NUSSA. konference program. november
|
|
|
- Jeppe Strøm
- 9 år siden
- Visninger:
Transkript
1 NUSSA konference program 20 november 2014
2 NUSSA I 2010 indgik Varde Kommune og Afdeling for Traumeog Torturoverlevere (ATT), Psykiatrien i Region Syddanmark et partnerskab om at udvikle en metode til forebyggelse af sekundær traumatisering hos børn i familier præget af traumer. Børn af traumatiserede flygtninge eller danske veteraner udgør en risikogruppe for sekundær traumatisering, fordi forældrene kan have svært ved at udvise den følelsesmæssige omsorg, som børnene har brug for. Konsekvenserne ved dette kan være forringede skolepræstationer, formindskede kognitive evner, alvorlige problemer med emotionsregulering og relateringsevne og psykiske forstyrrelser. Formålet med projektet har været at udvikle et forebyggelsesprogram, der igennem leg opbygger psykosociale ressourcer hos udsatte børn i alderen 6-12 år. Der er blevet udviklet et uddannelsesforløb til programmet, og i alt 14 lærere og pædagoger er blevet uddannet som NUSSAterapeuter i de 3 år. Projektet er finansieret af Sundhedsstyrelsen gennem satspuljeprojektet: Styrket sundhedsindsats for socialt udsatte og sårbare grupper. På denne konference formidler vi resultater og erfaringer fra projektet og ikke mindst NUSSA-metoden og sætter fokus på den nyeste viden inden for udviklingstraumer, og på hvordan vi kan hjælpe børnene.
3 program Registrering og morgenmad Velkommen ved konferencier Sebastian Dorset Åbningstale NUSSA projektets rejse - erfaringer og resultater Oplæg ved projektleder Heidi Jacobi Madsen, Varde Kommune og projektansvarlig Katharina Jespersen, Afdeling for Traume- og Torturoverlevere Pause Udviklingstraumer: Hvad fortæller den nye neurobiologiske viden om, hvad vi skal kigge efter, og hvordan vi kan hjælpe? Oplæg ved Dag Öystein Nordanger, specialpsykolog og doktor i psykologi
4 Frokost Workshops 1 / Teorien bag NUSSA Psykolog Jette Frisk Helstrup fra ATT har haft en central rolle i udviklingen af programmet og fortæller, hvilken funktion de enkelte aktiviteter og strukturen i programmet har, og hvordan LANE har vist sig at være af afgørende betydning. 2 / Implementering af NUSSA i Varde Kommune Projektleder Heidi Jacobi Madsen fra Varde Kommune fortæller om de organisatoriske udfordringer, der har været i projektet, hvordan de er blevet løst, og ikke mindst hvilke muligheder, vi ser, for at integrere NUSSA-programmet i den nye skolereform. 3 / Oplev en NUSSA-session NUSSA-terapeuterne fra projektet vil føre dig sikkert igennem en NUSSA-session, hvor du får lov at mærke på egen krop, hvad programmet handler om og hvilket potentiale, der ligger i struktureret social aktivitet.
5 Pause med kaffe og kage Hvorfor arbejde med inklusion og børn i grupper ud fra den neuroaffektive forståelsesramme? Oplæg ved Knud Hellborn, Psykolog Afrunding og tak for idag ved konferencier Sebastian Dorset
6 udvidet program OPLÆG NUSSA projektets rejse - erfaringer og resultater Ved projektleder fra Varde Kommune, Heidi Jacobi Madsen og Katharina Jespersen projektansvarlig på ATT. NUSSA metoden er inspireret af amerikanske legeprogrammer, der er målrettet primært traumatiserede børn. Lege og strukturer fra forskellige programmer er blevet afprøvet og tilpasset både til målgruppen og til en dansk kontekst, og nye lege er blevet til. Udviklingen er sket i tæt samarbejde med de lærere og pædagoger, der er blevet uddannet som NUSSA-terapeuter, med særligt fokus på hvordan børnene har reageret på og taget imod de forskellige aktiviteter i programmet. Heidi Jacobi Madsen og Katharina Jespersen vil give et indblik i, hvordan processen med at udvikle metoden har været, og hvad erfaringerne er med metoden, herunder præsentere hovedkonklusionerne fra projektets afsluttende evaluering.
7 Oplæg Udviklingstraumer: Hvad fortæller den nye neurobiologiske viden om, hvad vi skal kigge efter, og hvordan vi kan hjælpe? ved specialpsykolog og doktor i psykologi, Dag Öystein Nordanger Dag Öystein Nordanger er specialpsykolog, har en doktorgrad i psykologi og arbejder som forsker ved Regional Videnscenter for børn og unge i Bergen. Ved siden af har han en deltidsstilling ved Ressourcecenter for Vold, Traumatisk Stress og Selvmordsforebyggelse i Region Vest, hvor han tidligere har været leder. Hans doktorgrad er baseret på feltarbejde i Etiopien, hvor han studerede krigsreaktioner og mestringsstrategier i familier ramt af krig. De seneste år har han arbejdet med forskning og fagudvikling både nationalt og internationalt, med fokus på forståelse og støtte til udviklingstraumatiserede børn. Hans senere publikationer er indenfor dette felt. Han er leder af CACTUS, et netværk for fagpersoner fra en del norske ressource- og kompetencecentre, som arbejder for at forbedre afdækning og kortlægning af børn udsat for vold og overgreb. Han fik sammen med en kollega i 2012 Bjørn Christiansens Mindepris for mest betydningsfulde bidrag i Tidsskrift for Norsk Psykologforening for artiklen Komplekse traumer hos børn: En udviklingspsykologisk forståelse. Det er denne udviklingspsykologiske forståelse og dens implikationer, han kommer til at tale om i sit foredrag på konferencen.
8 workshops Workshop Teorien bag NUSSA ved Jette Frisk Helstrup, psykolog på ATT. NUSSA-programmets opbygning tager udgangspunkt i den neuroaffektive udviklingspsykologi krydret med praktiske erfaringer fra arbejdet med traumatiserede børn. I programmet er der fokus på at arbejde med børnenes evne til affektregulering, evne til mentalisering samt evne til at indgå i sociale relationer igennem leg, accept, nysgerrighed og empati (LANE). Psykolog Jette Frisk Helstrup fra ATT har haft en central rolle i udviklingen af programmet og fortæller, hvilken funktion de enkelte aktiviteter og strukturen i programmet har, og hvordan LANE har vist sig at være af afgørende betydning. Workshopleder: Chefkonsulent Marie Lund, ATT.
9 Workshop Implementering af NUSSA i Varde Kommune ved Heidi Jacobi Madsen, projektleder for NUSSA Det er én ting at udvikle en metode. Det er noget helt andet at udvikle en metode, der fungerer i den virkelige verden. Derfor har der i projekt NUSSA været et stort fokus på at udvikle en organisatorisk model for implementeringen af NUSSAmetoden i folkeskolen. Heidi Jacobi Madsen fortæller om de organisatoriske udfordringer, der har været i projektet, hvordan de er blevet løst og ikke mindst, hvilke muligheder vi ser for at integrere NUSSA-programmet i den nye skolereform. Workshopleder: Udviklingskonsulent Mikkel Møldrup-Lakjer, ATT. Workshop Oplev en NUSSA-session ved uddannede NUSSA-terapeuter, Varde Kommune NUSSA-programmet består af 18 sessioner, der indeholder forskellige lege, som har til formål at lære børnene at regulere deres emotioner. Sessionerne styres af to NUSSAterapeuter og opbygningen er en kombination af samarbejdskrævende lege, rollelege, musik og bevægelse samt mere selvstændige lege som tavs historiefortælling. NUSSA-terapeuterne fra projektet vil føre dig sikkert igennem en NUSSA-session, hvor du får lov at mærke på egen krop, hvad programmet handler om, og hvilket potentiale der ligger i struktureret social aktivitet. Workshopledere af workshop 3: Udviklingskonsulent Amira Saric og udviklingskonsulent Katharina Jespersen, ATT.
10 udvidet program Oplæg Hvorfor arbejde med inklusion og børn i grupper ud fra den neuroaffektive forståelsesramme? ved Knud Hellborn, Psykolog Knud Hellborn har i 10 år arbejdet på en behandlingsinstitution, hvor udgangspunktet er neuroaffektiv udviklingspsykologi. Han arbejder desuden med implementering af neuroaffektiv udviklingspsykologi og theraplay på normalområdet. Han har en efteruddannelse i systemisk og narrativ teori og metode samt en efteruddannelse i neuroaffektiv psykoterapi og er i gang med at certificere sig som theraplay terapeut. I sit oplæg vil Knud Hellborn dele nogle af sine erfaringer med at arbejde med neuroaffektiv udviklingspsykologi i folkeskolen. Han vil give deltagerne et indblik i, hvorfor han mener, at det er vigtigt at arbejde ud fra den neuroaffektive forståelsesramme, og hvor stor en betydning den professionelles selvagens har i arbejdet med børn.
11 Kontakt Afdeling for Traume- og Torturoverlevere (ATT) Katharina Jespersen ATTs projektansvarlig for NUSSA Tlf: Mail: Varde Kommune Heidi Jacobi Madsen Projektleder for NUSSA Tlf: Mobil nr.: Mail:
12 STED Radisson Blu H.C. Andersen Hotel Claus Bergs Gade Odense C Tlf TID 20. november 2014 Kl PRIS 595,- kr. inklusiv forplejning Tilmelding Tilmeldingsfrist 15. september 2014
NUSSA. Et udviklingsprojekts rejse mod en implementeringsmodel
NUSSA Et udviklingsprojekts rejse mod en implementeringsmodel 1 Hvem er vi? Amira Saric, udviklingskonsulent fra Afdeling for Traume- og Torturoverlevere Heidi Jacobi Madsen, tosprogskonsulent, Varde Kommune
Programmet for i dag. Med udgangspunkt i jeres udfordringer (cases) Konkrete redskaber metodiske/pædagogiske
Programmet for i dag Med udgangspunkt i jeres udfordringer (cases) Konkrete redskaber metodiske/pædagogiske Interkulturel kommunikation NUSSA Resurseorienteret familiesamarbejde 1 NUSSA - Legen som redskab
Projektbeskrivelsesskema
Projektbeskrivelsesskema Styrket sundhedsindsats for socialt udsatte og sårbare grupper 1. Projektets titel: Nye metoder til forebyggelse af traumatisering hos børn i familier præget af PTSD 2. Baggrund:
VIDEN FRA UDDANNELSESFORLØBET BØRN PÅ TVÆRS AF GRÆNSER
VIDEN FRA UDDANNELSESFORLØBET BØRN PÅ TVÆRS AF GRÆNSER Arrangeret af Afdeling for Traume- og Torturoverlevere, Psykiatrien i Region Syddanmark Finansieret af Social- og Integrationsministeriet I 2009 bevilgede
Midtvejsstatus. Projekt NUSSA. Del 2 Evaluering af NUSSA-metoden
Midtvejsstatus Projekt NUSSA Del 2 Evaluering af NUSSA-metoden Indholdsfortegnelse 1.0 Projektresume... 3 2.0 Indledning... 5 2.1 Rapportens opbygning... 5 3.0 Den teoretiske baggrund for NUSSA... 7 3.1
P R O G R A M 2 0 1 1
P R O G R A M 2 0 1 1 Tilmeldingsfrist 1. marts 2011 Spar 200 kroner ved tilmelding inden den 1. februar! Unge Adfærd Rusmidler / Ungekonference 3.- 4. maj 2011 K u n s t e n a t l e v e l i v e t P R
Midtvejsstatus. Projekt NUSSA. Del 1 Afrapportering af implementeringsprocessen i Varde Kommune
Midtvejsstatus Projekt NUSSA Del 1 Afrapportering af implementeringsprocessen i Varde Kommune Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse...2 1.0 Projektresume...3 2.0 Indledning...5 2.1 Rapportens opbygning...5
Hesteassisteret Læring (heal) Facilitator
Hesteassisteret Læring (heal) Facilitator En vidensbaseret facilitatoruddannelse, der sætter dig i stand til at facilitere udvikling og læreprocesser med heste for både voksne og børn. Som eksamineret
FORÆLDRE PÅ ALLE STRENGE FÅ MUSIKKEN TIL AT SPILLE
UDSATTE BØRN KL's konference om udsatte børn 22. marts 2017 Session 2 FORÆLDRE PÅ ALLE STRENGE FÅ MUSIKKEN TIL AT SPILLE Susan Hart, Cand. Psyk. Aut., specialist i børnepsykologi og psykoterapi Neuro-
Tosprogede børn og unges vilkår www.tosprogede.dk
INVITATION TIL KONFERENCE Den gode modtagelse af flygtningebørn, inklusion og læring MANDAG DEN 23. OG TIRSDAG DEN 24. MAJ 2016 Bygningen, Ved Anlægget 14 B, 7100 Vejle (Indgang gennem butikscentret Mary
Bevar Barndommen Nøglepersonkursus 2016
Bevar Barndommen Nøglepersonkursus 2016 Børn af forældre med psykisk sygdom - eller udsatte af andre årsager Region Midtjylland Regionspsykiatrien Vest Bevar Barndommen. Nøglepersonkursus Baggrund for
Bæredygtig inklusion Brobygning mellem specialskoler og almenskolen
Bæredygtig inklusion Brobygning mellem specialskoler og almenskolen Konference 3. Maj 2016 Munkebjerg Hotel, Vejle. Hvordan udvikler vi en bæredygtig inklusionspraksis i folkeskolen? Vær med, når forskere,
Målgruppe. Effekter. Teoretisk/empirisk grundlag
Indhold Målgruppe... 2 Effekter... 2 Teoretisk/empirisk grundlag... 2 Behandling... 3 Koordination... 3 Samtaler/Børnemindmapping... 3 Ikke-sproglige aktiviteter... 4 Theraplay... 4 Behandlingsskabelon...
Uddannelsens grundtanke er det læringssyn, menneskesyn og hestesyn, der ligger bag alt, hvad Courage (udbyder af HEALfacilitator) står for.
Hesteassisteret Læring (heal) Facilitator Vi ønsker at udbrede viden og kompetencer om hestes evne til udvikling af mennesker. HEALfacilitator er en vidensbaseret facilitatoruddannelse, der sætter dig
En tidlig og helhedsorienteret indsats
Godkendt til refusion af Efteruddannelsesfonden for almen praksis PSYKISKE LIDELSER En tidlig og helhedsorienteret indsats 2 PANELDEBATTER: Hvordan opnår vi bedre udnyttelse af eksisterende kapacitet?
Børn og Traumer - påvirkning, følelsesmæssig udvikling og læring
Børn og Traumer - påvirkning, følelsesmæssig udvikling og læring Heidi Jacobi Madsen Skolekonsulent i Varde Kommune Læreruddannet Skole-hjemvejleder for nydanskere Projektleder, Projekt NUSSA. Legemetode
Velkommen til 3. kursusdag. Plejefamiliens kompetencer
Velkommen til 3. kursusdag Plejefamiliens kompetencer Dagens Læringsmål At deltagerne: Kan fremme plejebarnets selvstændighed, trivsel, sundhed og udvikling gennem inddragelse af plejebarnet i forhold
Neurodagen 4. okt. 2016: Hjernen i socialt perspektiv
Neurodagen 4. okt. 2016: Hjernen i socialt perspektiv Nye veje i socialt og pædagogisk arbejde gennem affektregulering, tilknytning og mentalisering til tidlig opsporing, forebyggelse og behandling v/jens
- Om familiebehandling på Afdeling for Traume- og Torturoverlevere (ATT) -
Når PTSD rammer hele familien - Om familiebehandling på Afdeling for Traume- og Torturoverlevere (ATT) - 1 ved Dorte Uhd, fysioterapeut og Knud Eschen, socialrådgiver og familieterapeut Om ATT Psykiatrien,
FORSTÅ HJERNEN FOKUS PÅ TEENAGEHJERNEN, KØNSFORSKELLE, PSYKISK SÅRBARHED OG HJERNEVENLIG UNDERVISNING KONFERENCE ODENSE CONGRESS CENTER 19.05.
FORSTÅ HJERNEN FOKUS PÅ TEENAGEHJERNEN, KØNSFORSKELLE, PSYKISK SÅRBARHED OG HJERNEVENLIG UNDERVISNING KONFERENCE ODENSE CONGRESS CENTER 19.05.2014 GENERATOR KURSER OG KONFERENCER WWW.KURSEROGKONFERENCER.DK
PROGRAM BØRNEÅRSMØDET 2016
PROGRAM BØRNEÅRSMØDET 2016 Huset Zornig inviterer til Børneårsmødet 2016 Børneårsmødet sætter i år fokus på syv brændende platforme for udsatte børn i Danmark. Du får som altid hurtige dyk ned i centrale
Stadig krig indeni? SUF SYD
Stadig krig indeni? tilbyder PTSD-ramte veteraner vejledning og hjælp til at håndtere de problemstillinger, hverdagen kan give som tidligere udsendt 2 - SUF-modellen Er du ramt af PTSD? De fleste veteraner
Konference: Ensomhed gør syg - fakta og nye initiativer (København)
Konference: Ensomhed gør syg - fakta og nye initiativer (København) Underviser Lone Bak Kirk Andreas Nikolajsen Ditte Charles Christina Warrer Schnohr Ensomhed er meget skadeligt for helbredet og koster
1-årig efteruddannelse i Neuroaffektiv Personlighedsudvikling og Psykoterapi
Personlighedsudvikling og Psykoterapi interventioner til nærmeste udviklingszone 2017 med mulighed for certificering v/ Marianne Bentzen & Susan Hart Den 1-årige efteruddannelse i Neuroaffektiv Personlighedsudvikling
KURSUS-KATALOG. Plejebørn.dk
KURSUS-KATALOG Plejebørn.dk 2016 KURSUS-KATALOG Plejebørn.dk 2016 Kære plejefamilier Velkommen til plejebørn.dk s kursuskatalog. Vi har sammensat et spændende og bredt kursusprogram, og vi håber disse
Kan børnehaven hjælpe udsatte børn?
Kan børnehaven hjælpe udsatte børn? - Ny viden om udsatte børn og unge Alva Albæk Nielsen, Forskningsassistent Det Nationale Forskningscenter for velfærd (SFI) Dagsorden Introduktion til emnet Diskussion
BØRN OG UNGE SSP Aarhus Oplæg v. Konsulent Heidi Alstrup. Gademægling
Gademægling Hvad er gademægling? Gademægling er et kriminalpræventivt projekt, som arbejder på at give unge i socialt udsatte boligområder redskaber til at løse og undgå konflikter. De unge er primært
Behandling af selvskade. Rasmus Thastum, sociolog, projektleder, ViOSS
Sundheds- og Ældreudvalget 2015-16 SUU Alm.del Bilag 554 Offentligt Behandling af selvskade Rasmus Thastum, sociolog, projektleder, ViOSS Behandling af selvskade Selvskade er ingen diagnose Ingen behandling
haft en traumatisk barndom og ungdom.
8 si brochureny:layout 1 06/03/14 14.43 Page 2 Helhedsorienteret misbrugsbehandling for psykisk og socialt udsatte mennesker Traumeterapi i KKUC er et ambulant psykodynamisk behandlingstilbud til voksne
Behandlingsinstitutionen Hald Ege
Behandlingsinstitutionen Hald Ege Dagsorden til dialogmøde april 2013 Præsentation Kort om Hald Ege Organisationsplan og værdigrundlag Målgruppe Miljøterapi Politikker omkring seksualitet Fysisk indretning
Program. Flygtningebørns får ikke altid tilstrækkelig hjælp i sundhedsvæsenet - fokus på helbredsundersøgelse, vacciner og psykiatrisk behandling
Program 10.00-10.30 10.30-10.50 10.55-11.15 11.20-11.40 11.40-11.50 11.50-12.10 12.10-12.30 12.35-12.55 12.55-13.05 13.05-13.50 13.50-14.10 14.15-14.35 14.40-15.00 15.00-15.20 15.20-15.50 15.50-16.00 Velkomst
Mentaliseringsbegrebet og den mentaliseringsbaserede pædagogik
INVITATION TIL KONFERENCE LØRDAG D. 12 SEPTEMBER 20 KL. 8.00-14. Aalborg Kongres- og Kultur Center Europa Plads 4. 9000 Aalborg Arrangører: VODSKOV SKOLE. EGEBAKKEN. ØSTER UTTRUP SKOLE GODTHÅBSKOLEN. HOSPITALSUNDERVISNINGEN
PÆDAGOGISK. Kvalitet i dagplejen. Landskonference 2015
PÆDAGOGISK Kvalitet i dagplejen Landskonference 2015 Indhold Forord 3 Propgram for Landskonference 2015 7 Velkomst v. Jakob Sølvhøj 7 Børns følelsesmæssige udvikling 7 Didaktik i dagplejen 8 0-2-årige
MILJØTERAPEUTISK UDDANNELSE OG ORGANISATIONSUDVIKLING FOR 5 OPHOLDSSTEDER
MILJØTERAPEUTISK UDDANNELSE OG ORGANISATIONSUDVIKLING FOR 5 OPHOLDSSTEDER OBS: ÆNDRING I ADRESSE: Efter 15 år på Vallekilde Højskole forsøger vi os med nye lokaler på Hotel Strandparken i Holbæk fra 1.
Lederkursus. For alle ledere i LMBUs børneklubber, juniorklubber, teenklubber og ungdomsforeninger
Lederkursus For alle ledere i LMBUs børneklubber, juniorklubber, teenklubber og ungdomsforeninger 16.- 18. september 2016 Luthersk Missions Højskole (LMH), Hillerød 1 Info Lederkursus er et af årets højdepunkter
PPR i de nye modtageklasser
PPR i de nye modtageklasser Chefpsykolog Malene Hein Damgaard Tosprogskonsulent Karin Horsted Berg PPR psykolog Ann Dalgaard Bødker KL Konference 16. juni 2016 Program for workshop Tredelt oplæg Kort om
Ansøgning om midler til integration af tosprogede i Holbæk kommunes foreningsliv
Ansøgning om midler til integration af tosprogede i Holbæk kommunes foreningsliv Holbæk Sprog, Integration og Kulturcenter (HS), søger hermed om tilskud til et projekt om tosprogedes deltagelse i Holbæk
Invitation. CFPS sommerkonference 2016. Kære Åben og Rolig-psykologer og andre kolleger,
Invitation CFPS sommerkonference 2016 April, 2016 Kære Åben og Rolig-psykologer og andre kolleger, For første gang åbner CFPS dørene for vores årlige sommerkonference. Vi begynder med et brag fantastiske
STOP DIGITALE OVERGREB NU!
STOP DIGITALE OVERGREB NU! KONFERENCE HOTEL PARK MIDDELFART 06.05.2015 KURSEROGKONFERENCER.DK Foto:Mette Frandsen PÆDAGOGIK & PSYKOLOGI PROGRAM 09.00-09.25 Ankomst og registrering. Morgenmad 09.25-09.50
Invitation til konference. Ledelse af fremtidens
Invitation til konference Ledelse af Er du med til at lede n? Så ved du, at du netop nu er i centrum for mange danskeres opmærksomhed. Der bliver i særlig grad bidt mærke i, hvad du gør, og hvordan du
Af Helle Wachmann og Bolette Balstrup, pædagoger og henhv. leder og souschef i Svanen TEMA: ANERKENDENDE PÆDAGOGIK OG INKLUSION, VERSION 2.
Om inklusionen og anerkendelsen er lykkedes, kan man først se, når børnene begynder at håndtere den konkret overfor hinanden og når de voksne går forrest. Af Helle Wachmann og Bolette Balstrup, pædagoger
traumer og integration
INVITATION TIL KONFERENCE OM traumer og integration KØBENHAVN DEN 20. JANUAR 2017 www.integrationsnet.dk VELKOMMEN TIL EN DAG OM TRAUMER OG INTEGRATION I ET NEUROPSYKOLOGISK PERSPEKTIV Ikke alle flygtninge
Neuroaffektiv Udviklings- Psykologi - Betydningen af at høre sammen
Neuroaffektiv Udviklings- Psykologi - Betydningen af at høre sammen Emotion Sansning Motorik Krop Kognition Emotion Embodiment Mentalisering Sansemotorik Kognition Symbolisering Ud af 30.000 NMT-profiler
Zippys Venner. Information om Zippys Venner. et forsknings- og evidensbaseret internationalt undervisningssystem indenfor social emotionel læring
Information om et forsknings- og evidensbaseret internationalt Zippys venner undervisningssystem indenfor social emotionel læring Anbefalet af Undervisningsprogrammet har som målsætning at lære børn i
F O A F A G O G A R B E J D E KVALITET I DAGPLEJEN 2014 KVALITET I DAGPLEJEN 2014
F O A F A G O G A R B E J D E KVALITET I DAGPLEJEN 2014 KVALITET I DAGPLEJEN 2014 KVALITET I DAGPLEJEN 2014 KVALITET I DAGPLEJEN 2014 Kvalitet i dagplejen 2014 Kvalitet i dagplejen 2014 Vi indleder årets
Præsentation. MTV om behandling og rehabilitering af PTSD. herunder traumatiserede flygtninge
Præsentation MTV om behandling og rehabilitering af PTSD herunder traumatiserede flygtninge 1 Agenda Hvad er PTSD? Proces Styregruppen Projektgruppen Validering og kvalificering Formål MTV metoden Elementer
Ansøgningsskema for Satspuljeprojekt:
Ansøgningsskema for Satspuljeprojekt: Styrket sundhedsindsats for socialt udsatte og sårbare grupper Frist for indsendelse af ansøgning 2. februar 2009 Skemaet sendes til [email protected] og Sundhedsstyrelsen
LEDELSE AF RELATIONEL KOORDINATION I DET NÆRE SUNDHEDSVÆSEN
LEDELSE AF RELATIONEL KOORDINATION I DET NÆRE SUNDHEDSVÆSEN KONFERENCE ODENSE CONGRESS CENTER 13.11.2014 LEDELSE WWW.KURSEROGKONFERENCER.DK LEDELSE AF RELATIONEL KOORDINATION I DET NÆRE SUNDHEDSVÆSEN I
MINDFULNESS FOR BØRN
MINDFULNESS FOR BØRN MENTOR UDDANNELSEN (MBM- UDDANNELSEN) Vi fødes alle med bevidst nærvær Det er ikke hokus pokus nærværet har vi alle med os. Stille og roligt fjerner vi os fra nærværet, og bliver mere
Spædbarnsterapeut uddannelse udbydes nu i Jylland
Spædbarnsterapeut uddannelse udbydes nu i Jylland Spædbarnsterapi kan anvendes både til spædbørn, større børn og voksne med traumer i det før sproglige. Med start den 26.-27. september 2011. Kolding Vandrerhjem,
EUROPAHALLEN Aalborg Kongres- og Kultur Center, Europa Plads 4, 9000 Aalborg. Lørdag den 13. september 2014 kl. 08.00-16.00.
Komplekse autismetilstande: Når autismeperspektiv og autismepædagogik ikke rækker - en temadag om Gua-diagnosen og andre blandingstilstande ved autismespektrum forstyrrelser Niels Bilenberg Niels Bilenberg
FLYGTNINGE OG INDVANDRERES SUNDHED OG TRIVSEL
FLYGTNINGE OG INDVANDRERES SUNDHED OG TRIVSEL AARHUS 20. NOVEMBER 2018 FLYGTNINGE OG INDVANDRERES SUNDHED OG TRIVSEL Flygtninge og familiesammenførte er ofte mærket af de oplevelser, de har med fra hjemlandet,
STOP DIGITALE OVERGREB NU!
STOP DIGITALE OVERGREB NU! KONFERENCE SCANDIC AARHUS CITY 04.05.2015 KURSEROGKONFERENCER.DK Foto:Mette Frandsen PÆDAGOGIK & PSYKOLOGI STOP DIGITALE OVERGREB NU! Red Barnet har en unik viden om bekæmpelse
18.2.15 Kate Nilsson, Integrationsnet, DFH Side 1. Hvad skal man have blik for hos et flygtningebarn I mistrivsel?
18.2.15 Side 1 Hvad skal man have blik for hos et flygtningebarn I mistrivsel? Side 2 Traumer ligger i nervesystemet. > Ikke i begivenheden > Man kan pege på oplevelser, som med større sandsynlighed vil
Psykodynamisk efteruddannelse
Helhedsforståelse, dybde og nærvær i den professionelle relation Institut for Relationspsykologi tilbyder i samarbejde med Vedfelt Instituttet en 2-årig Psykodynamisk / Psykoanalytisk efteruddannelse.
MENINGSFULD DOKUMENTATION
KonferenSEN 2016 samtalesalon interview læringsmål spørgeskema indsatsteori refleksion MENINGSFULD DOKUMENTATION At gøre det vigtige målbart, ikke det målbare vigtigt Statistik Dokumentation + Evaluering
Konference Kommunal palliativ indsats status og perspektiver
Konference Kommunal palliativ indsats status og perspektiver Nyborg Strand d. 28. september 2010 kl. 9.30-16.30 Program: Kl. 09.00-9.30 Kl. 09.30-9.35 Morgenkaffe/te og rundstykker + besøg i udstillerområdet
ODENSE APRIL 2019 DANMARKS STØRSTE NATURFAGS- KONFERENCE OG -MESSE
ODENSE 2. - 3. APRIL 2019 DANMARKS STØRSTE NATURFAGS- KONFERENCE OG -MESSE OPLÆG, WORKSHOPS, KEYNOTE SPEAKERS, MESSE OG VÆRKSTEDER BIG BANG er Danmarks største naturfagskonference og -messe. Den er for
VELKOMMEN TIL DEN FØRSTE NATIONALE KONFERENCE FOR DANSKE CANNABIS BEHANDLERE
VELKOMMEN TIL DEN FØRSTE NATIONALE KONFERENCE FOR DANSKE CANNABIS BEHANDLERE Deltagere: Fagfolk fra alle niveauer der arbejder med hashmisbrugsbehandling, og alle der har med hashmisbrugere at gøre: behandlere,
11.12 Specialpædagogik
11.12 Specialpædagogik Fagets identitet Linjefaget specialpædagogik sætter den studerende i stand til at begrunde, planlægge, gennemføre og evaluere undervisning af børn og unge med særlige behov under
Flygtninge med traumer erfaringer fra Børn af krig og fred
Side 1 Flygtninge med traumer erfaringer fra Børn af krig og fred Flygtningebørn i folkeskolen afslutning på Børn af krig og fred Mette Blauenfeldt, Center for Udsatte Flygtninge, Dansk Flygtningehjælp
Fra fravær til fremmøde
Fra fravær til fremmøde - konference om sygefravær Onsdag den 12. december 2012 Moderniseringsstyrelsen Landgreven 4 1017 København K Program 9.00 Ankomst og morgenbrød 9.30-9.45 Velkomst v/ kontorchef
WWW.BEDREINTEGRATION.NU FÆLLES VIDEN BEDRE INTEGRATION ET TILBUD OM EFTERUDDANNELSE. MODUL 4: Familie/børn
FÆLLES VIDEN BEDRE INTEGRATION ET TILBUD OM EFTERUDDANNELSE MODUL 4: Familie/børn Dagens program 09.00-09.15 Velkomst og introduktion WWW.BEDREINTEGRATION.NU 09.15-10.15 Forskellige syn på familie, børn
Arbejdet med flygtningebørn og -familier. Traumer som en del af det samlede billede
Arbejdet med flygtningebørn og -familier Traumer som en del af det samlede billede Traumer Eksilstress Socioøkonomisk stress 1. Tænk på et flygtningebarn i mistrivsel, som har brug for hjælp. 2. Snak 5
Livsmod. Kommende temadage. Afholdte temadage. 1) Mental retardering, ADHD, Autisme & mistrivsel v/ psykiater Anne Overgaard
Nyhedsbrev nr. 48 fra Livsmod indeholder: Afholdte temadage o 1) Autisme 1.6 Kommende temadage o 2) Retardering, ADHD, Autisme mm. o 31.8 (stadig pladser) 3) Udviklende samtaler 28.9 (stadig pladser) o
Konference om De tre læringsdomæner i daginstitutioner og skoler
Konference om De tre læringsdomæner i daginstitutioner og skoler - Kognitiv, motorisk og emotionel udvikling D. 16. april 2018 i Roskilde Overalt i verden betragtes uddannelse og akademiske kompetencer
Uddannelsesplan for klubben Rosenhøj 2016
Uddannelsesplan for klubben Rosenhøj 2016 Klubben Rosenhøj (Fritids og ungdomsklub) Søndervangs Alle 40 8260 Viby J Telefon: 51235934 www.uiaa.dk Fritidsleder: Merete Poulsen Mobil: 29209083 Mail: [email protected]
1-årig efteruddannelse i NeuroAffektiv Udviklingspsykologi med børn og familier
2016 1-årig efteruddannelse i NeuroAffektiv Udviklingspsykologi med børn og familier - med mulighed for certificering Den 1-årige efteruddannelse i NeuroAffektiv Udviklingspsykologi med børn og familier
VELKOMMEN TIL DEN FØRSTE NATIONALE KONFERENCE FOR DANSKE CANNABIS BEHANDLERE
VELKOMMEN TIL DEN FØRSTE NATIONALE KONFERENCE FOR DANSKE CANNABIS BEHANDLERE Deltagere: Fagfolk fra alle niveauer der arbejder med hashmisbrugsbehandling, og alle der har med hashmisbrugere at gøre: behandlere,
Læreplaner i Børnehaven Kornvænget.
Læreplaner 2013 Læreplaner i Børnehaven Kornvænget. Baggrund: I år 2004 blev der fra ministeriets side, udstukket en bekendtgørelse om pædagogiske læreplaner i alle dagtilbud. Det var seks temaer, der
Udvikling gennem Forældre på alle strenge og NUSSA
Udvikling gennem Forældre på alle strenge og NUSSA Når erfaringer er behagelige eller mildt frustrerende og ikke overvældende, bliver de integreret i nervesystemet. (Pierre Janet 1889) Teore
The missing link. Lars Uggerhøj Kandidatuddannelsen i Socialt Arbejde Aalborg Universitet
De akademiske socialrådgiveres x- x factor Mulige karriereveje Hvor og hvordan kan akademiske socialrådgivere gøre g en forskel Særlige forventninger og krav til akademiske socialrådgivere De akademiske
Jorit Tellevo (f. 1957)
Jorit Tellevo (f. 1957) Projektleder Email: [email protected] Telefon: 2174 7402 Arbejdsopgaver CV Jeg er ansat som projektleder i Palliativt Videncenter fra september 2009, og jeg er primært projektleder
Oasis Behandling og rådgivning for flygtninge siden 1987
Copenhagen, Denmark Oasis Behandling og rådgivning for flygtninge siden 1987 Model Hel Familie en biopsykosocial indsats for traumatiserede familier i kommunerne Ved Tanja Weiss, Traumekonference 17. januar
Grundforløb 2 Hvad har de været igennem
Vidensmål: Grundforløb 2 Færdighedsmål: Kompetencemål: 2.1.1 Metoder 2.1.27.: til dokumentation Metoder 2.1.48.: til dokumentation dokumentere af eget arbejde eget og faglig arbejde formidling og varetage
RELATIONEL KOORDINATION I PRAKSIS
RELATIONEL KOORDINATION I PRAKSIS KONFERENCE ODENSE CONGRESS CENTER 12.05.2014 LEDELSE WWW.KURSEROGKONFERENCER.DK RELATIONEL KOORDINATION I PRAKSIS Offentlige institutioner oplever i disse år et stigende
Kursusforløb i kognitiv adfærdsterapi ved alkoholproblemer
Kursusforløb i kognitiv adfærdsterapi ved alkoholproblemer inddragende et familieorienteret perspektiv for alkoholbehandlere i offentlig ambulant alkoholbehandling. Formål Kursusforløbets formål: At give
MINDFULNESS FOR BØRN
MINDFULNESS FOR BØRN MENTOR UDDANNELSEN (MBM- UDDANNELSEN) Vi fødes alle med bevidst nærvær Det er ikke hokus pokus nærværet har vi alle med os. Stille og roligt fjerner vi os fra nærværet, og bliver mere
