Dissect! snittet. -snittet -snittet i 1:1 -snittet som metode. undervisningsforløb. -konteksten -tidligere forløb -forskning.

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Dissect! snittet. -snittet -snittet i 1:1 -snittet som metode. undervisningsforløb. -konteksten -tidligere forløb -forskning."

Transkript

1

2 Dissect! snittet -snittet -snittet i 1:1 -snittet som metode undervisningsforløb -konteksten -tidligere forløb -forskning opgaven -fase 1-4 -intro til fase 1

3 snittet

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15 snittet i 1:1

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25 snittet som metode

26

27

28

29

30

31

32

33 undervisningsforløb

34 konteksten

35 Snedstedvej 136 Møgelvej 87 Indkvartering Bredgade 181

36

37

38 tidligere forløb

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51 SNIT AA 1:20

52

53

54

55 forskning

56 SKEMA OVER HIDTIDIG UDVIKLING SAMT UDVIKLINGSSCENARIER FOR FULDSKALA TRANSFORMATIONSWORKSHOPS I THY MED INTERAKTION MELLEM ARKITEKTSTUDERENDE OG LOKALBEFOLKNING - EN SERIE AF UNDERVISNINGSFORLØB I SAMARBEJDE MED THISTED KOMMUNE STUDIEÅR STUDIETRIN ANTAL STUD. FAGLIGT FOKUS BYGNINGSMASSE MEDIERESPONS SAMLET ØKONOMI FORSKNINGSUDBYTTE ÅR 15 -Snittet som metode -Procesdokumentation -Formidling i det offentlige rum -2*DR - P4-9*lokalavis -2*landsdækkende avis -1*artikel Arkitekten $ -Artikel Arkitekten ÅR 154 -Konstruktion -Tektonik -Materiale -Procesdokumentation -Formidling -1*TV2 Danmark rundt -1*TV2 MV -2*DR - P4-1*DR - P1 MORGEN -X*lokalavis $$$$$ $$$$$ -Samarbejde med Urbane Landskaber v. Boris Brorman Jensen -1. Ph.D ansøgning ÅR spor: Kontekst, rum og materiale -Procesdokumentation -Formidling -2*lokalavis $$$$$ $$$$$ -Udbygget samarbejde -2. Ph.D ansøgning -Ph.D stipentiat SEPTEMBER 2013? ÅR Tidsligheder $$$$$$ $$$$$$ $$$$$$ -Ph.D -Case 1: Strategi: Langsigtet - prototype i 1:1? Udkantssamarbejde -Ph.D -Case 2: Strategi: Funktionel genkodning - prototype i 1:1? KANDI- DATSTUD Transformation i samarbejde med Teater Nordkraft $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$ -Udkantssamarbejde -Ph.D -Case 3: Strategi: Kortsigtet - prototype i 1:1?

57 Case 1 Long-term: years Case 2 Intermediant: 2-10 years Case 3 Short-term/Event based: 1 month 1.Y 2.Y 3.Y Submission

58 opgaven

59 TABLE SHOWING SELECTION PARAMETERS FOR BUILDINGS TO RE-ENCODING REMAINS OF DEHABITATION CASE 1: X1, X2 AND X3, MARCH 2014 PHOTO FACTS Address Bredgade 79, 7760 Hurup Bredgade 181, 7760 Hurup Gadekæret 10, Sennels, 7700 Thisted Grønbjerg 4, Hunstrup, 7700 Thisted Hedegårdsvej 45, 7755 Bedsted Hørstedvej 3, 7752 Snedsted Landevejen 57, Heltborg, 7760 Hurup Møgelvej 87, Sundby, 7752 Snedsted Mølbakvej, Hørdum, 7752 Snedsted Nyhåbsvej 1, Hørdum, 7752 Snedsted Snedstedvej 136, 7752 Snedsted Stagstrup Skolevej 1, 7752 Snedsted Stenbjergvej 66, 7752 Snedsted Todbølvej 32, Todbøl, 7700 Thisted Ydbyvej 33, 7770 Vestervig Status of ownership Private Private Municipality Private Private Private Private Private Private Private Private Municipality Private Private Private Demolition agreement Voluntary Voluntary No agreement Forced demolition Voluntary Voluntary Voluntary Voluntary Voluntary Forced demolition Voluntary Voluntary Voluntary Voluntary, March 1st 2014 Voluntary Context density/ situation High density: Mainstreet High density: Mainstreet Intermediate: Center of village Solitary Intermediate/low density: Village Intermediate/low density: Village Solitary Low density: Next to church Intermediate density: Village Solitary Solitary Local interaction potential High High Medium Very low Medium Medium Low Medium/ low Medium Very low Very low Duration of transformation Long: Several years Long: More than 2 years Short: Short Short Short Short Long: More than 2 years Short: Short: Short Toxic building components Asbestos PCB? PCB? Asbestos PCB? Asbestos PCB? Asbestos Asbestos PCB? Asbestos PCB? Asbestos PCB? Asbestos PCB? Chosen for Case 2: X2 Chosen for Case 1: X1.1 Chosen for Case 1: X1:2 Chosen for Case 1: X1:3

60 fase 1-4

61 SNEDSTEDVEJ 136, 7752 SNEDSTED Eksteriør Interiør

62 BREDGADE 181, 7760 HURUP Eksteriør Interiør

63 MØGELVEJ 87, SUNDBY, 7752 SNEDSTED Eksteriør Interiør

64 Vejledende tidsplan (følg med på rummet for ændringer) Fase 1: Det vertikale snit og den horisontale intervention februar 24. februar, Aarhus Unit A,B og C Arkitektskolen Aarhus, uge 8-12, 2014 Arkitektonisk laboratorium 1:1 DISSECT - Det vertikale snit og den horisontale intervention - undersøgelsesspor, eksekvering og eftermæle. Mandag den 17. Februar 2014: Kl. 9.00: Introduktion til det samlede forløb i det store auditorium Tirsdag den 18. Februar 2014: Kl Statikforelæsning v. Kristian Kjær i det store auditorium Mandag den 24. februar 2014: Kl : Ophængning og aflevering af materiale i gymnastiksalen og det høje rum. Fase 2: Undersøgelsesspor: 24. februar 27. marts, Aarhus Formål At introducere til og udvikle en forståelse for rumlige relationer igennem transformation af eksisterende rumligheder. At opøve evnen til at kunne overføre skalamodel til udførelse i 1:1 og derigennem at erfare betydningen af skala. At få en indlevet forståelse for snittets betydning som arkitektonisk virkemiddel. At udvikle en stærk redskabsmetodisk tilgang til den arkitektoniske undersøgelse. Mandag den 24. februar 2014: Kl Introduktion til Fase 2 i det store auditorium. Kl Introduktion til fotografisk procesdokumentation. Tirsdag den 25. februar 2014: Hands-on introduktions til powertools v. Sigurd og Nicki. Torsdag den 27. februar 2013: Kl Pinup undersøgelsesrammer / prober. Fredag den 28. februar: Kl Sikkerhedsintro og praktisk info. Fase 3: Eksekvering: 28. Februar 7. marts 2014, Thy Fredag den 28. februar 2014: Kl Afgang med bus fra AAA Kl Indkvartering Agger Tange og Krik Vig. Lørdag den 1. marts - mandag den 3. marts 2014: Kl Udførelse af det vertikale snit simultant med undersøgelsesspor. Tirsdag den 4. Marts 2014 Kl Fælles arrangement med filmvisning Tirsdag den 4. marts 2014 torsdag den 6. marts 2014: Kl Udførelse af den horisontale intervention simultant med undersøgelsesspor. Torsdag den 6. marts 2014: Kl Åbent hus Fredag den 7. marts 2014: Demontering og pakning af udvalgte bygningsudsnit. Kl Afgang mod Aarhus. Legehus i forfald ved Vestervig, 2014 Indhold Undervisningsforløbene, der beskæftiger sig med transformationer af byhuse fra udkantsdanmark, er opstået i relation til de demografiske forandringer, der sker i Danmark netop nu, hvor befolkningen i tiltagende grad fraflytter landområderne til fordel for bycentrene. Denne udvikling efterlader en voldsom overskudsbygningsmasse og derigennem uddøende landsbyer. Oplandskommunerne til de befolkningsfortyndede landområder er, for at undgå forfald og spekulanter, begyndt at opkøbe de tomme bygninger til nedrivning. Groft sagt kan problematikken opstilles som en simpel ligning, hvor den bygningsmasse og infrastruktur, der henfalder i yderområderne, adderes byerne. Fase 4: Eftermæle: 10. marts 21. marts 2014, Aarhus Mandag den 10. marts 2014: Kl Introduktion til Fase 4 i det store auditorium Fredag den 21. Marts 2014: Kl Udstillingsåbning Genbesøg og scenarier I løbet af forårssemesteret vil der blive afholdt en forelæsning for 1. årgang, der baseres på flere genbesøg af de transformerede huse, og en udfoldelse af perspektiverne for den type af transformation set i forhold til regional planlægning. Et feltlaboratorium for direkte læring og eksperimentel forskning Thisted Kommune har de seneste år stillet bygninger til rådighed for Arkitektskolen Aarhus. I år er det tre villaer i henholdsvis Hurup, Snedsted og Sundby. Ved at betragte og anvende funktionstømte bygninger som en rå ressource bestående dels af den fysiske bygningsmasse og dels af de betydningslag og narrative potentialer, der er indlejret i stedet, opstår en unik mulighed for at omdanne disse til et arkitektonisk laboratorium i 1:1. Et laboratorium for direkte læring, der i kraft af fysiske bygningsgennemskæringer og transformationer, i fuld skala, relaterer sig til menneskekroppen. Snittet anvendes i forskellig udstrækning gennem hele forløbet som metode til afdækning af tektoniske og rumlige sammenhænge på forskellige skalatrin. Relationen mellem Thisted Kommune og AAA, er i år blevet udbygget med et forskningsprojekt, der gennem fuldskala afprøvninger, afsøger spørgsmålet om, hvorvidt der kan etableres alternativer til den statsstøttede nedrivningspraksis. Alternativer, hvor de funktionstømte bygninger transformeres til prototyper. Det er forskningsprojektets hensigt at undersøge om de forladte bygninger i transformeret tilstand kan bringes til at bidrage til lokalområdernes udvikling, i stedet for at udgøre en byrde. Nærværende projekt udgør første casestudie i en serie af tre.

65 Forløb Opgaven er inddelt i fire faser, hvori der arbejdes gruppevis på tværs af de tre units. I fase 1 placeres et vertikalt snit og en horisontal intervention i den tildelte bygning. Her udgør tektonik en integreret parameter, idet indgrebene senere skal udføres i 1:1 på stedet. I fase 2 forberedes strategier i form af undersøgelsesrammer indenfor tre tildelte tematikker. Fase 3 er med eksekveringen af de planlagte indgreb og udførelsen af de planlagte undersøgelsesrammer forløbets omdrejningspunkt. Forløbet afsluttes i fase 4 med en viderebearbejdning af hjembragt materiale fra undersøgelserne og de transformerede bygninger. Fase 1: Det vertikale snit og den horisontale intervention (17. februar 24. februar, Aarhus) De tildelte huse analyseres i grupperne på baggrund af det udleverede materiale. Analysen skal, gennem skitsering i model og tegning, føre til en forslagsstillelse til placering og udformning af ét vertikalt snit samt en horisontal intervention i det tildelte hus, der senere eksekveres på stedet i fuld skala. Udover de forskellige rumlige karakteristika, der udgør forskelle ved henholdsvis det vertikale og horisontale indgreb, udføres disse endvidere i forhold til forskellige tidsligheder, hvor det vertikale snit udgør det flygtige led i en proces, mens den horisontale intervention er blivende og potentielt kan stå i mange år. Fase 2: Undersøgelsesrammer / Prober (24. februar 28. februar, Aarhus) I fase 2 forberedes undersøgelser, der efterfølgende skal udføres i Thy sideløbende med eksekveringen af indgreb i fase 3. Der arbejdes indenfor de 3 overordnede tematikker: - Kontekst - Rum - Tid Der introduceres til relevante tematikker og tilgange og fasen afsluttes med udarbejdelsen af en række undersøgelsesrammer, der fastlægger strategier for, hvordan undersøgelserne tænkes udført på stedet. I tilrettelæggelsen af undersøgelsen udvises en særlig opmærksomhed omkring de valgte redskaber og metodiske tilganges betydning for undersøgelsens afkast. Undersøgelsesrammerne skal udmøntes i fysiske prober, forstået som operationelle værktøjskasser indeholdende undersøgelsesredskaber, i en færdig kompakt form, som kan transporteres fra Aarhus til Thy og ibrugtages til udforskning af det tildelte site og dets kontekst. Inden for hvert spor arbejdes med en specifik dokumentationsopgave. Opgaven uddybes i underopgave yderligere ved fasens introduktion. Fase 3: Eksekvering i 1:1 (28. februar - 7. marts, Thy) Efter at Thisted Kommune og de respektive ejere har godkendt de udvalgte indgreb kan eksekveringen påbegyndes. Indledningsvis afsættes de planlagte indgreb i bygningerne med stor nøjagtighed. Ved afsætning af snittene anvendes, ved rumadskillelser og etagedæk, søgebor for at opnå en høj grad af præcision. Derefter udføres først det vertikale snit og dernæst den horisontale intervention. Sideløbende udfoldes, efter rotations princip, de forberedte strategier ved ibrugtagning af de medbragte prober, idet undersøgelsesrammerne fra fase 2 udfoldes, når der ikke arbejdes på de fælles indgreb. Udvælgelse af udtagne bygningsfragmenter til brug for fase 4: Som afslutning på eksekveringsfasen udvælges bygningsfragmenter, der er blevet frigjort og opdaget under udførelsen af de fysiske indgreb. Gennemskåret købmandsforretning i Vestervig, 2011 Det vertikale snit tages i anvendelse som redskab, hvor al materiale fjernes i et spor svarende til et spærfag (ca. 1. meter). Snittets udbredelse og placering er under indflydelse af det involverede steds tilstand samt det konstruktive, rumlige og materialemæssige fokus, der søges afdækket. Snittet er uomgængeligt som beskrivende redskab for rumlige såvel som konstruktive sammenhænge i arkitekturen. Normalt anvendes snittet skaleret, da det i sin natur er funktionelt destruktivt at udføre det i fuld størrelse, men i kraft af muligheden for at udøve drastiske destruktive indgreb i de tildelte huse, kan snittet anvendes her. Herved opstår muligheden for at afdække og navnlig opleve de rumlige, konstruktive og materialemæssige sammenhænge på en uafprøvet måde og sammenholde det forestillede med det faktiske. Den horisontale intervention tænkes som et indgreb, hvorved rumlige egenskaber og karakterer kan blotlægges, forstærkes eller ændres på en måde, der ikke kan muliggøres ved brug af snittet som metode. Indgreb, der gerne arbejder sig ud af bygningen og møder konteksten. Det vil være muligt at addere materiale et sted, så længe materialet er udtaget et andet sted, der optræder i rumlig sammenhæng med det første. Det er ligeledes muligt at fjerne materiale uden at tilføje det et andet sted. (Da interventionen er blivende, kan miljøskadelige og hurtigt forgængelige materialer ikke indgå som adderet materiale, hvorfor der må ses bort fra vinduer, tag og træ. Derimod vil det være muligt at genanvende mursten og lignende til at danne volumener, flader etc.) Der sigtes efter at forstærke eksisterende rumlige relationer og egenskaber eller skabe nye. Der skitseres gruppevis i model 1: 50 i eks. skumpap, depron, pap eller balsatræ. Skitseringsprocessens spor må gerne kunne aflæses på arbejdsmodellerne, men det skal indskærpes, at en høj modelteknisk præcision er essentiel. Fasen afsluttes med udvælgelsen af et vertikalt snit samt en horisontal intervention til udførelse i hvert af de tildelte huse. Bemærk, at tegningsmateriale og fotos for hvert hus bliver gjort tilgængelige på rummet ved fasens begyndelse. Aflevering: Model og tegningsmateriale (plan, snit, aksonometri) i 1:50 der belyser indgrebene. Suppler evt. med diagrammer og beskrivende tekst. Forslaget skal fremstå selvforklarende, da det ikke præsenteres mundligt. Materialet afleveres: Kl Mandag d Udvælgelsen af bygningsfragmenterne foregår efter det hovedkriterium, at de skal udgøre en overgang mellem to eller flere rum. Eksempelvis kunne det dreje sig om et ydervægssegment med et vinduesudsnit, et etagedæksudsnit eller et vægsegment med udsnit af en døråbning. Under udtagningen, må det af vægt og materialemæssige årsager, forventes at knudepunkterne i forskellig grad må demonteres for at blive genopbygget i Fase 4. Her skal det pointeres, at udsnittenes delelementer skal nummereres tydeligt mht. placering, den sammenhæng de optræder i samt tilhørende projektgruppe. Der tilstræbes et fragment pr. gruppe. VIGTIGT Behandl husene med respekt, udvis ikke destruktiv adfærd og fjern ikke genstande der er fundet i husene. Tilstræb at det blivende stående så uberørt som muligt, derved fremstår indgrebene mere klart. Under hele eksekveringen arbejdes der med høj grad af præcision og stor forsigtighed! I forbindelse med udførelsen af indgrebene er det fuldstændig afgørende, at sikkerhedsinstrukserne, der er lagt ud på rummet følges nøje. Bemærk, at detailtidsplan og sikkerhedsinstrukser for fasen bliver gjort tilgængelige på rummet før afrejse fra Aarhus. Tidsplan, sikkerhedsinstrukser og nærværende opgave med underopgaver medbringes på studieturen. Fase 4: Eftermæle (10. marts 21. marts, Aarhus) I fase 4 efterbearbejdes det materiale, der er hjemtaget fra Thy. Undersøgelserne udfoldes og de fyldte prober behandles. Der arbejdes indgående med, hvordan materialet samles og sammenstilles således, at der konstrueres ét samlet arkitektonisk narrativ - en rumlig fortælling om sted. Der arbejdes i udgangspunktet inden for de enkelte grupper, men med høj grad af samarbejde på tværs. Det er afgørende at efterbearbejdningen fremstår som ét fælles projekt. Der arbejdes i Mock-up i hele Fase 4. Bemærk, at præciserende underopgave bliver gjort tilgængelig på rummet ved fasens introduktion.

66 intro til fase 1

67 Eksisterende forhold Det vertikale og midlertidige snit Den horisontale og blivende intervention TRANSFORMATIONSPROCES

68

69

70

71

72

73

74

75

76

77

78

Konstruktion, tektonik og materiale DEL 2 - strukturpåbygninger ved eksisterende teglformationer på godsbanearealet uge 3-5

Konstruktion, tektonik og materiale DEL 2 - strukturpåbygninger ved eksisterende teglformationer på godsbanearealet uge 3-5 UnitA Arkitektskolen Aarhus, januar 2013 Konstruktion, tektonik og materiale DEL 2 - strukturpåbygninger ved eksisterende teglformationer på godsbanearealet uge 3-5 Baggrund I del 2 af opgaveforløbet Konstruktion,

Læs mere

HOVEDOPGAVE: HÆNGSLET OG DETS ARKITEKTONISKE POTENTIALE

HOVEDOPGAVE: HÆNGSLET OG DETS ARKITEKTONISKE POTENTIALE HOVEDOPGAVE: HÆNGSLET OG DETS ARKITEKTONISKE POTENTIALE UGE 14 - UGE 22 Perry Kulper, Bleached out 1, Relational drawing HOVEDOPGAVE: HÆNGSLET OG DETS ARKITEKTONISKE POTENTIALE UGE 14 - UGE 22 OPGAVENS

Læs mere

Tilgang og metode værdisætning og udviklingsmuligheder

Tilgang og metode værdisætning og udviklingsmuligheder Tilgang og metode værdisætning og udviklingsmuligheder Uddrag fra analysen De Danske Spritfabrikker i Aalborg - Arkitektur og kulturhistorie, særlige kvaliteter og genanvendelsespotentialer, udarbejdet

Læs mere

AKTIVE FORSAMLINGSHUSE

AKTIVE FORSAMLINGSHUSE AKTIVE FORSAMLINGSHUSE Projektbeskrivelse og vejledning til ansøgning arkitekter I dag lever mange af de danske forsamlingshuse en hensygnende tilværelse. Men Lokale- og Anlægsfonden mener, at en del af

Læs mere

Lektionsplanlægning Tektonik og Bionik i arkitekturen Udarbejdet af Capo

Lektionsplanlægning Tektonik og Bionik i arkitekturen Udarbejdet af Capo Miniprojekt, arkitektur uge, 1 semester - Uge 42 Emne: Tektonik og bionic i arkitekturen Analyse Gennem en uge skal de studerende på 1 semester, international og dansk linje, arbejde sammen i en arkitektur

Læs mere

Pathfinder. intensive. en intensiv indføring i centrale Stifinderværktøjer og indsigter

Pathfinder. intensive. en intensiv indføring i centrale Stifinderværktøjer og indsigter Pathfinder intensive en intensiv indføring i centrale Stifinderværktøjer og indsigter 2 // Pathfinder INTENSIVE Få et kraftfuldt indspark til dit projekt, din karriere eller din personlige udvikling. Deltag

Læs mere

Sofie Mandrup Andreassen Portfolio

Sofie Mandrup Andreassen Portfolio Sofie Mandrup Andreassen Portfolio Navn Sofie Mandrup Andreassen Adresse Hasserisgade 1, 2.th 9000 Aalborg, Denmark E-mail sman07@student.aau.dk Mobil +45 27 33 07 24 Fødselsdag 1. sep. 1986, 24 år PEDESTRIAN

Læs mere

Enfamilieshus på Fanø. -Transformation af Vestervejen 62

Enfamilieshus på Fanø. -Transformation af Vestervejen 62 Enfamilieshus på Fanø -Transformation af Vestervejen 62 Ann Petersen 8. Semester AAA 2013 Indledning Denne opgave omhandler transformationen af Vestervejen 62. For at bring liv til huset, men også til

Læs mere

UDSIGTSPOSTER I SVANNINGE BJERGE

UDSIGTSPOSTER I SVANNINGE BJERGE UDSIGTSPOSTER I SVANNINGE BJERGE Åben konkurrence for arkitektstuderende 2013 1 INDBYDELSE, BAGGRUND OG MÅL Bikubenfonden indbyder til deltagelse i konkurrencen om udformning af en serie udsigtsposter

Læs mere

Fysisk Design. Peter Gall Krogh Professor Arkitektskolen Aarhus. INTERACTIVE SPACES.net

Fysisk Design. Peter Gall Krogh Professor Arkitektskolen Aarhus. INTERACTIVE SPACES.net Fysisk Design Professor Arkitektskolen Aarhus Præsentation...Hvem er her? Hvem I kommer til at møde udover mig ;-):» Søren Lundtoft» Oskar Andersen» Troels Rasmussen» Mie Nørgaard Hvad forventer I jer

Læs mere

SHARING DENMARK 00077

SHARING DENMARK 00077 00077 1. MANIFEST: THE POWER OF SHARING DANMARK KAN DELE! Danmark har en unik tradition for at fordele og dele goder og skabe fælles velfærd. Men Danmark er udfordret: Vores forbrug overstiger langt vores

Læs mere

a) Borger- og medarbejdernære hverdagsteknologier b) Stedfortræderteknologier c) Synkrone online læringsmiljøer

a) Borger- og medarbejdernære hverdagsteknologier b) Stedfortræderteknologier c) Synkrone online læringsmiljøer LUG: Læring Uden Grænser - nye koblinger mellem velfærdsuddannelser, virksomheder, borgere og myndigheder i Region Sjælland (LUG-projektet i daglig tale) Generelt om projektet: Projektet er et partnerskab

Læs mere

s1. Af Jakub Slusarek

s1. Af Jakub Slusarek s1. Af Jakub Slusarek Arbejdsprocessen Jeg lagde ud med at lave en hjemmeside omkring uddannelsen og jobbet som arkitekt. Informationerne fandt jeg på hjemmesiden www.ug.dk, som er en hjemmeside der informerer

Læs mere

Dialogbaseret borgerkommunikation

Dialogbaseret borgerkommunikation Dialogbaseret borgerkommunikation SmartCityDK Projektprogram 2 Energirigtig byggeri Frederikshavn Kommune Landsbymodellen 1:1 SmartCityDK Projektprogram 2 Energirigtig byggeri vil via samarbejde, viden

Læs mere

Hoteller tæt på Folkecenter (Indenfor en radius af 45 km) Alle priser er per overnatning

Hoteller tæt på Folkecenter (Indenfor en radius af 45 km) Alle priser er per overnatning Hoteller tæt på Folkecenter (Indenfor en radius af 45 km) Alle priser er per overnatning Hoteller Hotel Thinggaard Jernbanegade 5 7760 Hurup (6 km nord for Folkecenter) tel. 9795 1200 Internet www.hotelthinggaard.dk

Læs mere

UDDANNELSESBESKRIVELSE KREATIV LÆRING 2012

UDDANNELSESBESKRIVELSE KREATIV LÆRING 2012 UDDANNELSESBESKRIVELSE KREATIV LÆRING 2012 Indhold Målgruppe for uddannelsen... 2 Dit udbytte på uddannelsen... 2 Den Kreative Platform... 3 Uddannelse på diplom niveau... 3 Uddannelses omfang... 4 Seminarer...

Læs mere

Kompetencemål: Eleven kan vurdere sammenhænge mellem uddannelser og erhvervs- og jobmuligheder

Kompetencemål: Eleven kan vurdere sammenhænge mellem uddannelser og erhvervs- og jobmuligheder Før, under og efter erhvervspraktik Uddannelse og job; eksemplarisk forløb 8. - 9. klasse Faktaboks Kompetenceområde: Fra uddannelse til job Kompetencemål: Eleven kan vurdere sammenhænge mellem uddannelser

Læs mere

Infill, Boliger, Tøndergade, København V.

Infill, Boliger, Tøndergade, København V. Introduktion Med tanken på fortætning af byen og manglen på billige boliger i København, har jeg valgt at tegne en infill ejendom med boliger eg let erhverv. Beliggenheden er på Vesterbro, nærmere bestemt

Læs mere

Med 2a til New York. Den 4.-10. marts 2013 Signe Slot & Mimi Olsen Hvidovre Gymnasium

Med 2a til New York. Den 4.-10. marts 2013 Signe Slot & Mimi Olsen Hvidovre Gymnasium Med 2a til New York Den 4.-10. marts 2013 Signe Slot & Mimi Olsen Hvidovre Gymnasium Praktiske oplysninger: Adresse i New York The West Side YMCA 5 West 63rd Street New York, NY 10023 Tlf.: +001 212 875

Læs mere

HVORDAN ER DEN PERFEKTE BOLIG?

HVORDAN ER DEN PERFEKTE BOLIG? HVORDAN ER DEN PERFEKTE BOLIG? Går du/i med drømmen om at bygge/renovere parcelhus, villa eller sommerhus? ZENI arkitekter kan hjælpe dig med at realisere drømmen! Vi har kun positive ord at sige om vores

Læs mere

Uddannelse i offentlig servicedesign

Uddannelse i offentlig servicedesign Uddannelse i offentlig servicedesign - For biblioteker i CB-område Midtjylland 2014 ... baseret på design thinking... anvender designmetoder og procesmodeller... anvendes til at udvikle og forbedre serviceydelser

Læs mere

KONFETTIRUM - 7 MURSTEN

KONFETTIRUM - 7 MURSTEN KONFETTIRUM - 7 MURSTEN Pernille Bisgaard og Theresa Himmer. I samarbejde med Teknologisk Institut og Heimir Sverrisson. Open Call 2, 2009 KONFETTIRUM Gemt inde i 7 mursten findes 7 hemmelighedsfulde rum.

Læs mere

Modulbeskrivelse. Lokalt tillæg til studieordningen. Modul 8

Modulbeskrivelse. Lokalt tillæg til studieordningen. Modul 8 Modulbeskrivelse Lokalt tillæg til studieordningen Modul 8 Rehabilitering og habilitering, som muliggør aktivitet og deltagelse. Genoptræning og behandling II. Psykiatriske og somatiske problemstillinger

Læs mere

Oplevelsesdesign hvad skal vi med oplevelser på bibliotekerne?

Oplevelsesdesign hvad skal vi med oplevelser på bibliotekerne? Oplevelsesdesign hvad skal vi med oplevelser på bibliotekerne? Fremtidens biblioteksrum (temadag) v/ Rasmus Grøn 25. marts 2014 www.maerkk.aau.dk MÆRKK - Markedskommunikation & Æstetik: Kultur & Kognition

Læs mere

Kursus 105 0021 Bygning, produkt og proces Konstruktion og bygninger 15. september 2005. Bygningskonstruktion: Koncept, system og detalje

Kursus 105 0021 Bygning, produkt og proces Konstruktion og bygninger 15. september 2005. Bygningskonstruktion: Koncept, system og detalje Kursus Bygning, produkt og proces Konstruktion og bygninger. september Bygningskonstruktion: Koncept, system og detalje Med udgangspunkt i et konkurrenceprojekt fra arkitektgruppen UID vedrørende planlægning

Læs mere

OPFØRELSE AF ET NYT BESØGSCENTER SAMT NYINDRETNINGER I EKSISTERENDE BYGNINGER VED RYEGAARD OG TRUDSHOLM GODSER - LEJRE KOMMUNE DECEMBER 2014

OPFØRELSE AF ET NYT BESØGSCENTER SAMT NYINDRETNINGER I EKSISTERENDE BYGNINGER VED RYEGAARD OG TRUDSHOLM GODSER - LEJRE KOMMUNE DECEMBER 2014 OPFØRELSE AF ET NYT BESØGSCENTER SAMT NYINDRETNINGER I EKSISTERENDE BYGNINGER VED RYEGAARD OG TRUDSHOLM GODSER - LEJRE KOMMUNE 1 DECEMBER 2014 1 INDHOLDSFORTEGNELSE SIDE DET NYE BESØGSCENTER GENERELLE

Læs mere

THISTED > STRUER. Thisted. Struer. Gyldig fra 14.12.2014 til 12.12.2015

THISTED > STRUER. Thisted. Struer. Gyldig fra 14.12.2014 til 12.12.2015 THISTED > STRUER Gyldig fra 14.12.2014 til 12.12.2015 Thisted Sjørring Snedsted Hørdum Bedsted Thy Hurup Thy Ydby Lyngs Hvidbjerg Uglev Oddesund Nord Humlum Struer Thisted Hurup Thy Struer Information

Læs mere

Introduktion til design: Fagets mål, indhold, krav og arbejdsformer Basic design: introducerende teori og praksis

Introduktion til design: Fagets mål, indhold, krav og arbejdsformer Basic design: introducerende teori og praksis Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2015 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold 414 Københavns VUC HF enkeltfag Design C Linda Bendiks

Læs mere

Afspænding - meditation og mindfulness en uge med fokus på sindsro. Uge 27 29/6 5/7 2014

Afspænding - meditation og mindfulness en uge med fokus på sindsro. Uge 27 29/6 5/7 2014 2014 Afspænding - meditation og mindfulness en uge med fokus på sindsro Uge 27 29/6 5/7 2014 Side 2 Afspænding meditation og mindfulness en uge med fokus på sindsro Med afsæt i det at kikke indad vil du

Læs mere

ANSØGNING OM FACADE MED TRÆBEKLÆDNING NYT PSYKIATRISK SYGEHUS I AABENRAA

ANSØGNING OM FACADE MED TRÆBEKLÆDNING NYT PSYKIATRISK SYGEHUS I AABENRAA FACADER MED TRÆBEKLÆDNING, DISPENSATIONS-ANSØGNING VEDRØRENDE LOKALPLAN NR. 39 Region Syddanmarks hensigt om at tilføre Aabenraa sygehus en psykiatrisk funktion betyder, at det eksisterende somatiske sygehus

Læs mere

Besøg Lolland, og få inspiration til udvikling i landdistrikter og yderområder

Besøg Lolland, og få inspiration til udvikling i landdistrikter og yderområder Besøg Lolland, og få inspiration til udvikling i landdistrikter og yderområder Få inspiration til de udfordringer, du står overfor lige nu: Læs om de 16 inspirerende projekter i vores publikationer Kom

Læs mere

Dialogbaseret planlægning perspektiver og metoder

Dialogbaseret planlægning perspektiver og metoder Dialogbaseret planlægning perspektiver og metoder Lone Kristensen og Jørgen Primdahl Institut for Geovidenskab og Naturforvaltning, Københavns Universitet Hvorfor nye plantilgange? Behov for nye opdaterede

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 2014 Institution International Business College Fredericia-Middelfart Uddannelse Fag og niveau Lærer(e)

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 2010/2011 Institution Københavns Tekniske Skole - Vibenhus Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HTX

Læs mere

Et uddrag af et projekt om skolen før den blev til den skole vi kender i dag

Et uddrag af et projekt om skolen før den blev til den skole vi kender i dag Skole200 Et uddrag af et projekt om skolen før den blev til den skole vi kender i dag Udviklet af Folkekirkens Skoletjeneste Gentofte Et samarbejde mellem kirke og kulturmedarbejder Helle Hentzer & Karen

Læs mere

it-undervisning Se mere på hjemmesiden www.it-formidler.dk

it-undervisning Se mere på hjemmesiden www.it-formidler.dk Vejledning i planlægning af it-undervisning Se mere på hjemmesiden www.it-formidler.dk Om vejledningen Vejledningen beskriver kort, hvordan man som underviser, trin for trin, kan planlægge it-kurser efter

Læs mere

L Y S. TurbinehalOlafur Eliason: The Weather Project 2003, Turbine Hall, Tate Modern, London (The Unilever Series) photo: Jens Ziehe

L Y S. TurbinehalOlafur Eliason: The Weather Project 2003, Turbine Hall, Tate Modern, London (The Unilever Series) photo: Jens Ziehe L Y S TurbinehalOlafur Eliason: The Weather Project 2003, Turbine Hall, Tate Modern, London (The Unilever Series) photo: Jens Ziehe Arkitektskolen Aarhus 25. februar 2010 program Onsdag den 25. februar

Læs mere

TIPS OG TRICKS TIL PRÆSENTATION, FOTOGRAFERING OG MINI- UDSTILLING

TIPS OG TRICKS TIL PRÆSENTATION, FOTOGRAFERING OG MINI- UDSTILLING TIPS OG TRICKS TIL PRÆSENTATION, FOTOGRAFERING OG MINI- UDSTILLING TIPS OG TRICKS GODE RÅD TIL PRÆSENTATION, FOTOGRAFERING OG MINI-UDSTILLING Dette er tips og tricks til, hvordan man helt enkelt kan lave

Læs mere

Didaktisk formidlingsdesign formidling fra hjerne til hjerte

Didaktisk formidlingsdesign formidling fra hjerne til hjerte Didaktisk formidlingsdesign formidling fra hjerne til hjerte Dynamisk skabelon AF: HILDEGUNN JOHANNESEN OG CARL ERIK CHRISTENSEN, UC SYDDANMARK, CENTER FOR UNDERVISNINGSMIDLER, LÆREMIDDEL.DK Skabelonen

Læs mere

VIND ET GAVEKORT REDAKTIONSLOKALE OG VIND 1000,- TIL ARCHI TEGN [KÅRK] KONKURRENCE INDRET KÅRKS LOKALE. http://kaark.aarch.dk

VIND ET GAVEKORT REDAKTIONSLOKALE OG VIND 1000,- TIL ARCHI TEGN [KÅRK] KONKURRENCE INDRET KÅRKS LOKALE. http://kaark.aarch.dk VIND ET GAVEKORT INDRET KÅRKS REDAKTIONSLOKALE OG VIND 1000,- TIL ARCHI TEGN [KÅRK] KONKURRENCE INDRET KÅRKS LOKALE http://kaark.aarch.dk side_2 Indledning Kårk genopstod sidste semester efter længere

Læs mere

Foreløbig udgave af læringsmål til: Kapitel 1 Regn med store tal Fælles Mål Læringsmål Forslag til tegn på læring

Foreløbig udgave af læringsmål til: Kapitel 1 Regn med store tal Fælles Mål Læringsmål Forslag til tegn på læring Foreløbig udgave af læringsmål til: Kapitel 1 Regn med store tal Fælles Mål Læringsmål Forslag til tegn på læring udføre beregninger med de fire regningsarter inden for naturlige tal, herunder beregninger

Læs mere

Projektlederens guide til tilfredsstillende geoinformationsprodukter

Projektlederens guide til tilfredsstillende geoinformationsprodukter Projektlederens guide til tilfredsstillende geoinformationsprodukter Projektlederens guide er udarbejdet på baggrund af projektet: MobilGIS til natur- og arealforvaltere en web-baseret prototype. Projektet

Læs mere

Koncept for decentral formidlingsstruktur i Nationalpark Skjern Å. Oktober 2010

Koncept for decentral formidlingsstruktur i Nationalpark Skjern Å. Oktober 2010 Koncept for decentral formidlingsstruktur i Nationalpark Skjern Å Oktober 2010 Kort om konceptet Borgerinddragelse og lokal forankring har været centrale elementer i det hidtidige arbejde med Nationalpark

Læs mere

Besøg Thisted, og få inspiration til udvikling i landdistrikter og yderområder

Besøg Thisted, og få inspiration til udvikling i landdistrikter og yderområder Besøg Thisted, og få inspiration til udvikling i landdistrikter og yderområder Få inspiration til de udfordringer, du står overfor lige nu: Læs om de 16 inspirerende projekter i vores publikationer Kom

Læs mere

Børnepolitik for Tårnby Kommune

Børnepolitik for Tårnby Kommune Børnepolitik for Tårnby Kommune 154037-14_v1_Udkast til Børnepolitik pr. 1.1.2015.DOCX181 Forord Tårnby Kommunes børnepolitik er vedtaget af Kommunalbestyrelsen den 19.12.2006 og gældende fra 1.1.2007.

Læs mere

Dm071 / Dm072 - Obligatorisk projekt 3: Design af model

Dm071 / Dm072 - Obligatorisk projekt 3: Design af model Dm071 / Dm072 - Obligatorisk projekt 3: Design af model Fag: Projektet omhandler emner fra fagene Software Design og Software Konstruktion. Formål: Formålet med projektet er at give dig mulighed for sammen

Læs mere

Arkitektur HEART Undervisningsforløb målrettet mellemtrinnet

Arkitektur HEART Undervisningsforløb målrettet mellemtrinnet Samarbejdsprojekt mellem Lundgårdskolen og HEART/ undervisning UNDERVISNING HEART HERNING MUSEUM OF CONTEMPORARY ART BIRK CENTERPARK 8 DK 7400 HERNING WWW.HEARTMUS.DK Arkitektur HEART Undervisningsforløb

Læs mere

Kære Byrådsmedlem! Med venlig hilsen Forældre og kommende forældre til elever på Rundhøjskolen!

Kære Byrådsmedlem! Med venlig hilsen Forældre og kommende forældre til elever på Rundhøjskolen! Kære Byrådsmedlem! Vi er borgere i Højbjergområdet, og vi er vælgere i Århus. Rundhøjskolen er Folkets skole, som vi bakker op. Men vi bakker ikke op om en hvilken som helst Folkeskole. Vi ønsker en ambitiøs

Læs mere

Praktisk prøve. Dok. 585775. 2 praktiske lektioner pr. 6 elever/ min. 15 minutter pr. elev

Praktisk prøve. Dok. 585775. 2 praktiske lektioner pr. 6 elever/ min. 15 minutter pr. elev Dok. 585775 Formateret Praktisk prøve 2 praktiske lektioner pr. 6 elever/ min. 15 minutter pr. elev Formål Den praktiske prøve skal vise, om eleverne kan anvende den viden og risikoforståelse og kan udføre

Læs mere

Kreativitetskonsulentuddannelse

Kreativitetskonsulentuddannelse Kreativitetskonsulentuddannelse Valgfagspakke til Diplom i ledelse Har du brug for at kunne levere nyskabende resultater? Skal du kunne produktudvikle og stå i spidsen for processer, hvor forskellige menneskers

Læs mere

Inspirationsforløb i faget matematik i 4. - 6. klasse. Sammenligning af data et inspirationsforløb om statistik og sandsynlighed i 6.

Inspirationsforløb i faget matematik i 4. - 6. klasse. Sammenligning af data et inspirationsforløb om statistik og sandsynlighed i 6. Inspirationsforløb i faget matematik i 4. - 6. klasse Sammenligning af data et inspirationsforløb om statistik og sandsynlighed i 6. klasse Indhold Indledning 3 Undervisningsforløbet 4 Mål for forløbet

Læs mere

Flere og nye praktikpladser. Elever og mobilitet på HG

Flere og nye praktikpladser. Elever og mobilitet på HG Flere og nye praktikpladser Elever og mobilitet på HG Problematikken Vores elever på Hg søger ikke bredt nok, når de søger en praktikplads. Dette kommer eksempelvis til udtryk ved, at eleverne kun søger

Læs mere

fra 1. oktober til og med 31. marts praktisk, lukket fodtøj

fra 1. oktober til og med 31. marts praktisk, lukket fodtøj I vinterhalvåret inviterer ARC folkeskolens mindste elever til leg og læring i samspil med affaldsudstillingen, i vores gamle kontrolrum. Ved besøget lærer eleverne at sortere affald i otte fraktioner,

Læs mere

FYAM-kampagnen 2014/15 Crescendo Q-valitet. Hvad er Q-cirkler?

FYAM-kampagnen 2014/15 Crescendo Q-valitet. Hvad er Q-cirkler? Hvad er Q-cirkler? Kvalitetscirkler, også kaldet Peer Review Groups, er almindeligt anvendt i primærsektoren i Europa til at reflektere over og forbedre standardpraksis over tid. De repræsenterer en social

Læs mere

Portfolie. Projekter. Studierelaterede arbejder

Portfolie. Projekter. Studierelaterede arbejder Stefan Urup Kaplan Portfolie Gennem mit studieforløb har jeg hovedsageligt været tilknyttet Studieafdeling 3, arkitektur, proces og metode, som skalamæssigt spænder fra rum til bebyggelse. Mit tredje studieår

Læs mere

Simon Simonsen, Center for Urban Sundhed, PH Metropol & Sundhedsfremme, effektivt globalt kommunikationsnetværk med telefon- og internettet, er det

Simon Simonsen, Center for Urban Sundhed, PH Metropol & Sundhedsfremme, effektivt globalt kommunikationsnetværk med telefon- og internettet, er det Simon S. Simonsen Lecture. Working paper - Arbejdspapir Urban Sundhed nogle grundbegreber Simon Simonsen, Center for Urban Sundhed, PH Metropol & Sundhedsfremme, Roskilde Universitet, 2010. Byen Såvel

Læs mere

Mental Sundhed en udfordring for folkeoplysningen!

Mental Sundhed en udfordring for folkeoplysningen! Mental Sundhed en udfordring for folkeoplysningen! Mental sundhed er langt fra er en selvfølge og desværre synes der at være en tendens til, at flere og flere danskere får vanskeligt ved selv at sikre

Læs mere

UDDANNELSESBESKRIVELSE 2012 INNOVATION OG NYTÆNKNING

UDDANNELSESBESKRIVELSE 2012 INNOVATION OG NYTÆNKNING UDDANNELSESBESKRIVELSE 2012 INNOVATION OG NYTÆNKNING Indhold Målgruppe for uddannelsen... 2 Dit udbytte som deltager... 2 Uddannelse på diplom niveau... 3 Uddannelses omfang... 3 Seminarer... 3 Læringsform...

Læs mere

Dansk Flygtningehjælps fortalerarbejde

Dansk Flygtningehjælps fortalerarbejde Dansk Flygtningehjælps fortalerarbejde Indledning Dansk Flygtningehjælps arbejde er baseret på humanitære principper og grundlæggende menneskerettigheder. Det er organisationens formål at bidrage til at

Læs mere

Projekt oplæg 1. Plakatopgave Reklame og segmentering

Projekt oplæg 1. Plakatopgave Reklame og segmentering Martin Hejgaard Side 1 22-03-2013 Projekt oplæg 1 Plakatopgave Reklame og segmentering En kommunikationsopgave 1 Martin Hejgaard Side 2 22-03-2013 Projekt oplæg Projektoplæg 1 Mælk Du skal udarbejde to

Læs mere

UNDERVISNINGSPLAN FOR HÅNDVÆRK OG DESIGN 2015

UNDERVISNINGSPLAN FOR HÅNDVÆRK OG DESIGN 2015 UNDERVISNINGSPLAN FOR HÅNDVÆRK OG DESIGN 2015 Overordnet formål med Håndværk og Design. På 4., 5. og 6., 7. klassetrin arbejder vi med Håndværk og Design. I 4. klasse inkluderer faget også et kvartalsforløb

Læs mere

Landskabsstrategier. som udgangspunkt og ramme for at arbejde med Naturparker. Lone Kristensen Skov & Landskab, Københavns Universitet

Landskabsstrategier. som udgangspunkt og ramme for at arbejde med Naturparker. Lone Kristensen Skov & Landskab, Københavns Universitet Landskabsstrategier som udgangspunkt og ramme for at arbejde med Naturparker Lone Kristensen Skov & Landskab, Københavns Universitet Regulering af arealanvendelsen Effektiv planlægning Planlægning gennem

Læs mere

Opfølgning fra Projekt færdiggørelse fra 2010

Opfølgning fra Projekt færdiggørelse fra 2010 Opfølgning fra Projekt færdiggørelse fra 2010 Udbedring af uafsluttet skjulte fejl observeret efter gennemførslen af Projekt færdiggørelse fra 2010, samt renovering af 2 ventilationsanlæg. E/F Krudttårnsbakken,

Læs mere

Aktiviteter i Learning Lab

Aktiviteter i Learning Lab Aktiviteter i Learning Lab Efteråret 2012 1 Lær nyt i Learning Lab Learning Lab i Skolegade er rigtig godt i gang efter en lang sommerferie, og vi har igen en masse spændende aktiviteter på tapetet i løbet

Læs mere

itvap itvap Visualisering og projektkommunikation Visualisering og projektkommunikation

itvap itvap Visualisering og projektkommunikation Visualisering og projektkommunikation itvap itvap Visualisering og projektkommunikation Visualisering og projektkommunikation Hej! Oskar Dalgaard Andersen oskarand@cs.au.dk Aviaja Borup Lynggaard Aviaja@cs.au.dk Overblik Program for dagen

Læs mere

Pressemeddelelse: Sydslesvigudvalgets fordeling af projektstøtte 2015

Pressemeddelelse: Sydslesvigudvalgets fordeling af projektstøtte 2015 Sydslesvigudvalget Frederiksholms Kanal 26 1220 København K Tlf. 3392 5590 Fax 3392 5567 E-mail sydslesvigudvalget@uvm.dk www.sydslesvigudvalget.dk CVR nr. 20-45-30-44 Pressemeddelelse: Sydslesvigudvalgets

Læs mere

Indledning. Ole Michael Spaten

Indledning. Ole Michael Spaten Indledning Under menneskets identitetsdannelse synes der at være perioder, hvor individet er særlig udfordret og fokuseret på definition og skabelse af forståelse af, hvem man er. Ungdomstiden byder på

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Forårssemester Januar- Maj 2010 Institution Htx, Vibenhus Uddannelse Fag og niveau Htx Teknisk Gymnasium Teknologi

Læs mere

Kursusevaluering efteråret 2012 IT Kommunikation

Kursusevaluering efteråret 2012 IT Kommunikation Kursusevaluering efteråret 2012 IT Kommunikation Hvilken uddannelse går du på på dette semester? Hvilke kurser på 5. semester Interpersonel kommunikation: Kender du læringsmålene for kurset? Interpersonel

Læs mere

Social kapital og mediernes indflydelse på deltagerdemokratiet

Social kapital og mediernes indflydelse på deltagerdemokratiet Social kapital og mediernes indflydelse på deltagerdemokratiet Jeg vil i denne synopsis tegne et billede af forholdet mellem social kapital som et vigtigt aspekt for et velfungerende demokrati, og forholde

Læs mere

UDVIKLING. Forløb 2013-2014

UDVIKLING. Forløb 2013-2014 LEDER UDVIKLING Forløb 2013-2014 Forord Lederudviklings forløb 2013-2014 KFUMs Soldatermission har i mange år afholdt kurser for soldaterhjemsledere i form af lederdage og internatophold. Derudover har

Læs mere

Oplæg ved Tobias Løssing, AAA 6. november 2007

Oplæg ved Tobias Løssing, AAA 6. november 2007 Oplæg ved Tobias Løssing, AAA 6. november 2007 tobias.loessing@aarch.dk DISPOSITION fordi du nu må tegne, skal du ikke tro at det bliver lettere... mod noget spændende? Evaluering Image boards Skitsering

Læs mere

Tidsplan for stx på Mulernes Legatskole

Tidsplan for stx på Mulernes Legatskole Indholdsfortegnelse Tidsplan for stx på Mulernes Legatskole Evalueringer og opgaver i 1.g... 2 AP. Retningslinier på Mulernes Legatskole... 2 Slutevaluering af naturvidenskabelig grundforløb:... 2 NV.

Læs mere

BeskæftigelsesIndikatorProjektet Introduktion

BeskæftigelsesIndikatorProjektet Introduktion BeskæftigelsesIndikatorProjektet Introduktion Indhold 1. Projektgruppe 2. Baggrund for projektet 3. Projektets målgruppe 4. Projektets formål Hvad kommer der ud af det? Tidsramme 5. Projektets indhold

Læs mere

Udbud: To-delt redskab til content marketing og værdikædesamarbejde i regi af Midtjysk Turismes socialfondsprojekt Det professionelle turisterhverv

Udbud: To-delt redskab til content marketing og værdikædesamarbejde i regi af Midtjysk Turismes socialfondsprojekt Det professionelle turisterhverv Udbud: To-delt redskab til content marketing og værdikædesamarbejde i regi af Midtjysk Turismes socialfondsprojekt Det professionelle turisterhverv Baggrund Midtjysk Turisme har siden 2009 gennem en vedvarende

Læs mere

Nye tider Nye haller. Invitation til deltagelse

Nye tider Nye haller. Invitation til deltagelse Nye tider Nye haller Invitation til deltagelse Invitation til deltagelse i Nye tider Nye haller... side 3 Nye tider stiller nye krav til nye idrætshaller... side 3 Hvordan gør vi?... side 4 Den overordnede

Læs mere

TIPS OG TRICKS TIL PRÆSENTATION, FOTOGRAFERING OG MINI- UDSTILLING

TIPS OG TRICKS TIL PRÆSENTATION, FOTOGRAFERING OG MINI- UDSTILLING TIPS OG TRICKS TIL PRÆSENTATION, FOTOGRAFERING OG MINI- UDSTILLING TIPS OG TRICKS GODE RÅD TIL PRÆSENTATION, FOTOGRAFERING OG MINI-UDSTILLING Dette er tips og tricks til, hvordan man helt enkelt kan lave

Læs mere

Ungdomsskolen har en udendørs parkour-, skate- og trial bane, hvor du kan komme og hygge dig med dine kammerater.

Ungdomsskolen har en udendørs parkour-, skate- og trial bane, hvor du kan komme og hygge dig med dine kammerater. Sommer med Ungdomsskolen Til 10 18 årige i Thisted Kommune og deres forældre. Thisted Kommune Ungdomsskolen ønsker børn, unge og deres forældre en god sommer. Vi glæder os til møde kendte og ukendte ansigter,

Læs mere

Landskabsarkitektur. Tag en uddannelse i landskabsarkitektur og vær med til at forme fremtidens byer og landskaber

Landskabsarkitektur. Tag en uddannelse i landskabsarkitektur og vær med til at forme fremtidens byer og landskaber det natur- og biovidenskabelige fakultet københavns universitet Landskabsarkitektur Tag en uddannelse i landskabsarkitektur og vær med til at forme fremtidens byer og landskaber Landskabsarkitektur 1 2

Læs mere

City of Westminster College

City of Westminster College CASE City of LOKATION: City of, London, England. Arkitekt/ designer: schmidt hammer lassen architects. City of designet af schmidt hammer lassen architects På Paddington Green Campus i London, ligger schmidt

Læs mere

06101 DEN GRØNNE AMBASSADE

06101 DEN GRØNNE AMBASSADE 06101 DEN GRØNNE AMBASSADE KONCEPT Den Grønne Ambassade ( SPIREKASSEN ) Projektet tager sit afsæt i samlingssted/ sammenslutning / samskabelse. Det formaliserede og det uformelle møde mellem mennesker.

Læs mere

Klimakuben. som skabt til hands-on undervisning i naturfag og klimateknologier

Klimakuben. som skabt til hands-on undervisning i naturfag og klimateknologier Klimakuben som skabt til hands-on undervisning i naturfag og klimateknologier Til naturfagslærerne, skolelederen og skolebestyrelsen: Forestil dig 12-15 elever i skolens nye Klimakube. Måske er de i gang

Læs mere

Et nordisk intensivkursus Nordkvist Netværk uge 39,2012. Torshavn på Færøerne. Sygepleje - At leve et godt liv med diabetes

Et nordisk intensivkursus Nordkvist Netværk uge 39,2012. Torshavn på Færøerne. Sygepleje - At leve et godt liv med diabetes Et nordisk intensivkursus Nordkvist Netværk uge 39,2012. Torshavn på Færøerne. Sygepleje - At leve et godt liv med diabetes Befolkningen i Norden er gennem de senere årtier blevet mere heterogen grundet

Læs mere

FORRETNINGSSTRATEGI SUNDHED.DK

FORRETNINGSSTRATEGI SUNDHED.DK FORRETNINGSSTRATEGI SUNDHED.DK INDHOLD 01 Om dokumentet 3 02 Sundhed.dk s forretning 4 02.1 Mission og vision 4 02.2 Sundhed.dk s position og marked 4 02.3 Sundhed.dk s fundament og leverancer 5 02.4 Målgrupper

Læs mere

Uddannelsesparathed og forældresamarbejde

Uddannelsesparathed og forældresamarbejde Uddannelsesparathed og forældresamarbejde I 2010 besluttede ministeriet, at alle elever, der forlader grundskolen, skal vurderes m.h.t., om de er uddannelsesparate eller om de ikke er uddannelsesparate

Læs mere

Udbudsbetingelser September 2014

Udbudsbetingelser September 2014 Svend Bjerregaard Advokat sbj@holst-law.com T +45 8934 1159 J.nr. 040704-0003 SBJ/MGL Udbudsbetingelser September 2014 Holst, Advokater Advokatpartnerselskab Hans Broges Gade 2 DK-8100 Aarhus C T, +45

Læs mere

Resultatkontrakt. Vedrørende Avanceret 3D projektion 29.07.2010. [01.06.2010-31.05.2011] Journalnummer: 1-33-76-23-5-10. Kontraktens parter.

Resultatkontrakt. Vedrørende Avanceret 3D projektion 29.07.2010. [01.06.2010-31.05.2011] Journalnummer: 1-33-76-23-5-10. Kontraktens parter. Resultatkontrakt Vedrørende Avanceret 3D projektion 29.07.2010 [01.06.2010-31.05.2011] Journalnummer: 1-33-76-23-5-10 Kontraktens parter Region: Region Midtjylland(RM) Regional Udvikling Skottenborg 26

Læs mere

OMDANNELSE AF LUKKEDE FOLKESKOLER I LANDSBYSAMFUND

OMDANNELSE AF LUKKEDE FOLKESKOLER I LANDSBYSAMFUND OMDANNELSE AF LUKKEDE FOLKESKOLER I LANDSBYSAMFUND Projektbeskrivelse og vejledning til ansøgning arkitekter Der bliver lukket folkeskolebygninger over hele landet. Det betyder, at mange mindre byer mister

Læs mere

FORFALD og AFRAK. Manglende formåen økonomisk og socialt. Ligegyldighed. En blanding. 31-10-2012 Lektor Jørgen Møller. AAU. Tlf +045 2222 9811

FORFALD og AFRAK. Manglende formåen økonomisk og socialt. Ligegyldighed. En blanding. 31-10-2012 Lektor Jørgen Møller. AAU. Tlf +045 2222 9811 FORFALD og AFRAK Manglende formåen økonomisk og socialt Ligegyldighed En blanding 31-10-2012 Lektor Jørgen Møller. AAU. Tlf +045 2222 9811 1 31-10-2012 Lektor Jørgen Møller. AAU. Tlf +045 2222 9811 2 31-10-2012

Læs mere

Denne temaaften bruger vil til at sætte fokus på, hvordan forskellige verdensanskuelser påvirker vores hverdag og den måde, vi møder hinanden på.

Denne temaaften bruger vil til at sætte fokus på, hvordan forskellige verdensanskuelser påvirker vores hverdag og den måde, vi møder hinanden på. Interkulturel forståelse Har du lyst til at blive klogere på, hvad din og andres forforståelser betyder for den gensidige respekt for andre mennesker? Og hvilken rolle kultur og religion spiller i den

Læs mere

Aktionsforskning som læringsrum

Aktionsforskning som læringsrum Aktionsforskning som læringsrum af Jacob Sebastian Bang Aktionsforskning er oprindelig opstået i forhold til sociologiske og samfundsmæssige undersøgelser som en tilgang til forskning baseret på en kollektiv

Læs mere

SUPPLY CHAIN INNOVATION

SUPPLY CHAIN INNOVATION KONKURRENCEKRAFT GENNEM SUPPLY CHAIN INNOVATION VÆRKTØJER Med afsæt i hovedrapporten har dette arbejdshæfte til formål, at belyse, hvordan danske virksomheder kan arbejde med supply chain innovation, gennem

Læs mere

Forbrugerombudsmandens vejledning om markedsføring i tv-reklamer

Forbrugerombudsmandens vejledning om markedsføring i tv-reklamer Forbrugerombudsmanden Carl Jacobsens Vej 35 2500 Valby Att. Forbrugerombudsmand Henrik Øe Sendt pr. e-mail til Chefkonsulent Tina Morell Nielsen (tmn@kfst.dk) 1. april 2014 Forbrugerombudsmandens vejledning

Læs mere

Forslag til. Vordingborg Kommunes. Overordnede bestemmelser. IT- informationssikkerhed

Forslag til. Vordingborg Kommunes. Overordnede bestemmelser. IT- informationssikkerhed Forslag til Vordingborg Kommunes Overordnede bestemmelser om IT- informationssikkerhed Rev. 12. januar 2015 Hvad der er markeret med rød skrift er tilføjelser til den vedtagne politik af 24. februar 2011.

Læs mere

INTRODUKTION OG LÆSERVEJLEDNING... 9

INTRODUKTION OG LÆSERVEJLEDNING... 9 Indholdsfortegnelse INTRODUKTION OG LÆSERVEJLEDNING............... 9 1 KOMMUNIKATIONSKULTUR.................... 13 Kommunikative kompetencer............................13 Udvælgelse af information................................14

Læs mere

Logistikken i forbindelse med ny servicebygning og sterilcentral på Herlev Hospital

Logistikken i forbindelse med ny servicebygning og sterilcentral på Herlev Hospital Logistikken i forbindelse med ny servicebygning og sterilcentral på Herlev Hospital Arne Rask Nybyg, Herlev Hospital Agenda Introduktion til HH servicebygning Logistik - forudsætninger Arbejdsprocesser

Læs mere

Fra Valg til Læring potentialer i at skifte perspektiv

Fra Valg til Læring potentialer i at skifte perspektiv Fra Valg til Læring potentialer i at skifte perspektiv Randi Boelskifte Skovhus Lektor ved VIA University College Ph.d. studerende ved Uddannelse og Pædagogik, Aarhus Universitet Denne artikel argumenterer

Læs mere

Lærervejledning. Matematik i Hasle Bakker 4.-6. klasse

Lærervejledning. Matematik i Hasle Bakker 4.-6. klasse Lærervejledning Matematik i Hasle Bakker 4.-6. klasse Lærervejledning I Matematik for 4.-6. klasse sendes eleverne gruppevis ud i for at løse matematikopgaver med direkte afsæt i både natur og menneskeskabte

Læs mere

aar hus arki design tekt erne

aar hus arki design tekt erne design aar hus arki tekt design grafik / tekst: aarhus arkitekterne a/s 2. udgave afdeling for design For os er design en integreret del af dét at skabe bygninger og rum, og designafdelingens opgaver ligger

Læs mere

Ressourcebaserede metoder i byplanlægningen

Ressourcebaserede metoder i byplanlægningen Netværk for Yngre Planlæggere 28. februar 2005 Invitation til kursus i Ressourcebaserede metoder i byplanlægningen Vil du være med til at sætte nye standarder for planlægning i Danmark og eksperimentere

Læs mere