Udviklingsprojekt - Dagtilbud
|
|
- Dorte Mathiasen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Udviklingsprojekt - Dagtilbud Titel Baggrund God start - læring, trivsel og fællesskaber i dagtilbud God start- læring, trivsel og fællesskaber i dagtilbud er et overordnet projekt på dagtilbudsområdet i Varde Kommune i I projektet indgår deltagelse i udviklingsprogrammet Fremtidens dagtilbud med 10 daginstitutioner og 5 legestuegrupper (valgt via randomisering), samt projektet Fra intention til handling der omfatter de øvrige dagtilbud. God start læring, trivsel og fællesskaber i dagtilbud hører under Udviklingsplan for Dagtilbud i Varde Kommune og refererer til styregruppen for udviklingsplanen. Projektet igangsættes på baggrund af målene for Ny Nordisk Skole og Folkeskolereformen - alle børn skal udfordres, så de bliver så dygtige, de kan, betydningen af social arv skal mindskes og viden om læring i dagtilbud skal øges. Projekt God start læring, trivsel og fællesskaber i dagtilbud understøtter arbejdet med Varde Kommunes aftalemål for dagtilbud læringsmiljøer, inklusion og digitalisering. Vision for dagtilbudsområdet: Dagtilbudsområdet er et inkluderende og forpligtende fællesskab, hvor vi arbejder med barnets trivsel, udvikling, læring og dannelse. Dagtilbudsområdet i Varde Kommune ønsker at sikre, at børn trives og lærer mest muligt, så de har et godt børneliv nu og her. Derfor sættes der fokus på at videreudvikle dagtilbuddets praksis i forhold til pædagogisk didaktik, inklusion, målrettet forældresamarbejde, evalueringskultur og professionel ledelse på alle niveauer. Forskningen viser, at børn, der er blevet velstimuleret f.eks. socialt og sprogligt i dagtilbud, har bedre forudsætninger for et godt skoleforløb og for at klare sig i voksenlivet. Ud fra en viden om at de første seks år af et barns liv er meget vigtige i forhold til barnets kompetencedannelse, har regeringen igangsat en række initiativer, der skal styrke dagtilbudsområdet generelt og sikre bedre læring og trivsel, her i blandt udviklingsprogrammet Fremtidens dagtilbud. Heri udvikles interventionsmodeller med forslag til aktiviteter, der kan bidrage til, at dagtilbuddene udvikler en målrettet og systematisk pædagogisk didaktik. Fra intention til handling er Varde Kommunes interne udviklingsprojekt, der ligesom Fremtidens dagtilbud har til formål at styrke læring og trivsel i dagtilbuddene. Målgruppen for dette projekt er de dagtilbud, der ikke er udtrukket til deltagelse i Fremtidens dagtilbud. Dette projekt vil blive yderligere uddybet i en særskilt delprojektplan. Ovenstående projekter vil indgå som en del af det overordnede projekt, God start. Fremtidens dagtilbud ; rencer%202013/ministeriets%20konference%20om%20b%c3%b8rn%20og%20spr og/fremtidens%20dagtilbud% pdf Fra intention til handling Dok.nr /6
2 Formål Mål Projektets omdrejningspunkt er tydelig og professionel ledelse af dagtilbuddene. Projektet vil både have fokus på pædagogiske interventioner og processer, blandt andet i forhold til læreplanstemaerne, og en reflekteret og vidensinformeret pædagogisk praksis med klare mål og opfølgning på effekt. Derfor sættes der fokus på at videreudvikle dagtilbuddets praksis i forhold til pædagogisk didaktik, inklusion, målrettet forældresamarbejde, evalueringskultur og professionel ledelse på alle niveauer. Projektets overordnede mål er, at alle børn skal lære og trives i Varde Kommunes dagtilbud. Målene kan ses i forlængelse af målene for Ny Nordisk Skole og Folkeskolereformen - alle børn skal udfordres, så de bliver så dygtige, de kan, betydningen af social arv skal mindskes og viden om læring i dagtilbud skal øges. Delmålene er derfor: At skabe en reflekteret og tilrettelagt pædagogisk praksis med fokus på læring og inklusion Projektgruppen formulerer og formidler en fælles definition og forståelse af begrebet didaktik Det enkelte dagtilbud forankrer den fælles forståelse af begrebet didaktik i pædagogisk praksis Det enkelte dagtilbud identificerer og håndterer faktorer for eksklusion Forvaltningen og de enkelte dagtilbud prioriterer og understøtter medarbejdernes udvikling af professionel relationskompetence Det enkelte dagtilbud afprøver processer for feedback og feed forward på ledelses- og medarbejderniveau Dagtilbuddet afprøver processer for feedback og feed forward på børneniveau Dagtilbuddet arbejder målrettet med de fysiske rum som læringsmiljøer At sikre et målrettet forældresamarbejde med alle forældre Dagtilbuddet forankrer en forståelse af forældre som en vigtig ressource Dagtilbuddet afklarer løbende de gensidige forventninger i forældresamarbejdet Forældrene deltager aktivt som en ressource i forhold til læring og inklusion i dagtilbuddet Der afprøves nye metoder for at styrke forældresamarbejdet i dagtilbuddet At skabe en stærk evalueringskultur med fokus på kvalitetsudvikling Forvaltningen bidrager til udvikling af en effektstyringsmodel, med henblik på systematisk at evaluere opnåelse af aftalemålene Dagtilbuddet anvender systematisk analyse- og evalueringsredskaber og omsætter den viden der genereres til at skabe forandring og udvikling i praksis At sikre et professionelt og tydeligt lederskab på alle niveauer Projektgruppen formulerer og formidler en fælles forståelse af begrebet læringsledelse Dagtilbudsledelsen udformer strategi og mål, og sikrer tilrettelæggelse af udviklingsprocessen lokalt 2/6
3 Dagtilbudsledelsen sikrer systematisk tilrettelæggelse af pædagogisk praksis Kompetenceudvikling skal sikre ledelsesmæssige og faglige kompetencer Delmål og succeskriterier er uddraget af de fire pejlemærker fra regeringens Task Force om Fremtidens Dagtilbud hvori det beskrives, hvad der skal være til stede for at sikre en succesfuld lærings- og inklusionsindsats i dagtilbuddene. Indhold Organisering Fremtidens dagtilbud: Projektet er et effektstudie der består af en præ-projekt periode, hvor en interventionsmodel vil blive udviklet og afprøvet i to dagtilbud som et pilotprojekt. Interventionsmodellen afprøves som en BASIS-model hvor der udvikles temahæfter for hvert af de seks temaer i de pædagogiske læreplaner samt redskaber til analyse af børnegruppens kompetenceprofil. Afprøvningen af modellen i pilotprojektet skal danne afsæt for, at projektets 15 deltagende institutioner/legestuegrupper skal tilrettelægge og gennemføre strukturerede pædagogiske forløb over 4 gange 15 uger, hvor pædagogerne arbejder med de seks læreplans-temaer med mindre grupper af børn. Ud over BASIS-modellen består interventionsmodellen af en it-del, hvor deltagende dagtilbud afprøver forskellige digitale læringsredskaber i relation til temaerne sproglig udvikling, natur og naturfænomener og en forældre-del, hvor dagtilbuddene understøtter en parallel læringsindsats i hjemmet. Fra intention til handling: Med udgangspunkt i de fire mål igangsættes en proces i de dagtilbud der ikke er udtrukket til deltagelse i Fremtidens dagtilbud. Dagtilbuddene skal indtænke de fire mål i det pædagogiske arbejde med de pædagogiske læreplaner. På et vidensinformeret grundlag vil dagtilbuddene i dette projekt være aktivt deltagende i udarbejdelse af lokale handleplaner der har til formål, at opnå og dokumentere de fire omtalte mål. Arbejdet vil blive rammesat af styregruppen for dagtilbudsudviklingsplanen og projektgruppen og understøttet af de pædagogiske konsulenter. Projekt God Start referer til styregruppen for Udviklingsplan for dagtilbud: Louise Raunkjær, lora@varde.dk Anette Brodde, anbr@varde.dk Ulla Nonbo Vad, Ulnv@varde.dk Maiken Christensen, mafc@varde.dk Projektejer: Louise Raunkjær, lora@varde.dk Projektleder: Anette Brodde, anbr@varde.dk Konsulent: Edith Ravnborg Nissen, edni@varde.dk Projektgruppe: Anette Brodde anbr@varde.dk Deltager løbende status og retningssættende Lene K. Petersen, lkpe@varde.dk Inga Holm, inhj@varde.dk Mette Lyhne, mlyh@varde.dk Merete Lauesen mela@varde.dk Edith Ravnborg, edni@varde.dk Rikke Nielsen, rikn@varde.dk Fremtidens dagtilbud: Pilotdagtilbud: Dagplejen, Mette Lyhne, mlyh@varde.dk Søndermarken, Viggo Hansen, viha@varde.dk Deltagende afdelinger : 3/6
4 Smørhullet Kærhøgevej Skovbrynet Børnehuset Lysningen Svalehuset Vestervold Lundparken Outrup Børnehave Naturligvis Holmeåhuset Deltagende legestuegrupper: Nr. Nebel Ølgod Varde 4 Varde 5 Alslev Konsulenter: Rikke Nielsen rikn@varde.dk Edith Ravnborg Nissen edni@varde.dk Fra intention til handling: Deltagende afdelinger: Isbjergparkens Vuggestue Østervang Børnehuset Sdr. Allé Hedevang Mælkevejen Teglhuset Kastanjehaven Trinbrættet Årre Børnehave Agerbæk Børnehus Skovmusen Billum Børnehave Regnbuen Højgårdsparken Søndermarken Oksbøl Børnehave Møllehuset Svalereden Deltagen legestuegruppen: Varde Oksbøl Horne Tistrup Nordenskov Næsbjerg Lunde Nr. Nebel Ansager Sig 4/6
5 Konsulenter: Rikke Nielsen Edith Ravnborg Nissen Tidsplan Kommunikation Kompetence udvikling Projektets økonomi og ressourcer Øvrig økonomi Forud for godkendelse af God Start er Udvalget for Børn & Undervisning orienteret om Varde Kommunes deltagelse i Fremtidens Dagtilbud som herefter er lagt ind under God Start. Projektplan for God Start kvalificeres og godkendes i styregruppen for Udviklingsplan for dagtilbud i juni 2014 Projektperiode God Start forløber samlet set i perioden april 2014 (Fremtidens Dagtilbud) til juli Projektet vil som udgangspunkt følge tidsplanen for Fremtidens dagtilbud, som vil forløbe på følgende måde: Pilotprojekt: april - juli 2014 Projekt: august juli interventionsperioder, efterfulgt af et effektstudie. 1. interventionsperiode (15 uger) uge 37-51, 2014 Effektstudie uge 2-4, Interventionsperiode (17 uger pga. helligdage) uge 5-21, 2015 Effektstudie uge 22-24, Interventionsperiode (15 uger) uge 37-51, 2015 Effektstudie uge 2-4, Interventionsperiode (17 uger pga. helligdage) uge 5-21, 2016 Effektstudie uge 22-24, 2016 Estimeret tid for Dagtilbudsledere, pædagoger, dagplejere og konsulenter: Dok. Nr.21306/14 Udvalget orienteres halvårligt om projektet. Projektets aktiviteter vil blive lagt ud på Varde Kommunes hjemmeside og Vores Varde. Kompetenceudviklingen skal omfatte følgende temaer: - dagtilbudsdidaktik - tidssvarende læringsmiljøer - evalueringskultur - forældresamarbejde Udgifter til projektet afholdes indenfor de eksisterende økonomiske rammer. Til delprojektet Fra intention til handling er der bevilget kr. fra Trepartsmidlerne til kompetenceudvikling. Social-, Børne- og Integrationsministeriet har desuden afsat 8 mio. kr. i en pulje hvorfra der søges til konkrete udviklingsprojekter der styrker kvalitetsudviklingen på 5/6
6 Afslutning Sommeren 2016 dagtilbudsområdet. Kriterier for puljen forventes offentliggjort medio Evaluering Der foretages tre fokusgruppeinterviews ved projektets start og projektets afslutning, med henblik på at indsamle information om projektdeltagernes forståelse af- og arbejde med projektet mål. To fokusgruppeinterview hvor pædagoger er informanter og én hvor de daglig leder er informanter. Dagtilbuddene vil udarbejde en analyse af børnegrupperne ved projektet start og ved projektet afslutning. Forvaltningen vil være behjælpelig med et analyseredskab. Forvaltningen bidrager med en effektstyringsmodel, med henblik på systematisk at evaluere opnåelse af aftalemålene. Dagtilbuddene anvender systematisk analyse- og evalueringsredskaber og omsætter den viden der genereres til at skabe forandring og udvikling i praksis 6/6
I udviklingsprogrammet kommer de deltagende dagtilbud til at arbejde med følgende kerneelementer:
2 Institut for Uddannelse og Pædagogik ved Aarhus Universitet, Center for Børnesprog ved Syddansk Universitet og Rambøll Management Consulting (konsortiet) har fået midler fra Socialstyrelsen til sammen
Læs mereUDVIKLINGSPROGRAMMET FREMTIDENS DAGTILBUD FREMTIDENS DAGTILBUD NOVEMBER 2013
UDVIKLINGSPROGRAMMET DAGSORDEN Udviklingsprogrammet Fremtidens Dagtilbud baggrund, formål, indhold og ambitionsniveau Hverdagen for deltagerne i Fremtidens Dagtilbud Hvad kan I forvente at få ud af at
Læs mereTildelingsmodel for Dagtilbud - gældende fra 1. august 2018.
Tildelingsmodel for Dagtilbud - gældende fra 1. august 2018. Prognose 100% omregnet til enheder Prognose 17/18 pr. 1.8.17-100% - antal børn Grundtildeli ng Løntildeling udregnet pr. enhed Socio-økonomi
Læs mereSamarbejdsaftale om Fremtidens Dagtilbud
Samarbejdsaftale om Fremtidens Dagtilbud Samarbejdsaftale mellem programkonsortiet og Frederiksberg Kommune om forskningsprogrammet Fremtidens Dagtilbud Dato 13. marts 2014 På vegne af Ministeriet for
Læs mereINKLUSIONSSTRATEGI. Børnefællesskaber i dagtilbud
INKLUSIONSSTRATEGI Børnefællesskaber i dagtilbud INDLEDNING Dagtilbuds inklusionsstrategi stiller gennem 6 temaer skarpt på, hvordan dagtilbud og alle dagtilbuds medarbejdere kan skabe de bedst mulige
Læs mereFaglige pejlemærker. i Dagtilbud NOTAT
NOTAT Faglige pejlemærker for faglig udvikling i Dagtilbud Dagtilbudsområdet ønsker i 2013 at sætte fokus på faglig udvikling af området. Siden januar 2012 har dagtilbudsområdet været organiseret i en
Læs mereOm Fremtidens Dagtilbud
Et konsortium bestående af Institut for Pædagogik og Læring ved Aarhus Universitet, Center for Børnesprog ved Syddansk Universitet og Rambøll Management Consulting samarbejder med 14 kommuner om at udvikle
Læs mereArbejdsmiljø organisationsdiagram for Varde Kommune
Bilag 2 til lokalaftalen Arbejdsmiljø organisationsdiagram for Varde Kommune 27.06.16 Der er i alt 136 arbejdsmiljøgrupper Hoved MED-udvalg Hoved MED-udvalg: Arbejdsmiljøudvalg Fælles MEDudvalg: Administrationen
Læs merePartnerskab om gode læringsmiljøer for børn og unge
Dato 28.02.13 Dok.nr. 27463-13 Sagsnr. 13/1996 Ref. lcor Projektplan Partnerskab om gode læringsmiljøer for børn og unge Titel Baggrund Formål Mål Partnerskab om gode læringsmiljøer for børn og unge Byrådet
Læs mereINTRODUKTION TIL BØRNE- OG UNGEOMRÅDET LÆRING & TRIVSEL
INTRODUKTION TIL BØRNE- OG UNGEOMRÅDET Nyt syn på kerneopgaven i både dagtilbud og skole Hvad er det nye? Det er at fokus flytter fra aktiviteterne og det, som foregår i undervisningen til børnenes læring
Læs mereAftale mellem Varde Byråd og S/I Søndermarken 2015
Aftale mellem Varde Byråd og S/I Søndermarken 2015 Varde Kommunes vision 2030 Varde Kommune i ét med naturen Vi lever aktivt i det fri og er i ét med naturen hver dag. Friluftslivet giver sundhed, læring
Læs mereHoldningsnotat for dagtilbudsområdet
Januar 2016 Holdningsnotat for dagtilbudsområdet Indhold: 1. Dagtilbud er en arena for småbørns læring, udvikling, trivsel og dannelse 2. Den pædagogiske praksis i dagtilbud skal være forskningsinformeret
Læs mereBarnet i Centrum 2 Informationsmøde den 17. marts 2015
Barnet i Centrum 2 Informationsmøde den 17. marts 2015 Hvorfor deltage i Barnet i Centrum? - Erfaringer fra Svendborg kommunes deltagelse i Barnet i Centrum 1 Ved Birgit Lindberg dagtilbudschef Dagtilbudsområdet
Læs mereAftale mellem Varde Byråd og Møllehuset 2015
Aftale mellem Varde Byråd og Møllehuset 2015 Varde Kommunes vision 2030 Varde Kommune i ét med naturen Vi lever aktivt i det fri og er i ét med naturen hver dag. Friluftslivet giver sundhed, læring og
Læs mereTitel Systemisk Analyse af Pædagogisk Praksis et pilotprojekt i Dagtilbud i Varde kommune
Dato 07.02.2011 Dok.nr. 764907 Sagsnr. 752309 Ref. edni Titel Systemisk Analyse af Pædagogisk Praksis et pilotprojekt i Dagtilbud i Varde kommune Baggrund Med baggrund i Varde Kommunes overordnede Børn
Læs mereAftale mellem Varde Byråd og Oksbøl Børnehave 2015
Aftale mellem Varde Byråd og Oksbøl Børnehave 2015 Varde Kommunes vision 2030 Varde Kommune i ét med naturen Vi lever aktivt i det fri og er i ét med naturen hver dag. Friluftslivet giver sundhed, læring
Læs mereAftale mellem Varde Byråd og Firkløveret 2015
Aftale mellem Varde Byråd og Firkløveret 2015 Varde Kommunes vision 2030 Varde Kommune i ét med naturen Vi lever aktivt i det fri og er i ét med naturen hver dag. Friluftslivet giver sundhed, læring og
Læs mereForsknings- og udviklingsprojektet Styrket fokus på børns læring. Informationsmateriale om projektet
Forsknings- og udviklingsprojektet Styrket fokus på børns læring Informationsmateriale om projektet 1 Et styrket fokus på børns læring gennem trygge og stimulerende læringsmiljøer I dette informationsbrev
Læs mereDagtilbudspo liti dkendt i Nyb org B yråd 19.03. 2013
Dagtilbudspolitik Godkendt i Nyborg Byråd 19.03.2013 Dagtilbudspolitik i Nyborg Kommune Fra pasningsgaranti til kvalitetsgaranti! Dagtilbudspolitikken for 2013 2017 er den første politik for børns udvikling
Læs mere- inklusion i dagtilbud. Inklusion i Dagtilbud. Hedensted Kommune
Inklusion i Dagtilbud Hedensted Kommune Januar 2012 Denne pjece er en introduktion til, hvordan vi i Dagtilbud i Hedensted Kommune arbejder inkluderende. I Pjecen har vi fokus på 5 vigtige temaer. Hvert
Læs mereNORDSTRANDENS VUGGESTUE Dragør Kommune KVALITETSRAPPORT. Hjernen&Hjertet
NORDSTRANDENS VUGGESTUE Dragør Kommune KVALITETSRAPPORT 2018 Hjernen&Hjertet INDHOLDSFORTEGNELSE 1 FORORD 3 2 DIALOGPROFIL 4 2.1 Læreplanstemaerne 4 2.2 Trivsel 6 2.3 Sundhed 7 3 PÆDAGOGISKE LÆREPLANER
Læs mereBørne og Ungeforvaltningen 2014-15. På vej mod en inkluderende praksis i dagtilbud
Børne og Ungeforvaltningen 2014-15 På vej mod en inkluderende praksis i dagtilbud 1 En strategi for inklusion i dagtilbud Dette hæfte beskriver en strategi for inklusion i dagtilbud i Køge Kommune. Strategien
Læs mereHolstebro Byråd ønsker med Dagtilbudspolitik at skabe rammen for den fortsatte udvikling af dagtilbuddene i Holstebro Kommune.
HOLSTEBRO KOMMUNES DAGTILBUDSPOLITIK 2015-2018 Indledning Holstebro Byråd ønsker med Dagtilbudspolitik 2015-2018 at skabe rammen for den fortsatte udvikling af dagtilbuddene i Holstebro Kommune. Byrådet
Læs mereUDVIKLINGSPLAN. for Dagtilbudsområdet
UDVIKLINGSPLAN for Dagtilbudsområdet 2019-2022 Indledning Denne udviklingsplan gælder for årene 2019 til og med 2022. Den indstilles til godkendelse/er godkendt i Børne- og Skoleudvalget den 16. januar
Læs mereDagplejen Dragør Kommune KVALITETSRAPPORT. Hjernen&Hjertet
Dagplejen Dragør Kommune KVALITETSRAPPORT 2018 Hjernen&Hjertet INDHOLDSFORTEGNELSE 1 FORORD 3 2 DIALOGPROFIL 4 2.1 Læreplanstemaerne 4 2.2 Trivsel 6 2.3 Sundhed 7 2 1 FORORD I Dragør Kommune bliver der
Læs mereAftale mellem Varde Byråd og Ved Vesterhavet Januar 2015
Sagsnr 14-9734 Doknr 136620-14 Aftale mellem Varde Byråd og Ved Vesterhavet Januar 2015 Varde Kommunes vision 2030 Varde Kommune i ét med naturen Vi lever aktivt i det fri og er i ét med naturen hver dag.
Læs mereTALEPAPIR DET TALTE ORD GÆLDER
Udvalget for Udlændinge- og Integrationspolitik 2011-12 UUI alm. del Bilag 164 Offentligt TALEPAPIR DET TALTE ORD GÆLDER Anledning Titel Målgruppe Arrangør Taletid Tid og sted Samrådsspørgsmål AP Åbent
Læs mereNy Nordisk Skole-institution.
Ny Nordisk Skole-institution. 1. GRUNDOPLYSNINGER OM ANSØGER: 2. MOTIVATION OG TILGANG TIL FORANDRINGSPROCESSEN: Hvorfor vil I være Ny Nordisk Skole-institution og hvordan vil I skabe forandringen? Vi
Læs mereBudgetoverførsler fra 2017 til 2018
Budgetoverførsler 2018 Udvalg: Børn og Undervisning Drift budget 2017 2017 2018 af budget 2017 Dok. nr: + = overskud, - = underskud Indenfor rammen: 201 Dagplejen 511.020 70.727.766 70.204.313 523.453-191.862
Læs mereEvalueringsperspektiver på læreplansarbejdet
www.eva.dk Evalueringsperspektiver på læreplansarbejdet Pædagoguddannelsens årsmøde, Kolding d. 1. marts 2018. Den refleksivt, kritiske stillingtagen til: 1. Viden om kvalitet til den evaluerende pædagogiske
Læs mereAftale mellem Varde Byråd og Dagtilbuddet Børneuniverset 2015
Aftale mellem Varde Byråd og Dagtilbuddet Børneuniverset 2015 Varde Kommunes vision 2030 Varde Kommune i ét med naturen Vi lever aktivt i det fri og er i ét med naturen hver dag. Friluftslivet giver sundhed,
Læs mereDen pædagogiske læreplan
Gør tanke til handling VIA University College Den pædagogiske læreplan Ledelseskonference BUPL Nordsjælland Den 11-12.01.2018 1 Tidlige indsatser er vigtige 09-01-2018 2 Fokus Fra aktiviteter til evaluering
Læs mereMasterplan for Kvalitet og Læringsmiljøer i Fremtidens Dagtilbud i Halsnæs Kommune. Børn unge og læring
Masterplan for Kvalitet og Læringsmiljøer i Fremtidens Dagtilbud i Halsnæs Kommune Børn unge og læring 2014 Indholdsfortegnelse Kapitel 1 Mål og formål med Masterplan for kvalitet og læringsmiljøer i Fremtidens
Læs mereUdviklingsplan for Frederikssund Centrum 2012-2015
Udviklingsplan for Frederikssund Centrum 2012-2015 Frederikssund Centrum omfatter følgende børnehuse: Børnehuset Lærkereden Børnehuset Mariendal Børnehuset Stenhøjgård Børnehuset Troldehøjen Børnehuset
Læs mereAftale mellem Varde Byråd og Skovbrynet 2015
Aftale mellem Varde Byråd og Skovbrynet 2015 Varde Kommunes vision 2030 Varde Kommune i ét med naturen Vi lever aktivt i det fri og er i ét med naturen hver dag. Friluftslivet giver sundhed, læring og
Læs mereKvalitetsstrategi. for evaluering og dokumentation
Kvalitetsstrategi for evaluering og dokumentation November 2018 Kvalitetsstrategi for evaluering og dokumentation Baggrund Den 1. juli 2018 trådte der en ny lovgivning i kraft på dagtilbudsområdet hvor
Læs mereProjektbeskrivelse Partnerskab om udvikling af kvaliteten i dagtilbud
Projektbeskrivelse Partnerskab om udvikling af kvaliteten i dagtilbud 1. Baggrund Stort set alle børn i Danmark går i dag i dagtilbud. Kommunerne har derfor en unik mulighed for at investere i vores børns
Læs mereVedrørende høringssvar - model for harmonisering af teknisk service for skoler og daginstitutioner
From:Bente Hjørngaard Sørensen To:Lotte Cortsen Subject:Re: Ny frist for høring - Model for harmonisering af teknisk service for skoler og daginstitutioner Hej Lotte Vedrørende høringssvar - model for
Læs mereBilag 7. Idékatalog for anvendelsessporet - dagtilbud
Bilag 7 Idékatalog for anvendelsessporet - dagtilbud Det følgende er et idékatalog bestående af forslag til tiltag, som ville kunne styrke forudsætningerne for en øget faglig progression og trivsel hos
Læs mereOrganisationsdiagram Varde Kommune
Organisationsdiagram Varde Kommune Borgmester Erik Buhl Kommunaldirektør Mogens Pedersen tlf. 79 94 71 00 Social og Sundhed Børn, Læring og Job Plan, Kultur og Teknik Claus Fjeldgaard tlf. 79 94 71 09
Læs mere1/5. Dokumentnr. 3334/16 Sagsnr. 16/31. Referat til dagtilbudsledermøde
Dokumentnr. 3334/16 Sagsnr. 16/31 Referat til dagtilbudsledermøde Fredag d. 11. marts 2016, kl. 9.00 11.30. Kantinen, Borgercenter Varde, Frisvadvej 35, Varde Afbud: Referent: Lene Pedersen Pkt. 1 Godkendelse
Læs mereDen pædagogiske læreplan
Gør tanke til handling VIA University College Den pædagogiske læreplan BUPL Storkøbenhavn Den 24.05..2018 1 Tidlige indsatser er vigtige 06-06-2018 2 Fokus Fra aktiviteter til evaluering af og læringsmiljøet
Læs mereKvalitetsstandard for dagtilbudsområdet
2014 Kvalitetsstandard for dagtilbudsområdet Sags-id: 28.00.00-P20-6-13 Inden for følgende områder: o Læringsmiljøer o Inklusion o Tidlig forebyggende indsats o Overgang fra dagpleje til daginstitution
Læs mereProjektbeskrivelse Partnerskab om udvikling af kvaliteten i dagtilbud
Projektbeskrivelse Partnerskab om udvikling af kvaliteten i dagtilbud 1. Baggrund Stort set alle børn i Danmark går i dag i dagtilbud. Kommunerne har derfor en unik mulighed for at investere i vores børns
Læs mereUDKAST. Oplæg til indsatser - dagtilbud og skoler Udvalget for Børn og Skole. 30. maj 2018
UDKAST Oplæg til indsatser - dagtilbud og skoler Udvalget for Børn og 30. maj 2018 Fra politiske mål til indsatser - hvor kommer vi fra? Nationale mål: Ny styrket læreplan: 2 landsdækkende læringsmål for
Læs mereEvaluering af SAPP-pilotprojektet
Evaluering af SAPP-pilotprojektet Sag: 10-4399 Dok.: 136850-13 Indledning Afdelingerne Agerbæk Børnehus, Outrup Børnehave og Børnehaven Hedevang gennemførte i 2009 2012 et pilotprojekt med det formål at
Læs mereInspiration til arbejdet med udvikling af inkluderende læringsmiljøer og et differentieret forældresamarbejde
KONFERENCE Inspiration til arbejdet med udvikling af inkluderende læringsmiljøer og et differentieret forældresamarbejde LÆRINGSKONSULENTERNE Den styrkede pædagogiske læreplan er det nationale fundament
Læs mereKvalitetsstandard for dagtilbudsområdet
2014 Kvalitetsstandard for dagtilbudsområdet Sags-id: 28.00.00-P20-6-13 Inden for følgende områder: o Læringsmiljøer o Inklusion o Tidlig forebyggende indsats o Overgang fra dagpleje til daginstitution
Læs mereBørnehuset Hindbærvangen ÅRSPLAN APRIL 2016 TIL MARTS 2017
Børnehuset Hindbærvangen ÅRSPLAN APRIL 2016 TIL MARTS 2017 Indledning. Udgangspunkterne for arbejdet med børnene og dermed også årsplanen i Børnehuset Hindbærvangen er serviceloven, herunder de 6 læreplanstemaer
Læs mereDet pædagogiske tilsyn med den kommunale dagpleje
Det pædagogiske tilsyn med den kommunale dagpleje Redigeret efterår 2016 Pædagogisk tilsyn i dagplejen I dette hæfte kan du læse om; Kommunens tilsynsforpligtelse, hvilken pædagogisk tilgang vi lægger
Læs merePÆDAGOGISK PLAN. Vejledning til udarbejdelse af Pædagogisk Plan. Dagtilbudsområdet
PÆDAGOGISK PLAN Vejledning til udarbejdelse af Dagtilbudsområdet 2013 Indholdsfortegnelse 1. H V A D? 3 2. H V O R F O R? Politik for Dagtilbud Politiske mål på dagtilbudsområdet 4 6 3. H V O R D A N?
Læs mereOrganisationsdiagram Varde Kommune
Organisationsdiagram Varde Kommune Borgmester Erik Buhl Kommunaldirektør Mogens Pedersen tlf. 79 94 71 00 Social og Sundhed Børn, Læring og Job Plan, Kultur og Teknik Claus Fjeldgaard tlf. 79 94 71 09
Læs mereFælles fagligt grundlag. Fagligt grundlag for det pædagogiske arbejde på 0-6 års området i Hedensted kommune
Fælles fagligt grundlag Fagligt grundlag for det pædagogiske arbejde på 0-6 års området i Hedensted kommune Et fælles fagligt grundlag en trædesten Det fælles faglige grundlag er en beskrivelse af de rammer,
Læs mereOrganisering af et godt læringsmiljø. Inspirationsmateriale
Organisering af et godt læringsmiljø Inspirationsmateriale Organisering af et godt læringsmiljø Gode dagtilbud med et læringsmiljø af høj kvalitet er afgørende for børns trivsel, udvikling og læring. Et
Læs mereOplæg til indsatser - dagtilbud og skoler Udvalget for Børn og Skole. 20. juni 2018
Oplæg til indsatser - dagtilbud og skoler Udvalget for Børn og 20. juni 2018 Fra politiske mål til indsatser - hvor kommer vi fra? Nationale mål: Ny styrket læreplan: 2 landsdækkende læringsmål for hvert
Læs mereDagtilbud Nordvest, PPR, Asferg Skole, Fårup Skole, Blicherskolen, Vestervangsskolen AFTALE 2015 2016 NOVEMBER 2014
< Dagtilbud Nordvest, PPR, Asferg Skole, Fårup Skole, Blicherskolen, Vestervangsskolen AFTALE 2015 2016 NOVEMBER 2014 1 1. Indledning Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indgås
Læs mereKvalitetsrapport Dagplejen Delrapport
Kvalitetsrapport Dagplejen 2017-2018 Delrapport 1 Indhold 1. Forord... 3 1.1 Kvalitetsmåling på dagtilbudsområdet... 3 1.2 Målsætninger og opfølgning... 3 1.3 Opfølgning på kvalitetsrapporten... 5 2. Resultater
Læs mereVarde Kommune KVALITETSRAPPORT FOR DAGTILBUDSOMRÅDET
KVALITETSRAPPORT FOR DAGTILBUDSOMRÅDET INDHOLDSFORTEGNELSE INDLEDNING...2 LÆSEVEJLEDNING...3 Formål med kvalitetsrapporten...3 Rapportens opbygning...3 INTRODUKTION TIL DAGTILBUDSOMRÅDET...4 De politiske
Læs mereEFFEKT OG KVALITET. Anne-Mette Brandt, dagtilbudschef Nina Jæger, dagtilbudsleder
EFFEKT OG KVALITET Anne-Mette Brandt, dagtilbudschef Nina Jæger, dagtilbudsleder AFSÆT FOR ARBEJDET MED EFFEKT Politisk beslutning strategisk pejlemærke: livsduelighed og skoleparathed Mellemlange mål:
Læs mereHøring Læring i universer, med fokus på dagtilbud
Bestyrelser i dagtilbud og skoler Rådgivningsteam MED organisationen Haderslev Kommune Børne- og Familieservice, Dagtilbud til børn www.haderslev.dk Dir. tlf. 74 34 10 43 bigr@haderslev.dk 09-10-2015 Sagsident:
Læs mereProcesvejledning. - til arbejdet med den styrkede pædagogiske læreplan
- til arbejdet med den styrkede pædagogiske læreplan Til at understøtte arbejdet med at realisere det pædagogiske grundlag og den styrkede pædagogiske læreplan i dagtilbuddene i Aarhus Kommune Indledning
Læs mereProjektplan Doknr.: 540538-12 Sag.nr.: 11-1018 Dato: 04.10.2012 Ref: besl
Projektplan Doknr.: 540538-12 Sag.nr.: 11-1018 Dato: 04.10.2012 Ref: besl Titel Øget AKT- indsats i dagtilbud og skole: Baggrund Dagtilbud: Januar 2012 december 2014 Skole: August 2012 juli 2015 Gennem
Læs mereForord. To opgaver, der samlet set skal prikke til vores ambitioner om hele tiden at blive endnu bedre.
Skole- og dagtilbudsafdelingen Norddjurs Kommune Juli Forord Kvaliteten er høj og ambitionerne er store på dagtilbudsområdet i Norddjurs Kommune. Det er de, fordi vi ved, at kvalitet i dagtilbuddene er
Læs mereDagtilbudspolitikkens ramme er først og fremmest dagtilbudslovens formål, som indebærer, at Hørsholms dagtilbudspolitik skal
Dagtilbudspolitik Forord - uarbejdes af formanden for Børne- og Skoleudvalget Indledning Det er Hørsholms Kommunes opgave at understøtte og styrke børns muligheder og udvikling. Hørsholm skal skabe de
Læs mereVelkommen til dialogdag om en styrket pædagogisk læreplan
1 Velkommen til dialogdag om en styrket pædagogisk læreplan #bhvchat #bhvdiadag Notesbøger til egne refleksioner Dialogdag om en styrket pædagogisk læreplan Side 2 Processen og jeres rolle Januar 2016:
Læs mereDagtilbud for fremtiden. - En overordnet udviklingsplan på 0-5 års området
Dagtilbud for fremtiden - En overordnet udviklingsplan på 0-5 års området Egne noter 2 Indhold Udviklingsplanens 3 spor... 4 Spor 1: Inklusion... 6 Spor 2: Læring og læringsmiljøer... 8 Spor 3: Forældreinddragelse...
Læs mereRegeringsudspillet Stærke dagtilbud alle børn skal med i fællesskaber
Regeringsudspillet Stærke dagtilbud alle børn skal med i fællesskaber 12. Oktober 2017 Den indgåede aftale Blev offentliggjort den 27. april 2017 Aftale indgået 9. juni i Folketinget Høring frem til 22.
Læs mereIndledning. NOTAT: Evaluering af områdestruktur
Velfærdssekretariatet Sagsnr. 278329 Brevid. 2273661 Ref. LHJ Dir. tlf. 46 31 40 08 lenehj@roskilde.dk NOTAT: Evaluering af områdestruktur 13. februar 2016 Indledning Som en del af budgetvedtagelsen i
Læs mereDigitale medier i dagtilbud Nye medier - nye pædagogiske redskaber
Digitale medier i dagtilbud Nye medier - nye pædagogiske redskaber Scan koden og få inspiration til gode apps, digital leg og meget mere Digitale medier Digitale medier fylder meget i børns liv og dagligdag
Læs mereKvalitetsstandard for dagtilbudsområdet
Kvalitetsstandard for dagtilbudsområdet Indhold Kvalitetsstandard for dagtilbudsområdet 4 Læringsmiljøer 6 Kvalitetsstandard for dagtilbud September 2014 Fagsekretariatet Dagtilbud-Børn Faaborg-Midtfyn
Læs mereTilsynsrapport for Mørkøv Børnehus Ringstedvej Mørkøv. Tilsyn foretaget
Tilsynsrapport for Mørkøv Børnehus Ringstedvej 43 4440 Mørkøv Tilsyn foretaget 23.05.2016 Tilsyn foretaget af Deltagere ved tilsynet Pædagogisk Udviklingskonsulent Rikke Nyvang Mail: rikny@holb.dk Tlf:
Læs mere1/5. Dokumentnr /15 Sagsnr. 15/90. Referat til dagtilbudsledermøde. Fredag d. 25. september 2015, kl Kantinen, Borgercenter Varde
Dokumentnr. 126431/15 Sagsnr. 15/90 Referat til dagtilbudsledermøde Fredag d. 25. september 2015, kl. 9.00 11.30. Kantinen, Borgercenter Varde Afbud: Aase Heiselberg Referent: Lene Pedersen Pkt. 1 Godkendelse
Læs mereMasterplan for Kvalitet og Læringsmiljøer i Fremtidens Dagtilbud i Halsnæs Kommune. Børn unge og læring
Masterplan for Kvalitet og Læringsmiljøer i Fremtidens Dagtilbud i Halsnæs Kommune Børn unge og læring 2014 Indholdsfortegnelse Kapitel 1 Mål og formål med Masterplan for kvalitet og læringsmiljøer i Fremtidens
Læs mereOversigt over distrikter i Varde Kommune. Distrikt Vest. Tværgående i distriktet
Ref.: Birgit Sagsnr.: 17/10096 Dokumentnr.: 145663/17 Oversigt over distrikter i Varde Kommune. Distrikt Vest Socialrådgiver Primær psykolog Tidlig indsats: Sundhedsplejen Fysio- og ergoterapeut Tale/hørekonsulent:
Læs mereStyrket pædagogisk læreplan for børn og pædagoger. Anne Kjær Olsen, uddannelseschef
Styrket pædagogisk læreplan for børn og pædagoger Anne Kjær Olsen, uddannelseschef Oplæg BUPL Storkøbenhavn 26. oktober 2017 Det pædagogiske grundlag og den nye læreplan i highlights Læringsmål Læringsmiljø
Læs mereInspiration til arbejdet med udvikling af inkluderende læringsmiljøer og et differentieret forældresamarbejde
KONFERENCE Inspiration til arbejdet med udvikling af inkluderende læringsmiljøer og et differentieret forældresamarbejde LÆRINGSKONSULENTERNE Den styrkede pædagogiske læreplan er det nationale grundlag
Læs mereTILSYN Tilsynsnotat. Dagplejen
TILSYN 2019 Tilsynsnotat Dagplejen 1. FAKTUELLE OPLYSNINGER Anmeldt tilsyn Institution: DAGPLEJEN Antal dagplejere: 140 Dato for tilsynet: 22/1 2019 Deltagere i tilsynsbesøget: Fra dagplejen: 3 gagplejepædagoger,
Læs mereOrganisationsdiagram Varde Kommune
Organisationsdiagram Varde Kommune Borgmester Erik Buhl Kommunaldirektør Mogens Pedersen tlf. 79 94 71 00 Social og Sundhed Børn, Læring og Job Plan, Kultur og Teknik Claus Fjeldgaard tlf. 79 94 71 09
Læs mereRegeringsudspillet Stærke dagtilbud alle børn skal med i fællesskaber
Regeringsudspillet Stærke dagtilbud alle børn skal med i fællesskaber 4. Oktober 2017 Den indgåede aftale Blev offentliggjort den 27. april 2017 Aftale indgået 9. juni i Folketinget Høring frem til 22.
Læs mereDAGTILBUDSPOLITIK 2015-2018 HOLSTEBRO KOMMUNE
DAGTILBUDSPOLITIK 2015-2018 HOLSTEBRO KOMMUNE Indhold Indledning 3 Formål for dagtilbud 4 Dagtilbudspolitikken i Holstebro Kommune 5 Det anerkendende dagtilbud 6 Visioner for dagtilbuddene i Holstebro
Læs mereIndledning Kvalitetsmåling Formål og rammer for tilsyn Kvalitet- og tilsynsprocessen År 1 ulige år År 2 lige år...
- Indholdsfortegnelse Indledning... 1 Kvalitetsmåling... 1 Formål og rammer for tilsyn... 2 Kvalitet- og tilsynsprocessen... 2 År 1 ulige år... 3 År 2 lige år... 3 Ledelse af kvalitetsudvikling... 4 Bilag
Læs mereProfessionel Pædagogisk. faglighed i kommunale dagtilbud
Professionel Pædagogisk faglighed i kommunale dagtilbud Faglighedsblomsten Organisering Refleksiv kompetence Professionel Pædagogisk faglighed i Dagtilbuddet Kommunikation Pædagogisk praksis Faglig håndtering
Læs mereFAGLIG DIALOGGUIDE VED TILSYNSBESØG
KØBENHAVNS KOMMUNE BØRNE- OG UNGDOMSFORVALTNINGEN FAGLIG DIALOGGUIDE VED TILSYNSBESØG I KOMMUNALE OG SELVEJENDE DAGTILBUD 0-5 ÅR JUNI 2017 1 Indhold 1. Sociale relationer 2 2. Inklusion og fællesskab 3
Læs mereHerning Kommune Børnehuset Solstrålen KVALITETSRAPPORT 2015 DAGTILBUDSOMRÅDET. hjernen&hjertet
Herning Kommune Børnehuset Solstrålen KVALITETSRAPPORT 2015 DAGTILBUDSOMRÅDET hjernen&hjertet INDHOLDSFORTEGNELSE 1 RESULTATER 3 1.1 Børnenes kompetencer 3 1.2 Børnenes trivsel 4 1.3 Børnenes sundhed 4
Læs mereRESULTATER AF KLUNDERSØGELSE PÅ DAGTILBUDSOMRÅDET, EFTERÅR 2016
RESULTATER AF KLUNDERSØGELSE PÅ DAGTILBUDSOMRÅDET, EFTERÅR 2016 BLANDT DE KOMMUNALE DAGTILBUDSFORVALTNINGER Om undersøgelsen Undersøgelse blandt de kommunale dagtilbudsforvaltninger Gennemført november-december
Læs mereDagtilbudspolitik. Rebild Kommune - Børn og Ungdom Oktober 2008
Dagtilbudspolitik Rebild Kommune - Børn og Ungdom Oktober 2008 1 Indhold Vision 3 Baggrund 3 Formål 3 Pædagogisk tilgang 4 Helhed for børnene 5 Vision I Rebild kommunes dagtilbud vil vi, at børnene skal
Læs mereDelpolitik for Dagtilbud i Vejle Kommune. Det er for børn. Trivsel og læring i de vigtigste år
Delpolitik for Dagtilbud i Vejle Kommune Det er for børn Trivsel og læring i de vigtigste år Forord Det er for børn trivsel og læring i de vigtigste år er Vejle Kommunes delpolitik for dagtilbudsområdet
Læs mereBørnehaven Sølyst Dragør Kommune KVALITETSRAPPORT. Hjernen&Hjertet
Børnehaven Sølyst Dragør Kommune KVALITETSRAPPORT 2018 Hjernen&Hjertet INDHOLDSFORTEGNELSE 1 FORORD 3 2 DIALOGPROFIL 4 2.1 Læreplanstemaerne 4 2.2 Trivsel 6 2.3 Sundhed 7 3 SPROGVURDERING 8 3.1 Børnenes
Læs mereDagtilbudsledermøde. Fredag den 25. august 2017, kl Kantinen store del, Rådhuset, Bytoften 2, Varde. Ikke tilstede: Susanne Bertelsen
17-08-2017 Ref.: Lene Pedersen Sagsnr.: 17/11 Dokument nr.: 128940/17 Dagtilbudsledermøde Fredag den 25. august 2017, kl. 8.00 11.00. Kantinen store del, Rådhuset, Bytoften 2, Varde Ikke tilstede: Susanne
Læs mereAftale mellem Varde Byråd og Lykkesgårdskolen 2015
Aftale mellem Varde Byråd og Lykkesgårdskolen 2015 Varde Kommunes vision 2030 Varde Kommune i ét med naturen Vi lever aktivt i det fri og er i ét med naturen hver dag. Friluftslivet giver sundhed, læring
Læs mereKvalitetsstandard for Sprogvurdering og sprogstimulering på dagtilbudsområdet 2012
Kvalitetsstandard for Sprogvurdering og sprogstimulering på dagtilbudsområdet 2012 Marts 2012 1 Indholdsfortegnelse: 1. Indledning...3 2. Lovgivning...3 3. Formålet med indsatsen...3 4. Målgruppen...3
Læs mereDragør Kommune KVALITETSRAPPORT FOR DAGTILBUDSOMRÅDET
KVALITETSRAPPORT FOR DAGTILBUDSOMRÅDET 2018 INDHOLDSFORTEGNELSE INDLEDNING... 2 SAMMENFATTENDE HELHEDSVURDERING... 3 DIALOGPROFIL... 4 Børnenes kompetencer... 5 Børnenes trivsel... 7 Børnenes sundhed...
Læs mereTilsynsrapport. Generelt om tilsyn hvad føres der tilsyn med? Det pædagogiske tilsyn - tilsynsbesøg
Tilsynsrapport Generelt om tilsyn hvad føres der tilsyn med? jf. dagtilbudsloven skal kommunalbestyrelsen føre tilsyn med følgende forhold: Økonomiske forhold - herunder udvalgte budget- og regnskabsmæssige
Læs mereBørnehuset Hindbærvangen ÅRSPLAN APRIL 2017 TIL MARTS 2018
Børnehuset Hindbærvangen ÅRSPLAN APRIL 2017 TIL MARTS 2018 Indledning Det overordnede grundlag for det pædagogiske arbejde og dermed også for udformningen af årsplanen i Børnehuset Hindbærvangen er service-
Læs mereBørneinstitutionen Køjevænget Dragør Kommune KVALITETSRAPPORT. Hjernen&Hjertet
Børneinstitutionen Køjevænget Dragør Kommune KVALITETSRAPPORT 2018 Hjernen&Hjertet INDHOLDSFORTEGNELSE 1 FORORD 3 2 DIALOGPROFIL 4 2.1 Læreplanstemaerne 4 2.2 Trivsel 6 2.3 Sundhed 7 3 SPROGVURDERING 8
Læs mereProjektbeskrivelse. Undersøgelse af arbejdet med læring for 0-2 årige børn
Projektbeskrivelse Undersøgelse af arbejdet med læring for 0-2 årige børn Som led i Danmarks Evalueringsinstituts handlingsplan for 2014, gennemfører EVA en undersøgelse af arbejdet med læring for 0-2
Læs mereOrganisationsdiagram Varde Kommune
Organisationsdiagram Varde Kommune KOMMUNAL Mogens Pedersen tlf. 79 94 71 00 SOCIAL, SUNDHED OG BESKÆFTIGELSE Anette Bækgaard Jakobsen tlf. 79 94 72 02 BØRN OG UNGE Louise Raunkjær tlf. 79 94 78 15 PLAN,
Læs mereSammen om læring og trivsel for alle børn og unge mellem 0 og 18 år. Byrådet, forår syddjurs.dk
Sammen om læring og trivsel for alle børn og unge mellem 0 og 18 år Byrådet, forår 2017 syddjurs.dk Sammen løfter vi læring og trivsel Forord I Syddjurs Kommune er vores mål, at alle børn og unge lærer
Læs mereKVALITETSLØFT I HVIDOVRE KOMMUNES
KVALITETSLØFT I HVIDOVRE KOMMUNES DAGTILBUD 2013-2015 Formålet med kvalitetsløftet er, at alle børn i Hvidovre Kommune vil blive stimuleret og motiveret til leg og læring i den tid, de tilbringer i kommunens
Læs mereBaggrund Udfordringen i Albertslund Kommune
Baggrund I dag har vi arrangeret børnenes liv sådan, at de befinder sig en stor del af tiden i institutioner og skoler sammen med andre børn og på den måde udgør børnene fundamentale betingelser for hinandens
Læs mere