Bæredygtig inklusion Brobygning mellem specialskoler og almenskolen

Transkript

1 Bæredygtig inklusion Brobygning mellem specialskoler og almenskolen Konference 3. Maj 2016 Munkebjerg Hotel, Vejle. Hvordan udvikler vi en bæredygtig inklusionspraksis i folkeskolen? Vær med, når forskere, politikere og fagpersoner diskuterer, hvordan vi kan styrke inklusion ved at inddrage viden om undervisning og specialpædagogiske værktøjer fra specialskolerne i almenskolen.

2 Mange steder er inklusion en stor udfordring for de af folkeskolens elever, som har det svært i skolen. Det er en stor opgave for lærere og ledere i landets folkeskoler. Derudover mangler der ofte viden om arbejdet med at skabe inkluderende fællesskaber samt fokus på betydningen af relationskompetente voksne. Indenfor rammerne af den inkluderende skole, vil praksis kunne udvikles yderligere såfremt denne samtidig baseres på viden om specialpædagogik og specialpædagogisk praksis i almenskolen. På konferencen vil forskere, politikere og eksperter fra specialskoleområdet bringe viden om specialundervisning i spil og komme med praktiske bud på, hvordan vi inddrager viden fra specialskolerne i almenskolens praksis og derved udvikler en bæredygtig inklusionspraksis for ALLE elever i folkeskolen. Oplev bl.a. Annette Lind (S), Folketinget. Børne- og undervisningsordfører. Medlem af Folketingets Børne- og Undervisningsudvalg. Lotte Hedegaard-Sørensen, lektor ved DPU. Claus Hjortdal, formand for Skolelederforeningen og leder ef regeringens nedsatte ekspertgruppe. Anders Bondo Christensen, formand for Danmarks Lærerforening Kim Valentin, Borgmester Gribskov kommune, medlem af KL s Børne og Kulturudvalg. Mette With Hagensen, formand for Skole og Forældre. Konferencen tager udgangspunkt i forskningsbaseret viden og specialpædagogisk praksis i udvalgte kommuner. I løbet af dagen bliver du præsenteret for konkrete specialpædagogiske modeller og værktøjer, som støtter lærere og pædagogers arbejde med inklusion, og du bliver klogere på, hvad der virker i forhold til en bæredygtig inklusionspraksis. Målgruppe Konferencen er for skoleledere og pædagogiske konsulenter i både special- og almenskolen samt kommunale forvaltningschefer, politikere, PPR og skolebestyrelser. 2

3 Program Konferencier: Astrid Kilt-Lindblad, COK Tid Aktivitet Tema Aktør Ankomst og morgenmad Velkomst v/cok og Annette Lind (S), Børne- og undervisningsordfører og medlem af Folketingets Børne- og Undervisningsudvalg. Hvorfor har vi brug for en konference om inklusionspraksis, hvor samarbejdet mellem specialskolerne og almen skolerne er omdrejningspunktet? Specialskolernes rolle i udviklingen af inkluderende læringsmiljøer i almenskolen. v/lotte Hedegaard-Sørensen, lektor ved DPU. Specialskolerne rundt i landet er ved at udvikle udgående funktioner og samarbejder med lærere i almenundervisningen. I oplægget formidler Lotte Hedegaard-Sørensen indsigter fra et forskningsprojekt om specialskolelæreres samarbejde med lærere fra almenundervisningen. Det vil fremgå, hvad det er for en viden specialskolerne har og hvordan den kan indgå konstruktivt i udviklingen af inkluderende læringsmiljøer. 3

4 Stop op! Er der noget, der giver anledning til eftertanke? Hvad blev du optaget af i Lottes oplæg? Hvordan ser din situation ud i forhold til inklusion? Hvad gør du godt og hvor ligger dine udviklingsmuligheder? Individuelt og sammen ved bordene Praksiserfaring fra Bornholm. v/gert Andersen, skoleleder og formand for Faglig Klub. Få et konkret bud på en organisering som sikrer kvalitet og bedst muligt udnyttelse af specialskolens kompetencer til almenskolen Praksiserfaring fra Hvidovre. v/ Mette Osorio, lærer og Mikkel Berg, pædagog. Bliv præsenteret for konkrete erfaringer med specialpædagogis arbejde i folkeskoleregi. Herunder virksomme værktøjer til at understøtte inklusion i folkeskolen Praksiserfaring fra Nyborg. v/ Marianne Dixen, pædagog og Jeppe Dørup, lærer fra Nyborg Heldagsskoles indsatsteam. Fra almenskolen deltager Martin Stenmann, lærer på Birkhovedskolen. Få indblik i praksiserfaringer, der gennem de sidste syv år er opnået med udgående supportfunktion til almenskolerne i Nyborg Kommune. Der vil være fokus på det organisatoriske og arbejdet i praksis, f.eks.: sparring med personalet aktionslæring i klasserne direkte sparring og deltagelse i forældresamarbejde konkrete pædagogiske metoder Ud over oplæg fra Videnscenterteamet vil der også være input fra en lærer fra almenområdet, der fortæller om, hvad den udgående supportfunktion har betydet for hans praksis. 4

5 Frokost Alle Hvad er status? v/claus Hjortdal Claus fremlægger resultaterne fra regeringens nedsattte ekspertgruppe, der i et halvt år har gennemført et eftersyn af inklusion i den danske folkeskole Fremtidsværksted Hvordan kan vi styrke og forbedre inklusionspraksis med den viden og erfaring, vi har på nuværende tidspunkt? Samtale ved bordene Pause kaffe og kage Alle Debat v/monopolet Ordstyre Mads Korsager Nielsen, journalist ved DR nyheder Monopolet består af: 1. Kim Valentin (V), Borgmester Gribskov kommune, medlem af KL s Børne og Kulturudvalg. 2. Mette With Hagensen, formand for Skole og Forældre. 3. Anders Bondo Christensen, formand for Danmarks Lærerforening. Nedskrevne delemmaer fra deltagerne, der er produceret i løbet af dagen, besvares og kommenteres af monopolet. 5

6 4. Claus Hjortdal, formand for Skolelederforeningen 5. Gert Andersen, skoleleder og formand for specialskoleledernes faglige klub Opsamling v/peterhøier, Chef COK Afrunding af dagen Tak for i dag Alle 6