Afbud: Dorit Dühring, Wendy Pedersen, Susanne Gren og Majbritt Kronbøll

Transkript

1 REFERAT Den 21. marts 2018 LUU-møde (42.møde) Sted: Mødelokale A, Brøndby Møllevej 4, 2605 Brøndby Dato: kl (frokost fra kl ) Initialer: S. 1/6 Deltagere: Dea Andersen Elsebeth Melgaard Gitte Brodersen Heidi Kelm Jensen Helle Udsen Jette Tribler Susanne Rasmussen Karina Djurhuus Kate Flenting Thorbjørn Thygsen Solveig Østergaard Susanne Thygesen Susie Lentz Vivi Lone Andersen Pernille H. Fjellander (ref.) Afbud: Dorit Dühring, Wendy Pedersen, Susanne Gren og Majbritt Kronbøll 0. Eventuel lock-out i april måned Der blev stillet spørgsmål til den evt. forestående lockout. Hvis SOSU C bliver lockoutet rammer det alle medarbejdere, der er organiseret i de forhandlingsberettigede organisationer. Vi har én tjenestemand ansat. AC erne var ikke omfattet ved sidste lockout, og indtil nu er det uafklaret. Eleverne var ved sidste lockout hjemtaget af arbejdsgiver og var enten i praktik eller arbejdede med selvstudieopgaver. Det blev nævnt, at kommunerne ser på den enkelte elev, og hvor langt de er i uddannelsen. 1. Godkendelse af dagsorden Pkt. 6 rykkes op som nr. 2, og nyt pkt Orientering om status for processen vedr. afdækning af fusion mellem SOPU og SOSU C v/elsebeth Melgaard Bestyrelsen har tidligere meldt ud, at man arbejder på en fusion med SOPU. Det er en længere proces. Bestyrelserne har indsendt en screningsansøgning til UVM og der arbejder videre på en sammenlægningsredegørelse. Sammenlægningen forventes ske med tilbagevirkende kraft fra 1. januar Der er nedsat en styregruppe med repræsentanter fra begge skoler, som arbejder med et beslutningsoplæg, der skal godkendes i begge skolers bestyrelser. Fælles pressemeddelelse er sendt ud i slutningen af januar måned. Der arbejdes på at

2 holde et højt informationsniveau. I mandags den 12. marts holdt vi på SOSU C et åbent SU-møde, hvor medarbejderne var inviteret med. Pædagogik, værkstedsundervisning, samarbejde med hhv. SOPU Og SOSU C blev drøftet i udvalget, ligesom der blev rejst spørgsmål til, hvad der kommer til at betyde for konstitueringen af LUU. S. 2/6 3. Status for optag Herunder Registrering af GF elever på praktikpladsen.dk Forsøg med udvidet optag på GF 1 GF1 Vi har ca. 90 elever, hvilket er en smule lavere end sidste år. Derudover har vi 15 elever på en opmærksomhedsliste, som for nogle handler om, at de ikke har opnået 02 eller har højt fravær eller får særlige støttetimer m.v. Vi følger op på disse elever og de bliver inviteret ind til en samtale på SOSU C. 26 af GF 1 ansøgerne ønsker EUX GF1. UVM har på forsøgsbasis givet udvidet mulighed for ansøgere, der har afsluttet 9, eller 10 klasse indenfor de 2 sidste år også kan optages på GF 1. SOSU C har af UVM fået en kvote på 11 pladser til disse elever. Info er tilgængelig på vores hjemmeside. Registrering af GF2 elever på praktikpladsen.dk alle elever på GF 2 uden uddannelsesaftale skal være registreret senest 8 uger før afsluttet grundforløb. Heraf vil det fremgå, hvor mange der ikke har fået praktikplads efter GF2. Eleverne, der er registreret på praktikpladsen får melding om, hver gang en kommune/region har et opslag. 4. Nye studie og ordensregler Den nye bekendtgørelse for erhvervsuddannelserne gældende fra den 3. januar 2018 giver skolen mulighed for have regler vedr. brugen af social medier og skærpede regler omkring rygning/rusmidler og alkohol. Den sociale adfærd har tidligere givet anledning til problemstillinger. Studie, ordensregler samt retningslinjer vedr. plagiat er vedhæftet referatet. Plagiat i forhold til farmakologiopgaven blev drøftet, og Helle U. oplyste, at farmakologiopgaven ikke er sanktionsgivende og derfor ikke omfattet af plagiat. Rygning foran SOSU C blev nævnt

3 5. PIXI LUP Kort præsentation af baggrund for og mål med PIXI LUP / ved Susanne og Gitte PIXI LUP for PAU og SOSU uddannelserne er vedhæftet S. 3/6 I præsentationen blev det nævnt, at nogle af kommunernes har fået PIXI-luppen ud med eleverne, og det er første version. PIXI-luppen skal fremadrettet udleveres, når eleven kommer ind på skoleperioden igen, således at de kan arbejde med den undervejs i forløbet. Eleven får den med i en papirudgave, idet det ikke er alle praktiksteder, der kan tilgå elevplan. PIXI LUP er en del af skolevejledningen og intensionen er af den også kan bidrag til tydeligere sammenhæng ml. skole og praktiksted. 6. Nyt fra Kursusenheden Udvikling af og ansøgning om godkendelse af nyt AMU kursus den akut syge patient Oplæg til drøftelse og godkendelse eftersendes Elsebeth oplyste, at AMU har meget aktivitet vedr. praktikvejlederkurser. SOSU C er ude og tale med Regionens hospitaler, der gerne vil klæde vejlederne på til den nye uddannelse. Neuropædagogik vil være en del af vores kursustilbud omkring demens fremadrettet. Herudover har vi planlagt et kursusforløb målrettet psykiatrien. Vi bruger kursuskataloget som et forretningsvindue og desværre er vi af og til også nødt til at aflyse nogle kurser, idet der ikke er kursister nok. SSH-Update er i gang for Lyngby-Taarbæk Kommune. SOSU C har et samarbejde med forskere fra Aalborg universitet omkring projektet værdighed, selvbestemmelse og demokratisk inddragelse på plejecentre. Lene Michelsen orienterede omkring ansøgningen til det ny AMU-kursus, som er afviklet som et Pilot-kursus og evalueret positivt. Det blev drøftet, hvorvidt kurset er for overfladisk og om det skal være mere teoretisk. Formandskabet v/helle Udsen og Susanne Rasmussen underskriver anssøgningen om udviklingen af kurset. I forhold til trepartsforhandlingerne skal AMU-kurserne skal være kortere. VEU-centrene bliver nedlagt. 3 ud af 4 kommuner mangler arbejdskraft, her kan AMU kurser bidrage til opkvalificering. Der efterspørges udvikling af et tilsvarende AMU kursus vedr. somatisk sygdom og akutte situationer målrettet social og sundhedsassistenterne i psykiatrien og i primær området. Dette tilføjes i ansøgningen. 7. Handlingsplan for øget gennemførelse kl Præsentation og drøftelse / ved Ole Rømer HP en skal fremgå af SOSU C s hjemmeside. Vi arbejder med den i forhold til vores udviklingsplan, og de 4 klare mål om at så mange som muligt, skal søge EUD, flere skal

4 gennemføre, de skal blive så dygtige som muligt og trives på skolen. S. 4/6 De nyeste tal fra 2017 viser at der er højt frafald på den nye social og sundhedsassistentuddannelse. Praktikken inviteres med i samarbejdet, således at vi kan få et fælles billede af frafaldsårsagerne. En stor del af frafaldet sker i praktikken. SOSU C er inviteret med i samarbejde med DPU (Danmarks pædagogiske Universitet) i forhold til at se på elevernes beslutningsprocesser ift. at blive eller falde fra uddannelse. Der er fundet 4 elevtyper som er forskellige ift. hvordan de reagerer med frafald. Her spiller det sociale miljø, relationerne til familien eller andre elever, personlige problemer og afbrudte forløb ind på frafaldet. I 2018 fortsætter vi med Fastholdelsesvejlederne som øvebane ift. at få mere viden om beslutningsprocesser, og de overvejelser som eleven står i. Der var en drøftelse i udvalget omkring årsagerne til det store frafald, og hvilke elever er det, der springer fra. Der var udsagn om de unge falder fra i praktikken når de skal ud og lave det benhårde plejearbejde, andre springer fra pga. for dårlige danskkundskaber, og andre pga. personlige ting som kærestesorger m.v. Der bliver brugt mange ressourcer på at fastholde i praktikken med coach osv. Niveauforskellen fra GF2 til hovedforløb skal synliggøres. Praktikstederne har ikke alle været klar til at tage imod de nye elever. Kravene har måske været for høje i forhold til, hvor de var i deres uddannelse. 14 dages praktik kunne være et bud. Folk er også syge efter kl og om aftenen, og det skal eleverne også være klar over. 8. Virksomhedstilfredshedsundersøgelse fra 2017 kl Præsentation og drøftelse/ Ole Rømer Vi har lavet VTU siden 2010 og VTU er obligatorisk for SOSU C. Sidste år steg vi med 5 procent point i den samlede score i tilfredshed og i år er vi faldet med 2 procent point. SOSU C ligger stadig over landsgennemsnittet og omdømmet er på 81 procent point svarende til særdeles god vurdering. Ennovas anbefaling er, at viden om, hvad eleverne arbejder med i skoleperioderne skal prioriteres. Pixi-lupper kan være et svar. 9. Nyt fra medlemmer Glæder sig til at eleverne kommer ud i praktik 10. Nyt fra formandskab Tematiseret undervisning i somatisk praktik pkt. til næste møde i LUU. 11. Nyt fra SOSU C Virksomhedspraktik og kombinationsstillinger Virksomhedspraktik og kombinationsstillinger: SOSU C s undervisere vil kontakte praktikken for virksomhedspraktik mhp. faglig opkvalificering og inspiration. Kombinationsstillinger med delt ansættelse indenfor særlige områder vil vi også gerne samarbejde om.

5 Der er få elever, der vælger talentspor. Vi vil opfordre til, at uddannelseskonsulenterne S. 5/6 i ansættelsessamtalerne motiverer eleverne til at vælge talentspor fra start. Dilemmaet bestående i, at talentspor ikke afspejles i praktikmålene drøftes. SOSU C deltager i foråret i to projekter i regi af Undervisningsministeriets Forsøgs- og Udviklingsprogram, hvor vi afprøver udviklede redskaber om bedømmelseskriterier - og kultur samt om talentspor og fag på højere niveau. 12. evt. Susanne T. henviste til en spændende artikel, som bliver sendt ud med referatet. Bilag til PASS-erklæring. Der kommer snart en udmelding fra PASS om, at hjælpeskemaet er et pædagogisk redskab og ikke juridisk dokument. Det skal vi have det op igen på LUU-møde, når der er kommet noget officielt. for SOSU uddannelserne kl Sygeplejeprocessen er nævnt i grundbogen, skal den i praktikhåndbogen? / ved Jette Tribler Har fået en henvendelse fra en kommune vedr. om ikke også sygeplejeprocessen skal ind i praktikhåndbogen for social og sundhedshjælperuddannelsen. Det skal den naturligvis. Gitte B. aftaler videre med Ilse. 14. Status på faget farmakologi og medicinhåndtering, praktikopgaver og første prøveforløb Første prøveforløb er i gang både i Herlev og Brøndby. Det er gået godt de 2 første dage, alle har bestået. Prøveforløbet ligger i slutningen af 2. skoleperiode. Eksamen er med udgangspunkt i den opgave, eleverne har udarbejdet i praktikken. Efterfølgende har de udarbejdet en synopsis på 1 side. Der er stadig en praktikopgave i faget til praktik 2 og 3. Der skal udarbejdes et tredje forslag, når arbejdsgruppen er nedsat med repræsentanter fra social og behandlingspsykiatri. Eleverne på januar 2017optaget arbejder med praktikopgaven fra praktik 1 i psykiatripraktikken. Der er kommet en vejledning i faget fra danske SOSU-skoler, som netop er vejledende. 15. Ændring i aktivitetsplanerne for social og sundhedsassistentuddannelsen. Den regionalle arbejdsgruppe er blevet bedt om at justere nogle af aktivitetsplanerne, idet ferien for nogle optag har været placeret uden for hovedferien. Eleverne har derfor ikke haft mulighed for at holde ferie med deres familie og børn. Skoleperiode 1A er fra januar 2018 optaget udvidet fra 2 til 4 uger af hensyn identitetsskabelsen for de social og sundhedshjælpere, der starter uddannelsen der. Fra aktivitetsplanerne fra 2019 blev der set på psykiatriperioden længde, ned henblik på af skabe ens vilkår for alle elever.

6 PASS opfordrer LUU til af drøfte placering af recertificering i førstehjælp for social og sundhedshjælpere på assistentuddannelsen. Drøftes på næstkommende møde. S. 6/6