TA FORSKUD PÅ FREMTIDEN. Her kan du gå 100 procent i dybden, det er fantastisk. Forskerspire
|
|
- Birgit Nissen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 2014 TA FORSKUD PÅ FREMTIDEN Her kan du gå 100 procent i dybden, det er fantastisk. Forskerspire
2 Redaktion Charlotte Autzen (ansvh.) Mette Rousøe Københavns Universitet Projekt Forskerspirer Nørregade 10, Postboks København K November 2013 Design Kliborg Design Det, jeg lærer her, kan jeg bruge lige gyldigt hvad, jeg senere skal studere. Foto Lars Kruse, Anders Trærup, Torsten Frøstrup, Tine Hvolby og Mikal Schlosser Tryk PE Offset Forskerspire et på For 2 il A 013 t rne 2 pire skers mød arhus us Aarh ber. ptem t i se rsite Unive
3 TA FORSKUD PÅ FREMTIDEN Projekt Forskerspirer er en unik mulighed for at gå i dybden med et emne og prøve kræfter med, hvad det vil sige at arbejde som forsker. Hvordan påvirker musik vores livskvalitet? Kan stamceller helbrede Alzheimers? Er der en sammenhæng mellem mængden af søvn og gode karakterer? Er du også grebet af et specielt emne? Er der noget, du gerne vil undersøge? Har du lyst til at være med til at skabe ny viden? Et forskerspirer projekt kan handle om alt mellem himmel og jord. Folderen her giver et hurtigt overblik til dig som kommende forskerspire og til dig, der er koordi nator. Der er meget mere information at hente på Med Projekt Forskerspirer får du: Mulighed for at gå i dybden med noget, du interesserer dig for Et indblik i hvad det vil sige at gå på universi tetet og arbejde som forsker Konkrete redskaber til at lave bedre opgaver og projekter her og nu Mulighed for at blive mere afklaret omkring, hvad du vil efter gymnasiet Og så skulle vi hilse fra tidligere forskerspirer og sige, at det er en personlig tilfredsstillelse at sætte sig nogle ambitiøse mål, lære en masse undervejs, møde nye mennesker og opleve, at du har taget et vigtigt første skridt på vej mod din fremtid. Velkommen! Projektkoordinator, Københavns Universitet 3
4 OM PROJEKT FORSKERSPIRER Projekt Forskerspirer er et landsdækkende tilbud til elever på de fire gymnasiale ungdomsuddannelser hf, hhx, htx og stx. Projektet lader talentfulde og nysgerrige gymnasielever prøve kræfter med, hvad det vil sige at arbejde som forsker. Du kan fordybe dig i alle områder inden for hovedkategorierne samfundsvidenskab, naturvidenskab, sundhedsvidenskab og humaniora. Fagkategorierne i projektet Humaniora (sprog, litteratur, historie, musik, kunst, religion, filosofi, medier) Samfundsvidenskab (politik, økonomi, samfundsforhold, psykologi) Naturvidenskab (fysik, kemi, matematik, biologi, teknologi, naturgeografi) Sundhedsvidenskab (sygdom, medicin, idræt) Dit helt eget forskningsprojekt Som forskerspire udarbejder du et forslag (en synopsis) til et forskningsprojekt på cirka 6 sider. Her beskriver du projektets problemstilling med argumentation, teori, metode, litteratur, empiri og processen. Tidligt i forløbet etablerer du kontakt til en forsker inden for dit fagområde. Din forskerkontakt er med til at sikre, at dit projekt lever op til de krav, et rigtigt forskningsprojekt skal opfylde. Forskningsprojektet skal beskrives men ikke nødvendigvis gennemføres. Nogle vælger at lave mindre forsøg eller pilotprojekter, som de inddrager i deres beskrivelse. Du kan se eksempler på tidligere deltageres projekter (synopser) på Fra forår til efterår Projekt Forskerspirer løber over det meste af et kalenderår. Undervejs skal du to gange på todages seminar, hvor du møder andre forskerspirer og bliver klædt godt på til at arbejde videre med dit projekt. 4
5 Konkurrencen Hvert år vurderer en jury alle indsendte projekter og beslutter, hvem der skal nomineres og kåres som årets forskerspire inden for hver af de fire hovedkategorier. Præmien er kr., der kan bruges til at udføre projektet. Hvad kræver det at være forskerspire? Årets Forskerspirer 2012 At du er elev på næstsidste år på stx, htx eller hhx eller førsteårs elev på hf At du er nysgerrig og brænder for et emne At du vil investere tid i dit projekt At du kan arbejde meget selvstændigt At du deltager i de aktiviteter, der arrangeres i årets løb både projektets seminarer og dem, din koordinator tager initiativ til Besøg universiteterne Københavns Universitet er sekretariat for projektet og står for hoveddelen af årets aktiviteter. Aarhus Universitet er samarbejdspartner og arrangerer Århusmødet, der løber over to dage. I løbet af året er der også mindre, regionale møder på både Syddansk Universitet, Roskilde Universitet samt i Aarhus og København. 5
6 DIT NETVÆRK SOM FORSKERSPIRE Selvom du måske er den eneste fra dit gymnasium, der deltager i Projekt Forskerspirer, så er du aldrig alene med dit projekt. I det daglige vil din koordinator på skolen hjælpe dig på vej med løbende sparring og information. Du har også kontakt til en forsker, som kan svare på de faglige spørgsmål. Endelig kan du altid henvende dig til forskerspirersekretariatet på Københavns Universitet ved at skrive til forskerspire@adm.ku.dk, og det er også let at komme i kontakt med andre forskerspirer via forskerspirer-gruppen på facebook. Jeg har ikke problemer med at finde tiden, jeg prioriterer bare noget fjernsyn væk. Forskerspire 6
7 Gode råd til dig som forskerspire KOORDINATOR Det er en stor fordel, hvis du har fundet en forsker før sommerferien. Husk, din forskerkontakt holder også ferie og kan måske ikke træffes i hele juli og august. Brug din koordinator, din forskerkontakt og andre forskerspirer. Måske kan du bruge 10 minutter på at fortælle din klasse om dit projekt, og hvordan du arbejder med det. Vær forberedt på, at der vil være en del arbejde i september og oktober op mod afleveringen. I perioder kræver det benhård prioritering at finde tiden. DIG FORSKER- KONTAKT FACEBOOK- GRUPPE FORSKERSPIRER- SEKRETARIAT 7
8 ÅRETS GANG Projekt Forskerspirer følger kalenderåret. Det vil sige, at du typisk starter midt i 2. g / 1. hf og afslutter midt i 3. g / 2. hf. I løbet af året mødes alle forskerspirer til en række arrangementer: Københavnermødet (foråret) Finder sted på Københavns Universitet, hvor du møder forskellige fag og forskere, og bliver introduceret til det at arbejde akademisk. Her har du også god mulighed for at lære andre forskerspirer at kende. Regionale og lokale møder I løbet af året vil der være en række mindre lokale og regionale møder, hvor fx gymnasier i samme lokalområde samler deres forskerspirer. Både Syddansk Universitet, Roskilde Universitet, Aarhus Universitet og Københavns Universitet tilbyder også regionale møder, som det er frivilligt, om man deltager i. Aarhusmødet (efteråret) Finder sted på Aarhus Universitet. Denne gang handler det mest om dit eget projekt, og hvordan du kommer i mål. Du vil møde forskere og oplægsholdere, og der vil være tid til at vende dine spørgsmål med andre deltagere. Afslutning og præmieoverrækkelse Finder sted på Københavns Universitet. En festlig afslutning på dit år som forskerspire. Se de 12 nominerede projekter og mød Årets Forskerspirer Årshjulet giver et hurtigt overblik over vigtige begivenheder undervejs. Du kan læse mere udførligt om de enkelte aktiviteter på Det er ikke bare en opgave, man sidder og skriver. Det kan rent faktisk gøre en forskel for nogle mennesker ude i verden. Forskerspire 8
9 Tilmeldi ng a f N FE G Københ avne rm A U J ÅRSHJUL A OKT JAN R APR MA JUN M ød e t JUL E L nter eme ang ar r akt ont ale erk ion rsk eg f fo /r ga ale erin ok bl ta Ege t p roj ek R es t e a a r r ch be / læ j de s nin g Indsend else af konkurre nceb idra g ind T se n de V O DEC B SEP ødet husm r a A riode vepe Skri ilm O no ffen mi ne tligg re de ø sko ler Semin ar fo r koordin ato i Køben rer havn med irer velse rsp eskri ske ektb for t proj af or ing n k eld af e lse r af ire lse ersp e r r sk fo g og utnin l s f A ækkelse overr e i m præ øbenhavn ik 9
10 DET HAR VÆRET HVERT ET SEKUND VÆRD Viktor Hesselberg-Thomsen fra Helsingør Gymnasium vandt titlen som Årets Forskerspire 2012 i kategorien SUND med sit projekt om udviklingen af en kærlighedseliksir. Her videregiver Viktor sine erfaringer. Hvorfor meldte du dig til Projekt Forskerspirer? Jeg havde gået med tanken om, at jeg måske godt kunne tænke mig at forske det med at finde ud af noget som ingen andre ved, syntes jeg var meget tiltrækkende. Jeg følte det som noget, jeg blev nødt til at gøre, fordi der her var en mulighed for at komme i en slags praktik som forsker. Var det svært at få kontakt til en forsker? Det var bestemt ikke den første forsker, jeg skrev til, som endte med at blive min forsker. De første jeg skrev til svarede slet ikke. Ham jeg endte med at få kontakt til havde egentligt ikke så meget med mit emne at gøre, men han kunne se, at det han arbejdede med muligvis kunne bruges til at løse det problem, jeg ville undersøge. Ens forsker behøver ikke at arbejde så specifikt med ens emne, de siger jo kun ja, hvis de selv mener, at de kan hjælpe med et eller andet. Hvor meget tid har du brugt på dit projekt? Meget! Jeg havde ikke fået lavet noget i sommerferien, så efter sommerferien brugte jeg vel et par timer om ugen. Efter mødet i september brugte jeg størstedelen af min tid efter skole på det. De sidste to uger op til afleveringen lavede jeg nærmest ikke andet end at gå i skole og lave forskerspirerprojekt, her var den ene uge efterårsferien, som blev helt dedikeret til projektet. Hvad har været svært undervejs? Det var svært at læse de videnskabelige artikler jeg læste nogle afsnit op mod 15 gange, tror jeg. Det var som om, artiklerne gav en ny mening, hver gang jeg vendte tilbage til dem, fordi jeg i mellemtiden havde lært noget nyt. Derudover var det svært at holde overblikket jeg tror ikke, at det kan lade sig gøre at have overblik hele tiden. Hvad har du fået ud af at være med? Først og fremmest en masse viden og øget interesse for mit emne og en stor indsigt i hvad det vil sige at forske. Derudover har jeg haft nogle vildt fede dage til de forskellige møder der er i løbet af året. Her har jeg også mødt en masse SUPER fede mennesker, som jeg stadig holder kontakt med. Det er fedt at have venner som er så mega-engagerede, som folk i denne ungdomsforskerverden 10
11 er, det er jo et fantastisk netværk at have. Til sidst skal det også nævnes, at jeg brugte mit projekt i både min SRP og mit afsluttende AT-projekt, her havde jeg det nok noget nemmere end de fleste. Har du et godt råd til dem, der overvejer at deltage? Prøv det af! Overvej hvilken kategori du godt kunne tænke dig at deltage i, og gå så og hav det liggende i baghovedet et par uger. Ens idé kan nå at ændre sig mange gange, ikke mindst når man snakker med de andre spirer på fx Københavnermødet. Det kræver meget tid, men for mig har det været hvert et sekund værd. Viktor fortæller rektor på Københavns Universitet og uddannelsesministeren om sit projekt ved Forskerspirerafslutningen. Kort tid efter vinder han titlen som Årets Forskerspire 2012 i kategorien SUND. 11
12 KONTAKTEN TIL EN FORSKER En vigtig opgave som forskerspire består i at finde en forsker, som fungerer som faglig sparringspartner undervejs. En forskerkontakt rådgiver om litteratur, indkredsning af problemstilling, metodevalg og lignende. Kontakten omfatter almindeligvis 1-2 personlige møder samt et antal s og/ eller telefonsamtaler. Det kan være en god idé at afstemme forventningerne til kontaktens omfang, inden man går i gang med samarbejdet. Forskerne kan komme fra alle universiteter, den offentlige sektor eller fra en privat virksomhed. Det er først og fremmest forskerspiren selv, der skal etablere kontakten. På projektets hjemmeside kan du finde hjælp og gode råd om, hvordan du finder en forsker. Det har været en fornøjelse at vejlede to forskerspirer. De var utrolig motiverede og arbejdede målrettet og fik da også afleveret til tiden. Forskerkontakt 12
13 Forslag til koordinator-aktiviteter Afholde jævnlige fælles møder med skolens forskerspirer. Forskerspirerne har ofte stort udbytte af at drøfte deres projekter med hinanden. Overvej at mødes med andre gymnasier i lokalområdet. Sørge for at samle alle forskerspirer, inden de går på sommerferie og fastsætte en dato for det første møde efter sommeren. Erfaringen siger, at det er perioden hen over sommeren, der får en del til at falde fra. Organisere en skrive-workshop i månederne op til aflevering. OM AT VÆRE KOORDINATOR Som koordinator er du det vigtige bindeled mellem forskerspire og projektsekretariatet. Det er koordinatoren, der løbende informerer om vigtige tidsfrister og aktiviteter, står for tilmeldinger og er med til at finde de elever, der deltager. Det er også koordinatorens rolle jævnligt at mødes med skolens forskerspirer og hjælpe med at sætte mål undervejs og holde motivationen oppe. På hjemmesiden findes en Koordinatorhåndbog, som gennemgår projektet fra en koordinators synsvinkel. Projektsekretariatet udsender løbende mails med information, som du som koordinator videreformidler. I januar afholdes et fælles møde, på Københavns Universitet, for årets koordinatorer. Mødet er koordinatorernes mulighed for at udveksle erfaringer, vende tvivlsspørgsmål og evt. etablere aftaler om at samarbejde på tværs af gymnasierne i løbet af året. 13
14 OPLEVELSER MED PROJEKT FORSKERSPIRER Af Peter Limkilde, koordinator, Odsherreds Gymnasium Odsherreds Gymnasium (OG) har været med i Projekt Forskerspirer siden I de første år var der ingen eller en enkelt elev, der deltog, men lidt efter lidt kom der flere og flere med. Sidste år startede omkring tyve spirer, og af dem kom de fem i mål og fik indsendt deres synopsis. Hos os er det de nyudsprungne spirer, der i december og januar går rundt i 2. g-klasserne og fortæller om projektet. Kort efter indkaldes alle interesserede til et stormøde. Man bliver optaget som forskerspire ved at skrive en halv side om en ide og den personlige og/eller faglige baggrund for netop den ide. Det landsdækkende møde i København i foråret er en stor begivenhed, som hver gang sætter motivationen i vejret bare det at mødes med spirer og koordinatorer fra de andre skoler og mærke suset, er inspirerende for både spirer og koordinatorer. Find en forsker Den vanskeligste fase er den, hvor spirernes motivation, engagement og faglige læsning skal kunne tiltrække en forskerkontakt fra de videregående uddannelser. Vi er i alt tre koordinatorer på OG, der tilsammen dækker fagene matematik, fysik, dansk, billedkunst, religion og historie. Det betyder større netværk og flere ideer til hvilke fagmiljøer, der kan kontaktes. Vi prøver så vidt muligt at få spirerne til selv at etablere kontakten til en forsker, men vi hjælper med navne, forberedende telefonsamtaler og formuleringer af s. Når forskerkontakten er etableret, står det på faglig læsning og omformulering af projektet, så det bliver både realistisk og nyskabende samtidig. Fællesskab i det daglige Vi mødes alle med mellemrum, og spirerne følger med i hinandens projekter. Hvis det er muligt, kombinerer vi forskerspireprojektet med Forskningens Døgn eller regionale møder på et universitet, for eksempel RUC. I løbet af foråret holder sidste års spirer oplæg i vores Frokostuniversitet om deres projekter. Vi arrangerer i oktober en fælles skrivedag, der tages ud 14
15 af den normale undervisning, hvor spirerne sidder sammen og støtter hinanden, mens vi som vejledere kommer forbi i vores mellemtimer. Alle spirerne er allerede ved indsendelsen af synopsen reelle vindere, alene i kraft af at have deltaget. Peter Limkilde I december får spirerne diplomerne og bliver behørigt fejret af rektor på scenen ved en morgensamling. Alle spirerne er allerede ved indsendelsen af synopsen reelle vindere, alene i kraft af at have deltaget. Det giver rigtig meget til både det andet skolearbejde, afklaring af studievalg og et socialt sammenhold. For os koordinatorer er det utrolig meningsfuldt at være fødselshjælpere for nogle ideer og projekter, som eleverne brænder for, og som åbner nye verdener. 15
16 Projekt Forskerspirer finansieres af Undervisningsministeriet og Ministeriet for Forskning, Innovation og Videregående Uddannelser og koordineres af Københavns Universitet. Aarhus Universitet er samarbejdspartner på projektet. På Facebook: Projekt Forskerspirer Her kan man være nysgerrig på noget, man kan bruge til noget. Forskerspire
TA FORSKUD PÅ FREMTIDEN. Her kan du gå 100 procent i dybden, det er fantastisk. Forskerspire
TA FORSKUD PÅ FREMTIDEN 2015 Her kan du gå 100 procent i dybden, det er fantastisk. Forskerspire Redaktion Charlotte Autzen (ansvh.) Marianne Bjerregaard Københavns Universitet Projekt Forskerspirer Nørregade
Læs mereTA FORSKUD PÅ FREMTIDEN. Her kan du gå 100 procent i dybden, det er fantastisk. Forskerspire
2013 TA FORSKUD PÅ FREMTIDEN Her kan du gå 100 procent i dybden, det er fantastisk. Forskerspire å sp go Føl book e fac Redaktion Charlotte Autzen (ansvh.) Mette Rousøe Københavns Universitet Projekt Forskerspirer
Læs mereTA FORSKUD PÅ FREMTIDEN. Her kan du gå 100 procent i dybden, det er fantastisk. Forskerspire
TA FORSKUD PÅ FREMTIDEN Her kan du gå 100 procent i dybden, det er fantastisk. Forskerspire Det, jeg lærer her, kan jeg bruge ligegyldigt hvad, jeg senere skal studere. Forskerspire Redaktion Charlotte
Læs mereTA FORSKUD PÅ FREMTIDEN. Her kan du gå 100 procent i dybden, det er fantastisk. Forskerspire
TA FORSKUD PÅ FREMTIDEN 2018 Her kan du gå 100 procent i dybden, det er fantastisk. Forskerspire Det, jeg lærer her, kan jeg bruge ligegyldigt hvad, jeg senere skal studere. Forskerspire Forskerspirerne
Læs mereTA FORSKUD PÅ FREMTIDEN. Her kan du gå 100 procent i dybden, det er fantastisk. Forskerspire
TA FORSKUD PÅ FREMTIDEN 2017 Her kan du gå 100 procent i dybden, det er fantastisk. Forskerspire Det, jeg lærer her, kan jeg bruge ligegyldigt hvad, jeg senere skal studere. Forskerspire Forskerspirerne
Læs mereTA FORSKUD PÅ FREMTIDEN. Her kan du gå 100 procent i dybden, det er fantastisk. Forskerspire
TA FORSKUD PÅ FREMTIDEN 2019 Her kan du gå 100 procent i dybden, det er fantastisk. Forskerspire Det, jeg lærer her, kan jeg bruge ligegyldigt hvad, jeg senere skal studere. Forskerspire Forskerspirerne
Læs mereBilag 6. Transskription af interview med Emil
Bilag 6 Transskription af interview med Emil Alder? 18 år gammel Hvilket klassetrin? Jeg går i 2.g Dig med tre ord? Engageret målrettet, det ved jeg ikke hvad det tredje skulle være. Pligtopfyldende? Hvad
Læs mereTA FORSKUD PÅ FREMTIDEN. Her kan du gå 100 procent i dybden, det er fantastisk. Forskerspire
TA FORSKUD PÅ FREMTIDEN 2016 Her kan du gå 100 procent i dybden, det er fantastisk. Forskerspire Redaktion Charlotte Autzen (ansvh.) Marianne Bjerregaard Københavns Universitet Projekt Forskerspirer Nørregade
Læs mereSukkertoppen og Vibenhus
Sukkertoppen og Vibenhus 2014 Htx kort og kontant Htx er en af de tre muligheder, du har for at tage en studentereksamen. De to andre hedder hhx og stx. Htx giver adgang til alle videregående uddannelser
Læs mereDe femårige gymnasieforløb
GENTOFTE KOMMUNE De femårige gymnasieforløb i Gentofte Kommune Forord I Gentofte Kommune er vi ambitiøse og det er derfor med stor glæde, at vi sender dette tilbud ud til alle 7. klasses elever. Vi kan
Læs mereGymnasiet. Vesthimmerlands Gymnasium & HF. ... mange års erfaring gør en forskel!
Gymnasiet Sprog & Kultur Natur & Videnskab Musik & Kreativitet Krop & Sundhed Sprog & Samfund Vesthimmerlands Gymnasium & HF... mange års erfaring gør en forskel! 1 Hvad vælger du? På VHG kan du vælge
Læs mere2016-2017. Handelsgymnasiet
2016-2017 Handelsgymnasiet Handelsgymnasiet - hhx? Studentereksamen Giver adgang til de videregående uddannelser Kontakt til erhvervslivet Fokus på samfund, sprog, økonomi, marketing Kikki Student (Marketing)
Læs mereEvaluering af Studiepraktik 2015. Evalueringsrapport: Studiepraktik 2015
Evalueringsrapport: Studiepraktik 2015 Praktikanternes evaluering af Studiepraktik 2015 1 Indhold Om evalueringsrapporten...3 Overordnede tal for Studiepraktik 2015...4 Institutioner og uddannelser...4
Læs mere10. KlasseCentret. Dronninglund 2016-17. 10. KLASSE en god start på din ungdomsuddannelse!
10. KlasseCentret Dronninglund 2016-17 2 10. KLASSE en god start på din ungdomsuddannelse! 10. KLASSE - DIT VALG! Hvad skal du efter 9. klasse? Der er mange muligheder, og valget kan være svært. Dronninglund
Læs mereSpørgeskema til lærere i ungdomsuddannelserne. Velkommen til spørgeskemaet!
Spørgeskema til lærere i ungdomsuddannelserne Velkommen til spørgeskemaet! For at få det bedste skærmbillede under besvarelsen skal vinduet være maksimeret (dvs. fylde hele skærmen). Efter du har besvaret
Læs mereDet Blå Gymnasium HHX
Datarapportering Elevtrivselstrivselsundersøgelse 05 Det Blå Gymnasium HHX Udarbejdet af ASPEKT R&D Det Blå Gymnasium - HHX Elevtrivselsundersøgelse 05 Undersøgelsen på Det Blå Gymnasium, HHX Der har deltaget
Læs mereElevtrivsel 2013. Handelsgymnasiet Frederikshavn
Elevtrivsel Handelsgymnasiet Frederikshavn Indhold Stamdata... Skolen... Elevernes egen-evaluering... Lærerne... Undervisningen... Gennemførelse... Sociale spørgsmål... Skolens administration... Skolemiljø...
Læs mereLÆR FOR LIVET et læringsprogram for anbragte børn TIL FORÆLDRE / PLEJEFORÆLDRE / ANBRINGELSESSTED
LÆR FOR LIVET et læringsprogram for anbragte børn TIL FORÆLDRE / PLEJEFORÆLDRE / ANBRINGELSESSTED 1 Det er meget, meget sjovere her end i min almindelige skole. Man leger med dansk i stedet for bare at
Læs mereBilag om naturvidenskab i stx og htx efter gymnasiereformen 1
DANMARK I DEN GLOBALE ØKONOMI SEKRETARIATET FOR MINISTERUDVALGET Prins Jørgens Gård 11, 1218 København K Telefon 33 92 33 00 - Fax 33 11 16 65 Bilag om naturvidenskab i stx og htx efter gymnasiereformen
Læs mereAalborg Katedralskole STX
Aalborg Katedralskole STX Elevtrivselsundersøgelse 2 Datarapportering ASPEKT R&D A/S Aalborg Katedralskole, STX Elevtrivselsundersøgelse 2 Undersøgelsen på Aalborg Katedralskole, STX Der har deltaget i
Læs mereElevtrivselsundersøgelse 2014
Elevtrivselsundersøgelse Aalborg Katedralskole HF Datarapportering Aalborg Katedralskole HF Elevtrivselsundersøgelse Undersøgelsen på Aalborg Katedralskole, HF Der har deltaget i alt HF elever ud af mulige.
Læs mereStamdata... 2. Skolen/Uddannelsen som helhed... 7. Elevernes egen-evaluering... 10. Lærerne... 14. Undervisningen... 22. Gennemførelse...
Elevtrivsel Indhold Stamdata... Skolen/Uddannelsen som helhed... Elevernes egen-evaluering... Lærerne... Undervisningen... Gennemførelse... Sociale miljø... Mobning... Skolens administration... Brug af
Læs mereDatarapportering Elevtrivselsundersøgelse 2015 Horsens Gymnasium Udarbejdet af ASPEKT R&D
Datarapportering Elevtrivselsundersøgelse 205 Horsens Gymnasium Udarbejdet af ASPEKT R&D Undersøgelsen på Horsens Gymnasium Horsens Gymnasium Elevtrivselsundersøgelse 205 Der har deltaget i alt skolens
Læs mereElevtrivselsundersøgelsen 2010
Elevtrivselsundersøgelsen 1 Thisted Gymnasium og HF-Kursus Svarprocent: 82% (59/622) Elevtrivsel 1 Thisted Gymnasium og HF-Kursus Regionsgns. (Region Nordjylland) Landsgennemsnit Bedste resultat for skole
Læs mereBilag 6: Transskription af interview med Laura
Bilag 6: Transskription af interview med Laura Interviewet indledes med, at der oplyses om, hvad projektet handler om i grove træk, anonymitet, at Laura til enhver tid kan sige, hvis der er spørgsmål,
Læs mereKøge Gymnasium HF. Elevtrivselsundersøgelse 2010. Datarapportering ASPEKT R&D A/S
Køge Gymnasium HF Elevtrivselsundersøgelse Datarapportering ASPEKT R&D A/S Undersøgelsen på Køge Gymnasium, HF Køge Gymnasium, HF - Elevtrivselsundersøgelse Der har deltaget i alt elever ud af mulige.
Læs mereTalentWeek 2015. 28. juli - 2. august
TalentWeek 2015 28. juli - 2. august TALENTWEEK 2015 TalentCampDK afholder TalentWeek for talentelever, der har gået i 6., 7., 8. eller 9. klasse i skoleåret 2014/15. TalentWeek afholdes på Hjørring Private
Læs mereNYHEDSBREV SEPTEMBER 2008. Nyt tilbud til studerende ved Det Samfundsvidenskabelige Fakultet. Studiejob. Side
Studiejob Hvordan finder jeg et relevant studiejob? Det spørgsmål er der mange studerende, der stiller sig selv. Nogle har måske et par gode bud men ved du også, at kan hjælpe? Fokus I 2008 har vi sat
Læs mereGymnasiet Sprog & Kultur Natur & Videnskab Musik & Kreativitet Krop & Sundhed Sprog & Samfund
Gymnasiet Sprog & Kultur Natur & Videnskab Musik & Kreativitet Krop & Sundhed Sprog & Samfund... mange års erfaring gør en forskel! 1 Hvad vælger du? På VHG kan du vælge mellem 7 forskellige studieretninger.
Læs mereAalborg Katedralskole
Aalborg Katedralskole Elevtrivselsundersøgelser - Benchmarkingrapport ASPEKT R&D A/S Aalborg Katedralskole STX og HF Elevtrivselsundersøgelser - Benchmarkingrapport Læsevejledning Denne benchmarkingrapport
Læs mereEvaluering af Hvidovre Kommunes talenthold 2013-2014. Forfatterlab; Science; Innovation og Design; Engelsk; Matematik
Evaluering af Hvidovre Kommunes talenthold 2013-2014 Forfatterlab; Science; Innovation og Design; Engelsk; Matematik Juli, 2014 Indledning Hvidovre Kommunes etablering af talenthold indgår som en del af
Læs mereEliteidræt og uddannelse. For Team Danmark og øvrige eliteidrætselever. Virum Gymnasium. Vi rummer mere... VG - Elite Idræt
Malene Degn på vej mod VM sølv på MT B Eliteidræt og uddannelse For Team Danmark og øvrige eliteidrætselever Virum Gymnasium Vi rummer mere... 1 Forord til Elite og udannelse Team Danmark ordningen for
Læs mereAalborg Katedralskole HF
Aalborg Katedralskole, HF Elevtrivselsundersøgelse Aalborg Katedralskole HF Elevtrivselsundersøgelse Datarapportering Udarbejdet af ASPEKT R&D A/S ASPEKT R/D A/S Side af Aalborg Katedralskole, HF Elevtrivselsundersøgelse
Læs mereStofskiftets afhængighed af temperatur og aktivitet hos ektoterme dyr.
Evaluering af elever af besøg på Århus Universitet. Stofskiftets afhængighed af temperatur og aktivitet hos ektoterme dyr. Hvordan var besøget struktureret? o Hvad fungerede godt? 1. At vi blev ordentligt
Læs mereDatarapportering Elevtrivselsundersøgelse 2012 Kolding Gymnasium Udarbejdet af ASPEKT R&D
Datarapportering Elevtrivselsundersøgelse 202 Kolding Gymnasium Udarbejdet af ASPEKT R&D Undersøgelsen på Kolding Gymnasium Kolding Gymnasium Elevtrivselsundersøgelse 202 Der har deltaget i alt 730 elever
Læs mereS o l r ø d G y m n a s i u m
S o l r ø d G y m n a s i u m HF Velkommen til HF på Solrød Gymnasium På HF-uddannelsen får du en almen, gymnasial uddannelse, som vi på Solrød Gymnasium har valgt at tone. Det gør vi igennem fagpakker,
Læs mereVelkommen til Orienteringsmøde EUX - EUD Stx Hhx
Velkommen til Orienteringsmøde EUX - EUD Stx Hhx Lørdag d. 23. januar 2016 kl. 10.00 Orientering om de fire uddannelser, årets gang, arbejdsformer og de særlige tilbud Orientering om EUD EUX Hhx Stx EUD
Læs mereBilag 3: Elevinterview 2 Informant: Elev 2 (E2) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 10:45
Bilag 3: Elevinterview 2 Informant: Elev 2 (E2) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 10:45 LO: Det er egentlig bare en udbygning af de spørgsmål, der var på spørgeskemaet. Det er bare
Læs mereElevtrivselsundersøgelse 2014
Elevtrivselsundersøgelse 04 Aalborg Katedralskole STX Datarapportering Aalborg Katedralskole STX Elevtrivselsundersøgelse 04 Undersøgelsen på Aalborg Katedralskole, STX Der har deltaget i alt 77 STX elever
Læs mereSvendborg Tekniske Gymnasium
Benchmarkingrapport Svendborg Tekniske Gymnasium HTX Elevtrivselsundersøgelse Udarbejdet af ASPEKT R&D Svendborg Tekniske Gymnasium - HTX Elevtrivselsundersøgelse Benchmarkingrapport Læsevejledning Benchmarkingrapporten
Læs mereHvad er AKADEMIET for Talentfulde Unge? Et akademisk bredt talentprogram med aktiviteter, der handler om både humaniora, business, teknik samt
Hvad er AKADEMIET for Talentfulde Unge? Et akademisk bredt talentprogram med aktiviteter, der handler om både humaniora, business, teknik samt natur-, sund- og samfundsvidenskab. Eksklusive workshops,
Læs mereSukkertoppen og Vibenhus 2013/14
Sukkertoppen og Vibenhus 2013/14 Htx kort og kontant Htx er en af de tre muligheder, du har for at tage en studentereksamen. De to andre hedder hhx og stx. Htx giver adgang til alle videregående uddannelser
Læs mere10. SPRINGBRÆT TIL FREMTIDEN
KLASSE 16/17 10. SPRINGBRÆT TIL FREMTIDEN INTROTUR Efter skolestart afholdes introdage og en introtur med overnatning, så I kan lære hinanden at kende. SKOLEREJSER Alle elever har mulighed for at deltage
Læs merevucstor.dk 2-årig hf
vucstor.dk 2-årig hf www.vucstor.dk Gode muligheder for at sammensætte din hf efter interesse Nye hf-toninger på VUC Storstrøm fra august 2016 Velkommen Den 2-årige hf er en kompetencegivende ungdomsuddannelse,
Læs mereDIREKTE ADGANG TIL VIDEREGÅENDE UDDANNELSER HOSPITALSTEKNISK ASSISTENT VIL DU OGSÅ HA LIDT EKSTRA?
DIREKTE ADGANG TIL VIDEREGÅENDE UDDANNELSER HOSPITALSTEKNISK ASSISTENT VIL DU OGSÅ HA LIDT EKSTRA GODE SPØRGSMÅL AT STILLE HVAD ER EUX Uddannelsen EUX Hospitalsteknisk assistent giver dig det bedste fra
Læs mereDIREKTE ADGANG TIL VIDEREGÅENDE UDDANNELSER VVS- OG ENERGISPECIALIST VIL DU OGSÅ HA LIDT EKSTRA?
DIREKTE ADGANG TIL VIDEREGÅENDE UDDANNELSER VVS- OG ENERGISPECIALIST VIL DU OGSÅ HA LIDT EKSTRA? GODE SPØRGSMÅL AT STILLE Hvor kan jeg tage uddannelsen? Syddansk Erhvervsskole, Risingsvej 60, 5000 Odense
Læs mereSagsfremstilling til møde i Viby Gymnasium s bestyrelse den 19. juni 2012
Sagsfremstilling til møde i Viby Gymnasium s bestyrelse den 19. juni 2012 Punkt. nr. 3 Dagsordenspunkt: Udbud af studieretninger og frie valgfag for skoleåret 2013-2014 Sagsfremstilling: Bestyrelsen skal
Læs mereVALG UNDERVEJS. Din guide til tilvalg, sidefag og kandidatuddannelser
VALG UNDERVEJS Din guide til tilvalg, sidefag og kandidatuddannelser 2016 DIN GUIDE TIL VALG UNDERVEJS 2016 UDGIVES AF SYDDANSK UNIVERSITET Spørgsmål om valg undervejs tlf. 65 50 10 50 eller sdu.dk/spoc
Læs mereEliteidrætsklasser i Slagelse Kommune et tilbud til unge idrætstalenter
Eliteidrætsklasser i Slagelse Kommune et tilbud til unge idrætstalenter Velkommen til eliteidrætsklasserne! Jeg er rigtig glad for, at vi kan give unge idrætstalenter i Slagelse Kommune mulighed for at
Læs mereIndhold. 1. Velkommen til Middelfart Gymnasium og HF. 2. Introduktionskurset. 3. Værkstedsundervisning. 4. NF og KS. 5. Musik og billedkunst
Information om hf Indhold 1. Velkommen til Middelfart Gymnasium og HF 2. Introduktionskurset 3. Værkstedsundervisning 4. NF og KS 5. Musik og billedkunst 6. Niveaudeling i matematik og engelsk 7. Idræt
Læs mereHvor er det dog en overvældende følelse, at stå her med eksamensbeviserne i. hænderne, huerne på hovedet - og formentligt en gang god sprit i blodet!
Kære alle sammen. Kære lærere, kære forældre og kære studenter. Hvor er det dog en overvældende følelse, at stå her med eksamensbeviserne i hænderne, huerne på hovedet - og formentligt en gang god sprit
Læs mereTalentpleje på Rødovre Gymnasium August 2015-16
Talentpleje på Rødovre Gymnasium August 2015-16 På Rødovre Gymnasium er der en masse forskellige elever. Det er forskelligt, hvad folk er gode til, og det er forskelligt, hvordan de bedst stimuleres. Derfor
Læs mereHolstebro Gymnasium og HF. Højere forberedelseseksamen hf. Orientering om Uddannelsen
Holstebro Gymnasium og HF Højere forberedelseseksamen hf 2014 Orientering om Uddannelsen Hf på Holstebro Gymnasium og HF Denne brochure giver dig et overblik over hf-uddannelsens opbygning på Holstebro
Læs mereSTUDIE- RETNINGER 1 STØVRING GYMNASIUM MATEMATIK A FYSIK B KEMI B MATEMATIK A BIOLOGI B KEMI B ENGELSK A SAMFUNDSFAG B MATEMATIK B
STUDIE- RETNINGER 1 MATEMATIK A FYSIK B KEMI B 2 MATEMATIK A BIOLOGI B KEMI B 3 ENGELSK A SAMFUNDSFAG B BIOLOGI B 4 ENGELSK A SAMFUNDSFAG B MATEMATIK B 5 ENGELSK A TYSK A SAMFUNDSFAG B 6 ABROAD ENGELSK
Læs mereTalentCamp Sønderjylland 2015 Kolding Realskole
TalentCamp Sønderjylland 2015 Kolding Realskole 09. - 12. januar 2015 TALENTCAMP SØNDERJYLLAND 2015 TalentCampDK afholder TalentCamp for talentelever i 8. og 9. klasse på Kolding Realskole den 09. 12.
Læs mereVærd at vide om eksamen
Værd at vide om eksamen 2015 Høng Gymnasium og HF Hvor finder jeg information om de enkelte fag? Det er god ide at vide besked om prøveformer og bedømmelseskriterier i de fag, man skal til eksamen i. Derfor
Læs mereUnges motivation og lyst til læring. v/ Mette Pless Center for Ungdomsforskning, Aalborg Universitet, København
Unges motivation og lyst til læring v/ Mette Pless Center for Ungdomsforskning, Aalborg Universitet, København 1 Oplægget idag Motivationskrise? Udfordringer og tendenser Hvordan kan vi forstå motivation?
Læs mereLæreruddannelsen Aarhus med de mange muligheder. VIA University College
Læreruddannelsen Aarhus med de mange muligheder VIA University College Campus Aarhus C Ceresbyen 24 8000 Aarhus C Tlf.: 87 55 30 00 VIA.DK VIA University College Læreruddannelsen Aarhus Optagelse med andet
Læs mereTietgen Handelsgymnasium HHX
Datarapportering Elevtrivselsundersøgelse 203 Tietgen Handelsgymnasium HHX Udarbejdet af ASPEKT R&D Tietgen Handelsgymnasium - HHX Elevtrivselsundersøgelse 203 Undersøgelsen på Tietgen Handelsgymnasium,
Læs mereNATURVIDENSKAB HANDLER OM EVIG UNGDOM, CYKLER DER RUSTER OG ALVERDENS ANDRE SPÆNDENDE SPØRGSMÅL DU ER ALTID VELKOMMEN TIL AT KONTAKTE OS:
DU ER ALTID VELKOMMEN TIL AT KONTAKTE OS: NATURVIDENSKAB HANDLER OM EVIG UNGDOM, CYKLER DER RUSTER OG ALVERDENS ANDRE SPÆNDENDE SPØRGSMÅL! Uddannelsesleder Marianne B. Johansen Tlf. 8923 4017 mbj@silkets.dk
Læs mereElevbrochure. Kontoruddannelsen. med speciale i Offentlig Administration
Elevbrochure Kontoruddannelsen med speciale i Offentlig Administration 1 Intro Side 3 Hvorfor blive kontorelev i Region Syddanmark i Vejle Side 4 Elevernes egne historier Side 5-9 Bonus info Side 10 job.regionsyddanmark.dk/wm307147
Læs mereDIREKTE ADGANG TIL VIDEREGÅENDE UDDANNELSER INDUSTRITEKNIKER SMED VIL DU OGSÅ HA LIDT EKSTRA?
DIREKTE ADGANG TIL VIDEREGÅENDE UDDANNELSER INDUSTRITEKNIKER SMED VIL DU OGSÅ HA LIDT EKSTRA? GODE SPØRGSMÅL AT STILLE HVAD ER EUX? EUX Industritekniker og EUX Smed kombinerer det bedste fra erhvervsuddannelserne
Læs mereHolstebro Gymnasium og HF. Højere forberedelseseksamen hf. Orientering om Uddannelsen
Holstebro Gymnasium og HF Højere forberedelseseksamen hf 2016 Orientering om Uddannelsen Højere forberedelseseksamen på Holstebro Gymnasium og HF Denne brochure giver dig et overblik over hf-uddannelsens
Læs mereElevtrivselsundersøgelsen 2014 For de gymnasiale uddannelser
Elevtrivselsundersøgelsen 14 For de gymnasiale uddannelser Svarprocent: 91% (934 besvarelser ud af 132 mulige) Elevtrivsel Landsgennemsnit Alm. GYM Bedste resultat for skole 89 74 76 Elevtrivsel Elevtrivsel
Læs mereTil elever og forældre. Information til elever og forældre om vurdering af uddannelsesparathed
Til elever og forældre Information til elever og forældre om vurdering af uddannelsesparathed Ungdommens Uddannelsesvejledning UU Aarhus-Samsø Januar 2011 Vurdering af uddannelsesparathed Når du forlader
Læs mereElevtrivselsundersøgelsen 2015 For de gymnasiale uddannelser
Elevtrivselsundersøgelsen 215 For de gymnasiale uddannelser Svarprocent: 88% (296 besvarelser ud af 338 mulige) Elevtrivsel Landsgennemsnit HHX/HTX Bedste resultat for skole 84 63 73 2 Elevtrivsel Elevtrivsel
Læs mereMILJØ OG RESSOURCE MANAGEMENT
Campus Esbjerg MILJØ OG RESSOURCE MANAGEMENT 3-årig Bacheloruddannelse SAMFUNDSVIDENSKAB En fremtid i miljøets tjeneste Interesserer du dig for miljøet og de udfordringer, som vi står over for nu og i
Læs mereIndholdsfortegnelse. DUEK vejledning og vejleder Vejledning af unge på efterskole
Indholdsfortegnelse Indledning... 2 Problemstilling... 2 Problemformulering... 2 Socialkognitiv karriereteori - SCCT... 3 Nøglebegreb 1 - Tro på egen formåen... 3 Nøglebegreb 2 - Forventninger til udbyttet...
Læs mereElevtrivselsundersøgelsen 2011
Elevtrivselsundersøgelsen 11 Svarprocent: 85% (669 besvarelser ud af 784 mulige) Elevtrivsel Regionsgns. (Region Hovedstaden) Landsgennemsnit Bedste resultat for skole 79 74 76 [+2] 88 Elevtrivsel Elevtrivsel
Læs mereInterview gruppe 2. Tema 1- Hvordan er det at gå i skole generelt?
Interview gruppe 2 Interviewperson 1: Hvad hedder i? Eleverne: Anna, Fatima, Lukas Interviewperson 1: Hvor gamle er i? Eleverne: 15, 16, 15. Interviewperson 1: Jeg ved ikke hvor meget i lige har hørt,
Læs mereVejledning om valg af uddannelse og erhverv. Kvantitativ undersøgelse blandt elever i grundskolen og de gymnasiale uddannelser
Vejledning om valg af uddannelse og erhverv Kvantitativ undersøgelse blandt elever i grundskolen og de gymnasiale uddannelser Vejledning om valg af uddannelse og erhverv Kvantitativ undersøgelse blandt
Læs mereMULIGHEDERNES UDDANNELSE
MULIGHEDERNES UDDANNELSE Videncentret Gennem vores videncenter deltager vi i udviklingsprojekter sammen med både maritime og landbaserede virksomheder. Endvidere medvirker de studerendes praktik- og projektforløb
Læs mereBilag 11 - Transskribering, Kvinde 28 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER
Bilag 11 - Transskribering, Kvinde 28 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER 1. Hvilke sociale medier har du anvendt den seneste måneds tid? Facebook Instagram Snapchat Bruger en lille smule YouTube, hvis
Læs mereLæreruddannelsen januar 2014 University College Nordjylland. LÆRER en klasse for sig!
Læreruddannelsen januar 2014 University College Nordjylland LÆRER en klasse for sig! Ekspert i undervisning Med en læreruddannelse bliver du ekspert i undervisning. Hovedformålet med uddannelsen er at
Læs mereTil kommende elever 2013
Til kommende elever 2013 Velkommen til Roskilde Gymnasium Faglighed Forskellighed Fællesskab STX Gymnasiet er en 3-årig gymnasial uddannelse, der er studieforberedende og giver adgang til alle videregående
Læs mereInterview med Thomas B
Interview med Thomas B 5 10 15 20 25 30 Thomas B: Det er Thomas. Cecilia: Hej, det er Cecilia. Thomas B: Hej. Cecilia: Tak fordi du lige havde tid til at snakke med mig. Thomas B: Haha, det var da så lidt.
Læs mereEKSAMENSPROJEKT. Problemformulering, synopsis og synopsiseksamen
EKSAMENSPROJEKT J Problemformulering, synopsis og synopsiseksamen Dagens program g p g O Rammerne for EP O Tidsplan for EP O Gode råd til EP Rammerne O Individuel opgave O 2-3 fag O Afsluttede fag eller
Læs mereStudievalg og videregående uddannelse. Skole v. NN Vejleder Studievalg Nordjylland
Studievalg og videregående uddannelse Skole v. NN Vejleder Studievalg Nordjylland Hvem er jeg? Charlotte Høygaard Hansen Vejleder, Studievalg Nordjylland Uddannelse: Student Hjørring Gymnasium og HF Cand.mag.
Læs mereKøbenhavns åbne Gymnasium Elevudsagn fra spørgeskemaundersøgelsen i 2q
Københavns åbne Gymnasium Elevudsagn fra spørgeskemaundersøgelsen i 2q 1.7 Overraskelser ved gymnasiet eller hf! Er der noget ved gymnasiet eller hf som undrer dig eller har undret dig? 20 Det har overrasket
Læs mereElevtrivselsundersøgelsen 2012
Elevtrivselsundersøgelsen 212 Svarprocent: 95% (97 besvarelser ud af 123 mulige) Elevtrivsel 1 Regionsgns. (Region Hovedstaden) Landsgennemsnit Alm. GYM Bedste resultat for skole 87 75 75 [-1] 2 Elevtrivsel
Læs mereHØNG SKOLES SFO TREKLØVEREN består p.t. af 3 teams/huse:
HØNG SKOLES SFO TREKLØVEREN består p.t. af 3 teams/huse: Høng Odinsvej 18 tlf. 58853620 Stjernehuset Tingvej 2 tlf. 58853740 Laden Kulbyvej 18A tlf 58850480 Trekløverens e-mail adresse: sfo.trekloveret@kalundborg.dk
Læs mereMiddelfart Gymnasium og HF STX. Elevtrivselsundersøgelse 2012. Datarapportering ASPEKT R&D A/S
Middelfart Gymnasium og HF STX Elevtrivselsundersøgelse 0 Datarapportering ASPEKT R&D A/S Middelfart Gymnasium og HF STX Elevtrivselsundersøgelse 0 Undersøgelsen på Middelfart Gymnasium og HF, STX Der
Læs mereErhvervsuddannelse med ekstra bonus. Personvognsmekaniker Lastvognsmekaniker. Vil du have flere kort på hånden?
Erhvervsuddannelse med ekstra bonus Personvognsmekaniker Lastvognsmekaniker Vil du have flere kort på hånden? svendebrev og gymnasialt niveau i en uddannelse! Erhvervsuddannelse med ekstra bonus EUX Personvognsmekaniker
Læs merePJECE TIL FORÆLDRE OM AT VÆRE I FORÆLDRERÅD
PJECE TIL FORÆLDRE OM AT VÆRE I FORÆLDRERÅD Kære forælder Velkommen som forældrerådsrepræsentant i dit barns institution. Som Rådmand for Børn og Unge vil jeg gerne takke for dit engagement i forældrerådet
Læs mereUDDANNELSESAFTEN i 8. klasse 2012 VEJLEDNING VIRKER
UDDANNELSESAFTEN i 8. klasse 2012 VEJLEDNING VIRKER Uddannelsesorientering Sally Damgaard, UU-vejleder (Ungdommens Uddannelsesvejledning) Mobil: 29 22 02 68 E-mail: sd@uu-herning.dk Aftenens program Oplæg:
Læs mere- Det Tekniske Gymnasium på Mariagerfjord Gymnasium
- Det Tekniske Gymnasium på Mariagerfjord Gymnasium HTX - en 3-årig erhvervsgymnasial uddannelse hvor vægten ligger på tekniske og naturvidenskabelige fag Opbygning: Grundforløb ½ år Studieretningsforløb
Læs mereDANISH ENTREPRENEURSHIP AWARD
DANISH ENTREPRENEURSHIP AWARD 2014 SÅDAN DELTAGER DU I IDÉKONKURRENCEN KORTE OG MELLEMLANGE UDDANNELSER SAMT KUNSTNERISKE DANISH ENTREPRENEURSHIP AWARD Regler for deltagelse Alle elever og studerende,
Læs mereBenjamin: Det første jeg godt kunne tænke mig at du fortalte mig lidt om, det var en helt almindelig hverdag, hvor arbejde indgår.
Bilag H - Søren 00.06 Benjamin: Det første jeg godt kunne tænke mig at du fortalte mig lidt om, det var en helt almindelig hverdag, hvor arbejde indgår. 00.11 Søren: En ganske almindelig hverdag? 0014
Læs mereSpørgeskemaundersøgelse blandt stxlederne. Bilag til evaluering af gymnasiereformen på hhx, htx og stx samt fagområdeevalueringer 2008
Spørgeskemaundersøgelse blandt stxlederne Bilag til evaluering af gymnasiereformen på hhx, htx og stx samt fagområdeevalueringer 2008 Spørgeskemaundersøgelse blandt stxlederne Bilag til evaluering af gymnasiereformen
Læs mereNyhedsbrev NYHEDSBREV. 1. Informationsmødet 19. januar. Uge 4 2016 29. januar 2016
Nyhedsbrev NYHEDSBREV Uge 4 2016 29. januar 2016 1. Informationsmødet 19. januar 2. Tak til Skatteøen! 3. Akademiet for talentfulde unge 4. Om dialog og samarbejde 5. Personaledøgn 5. og 6. april 6. Personalenyt
Læs mereVelkommen til Frederiksberg Gymnasium! I er kommet til en skole hvor mottoet er Det er ok at være go. Faktisk ønsker 75 % af vores elever at læse
1 Velkommen til Frederiksberg Gymnasium! I er kommet til en skole hvor mottoet er Det er ok at være go. Faktisk ønsker 75 % af vores elever at læse videre på et af universiteterne efter studentereksamen,
Læs mereUdarbejdelse af synopsis: 21. april 8. maj Mundtlig årsprøve: Maj/juni 2015
Kære elev i 2g. AT7 er en forsmag på næste års AT-eksamen. Du skal derfor udarbejde en synopsis og til mundtlig årsprøve i AT. På de næste sider får du den nødvendige generelle information. Med venlig
Læs mereVelkommen til orienteringsaften 2013 på Svendborg Gymnasium & HF
Velkommen til orienteringsaften 2013 på Svendborg Gymnasium & HF Kravene til de unge er store 95 % af en årgang skal have en ungdomsuddannelse Ungdomsarbejdsløshed Den globale verden STX & HF Fester Kreative
Læs mereGUIDE TIL MENTORFORLØBET MENTORER
GUIDE TIL MENTORFORLØBET MENTORER Overordnet formål med mentorforløbet Ideen bag projektet er at udnytte de stærke rollemodeller, som personer i arbejde kan være for dem, der er lige ved at blive færdige
Læs mereUS AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Statskundskab. Navn på universitet i udlandet: Sabanci University.
US AARH Generelle oplysninger Studie på Aarhus Universitet: Statskundskab Navn på universitet i udlandet: Sabanci University Land: Tyrkiet Periode: Fra: 01.09.12 Til: 15.01.13 Udvekslingsprogram: Erasumus
Læs mere1b. Mat A, Kemi A, Fys B
Studieretningsbeskrivelse for 1b. Mat A, Kemi A, Fys B I studieretningerne sætter de tre fag præg på undervisningen i klassens øvrige fag. Det sker gennem et samarbejde mellem to eller flere fag om et
Læs mereGILBJERGSKOLEN SCIENCE KROP & SUNDHED KULTUR & SAMFUND INTERNATIONAL DESIGN & PERFORMANCE. Linjer 2013/14
GILBJERGSKOLEN SCIENCE KROP & SUNDHED KULTUR & SAMFUND INTERNATIONAL DESIGN & PERFORMANCE Linjer 2013/14 foto VEL KOM MEN Velkommen til et nyt skoleår hvor vi går nye veje sammen. Fra skoleåret 13/14 organiserer
Læs mere