Hvordan styrker man evalueringskapaciteten i kommunerne? Konsulent, Jais Brændgaard Heilesen"

Transkript

1 Hvordan styrker man evalueringskapaciteten i kommunerne? Konsulent, Jais Brændgaard Heilesen"

2 Hvorfor bruge energi på evaluering i kommunerne?" Evaluering er interessant, fordi det kan udvikle vores praksis " Når man arbejder med børns læring og udvikling, er der højere krav til et konstant dygtigt evalueringsarbejde end mange andre professioner" Fordi der faktisk er evidens for at det nytter!"

3

4 Projekter og indsatser er skrøbelige af natur!" Fordi " Der er dårlige koblinger mellem projektets mål og aktiviteter (dårlig eller manglende programteori)" Fordi begrundelserne i nogen tilfælde ikke er kendt af projektets nøgledeltagere" Praksis ikke kan genkende at der er et unikt projekt " Projekt skovmand

5 Systemet har ikke den evalueringskapacitet som vi går og tror " Evalueringskapacitet At styrke evalueringskapacitet handler om mere end at gennemføre specifikke evalueringer! Det er et intentionelt og kontinuerligt arbejde! Det har fokus på at opnå og fastholde at god og udbytterig evaluering bliver en del af organisationens rutine (Patton, 2008)!

6 Hvordan ser en styrket evalueringskapacitet ud hos en praktiker? " Praktikeren:" 1. Handler intentionelt der er god sammenhæng mellem det han gør og det han gerne vil opnå" 2. Kan formulere tydelige mål og formål med sin praksis" 3. Er bevidst og åben om centrale antagelser i egen praksis" 4. Kan indsamle, analysere og vurdere systematisk på data" 5. Er ansvarlig for, og gør aktivt brug af evalueringsresultater til at forbedre egen praksis" " (med inspiration fra bl.a. Patton, 2008)"

7 Fra ligsyn til investeringspleje - nyt syn på evaluering" Den retrospektive evaluering er død " Evaluering handler om at medprogramdesigne " Evaluering skal øge chancen for at en indsats lykkes" Evalueringsresultater har ofte en kort mindst holdbar dato " Proces use når processen er mere interessant end resultatet"

8 How to inspiration til at styrke evalueringskapacitet - eksempler fra Hjørring Kommune"

9 [styrke evalueringskapacitet gennem strategiopfølgning] indsatsteori som opfølgning på arbejdet med fælles analysemodel!

10 [at starte med starten ] projekt læringsmål og feedback "

11 Sådan vil vi faktisk gerne tilses " tilsyn på dagtilbudsområdet!

12

13 [fra mål til systematik til praksis fokus på hvordan frem på om ] skolepolitiske mål!

14 Evaluerings- systema=k i skolevæsenet i Hjørring Kommune Jeg taler fra defe perspek=v i dag Poli%kere Vi evaluerer for at få viden om skolevæsenets arbejde frem mod både de skolepoli=ske mål og de na=onale mål Forvaltning Evalueringsformer og - værktøjer Kvalitetsrapporten Budgetopfølgning strategiopfølgning (bl.a. ved indsatsteori) Skole- bestyrelse Vi evaluerer for at få indsigt i det pædagogiske arbejde på skolerne, og for at få viden om hvordan skolerne arbejder frem mod de skolepoli=ske mål Skoleledelse Kvalitetsrapporten Budgetopfølgning LUS og LTUS Møder i skolebestyrelsen Vi evaluerer for at få viden om det pædagogisk arbejde i de enkelte team frem mod de skolepoli=ske mål ECERS MUS og TUS Vejledningsforløb Forældre Medarbejderteam Vi evaluerer for at få viden om eleverne trives og opnår den ønskede læring af undervisningen (Fælles Mål) Elever Evaluering af læringsforløb Elev- og forældre samtaler Fælles analysemodel m.fl.

15 [at beskrive vores hvorfor tydeligt når det gælder evaluering] Principper for evalueringssystematik! Vores evalueringsarbejde er anvendelsesorienteret" " Vi evaluerer, fordi vi har brug for den viden evalueringen giver os. Vi har med andre ord et klart formål med den evaluering der bliver gennemført, og vi er opmærksomme på at evalueringsarbejdet ikke bliver et ritual." Vores evalueringsarbejde er funderet på dialog" Vi gør brug af dialogiske evalueringsmetoder, og vi drøfter evalueringsresultater i fællesskab. Evalueringsarbejdet skal være både en inddragende og lærerig proces for de involverede. De varige resultater findes lige så meget i processen som i evalueringsresultaterne." Vi gør brug af den viden som vores evaluering giver os " Vi arbejder for, at evaluering bliver en naturlig og udbytterig del af vores praksis. Vi er i den sammenhæng opmærksomme på at gøre brug af den viden vi får gennem evaluering til at kvalificere vores praksis."

16 [investeringspleje i opstarten af jeres projekter og indsatser] projekt skovmand! Projekt skovmand