Molekylemodeller. Opgave Del A. Om generelle modeltyper og kemiske modeller

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Molekylemodeller. Opgave Del A. Om generelle modeltyper og kemiske modeller"

Transkript

1 Molekylemodeller m generelle modeltyper og kemiske modeller En videnskabelig model er kendetegnet ved at være en forsimplet gengivelse af virkeligheden, mens den samtidig er brugbar til at anskueliggøre viden. n her skal træne den generelle forståelse af hvad en model er, og den skal introducere forskellige typer som modeller kan karakteriseres ud fra. Samtidig skal opgaven træne opbygningen af nogle af de kemiske molekyler der er almindelige i os selv og i vores omgivelser. Materialer : Molekylebyggesæt til organiske molekyler 1. Find i molekylebyggesættet to hvide kugler og forbind dem med en pind. En skalamodel betyder at den er forsimplet ved ikke at have den samme størrelse, som det den er model for. Fx kan man vise et forslag til et nybyggeri vha. en mindre papirmodel eller en plantegning. I et molekylebyggesæt er molekylemodellerne større end de virkelige kemiske stoffer. Kuglerne er hver især model for et atom og atomerne holdes sammen i kemiske forbindelser vha. bindinger. I molekylebyggesæt er bindinger modelleret som pinde e.l. der kan stikkes ind i kuglerne. Den forbindelse I her har dannet en model af, hedder dihydrogen eller 2, og stoffet kaldes på dansk også frit brint. 2. Find hhv. en kugle der er hvid, rød, gul, blå, sort og lilla. Tæl antallet af huller i hver af de seks typer kugle og dermed hvor mange bindinger de hver især kan danne til andre atomer. En ikonisk model er en forsimpling af virkeligheden ved at dele af modellen er fremhævet, eller at den er udstyret med symboler. Farverne på kuglerne i molekylebyggesættet er symbol for at de hver er model for ét af de kemiske grundstoffer. 1

2 Farve vid Grundstof (kemisk symbol) hydrogen () Antal bindinger Rød oxygen () Figur 1: Sammenhængen mellem farve, grundstof og bindingsantal i organiske molekylemodeller. I andre forbindelser kan bindingstallet være anderledes. Gul Blå Sort Lilla svovl (S) nitrogen () carbon () phosphor (P) Farvesymbolerne i molekylebyggesæt er vist i figur 1, og ved hvert grundstof er i parentes vist det kemiske symbol der også bruges for grundstoffet. Udfyld selv kolonnen med Antal bindinger. 3. Fremstil vha. molekylebyggesættet en model af en kemisk forbindelse hvor der indgår 1 oxygen- og 2 hydrogen-atomer, og hvor alle kuglernes huller er med i en binding (har en pind). Forbindelsen I så har bygget, hedder på dansk vand, men den kemiske betegnelse vil være dihydrogenoxid eller 2. 2 kaldes også for en stofmodel for vand da den viser, hvilke atomer forbindelsen indeholder, og hvor mange der er af hvert atom. vordan viser man i stofmodellen 2, hvor mange hydrogenatomer den indeholder? En stofmodel kan også kaldes en kemisk formel. Stoffet med den kemiske formel 2 2 (hydrogenperoxid) kaldes på dansk brintoverilte, og det bruges både som bakteriedræber og som blegemiddel. Vis, ved at bygge dem, forskellen på hhv. 2 2, 2 + 2, 2 og Find to oxygenmodeller og forbind dem med to bindinger der skal modelleres vha. særlige, bøjelige pinde. Dette kaldes en dobbeltbinding. Stoffet her hedder dioxygen, 2 eller på dansk blot ilt. Ilt udgør ca. 20 % af luften omkring os og er nødvendigt for en stor del af de levende organismer. 2

3 De særlige pinde i dioxygenmodellen viser at det undertiden er nødvendigt at bruge særligt tilpassede modelelementer for at modellere optimalt. Der optræder undertiden også en tripelbinding dvs. at der er tre bindinger mellem to atomer. Byg fx med molekylebyggesæt forbindelsen der ligger bag den kemiske formel 2. Dette stof hedder dinitrogen og på dansk frit kvælstof. Det udgør 79 % af luften omkring os, men meget få levende organismer kan bruge det til noget. 5. Sammensæt en forbindelse med 1 carbonatom og 2 oxygenatomer. I molekylebyggesætmodeller må de særlige bøjelige bindingspinde altid kun bruges til dobbelt- eller trippelbindinger. Denne forbindelse hedder carbondioxid og kaldes på dansk også kultveilte, kuldioxid, eller man bruger blot den kemiske formel: 2. Stoffet findes som 0,03 % af luften omkring os, og det dannes som affaldsstof i bl.a. menneskekroppen og udskilles i udåndingsluften. Det er derudover kendt som en drivhusgas dvs. det bidrager til global opvarmning. Et molekyle er en kemisk forbindelse der er kendetegnet ved at indeholde en bestemt type af bindinger, som kaldes elektronparbindinger ( kovalente bindinger ). vor mange elektronparbindinger indgår i molekylet carbondioxid? Molekylebyggesætmodeller adskiller sig fra bl.a. stofmodeller ved at være tredimensionelle en 3D-model kaldes også for en rumlig model. 6. Byg en rumlig model for molekylet med den kemiske formel 2 6 husk at alle kuglernes huller skal indgå i én af modellens bindinger. år molekyler består af mange atomer, kan de ikke længere karakteriseres præcist vha. kemiske formler. Der er to mulige molekylebyggesætmodeller for 2 6, men man kan så skriftligt skelne mellem dem ved at bruge en modeltype der kaldes en Figur 2: Strukturformel for hhv. dimethylether (tv.) og ethanol (th.). 3

4 Figur 2: Strukturformel for hhv. dimethylether (tv.) og ethanol (th.). Figur 3. Mælkesyre Strukturformel for mælkesyre. strukturformel hvor man med streger viser hvilke atomer der har bindinger med hinanden. Se på figur 2 der viser de to mulige strukturformler for 2 6. Den ene forbindelse kaldes kemisk for ethanol. Det er dette stof der skaber virkningen fra øl, vin og spiritus, og det hører til den stofklasse der kaldes alkohol. Alle alkoholer er karakteriseret ved den funktionelle gruppe --. Den anden forbindelse er dimethylether. vilken af de to stoffer passer med den rumlige model I tidligere byggede? 7. Byg som rumlig model stoffet med strukturformlen vist i figur 3. Stoffet kaldes på dansk mælkesyre, og det dannes som midlertidigt affaldsstof i bl.a. menneskers muskler når musklerne ikke forsynes godt med ilt via blodet, og energiforsyningen derfor må foregå vha. gæring. gså andre dyr og visse bakterier danner mælkesyre som affaldsstof. rganisk kemi omhandler stoffer hvor carbon er det centrale atom i den kemiske opbygning det kan være få eller ofte rigtig mange carbonatomer sat sammen (i lange kæder eller i komplekse molekyler). Begrebet organisk stof bruges dog som biologiudtryk kun om stoffer der indgår som byggesten i levende væsener. Grundstofferne vist i figur 1 er dem der er mest benyttet i biologiske organiske stoffer, men generelt opstillet består organiske stoffer af flere carbonatomer med især hydrogen bundet til sig. xygen indgår i mange organiske funktionelle grupper som fx =, eller, mens, P og S kun er en del af ganske specielle stoftyper i menneskekroppen og andre levende væsener. Byg en model af stoffet methan der er opbygget af 1 carbon- og 4 hydrogen-atomer. Methan produceres af visse levende væsener som affaldsstof fx udskilles det vha. køers og måske dine egne prutter. Methan er meget brandbart. ører methan ind under organisk kemi, og er det også et biologisk organisk stof? ævn én repræsentant mere for hver betegnelse. 4

5 8. Byg vha. figur 4 en model for stoffet ethansyre. Dette stof kaldes også for eddikesyre det indgår i husholdningseddike og dannes som affaldsstof af visse bakterier. I tekster benytter man sig ofte af en sammentrukket strukturformel hvor man, i stedet for at skrive antallet af hvert atom samlet, skriver dem i grupper, der viser, hvilke der er bundet til hinanden. Ethanols strukturformel skrives på den måde som 3 2. Gør rede for hvad modellen derved gør tydeligt. Skriv den sammentrukne strukturformel for ethansyre. Figur 4. Strukturformel for ethansyre. Gruppen - kaldes også for en organisk syregruppe, og den er altid opbygget med et dobbeltbundet oxygen. Find og markér den organiske syregruppe på mælkesyreformlen i figur Byg vha. figur 5 en rumlig model for stoffet oliesyre. Lange kæder af carbon med kun hydrogen bundet gør at det er et stof, der har svært ved at blive opløst i vand. Forbindelsen kaldes for et fedtstof ( lipid ). liesyre hører nærmere bestemt til stofklassen fedtsyrer de indeholder meget energi (fx som kost), og de indgår i opbygningen af alle levende væsener (fx i cellemembraner). Fastlæg ud fra navnet og figur 5 hvad der kendetegner en fedtsyre. I en strukturformel som 3 ( 2 ) 14 af palmitinsyre, er modellen yderligere komprimeret ved at parentesen viser at gruppen gentages her i alt 14 gange. Tegn en sammentrukket strukturformel for oliesyre. En anden ekstra forsimpling af en strukturmodel er en zigzagformel. Den gælder for organiske stoffer på den måde at der sidder carbon i hver vinkel eller ende Figur 5. Strukturformel for oliesyre. 5

6 Figur 6. Zigzagformel for ethansyre. Figur 7: Zigzagformel for glucose. der ikke viser et andet grundstof. Det er desuden altid sådan at hvis der ikke er vist andet i modellen, så er det hydrogen der er bundet til hvert carbonatoms ledige bindingssteder. Repetér hvor mange bindinger carbon har. Figur 6 viser en zigzagformel for ethansyre. Sammenlign den med figur 4. Tegn selv zigzagformler for hhv. palmitinsyre og oliesyre. 10. Byg en rumlig model af stoffet glucose der er vist som zigzagformel i figur 7. Glucose kaldes på dansk for druesukker, og det er den centrale energikilde for os selv og de fleste andre organismer. Stoffet tilhører den kemiske stofklasse carbohydrater der på dansk også kaldes for kulhydrater. pskriv ud fra figur 7 den kemiske formel for glucose. Glucose bruges ofte som analogimodel for alle organiske stoffer. En analogimodel er en repræsentant for en gruppe som er fælles om én eller flere egenskaber. vilke egenskaber ved organiske stoffer er repræsenteret i glucose? Er der egenskaber ved organiske stoffer som glucose mangler? 6

7 m flere kemiske modeller 11. Byg 6 2 -molekyler og 6 molekyler 2. En kemisk reaktion betyder at kemiske stoffer omdannes til andre. år man viser en kemisk reaktion som model, opskrives det som et reaktionsskema. Fx kan forbrænding af methan skrives som reaktionsskema som vist i figur 8. Pilen viser overgangen fra før til efter, og på venstre side vises hvilke molekyler der var før reaktionen, mens højre side af pilen viser hvilke molekyler der dannes efter reaktionen. Det er dog helt grundlæggende sådan i kemiske reaktioner at atomer ikke omdannes til andre grundstoffer, og at antallet af atomer ikke ændres. Derfor skal der være samme antal af hvert grundstof på begge sider af pilen. Del B Figur 8: Reaktionsskema for forbrænding af methan. Fotosyntese er navnet på en kemisk reaktion hvor energi indbygges i det organiske stof glucose. I fotosyntese reagerer 6 carbondioxid med 6 vand (og lysenergi), og derved dannes 1 glucosemolekyle. Derudover dannes der dioxygen som affald, og fotosyntese er derved baggrunden for at der findes dioxygen i Jordens atmosfære. Fotosyntesens største betydning er dog at den fanger energi ind i organiske stof, så det er til rådighed for forskellige livsformer inkl. mennesket. Brug de byggede molekylemodeller til at afgøre hvor mange 2 -molekyler der dannes ved forbrænding af 1 glucosemolekyle. pskriv herudfra reaktionsskemaet for fotosyntese (lysenergi skrives over reaktionspilen). 12. Byg 1 glucose- og 6 2 -molekyler. Mange organiske stoffer kan reagere med dioxygen og omdannes til andre stoffer en reaktion med dioxygen kaldes generelt for en forbrænding. edbrydes det organiske stof fuldstændigt kaldes det for respiration, og i fx mennesker sker det som en forbrænding. år 1 glucosemolekyle forbrændes fuldstændigt, skal der bruges 6 2 -molekyler, og der dannes alene som affaldsstoffer carbondioxid og dihydrogenoxid. p- 7

8 Del B skriv herudfra et reaktionsskema for respiration af glucose vha. dioxygen. 13. edbrydningen af organiske stoffer, fx glucose, i levende væsener frigiver energi som organismen kan leve af. Ved respiration frigives energi der så lagres i et andet stof: ATP. pbygningen af ATP sker kemisk ved en reaktion mellem stofferne P i og ADP. Tilføj reaktionen til jeres reaktionsskema for respiration. vilken betydning har det at respiration af glucose vha. dioxygen ofte bruges som analogimodel for enhver respiration af organisk stof? 14. Byg en rumlig model af strukturmodellen vist i figur 9. æst efter, og er nitrogen () det mest udbredte grundstof i biologiske organiske stoffer og dermed i jer selv. Først og fremmest fordi det indgår i stofklassen aminosyre. Stoffet I nu har modelleret, er en aminosyre der hedder alanin. Alle aminosyrer indeholder tre bestemte funktionelle grupper der sidder på et centralt carbonatom sæt ring på figur 9 om hver af grupperne: Figur 9. Alanin Strukturformel for aminosyren alanin. - (organisk syregruppe) - 2 (aminogruppe) - (hydrogen) Den fjerde binding på det centrale carbonatom kan være til én af en række bestemte grupper der netop er forskellen på de enkelte aminosyrer. Den fjerde gruppe kaldes aminosyrens sidekæde alanin er netop karakteriseret ved at være en aminosyre med en 3 -gruppe som sidekæde. mdan den byggede alaninmodel til at vise aminosyren glutamin der er karakteriseret af sidekæden: Prøv at modellere stoffet phosphat der består af 1 centralt phosphoratom og 4 oxygenatomer bundet dertil. Da de lilla kugler i molekylebyggesæt viser, at P har 5 bindingssteder, er det ikke muligt at bygge phosphat uden at der er ubrugte bindingssteder de sidder 8

9 på de bundne oxygenatomer. Figur 10 viser at en ledig binding her fører til en negativ ladning, og phosphats stofformel skrives derfor: P opløftet efter atomantallene angiver altså stoffets ladning. er 3 negative ladninger pga. de 3 ledige bindingssteder. Phosphor indgår i organiske stoffer som phosphat der bindes som gruppe til andre dele via netop de ledige bindingssteder. Phosphat findes desuden som ion dvs. som selvstændigt stof med ladning på. Fx findes phosphationer i jord og vand, og planter optager dem igennem rødderne og bruger dem som en byggesten bl.a. til at danne stoffet ATP der findes hos de fleste levende væsener og kan indeholde energi. ører phosphat under organisk kemi? Er det et biologisk organisk stof? - P - - Del B Figur 10. Strukturformel for ionen phosphat. 16. Ioner der optages og bruges som byggesten i fx planter, kaldes næringssalte. itrogen indgår også i nogle næringssalte. pstil strukturformler for hhv. nitrat ( 3- ) og ammonium ( 4+ ). Plusladningen opstår her ved at der er bundet et ekstra hydrogen ift. nitrogens normale bindingsantal. 17. Svovl har i organiske stoffer 2 bindingssteder, men kan i andre forbindelser danne 6 bindinger. pstil følgende svovlholdige molekyler vha. mindst én formel/model og afgør desuden hvilke af dem der er biologisk organiske stoffer: 2 S Dihydrogensufid eller på dansk svovlbrinte. Kan bruges af visse bakterier som energikilde, og frigives af andre bakterier som affaldsstof. Giftig for de fleste levende organismer. S 4 2- Sulfat. æringssalt. Ionen kan desuden af visse bakterier bruges i stedet for ilt til at udføre respiration som affaldsstof dannes så også dihydrogensulfid. Bakterier der bruger dihydrogensulfid som energikilde, danner sulfat som affaldsstof. 9

10 Del B ystein Aminosyre med sidekæden - 2 -S. Methionin Aminosyre find via opslag ud af hvilken sidekæde der kendetegner methionin. 18. Flere aminosyrer kan sættes sammen i lange kæder og kaldes så for et peptid eller et protein. Makromolekyler er betegnelsen for store molekyler der, ligesom fx proteiner, er sammensat af mange af den samme underdel. Som model for et protein bruges ofte en perlekæde hvor hver af de cirkelformede perler er et symbol for en aminosyre. Tilsvarende kan man danne et makromolekyle ved at sætte flere glucosemolekyler i kæde. Så tegnes modellen hvor hvert led i kæden er en sekskant. Se på strukturmodellen for glucose (figur 7) og find frem til hvorfor glucose symboliseres med en sekskant. Figur 11. ucleotid. 2 P På figur 11 er vist en model af stofklassen nucleotid. Sæt ringe om hvor på modellen der indgår andre grundstoffer end, og. Der findes naturligt flere forskellige nucleotider, og de kan i forskellige rækkefølger sættes sammen til makromolekyler. Se på figur 11 og overvej hvorfor man kan bruge et L som symbol for et nucleotid. 10

11 20. Makromolekylet RA kan modelleres som LLLLLLLLLLLLLLLL. Den del af nucleotiderne der stikker frit opad her på modellen, er den gruppe der indeholder nitrogen, og den kaldes derfor også for en -holdig base. I den nederste, vandrette del er nucleotiderne bundet sammen som kæde. Er makromolekyler opbygget af nucleotider, negativt ladede? 21. Figur 12 viser en model af et forkortet eksempel på makromolekylet DA. I både RA og DA indgår der flere forskellige nucleotider. En af forskellene er sammensætningen af den -holdige base, og det kan i makromolekylemodeller skelnes ved at nucleotiderne har forskellige farver eller ved at sætte et bogstav på: A, T, G,, U. Brug nucleotider som L-symboler til ud fra figur 12 at tegne en model af DA s makromolekylære opbygning. Del B Figur 12. DA-molekyle med farvet angivelse af de fire mulige -holdige baser: Rød = T (thymin) Grøn = A (adenin) range = (cytosin) Blå = G (guanin) Bølgestreger symboliserer at modellen er et udsnit. - P P P - 2 P - 11

Case opgave : Almen Kemi for Biovidenskab

Case opgave : Almen Kemi for Biovidenskab Case opgave : Almen Kemi for Biovidenskab af Morten J. Bjerrum, Kemisk Institut, KU Part 1: rødvin og hvidvin set fra et kemisk synspunkt Vin indeholder ethanol. Dersom vin henstår uden prop bliver indholdet

Læs mere

Proteiners byggesten er aminosyrer

Proteiners byggesten er aminosyrer PTEIE G EZYME Proteiners byggesten er aminosyrer Lad os se på den kemiske opbygning af et protein. Proteiner er store molekyler der er opbygget af mindre molekyler, som man kalder aminosyrer. Der findes

Læs mere

Energiens vej til mennesket

Energiens vej til mennesket Energiens vej til mennesket Modul 2 Kernestof a) Celleopbygning b) Energibegrebet, herunder fotosyntese og respiration Mål med modulet Energibegrebet, herunder fotosyntese og respiration Energibegrebet

Læs mere

Oxidationstal og elektronparbindinger December 2015

Oxidationstal og elektronparbindinger December 2015 idationstal og elektronparbindinger December 2015 idationstal og elektronparbindinger I redokemi findes en række simple regler, som gør det muligt at bestemme oidationstal for et atom i en kemisk forbindelse,

Læs mere

Proteiner. Proteiner er molekyler der er opbygget af "aminosyrer",nogle er sammensat af få aminosyrer medens andre er opbygget af mange tusinde

Proteiner. Proteiner er molekyler der er opbygget af aminosyrer,nogle er sammensat af få aminosyrer medens andre er opbygget af mange tusinde Proteiner Proteiner er molekyler der er opbygget af "aminosyrer",nogle er sammensat af få aminosyrer medens andre er opbygget af mange tusinde Der findes ca. 20 aminosyrer i menneskets organisme. Nogle

Læs mere

Kemiske bindinger. Præsentation: Niveau: 8. klasse. Varighed: 7 lektioner

Kemiske bindinger. Præsentation: Niveau: 8. klasse. Varighed: 7 lektioner Kemiske bindinger Niveau: 8. klasse Varighed: 7 lektioner Præsentation: Forløbet Kemiske bindinger omhandler ionbindinger, kovalente bindinger, metalbindinger, polære kovalente bindinger, hydrogenbindinger

Læs mere

Opgave 2a.01 Cellers opbygning. Spørgsmålene her kan besvares ved at læse teksten Cellen livets byggesten

Opgave 2a.01 Cellers opbygning. Spørgsmålene her kan besvares ved at læse teksten Cellen livets byggesten Opgave 2a.01 Cellers opbygning Spørgsmålene her kan besvares ved at læse teksten Cellen livets byggesten Vakuole - Lager-rum med energi Grønkorn Cellekerne (DNA) Cellemembran Cellevæg Mitokondrier 1. Hvad

Læs mere

Organismer inddeles i tre fundamentale stofomsætningstyper:

Organismer inddeles i tre fundamentale stofomsætningstyper: Stofskiftetyper Organismer inddeles i tre fundamentale stofomsætningstyper: autotrofe organismer: organismer som opbygger organisk stof ved fotosyntese (eller i nogle tilfælde kemosyntese); de kræver foruden

Læs mere

Grundstoffer og det periodiske system

Grundstoffer og det periodiske system Grundstoffer og det periodiske system Gør rede for atomets opbygning. Definer; atom, grundstof, isotop, molekyle, ion. Beskriv hvorfor de enkelte grundstoffer er placeret som de er i Det Periodiske System.

Læs mere

,OWýRJýFDUERQGLR[LG ,QWURGXNWLRQ 3ODQWHI\VLRORJL. Et plantefrø er bl.a. opbygget af de tre organiske stofgrupper: kulhydrater, lipider og proteiner.

,OWýRJýFDUERQGLR[LG ,QWURGXNWLRQ 3ODQWHI\VLRORJL. Et plantefrø er bl.a. opbygget af de tre organiske stofgrupper: kulhydrater, lipider og proteiner. 3ODQWHI\VLRORJL,QWURGXNWLRQ,OWýRJýFDUERQGLR[LG Et plantefrø er bl.a. opbygget af de tre organiske stofgrupper: kulhydrater, lipider og proteiner. Disse tre forbindelser kan samles under det overordnede

Læs mere

Opgave: Du skal udfylde de manglende felter ud fra den information der er givet

Opgave: Du skal udfylde de manglende felter ud fra den information der er givet pgave 1a.01 Brug af det periodiske system pgave: Du skal udfylde de manglende felter ud fra den information der er givet Eks: I rubrik 1 kendte vi grundstof nummeret (nr. 11). Ved brug af det periodiske

Læs mere

Intra- og intermolekylære bindinger.

Intra- og intermolekylære bindinger. Intra- og intermolekylære bindinger. Dipol-Dipol bindinger Londonbindinger ydrogen bindinger ydrofil ydrofob 1. Tilstandsformer... 1 2. Dipol-dipolbindinger... 2 3. Londonbindinger... 2 4. ydrogenbindinger....

Læs mere

Selvsamlende enkeltlag elevvejledning

Selvsamlende enkeltlag elevvejledning Nano ScienceCenter,KøbenhavnsUniversitet Selvsamlende enkeltlag elevvejledning Fremstilling af enkeltlag på sølv Formål I dette forsøg skal du undersøge, hvordan vand hæfter til en overflade af henholdsvis

Læs mere

Gasser. Præsentation: Niveau: 8. klasse. Varighed: 4 lektioner

Gasser. Præsentation: Niveau: 8. klasse. Varighed: 4 lektioner Gasser Niveau: 8. klasse Varighed: 4 lektioner Præsentation: Forløbet Gasser er placeret i fysik-kemifokus.dk 8. klasse, men det er muligt at arbejde med forløbet både i 7. og 8. klasse. Temaet består

Læs mere

Opgave 1.1 1 KemiForlaget

Opgave 1.1 1 KemiForlaget Opgave 1.1 Byg et monosaccharid Kulhydrat-molekylerne består af tre forskellige atomer : arbon, (sorte); ydrogen, (hvide), og Oxygen,O (røde). 1. Lav en ring af 5 -atomer og et O-atom. 2. Byg en gruppe

Læs mere

EKSAMENSSPØRGSMÅL Kemi C december 2016 Helsingør. Spørgsmål 1. Grundstoffer og det periodiske system

EKSAMENSSPØRGSMÅL Kemi C december 2016 Helsingør. Spørgsmål 1. Grundstoffer og det periodiske system EKSAMENSSPØRGSMÅL Kemi C december 2016 Helsingør Øvelse: Opløsningsmidlers egenskaber Spørgsmål 1 Grundstoffer og det periodiske system Forklar hvordan et atom er opbygget og hvad isotoper er. Grundstofferne

Læs mere

Atomets bestanddele. Indledning. Atomer. Atomets bestanddele

Atomets bestanddele. Indledning. Atomer. Atomets bestanddele Atomets bestanddele Indledning Mennesket har i tusinder af år interesseret sig for, hvordan forskellige stoffer er sammensat I oldtiden mente man, at alle stoffer kunne deles i blot fire elementer eller

Læs mere

TEORETISKE MÅL FOR EMNET:

TEORETISKE MÅL FOR EMNET: TEORETISKE MÅL FOR EMNET: Kendskab til organiske forbindelser Kende alkoholen ethanol samt enkelte andre simple alkoholer Vide, hvad der kendetegner en alkohol Vide, hvordan alkoholprocenter beregnes;

Læs mere

Formål: At undersøge nogle egenskaber ved CO 2 (carbondioxid). 6 CO 2 + 6 H 2 O C 6 H 12 O 6 + 6 O 2

Formål: At undersøge nogle egenskaber ved CO 2 (carbondioxid). 6 CO 2 + 6 H 2 O C 6 H 12 O 6 + 6 O 2 ØVELSE 2.1 SMÅ FORSØG MED CO 2 At undersøge nogle egenskaber ved CO 2 (carbondioxid). Indledning: CO 2 er en vigtig gas. CO 2 (carbondioxid) er det molekyle, der er grundlaget for opbygningen af alle organiske

Læs mere

Er der flere farver i sort?

Er der flere farver i sort? Er der flere farver i sort? Hvad er kromatografi? Kromatografi benyttes inden for mange forskellige felter og forskningsområder og er en anvendelig og meget benyttet analytisk teknik. Kromatografi bruges

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 14/15 Institution Th. Langs HF og VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold Hfe Kemi C Viktor Kristensen

Læs mere

KEMI C. Videooversigt

KEMI C. Videooversigt KEMI C Videooversigt Afstemning og mængdeberegning... 2 Atomer og det periodiske system... 2 Forsøgsfilm... 2 Ioner og salte... 3 Molekyler... 3 Opløsninger og tilstandsformer... 3 Organisk kemi... 3 Redoxreaktioner...

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin December - januar 2018/2019 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold Skive-Viborg HF og VUC HFe Kemi

Læs mere

Atomer er betegnelsen for de kemisk mindste dele af grundstofferne.

Atomer er betegnelsen for de kemisk mindste dele af grundstofferne. Atomets opbygning Atomer er betegnelsen for de kemisk mindste dele af grundstofferne. Guldatomet (kemiske betegnelse: Au) er f.eks. det mindst stykke metal, der stadig bærer navnet guld, det kan ikke yderlige

Læs mere

Madkemi Kulhydrater: er en gruppe af organiske stoffer der består af kul, hydrogen og oxygen (de sidste to i forholdet 2:1, ligesom H 2

Madkemi Kulhydrater: er en gruppe af organiske stoffer der består af kul, hydrogen og oxygen (de sidste to i forholdet 2:1, ligesom H 2 Madkemi Kulhydrater: er en gruppe af organiske stoffer der består af kul, hydrogen og oxygen (de sidste to i forholdet 2:1, ligesom H 2 O); derfor navnet kulhydrat (hydro: vand (græsk)). fælles for sukkermolekylerne

Læs mere

Teori 10. KlasseCenter Vesthimmerland

Teori 10. KlasseCenter Vesthimmerland TEORETISKE MÅL FOR EMNET: Kendskab til organiske forbindelser Kende alkoholen ethanol samt enkelte andre simple alkoholer Vide, hvad der kendetegner en alkohol Vide, hvordan alkoholprocenter beregnes;

Læs mere

Med forbehold for censors kommentarer. Eksamensspørgsmål Kemi C, 2014, Kec223 (NB).

Med forbehold for censors kommentarer. Eksamensspørgsmål Kemi C, 2014, Kec223 (NB). Med forbehold for censors kommentarer Eksamensspørgsmål Kemi C, 2014, Kec223 (NB). 1 Molekylmodeller og det periodiske system 2 Molekylmodeller og elektronparbindingen 3 Molekylmodeller og organiske stoffer

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2016 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Skive-Viborg HF&VUC Hfe Kemi C Pernille Kirstine

Læs mere

Eksamensspørgsma l kemi C, 2015, kec324 (CHT)

Eksamensspørgsma l kemi C, 2015, kec324 (CHT) Oversigt Sp. 1 og 2 Ioner og Ionforbindelser Sp. 3, 4 og 5 Molekylforbindelser Sp. 6 Kemisk mængdeberegning Sp. 7 Koncentration i en opløsning Sp. 8 og 9 Organisk kemi Sp. 10 og 11 Syrer og baser Sp. 12

Læs mere

EKSAMENSOPGAVER. Eksamensopgaver uden bilag

EKSAMENSOPGAVER. Eksamensopgaver uden bilag EKSAMENSOPGAVER Eksamensopgaver uden bilag Eksaminator: Morten Sigby-Clausen (MSC) 1. Celler, fotosyntese og respiration 2. Den naturlige å og vandløbsforurening 3. Kost og ernæring 4. DNA og bioteknologi

Læs mere

Kulhydrater består af grundstofferne C, H og O. Der findes tre former for kulhydrater. Monosakkarider, disakkarider og polysakkarider

Kulhydrater består af grundstofferne C, H og O. Der findes tre former for kulhydrater. Monosakkarider, disakkarider og polysakkarider Madkemi Mad giver os de dele vi skal bruge til at opbygge vores krop. Maden består af de kemiske stoffer vi skal bruge, når nye celler skal dannes. Hvis vi ikke spiser en varieret kost kan vi komme til

Læs mere

Redoxprocessernes energiforhold

Redoxprocessernes energiforhold Bioteknologi 2, Tema 3 Opgave 8 Redoxprocessernes energiforhold Dette link uddyber energiforholdene i redoxprocesser. Stofskiftet handler jo netop om at der bindes energi i de organiske stoffer ved de

Læs mere

Redegør for opbygningen af uorganiske molekyler. Kom bl.a. ind på:

Redegør for opbygningen af uorganiske molekyler. Kom bl.a. ind på: 1. Molekyler Redegør for opbygningen af uorganiske molekyler. Kom bl.a. ind på: Elektronparbinding (= kovalent binding) Oktetreglen/ædelgasreglen Polaritet Hydrofile og hydrofobe grupper Navngivning af

Læs mere

I dag skal vi. Have det sjovt, og tale om det vi lærte sidst, på en anden måde. CO2/fotosyntese, klima vind og vejr. Hvad lærte vi sidst?

I dag skal vi. Have det sjovt, og tale om det vi lærte sidst, på en anden måde. CO2/fotosyntese, klima vind og vejr. Hvad lærte vi sidst? I dag skal vi Have det sjovt, og tale om det vi lærte sidst, på en anden måde. Hvad lærte vi sidst? CO2/fotosyntese, klima vind og vejr. Har i lært noget om, hvad træer kan, hvad mennesker kan og ikke

Læs mere

Eksamensspørgsmål Kemi C, 2016, Kec225 (KSD).

Eksamensspørgsmål Kemi C, 2016, Kec225 (KSD). Eksamensspørgsmål Kemi C, 2016, Kec225 (KSD). 1 Molekylmodeller og det periodiske system 2 Molekylmodeller og elektronparbindingen 3 Molekylmodeller og organiske stoffer 4 Redoxreaktioner, ph 5 Redoxreaktioner,

Læs mere

Proteiner: en introduktion. Modul 1; F13 Rolf Andersen, 18/2-2013

Proteiner: en introduktion. Modul 1; F13 Rolf Andersen, 18/2-2013 Proteiner: en introduktion Modul 1; F13 Rolf Andersen, 18/2-2013 4 facts om proteiner Proteiner udgør én af de vigtigste stofgrupper i vores organisme; de varetager en lang række forskellige funktioner.

Læs mere

Læringsmål i fysik - 9. Klasse

Læringsmål i fysik - 9. Klasse Læringsmål i fysik - 9. Klasse Salte, syrer og baser Jeg ved salt er et stof der er opbygget af ioner. Jeg ved at Ioner i salt sidder i et fast mønster, et iongitter Jeg kan vise og forklare at salt, der

Læs mere

Alkohol Ingrid Jespersens Gymnasieskole 2007

Alkohol Ingrid Jespersens Gymnasieskole 2007 Alkohol Ingrid Jespersens Gymnasieskole 007 Ethanols fysiske egenskaber Kogepunkt 78,5 o C På side 8 i Alkohol også vises Frysepunkt -114, o C opskriften på et forsøg til bestemmelse af Massefylde 0,789

Læs mere

EKSAMENSSPØRGSMÅL Kemi C maj/juni 2017

EKSAMENSSPØRGSMÅL Kemi C maj/juni 2017 EKSAMENSSPØRGSMÅL Kemi C maj/juni 2017 Titler på eksamensspørgsmål 1. Grundstoffer og det periodiske system 2. Spændingsrækken 3. Elektronparbindinger 4. Bindingstyper 5. Saltes opløselighed i vand 6.

Læs mere

Ernæring, fordøjelse og kroppen

Ernæring, fordøjelse og kroppen Ernæring, fordøjelse og kroppen Modul 4 Kernestof a) Kost & fordøjelse b) Kroppens opbygning & motion Mål med modulet Ernæring og fordøjelse At give kursisten vished om næringsstoffers energiindhold, herunder

Læs mere

Eksamensspørgsmål Kemi C, 2015, Kec124 (NB).

Eksamensspørgsmål Kemi C, 2015, Kec124 (NB). Eksamensspørgsmål Kemi C, 2015, Kec124 (NB). 1 Molekylmodeller og det periodiske system 2 Molekylmodeller og elektronparbindingen 3 Molekylmodeller og organiske stoffer 4 Redoxreaktioner, spændingsrækken

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2015 Institution Thy-Mors HF & VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HFe Kemi-C Gunnsteinn Agnar

Læs mere

Artikel 2: Kulhydratkemi

Artikel 2: Kulhydratkemi Artikel 2: Kulhydratkemi Kulhydrater dannes i planter ved hjælp af fotosyntese og er en vigtig kilde til ernæring for mennesket. Navnet kulhydrat dækker over en række forskellige sukkerarter, som inddeles

Læs mere

Hvor kommer energien fra?

Hvor kommer energien fra? Hvor kommer energien fra? Energiomsætning i kroppen. Ved at arbejde med dette hæfte vil du få mulighed for: 1. At få en forståelse af omsætningen af energi i kroppen. 2. At opstille hypoteser og efterprøve

Læs mere

Øvelser 10. KlasseCenter Vesthimmerland Kaj Mikkelsen

Øvelser 10. KlasseCenter Vesthimmerland Kaj Mikkelsen Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 1 Ethanol kan brænde... 2 Gæringsprocessen på molekyle- niveau... 3 Fremstilling af alkohol vha. gæring... 4 Destillering... 5 Bestemmelse af alkoholprocent...

Læs mere

Eksamensopgaver. NF Kemi C DER KAN OPSTÅ ÆNDRINGER I DE ENDELIGE SPØRGSMÅL

Eksamensopgaver. NF Kemi C DER KAN OPSTÅ ÆNDRINGER I DE ENDELIGE SPØRGSMÅL Eksamensopgaver NF Kemi C DER KAN OPSTÅ ÆNDRINGER I DE ENDELIGE SPØRGSMÅL Liste over eksamensøvelser 1. Opløsningsmidlers egenskaber 2. Fældningsreaktioner 3. Påvisning af proteiner 4. Fremstilling af

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2019 Institution Herning Hf og VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HFe Kemi C Nis Bærentsen

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2017 Institution Herning Hf og VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HFe Kemi C Diana Christensen

Læs mere

katalysatorer f i g u r 1. Livets undfangelse på et celluært plan.

katalysatorer f i g u r 1. Livets undfangelse på et celluært plan. Fra det øjeblik vi bliver undfanget i livmoderen til vi lukker øjnene for sidste gang, er livet baseret på katalyse. Livets undfangelse sker gennem en række komplicerede kemiske reaktioner og for at disse

Læs mere

Lim mellem atomerne Ny Prisma Fysik og kemi 8. Skole: Navn: Klasse:

Lim mellem atomerne Ny Prisma Fysik og kemi 8. Skole: Navn: Klasse: Lim mellem atomerne Ny Prisma Fysik og kemi 8 Skole: Navn: Klasse: Opgave 1 Her ser du en modeltegning af et atom. Hvilket atom forestiller modellen? Der er 5 svarmuligheder. Sæt et kryds. Et oxygenatom

Læs mere

Anvendt BioKemi: Struktur. Anvendt BioKemi: MM3. 1) MM3- Opsummering. Forholdet mellem Gibbs fri energi og equilibrium (ligevægt) konstant K

Anvendt BioKemi: Struktur. Anvendt BioKemi: MM3. 1) MM3- Opsummering. Forholdet mellem Gibbs fri energi og equilibrium (ligevægt) konstant K Anvendt BioKemi: Struktur 1) MM1 Intro: Terminologi, Enheder Math/ biokemi : Kemiske ligninger, syre, baser, buffer Små / Store molekyler: Aminosyre, proteiner 2) MM2 Anvendelse: Blod som et kemisk system

Læs mere

Fyldt med energi Ny Prisma Fysik og kemi 8. Skole: Navn: Klasse:

Fyldt med energi Ny Prisma Fysik og kemi 8. Skole: Navn: Klasse: Fyldt med energi Ny Prisma Fysik og kemi 8 Skole: Navn: Klasse: Opgave 1 Grønne planter bruger vand og kuldioxid til at producere oxygen og opbygge organiske stoffer ved fotosyntese. Sæt kryds ved det

Læs mere

Redegør for opbygningen af uorganiske molekyler. Kom bl.a. ind på:

Redegør for opbygningen af uorganiske molekyler. Kom bl.a. ind på: 1. Molekyler Redegør for opbygningen af uorganiske molekyler. Kom bl.a. ind på: Elektronparbinding (= kovalent binding) Oktetreglen/ædelgasreglen Polaritet Hydrofile og hydrofobe grupper Navngivning af

Læs mere

Eksamensspørgsmål Kemi C, 2017, Kec126 (NB). Med forbehold for censors godkendelse

Eksamensspørgsmål Kemi C, 2017, Kec126 (NB). Med forbehold for censors godkendelse Eksamensspørgsmål Kemi C, 2017, Kec126 (NB). Med forbehold for censors godkendelse 1 Stoffers blandbarhed og det periodiske system 2 Stoffers blandbarhed og elektronparbindingen 3 Redoxreaktioner, spændingsrækken

Læs mere

Atomer består af: elektroner (negativ ladning), protoner (positiv ladning) kernepartikler neutroner (neutrale). kernepartikler

Atomer består af: elektroner (negativ ladning), protoner (positiv ladning) kernepartikler neutroner (neutrale). kernepartikler Atomer består af: elektroner (negativ ladning), protoner (positiv ladning) kernepartikler neutroner (neutrale). kernepartikler Antallet af protoner i atomkernen bestemmer navnet på atomet. Det uladede

Læs mere

Grundbegreber om naturens økologi

Grundbegreber om naturens økologi Grundbegreber om naturens økologi Om videnskab og erfaringer Hold en sten i hånden og giv slip på den stenen falder til jorden. Det er et eksperiment, vi alle kan gentage som led i en naturvidenskabelig

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2016 Institution Thy Mors HF & VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HFe Kemi-C Gunnsteinn Agnar

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2013- Juni 2014 Institution Københavns Tekniske Skole - Vibenhus HTX Uddannelse Fag og niveau Lærere

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2018 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold VUC Skive-Viborg, Viborg. Hfe Kemi C Pernille

Læs mere

SPEKTRUM HALSE WÜRTZ FYSIK C. Fysiks optakt til et AST-forløb om kroppen af Niels Henrik Würtz. Energiomsætninger i kroppen

SPEKTRUM HALSE WÜRTZ FYSIK C. Fysiks optakt til et AST-forløb om kroppen af Niels Henrik Würtz. Energiomsætninger i kroppen HALSE WÜRTZ SPEKTRUM FYSIK C Fysiks optakt til et AST-forløb om kroppen af Niels Henrik Würtz Energiomsætninger i kroppen Kondital Glukoseforbrænding Fedtforbrænding Artiklen her knytter sig til kapitel

Læs mere

Eksamensspørgsmål. 1.p

Eksamensspørgsmål. 1.p 0 1.p - 2018 Kemi Eksamensspørgsmål Oversigt 1. Ioner og ionforbindelser (Fældningsreaktioner Udvaskning af næringsstoffer) 2. Molekyler (Stoffers blandbarhed) 3. Opløselighed (Stoffers blandbarhed) 4.

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2015 Institution Herning Hf og VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HFe Kemi C Nis Bærentsen

Læs mere

KEMI Vigtig baggrundsviden for biologer

KEMI Vigtig baggrundsviden for biologer KEMI Vigtig baggrundsviden for biologer af Niels Roholt Århus Akademi 1994 For at forstå, hvordan en levende organisme fungerer, må man vide noget om sammensætningen af stofferne i protoplasma og de ændringer,

Læs mere

1. Grundstoffer i mennesket og opbygningen af grundstoffernes periodesystem, herunder gennemgang af eksperimentet: Neutralisation

1. Grundstoffer i mennesket og opbygningen af grundstoffernes periodesystem, herunder gennemgang af eksperimentet: Neutralisation Overskrifter til kemispørgsmål, Kemi C 2012 1. Grundstoffer i mennesket og opbygningen af grundstoffernes periodesystem, herunder gennemgang af eksperimentet: Neutralisation 2. Grundstoffer i mennesket

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2017 Institution Herning Hf og VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HFe Kemi C Nis Bærentsen

Læs mere

Jordens salte Ny Prisma Fysik og kemi 9 - kapitel 2 Skole: Navn: Klasse:

Jordens salte Ny Prisma Fysik og kemi 9 - kapitel 2 Skole: Navn: Klasse: Jordens salte Ny Prisma Fysik og kemi 9 kapitel 2 Skole: Navn: Klasse: Opgave 1 I planternes blade foregår fotosyntesen, hvor planter forbruger vand og kuldioxid for bl.a. at danne oxygen. 6 H 2 O C 6

Læs mere

Spørgsmål 1 Den kemiske reaktion

Spørgsmål 1 Den kemiske reaktion Spørgsmål 1 Den kemiske reaktion Du skal gennemgå eksperimentet Fyrfadslys inddrag gerne dine forsøgsresultater og vurder om de understøtter modellen reaktionskemaet. Du skal endvidere give eksempler på

Læs mere

PÅVISNING AF FOTOSYNTESE & RESPIRATION ELEVER: CASPER, KEVIN & LARS-EMIL. LÆRER: CHRISTIAN KROMANN. Page 1

PÅVISNING AF FOTOSYNTESE & RESPIRATION ELEVER: CASPER, KEVIN & LARS-EMIL. LÆRER: CHRISTIAN KROMANN. Page 1 ELEVER: CASPER, KEVIN & LARS-EMIL. LÆRER: CHRISTIAN KROMANN 2012 Page 1 Teori: Når man snakker om planter så er det primært om det at de producere O 2 altså ilt. Det gør de via Fotosyntesen 6 CO 2 + 6

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2017 Institution Herning Hf og VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HFe Kemi C Nis Bærentsen

Læs mere

Eksamensspørgsmål Kemi C, 2017, Kec196 (NB). Med forbehold for censors godkendelse

Eksamensspørgsmål Kemi C, 2017, Kec196 (NB). Med forbehold for censors godkendelse Eksamensspørgsmål Kemi C, 2017, Kec196 (NB). Med forbehold for censors godkendelse Da nogle har deltaget i laboratoriekursus i Aarhus og andre i Esbjerg, er der henvist til øvelser de to steder fra. Man

Læs mere

Definition af base (Brøndsted): En base er et molekyle eller en jon, der kan optage en hydron. En hydron er en H +

Definition af base (Brøndsted): En base er et molekyle eller en jon, der kan optage en hydron. En hydron er en H + Definition af base (Brøndsted): En base er et molekyle eller en jon, der kan optage en hydron En hydron er en H + Ved en syrebasereaktion overføres der en hydron fra en syre til en base En syre indeholder

Læs mere

Forløbet består af 7 fagtekster, 12 opgaver, tip en 12 er, 5 praktiske aktiviteter, flere kemi-sudokuer og en mindre skriftlig elevopgave.

Forløbet består af 7 fagtekster, 12 opgaver, tip en 12 er, 5 praktiske aktiviteter, flere kemi-sudokuer og en mindre skriftlig elevopgave. Atomer og molekyler Niveau: 7. klasse Varighed: 7 lektioner Præsentation: I forløbet Atomer og molekyler arbejdes der med helt grundlæggende kemiske begreber omkring stofopbygning, derfor bør temaet placeres

Læs mere

Mundtlige eksamensopgaver

Mundtlige eksamensopgaver Mundtlige eksamensopgaver Kemi C 3ckecmh11308 Grundstoffer og det periodiske system Øvelse: Kobber + dibrom Spørgsmål 1 Forklar hvordan et atom er opbygget og hvad isotoper er. Grundstofferne er ordnet

Læs mere

Sundhed. Energigivende stoffer. Program. Kroppens behov Protein Kulhydrat Fedt Alkohol Kostberegning. Kroppens behov

Sundhed. Energigivende stoffer. Program. Kroppens behov Protein Kulhydrat Fedt Alkohol Kostberegning. Kroppens behov Sundhed Energigivende stoffer Program Kroppens behov Protein Alkohol Kostberegning Kroppens behov 1 Kroppens behov Kroppen har brug for energi for at kunne fungerer. Kroppen får energi igennem den mad

Læs mere

Bioteknologi A. Studentereksamen. Af opgaverne 1 og 2 skal begge opgaver besvares. Af opgaverne 3 og 4 skal en og kun en af opgaverne besvares.

Bioteknologi A. Studentereksamen. Af opgaverne 1 og 2 skal begge opgaver besvares. Af opgaverne 3 og 4 skal en og kun en af opgaverne besvares. Bioteknologi A Studentereksamen Af opgaverne 1 og 2 skal begge opgaver besvares. Af opgaverne 3 og 4 skal en og kun en af opgaverne besvares. frs111-btk/a-31052011 Tirsdag den 31. maj 2011 kl. 9.00-14.00

Læs mere

Fysik/kemi. Fagets overordnede rammer. Formål. Fagplan

Fysik/kemi. Fagets overordnede rammer. Formål. Fagplan Fysik/kemi Fagplan Fagets overordnede rammer Der undervises i fysik/kemi på 6.- 9. klassetrin. Undervisningen i fysik/kemi skal bygge på de naturvidenskabelige grundelementer som eleverne har tilegnet

Læs mere

Grundstoffer, det periodiske system og molekyler

Grundstoffer, det periodiske system og molekyler Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August-januar 2016 Institution VUC Vestegnen Uddannelse Hfe Fag og niveau Kemi C Lærer(e) Dorthe Damgaard

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2018 Institution Herning Hf og VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HFe Kemi C Nis Bærentsen

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 10/11 Institution Herning Hf og VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HFe Kemi C Flemming Madsen

Læs mere

EKSAMENSOPGAVER. Eksamensopgaver uden bilag

EKSAMENSOPGAVER. Eksamensopgaver uden bilag EKSAMENSOPGAVER Eksamensopgaver uden bilag Eksaminator: Morten Sigby-Clausen (MSC) 1. Celler og celledeling 2. Kost, fordøjelse og ernæring 3. Blodkredsløbet og åndedrætssystemet 4. Nedarvning af udvalgte

Læs mere

Energistofskifte 04-01-04 Leif & Thorbjørn Kristensen Side 1 af 6

Energistofskifte 04-01-04 Leif & Thorbjørn Kristensen Side 1 af 6 Leif & Thorbjørn Kristensen Side 1 af 6 Energistofskifte De fleste af de processer, der sker i kroppen, skal bruge energi for at fungere. Kroppen skal således bruge en vis mængde energi for at holde sig

Læs mere

Indledning Formål... s. 3. Apperaturer... s. 3. Fremgangsmåde... s. 3. Forberedelse før observationer... s. 4. Nyttig viden om fotosyntesen... s.

Indledning Formål... s. 3. Apperaturer... s. 3. Fremgangsmåde... s. 3. Forberedelse før observationer... s. 4. Nyttig viden om fotosyntesen... s. 1 Indhold Indledning Formål... s. 3 Apperaturer... s. 3 Fremgangsmåde... s. 3 Forberedelse før observationer... s. 4 Nyttig viden om fotosyntesen... s. 4-5 Observationer... s. 6 Konklusion... s. 7 2 Indledning

Læs mere

Folkeskolens afgangsprøve Maj-juni 2006 Fysik / kemi - Facitliste

Folkeskolens afgangsprøve Maj-juni 2006 Fysik / kemi - Facitliste Folkeskolens afgangsprøve Maj-juni 2006 1/25 Fk5 Opgave 1 / 20 (Opgaven tæller 5 %) I den atommodel, vi anvender i skolen, er et atom normalt opbygget af 3 forskellige partikler: elektroner, neutroner

Læs mere

Færdigheds- og vidensområder. Eleven kan anvende og vurdere modeller i fysik/kemi. Eleven kan anvende og vurdere modeller i fysik/kemi

Færdigheds- og vidensområder. Eleven kan anvende og vurdere modeller i fysik/kemi. Eleven kan anvende og vurdere modeller i fysik/kemi Klasse: Jupiter 9. klasse Skoleår: 2016/2017 4 lektioner August Grundstoffer Modellering anvende og vurdere modeller i Stof og stofkredsløb med modeller beskrive sammenhænge mellem atomers elektronstruktur

Læs mere

Elevens uni-login: Skolens navn: Tilsynsførendes underskrift: FP9. 9.-klasseprøven FYSIK/KEMI

Elevens uni-login: Skolens navn: Tilsynsførendes underskrift: FP9. 9.-klasseprøven FYSIK/KEMI Elevens uni-login: Skolens navn: Tilsynsførendes underskrift: FP9 9.-klasseprøven FYSIK/KEMI December 2016 Indledning Plast Fotoet viser genstande fra hverdagen, der indeholder plast. Foto: Lars Henrik

Læs mere

Øvelser 10. KlasseCenter Vesthimmerland Kaj Mikkelsen

Øvelser 10. KlasseCenter Vesthimmerland Kaj Mikkelsen Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 1 Bygning af et glucosemolekyle... 2 Bygning af et poly- sakkarid.... 3 Påvisning af glukose (1)... 4 Påvisning af glucose (2)... 5 Påvisning af disakkarider....

Læs mere

Atomets opbygning. Keminote 2010

Atomets opbygning. Keminote 2010 Atomets opbygning Oprindelig forestillede man sig, at atomet var en lille kugle, som ikke kunne deles i mindre dele. Ordet atom kommer af det græske ord atomos, som betyder udelelig. Fra slutningen af

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Aug-dec 2014 Institution VUC Hvidovre Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HF enkeltfag Kemi C Mohammed

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Forårssemester 2017, eksamen maj-juni 2017 Institution Kolding Hf & VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e)

Læs mere

Grundstoffer og det periodiske system

Grundstoffer og det periodiske system Spørgsmål 1 Grundstoffer og det periodiske system Øvelse: Hvilket salt i hvilken beholder Gør rede for inddelingen i grupper (hovedgrupperne) og perioder i det periodiske system. Kom herunder ind på opbygningen

Læs mere

Fotosyntese og respiration

Fotosyntese og respiration Biologi Fotosyntese og respiration Kasper Angelo, Klasse 1.3, HTX Roskilde 16/12 2007 Formål Der uføres og analyseres nogle forsøg der kan besvare: Forbruger en grøn plante kuldioxid (CO 2), når den udsættes

Læs mere

OPGAVEARK 1. 1. Lav en stregformel for 3-methylpentan og skriv molekylformlen op.

OPGAVEARK 1. 1. Lav en stregformel for 3-methylpentan og skriv molekylformlen op. OPGAVEARK 1 OPGAVE 1.1 Den tredje simpleste alkan har molekyleformlen C3H8, og hedder propan. a. Lav en strukturformel af C3H8, hvor du angiver alle elektroner med prikker (prikformel). b. Lav en strukturformel

Læs mere

Årsplan for Natur og teknologi: 5. klasse

Årsplan for Natur og teknologi: 5. klasse Årsplan for Natur og teknologi: 5. klasse Retten til ændringer forbeholdes Eleverne skal i faget naturteknologi udvikle naturfaglige kompetencer og dermed opnå indblik i, hvordan naturfag bidrager til

Læs mere

Proviantplanlægning:

Proviantplanlægning: Proviantplanlægning: Måling af energi i fødemidler: I forhold til fødemidler måles energi hovedsaglig i to enheder, nemlig KiloJoule (KJ) eller KiloCalorier (Kcal). Omregningsfaktoren er 4.2, hvilket vil

Læs mere

RTG. Algers vækst. Louise Regitze Skotte Andersen, klasse 1.4. Vejleder: Anja Bochart. Biologi. 28-05-2008

RTG. Algers vækst. Louise Regitze Skotte Andersen, klasse 1.4. Vejleder: Anja Bochart. Biologi. 28-05-2008 RTG Algers vækst Louise Regitze Skotte Andersen, klasse 1.4 Vejleder: Anja Bochart. Biologi. 28-05-2008 2 Algers vækst Indhold Indledning... 3 Materialer... 3 Metode... 3 Teori... 4 Hvad er alger?... 4

Læs mere

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser v Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni, 13/14 Institution Herning HF og VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold hfe Kemi C Heidi Byberg

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj 2015 Institution VUC Vestegnen Uddannelse HF Fag og niveau Lærer(e) Hold Kemi C Susanne Brunsgaard Hansen

Læs mere

Torben Rosenørn. Aalborg Universitet. Campus Esbjerg

Torben Rosenørn. Aalborg Universitet. Campus Esbjerg Torben Rosenørn Aalborg Universitet Campus Esbjerg 1 Definition af syrer En syre er et stof som kan fraspalte en proton (H + ). H + optræder i vand sammen med et vandmolekyle (H 2 O) som H 3 O + Syrer

Læs mere