Programoplæg. Etablering af Multihus ved Nim Skole

Transkript

1 Programoplæg Etablering af Multihus ved Nim Skole Januar 2011

2 Indholdsfortegnelse 1. STAMOPLYSNINGER 2. PROJEKTORGANISATION 3. FUNKTIONSBESKRIVELSE 3.1 Generelt 3.2 Funktions- og rumoversigt 3.3 Forsyningsanlæg 4. TIDSPLAN 5. ØKONOMI 5.1 Anlægsøknomi 5.2 Driftøkonomi BILAG: Rev. skoleudbygningsplan for Nim Skole, udarbejdet august 2010 Prioriteringsliste, udarbejdet af Nim Skole og Nim Fællesråd Matrikelkort, Webgis

3 1. STAMOPLYSNINGER Bygherre: Horsens Kommune Rådhustorvet Horsens Byggeplads: Nim Skole Møllegade Brædstrup Grundoplysninger: Matrikelnr.: 14v, Nim by, Nim Zonestatus: Landzone Plangrundlag: Kommuneplanrammer, BR.41.D.2 Grundareal: m2 Bebygget areal: m2 Bebyggelses%: 12,8% Oversigtsplan med forslag til placering af multihus

4 2. PROJEKTORGANISATION T&M Bygherre (Projektleder) Børn og Unge Byggestyregruppe Ad-hoc gruppe Totalrådgiver Fagentreprenører Byggestyregruppen: Erik Kjær Hansen Lars Svendsen, Skoleleder Tom Sørensen, Teknisk Serviceleder Nina Christoffersen, lærer Sven Jørgensen Jens Pedersen Bent Vestergaard Jensen, Formand Børn og Unge, Horsens Kommune Nim Skole Nim Skole Nim Skole Fællesrådet i Nim Fællesrådet i Nim Teknik & Miljø, Horsens Kommune Byggestyregruppens kompetencer: Det er byggestyregruppen der er ansvarlig for at programoplægget sammensættes til endelig godkendelse i Børne- og Skoleudvalget. Intentionerne i programoplægget er den prioriteringsliste, der er udarbejdet af arbejdsgruppen på Nim Skole. Fællesrådet i Nim har sideløbende hermed udarbejdet en supplerende ønskeliste, der vil indgå i overvejelserne omkring det endelige projektomfang. Godkendelse om projektomfang og endelig økonomisk ramme udmeldt af Børne- og Skoleudvalget er afgørende for, at projektet kan fortsætte til projekteringsfasen. Byggestyregruppen er samtidig ansvarlig for, at projektets omfang er i overensstemmelse med den afsatte økonomiske ramme.

5 Ad-hoc projektgrupper: Der nedsættes ad-hoc gruppe(r) efter behov, og efter aftale i byggestyregruppen. 3 FUNKTIONSBESKRIVELSE 3.1 Generelt Der vil blive lagt vægt på følgende overordnede kriterier. Disponering af grunden: - Sammenhæng til skoleudbygningsplanen, udarbejdet august Ankomst- og p-forhold - Øvrige udenomsarealer Stiforbindelser Flisearealer Terrasse Muligheder for leg og idræt i multihusets nærområde - Multihusets geometriske udformning orientering Multihusets facadeudtryk: - Arkitektur - Hensynet til skolens bestående bygninger - Energioptimerende facader/udformning/solafskærmninger - Robuste materialer Multihuset indvendigt: - Rumlig optimal planløsning - Rumoplevelsen - lys og luft i de primære rum (Hal, evt. fællesrum og møderum) - Akustiske forhold - Robuste materialer - Rengøringsvenlige løsninger 3.2 Funktions- og rumoversigt PRIORITET 1 Aktivitetssal Areal: Min. 425 m2 Salen skal kunne anvendes til alle typer af boldspil, bevægelse og aktiviteter, som skolen måtte have behov for i undervisningstiden.

6 Samtidig vil det være her at skolen samles til større arrangementer, som skolefester, afslutninger på skoleåret, teaterforestillinger for et større publikum, osv. Salen vil samtidig kunne være lokalsamfundets omdrejningspunkt for sportsaktiviteter, som badminton, volley- og basketball, gymnastik, aerobic mv. De maksimale indvendige mål skal svare til 3 badmintonbaner, med respektafstande på 1,10 m mellem banerne og 2,0 m fra baglinie og sidelinie på yderste baner til indvendige vægsider. Rumhøjden skal være min. 7 m. Opstregning til andre former for boldspil tages der stilling til i næste projekteringsfase. Salen skal kunne opdeles med el-betjent foldevæg eller som minimum forberedes herfor. Adgang skal ske via Foyer/fællesområdet, eller fra de tilhørende omklædningsfaciliteter efter omklædning. Salen skal dimensioneres for i alt 250 personer. Omklædningsrum, bruserum og toiletter Indvendigt Areal: m2/afdeling. Der skal indrettes 2 omklædningsrum med tilhørende toilet- og bruserum. Der skal påregnes kapacitet til 28 personer. Bruserummet opdeles i et bruse- og aftørringsområde, der er adskilt fra omklædningsarealet, evt. via lette skærmvægge. Adgangen til hallen skal ske via forrum eller på anden vis afskærmning for direkte indkig fra hallen. Der skal samtidig skabes adgang for benyttelse til udendørs idrætsfaciliteter, uden at skulle gå igennem multihusets foyer/fællesområde. Læreromklædning, bruserum og toilet Areal: Ca. 6 m2 Rekvisitrum Areal: m2 Rummet skal være 2-delt, og anvendes til sportsrekvisitter og udstyr til brug i hallen, men samtidig skal udstyr fra udendørsaktiviteter kunne opbevares i rummet. Adgangen skal således kunne foregå direkte fra hallen, og samtidig kunne betjenes via dør udefra.

7 Stole- og scenedepot Areal: m2??? Borde- og stoleopbevaring til 250 personer. Depotrummet skal samtidig kunne rumme opbevaring af udstyr til mobilt sceneudstyr. Skal revurderes i forhold til stoleopstilling og sceneudstyr!! Rengøringsrum Areal: Ca. 10 m2 Teknikrum Areal: Ca m2 Teknikrummet skal have kapacitet til at kunne rumme al teknik, som: - Ventilationsanlæg - Varmeforsyninger - styringsanlæg - El tavler - Krydsfelt til It-udstyr - Div. centraler til ABA/AIA mv. - Enheder for måleraflæsninger Toiletkerne - handicaptoilet/toiletter Areal: 8m2 handicaptoilet/2 m2 pr. toilet. Toiletkernen skal placeres centralt med adgang fra fællesområdet. Adgangen skal ske enten via forrum eller ved afskærmning fra indkig fra andre områder. Elevator Areal: 3-4 m2 Elevator kan udføres som lavhastigheds-elevator med lukket kabine, og have en størrelse der gør det muligt at transportere inventar mellem etagerne. Multifunktionsrum Areal: m2 50 m2???

8 Anvendelsen har flere formål: - Møde-, team- og undervisningsrum for skolens idrætslærere til 25 personer. - Lokale til mindre typer af arrangementer for maks. 25 personer, der forudsættes anvendt af alle aktører i lokalsamfundet. Lokalet skal kunne 2-deles til 2 mindre møderum for maks. 10 personer og skal kunne åbnes op og evt. være en integreret del af et fællesområde evt. via foldevægge. Foyer og ankomstområde Areal: m2 Arealet er vejledende og afhængig af hvordan området disponeres i forhold til Multihusets øvrige primære rum. Foyeren skal tjene som Multihusets ankomst og vindfang, evt. med garderobe. PRIORITET 2 Fællesområde Areal fællesområde: m2 Multihusets fællesområde tjener flere formål: 1. Fællesområdet skal binde binde husets øvrige rum sammen. 2. Husets fællesområde skal samtidig kunne anvendes som sparringslokale for SFO og SFO2 både i og udenfor skoletiden, og således brugen af rummet ikke udgør et forstyrrende element for de aktiviteter der foregår i salen. I fællesområdet skal det være muligt at opstille en mobil scene med forbindelse til salen???. Alternativt kan scenen være en integreret del af fællesområdet, der står i åben forbindelse med aktivitetssalen Fællesområdet skal samtidig give mulighed for etablering af cafe med et mindre anretterkøkken. Det er samtidig vigtigt, at der fremføres de fornødne forsyninger, til at der på sigt kan etableres et fuldt udstyret køkkenafsnit. Ungdomslokale Areal: ca m2 Som et tilbud til ungdommen SFO2 på Nim Skole, ønskes der etableret et lokale i Multihuset, hvor man kan samles omkring en række tilbud, der rækker ud over sportsaktiviteterne. Her foreslåes der etableret internetcafé, spil af forskellig slags, hyggekroge i det hele taget skabt et miljø (sammen med fællesområdet), der kan danne et attraktitv og inspirerende tilbud. til de unge i byen.

9 PRIORITET 3 UDGÅR! Omklædningsrum, bruserum og toiletter Udendørs brug (prioritet 3) Areal: m2/afdeling. Der skal indrettes 2 omklædningsrum med tilhørende toilet- og bruserum. Der skal påregnes kapacitet til 20 personer. Bruserummet opdeles i et bruse- og aftørringsområde, der er adskilt fra omklædningsarealet, evt. via lette skærmvægge. Adgangen til omklædningsrummene skal kun kunne ske fra udendørs området. Der skal ikke være forbindelse fra udendørs omklædning til multihusets øvrige rum. Fitnesslokale (prioritet 3) Areal: m2 Rummet skal have plads til permanent opstillede redskaber og udstyr til spin, styrkeog konditionstræning. Det er desuden tanken, at lokalet kan bruges som opvarmning forud for sportsaktiviteter i salen. Rummet kan helt eller delvis være en integreret del af fællesområdet. 3.3 Forsyningsanlæg. Varme: Vand: El: Afløb: Gas (Dong Energy). Ny forsyningsledning fra eksisterende gasledning i fortov i Møllegade. Der opsættes egen måler. Nim Vandværk. Ny forsyningsledning fra skolens eksisterende stik, eller fra eksisterende ledning i Møllegade. Der opsættes egen måler. EnergiMidt Net A/S. Ny forsyningsledning fra eksisterende el-tavle i Møllegårdsvej Der opsættes hovedtavle i teknikrum med egen kwh-måler placeret i tavle. Horsens Vand A/S. Regn- og spildevand udføres som seperatsystem og tilsluttes på skolens bestående ledningssystem, der er delvis udført som fællessystem. I h.t. tillæg til spildevandsplanen, pålægges den resterende del af Nim Skole at blive udført separat-kloakeret i 2011/2012.

10 Der søges særskilt anlægsbevilling til dette projekt. IT: IT-afdelingen, Horsens Kommune. Multihuset kobles op på bestående fiber fra net-skab i skel mod Møllegade eller fra skolen krydsfeltskab. Hovedinstallationer for alle typer af anlæg samles i Multihusets teknikrum og distribueres herfra. 4. TIDSPLAN Afklaring af projektomfang, projektering og udbud: Januar juli Udførelse August 2011 februar 2012.

11 5. ØKONOMI 5.1 Anlægsøkonomi Areal- og rumoversigt Lokaletype Prioritet 1 Prioritet 2 Prioritet 3 Inventar og udstyr nettoareal i m2 nettoareal i m2 nettoareal i m2 Aktivitetssal 425 Spejle, ribber, sportsrekvisitter, musikanlæg 2 omklædningsafsnit, til akt. sal 80 Bænke, knagerækker, udstyr i toiletter og bad Læreromklædning 6 Bænk, knage, udstyr i toilet og bad Stole- og scene-depot 35 Stole og borde, scenevogne til mobil scene Rekvisitrum 30 Rekvisitter til sportsaktiviteter ude og inde Rengøringsrum 8 Rengøringsvogn og depot for rengøringsudstyr Teknikrum 20 Alt teknisk udstyr Elevator 4 Multifunktionsrum Løst inventar af enhver art. IT-udstyr Foyer og ankomstområde 25 Fællesområde 70 Løst inventar af enhver art Ungdomslokale til 40 SFO2 2 omklædningsrum til udendørs brug 80 Bænke, knagerækker, udstyr i toiletter og bad Fitnesslokale 50 Træningsudstyr af enhver art SUM, nettoarealer XXX m2 XXX m2 XXX m2 SUM, bruttoarealer (Nettoareal x 1,15) SUM, bruttoarealer Akkumuleret XXX m2 XXX m2 XXX m2 XXX m2 XXX m2 XXX m2 5.2 Driftsøkonomi