ESBJERG GYMNASIUM STX-HF-IB

Transkript

1 Undervisningsminister Merete Risager Undervisningsministeriet Regionsradsformand Stephanie Lose Region Syddanmark 27. marts 2019 Ans0gning om godkendelse af fors0gsudbud med HHX fra skolearet 2020/2021 I henhold til Undervisningsministeriets ans0gningsprocedure for etablering af nye gymnasiale udbud ans0ger Esbjerg Gymnasium hermed om mulighed for at udbyde HHX-uddannelsen fra skolearet 2020/2021 som et fors0g. Vi er opmaerksomme pa, at det nuvaerende regelgrundlag ikke muligg0r, at et alment gymnasium kan oprette en erhvervsgymnasial uddannelse, men ser flere aktuelle tendenser, der peger i retning af st0rre frihedsgrader og en mere fleksibel institutionsstruktur, herunder det politiske forslag om 'frihedspakker'. I overensstemmelse hermed 0nsker Esbjerg Gymnasium at udbyde en HHX-uddannelse. / det f0lgende redeg0res for, at et HHX-udbud pa Esbjerg Gymnasium vil vaere med til at sikre et bredere og mere daekkende udbud af studieretningerfor unge i Esbjerg, at uddannelsens volumen ikke vil udg0re en trussel iforhold til nabogymnasiets mulighederfor at udnytte sin kapacitet, samt at en godkendelse af det ans0gte fors0g kan bidrage til at sikre, at Esbjerg Gymnasium fremadrettet fortsat kanfungere som et alternativ til omradets fusions- og campusgymnasier og udfylde sine eksisterende rammer. Baggrund Ans0gningen er dels begrundet i en bekymring for Esbjerg Gymnasiums fortsatte eksistens i lyset af faldende ungdomsargange og de omkringliggende campusdannelser/fusioner med deres store uddannelsesudbud og dels begrundet i et staerkt 0nske om at vise, hvordan et alment gymnasium kan tone en erhvervsgymnasial uddannelse, sa der skabes synergi med skolens 0vrige uddannelser. Ud over dette ser vi tendenser i tiden, der tegner i retningen af en ligestilling og standardisering af styringsgrundlaget for de 3-arige gymnasiale ungdomsuddannelser, der nu alle har samme lovgrundlag og alle benaevnes studentereksamener. Esbjerg Gymnasium er et alment gymnasium med tre uddannelser, STX, HF og IB Diploma. Skolen har omkring 950 elever. Skolen har et saerligt uddannelsesmilj0 kendetegnet ved mangfoldighed og malrettet arbejde med trivsel og laering, hvilket trods skolens placering i udkanten af byen og mellem to kategoriserede ghetto-omrader i en laengere periode har gjort skolen attraktiv for hele byen og oplandets unge, og som i 2011 var med til at sikre skolen Undervisningsministeriets Undervisningsmilj0pris. 9 TIT Spangsbjerg Msllevej 310,6705 Esbjerg esbjerg.gymnasium@egonline.dk

2 Ans0gertallet har dog de sidste 2 ar vaeret faldende, bade som f0lge af mindre ungdomsargange, HHX-uddannelsens st0rre andel af elever samt etableringen af campusdannelser og fusioner i Esbjerg, Ribe og Varde, der hver isaer tilbyder et stort uddannelsesudbud med bade almengymnasiale og erhvervsgymnasiale uddannelser. Dette er blevet yderligere skaerpet igennem en fors0gsbaseret godkendelse af Hf pa nabogymnasiet i Esbjerg, der hermed udbyder samtlige 4 gymnasiale uddannelser, noget der i h0j grad matcher 0nsket hos mange unge om at kunne vaelge en uddannelsesinstitution, hvor man kan f0lges med kammeraterne fra grundskolen uanset valg af konkret ungdomsuddannelse, og hvor mulighederne for at fortryde et valg og skifte uddannelse er bedre til stede. Disse tendenser og trends udg0r en reel trussel for Esbjerg Gymnasiums kapacitetsudnyttelse og pa sigt eksistens, og skolen er derfor n0dsaget til at ga nye veje. I skolearet oprettede Esbjerg Gymnasium en studieretning med fagene Matematik A, Samfundsfag A og Erhvervs0konomi C og med indbygget virksomhedssamarbejde. Det gav skolen et nyt og spasndende segment af elever, som traditionelt ville have valgt HHX, men som med det nye perspektiv foretrak STX-uddannelsens brede fagudbud kombineret med det 0konomiske islaet. Med Gymnasiereformen 2017 blev det imidlertid ikke laengere muligt at oprette erhvervs0konomi som studieretningsfag, og dermed tone uddannelsen mere erhvervsrettet, og skolen mistede igen dette segment af elever. Ans0gning Med ans0gningen 0nsker Esbjerg Gymnasium at fortsaette arbejdet med at udvikle og tilpasse skolen til tidens udfordringer og tendenser samtidigt med, at skolen finder det saerdeles interessant at udbyde en HHX-uddannelse pa et ikke fusions-/campusgymnasium med de samarbejds- og spin off-effekter, der kan opsta pa tvaers af HHX-, STX-, HF- og IB-uddannelsen. Esbjerg Gymnasium tror pa, at alle 4 uddannelser, og at eleverne pa de 4 uddannelser, gensidigt vil kunne inspirere hinanden med de ligheder og forskelle, der er mellem fagene, elevkulturerne og dannelsestilgangene pa de almengymnasiale og erhvervsgymnasiale uddannelser. Det er saledes blandt andet skolens hensigt at sammensaette valg- og sproghold med elever fra bade HHX- og STX-uddannelsen med den synergieffekt, det kan give, nar eleverne i de samlaeste timer kan traekke pa viden fra andre fag, der traditionelt ellers kun findes pa den ene af de to uddannelser. Med ovenstaende in mente vil det med godkendelse af en HHX-uddannelse pa Esbjerg Gymnasium vaere skolens intention at udbyde nedenstaende HHX-studieretninger, der ikke udbydes af den naermeste HHX-institution, og som pa en gang videref0rer velkendte elementer fra isaer STX og IBuddannelsen pa skolen samtidigt med, at det vil vaere muligt at realisere den 0nskede synergieffekt pa tvaers af uddannelserne og dermed positivt udfordre elevgruppen i deres faglige og dannelsesmaessige udvikling. Endvidere vil HHX studieretningerne kunne styrke samarbejdet med lokale virksomheder og videregaende uddannelser, og endelig vil studieretningen med international 0konomi og tysk 9 Tir Spangsbjerg M0llevej Esbjerg esbjerg.gymnasium@egonline.clk

3 fortsaetter/fransk begynder kunne styrke og sikre volumen til sprogfag, der efter Gymnasiereformen i 2017 har haft det svaert. 0konomi og marked International 0konomi A - Matematik A International 0konomi A - Afsaetning A 0konomi og sprog International 0konomi A - Tysk fortsaetter A International 0konomi A - Fransk begynder A (Sprogene i disse studieretninger forventes samlaest i sprogblok med STX-uddannelsen) Som det fremgar af ovenstaende oversigt over 0nskede udbudte studieretninger, er de alle bygget op omkring faget international 0konomi A. Valget af international 0konomi A som gennemgaende fag skyldes f0rst og fremmest, at Esbjerg Gymnasium i kraft af IB-uddannelsen i forvejen har en international profil og et internationalt uddannelsesmilj0, og med faget Economics pa IBuddannelsen har skolen ogsa erfaring med og laererkapacitet til faget. Samtidigt vil opbygningen med international 0konomi A som faelles omdrejningspunkt for de fire udbudte studieretninger give gode muligheder for at samlaese studieretningerne i sakaldte papeg0jeklasser, og da sprogfagene og matematik tilmed vil kunne samlaeses med tilsvarende studieretningsfag pa STX-uddannelsen, vil der vaere stor sandsynlighed for, at alle studieretninger vil kunne oprettes selv med et beskedent elevs0getal til de enkelte studieretninger. Sidstnaevnte er i sig selv ret interessant, da Ministeriets egne unders0gelser viser, at ingen af de to studieretninger under hovedomradet "0konomi og sprog", som Esbjerg Gymnasium 0nsker at udbyde, er blevet oprettet pa landsplan. Med international 0konomi A som det samlende fag for skolens HHX-uddannelse er det endvidere Esbjerg Gymnasiums ambition at indga en raekke samarbejdsaftaler. Esbjerg Gymnasium har allerede et godt og veludbygget samarbejde med HA- og Cand. Mercuddannelserne pa SDU og i kraft af IB-uddannelsen ogsa med en raekke af byens internationale virksomheder (Total, Viking, Blue Water, m.fl.), og det er skolens intention at udbygge dette samarbejde og skabe en anvendelsesorienteret HHX-uddannelse taet pa den praksis, der venter efter endt HHX-uddannelse. Med hensigten om at udbygge samarbejdet med de videregaende uddannelser vil en HHX pa Esbjerg Gymnasium ogsa kunne underst0tte byens 0nske om konsolidering og vaekst af de videregaende uddannelser. Sikring af de overordnede kriterier der ligger til grund for godkendelse af nyt gvmnasialt udbud Til grund for etablering af nye gymnasiale udbud har UVM opstillet nogle overordnede kriterier. I det f0lgende vil der blive redegjort for, at ans0gningen om et fors0g med HHX pa Esbjerg Gymnasium opfylder disse kriterier. 9 Tlf Spangsbjerg M0llevej 310,6705 esbjerg.gymnasium@egonline.dk

4 1. Sikring af fagligt baeredygtige uddannelsesmilj0er. Esbjerg Gymnasium har pa nuvaerende tidspunkt tre fagligt velfungerende uddannelsesmilj0er med laerere, der er i l0bende kompetenceudvikling. F.eks. er omkring en tredjedel af laererstaben certificeret til IB Diploma. Der er en overordnet koordinator tilknyttet HF og Pre-IB/IB uddannelsen, og der forventes en tilsvarende ansat til varetagelse af HHX-uddannelsen. Skolen har et fagligt-paedagogisk udvalg, der taet f0lger udviklingen i de faglige milj0er. Ligeledes har flere af skolens laerere tidligere ansaettelser og undervisningserfaringer fra HHX-uddannelsen. 2. Sikring af et lokalt og/eller regionalt daekkende udbud under hensyn til s0gningen. Med en HHX-uddannelse pa Esbjerg Gymnasium far de unge lokalt et bredere og mere daekkende udbud af studieretninger at vaelge imellem. Aktuelt udbyder nabogymnasiet tre af de centralt fastlagte studieretninger pa HHX (den ene suppleret med en engelsksproget version). Det er Esbjerg Gymnasiums intention at supplere dette udbud med yderligere fire studieretninger. 3. Sikring af at eksisterende rammer og kapacitet sa vidt muligt udnyttes. Esbjerg Gymnasium har en bygningskapacitet svarende til 39 klasser. Pa grund af faldende elevs0gning er der i indevaerende skolear 37 klasser pa skolen. Med s0getallene for skolearet 2019/2020 vil antallet af klasser falde yderligere. Det er tanken at oprette max 3 HHX-klasser, saledes at de eksisterende rammer udnyttes. Et sadant antal klasser vil ikke udg0re en trussel mod nabogymnasiet, da HHX-uddannelsen er blevet en populaer uddannelse i byen og saledes kan risikere at give kapacitetsproblemer pa byens andet gymnasium. Opsummering/konklusion Ans0gningen om et fors0g med HHX-uddannelsen pa Esbjerg Gymnasium bygger pa flere forskellige forhold: 1. Faldende ungdomsargange og ikke mindst en s0getrend hos unge i retning af uddannelsesmilj0er med en bredere vifte af uddannelser g0r, at konkurrencesituationen mellem gymnasierne i Esbjerg ikke foregar pa lige vilkar, og at Esbjerg Gymnasiums kapacitetsudnyttelse og eksistens pa sigt kan vaere truet. I yderste konsekvens kan det medf0re en monopolsituation i Esbjerg med faerre valgmuligheder for de unge samt en situation, hvor den enkelte elevs uddannelsespotentiale far mere begraensede udfoldelsesmuligheder. En sadan situation vil ikke alene vaere dramatisk for Esbjerg Gymnasium, men ogsa for de unge i landets femte st0rste by samt omkringliggende byer. 9 Tlf Spangsbjerg Mallevej 310,6705 Esbjerg esbjerg.gymnasium@egonline.clk

5 Etableringen af den skitserede HHX-uddannelse vil kunne vaere med til at sikre, at der for de unge fortsat vil vaere en anden valgmulighed end de omkringliggende fusions- og campusskoler. 2. Etableringen af en HHX-uddannelse pa Esbjerg Gymnasium vil ikke vaere en trussel mod naboskolen: A. HHX-uddannelsen har vaeret i vaekst set i forhold til andelen af gymnasies0gende unge. B. Esbjerg Gymnasium vil styre udenom studieretninger, der aktuelt udbydes pa nabogymnasiet og i stedet vaere med til at sikre et bredere og mere daekkende udbud af studieretninger herunder ogsa sikre, at sprog styrkes. C. Esbjerg Gymnasium vil max. oprette 3 HHX-klasser pr. argang svarende til den forventede nedgang pa STX pa skolen. 3. En HHX-uddannelse pa Esbjerg Gymnasium vil styrke synergieffekten mellem skolens uddannelser og styrke skolens anvendelsesorienterede profil i kraft af samarbejdet med lokale virksomheder og videregaende uddannelser. 4. Esbjerg Gymnasium opfylder de tre overordnede kriterier, som af UVM laegges til grund for en mulig etablering af nye gymnasiale udbud, nemlig sikring af fagligt baeredygtige milj0er, sikring af et lokalt daekkende udbud og sikring af at eksisterende kapacitetsmaessige rammer udnyttes. 5. Som naevnt i indledningen er vi opmaerksomme pa, at den nuvaerende institutionslovgivning ikke muligg0r etableringen af et HHX-udbud pa et alment gymnasium. De faldende ungdomsargange, standardiseringen af styringsdokumenterne for de gymnasiale uddannelser med Gymnasiereformen samt vaeksten i campus- og fusionsdannelser med et bredere udbud af uddannelser peger imidlertid i retning af en liberalisering af institutionslovgivningen. Skolens fors0gsans0gning skal ses i lyset af denne tendens og forventede udvikling og ligeledes som et 0nske om, at skolen som et ikke campus- eller fusionsgymnasium stilles lige med de st0rre enheder i konkurrencesituationen. Pa den baggrund haber skolen pa, at fors0gsans0gningen im0dekommes, og vi star gerne til radighed for uddybning af vores ans0gning. Med venlig hilsen Flemming Just Erling/Petersson Kasper Kjaersga'ard Bestyrelsesformand Rektpr/ Tillidsrepraesentant Tlf esbjerg.gymnasium@egonline.clk Spangsbjerg Mallevej 310,6705 Esbjerg