Kompetenceprofil for LAN manager 2 HOVEDFUNKTIONSDATA HOVEDOPGAVER DELOPGAVER

Transkript

1 Kompetenceprofil for LAN manager 2 HOVEDFUNKTIONSDATA Funktionsbetegnelse Funktionsniveau og værnstilhørsforhold Antal stillinger af denne type Forudsætninger Lanmanager-2 (LANMAN-2). M100 (hæren). Ingen i national struktur INTOPS: Behov for min. 6 årligt. Informationsteknologi administrator (IT-ADM) kursus af 6 ugers varighed, fordelt på 7 moduler. Taktisk Lanmanger-II kursus (TAKLAN-II) ved Flyvevåbnets Førings- og Operationsstøtteskole (FFOS) af 35 dages varighed. Brugeruddannelse ved IT-tekniksektionen/Hærens Operative Kommando af 2-5 dages varighed mhp. omskoling til aktuelt udstyr og procedurer. Hovedopgaver for funktionen Opbrydning af hovedopgaver i delopgaver Erfaring inden udsendelse i INTOPS: Tjeneste som IT-mand i Hærens Reaktionsstyrkeuddannelse eller Stående Reaktionsstyrke. HOVEDOPGAVER Udfører vedligeholdelse og reparationsopgaver. Deltager som medlem af en gruppe, i dennes taktiske indsættelse og løsning af opgaver under ledelse af en fører. DELOPGAVER Manuelle IT-MD opgaver Anvender sin faglige viden og færdigheder under sin indsættelse i og herunder i samarbejde med LANMAN-1 ansvarlig for løsning af pålagte IT-administrative opgaver, herunder: o Gennemfører efter direktiv/vejledning af LANMAN-1 diagnosticering, drift og nødvendig reparation på IT-materiel og IT-systemer, der er indenfor pågældendes fagområde. 1/6

2 o Håndterer og behandler software og hardware efter gældende bestemmelser. o Gennemfører beholdnings regnskab. o Gennemfører kontrol af IT-materiel. Er aktiv, opsøgende og forudseende inden for eget ansvarsområde. Melder straks om forhold der vedrører den pålagte opgaveløsning. Kampuddannelsen Anvender sin faglige viden og færdigheder under gruppens taktiske indsættelse og er ansvarlig for løsning af pålagte opgaver, således: o Deltager i teknisk og taktisk indøvelse forud for en indsættelse. o Løser vagt-, sikrings- og nærforsvars-opgaver. o Koordinerer med sideordnede enkeltpersoner. o Iværksætter, gennemfører og kontrollerer egen klargøring til kamp. o Deltager i gruppens nærsikring og nærforsvar. o Melder om forbrug af ammunition og drivmidler m.v. o Overholder sikkerhedsmæssige procedurer og bestemmelser. o Rapporterer til foresatte efter afslutning af taktiske opgaver. Er ansvarlig for egen funktion og melder om forhold, der kan få betydning for gruppen. Er aktiv, opsøgende og forudseende inden for egen funktion. Bidrager med forslag til opgaveløsning indenfor egen funktion. Melder straks om forhold der vedrører den pålagte opgaveløsning. KOMPETENCER Faglige kompetencer GENERELLE KOMPETENCER: Soldatens spidskompetence ligger indenfor krigerrollen - altså kunne anvende militære magtmidler som del af en enhed. Herudover besidder soldaten kompetencer inden for områderne konfliktforebyggelse, stabilisering og genopbygning i (potentielle) konfliktområder. Soldaten kan: Efterleve ordrer og løse pålagte opgaver hurtigt og nøjagtigt. Demonstrere forståelse for sin rolle i Forsvaret. Anvende dansk og engelsk som funktionelle arbejdssprog. Kunne læse, skrive, tale og forstå engelsk (SLP 3/3/3). Dette fordi server og netværksudstyr kun "taler" engelsk. Ligeledes nødvendigt, såfremt man skal hjælpe eller modtage hjælp fra andre nationer. 2/6

3 Være bekendt med, kende placeringen af og formålet med diverse for området relevante bekendtgørelser og vejledninger (eks. Forsvarskommandobestemmelser, Forsvarets Koncernfælles informatiktjeneste vejledninger, IT-INFO). SPECIFIKKE KOMPETENCER: Informatik: Basal viden omkring en Pc s opbygning. Kunne samle en Pc fra bunden (alt leveret i løsdele) og herefter gøre den funktionsduelig. Anvende simple DOS kommandoer. Med vejledning kunne installere og konfigurere de af forsvaret anvendte operativsystemer, samt kunne anvende disse på administrator niveau. Med vejledning kunne installere og konfigurere de af forsvaret anvendte stabsstøtte programmer, herunder Office og DeMars. Have kendskab/forståelse for netværk og netværks topologier. Med vejledning/støtte kunne drive et Windows NT og/eller et Windows 2003 netværk med op til 300 brugere. Herunder drift og vedligeholdelse af fil, print og mailserverer. Med vejledning kunne gennemføre en effektiv fejlfinding og fejlretning på netværket (FIIN og Internet forbindelser). Efter direktiv kunne udbygge et netværk indenfor gældende regler. Herunder trækning af PDS og fiberkabel, samt montering af stik på både PDS og fiberkabel. Have kendskab til begreber og systemer som Exchange-, ISA-, SQL-server, firewall, IP/TCP, forbindelser via satellitsystemer (VSAT, Bentley Walker, Iridium, Thuraya og BGAN). Administrative kvalifikationer: Kunne anvende de administrative programmer i et netværk, til oprettelse af brugere, printere m.v. Efter vejledning kunne anvende de i netværket installerede programmer til overvågning/fejlfinding. Have kendskab til de normalt forekommende rutiner som LANMAN (backup, bruger konti, m.v.). Kunne anvende den til enhver tid gældende værktøj til administrativ registrering af (CMDB Configuration Management DataBase) Pc er, IT-udstyr og andre hertil relaterede hardware komponenter (for tiden ITMATREG). Kende forsvarets politik for anvendelse af diverse ikke-autoriserede programmer på FIIN. 3/6

4 Personlige kompetencer Kamp, uddannelse og udvikling Kunne anvende de taktiske procedurer og færdigheder, der anvises m.h.p. at kunne virke i en organisatorisk gruppe/sektion, idet der fokuseres på indsættelse i en international operation samt på virket i relation til kamp. Kunne anvende de taktiske kampeksercitser og fremgangsmåder på gruppe-/sektions-niveau, idet der fokuseres på indsættelse af gruppe/sektion i kamp jf. de taktiske reglementer. Kunne vise soldatermæssige og enkeltmands-færdigheder, der gør, at soldaten kan virke i rammen af makkerpar, hold, gruppe eller sektion. Have opbygget den fysiske modstandskraft, der er nødvendig for et effektivt virke i gruppen og funktionen. Herunder til enhver tid kunne honorere de funktionsrelaterede fysiske prøve. Have forståelse for og kunne give eksempler på gruppens indsættelse i internationale operationer samt virket i relation til kamp. Have kendskab til og med egne ord kunne beskrive delingens indsættelse i internationale operationer samt virket i relation til kamp. Kunne forstå en 5. punkts befalingen som videreformidlingsredskab, hvor dette er muligt. Kunne betjene og anvende gruppens materiel og køretøjer. Kunne anvende HRN REGL SIKKAV samt lokale sikkerhedsbestemmelser for skydebanens brug. Have gennemgået og bestået skydeuddannelsen på gevær (GV/95) serien. Have gennemgået førstehjælpsuddannelsen med tilfredsstillende resultat og kunne anvende Individual First Aid Kit. Fælleskompetencer: Professionalisme: Af egen drift opbygge og vedligeholde den nødvendige fysiske udholdenhed til at kunne løse forekommende opgaver samt holdningsmæssigt at værdsætte den faglige dygtighed til umiddelbart at kunne løse de pålagte opgaver. Tager medansvar for egen læring med henblik på at udbygge og fastholde faglig viden og faglige færdigheder. Bidrager til opnåelse af enhedens uddannelsesmål gennem samarbejde med kolleger og undervisere, herunder assistere, hjælpe og støtte øvrige gruppemedlemmer. Kommunikation: Mundtligt kunne videregive den nødvendige information klart og tydeligt i den daglige opga- 4/6

5 veløsning. Aktivt søge at forstå meningen i andres budskaber, hvor der gives plads til meningsforskelle og udveksling. Samarbejde: Kunne udvise hensyn, respekt og omsorg for ligestillede såvel som foresatte. Kende egen og andres rolle i arbejdsprocessen og om nødvendig støtte andres indsats. Initiativ: Udvise evne til samarbejde i en løsning af fælles opgaver, hvor der medvirkes til at sikre fremdrift i projekter og opgaver. Komme med konstruktive forslag til forbedringer og udvise parathed til at udføre dem. Løse pålagte opgaver hurtigt og effektivt i henhold til hensigten med den pålagte opgave, herunder udvise forudseenhed i forhold til forberedelse til pålagte såvel som forventelige opgaver. Håndtering af pres: Under pres kunne bevare sin handlekraft. Om nødvendigt afhjælpe pressede situationer ved at sige fra og bede om hjælp. Fleksibilitet: Fokusere på egne og enhedens opgaver, m.h.p. at målrette aktiviteterne under uddannelse og indsættelse. Herudover skabe den nødvendige fremdrift, så pålagte opgaver løses på rette tid og sted, samt evne hurtigt at tilpasse fremgangsmåder og rutiner til nye opgaver med ændrede krav og vilkår. Motivation: Have fokus på at medvirke til et arbejdsmiljø, hvor der generelt er accept af opgaverne og arbejdsprocessen. Kunne motivere andre m.h.p at bevare fokus på opgaveløsning og bidrage til et positivt fællesskab. Helhedsforståelse (Demokratisk samfundsforståelse): Have kendskab til forsvarets rolle i forhold til det nationale og internationale samfund, herun- 5/6

6 der virket som dansk soldat i internationale miljøer og fremmede kulturer og de faktorer, der har indflydelse på indsættelser og operationer i INTOPS. Have forståelse af, at de handlinger, soldaten som enkeltperson udfører, kan få politiske konsekvenser og af egen drift påtage sig det hermed forbundne ansvar. Have forståelse for, at et retssamfunds anvendelse af militære magtmidler er fast forankret i overholdelsen af Danmarks love og tiltrådte internationale aftaler vedrørende Krigens Folkeret og menneskerettighederne. 6/6