalen. Elev-lærer-samtaler/lærer-lærer-samtaler Mindst to gange om året drøftes hver enkelt elevs skolemæssige forhold dels mellem alle elevens lærere og dels mellem klasselæreren/en faglærer og eleven. Der er lærerne imellem tale om et systematisk samarbejde om elevens trivsel. Eleven får gennem elev-lærer-samtalen en grundig vurdering til hjælp for sin selvudvikling. Der vil være en vekselvirkning mellem disse samtaler og skole-hjem-samtalerne. Skolens Lærere AC André G. Christensen AE Anne Elmark AJ Anne-Lise Bay Jakobsen AL Anna Lank Jensen AN Keld Andreasen BB Birthe Bastrup BJ Bente Jensen BK Birger Rud Kristiansen CV Charlotte Vinæs Hamann DT Dorthe Tolsgaard EP Evita Zukova Petterson GA Lena Garfunkel GW Gitte Werther HA Helen Bech Andersen HB Hanne Broager HC Hanne Christiansen HF Heidi Falck Bay HN Henriette Lemvigh Nielsen HP Hartmut Pahlmann IB Inge Buus IS Inger Spring JA Jonna Andersen JB Jacob Bye Abrahamsen KA Knud Alfast Henriksen KC Kerry Cakanovic

5 Mandag 01 Tirsdag 02 Onsdag 03 Torsdag 04 Fredag 05 Lørdag 06 Søndag 07 Mandag 08 Omlagt uge klasse møder kl Tirsdag 09 Omlagt uge klasse møder kl A, 6B, 6C, 6D er på lejrskole. Onsdag 10 Omlagt uge klasse møder kl A, 6B, 6C, 6D er på lejrskole. Torsdag 11 Omlagt uge klasse møder kl A, 6B, 6C, 6D er på lejrskole. Fredag 12 Omlagt uge klasse møder kl Lørdag 13 Søndag 14 Mandag 15 Tirsdag 16 Onsdag 17 Torsdag 18 Fredag 19 Lørdag 20 Søndag 21 Mandag 22 Tirsdag 23 Onsdag 24 Torsdag 25 Fredag 26 Lørdag 27 Søndag 28 Mandag 29 Tirsdag 30 LL Louise Linde Jørgensen LS Lenni Søborg Stenberg MB Maria Borre MH Mette Storgaard Hansen MI Michael Kamp MK Marianne Kastbjerg Hubert ML Marianne Lange MR Marie Rørtoft-Madsen MS Maria Ammitzbøll Skelbæk-Bundesen MW Morten Winther NO Nicolai Olesen PB Pia Birkebæk PH Per Hansen PT Pia Teilgaard RL Rikke Blach Lindegaard RO Rikke Olsen SA Sarah Jensen SC Sisse Christensen SI Sigridur Jakobsdóttir SJ Susanne Juhl-Christensen SP Susanne Pahlmann SU Susanne Bøcher Husted TC Thomas Rubin Christiansen TN Tina Beck-Nilsson VT Vibeke Thomsen September 08 5

6 Lokaleplan Pædagogisk Udviklingscenter - PUC PUC ligger centralt placeret midt i skolen og i umiddelbar tilknytning til skolens kontorer. Alle elever på Tune skole har et lånerkort med eget lånernummer til PUC. Lån af bøger foretages af eleven selv ved scanning af lånerkort og bog. Lånetiden er én måned. På PUC kan man få hjælp til sit arbejde med projekter og opgaver og til valg af læsestof til fritiden. PUC har et stort udvalg af materialer til brug for undervisningen og elevernes arbejde med projekter og opgaver. Desuden kan PUC udefra skaffe materialer af næsten enhver art til elevernes arbejde med deres opgaver. I PUC s projekthjørne er opstillet computere til søgning og fagligt arbejde. Desuden er der til PUC tilknyttet et temafaglokale med kopiprinter, computere og mulighed for kreative/praktiske aktiviteter, et IT-lokale og bærbare computere. 6 PUC arrangerer løbende udstillinger om aktuelle emner og af elevernes produktioner fra undervisningen. Dagens aviser og en række tidsskrifter er fremlagt til fri afbenyttelse. På PUC kan man slappe af, sludre med kammerater, læse avisen og en god bog, eller man kan surfe på Internettet.

7 Onsdag 01 Fernisering i SFO som afslutning på maskeprojektet. Torsdag 02 Fredag klasse i Tune Skoles SFO til kolonimøde kl Lørdag 04 Søndag 05 Mandag 06 Tirsdag 07 Onsdag 08 Torsdag 09 Fredag 10 Skolernes motionsdag. Alle møder kl SFO åbner kl Lørdag 11 Søndag 12 Mandag 13 Efterårsferie Tirsdag 14 Efterårsferie Onsdag 15 Efterårsferie Torsdag 16 Efterårsferie Fredag 17 Efterårsferie Lørdag 18 Søndag 19 Mandag 20 Tirsdag 21 Onsdag 22 Byttedag i SFO Torsdag 23 Fredag 24 Lørdag 25 Søndag 26 Sommertid slutter. Mandag 27 Tirsdag 28 Onsdag 29 Torsdag 30 Fredag 31 Halloween i SFO Oktober 08 Udlån af lokaler Skolens lokaler benyttes meget - også efter normal skoletids ophør. Ud over lån til undervisningsformål er der mulighed for, at andre grupper kan låne lokaler, såfremt der er plads. Retningslinier for lokaleudlån til forældregrupper og foreninger: 1. Der skal være èn ansvarlig til stede 2. Kun de personer, der er knyttet til den lånende gruppe har adgang til lokalet/lokalerne. Der udlånes ikke lokaler til privatpersoner eller til kommercielle formål 3. Regler for benyttelse af lokalerne skal overholdes 4. Lokalerne skal forlades i opryddet stand 5. Evt. skader på inventar m.v. meddeles til skolens kontor Skadevolder/den ansvarlige bliver draget til ansvar for skaderne. Henvend dig til skolens kontor, hvor du får udleveret et ansøgningsskema. Kontaktperson: Teknisk serviceleder Steen H. Pedersen Tlf shp@greve.dk 7

8 vedtægten for Greve kommune. 8 Skolebestyrelsen Skolebestyrelsen vælges for en periode på 4 år. Den nuværende skolebestyrelse har sin funktionsperiode fra 1. april 2006 til 31. marts Skolebestyrelsen består af 7 forældrerepræsentanter, 2 medarbejderrepræsentanter og 2 elevrepræsentanter. Disse 11 medlemmer har alle stemmeret. Herudover deltager skolens leder og viceinspektør som sekretær for skolebestyrelsen. Skolebestyrelsen har følgende opgaver: fører tilsyn med skolens virksomhed fastlægger principper for skolens virksomhed godkender skolens budget godkender undervisningsmidler fastlægger ordensregler Skolens virksomhed er nøje beskrevet i folkeskoleloven og i skolestyrelses- Ordensregler Skolebestyrelsen har fastsat følgende ordensregler: Skolens virke skal være præget af hensigtsmæssig og ansvarsbevidst optræden og gensidig respekt. De enkelte klasser/afdelinger og dens lærere udarbejder selv detaljerede retningslinier, såfremt der er behov herfor. Skolebestyrelsen har besluttet, at hvis en elev tilsidesætter skolens regler for orden og samvær og ikke retter sig efter henstilling fra personalet, vil følgende foranstaltninger blive iværksat: Skriftlig advarsel fra klasselæreren og telefonisk kontakt fra klasselæreren til hjemmet. Skriftlig advarsel fra skolelederen og telefonisk kontakt fra skolelederen til hjemmet. Hjemsendelse 1 2 dage med efterfølgende skole-hjem-samtale. Hjemsendelse en uge med efterfølgende skole-hjem-samtale. Opfordring til forældrene om at henvende sig til familieafdelingen, samtidig med at skolen arbejder med overflytning til parallelklasse og/eller anden skole. I almindelighed kan man opfatte ovenstående rækkefølge som prioriteret, men der vil i det enkelte tilfælde blive truffet foranstaltning i forhold til den konkrete handling. For god ordens skyld skal det nævnes, at ovenstående foranstaltninger ligger indenfor undervisningsministeriets bekendtgørelse nr. 27 af 12. januar Michael Bruhn (formand) Vestergade 17, Tune 4030 Roskilde Tlf Mogens Pedersen (næstformand) Plejlstien 14, Tune 4030 Roskilde Tlf Christian Lentz-Nielsen Nordgårdsvej 95, Tune 4030 Roskilde Tlf Helene Risum Madsen Tune Bygade 34 B, Tune 4030 Roskilde Tlf Martin Rode Østerbakken 45, Tune 4030 Roskilde Tlf Peter Hecter Mimosevej 19, Tune 4030 Roskilde Tlf Bjarne Frølund Nielsen Roskildevej 73, Tune 4030 Roskilde Tlf medarbejderrepræsentanter Anne-Lise Bay Jakobsen Tina Beck-Nilsson 2 elevrepræsentanter

9 Lørdag 01 Søndag 02 Mandag 03 Tirsdag 04 Onsdag 05 Torsdag 06 Fredag 07 Lørdag 08 Søndag 09 Mandag 10 Tirsdag 11 Onsdag 12 Torsdag 13 Fredag 14 Lørdag 15 Søndag 16 Mandag klasse i erhvervspraktik. Tirsdag klasse i erhvervspraktik. Onsdag klasse i erhvervspraktik. Torsdag klasse i erhvervspraktik. Fredag klasse i erhvervspraktik. Lørdag 22 Søndag 23 Mandag 24 Tirsdag 25 Onsdag 26 Torsdag 27 Fredag 28 Juleklippedag. Alle møder kl Lørdag 29 Søndag 30 Elevråd Elevrådets opgave er at varetage elevernes interesser på Tune Skole. Dette sker dels gennem eget arbejde og dels ved repræsentation i skolebestyrelsen og diverse udvalg. I begyndelsen af skoleåret indkaldes eleverne i klasse til generalforsamling, som er elevrådets øverste myndighed. Generalforsamlingens bestyrelse udgøres af et repræsentantskab, som er sammensat af 2 repræsentanter fra hver klasse. I hverdagen ledes elevrådet af et forretningsudvalg bestående af formand, næstformand og kasserer. Skolens ledelse eller en elevrådskontaktlærer deltager i generalforsamling, repræsentantskabsmøder og forretningsudvalgsmøder. November 08 9

10 Godt at vide Meddelelsesbogen Ansøgning med angivelse af grunden til fri- Alle elever får udleveret tagelsen bedes afleveret i god tid. Eleverne kan en meddelelsesbog, ikke forvente, at få lektier for, når de holder ferie i hvor meddelelser til og skoletiden. Oplysninger kan eventuelt søges hos fra skolen kan gives. klassekammeraterne. Ved sygdom underrettes skolen enten via Frugtbod meddelelsesbogen eller På skolen findes en frugtbod, hvor eleverne kan i særlige tilfælde telefonisk. købe mælk, frugt, juice, brød m.v. Mælk og Bogen bør altid kakao kan gennem særlig ordning bestilles og ligge i skoletasken. betales forud pr. giro. Der er åbent i frugtboden fra kl og fra Fri fra skole kl Af hensyn til den enkelte elevs undervisning Fritagelse fra idræt og bad og de samlede aktiviteter Eleven kan efter skriftlig anmodning fra hjemmet i klassen bør man fritages for idræt og bad, dog højst i 4 sammen- undgå at søge elever hængende uger. Ved fritagelse ud over 4 uger fritaget fra skolegang kan skolen forlange lægeattest. Elever skal, uden for de faste ferier selvom de er fritaget for idræt og bad, overvære og fridage. timerne. Det skal bemærkes, at til samtlige Folkeskoleloven pålægger idrætstimer hører badning. forældrene ansvaret for, at eleverne deltager Svømning i skolens undervisning. Eleverne har svømmeundervisning i 3. og 4. Kommunalbestyrelsen skal klasse. Greve Kommune sørger for transport til/ pålægge skolelederen at føre tilsyn hermed. fra Greve svømmehal. Skolen skal give tilladelse til, at en elev fritages for skolegang. Gå-hjem-seddel Tilladelse kan gives af Ved sygdom i løbet af dagen kan de ældste faglæreren for èn enkelt lektion elever (6. 9. kl.) få en gå-hjem-seddel på kontoret, klasselæreren for èn enkelt dag dvs. tilladelse til at gå hjem. Sedlen bedes skolelederen for længere tid underskrevet hjemme og afleveres til klasse- 10 læreren, når eleven igen møder i skolen. Sygdom Første dag eleven møder i skole efter at have været syg, bedes forældrene i meddelelsesbogen have skrevet datoer for første og sidste sygedag samt årsag til fravær. Ved længere tids sygdom kan skolen anmode om læge- attest. Elevernes personlige ejendele Kommunen og dermed skolen har ikke noget ansvar for glemte, ødelagte eller stjålne personlige ejendele (cykler, tasker, tøj, ure, penge m.v.). Forældrene anmodes derfor om, at eleverne kun tager det nødvendige med i skole. Mobiltelefon Mobiltelefoner må ikke anvendes i undervisningstiden. Såfremt en elev ikke respekterer denne regel inddrages telefonen af læreren. Eleven kan herefter afhente sin telefon på kontoret efter skoletid. Hvornår må eleven forlade skolen Elever i klasse må kun forlade skolen i skoletiden med tilladelse fra forældrene efter forudgående kontakt mellem skole og forældre. Elever i klasse må i skoletiden forlade skolen i 10-, 20-, og 30-minutters frikvarterer, i fritimer og efter aftale med en lærer.

11 Mandag 01 Tirsdag 02 Onsdag 03 Torsdag 04 Julefest i SFO Fredag 05 Lørdag 06 Søndag søndag i advent Mandag 08 Tirsdag 09 Onsdag 10 Torsdag 11 Fredag 12 Lørdag 13 Søndag søndag i advent Mandag 15 Tirsdag 16 Onsdag 17 Torsdag 18 Fredag 19 Juleafslutning klasse har klasselærerdag i 2. og 3. lektion. SFO åbner i 1. og 4. lektion. Lørdag 20 Søndag søndag i advent Mandag 22 Tirsdag 23 Lillejuleaften Onsdag 24 Juleaften Torsdag 25 Juledag Fredag juledag Lørdag 27 Søndag 28 Mandag 29 Tirsdag 30 Onsdag 31 Nytårsaften Sneregler Sneboldkastning må kun foregå på græsarealet ved minikunstgræsbanen. Ved overtrædelse henvises til skolens ordensregler. Mobbeplan Mobning er forbudt. Se skolens mobbeplan på Omsorgsplan Der er udarbejdet en beredskabsplan for, hvorledes skolen håndterer sorg hos børn. Se skolens omsorgsplan på Lejrskoler Skolebestyrelsen har truffet principbeslutning om, at lejrskoleophold indgår i skolens obligatoriske undervisning. Der gennemføres lejrskole i 4., 6. og 8. klasse. Lejrskolerne er af 4 dages varighed med deltagelse af 2 lærere. Hvis pædagogiske forhold begrunder det, kan skolelederen beslutte, at der deltager 3 lærere i en lejrskole. December 08 11

12 12 12 Vejledning Ungdommens Uddannelsescenter (UUV) - Køge Bugt, har bl.a. ansvaret for vejled- ningen af unge fra klasse i folkeskolen. Det er stadig klasselæreren, som forestår undervisningen i uddannelses-, erhvervs- og arbejdsmarkedsorientering fra klasse bistået af vejlederen. Eleverne skal fortsat udfylde en uddannelsesbog fra 6. klasse og frem til 9. klasse, hvor det munder ud i en uddannelsesplan, der kræves vedlagt, når eleverne søger ind på en ungdomsuddannelse. Der arrangeres et praktik og et præsentationsforløb i 8. og 9. klasse. Bortset fra praktikpladser inden for forsvar, politi og sundhedsvæsen, som fordeles af skolen, må eleverne gerne selv skaffe plads. Vejlederen har faste træffetider på skolen og kan derudover træffes efter aftale. Ungdomsvejledning Ungdomsvejledning er et tilbud til eleverne, efter at de har forladt folkeskolen og til de fylder 25 år. Ungdomsvejlederen kan hjælpe eleverne med: at begynde en ungdomsuddannelse at finde ud af beskæftigelsesmuligheder at søge lære- og praktikplads at udfylde ansøgningsskemaer at søge optagelse på højskoler, produktionsskoler og forskellige kurser at undersøge de støtte- og hjælpeordninger, som eleven er berettiget til Det er Ungdommens Uddannelsescenter Køge Bugt, der varetager ungdomsvejlederfunktionen. Eleverne kan ringe og aftale tid, hvis der er behov for vejledning hos: UUV - Køge Bugt Strandpromenaden Køge Tlf Mandag-torsdag: , fredag: uuv@koegekom.dk Det kriminalitetsforebyggende arbejde på Tune Skole Den KriminalitetsForebyggende Indsats i Tuneområdet består af et netværksteam med repræsentanter fra de 2 skoler, politiet, social- forvaltningen og fritidsområdet. Der holdes jævnligt møder hvor fælles arrangementer for børn og forældre planlægges. Desuden handles der overfor unge, som har en uhensigtsmæssig adfærd både i skolen og i fritiden. Fritidsvejleder Anne-Lise Bay Jakobsen abj@greve.dk Læsepolitik på Tune Skole Tune Skole har udarbejdet en dynamisk og fleksibel læsepolitik, med mulighed for at debattere og ændre løbende. Status: Undervisningen på Tune Skole tager udgangspunkt i Undervisningsministeriets klare mål. Der udarbejdes årsplaner for alle fag. Tilbud om specialundervisning til elever med læsevanskeligheder. Læsetest OS, TL og Il. Danskfagudvalg, som består af alle skolens dansklærere. I udvalget foregår de danskfaglige diskussioner og beslutninger om indkøb. Indskolingen har arbejdet i læseudvalg med det formål at sikre dialog om læsning og læseindlæring. Arbejdet udmunder i et idekatalog, der tager udgangspunkt i netop de muligheder og materialer, vi har på Tune Skole. I det kommende skoleår fortsætter læseudvalget i Indskolingen deres arbejde. Tillige etablerer vi et læseudvalg for årgang. Læsekurser til alle skolens klassetrin.

13 Torsdag 01 Juleferie Fredag 02 Juleferie Lørdag 03 Juleferie Søndag 04 Juleferie Mandag 05 Uge 2. SFO arbejder med MGP hele måneden. Tirsdag 06 Onsdag 07 Torsdag 08 Fredag 09 Lørdag 10 Søndag 11 Mandag 12 Tirsdag 13 Onsdag 14 Kaffedag i SFO Torsdag 15 Fredag 16 Lørdag 17 Søndag 18 Mandag 19 Terminsprøve for 9.klasse Skriftlig matematik kl Tirsdag 20 Terminsprøve for 9.klasse Dansk skriftlig fremstilling kl Onsdag 21 Terminsprøve for 9.klasse Dansk læsning og retskrivning kl Torsdag 22 Fredag 23 Lørdag 24 Søndag 25 Mandag 26 Featureuge klasse møder SFO åbner kl Tirsdag 27 Featureuge klasse møder SFO åbner kl Onsdag 28 Featureuge klasse møder SFO åbner kl Torsdag 29 Featureuge klasse møder SFO åbner kl Fredag 30 Featureuge klasse møder SFO åbner kl Lørdag 31 Afslutning af featureuge kl Januar IT bl.a. CD-ORD 5. En vigtig faktor i bl.a. kompenserende specialundervisning. Alle lærere er i indeværende skoleår tilbudt kurser i CD-ORD5. Faglige læsekurser. Læsestrategikurser. Skolebiblioteket samarbejder med lærere om læseundervisning, opstiller stimulerende læsemiljøer/oplevelser og sammensætter klassesæt til brug for elevernes faglige læsning og fritidslæsning. Skolen har fortsat et læse- udvalg for 0. til 5. årgang Kvalitetskriterier Tune Skole har udarbejdet en læsepolitik for at styrke skolens læseundervisning. Vi ønsker en stadig fokus på læseundervisning, der højner elevernes selvværd og fordrer læselyst og læseglæde. Vi skaber læringsmiljøer, der gør at alle børn kan lære samtidig. Læseundervisningen er dialogisk og tager afsæt i Klods Hans - værdierne : Opfindsomhed, gå på mod og frihed. Eleverne på Tune Skole lærer at beherske læsning på et plan, der gør det muligt for dem at anvende funktionel læsning på alle niveauer i skoleforløbet. Der skal arbejdes på, at der bliver sammenhæng og progression i læseindsatsen i samarbejdet med 13 børnehave, skole og forældre. Læs mere på

14 Målsætning for Tune Skole Samarbejde Tune Skole har med klart afsæt i Folkeskolelovens paragraf 1 og 2 (læs mere på opstillet egne målsætninger: Faglighed Eleverne skal opnå et højt fagligt standpunkt. Eleverne skal have en forståelse for, at de indgår i det globale samfund og at begivenheder i verden har indflydelse på vores hverdag. Eleverne skal have et solidt og brugbart kendskab til IT. Skolen er en del af det danske samfund. Eleverne skal gennem læseprocessen opnå en forståelse af, hvordan samfundet fungerer. Der skal være en dialog med erhvervs- og kulturlivet og kontakten med elever og lærere i andre lande skal udbygges. Holdninger Børn og voksne inspirerer hinanden til at se muligheder frem for begrænsninger f.eks. ved at styrke kreativiteten i undervisningen og søge flere løsninger på undervisningens problemstillinger. Udvikling og understøttelse af elevernes selvværd og tilegnelse af sociale færdigheder opnås ved, at elevernes forskelligheder respekteres og udnyttes i læreprocessen, samt ved at der er opmærksomhed og handling fra børn og voksne ved dårlig trivsel og mobning. Eleverne er medansvarlige for egen læring, og eleverne lærer at give og modtage kritik, blandt andet ved lærer-elev-samtaler og ved skole-hjem-samtaler. Der er dialog mellem forældre, elever, ansatte og skolebestyrelse. Der gives og modtages kritik med henblik på at forbedre læringen og at sikre et godt arbejdsmiljø for lærere og elever. Der skal være åbenhed omkring de enkelte klasser med hver deres individuelle problemer og udvikling. Samarbejde skal bruges som et middel til udvikling af faglige kompetencer de ansatte imellem. Der skal samarbejdes med Lundegårdskolen for at sikre kontinuitet i skoleforløbet, fastholde og forbedre samarbejdet mellem lærerne på de to skoler for at udnytte lærerresurserne bedst muligt. Skolebestyrelsen er synlig; forældre og elever ved, hvem der er i skolebestyrelsen, og der er dialog mellem skolebestyrelsen og forældreråd. Tune Skoles værdigrundlag skal være kendt og diskuteret med forældrene. 14

15 Søndag 01 Mandag 02 Erstatningsfri. Alle elever har fri. SFO er åben hele dagen. SFO arbejder med MGP hele måneden. Tirsdag 03 Fastelavn Onsdag 04 Torsdag 05 Fredag 06 Lørdag 07 Søndag 08 Mandag 09 Tirsdag 10 Onsdag 11 Torsdag 12 Fredag 13 Lørdag 14 Søndag 15 Mandag 16 Vinterferie Tirsdag 17 Vinterferie Onsdag 18 Vinterferie Torsdag 19 Vinterferie Fredag 20 Vinterferie Lørdag 21 Søndag 22 Fastelavn Mandag 23 Fastelavnsarrangement i SFO. Tirsdag 24 Onsdag 25 Torsdag 26 Fredag 27 Lørdag 28 Søndag 29 Værdigrundlag for Tune Skole Et godt sted at være er et godt sted at lære Faglighed vi er fagligt ambitiøse vi er engagerede Kreativitet vi er åbne over for nye tiltag vi skaber en alsidig hverdag Tryghed med gode fysiske rammer vi forudsætter trygge Humor rammer for læring vi vender noget svært til noget positivt vi har smilet med i hver dagen Ansvarlighed vi har et fælles ansvar for at få undervisning og aktivi- teter til at fungere vi har et fælles ansvar for stedet Fællesskab vi deltager aktivt i fælles forskellighed 15 Februar 09 skabet vi er alle sammen en del af skolen med respekt for

16 16 Vision for Tune Skole at ruste eleven til et liv i en foranderlig verden at skabe sammenhæng og kontinuitet i elevens skoleliv at skabe en skole, der præges af ro, fordybelse og lyst til at lære at skabe en arbejdsplads for elever og lærere som giver mulighed for at sprudle i dagligdagen Når vi har ønsket at forfølge netop denne vision, er det med det formål at udvikle elevernes intelligenser og give eleverne redskaber til at skabe et godt og socialt liv styrke elevernes med- ansvarlighed for egen og andres læring sikre, at alle elever gives mulighed for at tilegne sig grundlæggende faglige færdigheder og viden For at nå ovennævnte mål har vi valgt at ændre skolens pædagogiske struktur og organisation af fag, årgange og klasser. Skolen er organiseret i 4 afdelinger: klasse klasse klasse klasse. Det pædagogiske samarbejde tager sit udgangspunkt i fælles opdragelsesmæssige mål arrangementer der understøtter fællesskabet koordinering erfaringsudveksling drøftelse af undervisningsformer Det tilstræbes, at lokalefordelingen kan understøtte afdelingsopdelingen. Indskolingsafdelingen har fået til huse i A-fløjen. En lærer deltager i en afdelings pædagogiske arbejde, men vil sandsynligvis også have undervisning i andre afdelinger. En årgang arbejder således med, at 3 lærere varetager al undervisning på en årgang. Vi ønsker også at understøtte den organisation og vil i det kommende skoleår arbejde med selvstyrende teams på 1., 2., 3., 4. og 5. årgang. Undervisningens organisering temafag På skolen er indført en undervisningsstruktur, der indebærer større samarbejde mellem lærere og elever på klasseårgangen. Den type undervisning foregår i 4-7 lektioner om ugen. På forældremøder i august/september vil lærerne fortælle om, hvilke fag der indgår som temafag i jeres barns klasse. I temaundervisningen varetager 3 5 lærere undervisningen på en årgang. Der arbejdes tværfagligt med holddeling. Holddeling sker ud fra forskellige kriterier såsom køn, dygtighed, interesser m.v. Målet er at nå en organisering, der giver rammer til ro og fordybelse i en række fag, der har været repræsenteret på elevernes skema med 1 eller 2 lektioner pr. uge og dermed kan det være svært at finde motivation og tid til faget. Samtidig skabes der reel mulighed for lærersamarbejde, differentiering og tværfaglighed. Vi ønsker dermed fortsat at gøre erfaringer med større fleksibilitet og samarbejde. Kvalitet og evaluering Der gennemføres igen i dette skoleår en omfattende indsats for at dokumentere og styrke elevens udbytte af undervisningen og trivslen i skolen. Vi har uddannet to kvalitetsvejledere, der vil bistå med blandt andet hverdagsevaluering.

17 Søndag 01 Mandag 02 SFO arbejder med middelalderprojekt hele måneden. Tirsdag 03 Onsdag 04 Torsdag 05 Fredag 06 Lørdag 07 Søndag 08 Mandag 09 Tirsdag 10 Onsdag 11 Torsdag 12 Fredag 13 Lørdag 14 Søndag 15 Mandag 16 Tirsdag 17 Onsdag 18 Torsdag 19 Fredag 20 Lørdag 21 Søndag 22 Mandag 23 Tirsdag 24 Onsdag 25 Torsdag 26 Fredag 27 Lørdag 28 Søndag 29 Sommertid begynder Mandag 30 Tirsdag 31 er et evalueringsredskab, som er designet til at hjælpe elever og lærere med at gøre evaluering til en spændende, energigivende og tryg oplevelse i skolen. Udgangspunktet er at evaluere både elevens trivsel og læring på én gang. Læreren tildeler hver elev en kode og beslutter tidspunktet for evalueringen. Evalueringen består af 40 spørgsmål vedrørende motivation, trivsel og læring. Når eleven afsender sin besvarelse er evalueringen afsluttet. Eleven vil derefter kunne se en grafisk afbildning af sin egen besvarelse, og vil over tid kunne sammenligne denne med egne tidligere besvarelser. Læreren har adgang til den enkelte elevs besvarelser og til klassens samlede besvarelser. Det er kun skolens ledelse, der har adgang til det samlede overblik over alle elevog klasseevalueringer på Tune Skole. Dette giver skolen en mulighed for en målrettet kvalificering af arbejdet med den enkelte elev og en styrkelse af fællesskabet. 17 Marts 09

18 18 Tune Skoles SFO Tune Skoles SFO er for tiden normeret til 180 børn fra 0. til og med 3. klasse. Der arbejdes med åben plan model, hvor børnene selv søger de aktiviteter, der tiltaler dem. Der er dog visse undtagelser, hvor børnene skal være med - det kan være ture, børnemøder m.v. I Tune Skoles SFO er der forskellige aktiviteter: værksteder fællesrum med cafè, spil og sofakrog computerrum, discorum, puderum og dukkekrog sportsaktiviteter i Tune Hallen en gang om ugen i vinterhalvåret teater, rytmik og lege i tumlesalen Udendørs bålhus Åbningstider: Skoledage fra kl til 8.00 og kl til kl Fredage lukkes der kl På skolefridage og i skoleferier fra kl til kl (fredag til kl ). På skolefridage bedes børnene møde senest kl p.g.a. eventuelle ture ud af huset. Lukkedage: juleaften, nytårsaften samt dagene mellem jul og nytår onsdag før påske fredag efter Kr. Himmelfart Grundlovsdag Der vil være pasningsordning på èn af kommunens SFO er i lukkedagene mellem jul og nytår samt onsdag før påske. Forældrene vil modtage en skrivelse med tilmelding til pasningsordning. Der afholdes kaffedage ca. 1 gang om måneden. Desuden afholdes 2 årlige forældremøder på forældremødet i efteråret vælges forældre til SFO ens forældreråd. Ind- og udmeldelser samt overflytning til klub sker ved henvendelse til Greve Kommunes centrale pladsanvisning på tlf Læs mere på opslagstavlen i fællesrummet samt i den månedlige avis på Skolesundhedstjenesten En god sundhedstilstand er forudsætning for, at eleverne befinder sig godt i skolen, ligesom det er afgørende for evnen til at lære noget. Sundhedstilstanden har også stor betydning for elevernes energi og lyst til leg og samvær med andre. Skolesundhedstjenestens opgave er at medvirke til at sikre eleverne en sund opvækst og dermed skabe gode forudsætninger for en sund voksentilværelse. Dette foregår ved individuelle samtaler og undersøgelser af børnene samt ved forskellige sundhedspædagogiske aktiviteter. Sundhedsplejersken kan træffes på skolen hver tirsdag. Der er åben klinik hver tirsdag kl , hvor alle skolens elever kan komme uden forudgående aftale. Det er vores håb, at skolens elever gerne i samråd med forældre og lærere - med tiden vil bruge denne mulighed for at tale med sundhedsplejersken, inden et eventuelt problem bliver for stort. Det kan f.eks. være at få kontrolleret syn eller hørelse. Eleven kan også have et sundhedsproblem så som udslæt, hovedpine, mavepine eller andet. Med åben klinik hver uge, vil sundhedsplejersken på skolen hurtigere kunne vejlede og rådgive omkring sundhed og trivsel til de elever, der måtte have behov herfor. Som hidtil vil der på alle klassetrin være børn og unge med særlige behov, der årligt vil blive fulgt af sundhedsplejerske eller kommunallæge.

19 Onsdag 01 SFO arbejder med middelalderprojekt hele måneden. Torsdag 02 Fredag 03 Lørdag 04 Søndag 05 Palmesøndag Mandag 06 Påskeferie Tirsdag 07 Onsdag 08 Torsdag 09 Skærtorsdag Fredag 10 Langfredag Lørdag 11 Påskedag Søndag Påskedag Mandag 13 Tirsdag 14 Onsdag 15 Torsdag 16 Fredag 17 Lørdag 18 Søndag 19 Mandag klasse på præsentationskursus. Middelalderuge i SFO. Tirsdag klasse på præsentationskursus. Middelalderuge i SFO. Infoaften i SFO for kommende 0. kl. Onsdag klasse på præsentationskursus. Middelalderuge i SFO. Torsdag klasse på præsentationskursus. Middelalderuge i SFO. Fredag klasse på præsentationskursus. Middelalderuge i SFO. Lørdag 25 Søndag 26 Mandag 27 Tirsdag 28 Onsdag 29 Torsdag 30 Børnehaveklasse Individuel undersøgelse ved sundhedsplejerske. (De første tre år forventer vi, at barnets forældre deltager). 1. klasse Helbredsundersøgelse hos kommunallæge og sundhedsplejerske ved behov. 2. klasse Individuel undersøgelse og samtale ved sundhedsplejerske. 3. og 4. klasse Elever med særlige behov. 5. klasse Sundhedseksperimentarium efterfulgt af individuel samtale med sundhedsplejersken. 6. og 7. klasse Elever med særlige behov. 8. klasse Sundhedseksperimentarium efterfulgt af individuel samtale med kommunallæge og sundhedsplejerske. Tilbud om seksualundervisning. 9. klasse Elever med særlige behov. Sundhedsplejerske Lis Boding Tlf April 09 19

20 20 Klassedannelse Principper for klassedannelse for 0. klasse og 6. klasse Børnehaveklasserne starter i skolens SFO som én gruppe. I juni dannes klasserne ud fra personalets vurdering sammenholdt med overleveringerne fra børnehaverne og forældrene. Før børnene starter på skolen afholdes møde med personale fra børnehaverne, ligesom skolens børnehaveklasseledere er på besøg i børnehaverne. De kommende 0. klasses forældre informeres i juni om klasser og klasselærere. Kommende 6. klasser sammensættes af elever fra henholdsvis Tune Skole og Lundegårdskolen. Klasselister og meddelelse om klasselærer udsendes i juni og om muligt inviteres til forældremøde inden sommerferien. Der samarbejdes om fælles sociale mål for årgangene kl. for Lundegårdskolen og Tune Skole. Procedure for overgang fra Lundegårdskolen til Tune Skole Skolelederen og et bestyrelsesmedlem fra Tune Skole deltager i et møde med 4. klassernes forældreråd samt Lundegårdskolens bestyrelse i foråret. Skolelederen på Tune Skole inviteres til forældremøde i august/ september i Lundegårdskolens 5. klasser. Forældrene kan vælge at afholde mødet på Tune Skole, hvis de ønsker det. Hvis dette er tilfældet retter Lundegårdskolen henvendelse til Tune Skole. Forældrene til 5. klasserne på Lundegårdskolen inviteres til dialogmøder på Tune Skole. Nyhedsbreve fra Tune Skole udsendes til 5. klasserne på Lundegårdskolen via Forældreintra. Nyhedsbreve fra Tune Skole udleveres til 5. klasse på Lundegårdskolen. Skema sendes til elever og forældre i Lundegårdskolens 5. klasser i juni måned. Forældre og elever fra Lundegårdskolen inviteres til informationsmøde og rundvisning på Tune Skole medio juni. Er det muligt præsenteres klassens lærere. Klasselærere fra begge skolers 5. klasser mødes i september/ oktober for at planlægge, hvilke fællesarrangementer der skal være i løbet af skoleåret. Tune Skoles klasselærere inviterer til dette møde. For at sikre at vigtige informationer overleveres til Tune Skole afholdes et møde mellem Tune Skoles kommende 6. klasses klasselærere og Lundegårdskolens 5. klasses klasselærere i juni måned eller undtagelsesvis i begyndelsen af august. Tune Skole indkalder til dette møde. Specialundervisningskoordinatorerne på de to skoler mødes i marts/april måned omkring risiko-elever. Læseprøverne i 5. klasse afleveres samtidig til Tune Skoles specialundervisningskoordinator. Ved overgangen til Tune Skole nydannes alle 6. klasser. Procedure for overgangen præsenteres for 5. klasses forældre på Lundegårdskolen på forældremødet i august/september samt lærere, ledelse og bestyrelser på begge skoler. Tandplejen Alle børn og unge fra 0-18 år med bopæl i Greve Kommune er berettiget til at blive undersøgt og behandlet på kommunens tandklinikker. Når børnene går i skole, sker indkaldelse med ca. 1 års mellemrum. Børn med særlige behov indkaldes hyppigere. Er der ønske om et ekstra besøg, er man altid velkommen til at ringe og få en tid. Hvis barnet falder og slår mund eller tænder, så kontakt altid tandklinikken. Ved det årlige eftersyn registreres tandstatus, mundhygiejne og behov for tandregulering.

21 Fredag 01 Lørdag 02 Skolefridag Søndag 03 Mandag 04 Tirsdag 05 Onsdag 06 Torsdag 07 Fredag 08 Lørdag 09 Søndag 10 Mandag 11 Omlagt uge klasse møder kl Blå mandag for 7A, 7B, 7C. Tirsdag 12 Omlagt uge klasse møder kl A, 4B, 8A, 8B, 8C og 8D er på lejrskole. Onsdag 13 Omlagt uge klasse møder kl A, 4B, 8A, 8B, 8C og 8D er på lejrskole. Torsdag 14 Omlagt uge klasse møder kl A, 4B, 8A, 8B, 8C og 8D er på lejrskole. Fredag 15 Omlagt uge klasse møder kl A, 4B, 8A, 8B, 8C og 8D er på lejrskole. Lørdag 16 Søndag 17 Mandag 18 Blå mandag for 7D Tirsdag 19 Kaffedag i SFO. Onsdag 20 Torsdag 21 Kristi Himmelfartsdag Fredag 22 Skole og SFO er lukket. Lørdag 23 Søndag 24 Mandag 25 Tirsdag 26 SFO i Hedeland. Onsdag 27 SFO i Hedeland. Torsdag 28 SFO i Hedeland. Fredag 29 Sidste skoledag for 9. klasse klasse møder klokken Lørdag 30 Søndag 31 Pinsedag Afhængig af det samlede resultat foretages den nødvendige behandling og vejledning af barnet. Hvis der er behov for tandregulering, foregår denne på: Hundige Tandklinik Hundige Allé 11 Tlf.: Forældrene må selv sørge for transport i forbindelse med tandregulering. Hvis vi skønner, at en klasse har behov, kommer vi i klassen og underviser. Vi kommer også, hvis vi får en henvendelse fra en lærer. Tune Skoles elever behandles på: Tune Tandklinik Tlf.: Klinikken har åbent på alle skoledage kl Derudover tirsdag kl gkt@greve.dk Greve Kommunes Tandpleje holder åbent i skolernes sommer-, efterårs- og vinterferie på: Hundige Tandklinik Hundige Allé 11 (til venstre for Hundigeskolens hovedindgang). Der er åbent hver dag kl Tlf.: Maj 09

22 Mandag pinsedag Tirsdag 02 Onsdag 03 Torsdag 04 Sommerfest i SFO Fredag 05 Grundlovsdag Lørdag 06 Søndag 07 Mandag 08 Tirsdag 09 Onsdag 10 Torsdag 11 Fredag 12 Lørdag 13 Søndag 14 Mandag 15 Tirsdag 16 Onsdag 17 Torsdag 18 Fredag 19 Lørdag 20 Søndag 21 Mandag 22 Tirsdag 23 Sankt Hansdag. Onsdag 24 Dimission for 9. klasse elever og forældre kl Torsdag 25 Idrætsdag klasse møder kl SFO åbner kl Fredag klasse har sidste skoledag. Klasselærerdag i 2. og 3. lektion. SFO åbner i 1. og 4. lektion. Lørdag 27 Søndag 28 Mandag 29 Sommerferie Tirsdag 30 Nationale test Fra foråret 2007 indføres en række nationale test, som vil give et bedre overblik over elevernes faglige niveau. Testene skal fungere som et pædagogisk redskab til lærerne derved kan undervisningen bedre målrettes de behov, som den enkelte elev har. I maj 2007 blev de tre første obligatoriske test gennemført. Testene var i matematik på 6. klassetrin samt fysik/kemi og dansk/læsning på 8. klassetrin. I dette skoleår skal der gennemføres i alt 10 obligatoriske test på følgende klassetrin: 2.: dansk/læsning 3.: matematik 4.: dansk/læsning 6.: dansk/læsning og matematik 7.: engelsk 8.: dansk/læsning, geografi, biologi og fysik/kemi. 22 Juni 08

23 Onsdag 01 Sommerferie Torsdag 02 Fredag 03 Lørdag 04 Søndag 05 Mandag 06 Tirsdag 07 Onsdag 08 Torsdag 09 Fredag 10 Lørdag 11 Søndag 12 Mandag 13 Tirsdag 14 Onsdag 15 Torsdag 16 Fredag 17 Lørdag 18 Søndag 19 Mandag 20 Tirsdag 21 Onsdag 22 Torsdag 23 Fredag 24 Lørdag 25 Søndag 26 Mandag 27 Tirsdag 28 Onsdag 29 Torsdag 30 Fredag 31 Dialogudvalg Børn oplever af og til at komme i vanskeligheder i kortere eller længere tid. Det kan være svært at følge med fagligt, der kan opstå problemer i familien eller i barnets samvær med andre børn. Dialogudvalget består af skoleledere, speciallærere, psykologer, talehørepædagog og familierådgiver. Dialogmøder afholdes hver 14. dag, hvor lærere og pædagoger henvender sig og drøfter klasser/ grupper eller enkelte børn, som er kommet i vanskeligheder. Før Dialogmødet udfyldes et kort mødeoplæg. Forældrene giver tilsagn til, at problemstillingen omkring barnet drøftes på Dialogmødet, såfremt det handler om et navngivet barn. På Dialogmødet tales om, hvordan der bedst muligt kan arbejdes videre i dagligdagen i samarbejde med børn og forældre. Efter Dialogmødet skrives et beslutningsreferat og Dialogudvalgets forslag til indsats drøftes med forældrene. Forældrene giver tilsagn til en evt. indsats fra Pædagogisk Psykologisk Rådgivning (PPR) eller Familieafdelingen. Juli 09 23

24