Undervisningsbeskrivelse

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Undervisningsbeskrivelse"

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August juni 18/19 Institution Frederikshavn Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold EUX merkantilt studieår Dansk A bilag 1.II Bek. nr. 172 af 23/02/2015: Bekendtgørelse om særlige gymnasiale fag m.v. til brug for erhvervsuddannelser Lars Christian Mikaelsen (lami@fhavnhs.dk) GF 3X (Det studieforberedende år) (fhg193xa18) Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Introduktion til dansk A på EUX sprog, litteratur og medier Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Titel 7 Titel 8 Titel 9 Sprog - sproghistorie og sprogvariationer (herunder svensk og norsk) Sprog grammatik Sprog kommunikation, sprogfunktion og sproghandlinger Sprog argumentation og retorik Analyse og fortolkning indføring i analytisk håndværk Litteraturhistorisk læsning 1 fra folkeviser til oplysningstid Litteraturhistorisk læsning 2 romantik og romantisme Litteraturhistorisk læsning 3 - det moderne gennembrud Titel 10 Litteraturhistorisk læsning 4 fra realisme til modernisme - værklæsning Titel 11 Litteraturhistorisk læsning 5 fra 1970erne til i dag - værklæsning Titel 12 Medier fakta og fiktion fokus på de forskellige mediers genrer Titel 13 Medier remediering og adaption værklæsning Titel 14 Medier spillefilm og kortfilm Titel 15 Medier analyse af nyheder Titel 16 Virksomhedskommunikation hos SKAT Side 1 af 19

2 Titel 1 Indhold Introduktion til dansk A på EUX sprog, litteratur og medier Grundbog: Nina Bentzen: Dansk A EUX merkantil, Praxis, 2015 Introduktion til brugen af web-bogen Væsentligste Introduktion til danskfaget 2 lektioner á 45 min. varighed Introduktion og forventningsafstemning Klasseundervisning og diskussion Side 2 af 19

3 Titel 2 Sprog - sproghistorie og sprogvariationer (herunder svensk og norsk) Indhold Grundbog: Nina Bentzen: Dansk A EUX merkantil Praxis, 2015: Afsnit om sprogets tilblivelse: - Sproghistorie - Påvirkning fra andre sprog - Norsk Lars Saabye Christensen: Gugg (1992) Edvard Hoem: Kjærliekens ferjerejser (1974) - Svensk Maria Sveland: Bitterfittan (romanuddrag) (2007) - Variationer i det danske sprog vi lyttede til forskellige dialekter og fandt kendetegn. Dialekter Kampen om sproget dialekterne 27/3-2011, DR2 (TVprogram) Sociolekter Kampen om sproget dagligdagens mange sprog 3/4-2011, DR2 (tv-program) - Sprognormer - Sms-sprog og slang 16 lektioner á 45 min varighed Væsentligste Vi har arbejdet med, hvordan sproget konstant forandrer sig, og hvem der skaber og bestemmer over sproget set i et dansk perspektiv. Her under hvordan det danske sprog kort fortalt har udviklet sig igennem de seneste 2000 år, og hvordan andre sprog som fx latin, tysk og fransk har haft en dominerende rolle og indflydelse på vores modersmål, samt hvordan det engelske sprog især siden 2. verdenskrig har haft en afgørende indflydelse på områder som bl.a. forskning og it, hvilket har betydet et domænetab for det danske sprog. Vi har læst norsk og svensk, og set på, hvordan de danske dialekter næsten er uddøde, og hvad der kendetegner sociolekter og andre -lekter. Demonstrere indsigt i sprogets opbygning, brug og funktion, herunder kunne anvende grammatisk terminologi udtrykke sig mundtligt og skriftligt hensigtsmæssigt, formelt korrekt, personligt, nuanceret og argumenterende demonstrere indsigt i sprogets opbygning, brug og funktion, herunder kunne anvende grammatisk og stilistisk terminologi anvende forskellige mundtlige og skriftlige genrer, herunder oplæsning, referat, redegørelse, karakteristik, diskussion og debatoplæg Klasseundervisning, pararbejde, individuelt arbejde, læreroplæg og gruppearbejde Side 3 af 19

4 Titel 3 Sprog grammatik Indhold Grundbog: Nina Bentzen: Dansk A EUX merkantil Praxis, 2015: Afsnit om Sproget i kasser og klasser: - Ordklasser - Morfemer - Syntaks - Hovedsætninger, ledsætninger og helsætninger - Komma Væsentligste forskellige øvelser forskellige øvelser Vi så endvidere forskellige videoer i serien Lær grammatik med Thomas Skov på 8 lektioner á 45 min. varighed Vi har arbejdet med grammatik, herunder ordklasser og bøjningsformer, morfemer, syntaks, sætningstyper og kommaregler. demonstrere indsigt i sprogets opbygning, brug og funktion, herunder kunne anvende grammatisk terminologi. udtrykke sig mundtligt og skriftligt hensigtsmæssigt, formelt korrekt, personligt, nuanceret og argumenterende demonstrere indsigt i sprogets opbygning, brug og funktion, herunder kunne anvende grammatisk og stilistisk terminologi anvende forskellige mundtlige og skriftlige genrer, herunder oplæsning, referat, redegørelse, karakteristik, diskussion og debatoplæg Klasseundervisning, skriftligt arbejde og pararbejde Side 4 af 19

5 Titel 4 Indhold Væsentligste Sprog kommunikation, sprogfunktion og sproghandlinger Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof Grundbog: Nina Bentzen: Dansk A EUX merkantil Praxis, 2015: Afsnit om Sproget som vi bruger det : - Pragmatik - Talesprog/skriftsprog - Ciceros pentagram - Kommunikationsmodellen/kanylemodellen - Sprogfunktioner - Sproghandlinger - Målgruppe Minervamodellen og Gallup kompas 8 lektioner á 45 min. varighed Vi har arbejdet med pragmatik om de regler og principper, der styrer sproget i forskellige kommunikationssammenhænge, samt forskellige former for verbal og non-verbal kommunikation herunder talesprog og skriftsprog. Under kommunikation har vi brugt Ciceros pentagram, Laswells kommunikationsmodel / kanylemodel brugt om mediernes påvirkning af modtageren. Roman Jakobsons sprogfunktioner beskriver afsenderens intention med en tekst/et udsagn og John L. Austins teori om tale- og sproghandlinger. Demonstrere indsigt i sprogets opbygning, brug og funktion, herunder kunne anvende grammatisk terminologi Udtrykke sig mundtligt og skriftligt hensigtsmæssigt, formelt korrekt, personligt, nuanceret og argumenterende Anvende forskellige mundtlige og skriftlige genrer, herunder oplæsning, referat, redegørelse, karakteristik, diskussion og debatoplæg Klasseundervisning, elevoplæg, gruppearbejde, pararbejde, skriftligt arbejde Side 5 af 19

6 Titel 5 Sprog argumentation og retorik Indhold Grundbog: Nina Bentzen: Dansk A EUX merkantil Praxis, 2015: Afsnit om Sproget som vi bruger det : - Argumentation - Retorik - Appelformer 6 lektioner á 45 min. varighed + 2 lektioner til feedback på aflevering + 6 timers elevtid Vi har arbejdet med Stephen Toulmins argumentationsteori bl.a. om de grundelementer, der skal være til stede, for at et argument bliver sagligt, og med retorik herunder det klassiske retoriske system. Det retoriske kompas af Pernille Steensbech Lemée og Anne Katrine Lund beskriver, hvilke faktorer man skal forholde sig til i en kommunikationssituation. Appelformerne er også gennemgået og eleverne har arbejdet med forskellige øvelser. Væsentligste Udtrykke sig mundtligt og skriftligt hensigtsmæssigt, formelt korrekt, personligt, nuanceret og argumenterende. Anvende forskellige mundtlige og skriftlige genrer, herunder oplæsning, referat, redegørelse, karakteristik, diskussion og debatoplæg. Orientere sig i store tekstmængder, såvel trykte som web-baserede, samt fokuseret kunne udvælge og dokumentere Klasseundervisning, pararbejde, individuelt skriftligt arbejde Aflevering: Eleverne har lavet en større skriftlig aflevering under emnet Sproget som vi bruger det, hvor de skulle lave en analyse af Helle Thorning-Schmidts tale ved uddelingen af Cavling-prisen 2016 med fokus på analyse af sprog, argumentation og målgruppe. Side 6 af 19

7 Titel 6 Analyse og fortolkning indføring i tekstanalyse (introduktion og løbende gennem året) Indhold Grundbog: Nina Bentzen: Dansk A EUX merkantil Praxis, 2015: Afsnittet om Litterære genrer: - Fiktion og sagprosa - Skønlitterære genrer (lyrik, drama og epik) Afsnittet om Litterære redskaber: - Analyse - Komposition - Personkarakteristik - Fortællertyper og synsvinkel - Stilistik, troper og metrik - Fortolkning Afsnittet om Litteraturteori: (Løbende gennemgang og afprøvning af de forskellige læsninger) - Biografisk læsning - Den ideologikritiske læsning - Psykoanalytisk læsning - Den feministiske læsning - Den nykritiske læsning - Den strukturalistiske læsning Analytisk arbejde med St. St. Blichers novelle Eremitten ved Grenaae med inddragelse af litterære redskaber og litteraturteoretisk læsning. 4 lektioner á 45 min. varighed + løbende igennem året + 6 timers elevtid til afleveringen + 2 lektioner til feedback på afleveringen Vi har arbejdet målrettet med analyse med det formål at eleverne skulle opnå et højere niveau og dermed komme mere i dybden med deres tekstanalyse end de er vant til på C-niveau. I dette arbejde har de også lært at opstille en analyse, skabe sammenhæng mellem afsnit i analysen samt at skrive indledning og konklusion, så vi opnår den røde tråd. Dette arbejde er også med til at ruste dem til at skrive SSO. Væsentligste selvstændigt kunne udføre metodisk og relevant analyse og fortolkning af forskellige fiktive tekster, såvel mundtligt som skriftligt kunne perspektivere og vurdere tekster ud fra viden om historiske, kulturelle, samfundsmæssige, kunne karakterisere litterære hovedværker fra epoker med betydning for udviklingen af nutidens tankegang kunne demonstrere kendskab til danske og internationale strømninger inden for litteratur og medier og samspillet med kultur og samfund orientere sig i store tekstmængder, såvel trykte som web-baserede, samt fokuseret kunne udvælge og dokumentere. Klasseundervisning, læreroplæg, gruppearbejde, elevfremlæggelser Aflevering: Eleverne har lavet en analyse af Helle Helles novelle En stol for lidt (1996) med henblik på at afprøve analysens elementer samt perspektivere til minimalisme. Side 7 af 19

8 Titel 7 Litteraturhistorisk læsning 1 fra folkeviser til oplysningstid Indhold Grundbog: Nina Bentzen: Dansk A EUX merkantil Praxis, 2015: Afsnit om Litteraturhistorie: - Middelalderen Riddervisen Torbens datter (Den strukturalistiske læsning; grundstrukturmodellen, aktantmodellen og kontraktmodellen) Tryllevisen Germand Gladensvend (psykoanalytisk læsning) - Renæssancen Forskellige salmer af Hans Christensen Sthen Store danske videnskabsmænd: Tycho Brahe dokumentar på DRK sendt 11/ Barokken Chrysillis af Thomas Kingo Vanitassymboler Michael Kviums malerier - selviscenesættelse i dag barokke træk Thomas Kingo digter af Guds nåde. Afsnit 6 i serien Liv i renæssancen (DR, 2009) - Oplysningstiden Uddrag af Jeppe på bjerget af Ludvig Holberg Teori om dramaet/komedien Den yndigste rose er funden af H.A. Brorson Filmen En kongelig affære fra lektioner á 45 min. varighed + 10 timers elevtid til aflevering + 2 lektioner til feedback på aflevering Dette forløb var elevernes første møde med litteraturhistorien, og eleverne skulle arbejde fokuseret med at kunne genkende periodernes træk og kendetegn i de tekster, de læste, samt med deres evne til at kunne se den udvikling og progression, der er fra periode til periode. Væsentligste - selvstændigt kunne udføre metodisk og relevant analyse og fortolkning af forskellige fiktive tekster, såvel mundtligt som skriftligt - kunne perspektivere og vurdere tekster ud fra viden om historiske, kulturelle, samfundsmæssige, - kunne karakterisere litterære hovedværker fra epoker med betydning for udviklingen af nutidens tankegang - kunne demonstrere kendskab til danske og internationale strømninger inden for litteratur og medier og samspillet med kultur og samfund - orientere sig i store tekstmængder, såvel trykte som web-baserede, samt fokuseret kunne udvælge og dokumentere Klasseundervisning, gruppearbejde, pararbejde Aflevering: Eleverne har lavet en analyse af spillefilmen En kongelig affære (2012) Formålet var at lave en analyse af filmen med fokus på genren dokudrama samt perspektivering til oplysningstiden. Side 8 af 19

9 Titel 8 Indhold Væsentligste Litteraturhistorisk læsning 2 romantik og romantisme Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof Grundbog: Nina Bentzen: Dansk A EUX merkantil Praxis, 2015: Afsnittet om Litteraturhistorie: - Romantikken: Caspar David Friedrich: Vandreren over tågehavet (1818) Adam Oehlenschläger: Guldhornene (1802) Natasja: Giv mig Danmark tilbage (2007) (perspektiverende til nutiden) Schack Staffeldt Indvielsen (1804) Juletema med afsæt i romantikken: H. C. Andersen: Grantræet (1845) Johan Krohn: Peters jul (1870) - Nationalromantik: H.C. Andersen Danmark, mit fædreland (1850) Isam B Danmark, mit fædreland (2007) (perspektiverende til nutiden) Teori om eventyrgenren; kunsteventyr og folkeeventyr - Biedermeier: Thomasine Gyllembourg Den lille Karen (1830) - Poetisk realisme: St. St. Blicher Sildig opvaagnen (1828) - Romantisme: Emil Aarestrup Angst (1838) H.C. Andersen Skyggen (biografisk og psykoanalytisk læsning) - Grundtvigianisme: Grundtvig Den signede dag (1826) 20 lektioner á 45 min. varighed + 2 lektioner feedback på aflevering + 6 timers elevtid I denne del af den litteraturhistoriske læsning har vi trukket tråde til nutiden og lavet komparative analyser. Vi har særligt set på eventyrgenren og dens komposition samt relevansen af den biografiske læsning, når fokus er på H.C. Andersen. selvstændigt kunne udføre metodisk og relevant analyse og fortolkning af forskellige fiktive tekster, såvel mundtligt som skriftligt kunne perspektivere og vurdere tekster ud fra viden om historiske, kulturelle, samfundsmæssige, kunne karakterisere litterære hovedværker fra epoker med betydning for udviklingen af nutidens tankegang kunne demonstrere kendskab til danske og internationale strømninger inden for litteratur og medier og samspillet med kultur og samfund orientere sig i store tekstmængder, såvel trykte som web-baserede, samt fokuseret kunne udvælge og dokumentere Klasseundervisning, gruppearbejde, pararbejde, individuelt arbejde, skriftligt arbej- Side 9 af 19

10 de Aflevering: Foretag en analyse og fortolkning af H.C. Andersen De røde sko. Fra Nye Eventyr. Tredie Samling, Fokus på psykoanalytisk læsning. Perspektivér teksten litteraturhistorisk. Afslut besvarelsen med en refleksion over, hvilke hjælpemidler du har valgt, og hvordan du har brugt dem (mindst 300 ord). Side 10 af 19

11 Titel 9 Litteraturhistorisk læsning 3 - det moderne gennembrud Indhold Grundbog: Nina Bentzen: Dansk A EUX merkantil Praxis, 2015: Afsnittet om Litteraturhistorie: - Det moderne gennembrud Henrik Pontoppidan: Ane-Mette (1887) - Impressionismen Herman Bang: Irene Holm (1890) Forskellige impressionistiske malerier DR2: 1800-tallet på vrangen; Revolutionsdrømme, realisme og dobbeltmoral, (40 min.) (2007) 6 lektioner á 45 min. Væsentligste Kompetencer, læreplanens mål, progression - selvstændigt kunne udføre metodisk og relevant analyse og fortolkning af forskellige fiktive tekster, såvel mundtligt som skriftligt - kunne perspektivere og vurdere tekster ud fra viden om historiske, kulturelle, samfundsmæssige, - kunne karakterisere litterære hovedværker fra epoker med betydning for udviklingen af nutidens tankegang - kunne demonstrere kendskab til danske og internationale strømninger inden for litteratur og medier og samspillet med kultur og samfund - orientere sig i store tekstmængder, såvel trykte som web-baserede, samt fokuseret kunne udvælge og dokumentere Klasseundervisning, gruppearbejde og pararbejde Side 11 af 19

12 Titel 10 Litteraturhistorisk læsning 4 fra realisme til modernisme - værklæsning Indhold Grundbog: Nina Bentzen: Dansk A EUX merkantil Praxis, 2015: Afsnittet om Litteraturhistorie: - Det folkelige gennembrud Johannes V. Jensen: Paa Memphis Station (1906) Martin Andersen Nexø: Lønningsdag (1900) (marxistisk læsning) Uddrag af Martin Andersen Nexø: Pelle Erobreren ( ) Symbolisme Sophus Claussen: Ekbátana - Ekspressionismen Tom Kristensen: En nat i Berlin (semantisk skema). Vi så og hørte desuden Nordstrøms musikvideo Berlin og sammenlignede stemningen i digtet med stemningen i sangen Tom Kristensen: En københavner søger Danmark (essay) Fritz Lang: Metropolis (1927) (uddrag af filmen) - Kulturradikalisme Uddrag af Hans Scherfigs roman Det forsømte forår (1940) (kapitel 1-3) samt Peter Schrøders filmatisering (1993) - Eksistentialismen - Heretica, Dialog Martin A. Hansen: Roden (1955) Karen Blixen: Skibsdrengens fortælling (1942) - værklæsning Tove Ditlevsen: De evige tre (1942) - Modernismen Villy Sørensen: En glashistorie (1961) - komparativ analyse med H.C. Andersens Snedronningen (1844) Peter Seeberg: Patienten (1961) Klaus Rifbjerg: Det er blevet os pålagt (1960) (nykritisk læsning) - Nyrealismen Anders Bodelsen: Drivhuset (1965) Aflevering: Skriv et essay om danskhed. Dit essay skal indledes med en indledning, hvor du kort introducerer begrebet DANSKHED. Her kan du inddrage elementer af din hurtigskrivning om emnet. Indledningen skal give læseren appetit på at læse videre, så gør dig umage med at skrive. Du skal dernæst - på baggrund af de læste artikler - skrive et essay, hvor du inddrager mindst én påstand fra hver artikel og diskuterer denne påstand. At du diskuterer en påstand betyder, at du skal prøve at se påstanden fra flere vinkler og argumentere for/imod de valgte påstande. Du må gerne give din egen mening til kende i et essay, men husk at et essay ikke er et kampskrift for eller imod emnet. Essaygenrens fokus er at diskutere, reflektere og spørge ind til emnet. Du skal afrunde dit essay ved at lave en opsamling af dine synspunkter om emnet. 48 lektioner á 45 min. + 6 timers elevtid til aflevering + 2 lektioner til feedback Særlige fokus- Kompetencer, læreplanens mål, progression Side 12 af 19

13 punkter selvstændigt kunne udføre metodisk og relevant analyse og fortolkning af forskellige fiktive tekster, såvel mundtligt som skriftligt kunne perspektivere og vurdere tekster ud fra viden om historiske, kulturelle, samfundsmæssige, kunne karakterisere litterære hovedværker fra epoker med betydning for udviklingen af nutidens tankegang kunne demonstrere kendskab til danske og internationale strømninger inden for litteratur og medier og samspillet med kultur og samfund orientere sig i store tekstmængder, såvel trykte som web-baserede, samt fokuseret kunne udvælge og dokumentere Væsentligste Klasseundervisning, gruppearbejde, pararbejde, skriftligt arbejde. Side 13 af 19

14 Titel 11 Litteraturhistorisk læsning 5 fra 1970erne til i dag værklæsning Indhold Grundbog: Nina Bentzen: Dansk A EUX merkantil Praxis, 2015: Afsnittet om Litteraturhistorie : - Velfærdssamfund i krise - Bekendelseslitteratur Vita Andersen: Hvad tror du jeg tror (1977) (biografisk læsning/den feministiske læsning) erne/postmodernisme Michael Strunge: Natmaskinen (1983) Søren Ulrik Thomsen: Vent (1981) erne og minimalisme Helle Helle: Fasaner (1996) - Grotesk realisme Jan Sonnergaard: Sex (1997) - Nyeste tid og iscenesættelse Per Petterson: Til Sibirien (2000) værklæsning Naja Marie Aidt: Kvinden i baren (2006) Lone Hørslev: Ground Zero (2007) og Der findes større problemer end mine (2012) Yahya Hassan: Barndom (2013) 12 lektioner á 45 min timers elevtid til læsning af Til Sibirien Væsentligste Kompetencer, læreplanens mål, progression selvstændigt kunne udføre metodisk og relevant analyse og fortolkning af forskellige fiktive tekster, såvel mundtligt som skriftligt kunne perspektivere og vurdere tekster ud fra viden om historiske, kulturelle, samfundsmæssige, kunne karakterisere litterære hovedværker fra epoker med betydning for udviklingen af nutidens tankegang kunne demonstrere kendskab til danske og internationale strømninger inden for litteratur og medier og samspillet med kultur og samfund orientere sig i store tekstmængder, såvel trykte som web-baserede, samt fokuseret kunne udvælge og dokumentere Klasseundervisning/virtuelle /projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Aflevering: Komparativ analyse af prosadigte inden for bekendelseslitteratur; Vita Andersen Jeg er forelsket i dig og Lean Nielsen Besøg i Bangertsgade. Side 14 af 19

15 Titel 12 Indhold Medier Mediehistorie - fakta og fiktion fokus på de forskellige mediers genrer Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof Grundbog: Nina Bentzen: Dansk A EUX merkantil Praxis, 2015: Afsnit om Medier: - Mediehistorie - Kommunikationskultur Kronik fra Berlingske d. 18.oktober 2014 Hold det enkelt, dumme - Medier og identitet Klumme fra Politiken d. 9.august 2013 #Hvem#er#smukkest#i#landet#her? - Mediegenrer Fiktion/fakta Avisens genrer (skrivemodeller; nyhedstrekanten, kommodemodel) - Tv-genrer Nyheder (arbejde med nyheder på DR og TV2) Analyse af nyhedsindslag fra DR Nyheder Dokumentarprogrammer Underholdningsprogrammer - Radiogenrer - Genrer på de sociale medier Artikel i Politiken, 20. oktober 2013 af Jakob Nielsen Mobning på sociale medier fik 12-årig til at springe i døden Dokumentar fra DR s Bag Facaden: Jaget på Facebook (2015) 10 lektioner á 45 min. Kompetencer, læreplanens mål, progression udtrykke sig mundtligt og skriftligt hensigtsmæssigt, formelt korrekt, personligt, nuanceret og argumenterende selvstændigt udføre metodisk og relevant analyse af ikke-fiktive tekster og vurdere disse som led i en kommunikationssituation, såvel mundtligt som skriftligt perspektivere og vurdere tekster ud fra viden om historiske, kulturelle, samfundsmæssige, demonstrere kendskab til danske og internationale strømninger inden for litteratur og medier og samspillet med kultur og samfund orientere sig i store tekstmængder, såvel trykte som web-baserede, samt fokuseret kunne udvælge og dokumentere Side 15 af 19

16 Titel 13 Indhold Væsentligste Medier medieanalyse Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof Grundbog: Nina Bentzen: Dansk A EUX merkantil, Praxis, 2015: Afsnit om Medier: - Kommunikationsanalyse - Målgrupper og medieforbrug - Levende billeder analyse af kortfilm 6 lektioner á 45 min. Kompetencer, læreplanens mål, progression udtrykke sig mundtligt og skriftligt hensigtsmæssigt, formelt korrekt, personligt, nuanceret og argumenterende selvstændigt udføre metodisk og relevant analyse af ikke-fiktive tekster og vurdere disse som led i en kommunikationssituation, såvel mundtligt som skriftligt perspektivere og vurdere tekster ud fra viden om historiske, kulturelle, samfundsmæssige, demonstrere kendskab til danske og internationale strømninger inden for litteratur og medier og samspillet med kultur og samfund orientere sig i store tekstmængder, såvel trykte som web-baserede, samt fokuseret kunne udvælge og dokumentere Klasseundervisning/virtuelle /projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Side 16 af 19

17 Titel 14 Indhold Væsentligste Medier spillefilm og kortfilm / remediering og adaption værklæsning Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof Grundbog: Nina Bentzen: Dansk A EUX merkantil Praxis, 2015: Afsnit om Medier: - Remediering og adaption - Adaptionsanalyse i fællesskab på klassen af Det forsømte forår (1940) - Spillefilm kendetegn ved genrer - Spillefilm 3 dramaturgiske modeller (Pyramiden, treaktsmodellen/plotpointmodellen og berettermodellen) - Kortfilm + Raskins 7 parametre - Eleverne valgte forskellige kortfilm som de analyserede i grupper og fremlagde ud fra filmtekniske virkemidler og Raskins 7 parametre 10 lektioner á 45 min. Kompetencer, læreplanens mål, progression udtrykke sig mundtligt og skriftligt hensigtsmæssigt, formelt korrekt, personligt, nuanceret og argumenterende selvstændigt udføre metodisk og relevant analyse af ikke-fiktive tekster og vurdere disse som led i en kommunikationssituation, såvel mundtligt som skriftligt perspektivere og vurdere tekster ud fra viden om historiske, kulturelle, samfundsmæssige, demonstrere kendskab til danske og internationale strømninger inden for litteratur og medier og samspillet med kultur og samfund orientere sig i store tekstmængder, såvel trykte som web-baserede, samt fokuseret kunne udvælge og dokumentere Klasseundervisning/virtuelle /projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Side 17 af 19

18 Titel 15 Indhold Væsentligste Medier analyse af nyheder Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof Grundbog: Nina Bentzen: Dansk A EUX merkantil Praxis, 2015: Afsnit om Medier: - Analyse af nyheder - De 5 nyhedskriterier - Avisens layout - Pressefoto Eleverne arbejdede med selvvalgte pressefotos 8 lektioner á 45 min. Kompetencer, læreplanens mål, progression udtrykke sig mundtligt og skriftligt hensigtsmæssigt, formelt korrekt, personligt, nuanceret og argumenterende selvstændigt udføre metodisk og relevant analyse af ikke-fiktive tekster og vurdere disse som led i en kommunikationssituation, såvel mundtligt som skriftligt perspektivere og vurdere tekster ud fra viden om historiske, kulturelle, samfundsmæssige, demonstrere kendskab til danske og internationale strømninger inden for litteratur og medier og samspillet med kultur og samfund orientere sig i store tekstmængder, såvel trykte som web-baserede, samt fokuseret kunne udvælge og dokumentere Klasseundervisning/virtuelle /projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Side 18 af 19

19 Titel 16 Indhold Virksomhedens kommunikation Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof Væsentligste Grundbog: Nina Bentzen: Dansk A EUX merkantil Praxis, 2015: Afsnit om Virksomhedens kommunikation: Hjemmesider Reklamer Positionering og brandingstrategier SoMe-strategi 10 lektioner á 45 min. Kompetencer, læreplanens mål, progression udtrykke sig mundtligt og skriftligt hensigtsmæssigt, formelt korrekt, personligt, nuanceret og argumenterende selvstændigt udføre metodisk og relevant analyse af ikke-fiktive tekster og vurdere disse som led i en kommunikationssituation, såvel mundtligt som skriftligt perspektivere og vurdere tekster ud fra viden om historiske, kulturelle, samfundsmæssige, demonstrere kendskab til danske og internationale strømninger inden for litteratur og medier og samspillet med kultur og samfund orientere sig i store tekstmængder, såvel trykte som web-baserede, samt fokuseret kunne udvælge og dokumentere Klasseundervisning/virtuelle /projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Side 19 af 19

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August juni 17/18 Institution Frederikshavn Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold EUX merkantilt

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2017 Institution Frederikshavn Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold EUX merkantilt

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Undervisningsperiode Danskundervisningen er blevet gennemført fra d. 10 August til den 14 november 2016 af Benedicte

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Vinter 2016/2017 Institution EUC Nordvest Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold EUX Business Dansk A Benedicte

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin December-januar 16/17 Institution Frederikshavn Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold EUX merkantilt

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni, skoleåret

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Termin Juni 2019 Institution Erhvervsskolerne Aars Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx Dansk A Sinan Bahora (siba) 3bde18 Undervisningsforløb: (6) Forløb 1 Forløb 2 Forløb

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Termin Juni 117 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold Erhvervsskolerne Aars hhx Dansk A Allan Brager (alb) 2b16 Forløbsoversigt (4) Forløb 1 Forløb 2 Forløb 3 Forløb

Læs mere

Hh1312-Virksomhedsøkonomi

Hh1312-Virksomhedsøkonomi Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2012 - juni 2015 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Vejen Handelsskole & Handelsgymnasium

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Termin hvori undervisningen afsluttes: Maj 2019 EUC Nordvest hhx Fag og niveau Dansk

Læs mere

Studieplan for 3. b 2010/2011

Studieplan for 3. b 2010/2011 Studieplan for 3. b 2010/2011 Titel 8 Fokusområde : litteraturhistorisk fokusområde (fokusområde 7) Indhold Romantikken: universalromantik, nationalromantik, Biedermeier, romantisme Adam Oehlenschläger:

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2011 Institution Herningsholm Gymnasium, HHX Herning Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Dansk

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Termin Juni 2017 Institution Erhvervsskolerne Aars Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx Dansk A Bjarni Jensen (BJJ) og Marie Amalie Rye Olsen (MARO) 2bde17 Undervisningsforløb:

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 14/15 Institution Thy-Mors HF & VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf Dansk A SLA m2013cl

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2021 Institution Thisted Handelsgymnasium - EUC Nordvest Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Dansk

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Termin Juni 117 Institution Erhvervsskolerne Aars Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx Dansk A Bjarni Jensen (BJJ) 1bg16 Undervisningsforløb: (4) Forløb 1 Forløb 2 Forløb

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Uddannelse. UVB-Danskhh1113-F15. Hold

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Uddannelse. UVB-Danskhh1113-F15. Hold Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold F15 Vejen Business College HHX Dansk A Kasper Thomsen UVB-Danskhh1113-F15

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-Juni 2015 Institution Herning HF og VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HF Dansk A Søren Graae Rasmussen,

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Skoleåret 2013 / 2014 Institution Uddannelse Fag og niveau Teknisk Gymnasium, Esbjerg HTX Dansk A Lærer(e)

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Start august 2015, afslut juni 2016 Institution Tønder Handelsskole, Martin Hammerichsvej 3, DK - 6270 Tønder

Læs mere

Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Retur til forside

Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Retur til forside Studieplan Stamoplysninger Periode August 2015 juni 2016 Institution Vejen Business College Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx Dansk-A Jørgen Klærke STU-DanskAhh1213-F16-MAR Oversigt over planlagte

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2011- juni 2012 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Københavns Tekniske Gymnasium, Sukkertoppen

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni, 13/14 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Thy-Mors HF & VUC Hf Dansk A Sine Lanng

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni, 2015 VUC Vest

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj 2013 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Herning HF og VUC HF Dansk A Tania Lund Nyby Hold 1.V

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 08/09 Institution KTS - Sukkertoppen Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) htx Dansk A Pernille Frøling

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj 2016 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Viborg HF og VUC HF Dansk A Tania Lund Nyby vdh6da152015/16

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2010 Institution Roskilde Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Dansk A Martin

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2012- juni 2013 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Københavns Tekniske Gymnasium, Sukkertoppen

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse for: 1s da

Undervisningsbeskrivelse for: 1s da Undervisningsbeskrivelse for: 1s da Fag: Dansk A, STX Niveau: A Institution: Marie Kruses Skole (207004) Hold: 1s Termin: Juni 2019 Uddannelse: STX Lærer(e): Camilla Nadja Allerup (CA) Forløbsoversigt

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2011-juni 2012 Institution KTS - Sukkertoppen Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) htx Dansk A Pernille

Læs mere

Sprog og kommunikation

Sprog og kommunikation Undervisningsbeskrivelse Termin August 2017 maj 2018 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold Business College Syd EUX Business Dansk A Lotte Ottzen Andersen EUX-B17 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Læs mere

Sprog og kommunikation

Sprog og kommunikation Undervisningsbeskrivelse Termin Maj-juni, 2016-2017 Institution Business College Syd Uddannelse EUX Business Fag og niveau Dansk A Lærer Marianne Brink Jensen Hold EUX-A16 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2016 Institution Herning HF og VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HFe Dansk A Sidsel Maria Friborg

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni, 2014 Vestegnens

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2014 Institution ZBC-Ringsted Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Dansk A Irving Eist rlhhx21

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2014 / 2015 Institution Fag og niveau Lærer Esbjerg Tekniske Gymnasium Dansk A Dorthe Søndergaard Hold 2.E

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2019 Institution Rybners Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold EUX Dansk A Helle Skov EUX Merkantil

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj 2019 Institution Viborg HF og VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HF Dansk A Tania Lund Nyby vdh6da

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2011/2012 Institution HSSYD Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx Dansk niveau A Jesper Valdemar Fischer

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 2015 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold VUC Skive-Viborg Hfe Dansk A LKS Vdh1DaA14

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj 2018 Institution Skive-Viborg HF & VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HF-enkeltfag Dansk A Lars

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj 2018 Institution Skive-Viborg HF & VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HF-enkeltfag Dansk A Lars

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: Maj-juni 2020 Erhvervsgymnasiet

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Termin hvori undervisningen afsluttes: Maj-juni 2018 Erhvervsgymnasiet

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-Juni 2020 Institution Erhvervsgymnasiet Grindsted Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTx Dansk A Marie

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2014 Institution Herning HF og VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HFe Dansk A Karen Mejer Overby

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2015 Institution VUC-Vest Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf A Jens Søren Thorkil Bundgård

Læs mere

STUDIEPLAN Dansk. Rudolf Steiner-Skolen i Århus: 2HF, Timetal for dansk i 2HF: 108 timer EMNE OG OMFANG

STUDIEPLAN Dansk. Rudolf Steiner-Skolen i Århus: 2HF, Timetal for dansk i 2HF: 108 timer EMNE OG OMFANG STUDIEPLAN Dansk Rudolf Steiner-Skolen i Århus: 2HF, 2019-20 Timetal for dansk i 2HF: 108 timer EMNE OG OMFANG Navn: Journalistik Omfang: STEINER HF-PENSUM Formål: I forløbet arbejder vi med journalistik

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj juni 2014/15 Institution Viden Djurs Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Dansk A Gitte Bjørn H1C

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 2015 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold VUC Skive-Viborg HF-e Dansk A Lars Kjær Sørensen

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2015 / 2016 Institution Fag og niveau Lærer Esbjerg Tekniske Gymnasium Dansk A Dorthe Søndergaard Hold 2.B

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2011/2012 Institution HSSYD Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx Dansk niveau A Jesper Valdemar Fischer

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2016/17 Institution Thy-Mors HF&VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf Dansk A SLA m2015cla

Læs mere

Dansk A - toårigt hf, juni 2010

Dansk A - toårigt hf, juni 2010 Dansk A - toårigt hf, juni 2010 1. Identitet og formål 1.1. Identitet Fagets kerne er dansk sprog, litteratur og kommunikation. I arbejdet med dansk sprog og dansksprogede tekster i en mangfoldighed af

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni, 2015 VUC Vest

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2011-2012 Institution KTS - Sukkertoppen Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold htx Dansk A Anna

Læs mere

Side 1 af 7. Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Skoleåret 2017 / 2018

Side 1 af 7. Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Skoleåret 2017 / 2018 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Skoleåret 2017 / 2018 Institution Teknisk Gymnasium, Esbjerg Fag og niveau Dansk A Lærer Dorthe Søndergaard

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2017-2018 Institution Vejen Business College Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx Dansk A Kasper Thomsen

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2013-16 Institution Tønder Handelsgymnasium Uddannelse HHX Fag og niveau Dansk A/ Lærer(e) Hold Finn Hedegaard

Læs mere

Faglig årsplan 2010-2011 Skolerne i Oure Sport & Performance. Undervisningsmål. Emne Tema Materialer Genreforløb. aktiviteter

Faglig årsplan 2010-2011 Skolerne i Oure Sport & Performance. Undervisningsmål. Emne Tema Materialer Genreforløb. aktiviteter Fag:dansk Hold:14 Lærer:th r 33-34 Undervisningsmål 9/10 klasse Lytte aktivt og forholde sig analytisk og vurderende til andres mundtlige fremstilling. Forholde sig selvstændigt, analytisk og reflekteret

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2018 Rybners

Læs mere

Hh1211-Virksomhedsøkonomi

Hh1211-Virksomhedsøkonomi Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2011- juni 2014 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Vejen Handelsskole & Handelsgymnasium

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2016/17 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Haderslev Handelsskole EUX Dansk A Karen Spillemose

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Termin hvori undervisningen afsluttes: Juni 2018 Next Uddannelse

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: Maj- juni 2019 Marie

Læs mere

Side 1 af 5. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin August 2014 - juni 2017.

Side 1 af 5. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin August 2014 - juni 2017. Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2014 - juni 2017 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Vejen Handelsskole & Handelsgymnasium

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2015 Institution Vestegnen HF & VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HFE / 50/50-ordningen

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Institution. F14 Vejen Business College.

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Institution. F14 Vejen Business College. Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold F14 Vejen Business College HHX Dansk A Kasper Thomsen Danskhh1113-F14

Læs mere

Side 1 af 9. Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Skoleåret 2017 / 2018

Side 1 af 9. Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Skoleåret 2017 / 2018 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Skoleåret 2017 / 2018 Institution Rybners Tekniske Gymnasium, Esbjerg Fag og niveau Dansk A Lærer Dorthe Søndergaard

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2012 Institution VUF VoksenUddannelsescenter Frederiksberg Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hfe

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2014 / 2015 Institution Fag og niveau Lærer Esbjerg Tekniske Gymnasium Dansk A Dorthe Søndergaard Hold 3.B

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj 2014 Institution Skive-Viborg HF & VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HF-enkeltfag Dansk A Lars

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Silkeborg Business College HHX Dansk A Rasmus Søndergaard Frederiksen HH3G Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-Juni 2020 Institution Erhvervsgymnasiet Grindsted Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHx Dansk A Marie

Læs mere

Side 1 af 10. Studieplan. Termin. Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2018/19. Institution. Vejen Business College.

Side 1 af 10. Studieplan. Termin. Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2018/19. Institution. Vejen Business College. Studieplan Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2018/19 Vejen Business College HHX Dansk A Karina Rud Studieplan-Dansk A-hh1117-EF1819-AFS/VØ

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2013 Institution Roskilde Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HHX Dansk A Martin Selmer

Læs mere

Mediehistorie: kommunikationskulturer og medier i det senmoderne samfund

Mediehistorie: kommunikationskulturer og medier i det senmoderne samfund Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Termin hvori undervisningen afsluttes: Maj-juni 2018 Erhvervsgymnasiet

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2020 Institution Thisted Handelsgymnasium - EUC Nordvest Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Dansk

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2013-2016 Institution Tønder Tekniske Gymnasium Uddannelse HHX Fag og niveau Dansk A/ Lærer(e) Finn Hedegaard)

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin December 2015 Institution Kolding HF & VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hfe Dansk C Jan Hyldig Hfu

Læs mere

UVB - Skabelon Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

UVB - Skabelon Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser UVB - Skabelon Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2013 Institution Skive tekniske Gymnasium Uddannelse HTX Fag og niveau Dansk A Lærer(e) Bente Mulbjerg Hold 2 C

Læs mere

Side 1 af 5. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin August 2014 - juni 2017

Side 1 af 5. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin August 2014 - juni 2017 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2014 - juni 2017 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Vejen Handelsskole & Handelsgymnasium

Læs mere

Studieplan. Oversigt over planlagte undervisningsforløb. Termin 2018/19 Institution. Vejen Business College. Uddannelse. Hhx. Fag og niveau.

Studieplan. Oversigt over planlagte undervisningsforløb. Termin 2018/19 Institution. Vejen Business College. Uddannelse. Hhx. Fag og niveau. Studieplan Termin 2018/19 Institution Vejen Business College Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx Dansk A Kasper Thomsen Dansk A-hh1417-EF1819-AFS-VØ Oversigt over planlagte undervisningsforløb Titel

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2015 Institution Nordvestsjællands HF & VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HF Dansk A Adam

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Termin hvori undervisningen afsluttes: Maj-juni 2014, 13/14 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e)

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Efterår 2016-forår 2019 Institution Handelsgymnasium Rønde Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Dansk

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2010 juni 2011 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Teknisk Gymnasium Grenaa Htx Dansk A Frits

Læs mere

Studieplan. Oversigt over planlagte undervisningsforløb. Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2018/19. Periode.

Studieplan. Oversigt over planlagte undervisningsforløb. Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2018/19. Periode. Studieplan Periode Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2018/19 Vejen Business College HHX Dansk A Sara Louise Larsen hh1218-ef1819-afs/inn

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2015- maj 2018 Institution Silkeborg Business College Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Dansk

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 09/10 Institution KTS - Sukkertoppen Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) htx Dansk A Pernille Frøling

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2017/18 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Haderslev Handelsskole EUX Dansk A Karen Spillemose

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj juni 2014/2016 Institution Kolding HF og VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf Dansk A Karen Skøtt

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2015 / 2016 Institution Fag og niveau Lærer Hold Rybners Dansk A Dorthe Søndergaard 3.D + E Oversigt over

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Institution Tønder Handelsgymnasium

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Institution Tønder Handelsgymnasium Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2012-2015 Institution Tønder Handelsgymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Dansk A Finn Hedegaard

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2011 Institution Bornholms Erhvervsgymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Dansk A Hanne Rosendahl

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2015 / 2016 Institution Fag og niveau Lærer Hold Esbjerg Tekniske Gymnasium Dansk A Dorthe Søndergaard 3.D

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2013 Institution Roskilde Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Dansk Ellen Moberg

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2017 Institution Roskilde Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Dansk A Martin

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2018-2019 Institution Vejen Business College Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold Hhx Dansk A Kasper Thomsen

Læs mere