KONSTITUTIONELT ELLER DEMOKRATISK MONARKI I FYRSTESTATERNES ÅRHUNDREDE
|
|
- Claus Brøgger
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 KONSTITUTIONELT ELLER DEMOKRATISK MONARKI I FYRSTESTATERNES ÅRHUNDREDE JENS LEI WENDEL HANSEN Volker Sellin: Das Jahrhundert der Restauration: 1814 bis 1906 München: Oldenbourg Verlag 2014 Volker Sellin: Gewalt und Legitimität Die europäische Monarchie im Zeitalter der Revolutionen, München: Oldenbourg Verlag 2011 Der er lere eksempler på, at monarkiets rolle i den konstitutionelle udvikling i Europa de seneste år har vundet en vis interesse hos historikere. Denne tendens ses navnlig i Tyskland og ikke mindst i forskernes stadig større fokus på monarkiets aktive medvirken i denne udvikling. Således har Dieter Langewiesche benævnt det 19. århundrede einem Jahrhundert der Fürstenstaaten pga. den regelrethed, hvormed nye stater i dette århundrede udstyrede sig med et dynasti, 1 og Arthur Schlegelmilch mener i de tyske og østrigske tilfælde at kunne konstatere, at det konstitutionelle monarki skal ses som en selvstændig styreform i sig selv, snarere end blot en overgangsordning mellem enevælde og parlamentarisme. 2 I en dansk sammenhæng kan både Jes Fabricius Møller og Knud J.V. Jespersen nævnes. I Møllers Dynastiet Glücksborg 3 fra 2013 er det et gentaget træk ved dynastiets første tre monarker, at disse fulgte politikken på nært hold, og at Amalienborg i forbindelse med regeringsdannelser kunne blive et egentlig magtens centrum. I Knud J.V. Jespersens Rytterkongen fra 2011 skabes et tilsvarende fokus, især på fremstillingen af Frederik VIII s meget aktive politiske rolle, ikke mindst i forbindelse med den af Tage Kaarsted tidligere behandlede regeringsdannelse 1909, som altså hos Jespersen kontekstualiseres. Begge værker må be- 1 Dieter Langewiesche: Die Monarchie im Europa des bürgerlichen Jahrhunderts Das Königreich Württemberg i Das Königreich Württemberg Monarchie und Moderne. Ausstellungskatalog Landesmuseum Württemberg, Stuttgart Arthur Schlegelmilch: Die Alternative des monarchischen Konstitutionalismus, Bonn: Dietz Jes Fabricius Møller: Dynastiet Glücksborg, København: Gads Forlag 2013.
2 191 tragtes som væsentlige nyere bidrag til fremstillingen af monarkiets rolle i den politiske udvikling, der fandt sted i det lange 19. århundrede. 4 I forlængelse af disse bidrag kan man vende sig mod Volker Sellin, der de seneste år har udgivet to væsentlige værker, der på forskellig måde kaster lys over den samme udvikling i et europæisk perspektiv. I Gewalt und Legitimität fra 2011 skildrer Sellin de legitimeringsstrategier, som de europæiske monarkier benyttede sig af i perioden. Det er en af Sellins pointer, at den nationale, den konstitutionelle og den demokratiske legitimering begynder at spille en væsentlig rolle på bekostning af den dynastiske og den religiøse dog uden at de sidstnævnte helt forsvandt. Navnlig det dynastiske forblev et centralt element. Sellins fremstilling griber også længere tilbage i tid, hvilket virker til at gøre fremstillingen nuanceret. Afsættelserne af dynastisk set legitime monarker skal således ikke, ifølge Sellin, alene ses som et produkt af den legitimering, der i stigende grad lå i folkestemmen, men må også ses som et led i en tidligere praksis, hvor problematiske monarker blev afsat, men hvor der samtidig blev taget hensyn til det dynastiske princip i udvælgelsen af efterfølgeren. Således griber Sellin bl.a. fat i Den Glorværdige Revolution i England i 1688, hvor netop den legitime monark, katolikken Jakob II, Karl II s bror, blev afsat til fordel for sin protestantiske datter og dennes mand, Vilhelm III. På samme måde blev også Frankrigs Karl X i 1830 afsat til fordel for sin slægtning, Ludvig-Filip, som i øvrigt selv led sin forgængers skæbne i Med dette fokus på legitimeringsstrategierne skabes således hos Volker Sellin et mangefacetteret billede af det 19. århundredes monarki som en del af den konstitutionelle udvikling i Europa. Bogen Das Jahrhundert der Restaurationen fra 2014 skal ses på baggrund af Gewalt und Legitimität. Heri er det Sellins formål at rehabilitere restaurationsbegrebet, der tidligere er blevet fremstillet som et skridt tilbage for den politiske udvikling, ved at pege på, at de mere varige forfatningsmæssige indretninger blev indført i forbindelse med restaurationsprocesser altså den proces, der fulgte, når monarken havde genvundet styringen efter en opstand, som f.eks. i Frankrig efter Napoleonskrigene med indsættelsen af den i 1793 henrettede Ludvig XVI s broder. Sellin peger i værket på, at de forfatningsmæssige indrømmelser ofte har fungeret som led i en forsoningsproces mellem konge og folk. I den vedvarende omde inering og legitimering af monarkiet, som Sellin behandler i Gewalt und Legitimität, står de oktrojerede forfatningsmæssige indrømmelser, der behandles i Das Jahrhundert der Restaurationen, som kongens måde at forsøge at beherske den politiske udvikling og sikre den fortsatte hævdelse af det monarkiske princip. Man får samlet set indtrykket af en historiker, der inder, at eksemplerne er af større interesse end den endelige konklusion. Dette får til tider den formodentlig 4 Knud J.V. Jespersen: Rytterkongen, København: Gyldendal Tage Kaarsted: Frederik 8. og dannelsen af ministeriet Holstein-Ledreborg i 1909 i Historie Jyske Samlinger, ny rk., bd. 8, Aarhus: Jysk Selskab for Historie, 1968, s
3 192 utilsigtede konsekvens, at Sellin lader sig opsluge af eksemplet og giver en længere og detaljeret fremstilling, hvor der ikke bruges nær så megen plads, i enkelte tilfælde ingen, på at forklare eksemplets sammenhæng med det enkelte afsnits eller værkets konklusion, der dog som oftest står klart nok for læseren. Et behov for at opstille historiske eller samfundsmæssige lovmæssigheder er således ikke til stede hos Sellin han er i den grad partikularist. Fokus er på de enkelte eksempler. Dette vil næppe alle synes om, men efter denne anmelders opfattelse er bøgerne netop derfor en fryd at læse. Sellins opfattelse af den europæiske udvikling synes at hvile på den antagelse, at den europæiske historie i det 19. århundrede var en overlevelseskamp for et monarki, som kæmpede for at bevare magten. Sellin distancerer sig på denne måde fra en tidligere opfattelse af 19. århundrede som det borgerlige århundrede. Et eksempel på denne fremstilling indes hos Eric Hobsbawm, der i The Age of Revolution gjorde revolutionerne omkring 1830 til en skelsættende begivenhed: The revolutionary wave of 1830 was a much more serious affair than that of In effect, it marks the de initive defeat of aristocratic by bourgeois power in Western Europe. The ruling class of the next ifty years was to be the grande bourgeoisie of bankers, big industrialists and sometimes top civil servants 5 Skønt denne nyordning indebar en plads til kongen, var denne ifølge Hobsbawm ceremoniel. De gamle eliters ind lydelse var fra omkring 1830 forvist til historiens losseplads. Sellins fremstilling hviler derimod på den opfattelse, at monarkiet som institution bevarede en høj grad af legitimitet og i de leste tilfælde formåede at tilpasse sig de skiftende forudsætninger for opretholdelsen af denne legitimitet. Distanceringen fra idéen om det borgerlige 19. århundrede kan ikke i sig selv kaldes ny. Den er mest udtalt redegjort for i Arno J. Mayers The Persistence of the Old Regime fra Mayer fremhæver i værket, hvordan Europas gamle magtinstitutioner og dermed også monarkiet ikke var dødt, og at skridtet ind i moderniteten ikke de initivt blev taget før Første Verdenskrig. Han er af den opfattelse, at monarkiet fortsat besad en markant politisk magt. På trods af at denne position var stadigt vigende, blev der kompenseret for magttabet igennem en markant iscenesættelse af kongehusenes store begivenheder, f.eks. Romanovernes 300- års jubilæum i 1913 eller diverse regeringsjubilæer iscenesættelser, som også Sellin fæstner sig ved. 6 5 Eric Hobsbawm: The Age of Revolution , London: Abacus 2009 (1962), s Arno Mayer: The Persistence of the Old Regime, London: Verso 2010 (1981), s. 5, 15, , 148.
4 193 Sellins bidrag ligger i den uddybende fremstilling af legitimeringsstrategierne, hvilket nuancerer billedet af baggrunden for det såkaldt gamle regimes fortsatte eliteposition. Mayer undlader at beskæftige sig med en ændret legitimering ved at fremstille den religiøse legitimering som værende stadig stærk samt ved nærmest at indhylle monarkiet i et mystikkens slør, der angiveligt virkede dragende og æggende på befolkningen. 7 Sellin har derimod også øje for, at monarkiet også kunne begrundes rationelt først og fremmest med henvisning til det stabiliserende funktion. Ligeledes leverer Sellin et massivt bidrag til rehabiliteringen af restaurationsbegrebet at restaurationen, altså den periode hvor de gamle eliter efter folkelige opstande havde genvundet styringen, netop var den periode, hvor de varige forfatningsmæssige ordninger blev etableret. Dette er en væsentlig udfordring af den tidligere betragtning af 1800-tallet som revolutionernes århundrede. Det moderne politiske styre kan altså, ifølge Sellin, fortsat siges at blive formet af revolutionernes idealer, men disse vandt først hævd, når restaurationen promoverede dem. Hvor både Mayer og Sellin altså i modsætning til Hobsbawm tilkender monarkiet en fremstående plads i det 19. århundredes konstitutionelle udvikling, så ligger det dog implicit i fremstillingerne, at monarkiets kamp for overlevelse var en gammel institutions dødskamp. Den vedvarende demokratisering igennem det 19. århundrede kunne der ikke i længden kæmpes imod. Spørgsmålet er, om ikke dette er en forsimplet historie primært baseret på det punkt, nutiden, hvorfra historien betragtes. Man må her bl.a. stille spørgsmålet, om genstanden for den politiske udvikling i 1800-tallet egentlig var en svækkelse af kongemagten. I den traditionelle opdeling mellem ancien regime og det konstitutionelle styre henviser man gerne monarkiet til førstnævnte. Sagen er imidlertid, at monarkiet jo netop blev indarbejdet i det konstitutionelle styre det blev, som Dieter Langewiesche har beskrevet det, das wohl wichtigste Bindeglied zwischen dem alten und dem neuen Europa. Ingen ny stat opstod i det såkaldt borgerlige århundrede uden fyrsteligt overhoved, og således, fastslår Langewiesche, var det borgerlige århundrede snarere et fyrstestaternes århundrede. 8 Hvis monarkiet var problemet, var dette nok blevet jernet med det samme. Imod dette synspunkt vil Volker Sellins indvending formodentlig være, at monarkiet overlevede pga. de konstitutionelle indrømmelser, monarken oktrojerede i restaurationsperioderne. Her overses imidlertid, at republikker heller ikke blev bragt i forslag af oppositionen. Hverken på Eidsvoll i 1814 eller i Paulskirche i 1849 blev monarken søgt afsat. 7 Ibid, s.11, Dieter Langewiesche: Die Monarchie im Europa des bürgerlichen Jahrhunderts Das Königreich Württemberg, s
5 194 I denne forbindelse er Danmark en interessant case, da Danmark var et af de få steder, hvor den liberale opposition fra opstanden i 1848 i hvert fald umiddelbart ik mulighed for selv at sætte sit ønske om en fri forfatning igennem og i høj grad selv ik lov at de inere dens indhold. Her var oppositionens problem dog ikke kongen, men regeringen. Ministeransvarligheden blev beskrevet som et af de absolut væsentligste elementer i Grundloven. Set på baggrund af netop enevælden må dette siges snarere at være et forsøg på at kunne stille ministrene til regnskab, hvilket man ikke havde kunnet med den enevældige regering. Et entydigt ønske om en svækkelse af kongens personlige politiske rolle kan i hvert fald kun vanskeligt opstilles. Jes Fabricius Møller har fremført tesen, at Junigrundloven snarere end at være baseret på et ønske om demokrati og parlamentarisme, blev funderet på idealet om en blandet forfatning altså hvor magten var fordelt i et ligevægtsforhold mellem statens forskellige dele. 9 I Den Grundlovgivende Rigsforsamling opstod således kraftig hyssen, ligesom formanden måtte kalde P.B. Scavenius til orden, da han formastede sig til at udtrykke den formodning, at kongen som produkt af Grundloven ville ende som en pyntet Dukke. 10 Den venstreliberale Geert Winther foreslog endda, at kongen skulle udnævne og afskedige ministrene uden ministeriel kontrasignatur, fordi han mente, at kontrasignaturen ville styrke regeringen på kongens bekostning. 11 At det således skulle være kongen speci ikt, man var ude med riven efter, er svært at argumentere for. I denne forbindelse er Arthur Schlegelmilchs Die Alternative des monarchischen Konstitutionalismus fra 2009 særlig interessant. Som nævnt fremhæver Schlegelmilch her tesen, at det konstitutionelle monarki i Østrig og Tyskland var mere end bare en overgang mellem enevælde og parlamentarisk demokrati, nemlig en styreform baseret på idéen om delt suverænitet et alternativ til bestræbelsen efter det parlamentariske demokrati. 12 Det hænger godt sammen med Langewiesches opfattelse af kongen som værende et bindeled mellem det gamle og det nye. I den politologiske disciplin demokratiteori måles forskellige konstitutionelle udviklingsprocesser på deres demokratiniveau. Teoretikere som Charles Tilly og Robert Dahl har opstillet parametre, hvorpå det kan måles, om enkelte lande hhv. demokratiseres eller er polyarkier den term, som Dahl anvender til at be- 9 Jes Fabricius Møller: Det indskrænkede monarki og teorien om statsmagtens ligevægt i Historisk Tidsskrift 93 (4), Oslo: Universitetsforlaget 2014, s Beretning om Forhandlingerne paa Rigsdagen, København, 1849, sp Beretning om Forhandlingerne paa Rigsdagen, København 1849, sp Se i forbindelse med Bondevennernes inddragelse af kongen i deres konstitutionelle bestræbelser i øvrigt Anne Engelst Nørgaard: Hvoraf kommer det, at vi alle ere saa demokratiske som vi ere? Demokratisk-monarkiske bondevenner i den danske grundlovskamp i Slagmark 69: Demokrati og offentlighed, Aarhus: Aarhus Universitetsforlag 2014, s Arthur Schlegelmilch: Die Alternative des monarchischen Konstitutionalismus, Bonn: Dietz 2009,
6 195 skrive det nærmeste, man når demokrati i praksis. 13 Det synes at være den samme endimensionelle tilgang, der præger Sellins (og for den sags skyld Hobsbawms og Mayers) fremstillinger. Det er på dette område, at en teoretiker som Schlegelmilch bliver interessant. Han ser nemlig det konstitutionelle monarki som selvstændig styreform og altså ikke bare som en overgangsfase til demokratiet. Med indførelsen af det konstitutionelle monarki opstod således også spørgsmålet om, hvor tyngdepunktet i forfatningen skulle være. Skulle forfatningen danne ramme om en ligelig deling af magten mellem konge og folk, som det, ifølge Sellin, havde været hensigten i restaurationens forfatninger, eller skulle forfatningens tyngdepunkt ligge i det mest demokratisk valgte kammer en udvikling, hvis logiske ekstrem var det parlamentariske demokrati. Sondringen mellem den konstitutionelle suverænitetsdeling og den demokratiske folkesuverænitet indes ikke hos Volker Sellin. Her beskrives den historiske udvikling som endimensionel en vandring fra det gamle til det nye, hvor det nye er repræsenteret ved en broget og udskiftelig brug af politiske begreber: Magtdeling, frihed, folkesuverænitet, det demokratiske monarki m.v. Særligt i fremstillingen af både magtdeling og folkesuverænitet som en konstitutionel arv fra den amerikanske og den franske revolution i 1700-tallets afslutning må man stille sig selv spørgsmålet, om disse ukommenteret kan antages at have været en del af et samlet politisk projekt. Magt kan ikke på én gang være delt og samlet. Dette paradoks løses i høj grad hos Schlegelmilch, der fremhæver muligheden af den delte suverænitet som et reelt alternativ. En indvending mod Schlegelmilch kunne derfor være, om ikke denne konstitutionelle strid snarere end at være et tysk alternativ var generel i Europa, i hvilken de tyske stater stod som højre løjens rollemodel, mens England stod som de liberales. I Danmark kan forfatningskampen også ses i dette lys. I en nutidig sammenhæng kan en sådan sondring måske virke over lødig. Det eneste i en politisk forstand eksisterende konstitutionelle monarki i Europa er Liechtenstein, der i 2003 gjorde sig til det eneste europæiske land, der i demokratiets tidsalder har styrket fyrstens rolle, f.eks. ved at fastslå dennes ret til egenhændigt at afsætte regeringen eller enkelte medlemmer heraf. 76 % stemte endog imod en svækkelse af fyrstens veto i Denne udvikling er dog af fundamental betydning for synet på udviklingen af stabile demokratier i Europa og dermed også for de gængse teorier om demokratisering og demokratikonsolidering. Volker Sellins konklusioner er givende og nødvendig læsning for alle, der beskæftiger sig med enten monarkiet (det absolutte såvel som det konstitutionelle) som styreform eller det lange 19. århundredes konstitutionelle udvikling i Europa. Imidlertid reproducerer Sellin idéen om det konstitutionelle monarki i 19. århundrede som et levn fra ancien regime, der kæmpede en forgæves over- 13 Charles Tilly: Democracy, Cambridge: Cambridge University Press Robert Dahl: Democracy and its Critics, New Haven: Yale University Press 1989, s. 221.
7 196 levelseskamp. Suppleret med Arthur Schlegelmilchs nuancerende pointe om tidens strid mellem tilhængerne af suverænitetsdeling og folkesuverænitet lyder Sellins konklusion, at restaurationen havde stor betydning for stabiliteten af de modi icerede revolutionære idealers konstitutionelle implementering, imidlertid tankevækkende. Dette kan lede til overvejelser over de traditionelle magtinstitutioners betydning for udviklingen af de stabile europæiske demokratier, som igen kan vise sig at have generelle demokratiseringsteoretiske perspektiver. Hvis tilstedeværelsen af traditionelle magtinstitutioner generelt sikrer konstitutionel stabilitet, så er dette væsentligt at have med i betragtning af nutidens politiske udviklingsprocesser som f.eks. dem, der er påbegyndt med det såkaldt arabiske forår. JENS LEI WENDEL HANSEN EKSTERN LEKTOR INSTITUT FOR KULTUR OG SAMFUND HISTORIE AARHUS UNIVERSITET HISJWH CAS.AU.DK
Tidsskriftet Replique udkommer hver måned med undtagelse af januar og august.
R E P L I Q U E Replique, 4. årgang 2014 Redaktion: Rasmus Pedersen (ansvh.), Anders Orris, Christian E. Skov. Tidsskriftet Replique udkommer hver måned med undtagelse af januar og august. Skriftet er
Læs mereGrundloven 1849 Lærervejledning og aktiviteter
Lærervejledning og aktiviteter Lærervejledning Historisk Bibliotek Serien Historisk Bibliotek tager læseren med til centrale historiske begivenheder i den danske og internationale historie. Her kan læseren
Læs mereSluttelig vil jeg foreslå en dagsorden, til vores efterfølgende diskussion, med henblik på at inddrage flere pensum perspektiver.
"Hvilken indvirkning har de folkelige protester haft på Egyptens udvikling fra et autoritært og repressivt regime, i retningen af et mere demokratisk regime." Jeg vil med denne præsentation, dels bygge
Læs mereFrihed, lighed, frivillighed
Frihed, lighed, frivillighed En god idé Vi havde gået rundt i Gellerupparken hele dagen, Robert Putnam, fire lokale embedsfolk og jeg. Robert Putnam er amerikaner og én af verdens mest indflydelsesrige
Læs mereDUPLIK TIL FRIISBERG BLEV DER INDFØRT DEMOKRATI I DANMARK I 1849?
DUPLIK TIL FRIISBERG BLEV DER INDFØRT DEMOKRATI I DANMARK I 1849? I det forrige nummer af temp (nr. 6, s. 158-169) har Claus Friisberg en replik til min artikel Var vore forfatningsfædre demokrater? (temp,
Læs mereTreårskrigen. Revolutionen. Hertugdømmerne. Krigen bryder ud. Fakta. Preussen griber ind. Slaget ved Isted. Fredsslutning. vidste
Historiefaget.dk: Treårskrigen Treårskrigen Danmarks første frie forfatning blev født i Treårskrigens skygge. Striden stod mellem danskere og slesvig-holstenere, der tidligere havde levet sammen i helstaten.
Læs mereSvarark til emnet Demokrati
Svarark til emnet Demokrati 1) Skriv kort hvad hvert afsnit i teksten Demokratisering handler om. Demokratisk grundlov 1849 Den handler om hvordan flere og flere fik lov til at være med i demokratiet og
Læs mereHøjre. Estrup. Højres oprettelse. Helstatspolitik mod Ejderpolitik. Konkurrence fra Venstre. faktaboks. Fakta. I regeringen fra 1849-1901
Historiefaget.dk: Højre Højre Estrup Højre-sammenslutningen blev dannet i 1849 og bestod af godsejere og andre rige borgere med en konservativ grundholdning. Højrefolk prægede regeringsmagten indtil systemskiftet
Læs mereHer er ideer til, hvordan kanonpunktet Den westfalske Fred kan integreres i emner/temaer.
Systemskiftet 1901 Det danske demokratiske system er udviklet, siden det blev etableret i 1849. Systemskiftet i 1901 hører til de afgørende ændringer. I første omgang blev denne praksis ikke grundlovsfæstet.
Læs mereAnalyse. EU modtager (stadig) lav mediedækning. 20 januar Af Julie Hassing Nielsen
Analyse 20 januar 2017 EU modtager (stadig) lav mediedækning Af Julie Hassing Nielsen Dramatiske europapolitiske begivenheder som immigrationskrise, terrortrusler og Eurozonekrise gør det relevant at undersøge,
Læs mereUndervisningsplan: nyere politisk historie
Undervisningsplan: nyere politisk historie Efter- og forårssemestret 2005/06 Efteråret 2005, tirsdage 14-16, U46 Undervisere: Klaus Petersen Træffetid? (Institut for historie, kultur & samfundsbeskrivelse)
Læs mereChristian 10. og Genforeningen 1920
Historiefaget.dk: Christian 10. og Genforeningen 1920 Christian 10. og Genforeningen 1920 Et af de mest berømte fotos i Danmarkshistorien er uden tvivl billedet af Kong Christian 10. på sin hvide hest,
Læs mereChristian 10. og Genforeningen 1920
Historiefaget.dk: Christian 10. og Genforeningen 1920 Christian 10. og Genforeningen 1920 Et af de mest berømte fotos i Danmarkshistorien er uden tvivl billedet af Kong Christian 10. på sin hvide hest,
Læs mereOversigt over Belgiens tilhørsforhold fra 1482 til 1830: 1. Den østrigsk/spanske periode 1482-1558. 2. Den spanske periode 1558-1713
BELGIENS HISTORIE 1482-1830 Oversigt over Belgiens tilhørsforhold fra 1482 til 1830: 1. Den østrigsk/spanske periode 1482-1558 2. Den spanske periode 1558-1713 3. Den 2. østrigske periode 1714-1794 4.
Læs mereStormen på Bastillen. Stormen Skildring af parisernes storm på den gamle fæstning i Paris. Stormen blev med tiden selve symbolet på revolutionen.
Den franske Revolution Stormen på Bastillen Vi skriver den 14. juli 1789, og stemningen var mildt sagt på kogepunktet i Paris. Rygterne gik. Ja, de løb faktisk af sted i ekspresfart. Hæren var på vej mod
Læs mereTreårskrigen. Helstaten. Revolutionen. Fakta. Hertugdømmerne. Krigen bryder ud. Preussen griber ind. Slaget ved Isted. vidste
Historiefaget.dk: Treårskrigen Treårskrigen Danmarks første grundlov, blev født i Treårskrigens skygge. Striden stod mellem danskere og slesvig-holstenere, der tidligere havde levet sammen i helstaten.
Læs mereEuropa 1695. Tidlig enevælde. Kongeloven. Krig og skatter. Fakta. Adelens magt svækkes. Danmarks størrelse. Fornuften vinder frem. Vidste du...
Historiefaget.dk: Tidlig enevælde Tidlig enevælde Europa 1695 I Danmark indførtes enevælden omkring 1660. Den nye styreform gjorde Frederik 3. og hans slægt til evige herskere over Danmark. De var sat
Læs mereDansker hvad nu? Fra vikingerige til velfærdsstat
Undervisningsmateriale til Dansker hvad nu? Formål Vi danskere er glade for vores velfærdssamfund uanset politisk orientering. Men hvordan bevarer og udvikler vi det? Hvilke værdier vil vi gerne bygge
Læs merePræsidentiel og parlamentarisk styreform
Her er forskellen: Præsidentiel og parlamentarisk styreform Parlamentarisme og præsidentialisme er begge demokratiske styreformer. Men hvad er egentlig forskellen på de to former, der praktiseres i henholdsvis
Læs mereHelstaten. foto. Mageskiftet. Indfødsret. fakta. Helstaten. Fakta. Helstaten trues. Nationalstaten. Historiefaget.dk: Helstaten.
Historiefaget.dk: Helstaten Helstaten foto Helstaten var en betegnelse i 1800-tallets politik for det samlede danske monarki, der omfattede kongeriget Danmark og hertugdømmerne Slesvig, Holsten og Lauenburg,
Læs merePolitikordbog. Folkehold: Folk, der arbejder for andre folk. Altså folk, der bliver holdt af andre folk.
Politikordbog Adlen: Det var de folk, der mente, at de var specielle i forhold til særdeles bønderne. Det var dem, som havde næstmest magt i landet før Grundloven. Andelsforeninger: Når man er medlem af
Læs mereI Radikal Ungdom kan alle medlemmer forslå, hvad foreningen skal mene. Det er så Landsmødet eller Hovedbestyrelsen, der beslutter, hvad vi mener.
Principprogram I Radikal Ungdom er vi sjældent enige om alt. Vi deler en fælles socialliberal grundholdning, men ellers diskuterer vi alt. Det er netop gennem diskussioner, at vi udvikler nye ideer og
Læs mereHistorisk Bibliotek. Grundloven 1849. Thomas Meloni Rønn
Historisk Bibliotek Grundloven 1849 Thomas Meloni Rønn Forlaget Meloni 2009 Serie: Historisk Bibliotek Forfatter: Thomas Meloni Rønn Redaktør: Henning Brinckmann Serieredaktører: Henning Brinckmann & Lars
Læs mereEirik Holmøyvik (red.): Tolkningar av Grunnlova om forfatningsutviklinga Oslo: Pax Forlag A/S, 2013.
FORFATNINGSHISTORIE JENS LEI WENDEL HANSEN Eirik Holmøyvik og Dag Michaelsen: Lærebok i forfatningshistorie Oslo: Pax Forlag A/S, 2015. Eirik Holmøyvik og Dag Michaelsen: Kilder og årstall i forfatningshistorien
Læs mereDansk-historieopgaven (DHO) skrivevejledning
Dansk-historieopgaven (DHO) skrivevejledning Indhold Formalia, opsætning og indhold... Faser i opgaveskrivningen... Første fase: Idéfasen... Anden fase: Indsamlingsfasen... Tredje fase: Læse- og bearbejdningsfasen...
Læs merewww.cfufilmogtv.dk Tema: Tyskland under nazismen Fag: Historie Målgruppe: 8. ungdomsuddannelse Titel: "De lange knives nat" Vejledning Lærer
Titel: "De lange knives nat" Vejledning Lærer De lange knives nat Filmen indgår i en serie med 6 titler under overskriften SS- Hitlers elite Udsendelse 1: De lange knives nat ----------------------------------------------------------------
Læs mereBorger- og frihedsrettigheder en introduktion
Artikel Borger- og frihedsrettigheder en introduktion Af Antje Gimmler, professor og forskningsleder ved Center for Anvendt Filosofi, Aalborg Universitet Jeg takker Line Kollerup Oftedal, cand. Mag. i
Læs mereOtto von Bismarck. Lynkarriere. Danmark går i Bismarcks fælde. Vidste du, at... Bismarck udvider Preussens magt og samler riget. Fakta.
Historiefaget.dk: Otto von Bismarck Otto von Bismarck Meget få personer har haft større betydning for en stats grundlæggelse og etablering, end Otto von Bismarck havde for oprettelsen af det moderne Tyskland
Læs mereNapoleon Lærervejledning og aktiviteter
Lærervejledning og aktiviteter Lærervejledning Historisk Bibliotek Serien»Historisk Bibliotek«tager læseren med til centrale historiske begivenheder i den danske og internationale historie. Her kan eleverne
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: Maj 2018 Skive-
Læs mereArbejdsopgaver til Frederik 8. den fremsynede kronprins
Arbejdsopgaver til Frederik 8. den fremsynede kronprins Frederik (8.) var en ganske særlig kronprins. Han var kronprins i mere end 40 år, og i hans levetid skete der mange store forandringer i Danmark.
Læs mereDemokrati og deltagelse i arbejdslivet
Demokrati og deltagelse i arbejdslivet Niels Warring Christian Helms Jørgensen (red.) Demokrati og deltagelse i arbejdslivet Forskningsprojektet Arbejdsliv, læringsmiljøer og demokratisering Institut for
Læs mereMENNESKETS SYN PÅ MENNESKET
MENNESKETS SYN PÅ MENNESKET HVOR KOMMER MENNESKET FRA? Hvad mennesket er, kan formuleres på uendelig mange måder. Men noget af det mest menneskelige er menneskets fortælling om sig selv. Der er jo ingen
Læs mereTema: Statsdannelse - nationsprocesser
Historie i Grundforløb 2004/05 1/6 Tema: Statsdannelse nationsprocesser Tema: Statsdannelse - nationsprocesser Indholdsfortegnelse s. 2: Didaktiske overvejelser mål og begrundelse s 3: Vinkler, problematiseringer
Læs mereBRUG DIN STEMME U D S K O L I N G / E L E V LEGER LIGE BØRN BEDST? SIDE 1/8
SIDE 1/8 DISKUTER TEMAETS OVERSKRIFT: ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- OPFIND FOKUSOMRÅDER TIL ET TEENAGEMINISTERIUM.
Læs mereStudenterrådet ved Aarhus Universitet
S t u d e n t e r r å d e t v e d A a r h u s U n i v e r s i t e t Studenterrådets bidrag til AU s samlede evaluering af universitetsområdet Som led i evalueringen af universitetsområdet, indsender Studenterrådet
Læs mereI sit ideal demokrati har Robert Dahl følgende fem punkter som skal opfyldes. Han
Demokratiteori Robert Dahl I sit ideal demokrati har Robert Dahl følgende fem punkter som skal opfyldes. Han potentere dog at opfyldelse af disse fem punkter ikke automatisk giver ét ideelt demokrati og
Læs mereSvarark til emnet Demokrati
Svarark til emnet Demokrati 1) Skriv kort hvad hvert afsnit i teksten Demokratisering handler om. Demokratisk grundlov 1849 Det er en aftale man har i Danmark, som skal sikre sig at der ikke kommer enevælde
Læs mereKatastrofer i historisk lys
Historie Tema: Katastrofer Side 1 af 6 Katastrofer i historisk lys Tekstsamlingen til historie indeholder to typer af tekster: Alment historisk baggrundmateriale og Konkrete historiske katastrofer: o Middelaldersamfundet
Læs mereDEN EUROPÆISKE KOMMISSION MOD RACISME OG INTOLERANCE
CRI(98)29 Version danoise Danish version DEN EUROPÆISKE KOMMISSION MOD RACISME OG INTOLERANCE ECRI'S GENERELLE HENSTILLING NR. 3: BEKÆMPELSE AF RACISME OG INTOLERANCE OVER FOR SIGØJNERE/ROMANI VEDTAGET
Læs mereReplique, 5. årgang 2015. Redaktion: Rasmus Pedersen (ansvh.), Anders Orris, Christian E. Skov, Mikael Brorson.
Replique, 5. årgang 2015 Redaktion: Rasmus Pedersen (ansvh.), Anders Orris, Christian E. Skov, Mikael Brorson. Tidsskriftet Replique udkommer hver måned med undtagelse af januar og august. Skriftet er
Læs mereStatskundskab. Studieleder: Lektor, Ph.D. Uffe Jakobsen
Statskundskab Studieleder: Lektor, Ph.D. Uffe Jakobsen På spørgsmålet: Hvad er "politologi"? kan der meget kort svares, at politologi er "læren om politik" eller det videnskabelige studium af politik.
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: Maj 2017 Skive-
Læs mereTil orientering af Europaudvalget og Transport,- Bygnings- og Boligudvalget
Transport-, Bygnings- og Boligudvalget 2018-19 TRU Alm.del Bilag 15 Offentligt EU-note Til orientering af Europaudvalget og Transport,- Bygnings- og Boligudvalget EU-Kommissionen vil forbyde sæsonbestemt
Læs mereHaslev Folkeuniversitet
Haslev Folkeuniversitet Vestervang 2 Tlf.: 5631 1452 Mail: jepsenknud@gmail.com Tidligere sæsoner 2013 2013-2014 Efterår: Søren Kierkegaard og vor tid: Søren Kierkegaard 08-10- 2013 Tirsdage 8.okt. - 15.okt.
Læs mereUSA s historie Spørgsmål til kompendiet
USA s historie Spørgsmål til kompendiet 1. Hvad er karakteristisk for de tre typer af engelske kolonier i Nordamerika a. Nordlige b. Miderste c. De sydlige 2. Hvilken aftale har W. Buckland og Mason indgået..?
Læs mereLiberalisme...1 Socialismen...1 Konservatisme...2 Nationalisme...4 Socialliberalisme...5
Ideologier Indhold Liberalisme...1 Socialismen...1 Konservatisme...2 Nationalisme...4 Socialliberalisme...5 Liberalisme I slutningen af 1600-tallet formulerede englænderen John Locke de idéer, som senere
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Termin Juni 118 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold Erhvervsskolerne Aars hhx Samtidshistorie B Allan Brager (alb) 3d17 Forløbsoversigt (4) Forløb 1 Forløb 2 Forløb
Læs mereBesættelsen Lærervejledning og aktiviteter
Lærervejledning og aktiviteter - Undervisningsmateriale 218 Meloni Forfatter: Anni List Kjærby Redaktør: Thomas Meloni Rønn DTP: Thomas Meloni Rønn Forlaget Meloni Havnegade 1F 5 Odense C www.meloni.dk
Læs mereSta Stem! ga! - hvordan far vi et bedre la eringmiljo? O M
o Sta Stem! ga! o - hvordan far vi et bedre la eringmiljo? / o T D A O M K E R I Indhold En bevægelsesøvelse hvor eleverne får mulighed for aktivt og på gulvet at udtrykke holdninger, fremsætte forslag
Læs mereFremragende biografi:
BØGER11. NOV. 2017 KL. 13.47 STEFFEN HEIBERG Lensgreven. Historien om Mogens Frijs Skrevet af Jesper Laursen og Niels Clemensen Gads Forlag, 600 sider, 349,95 kroner. Fremragende biografi: Godsejeren kunne
Læs mereDen Hielmstierne-Rosencroneske Stiftelse
Den Hielmstierne-Rosencroneske Stiftelse Jeppe Nevers Den Hielmstierne-Rosencroneske Stiftelse Syddansk Universitetsforlag 2017 Forfatteren og Syddansk Universitetsforlag 2017 Omslagsfoto: Marcus Gerhard
Læs mereBestyrelsens beretning til Generalforsamlingen 2019 Ved formand Marie Louise Larsen
Bestyrelsens beretning til Generalforsamlingen 2019 Ved formand Marie Louise Larsen Året med de mange ad hoc udvalg. Da jeg satte mig for at skrive bestyrelsens beretning, fandt jeg alle referaterne frem
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for: 2e hi
Undervisningsbeskrivelse for: 2e hi Fag: Historie A, STX Niveau: A Institution: Marie Kruses Skole (207004) Hold: 1e Termin: Juni 2016 Uddannelse: STX Lærer(e): Jens Melvej Christensen (JC) Forløbsoversigt
Læs mereHvordan anvendes Kodeks for God Offentlig Topledelse egentlig?
Hvordan anvendes Kodeks for God Offentlig Topledelse egentlig? Er Kodeks for God Offentlig Topledelse ikke blot ni fine (ufarlige og symbolske) idealer om god ledelse i den offentlige sektor? Og kan den
Læs mereDansk Clearinghouse for Uddannelsesforskning
DANSK CLEARINGHOUSE FOR UDDANNELSESFORSKNING ARTS AARHUS UNIVERSITET Dansk Clearinghouse for Uddannelsesforskning Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU) Arts Aarhus Universitet Notat om forskningskvalitet,
Læs mereAT synopsis. i fagene. oldtidskundskab C og idræt B
AT synopsis i fagene oldtidskundskab C og idræt B Opgave B: Du skal inden for emnet Fremtiden visioner og forudsigelser udarbejde en synopsis, der kan danne udgangspunkt for den mundtlige prøve. Du skal
Læs mereMontesquieu og magtens tredeling
Montesquieu og magtens tredeling Thomas Mark de Laine, historieopgave, 19. februar 1999 Noter er markeret med et tal i parentes som f.eks. her (13), hvor der henvises til note 13. 1. Indledning I indeværende
Læs mereHvis meningen er, at skabe en bedre verden
Hvis meningen er, at skabe en bedre verden Af Henrik Valeur, 2012 Når vi (danskere) skal beskrive resultaterne af den udviklingsbistand vi giver, kalder vi det Verdens bedste nyheder. 1 Flere uafhængige
Læs mereUdvalget om Borgernes Rettigheder og Retlige og Indre Anliggender ARBEJDSDOKUMENT
Europa-Parlamentet 2014-2019 Udvalget om Borgernes Rettigheder og Retlige og Indre Anliggender 26.1.2016 ARBEJDSDOKUMENT om oprettelse af en EU-mekanisme for demokrati, retsstatsprincippet og grundlæggende
Læs mereSamrådsspørgsmål L 125, A:
Skatteudvalget L 125 - Bilag 53 Offentligt Side 1 af 12 Talepunkter til besvarelse af samrådsspørgsmål L 125, A, B, C vedrørende overgangsreglerne for Frankrig/Spanien i Skatteudvalget den 1. april 2009
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni, 2020 Erhvervsgymnasiet
Læs mereDanmark i verden under demokratiseringen
Historiefaget.dk: Danmark i verden under demokratiseringen Danmark i verden under demokratiseringen I 1864 mistede Danmark hertugdømmerne Slesvig og Holsten til Preussen. Preussen blev sammen med en række
Læs mereDansk-Samtidshistorieopgaven 2017, 1h.
Dansk-Samtidshistorieopgaven 2017, 1h. I skal på HHX individuelt besvare en tværfaglig skriftlig opgave i fagene dansk og samtidshistorie. Opgaven skal i år afleveres i 2 underskrevne eksemplarer den onsdag
Læs mereKommentar til Anne-Marie
Kommentar til Anne-Marie Eiríkur Smári Sigurðarson Jeg vil begynde med at takke Anne-Marie for hendes forsvar for Platons politiske filosofi. Det må være vores opgave at fortsætte Platons stræben på at
Læs mereVALG TIL EUROPA-PARLAMENTET Eurobarometer, Europa-Parlamentet (EB Standard 69.2) Foråret 2008 Sammenfattende analyse
Direction générale de la Communication Direction C - Relations avec les citoyens UNITE SUIVI DE L'OPINION PUBLIQUE 15/09/2008 VALG TIL EUROPA-PARLAMENTET 2009 Eurobarometer, Europa-Parlamentet (EB Standard
Læs merekraghinvest.dk Marxisme var det relevant? Jean Michel te Brake Marts 2014 Resumé
Marxisme var det relevant? Marts 2014 Resumé Marx er kendt for sin berømte tekst, Det Kommunistiske Manifest, som beskriver hvordan arbejderne, kaldet proletariatet, vil tage land og fabrikker tilbage
Læs mereKØN I HISTORIEN. Agnes S. Arnórsdóttir og Jens A. Krasilnikoff. Redigeret af. Aar h u s Uni v e r sit e t s forl a g
KØN I HISTORIEN Redigeret af Agnes S. Arnórsdóttir og Jens A. Krasilnikoff Aar h u s Uni v e r sit e t s forl a g Køn i historien Køn i historien Redigeret af Agnes S. Arnórsdóttir & Jens A. Krasilnikoff
Læs mereSkolen påvirker hele familien
JANUAR 2019 NYT FRA RFF Skolen påvirker hele familien N år et barns skolestart udskydes, har det konsekvenser - ikke kun for barnet selv, men også for forældrene og for barnets ældre søskende. Det viser
Læs mereTo be (in government) or not to be?
To be (in government) or not to be? Undersøgelse af Dansk Folkepartis ageren under VK-regeringen i 00 erne Statvetenskapeliga Institutionen Statsvetenskap STVA 22: Hur stater styrs - uppsats Vejleder:
Læs mereVarde, juli 2007. Claus Friisberg
Forord Det er en gammel interesse, der ligger bag udarbejdelsen af denne afhandling. I 1966-67 fulgte jeg som studerende daværende lektor Lorenz Rerups øvelser over dansk historie 1864 til 1914 ved Aarhus
Læs mere1864 Lærervejledning og aktiviteter
Lærervejledning og aktiviteter Lærervejledning Historisk Bibliotek Serien»Historisk Bibliotek«tager læseren med til centrale historiske begivenheder i den danske og internationale historie. Her kan eleverne
Læs mereINATSISARTUT OG DEMOKRATI
INATSISARTUT OG DEMOKRATI Om parlamentarisk demokrati i Grønland for unge FORORD Nu skal du læse en historie om et muligt forbud mod energi drikke. Nogle mener, at energidrikke er sundhedsfarlige og derfor
Læs mereDet indskrænkede monarki og teorien om statsmagtens ligevægt Møller, Jes Fabricius
university of copenhagen Det indskrænkede monarki og teorien om statsmagtens ligevægt Møller, Jes Fabricius Published in: Historisk Tidsskrift Publication date: 2014 Document Version Også kaldet Forlagets
Læs mereAlmen studieforberedelse Rosborg gymnasium 9. oktober 2009 Anne Louise (LE) Chresten Klit (CK) Catharina, Astrid og Malene, 3.a. Rejser.
Synopsis Flugten fra DDR til BRD Synopsis handler om flugten fra DDR til BRD, samt hvilke forhold DDR har levet under. Det er derfor også interessant at undersøge forholdende efter Berlinmurens fald. Jeg
Læs mereForløb: Regions- og kommunalvalget 21. november 2017
Forløb: Regions- og kommunalvalget 21. november 2017 Længde: 8-9 lektioner af 60 min. varighed. Faglige mål: o Anvende viden, begreber og faglige sammenhænge fra kernestoffet til at forklare og diskutere
Læs mereGrundtvig som samfundsbygger
1 Grundtvig som samfundsbygger af Ove K. Pedersen Grundtvig som samfundsbygger af Ove K. Pedersen Professor i Komparativ Politisk Økonomi Department of Business and Politics, Copenhagen Business School.
Læs mereReligion og historie Slaveri og undertrykkelse, befrielse og frelse Fagdag 8/ b / Kib
Religion og historie Slaveri og undertrykkelse, befrielse og frelse Fagdag 8/2 2018 7.b / Kib 1 Hvad udtrykker plakaten? Kender du nogle af logoerne? Har det noget med dig og dit liv at gøre? 2 Prøv at
Læs mereDemokrati skaber ikke nødvendigvis fred
Demokrati skaber ikke nødvendigvis fred Af Morten Rasmussen, Kristeligt Dagblad 25. juli 2006 -- Man kan ikke sige, at demokratiet er en mere fredselskende eller fredsskabende forfatning end alle andre,
Læs mereDilemma 1. Dilemma 2. Dilemma 3. Dannebrog er formentlig det stærkeste fælles symbol, danskerne har.
Dilemma 1 Dannebrog er formentlig det stærkeste fælles symbol, danskerne har. Er det i orden, at en danskfødt muslimsk kvinde med tørklæde bærer Dannebrog ved indmarchen til De olympiske Lege i 2016? Dilemma
Læs mereDen Franske Menneskerettighedserklæring 1789
Den Franske Menneskerettighedserklæring 1789 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 2 Indledning og problemformulering...3 Omstændighederne optil vedtagelsen af den franske menneskerettighedserklæring..
Læs mereDe enevældige konger
A FØR JEG LÆSER BOGEN Fakta om bogen Titel Forfatter Hvornår er bogen udgivet? På hvilken side findes Indholdsfortegnelse? Stikordsregister? Bøger og www? Hvor mange kapitler er der i bogen? Hvad forestiller
Læs mereDemokrati - hvad rager det mig? En litteraturliste fra Hjørring Bibliotekerne
100-året for kvinders valgret og 1915-grundloven: http://www.100aaret.dk/front-page samt en facebookside. Andersen, Lene (f. 1968-05-15) Demokratihåndbog / forfatter: Lene Andersen. - 1. udgave. - Kbh.
Læs mereFøropgaver Systemskiftet 1901 Rigets Overlevelse...
Føropgaver Systemskiftet 1901 Rigets Overlevelse Demokratiets udvikling og deltagere (1 lektion) Introducér periode og begreber for eleverne med det skriftlige undervisningsmateriale Systemskiftet 1901.
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2018 Institution Det Blå Gymnasium, Tønder Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Tysk fortsætter
Læs mere2 Enevælden i Modvind
Modul 1 Grundbog til historie, s. 133-138 1. Spørgeskema om gruppearbejde 2. Læreroplæg på klassen Power point 3. Parøvelse 4. Walk and talk 5. De vigtigste pointer i dag 2 Enevælden i Modvind I juli 1830
Læs mereWorkshop: EU og EU s rolle i verden
Institut for Statskundskab Workshop: EU og EU s rolle i verden Anders Wivel, ph.d. Lektor, studieleder Institut for Statskundskab Københavns Universitet Dias 1 Anders Wivel Forsker i international politik,
Læs mereStatsminister Buhl i radioen 2. september 1942
Statsminister Buhl i radioen 2. september 1942 Da Stauning døde i maj 1942, overtog Vilhelm Buhl statsministerposten. Den 2. september 1942 holdt han en radiotale, hvis indhold kom til at præge resten
Læs mereVilla Venire Biblioteket. Af Marie Martinussen, Forsker ved Aalborg Universitet for Læring og Filosofi. Vidensamarbejde
Af Marie Martinussen, Forsker ved Aalborg Universitet for Læring og Filosofi Vidensamarbejde - Når universitet og konsulenthus laver ting sammen 1 Mødet Det var ved et tilfælde da jeg vinteren 2014 åbnede
Læs mereIndledning. også på den årbog, som denne artikel er indledningen til. Af Hans-Christian Eisen
Indledning Af Hans-Christian Eisen 2006 er et meget specielt år, fordi de gamle kommuner, som vi har kendt i mere end 35 år, forsvinder og bliver erstattet af et meget mindre antal men større kommuner.
Læs mereAlliancerne under 1. verdenskrig
Historiefaget.dk: Alliancerne under 1. verdenskrig Alliancerne under 1. verdenskrig Europa var i tiden mellem Tysklands samling i 1871 og krigens udbrud blevet delt i to store allianceblokke: den såkaldte
Læs mereAfghanistan - et land i krig
Historiefaget.dk: Afghanistan - et land i krig Afghanistan - et land i krig Danmark og andre NATO-lande har i dag tropper i Afghanistan. Denne konflikt i landet er dog ikke den første. Under den kolde
Læs mereSamfundsfag på Århus Friskole
Samfundsfag på Århus Friskole Formålet med undervisningen i samfundsfag er, at eleverne udvikler lyst og evne til at forstå hverdagslivet i et samfundsmæssigt perspektiv og til aktiv medleven i et demokratisk
Læs mereHåndbog for vælgere. Jens Baunsgaard. SejsData
Håndbog for vælgere Jens Baunsgaard SejsData 1. udgave 2012 EAN 9788789052007 ISBN-13 978-87-89052-00-7 E-mail sejsdata@hotmail.com 2 Indhold Indledning... 4 Oversigt over valgsystemet... 5 Valgkampen
Læs mereDig og Demokratiet. ét emne to museer. Et tilbud til alle sprogskoler besøg Arbejdermuseet og Københavns Bymuseum. Målgruppe: danskuddannelse 1-3
Dig og Demokratiet ét emne to museer Et tilbud til alle sprogskoler besøg Arbejdermuseet og Københavns Bymuseum Målgruppe: danskuddannelse 1-3 Tilbud til alle sprogskoler Københavns Bymuseum og Arbejdermuseet
Læs mereDen demokratiske samtale: utilstrækkelig opdragelse til demokrati
www.folkeskolen.dk januar 2005 Den demokratiske samtale: utilstrækkelig opdragelse til demokrati DEMOKRATIPROJEKT. Lærerne fokuserer på demokratiet som en hverdagslivsforeteelse, mens demokratisk dannelse
Læs mereÅrsplan for historieundervisningen i 7. klasse, skoleåret 2012/2013
Årsplan for historieundervisningen i 7. klasse, skoleåret 2012/2013 Der arbejdes primært med bogen Historie 7 fra Gyldendal samt www.historiefaget.dk. Hertil kommer brug af film og andre medier. Uge 33-41
Læs mereSynopsis Krig, medier og teknologi
Synopsis Krig, medier og teknologi Problemformulering Hvilken betydning havde Holocausttraumet i Tyskland efter 2. Verdenskrig for opbygningen af det Vesttyske samfund? Problemstillinger og metodisk tilgang
Læs mereKontraktteori John Rawls
Kontraktteori John Rawls Den amerikanske politiske filosof John Rawls (1921-2002) er lidt utraditionel i forhold til den gængse måde at tænke ideologi på. På den ene side er han solidt placeret i den liberale
Læs mereSF et debatparti og ej et brokkerøvsparti
SF et debatparti og ej et brokkerøvsparti Knud Erik Hansen 10. april 2012 /1.2.1 Det er nyt, at en formand for SF kalder kritiske røster for brokkehoveder. SF har ellers indtil for få år siden været et
Læs mere