Programoplæg Ungdomsparken Ombygning af hjemklasser og fysiklokale Side 1

Transkript

1 Ombygning af hjemklasser og fysiklokale Side 1 Indholdsfortegnelse: Indledning Side 1 Projektorganisation Side 1 Projektgruppe Side 2 Eksisterende forhold Side 2 Hjemklasser - eksisterende og fremtidige forhold Side 2 Ombygningens omfang Side 3 Fysiklokale eksisterende og fremtidige forhold Side 5 Ombygningens omfang Side 7 Samlet økonomi Side 10 Tidsplan Side 10 Skitser Indledning I budgettet for blev der afsat kr. til renovering af Ungdomsskolens/produktionsskolens lokaler. I forbindelse med lukning af Produktionsskolen er der skabt mulighed for at samle alle Ungdomsskolens aktiviteter, og indrette hjemklasser i tidligere produktionsskole. I dag lejer Ungdomsskolen lokaler på Rosenkæret. Lejemålet udløber 1. august I puljen til funktionsændringer er der yderligere afsat kr. til ombygning og renovering af eksisterende fysiklokale i Ungdomsskolen. Samtlige arbejder udbydes samtidigt. Projektorganisation Bygherre: Bygherre er Gladsaxe Kommune ved Børne- og undervisningsudvalget. Børne- og kulturforvaltningen er administrativ bygherre i idè- og initiativfaserne. Ejendomsafdelingen er administrativ bygherre i gennemførelsesfasen. Idé- og initiativfaserne afsluttes med udarbejdelse af nærværende programoplæg. Gennemførelsesfasen igangsættes med Byrådets godkendelse af programoplægget.

2 Ombygning af hjemklasser og fysiklokale Side 2 Bygherrerådgiver: Ejendomsafdelingen er bygherrerådgiver i idè- og initiativfaserne. Børne- og kulturforvaltningen er i gennemførelsesfasen brugerrådgiver (rådgiver omkring byggeriets funktioner i forhold til brugere og medarbejdere). Projektledelse: Svend Erik Haase er projektleder i idé- og initiativfaserne. John Werner Rasmussen er projektleder i gennemførelsesfasen. Projektgruppe: Nina Nielsen souschef Børne- og kulturf. Chr. L. Rasmussen Sagsarkitekt Ejendomsafd. Freddy Holm Arkitekt Ejendomsafd. Børne- og kulturforvaltningen er i initiativfaserne ansvarlig for udarbejdelse af programoplægget. Projektgruppen har udarbejdet nærværende programoplæg. Ved den efterfølgende gennemførelsesfase med udarbejdelse af det endelige byggeprogram og projektforslag er Ejendomsafdelingen ansvarlig. Projektgruppe Eksisterende forhold Ejendomsafdelingen har i samarbejde med Børne- og Kulturforvaltningen, s ledelse og repræsentanter udarbejdet nærværende programoplæg. Ungdomsskolen er indrettet i et tidligere maskinsnedkeri fra Bygningsanlægget fremstår i røde mursten, og er delt i en administrations-, undervisnings- og egentlig produktionsfløj. Produktionsskolen har shedtag mod nord, som sammen med vinduesfacaden belyser rummene, der fremstår relativt dybe. Der er asfaltpap med lister på taget. Værkstedsmiljøet er bevaret via synlige kabelbakker, ventilationsrør, varmerør, el-installationer og el-skabe. Gulvene i produktionsskolen er betongulve, i gange og større værkstedsrum er der massive trægulve, i hjemklasser overvejende linoleum. Fremtidige forhold Indretning af hjemklasser Mod Gladsaxevej (øst) ombygges og indrettes Produktionsskolens værkstedsareal til fire hjemklasser. Hver hjemklasse bliver på ca. 65 m 2.

3 Ombygning af hjemklasser og fysiklokale Side 3 Behov for etablering af ekstra indgang i forlængelse af gang vurderes i hovedprojekt. Der indrettes teknikrum til ventilation m.v. ved siden af de fire hjemklasser. Eksisterende kontorer, depot, køkken m.v. i samme fløj ombygges ikke. I fløj mod vest, hvor Klubben hører til i kælderen, ligger to mindre fotolokaler med tilhørende fremkaldefaciliteter. Denne funktion nedlægges, og de to lokaler ombygges til femte hjemklasse. Sidste hjemklasse nyindrettes i eksisterende lokale umiddelbart i forlængelse af tidligere fotorum. Eksisterende depoter og adgang mellem de to hjemklasser bevares, da loftshøjden her er lavere end i de to hjemklasser. Bygningsmæssige ændringer Vægge nedrives i tidligere produktionsskole for at skabe plads til hjemklasser. Der tages hensyn til eksisterende modulopbygning med søjler/pladesystem. Der er shedtag med ovenlys som bevares, da hjemklasserne er dybe. Der sker ingen isolering af klimaskærm. Hvor der er porte, isættes nye vinduer i system som eksisterende. Der arbejdes med synlige installationer som i dag. Ombygningens omfang Nedrivning Lofter Gulve Alle mindre rumopdelinger i produktionsskolens område nedrives, og lokalerne tømmes for inventar, maskiner, tekniske installationer m.v. Eksisterende lofter er meget medtagne og udskiftes med træuldbetonplader. Gulv i gangareal, tekstilværksted, grafisk værksted m.v. er massivt trægulv. Produktionsskolen har betongulv, som ligger i samme niveau som gangarealet. I gang bevares trægulv. Gulvet slibes og overfladebehandles såfremt økonomien tillader det.

4 Ombygning af hjemklasser og fysiklokale Side 4 Betongulv forsegles for olierester m.v., hvorefter der monteres nyt linoleumsgulv. Niveauforskel udlignes med metalskinne i dørhul. Skillevægge Vægge står hvidmalede med synlig struktur af mursten. Alle indvendige overflader malerbehandles. Nye gipsskillevægge ved hjemklasser monteres med filt og malerbehandles. Døre og vinduer Porte i områder, hvor der skal være hjemklasser udskiftes med vinduer som eksisterende. Fast inventar Løst inventar Hjemklasser 1, 5 og 6 forsynes med vaskebord med koldt og varmt vand. Der etableres depot ved indgang med højskabe, eventuelt separeret med lav skabsvæg. Der indkøbes ikke nye borde og stole til hjemklasser, da løst inventar fra Rosenkæret genbruges her. Hjemklasser udstyres ikke med kridttavler. Flytning Skolen nedpakker selv alt undervisningsmateriale m.v. fra Rosenkæret, der skal genbruges i nyrenoverede lokaler. Flytning af løst inventar er ikke medtaget under byggesagen. El-installationer Demontering I nuværende klasselokale genanvendes rumbelysning og elinstallationer i et vist omfang. I nuværende fotolokaler og værkstedslokaler demonteres rumbelysning og alle elinstallationer. Lysinstallationer I nuværende klasselokale suppleres rumbelysning med nye nedhængte lysarmaturer. I øvrige lokaler etableres ny rumbelysning med nedhængte lysarmaturer. Stikkontakter m.v. I alle hjemklasser etableres nye elinstallationer med stikkontakter til blandt andet edb samt elkedel og køleskab.

5 Ombygning af hjemklasser og fysiklokale Side 5 Edb I alle hjemklasser etableres der 3 arbejdsstationer, hver bestykket med et dobbelt PDS-stik, to edb-stikkontakter og to normale stikkontakter. Som erstatning for tavler etableres installation til smartboard i alle undervisningsrum. VVS Demontering Generelt demonteres alle VVS-installationer i de berørte lokaler, dog bibeholdes eksisterende radiatorer i det nuværende klasselokaler. Afløb Der etableres afløb fra vaske i hjemklasser 1, 5 og 6. Vand I hjemklasser 1, 5 og 6 forsynes vaskeborde med koldt og varmt vand. Centralvarme Radiatorer bibeholdes i nuværende klasselokale samt i fotolokaler. I hjemklasse 5 suppleres med nye radiatorer. I øvrige hjemklasser etableres nyt radiatoranlæg med konvektorer under shedvinduer og radiatorer ved facaden. Herudover udføres der ny varmeforsyning til nyt ventilationsanlæg for hjemklasse 1-4. Ventilation Demontering Eksisterende ventilationsanlæg i tidligere værkstedsareal demonteres. Ventilationsanlæg ved fotolokaler bibeholdes. Rumventilation Der etableres nye ventilationsanlæg til ventilering af alle hjemklasser med indblæsning og udsugning, med en luftmængde på ca. 500 m 3 /h pr. lokale. Ventilationsanlæg for hjemklasse 1-4 placeres i et teknikrum nord for hjemklasserne. Teknikrummet disponeres for ventilation af et fremtidigt køkken. Ventilationsanlæg ved fotolokaler bibeholdes til ventilering af hjemklasse 5-6. Fysiklokale Eksisterende forhold Eksisterende fysiklokale består af enkeltstående vaskeskabe, og løse bordopstillinger. Der er borde langs vinduesfacader med henholdsvis vaske og computere. Der er ingen punktudsug over bordene, men et stinkskab til forsøg.

6 Ombygning af hjemklasser og fysiklokale Side 6 Inventar er nedslidt og trænger til udskiftning. I depot overvejes genbrug af højskabe. Belysningen er relativ ny og genbruges. Der er synlige spær og søjler i sortmalet træ. Loftet består af bløde akustikplader. Der er linoleum på gulvet. Modsat indgangsparti ligger to depoter med borde langs vinduesfacader, samt højskabe til kemikalier m.v. Fremtidige forhold Skolen nedpakker selv alt materiale fra skabe og skuffer fra fysiklokalet. Fysiklokalet indrettes med 2 elevforsøgsborde med otte faste pladser i hver, således at lokalet kan benyttes af 16 elever. Bordene placeres med ganglinie imellem. Der kan eventuelt suppleres med 2 midlertidige pladser ved den ene gavl. Bordene forsynes med en hævet installationskanal for fremføring af procesudsugning, el-, gas- og vandforsyning. Synlig ventilationskanal føres frem under loft og ned i gavl til installationskanal, som forsyner punktudsug. Rummet forsynes desuden med mekanisk ventilation med indblæsning og udsugning. Lærerdemonstrationsbordet forsynes ligeledes med vand-, el- og gasforsyning, nødbruser og punktudsugning. I forlængelse heraf placeres et mobilt sugeskab, som tilkobles punktudsugning. Der etableres Smart-board bag lærerbordet, samt almindelige tavler. Eksisterende hejsetavler genbruges ikke. Der etableres arbejdsbord til computer og databehandling langs vinduesfacade. Modsat side etableres vaskebord til skylning af kolber og glas inden placering i opvaskemaskine. På faste vægstykker opsættes nye overskabe med glaslåger. Højskabe med glaslåger placeres på bagvæg ved indgangsdør. Døren flyttes, så den placeres på anden side af søjlerækken.

7 Depot Samlingsrum Ombygning af hjemklasser og fysiklokale Side 7 Eksisterende depot til kemikalier indrettes med nye kemikalieskabe med konstant udsugning. Bord bevares langs facade. Deles i to mindre lokaler, hvor det mindste benyttes til ventilation/teknikrum med adgangsdør fra samlingsrum. Bord bevares langs facade. Ombygningens omfang Materialer Eksisterende lofter bevares og eksisterende belysning genbruges. Der monteres punktudsugning samt balanceret rumventilation. Gulvet i fysiklokalet udskiftes med nyt linoleumsgulv. Gulvet ophugges og retableres i mindre udstrækning i forbindelse med omlægning af VVS-installationer. Eksisterende mørklægning genbruges. Alle indvendige overflader i fysiklokale, depot og samlingslokale malerbehandles. Der opsættes ny gipsvæg og dør ved fremtidigt teknikrum. Dørene udskiftes hvis muligt eller malerbehandles. Indgangsdør til fysiklokale flyttes hen i ganglinie, som eksisterende dør til depot. El-installationer Eksisterende installationer renoveres og suppleres. Lysinstallationer Eksisterende loftsarmaturer bevares men flyttes og suppleres hvis nødvendigt. Tavlebelysning etableres. Stikkontakter m.v. Ved elevpladser, pc-pladser og lærerbord etableres 230 V strømudtag og endvidere 400 V strømudtag ved lærerbord. Anden strømstyrke ved elevpladser og lærerbord etableres via strømkube, som leveres under inventarleverancen. Strømforsyning til disse etableres via 400 V strømudtag skjult i inventar. Ved loft etableres 230 V forsyning for Smart-board projektor samt disponibel føringsvej for signal fra lærerbord.

8 Ombygning af hjemklasser og fysiklokale Side 8 Endvidere etableres strømforsyning til evt. køleskab og opvaskemaskine samt ventilationsanlæg og vvs-anlæg. Afbryder for el og gas Der opsættes nøgleafbryder med glimlampe for 230 V stikkontakter for øvelsespladser og gas i fysiklokalet. Disse afbrydere placeres i lærerbord. I lærerbord etableres endvidere nødafbryder for gas i fysiklokalet. Svagstrømsinstallation m.m. Eksisterende installationer for samtale-, ringe- og varslingsanlæg tilpasses ændrede forhold. Mørklægning tilpasses og tilkobles el-anlægget i lærerbord. Edb Der etableres et dobbelt PDS-stik i lærerbord for lærercomputer samt printer. Der etableres et dobbelt PDS-stik ved hver elevbord og 4 dobbelte PDS-stik ved pc-pladser. Stikkene sluttes til eksisterende lokalnetværk. VVS Afløb Eksisterende afløbsinstallation for vaske m.v. genbruges så vidt muligt, da der ikke er kælder under fysiklokalet. Syre- og baserester skal opsamles i beholdere for regulativmæssig destruktion. Eksisterende beholderanlæg genanvendes. Vask ved indgang nedlægges, da der monteres højskabe. Vand Der udføres nye vandinstallationer til vaske m.v. i fysiklokalet. Ledninger til lærerbord og elevborde fremføres i gulv. Hver elevvask monteres med standhane med koldt vand. Ved lærerbord monteres nødbruser, standhane for koldt vand samt blandingsbatteri for koldt og varmt vand. Eksisterende Silex-anlæg demonteres. Naturgas I de nye elevborde etableres en enkelt gashane pr. arbejdsplads, i lærerbord etableres dobbelt gashane. Ledningsanlægget for N-gas forsynes med magnetventil, nødstopafbryder og nøgleafbryder med glimlampe placeret i tændingspanel i lærerbord, således at anlægget kun kan anvendes ved aktivering af nøgleafbryder.

9 Ombygning af hjemklasser og fysiklokale Side 9 Nøgleafbryder forsynes med låsecylinder lagt i skolens hovednøglesystem. Centralvarme Eksisterende radiatorer bevares. Der etableres varmeforsyning til nyt ventilationsanlæg. Ventilation Rumventilation Der etableres ventilationsanlæg med varmegenvinding til balanceret ventilering af fysiklokalet, med en luftmængde på ca m 3 /h. I depot etableres udsugning fra kemikalieskabe. Aggregatet placeres i det nye teknikrum. Indblæsning og udsugning sker via kanaler og diffusorer under loft. Ventilationen kombineres med punktudsug fra forsøgsborde (manuel start/stop) på den måde, at når punktudsug er i drift reduceres rumventilationens udsugning automatisk, således at der opretholdes luftbalance. Tilhørende indtag og afkast udføres med lamelhætter på tag. Punktudsugning Fra elevplads og lærerbord etableres mekanisk punktudsugningsanlæg med en kapacitet på 60 m3/h pr. punktudsug. Tilhørende udsugningsventilator placeres i teknikrum. Kanaler fremføres synligt under loft, med lodret nedføring til borde. Inventar Fast inventar Elevforsøgsborde og lærerbord udføres af laboratoriebejdset bøg med vaske af PVC. Bordene forsynes med skabe med laminatbelægning på låger og korpus. I tilknytning hertil placeres lærerdemonstrationsbord. Eksisterende opvaskemaskine i fysiklokalet genanvendes. Hvis økonomien tillader det indkøbes nyt køleskab og opvaskemaskine. Der etableres højskabe med glaslåger ved indgang. Desuden overskabe med glaslåger, på faste murstykker i vinduesfacade.

10 Ombygning af hjemklasser og fysiklokale Side 10 Løst inventar 20 taburetter med fodhvilere til brug for elever i forskellige aldre. Bordene forsynes med skinner til ophæng af taburetter. Udstyr Der leveres Smart-board samt 1 projektor i loft til undervisningsbrug. Samlet økonomi for indretning af 6 hjemklasser Samlet økonomi Entrepriseform Tidsplan Samlet udgift for hjemklasser og fysiklokale er overslagsberegnet til kr. Det foreslås, at bygningsarbejderne udbydes samlet for hjemklasser og fysiklokale i hovedentreprise i begrænset udbud med licitation. Politisk behandling af programoplæg: Børne- og undervisningsudvalget d , Økonomiudvalget d og Byrådet d Udarbejdelse af hovedprojekt: primo december medio februar Udbud og accept: medio februar medio marts Byggearbejder: primo april medio juli Ibrugtagning: 1. august 2008.