Hjælp til at skrive en ansøgning

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Hjælp til at skrive en ansøgning"

Transkript

1 Hjælp til at skrive en ansøgning

2 indhold Praktikplads på Tech College Aalborg....3 Trin 1 Hvordan finder jeg jobs og virksomheder?... 4 Trin 2 Passer jeg til jobbet?....5 Trin 3 Hvordan får jeg mere at vide om virksomheden/jobbet?...6 Trin 4 Hvordan henvender jeg mig til virksomheden?... 7 Trin 5 Hvordan skriver jeg ansøgning og dataliste?...8 Eksempel på en ansøgningside....9 Ansøgning indhold...10 Trin 6 Hvordan forbereder jeg mig og får succes ved samtalen?...13 Nyttige links

3 Praktikplads på Tech College Aalborg Du er nu startet på en uddannelse på et college under Tech College Aalborg. Efter dit grundforløb skal du have en aftale om praktik med en virksomhed, så du kan gennemføre hovedforløbet ved skiftevis at være i en virksomhed og på skole. I princippet er det dit eget ansvar at finde en virksomhed, men skolen hjælper på forskellige måder. Dette hæfte er en hjælp til dig, der skal søge praktikplads. I begyndelsen af grundforløbet Når du sammen med din kontaktlærer taler om din personlige uddannelsesplan og din uddannelsesbog, skal I også diskutere dit arbejde med at finde en praktikplads. I begyndelsen af grundforløbet får du nogle redskaber og gode tips i forbindelse med praktikpladssøgning. Her vil du også møde praktikpladskonsulenten på dit område. Praktikpladskonsulenten laver opsøgende arbejde i virksomhederne for at skaffe det nødvendige antal praktikpladser. Du kan også henvende dig på læreog praktikpladskontoret O104, Øster Uttrup Vej 1, 9000 Aalborg. Ved afslutning af grundforløbet Når du er ved at være færdig med dit grundforløb, kan du få yderligere hjælp, hvis du stadig ikke har fået praktikplads. Her vil der være mulighed for træning i ansøgnings- og CV-skrivning mv. Senest ved afslutning af hele grundforløbet kan du blive registreret som praktikplads søgende ved skolens lære- og praktikpladskontor. I løbet af grundforløbet har du også mulighed for kortere praktikophold i virksomheder, så du kan snuse til, hvad det vil sige at være på en arbejdsplads. Skolepraktik Nogle uddannelser under Tech College Aalborg tilbyder skolepraktik som en mulighed for at du kan fortsætte din uddannelse, selvom du efter grundforløbet endnu ikke har fået praktikplads. Skolepraktikken foregår typisk i skolens praktikcenter. Skolepraktikperioderne er i stedet for de perioder, du skulle have været i virksomhedspraktik. Du beskæftiger dig med projekter, der minder om dem i en virksomhed, og du får godtgørelse fra skolen. Du har mulighed for at blive optaget i skolepraktik tidligst to måneder efter grundforløbet. Vigtigt Selvom du er i skolepraktik, skal du stadig være aktivt søgende og villig til at flytte, hvis der dukker en egnet praktikplads op. Som skolepraktikelev har du mulighed for særlige praktikforløb i en virksomhed, f.eks. delaftaler og virksomhedsforlagt undervisning. Det kan du få mere at vide om hos din kontaktlærer eller ved at kontakte praktikpladskonsulenterne. 3

4 Trin 1 Hvordan finder jeg jobs og virksomheder? Annoncer og stillingsopslag Annoncer i aviser, lokale ugeaviser, fagblade, lokal-tv m.m. Se virksomheder, der er godkendt til lærlinge inden for din uddannelse, og evt. ledige jobs på og Annoncer på internettets jobbanker f.eks. og Annoncer på virksomhedernes hjemmesider er en god idé, hvis du allerede ved, at du vil henvende dig et bestemt sted. Følg med på skolens opslagstavler. Nogle gange kommer der jobopslag direkte til skolen, eller studievejleder/praktikpladskonsulenten har opsat en henvendelse fra et firma. Gå jævnligt på dit lokale jobcenter. Er du interesseret i praktik i udlandet, kan du kontakte skolens internationale koordinatorer. Se Læs også om praktik i udlandet (PIU) på Uopfordrede henvendelser Metoden bliver mere og mere almindelig, og mange firmaer er glade for, at kommende elever henvender sig personligt. Det viser initiativ og gåpåmod. Hav antennerne ude, og snak med familie og bekendte, naboer og idrætstrænere. Måske kender de nogen, som kender nogen... Snak med lære- og praktikpladskontoret eller din praktikspladskonsulent om egnede virksomheder, hvor du kan henvende dig. Måske har de netop banet vejen, så du får lettere ved at få en praktikplads. Brug telefonbogen, andre virksomhedsdatabaser eller Google. Brug de kontakter, du evt. har fra erhvervspraktik i skolen, fritidsjobs mv. Snak med din studievejleder/kontaktlærer om dine praktikpladssøgningsplaner. De kender også mange virksomheder. En del faglige udvalg har gode hjemmesider, hvor alle godkendte virksomheder i dit område er listet op (snak med praktikpladskonsulenten). Følg med i aviser og dagblade. Er der nystartede firmaer i dit område, eller virksomheder der udvider, så er det måske gode steder at henvende sig. Du kan selv annoncere Nogle sætter selv en annonce i avisen, beskriver kort sig selv,og hvilke jobønsker de har. Desuden giver en del jobdatabaser dig mulighed for at lægge en personlig profil ind. Metoden kan dog være ret dyr. 4

5 Trin 2 passer jeg til jobbet? Når du har fundet enten stillinger, du vil søge, eller virksomheder du ønsker at besøge, er det vigtigt, at du arbejder lidt med dig selv: Hvad kan jeg tilbyde? Gør dig klart, hvad du kan tilbyde firmaet. Hvorfor skal du ansættes? Kend dine stærke og svage sider. Så er du allerede forberedt på den første kontakt med firmaet. Kort sagt skal du prøve at svare på: Hvem er jeg? Hvad kan jeg? Hvad ønsker jeg, og hvad har jeg lyst til? Virksomhederne lægger meget vægt på de personlige kvalifikationer, også mere, end om man lige har topkarakterer i alle fag. Derfor er det vigtigt at arbejde med dette område. Ved at gøre meget ud af at arbejde med din personprofil er du allerede klar til mange af de spørgsmål, en arbejdsgiver vil stille, når du kommer uopfordret eller bliver indkaldt til en samtale. Opfylder jeg de krav, jobbet stiller om skoleuddannelse? alder? personlige kvalifikationer (samarbejdsevner, selvstændighed, kreativitet, gåpåmod, evner og interesse)? evt. praktiske erfaringer, der ligner jobbet, eller andre joberfaringer? Vigtigt Tit ser vi ikke på vores egen viden, færdigheder og erfaringer som noget særligt. Men alle mennesker rummer noget særligt. Du har din viden, dine færdigheder og ikke mindst din personlighed. 5

6 Trin 3 Hvordan får jeg mere at vide om virksomheden? En arbejdsgiver er meget interesseret i at vide, hvorfor du ønsker praktikplads i netop hans/hendes virksomhed. Derfor er du nødt til at vide noget om virksomheden, inden du kontakter den. Har du søgt på en annonce, får du tit lidt at vide, men der er mange andre muligheder. Et minimum er, at du har svar på følgende, før du kontakter en virksomhed Hvad laver virksomheden? (produkter, vareudvalg mv.) Hvem er direktør? Hvem er personalechef? (de lidt større virksomheder) Hvem er firmaets kunder? Hvordan er personalepolitikken? Alle arbejdsgivere kan godt lide, at nogen ved noget om deres firma, og det viser initiativ og interesse fra din side. Selvfølgelig er arbejdet med dette punkt forskelligt, afhængig af om det er den lokale tømrer i din egen by eller en stor fødevarekoncern, du søger praktikplads hos. Under alle omstændigheder giver det et godt indtryk at have sat sig grundigt ind i tingene, inden du henvender dig. Muligheder for information Er det større virksomheder, kan du få tilsendt brochurer og evt. besøge firmaet uofficielt for at få en idé om stemningen. Mange firmaer, også de mindre, har hjemme sider med udførlige oplysninger om historie, produkter, navnestof m.m. Uofficielle oplysninger fra familie, venner og lærere kan også bruges. Brug også det utal af håndbøger, der findes på biblioteket, eller de databaser, der findes på nettet. Brug Ud over korrekt navn og adresse findes her tit vigtige oplysninger om virksomhederne. Brug din praktikpladskonsulent. 6

7 Trin 4 Hvordan henvender jeg mig til virksomheden? Følgende måder er de mest almindelige Sende en ansøgning, vente på svar og forhåbentlig komme til samtale. Her er en god ansøgning vigtig, da den skal gøre virksomheden interesseret i en samtale med dig, uden at have set dig før (se trin 5). Du skal blive ved med at søge og besøge andre virksomheder i ventetiden. Kontakte firmaet personligt uden at du i forvejen har søgt læreplads. Mange pladser bliver besat på den måde. Et besøg viser initiativ og gåpåmod fra din side. Du skal være grundigt forberedt (se trin 2 og 3). Det er vigtigt at tale med den person, der kan ansætte dig. I mindre firmaer er det ejeren, i større firmaer måske en personalechef. Henvendelse i firmaet for at få en samtale, samtidig med at du medbringer en uopfordret ansøgning eller dataliste. Fordelen er at efterlade noget skriftligt, så du kommer i kartoteket over mulige lærlinge og senere kan kontaktes. Sende en uopfordret ansøgning og skrive, at du inden f.eks 14 dage vil kontakte firmaet for en samtale. Virksomheden får kendskab til dig før et besøg samtidig med, at opfølgningen viser, du er aktiv. Gode råd I langt de fleste tilfælde vil du blive godt modtaget, også selvom du ikke har en aftale. Det værste, der kan ske, er, at de ikke lige har tid nu. Prøv at få en ny aftale. Start helst tidligt på dagen, når du søger plads, så arbejdsgiveren ikke tror, du lige er stået op, hvis du kommer kl Vær høflig, måske taler du med dine kommende kollegaer. Bliv ved. Får du at vide, der ikke er brug for elever lige nu, så spørg, hvornår der kunne blive en chance. Henvis til praktikpladskonsulenten, hvis virksomheden synes, det er for besværligt at have lærlinge, er usikre på, om de er godkendte, eller måske lige mangler de sidste oplysninger eller argumenter for at sige ja til dig. Vigtigt Husk altid at aflevere noget skriftligt efter et besøg. 7

8 Trin 5 Hvordan skriver jeg ansøgning og dataliste? Husk: Når du sender eller afleverer en ansøgning (efter annonce eller uopfordret) er det et meget vigtigt dokument. Du skal bruge noget tid på at lave det. Din ansøgning skal gøre modtageren så interesseret, at du bliver indkaldt til samtale. Det er din præsentation af dig selv, dvs. den skal give et godt billede af dig på ét stykke papir. Samtidig skal den være tydeligt henvendt til den konkrete virksomhed. Mange ansøgere bliver sorteret fra pga. formmæssige fejl (opstilling og udformning, stavefejl, dårligt sprog osv). Derfor er disse praktiske ting også meget vigtige. Der er mange måder at opstille en ansøgning på. Nogle vil gerne gøre dem meget individuelle og personlige, mens andre foretrækker en standardopstilling. Det afhænger af ens personlighed, og hvilket job man søger. Søger man i en grafisk virksomhed, er det oplagt at vise nogle evner på layoutsiden i sin ansøgning, mens en smedemester måske foretrækker en meget kort dataliste. 8

9 EKSEMPEL PÅ EN ANSØGNING Michael Rasmussen Solskinsgade Aalborg Tlf.: St. Kirkeby Autoværksted Vestergade St. Kirkeby Ansøgning om praktikplads Jeg læste med stor interesse det stillingsopslag, som I har sendt til St. Kirkeby tekniske skole, og jeg tillader mig hermed at søge den ledige praktikplads som automekaniker hos jer. Jeg er 17 år og bor hjemme hos min far og mor. Lige fra jeg var lille, har biler og mekanik været min store interesse. Da jeg gik i 9. klasse på Strandhøjskolen i St. Kirkeby, var jeg i erhvervspraktik hos J. M. Auto, Fredensgade 27, St. Kirkeby. Her fik jeg for alvor smag for at arbejde som automekaniker. Derfor valgte jeg at fortsætte på St. Kirkeby tekniske skole, da jeg gik ud af 9. klasse. Til sommer afslutter jeg grundforløbet på automekaniker-uddannelsen, og min drøm er at få en praktikplads på et stort værksted med mange forskellige opgaver. I fritiden hjælper jeg min svoger, der har et cykel- og knallertværksted i Mølleby. Desuden spiller jeg fodbold i St. Kirkeby Boldklub. Jeg ser frem til en samtale hos jer. Med venlig hilsen Michael Rasmussen Vedlagt: Eksamensbevis fra Strandhøjskolen, St. Kirkeby 9

10 ansøgningens indhold Som hovedregel skal en ansøgning indeholde: A Dit navn, adresse, telefonnummer, mv. B Dato: Skrives til højre ud for dit postnummer og by C Modtagerens navn og adresse: Skriv præcis på samme måde som i annoncen, eller som det står i telefonbogen, eller hvor du har fået virksomhedens navn fra. Lav aldrig fejl her! D Overskrift: Titlen på jobbet du søger f.eks tømrerlærling. Søger du uopfordret, kan du f.eks skrive: Uopfordret ansøgning om en stilling som kokkelærling E Indledning: Skriv, hvor og hvornår du har set annoncen eller hørt om stillingen. F Begrundelse for at søge stillingen: Begrund, hvorfor netop denne stilling har din interesse, og hvorfor du søger stilling i netop denne virksomhed. Det kan være interesse for jobbet, kendskab til jobbet fra erhvervspraktik, erfaringer fra fritidsjob osv. Her får du brug for din egen personprofil (trin 2) og kendskab til firmaet (trin 3). G Personlige oplysninger: Alder, civilstand, ryger/ikkeryger m.m. H Gør opmærksom på dine kvalifikationer: Her skal du vise, du er den rigtige til jobbet. Du skal skrive om både personlige kvalifikationer og din skolemæssige baggrund. Skriv også om tidligere erfaringer, jobs, uddannelser og kurser, der kunne være relevante for jobbet. Beskriv kort, hvad du er i gang med nu, hvornår du slutter næste skoleforløb, eksamen eller andet og evt. kan tiltræde stillingen. Evt. kan du skrive lidt om fremtidsplaner. Husk at skrive evt. kontaktpersoner fra tidligere jobs, så virksomheden har mulighed for at forhøre sig om dig. I Skriv lidt om dine fritidsinteresser. J Afslutning: Skriv, hvor du kan træffes og gerne vil kontaktes for yderligere oplysninger. Nævn evt. hvornår du kan starte, og skriv som om du tror på, at du skal til samtale, f.eks: Jeg glæder mig til at høre fra jer 10

11 og ser frem til at kunne uddybe min ansøgning ved en personlig samtale. Søger du uopfordret, kan du skrive, hvornår du vil kontakte firmaet igen. K Høflighedsformular: Skriv kun med venlig hilsen eller bare venlig hilsen. L Underskrift: Husk at skrive ansøgningen under. M Henvisning til bilag: Evt. dataliste, kopier af eksamens beviser/skolepapirer, udtalelser fra tidligere jobs m.m. Hvis du sender ansøgninger pr. , er kravene til indholdet i ansøgningen de samme. Få en anden til at læse ansøgningen, før du sender den. Om datalisten (CV) En dataliste eller et CV (curriculum vitae) er en oversigt, der på en let og overskuelig måde giver en oversigt over, hvad du har lavet siden f.eks folkeskolen. Normalt vil man skrive, hvilke skoleforløb, ud dannelser og jobs man har gennemgået for ikke at skulle remse det hele op i ansøgningen, men også mere personlige forhold kan medtages. Er du ny på arbejdsmarkedet og søger læreplads, kan en dataliste godt virke kunstig eller overflødig. Så vil det virke bedre at skrive i ansøgningen, hvad man har lavet. En dataliste kan være nyttig i forbindelse med uopfordrede besøg i virksomheder og får da karakter af en slags ansøgning, så man giver virksomheden sine vigtigste data. 1 - Teoretisk baggrund: Uddannelse, skoleophold, praktikophold og kurser. Husk titel, årstal og sted. 2 - Praktisk baggrund: Virksomhed, stillingsbetegnelse, arbejdsområder. Husk start og sluttidspunkt. 3 - Fritidsaktiviteter: Rejser, spejderleder, håndboldtræner, formand i foreninger og meget andet kan give et billede af personlige kvalifikationer. 4 - Anbefalinger og referencer: Husk at kontakte dine tidligere kontaktpersoner fra andre sammenhænge, hvis du angiver dem i en dataliste eller ansøgning. Der må ikke være tidshuller i datalisten. 11

12 Generelle gode råd når der laves skriftligt materiale til virksomheder Lav altid en kladde. Brug almindeligt sprog uden slang, fremmedord og lange sætninger og forkortelser Rens det du skriver for slå- og stavefejl. Lad andre læse det, og brug stavekontrol Brug A4-papir uden huller og stor kuvert, så ansøgningen ikke skal bøjes. Skriv aldrig negativt om din nuværende arbejdssituation eller skolegang. Husk underskrift. Husk rigtig adresse på kuverten og korrekt porto. Skab et positivt indtryk. Gå direkte til sagen skriv ikke udenomssnak. Ansøgningen må ikke virke masseproduceret, men skal være henvendt til den konkrete virksomhed. Hold dig til facts og vær ærlig. Lav luft mellem afsnittene. Undgå gentagelser af ord og vendinger. Sørg for nogenlunde lige højre margin og bred venstre margin, så der er plads til noter. Gem kopi af det du laver til dig selv. Send ansøgningen hurtigt efter annonceringen. Ansøgningen skal ikke fylde mere end én side. 12

13 TRIN 6 Hvordan forbereder jeg mig og får succes ved samtalen? Tillykke, du er nu nået gennem det første nåleøje og skal til samtale. Derfor er der stadig grund til at forberede sig, så du klarer dig godt og bliver den, der ender med at få jobbet. Før samtalen Overvej, om du har alle de oplysninger om firmaet og jobbet, som du synes, du har brug for. Forbered spørgsmål til firmaet det giver et godt indtryk. Spørg ikke om ting, du allerede har fået svar på. Forbered de spørgsmål, du kan blive stillet til samtalen. Find din ansøgning frem og tænk over, hvor du som arbejdsgiver gerne selv ville have noget uddybet. Tænk også over, hvad der er dine stærkeste sider. Læs din ansøgning igennem og medbring den sammen med papir og blyant til samtalen. Medbring evt. brochurer over din uddannelses opbygning, de forskellige aftaleformer osv. Undersøg, hvordan du kommer hen til ansættelsesstedet, og hvor lang tid det tager. Undgå at komme for sent. 13

14 Selve samtalen Samtalen varer typisk minutter. Regn med, at intervieweren tager notater. Typisk forløb Du bydes velkommen, og samtalen indledes med en snak om vind og vejr, så du lige falder til ro. Du bliver kort orienteret om virksomheden generelt og den stilling, du har søgt. Man gennemgår din ansøgning og stiller typisk mange hv-spørgsmål. F.eks: Hvad synes du selv, det har givet dig at være spejderleder i Aalborg de senere år? Du får mulighed for at stille spørgsmål. Samtalen/interviewet afrundes og afsluttes. Du får oplyst, hvornår virksomheden vil give ansøgerne besked om resultatet af samtalen. Gode råd i forbindelse med samtalen (gælder også ved uopfordrede henvendelser til virksomheden) De første 20 sekunder det første indtryk kan afgøre det hele. Mød derfor til tiden, og meld din ankomst ca. fem minutter, før aftalen starter. Gå til samtalen alene. Påklædning m.m. Anvend den dresscode, der passer til dit fag. Klæd dig hverken for flippet eller for pyntet, men efter forholdene på virksomheden. Vær nyvasket, og undgå for meget parfume og makeup. Kropssprog og væremåde under samtalen Præsenter dig selv og giv et fast håndtryk, ikke en karklud. Sæt dig ikke ned, før det bliver sagt. Se direkte på den/dem, du taler med. Sid afslappet men dog tilbage i stolen. Har du dårlige vaner, f.eks at klø dig i nakken eller pille næse, så behersk dem under samtalen. Se glad ud og smil. Ryg aldrig, og tyg ikke tyggegummi under samtalen. Sig ja, hvis du bliver budt på noget. Hold orden i dine papirer. Sproget under samtalen Undgå at benytte bandeord, slang og fyldord. Tal velovervejet og tydeligt. Kritisér ikke andre, hverken din skole eller tidligere arbejdsplads. Vis interesse ved at stille spørgsmål på passende tidspunkter. Deltag aktivt en samtale er tovejskommunikation. Fremhæv dine stærke sider. HELD OG LYKKE 14

15 nyttige links Har du spørgsmål, brug for hjælp til forhold omkring praktikpladser, jobsøgning eller virksomhedskontakt, er du altid velkommen til at kontakte din praktikpladskonsulent. På kan du læse mere om praktik pladskonsulenterne, og finde lister over jobdatabaser, spørgsmål og øvelser, der hører til dette hæfte. På kan du læse mere om praktik pladskonsulenterne og på dit eget colleges hjemmeside og finde en liste med deres telefonnumre. På og kan du se godkendte virksomheder og evt. ledige jobs. 15

16 Dette hæfte er en hjælp til dig, der skal søge praktikplads. I hæftet finder du en masse tips og gode råd om, hvordan du finder jobs, skriver ansøgninger og går til samtale. I hæftet er der en del links til hjemmesider, hvor du har mulighed for at arbejde mere med de enkelte trin i arbejdet med at søge praktikplads. Marts 14 Øster Uttrup Vej Aalborg Tlf

Studievejledning. I gang med en uddannelse 15. Yderligere henvisninger 59

Studievejledning. I gang med en uddannelse 15. Yderligere henvisninger 59 Af Kirsten Møller I gang med en uddannelse 15 Yderligere henvisninger 59 13 14 I gang med en uddannelse Al begyndelse er svær Forventninger Det er for det meste både spændende og lidt foruroligende at

Læs mere

Foden indenfor. job i mindre og mellemstore virksomheder

Foden indenfor. job i mindre og mellemstore virksomheder Foden indenfor job i mindre og mellemstore virksomheder Foden indenfor job i mindre og mellemstore virksomheder 2012 Mike Wenøe og Jacob Høedt Larsen Grafisk tilrettelæggelse, Louise Maj Hansen ISBN: 978-87-92918-00-0

Læs mere

LYNGUIDE TIL CV OG ANSØGNING

LYNGUIDE TIL CV OG ANSØGNING LYNGUIDE TIL CV OG ANSØGNING 1 VELKOMMEN TIL LEDERNES LYNGUIDE TIL CV OG ANSØGNING Brug Lynguiden, når du hurtigt vil i gang med at målrette din jobsøgning og have styr på jobsøgningsmaterialet frem mod

Læs mere

Gode råd, når du skal søge praktikplads

Gode råd, når du skal søge praktikplads Gode råd, når du skal søge praktikplads Hvert år er der er mange, der gerne vil i gang med en erhvervsuddannelse, og det kan være svært at finde en praktikplads. Derfor skal du finde den rigtige praktikplads,

Læs mere

Unge på kanten af livet. Spørgsmål og svar om selvmord. Bente Hjorth Madsen Center for Selvmordsforebyggelse, Risskov

Unge på kanten af livet. Spørgsmål og svar om selvmord. Bente Hjorth Madsen Center for Selvmordsforebyggelse, Risskov Unge på kanten af livet Spørgsmål og svar om selvmord Bente Hjorth Madsen Center for Selvmordsforebyggelse, Risskov 1 Indhold Brugervejledning 3 Hvad er problemet? Fup eller fakta 5 Metode 9 Piger/Drenge

Læs mere

Vejledning til Uddannelsesplan for elever i 9. klasse, der søger ind på ungdomsuddannelse mv.

Vejledning til Uddannelsesplan for elever i 9. klasse, der søger ind på ungdomsuddannelse mv. Vejledning til Uddannelsesplan for elever i 9. klasse, der søger ind på ungdomsuddannelse mv. Om uddannelsesplanen Uddannelsesplanen er din plan for fremtiden. Du skal bruge den til at finde ud af, hvad

Læs mere

E-mails fra det offentlige til borgerne

E-mails fra det offentlige til borgerne E-mails fra det offentlige til borgerne Hvordan skriver det offentlige egentlig til borgerne? Det er der næsten lige så mange svar på, som der er ansatte... Men der findes sprogpolitikker, der findes retningslinjer

Læs mere

lærersıder ı ı 59 Hvad vil du være, om Uddannelse og arbejde

lærersıder ı ı 59 Hvad vil du være, om Uddannelse og arbejde lærersider 59 hvad vil du være, OM UDDANNELSE OG ARBEJDE 60 lærersider Fokus Filmen om Bülent har fokus på, hvad man drømmer om. Om forældres forestillinger og forventninger til deres børn, og om deres

Læs mere

Flere hænder - ja tak!

Flere hænder - ja tak! Flere hænder - ja tak! Lederrekruttering FDF er et godt og attraktivt tilbud til børn og unge. En del af det tilbud er de mange engagerede ledere, der gør FDF til et vedkommende fællesskab baseret på

Læs mere

Hvordan skaber vi som ledere engagement? Hvordan anerkender vi, at medarbejderne tager imod forandringen i forskellige hastigheder?

Hvordan skaber vi som ledere engagement? Hvordan anerkender vi, at medarbejderne tager imod forandringen i forskellige hastigheder? 1 Hvilken forandring skal vi gennemføre? 1 Hvordan skaber vi som ledere engagement? 1 Hvordan får vi sat læringen i system? 2 3 Hvilke vilkår er der for forandringen? Hvordan gør vi? 2 3 Hvordan anerkender

Læs mere

"Mød dig selv"-metoden

Mød dig selv-metoden "Mød dig selv"-metoden af Bjarne W. Andresen En lille plante løfter en tung sten for at kunne udfolde sig til sit fulde potentiale. Egå Engsø forår 2014. Bjarne W. Andresen 1. udgave. Aarhus, april 2015

Læs mere

EVALUERINGSRAPPORT. Historien om en succes

EVALUERINGSRAPPORT. Historien om en succes EVALUERINGSRAPPORT Historien om en succes En indsats der rykker Denne rapport fortæller historien om en succes Vester Voldgade 17 1552 København V Tlf. 33 63 10 00 www.kab-bolig.dk Det er historien om

Læs mere

AT VÆRE SIG SELV 6. - 7. KLASSE TEMAMATERIALE TIL LÆRERNE

AT VÆRE SIG SELV 6. - 7. KLASSE TEMAMATERIALE TIL LÆRERNE AT VÆRE SIG SELV 6. - 7. KLASSE TEMAMATERIALE TIL LÆRERNE INDHOLD AT VÆRE SIG SELV. TEMAMATERIALE TIL 6.-7. KLASSE................................. 3 1. HVEM ER VI? ICEBREAKER.................................................

Læs mere

sådan gør du... [opret dit CV]

sådan gør du... [opret dit CV] [jobsøgende] sådan gør du... [opret dit CV] og jobønsker Opret CV og Jobønsker på jobnet Når du skal oprette et CV på Jobnet.dk, skal du være oprettet som bruger på Jobnet med Min side. 1. Er du allerede

Læs mere

Lone Kirsten Rasmussen Tlf.: 7575 2212 4050 4644 E-mail: lkr@sfi.dk 15-10-2013

Lone Kirsten Rasmussen Tlf.: 7575 2212 4050 4644 E-mail: lkr@sfi.dk 15-10-2013 Lone Kirsten Rasmussen Tlf.: 7575 2212 4050 4644 E-mail: lkr@sfi.dk 15-10-2013 KÆRE INTERVIEWERE Jeg repeterer lige praktiske regler for CAPI-interviewning: a) Arbejd ALTID med maksimalt skærmbillede b)

Læs mere

ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER 12-17 ÅR. Når du ikke kan bo derhjemme OM AT VÆRE ANBRAGT

ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER 12-17 ÅR. Når du ikke kan bo derhjemme OM AT VÆRE ANBRAGT ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER 12-17 ÅR Når du ikke kan bo derhjemme OM AT VÆRE ANBRAGT 2 3 NÅR DU IKKE KAN BO DERHJEMME 6 JO ÆLDRE DU ER, JO FLERE RETTTIGHEDER 8 SAGSBEHANDLERE, PÆDAGOGER OG ANDRE VOKSNE 14

Læs mere

Informationspakke om Danskprøve A1 og Danskprøve A2

Informationspakke om Danskprøve A1 og Danskprøve A2 Informationspakke om Danskprøve A1 og Danskprøve A2 Til ægtefællesammenførte i Danmark Hvad indeholder informationspakken? Informationspakken om Danskprøve A1 og Danskprøve A2 er udarbejdet til ægtefællesammenførte

Læs mere

Tag dig nu sammen, skat

Tag dig nu sammen, skat Lisbeth Fruensgaard Tag dig nu sammen, skat bevar glæden og overskuddet, når din partner rammes af stress eller angst Go Bog Tag dig nu sammen, skat bevar glæden og overskuddet, når din partner rammes

Læs mere

Spørgeskemaundersøgelser man selv står for

Spørgeskemaundersøgelser man selv står for 2 Spørgeskemaundersøgelser man selv står for Hvorfor? Man kan vælge at gennemføre en mindre spørgeskemaundersøgelse hvis man ønsker at få et overblik over forældrenes mere overordnede holdning til forskellige

Læs mere

Brug for alle Undervisningsmateriale for folkeskoler og ungdomsuddannelser til brug ved rollemodelbesøg

Brug for alle Undervisningsmateriale for folkeskoler og ungdomsuddannelser til brug ved rollemodelbesøg Brug for alle Undervisningsmateriale for folkeskoler og ungdomsuddannelser til brug ved rollemodelbesøg Indledning Hvert menneske har en historie, der er værd at høre. Dette undervisningsmateriale Brug

Læs mere

God. skolestart. Pædagogiske. og metodiske overvejelser omkring en god skolestart. HUSKELISTE til en god skolestart.

God. skolestart. Pædagogiske. og metodiske overvejelser omkring en god skolestart. HUSKELISTE til en god skolestart. God PÅ ERHVERVSUDDANNELSERNE skolestart Tryghed og omsorg er en del af hverdagen Gode relationer bygger på gensidig forståelse og respekt Eleverne skal trives for at lære Lær eleverne bedre at kende Camp

Læs mere

Gør en forskel for en ung - bliv mentor

Gør en forskel for en ung - bliv mentor Gør en forskel for en ung - bliv mentor Der er brug for virksomhederne Nogle unge er ikke klar til at starte på en ungdomsuddannelse lige efter folkeskolen. De har brug for at gå en anden vej ofte en mere

Læs mere

vanskelige samtale trivselssamtale

vanskelige samtale trivselssamtale omsorgssamtale den nødvendige samtale den den svære samtale vanskelige samtale trivselssamtale Til ledere og personaleansvarlige Når samtaler med medarbejderne er svære Viden og værktøjer til at gøre de

Læs mere

FUNDRAISING sådan skrives en ansøgning

FUNDRAISING sådan skrives en ansøgning FUNDRAISING sådan skrives en ansøgning Indledning Denne værktøjskasse har til formål at give gode råd til, hvordan man som frivilliggruppe skriver en ansøgning og hvilke overvejelser man skal gøre sig,

Læs mere

Bliv bedre til arbejdet med børn og unge. Praktiske råd og personlige erfaringer til pædagog medhjælpere og deres ledere om kompetenceudvikling

Bliv bedre til arbejdet med børn og unge. Praktiske råd og personlige erfaringer til pædagog medhjælpere og deres ledere om kompetenceudvikling Bliv bedre til arbejdet med børn og unge Praktiske råd og personlige erfaringer til pædagog medhjælpere og deres ledere om kompetenceudvikling Indhold Muligheder for opkvalificering Muligheder for opkvalificering...

Læs mere

Bliv klædt på til træning. Tips fra kollegaer til nye trænere for Vestias yngste børn.

Bliv klædt på til træning. Tips fra kollegaer til nye trænere for Vestias yngste børn. Bliv klædt på til træning Tips fra kollegaer til nye trænere for Vestias yngste børn. Side 2 Bliv klædt på til træning Ny træner......det kan være en stor mundfuld Er du helt ny træner? Er du evt. presset

Læs mere

Hvordan høre Gud tale?

Hvordan høre Gud tale? Hvordan høre Gud tale? Forord til læreren For flere år siden sad jeg sammen med en gruppe børn i 10-11 års alderen. Vi havde lige hørt en bibeltime, der handlede om at have et personligt forhold til Jesus.

Læs mere

Gode råd til dig, der har en teenager

Gode råd til dig, der har en teenager Gode råd til dig, der har en teenager Indhold Vær enige... 3 Brug hinanden... 3 Alle de andre må!... 4 Sladder... 5 Rygter... 5 Nu vi taler om aftaler... 6 Aftaler mellem forældre i klassen... 6 Klasseaftaler

Læs mere

Lektiehjælpernes Hvem, Hvad, Hvor

Lektiehjælpernes Hvem, Hvad, Hvor Lektiehjælpernes Hvem, Hvad, Hvor - En informationsmappe for lektiehjælpere ved Dansk Flygtningehjælp Lektiehjælpen er etableret i samarbejde med Brug for alle unge - en kampagne ved Ministeriet for Flygtninge,

Læs mere