Danmark fik en naturkanon

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Danmark fik en naturkanon"

Transkript

1 Danmark fik en naturkanon - med tydelige geo-aftryk Den danske naturkanon skal inspirere danskere til at lære de navne, der beskriver den danske natur. Sand, klit og klint bør være lige så velkendte ord som fyrtårn og fodspor. (Foto: Morten L. Hjuler) Af Tove Damholt og Anette Reenberg Hvad er det nu med det kanonvæsen er det ikke et for længst overstået kapitel? Er det overhovedet en god idé? Kan det bruges til noget? Ja, kanontanken har givet anledning til debat og til mange overvejelser, men i 2008 blev det besluttet at igangsætte udarbejdelsen af en dansk naturkanon, og så var det jo op til enhver, om man ville være med eller imod. Den første kanonfase var en offentlighedsfase, hvor den danske befolkning blev inviteret til at komme med forslag til, hvad Danmarks naturkanon skulle rumme. Rigtigt mange tog imod opfordringen, og i alt indkom der mere end forslag, som blev samlet ind ved arrangementer fordelt i hele landet, via debatfora, pr. mail eller pr. SMS. Forslagene dannede baggrund for naturkanonens anden fase, hvor et kanonudvalg blev nedsat med det formål at lave lister. Udvalget, der var udpeget af miljøministeren, bestod af 12 faglige eksperter, 5 borgere, som repræsenterede den almindelige naturbruger og derudover et medlem udpeget af undervisningsministeriet. Hvad er en kanon? En kanon er normalt en udpegning af det vigtigste og fineste, og sådan var det da også med den danske kulturkanon. Men den danske naturkanon er tænkt helt anderledes, og derfor slap udvalget heldigvis for at dømme om en guldsmed er vigtigere og finere end en mariehøne. I den danske naturkanon er formidlingen det primære. Tanken med naturkanonen er, at den skal hjælpe til at udbrede kendskabet til den danske natur og bidrage til flere naturoplevelser til os alle. Og så skal naturkanonen bruges i undervisningen, fx i folkeskolen. Naturkanonudvalget har derfor i udpegningen af de enkelte elementer på listerne lagt vægt på, at de kunne bruges som en øjenåbner for større naturhistorier. Historier, der kan være gode at gribe fat i, når man skal formidle den danske natur. Derfor rummer naturkanonen både spektakulær natur og helt almindelig natur, og her er både eksempler på succeshistorier i naturforvaltning og eksempler på det modsatte. Naturkanonen kan på den måde fungere som en øjenåbner for meget større historier. En rhombeporfyr kan fx åbne for historier om vulkaner, pladetektonik, mineraler og gletscherdynamik og istider. Er geologi natur? Udvalgets første opgave var at beslutte, hvor mange lister naturkanonen skulle rumme, og geologiens rolle var ikke givet, men som det fremgår af resultatet, var stemningen for geologi og geografi meget positiv. Vi har ellers næsten vænnet os til, at geologien ofte har en tilbagetrukken rolle i den offentlige formidling og forvaltning af Danmarks natur, hvor den typisk står i skyggen af den biologiske natur. Men ved udarbejdelsen af naturkanonen blev der fundet rigtigt god plads til at pege på de mange geo-værdier. Ud af de 16 naturkategorier i naturkanon er der blevet plads til både en liste med undergrund, en liste med sten, en med landskabsformer og en med fortidens natur. Ud over disse fire lister er geo-emner også at finde på listen med naturtyper og i høj grad også i listen over steder. Stederne er den del af naturkanonen, der har fået langt den største opmærksomhed i pressen, hvor mange lokale medier, helt som forventet, fokuserede på deres eget områdes kanon-værdige natur. Og i den forbindelse blev kanonen klart opfattet som noget særligt og bevaringsværdigt, så der er håb for, 22 GeologiskNyt 5/09

2 at naturkanonen lokalt kan bruges som et argument for at beskytte naturen i disse udpegede områder. Hvad nu? Den danske naturkanon vises i første omgang på naturkanon-hjemmesiden (www. naturkanon.dk) hvor man ud over listerne også kan se udvalgets meget korte begrundelser. Men forhåbentlig følger der mere. Kontakten til Undervisningsministeriet er taget, og første trin til udarbejdelse af undervisningsmateriale er taget. Herudover har kanonudvalget anbefalet miljøministeren en række formidlingstiltag herunder en dynamisk hjemmeside, en flot bog, bedre formidling i public service-kanaler og nye midler til formidling. Udmeldingerne var positive, da miljøministeren modtog udvalgets forslag, og hvad der videre vil ske er nu helt op til miljøministeren. Som smagsprøver kan man nedenfor læse udpluk fra de mest geo-relevante kanon-kategorier: sten, undergrund, landskabsformer, fortidens natur og naturtyper og fra kategorien steder, som i sig selv er en kilde til naturhistorier om samspil mellem landskabets dynamik, biologien og geologien. I alt 24 naturområder i Danmark er udpeget i naturkanonen. Her kan man opleve kanonelementerne fra de mange andre lister med pattedyr, insekter, sten osv. Stederne dækker også mange danske naturperler, og netop udpegningen af steder vakte stor lokal opmærksomhed ved offentliggørelsen. (Grafi k: Skov- og Naturstyrelsen) Landskabsformer Det danske landskab er formet af istidens gletschere og smeltevand og afrundet af det hav, som skyllede ind over landet, da isen smeltede bort. Spredt rundt i landet danner havets bølger og luftens vinde i dag stadig nye landskabsformer. 1. Moræneflade Morænefladen, der er den dominerende landskabsform i store dele af Danmark, er skabt nede under en gletscher. Når gletscheren glider hen over et område, kan den både erodere og afsætte materiale (moræneler), og herved modellerer den landskabet. Moræneflader kan både være pandekageflade og smukt bølgede. 2. Randmoræne Randmorænen er det tydeligste aftryk fra de gletschere, der har skabt det danske landskab. Gletscheren har lige som en bulldozer skubbet randmorænen op. Randmorænen viser helt præcist, hvor isens rand har stået på et bestemt tidspunkt. 3. Smeltevandsflade Hvor der er is, er der vand. Millioner af kubikmeter af smeltevand er løbet fra gletscheren og har medbragt sten, grus, sand og ler Morænefl aden er så almindelig at et hvert barn bør kende den og kunne give den et navn. Derfor har den fået en plads i naturkanonen. (Foto: Tove Damholt) fra isens overflade og indre. De groveste materialer er blevet afsat i smeltevandsfloderne og opbygger smeltevandsfladerne, der er den dominerende landskabsform i Vestjylland, men også findes spredt i resten af landet. 4. Bakkeø Bakkeøerne i Vestjylland er bortset fra Bornholms grundfjeldsprægede landskaber de ældste landskaber i Danmark. De stammer nemlig fra næstsidste istid og ikke fra GeologiskNyt 5/09 23

3 sidste istid, som hovedparten af de danske landskaber. Bakkeøerne indeholder forskellige landskabsformer, fx moræneflader, randmoræner og forskellige dale. På grund af den høje alder er de enkelte former mere afrundede af vejr og vind, end det typisk ses i de yngre landskaber. 5. Tunneldal Tunneldale er markante landskabselementer med en særpræget historie. Tunneldale dannes nemlig, hvor smeltevand løber i tunneller under en gletscher. På grund af isens vægt har vandet højt tryk og kan derfor erodere dybe huller ned i underlaget. Når isen smelter væk, og tunneldalen ligger tilbage, bliver de dybere huller i dalen ofte til søer. 6. Dødishul Dødishuller er spor efter en klump dødis, det vil sige, en stor klump is fra en gletscher, som ikke længere er i bevægelse, men ligger og smelter. Når isen smelter, bliver der frigivet og afsat store mængder materiale, men der hvor den store isklump ligger, bliver der ikke afsat materiale. Når isklumpen til sidst er smeltet væk, er der et afløbsløst dødishul, der hvor den lå. I dag er der en sø eller mose i bunden af mange dødishuller. 7. Hævet havbund Denne meget flade landskabsform er et resultat af, at Ishavet og senere Stenalderhavet i tiden under og efter istidens afslutning skyllede ind over landet. Siden har landet hævet sig, og disse landskaber, der engang var havbund, ligger nu op til 40 meter over havet. 8. Druknet landskab Druknede landskaber er oprindeligt almindelige istidslandskaber med bakker og dale og har ligget sådan, indtil Stenalderhavet skyllede ind og oversvømmede landskaber særligt i landets sydlige dele. I det sydfynske øhav dukker kun bakketoppene op som øer, mens dalene i dag ligger under vandet. 9. Klinter Langs Danmarks lange kystlinie findes mange kystklinter, der giver et kig ind i den danske undergrund. Klinterne bliver dannet af havets bølger, der skyller ind mod landområderne og har gjort det siden, først Ishavet og senere Stenalderhavet skyllede ind over landet. I områder, hvor landet har hævet sig, kan man se gamle, nu tilvoksede kystklinter inde i landet. Nogle steder ligger disse gamle klinter bag en nuværende, aktiv kystklint. 10. Odder Odder er et eksempel på en landskabsform dannet i havet efter afslutningen af sidste istid. Odder skabes af bølgestrømme, der transporterer sand og grus langs med kysten og afsætter det i læ af odden, der dermed vokser. Mange odder er levende landskabselementer, der stadig udvikler sig. 11. Klitter Klitter adskiller sig fra de øvrige landskabselementer ved at være dannet af vinden. Klitterne dannes, når sand transporteres af vinden og aflejres som sanddyner. Mange klitter er helt unge landskabselementer med en alder, der kan måles i århundreder i stedet for årtusinder. De fleste klitter er i dag tæmmet af vegetation, men enkelte er stadig levende og udvikler sig og vandrer. 12. Marsk Marsk dannes i tidevandsområder, hvor salttålende planter vokser på lavtliggende, jævne flader, så sand og mudder bliver fanget mellem planterne på fladen, som derved bliver højere. Når fladen er vokset op over højvandstanden, kan den stadig vokse videre med nyt sand og mudder, når den bliver overskyllet ved særligt høje højvander og stormfloder. Fossiler og fortidig natur Danmarks dyre- og planteliv har ændret sig igennem Jordens historie som en følge af livets udvikling (evolutionen), klimaændringer og globale katastrofer. Dermed danner danske naturs forhistorie en vigtig baggrund for at forstå den natur, der omgiver os i dag. Vores væsentligste kilde om den fortidige natur er fossiler, dvs. spor og rester af forhistorisk liv. Fossilerne kan man finde i klinter og råstofgrave og i de sten, som ligger på marker og strande. Søpindsvin kan fortælle gode historier om både naturhistorie og kulturhistorie. Og så er det her et fossil, som mange danskere faktisk kender navnet på. (Fotos: Morten L. Hjuler, 2005) 1. Ormerør De første danske spor af liv er fra orm. Orme ne levede i og på bunden af det hav, der for første gang skyllede ind over grundfjeldet, og siden har orm været til stede i bunden af hvert eneste hav, der er skyllet ind over landet. Ormene selv har ikke noget skelet og bliver ikke bevaret som fossiler, men de spor, som ormene lavede i havbunden, kan blive bevaret som aftryk i havbundens sand. 2. Trilobit Trilobitterne (trilobita) er en repræsentant for det meget tidlige skalbærende liv, der dukkede op i stort antal for ca. 540 millioner år siden i det, der kaldes den kambriske eksplosion. I modsætning til tidligere livsformer har disse organismer skaller og bliver derfor lettere bevaret som fossiler. Trilobitterne uddøde ved Perm/Trias-grænsen for ca. 250 millioner år siden i Jordens værste masseuddøen, hvor mere end 95 % af alle dyrearter uddøde. 3. Den bornholmske raptor Denne 140 millioner år gamle dinosaur (Dromaeosauries bornholmensis), som vi kender fra to fossile tænder, kommer fra en gruppe af dinosaurer, som er meget tæt 24 GeologiskNyt 5/09

4 beslægtet med fuglene. Tænder er det mest almindelige tegn på, at der har levet dinosaurer i Danmark, og tænder findes i flere forskellige lag på Bornholm. De bornholmske dinosaurer kendes også fra fodspor, der kan fortælle om dyrets liv og adfærd. 4. Vættelys Vættelys er det indre skelet fra en uddød gruppe af blæksprutter. Vættelys-blæksprutterne er repræsentanter for de dyr, der uddøde for 65 millioner år siden i den store masseuddøen, som udslettede over halvdelen af Jordens dyrearter, heriblandt dinosaurerne. Årsagen til den store masseuddøen diskuteres intenst, og da Stevns Klint er et af de mest berømte steder i Verden at studere denne grænse, har Danmark her en nøglerolle. Er kendt fra sagn og overtro. 5. Søpindsvin Søpindsvin er bedst kendt som stenkerner i flint fundet på danske strande, men leder man i de lag af kalk, hvor søpindsvinet stammer fra, vil man støde på søpindsvin i en anden bevaringsform, nemlig som de oprindelige og skrøbelige kalkskaller. Søpindsvin er således ikke bare en repræsentanter for det rige dyreliv i de danske kalkaflejringer, men er også et godt eksempel på forskellige bevaringsformer. Søpindsvin er desuden kendt fra sagn og overtro. 6. Hajer I Danmark kan man finde mange millioner år gamle hajtænder i forskellige lag af ler, kridt eller kalk. Selv om de danske hajtænder er mange millioner år gamle, består de stadig af det oprindelige materiale, og de er stadig lige så skarpe og flænser lige så godt, som dengang hajen tabte dem. Hajens skelet er af brusk og bliver kun yderst sjældent bevaret. 7. Havskildpadde Et af de bedst bevarede danske fossiler findes i moleret, hvor et komplet skelet af en havskildpaddeunge også har bevaret rester af de bløde dele af huden på lufferne og skjoldets hornkant. Det er ekstremt sjældent at finde dette, fordi de bløde dele normalt Skildpadden Luffe, der er fundet på Mors, måler 10,5 cm i længden. Den blev fundet i 2008 af Moler Museets leder, Henrik Madsen. (Foto: Henrik Madsen) rådner bort. Rester af havskildpadder er fundet i lag af tre forskellige aldre, hvor der i alle tre tilfælde har været et betydeligt varmere klima (subtropisk-tropisk) end i dagens Danmark. 8. Insekter i moleret Selv om de ca. 200 forskellige arter af fossile insekter fra Limfjordsområdet er over 54 millioner år gamle, er de så velbevarede, at man kan se ben, vinger og på nogle af dem endda farvemønstre. Normalt vil døde insekter hurtigt rådne op eller blive spist, men den havbund, insekterne landede på, manglede ilt, og derfor blev de næsten på mirakuløs vis bevaret, og disse fantastiske insektfund er berømte langt ud over Danmarks grænser. 9. Uldhåret Mammut Den uldhårede mammut er valgt som en repræsentant for de store pattedyr, der levede i Danmark under dele af istiderne. Under istiderne var Danmark nemlig i lange perioder isfrit og dækket af vidtstrakte stepper med mammutter og andre store græssende dyr, bl.a. uldhåret næsehorn og steppebison. Mammuttens tænder er robuste og har overlevet, at gletschere senere er gledet hen over området og i de fleste tilfælde splittet de øvrige skeletdele ad. 10. Rensdyr Rensdyret levede i Danmark i de isfri perioder under sidste istid, og rensdyret var det første større pattedyr, der indvandrede, da landet for sidste gang blev isfrit for år siden. Den første forekomst af rensdyr falder sammen med den første optræden af mennesker efter sidste istid (bopladsen ved Slotseng i Sønderjylland), og der er ingen tvivl om, at rensdyret som byttedyr har været forudsætningen for menneskets tidlige tilstedeværelse her i landet. 11. Urokse Uroksen er det største landlevende dyr i Danmark efter sidste istid. Uroksen, som kendes fra mange flotte danske fund, levede her for ca år siden og var et vigtigt jagtdyr. Den sidste ægte urokse i Verden blev dræbt i Polen i Uroksen er stamfader til tamoksen og har en vigtig plads i den nordiske mytologi (Audhumla). Urokselignende kvæg bruges i stigende omfang i naturforvaltningen. 12. Ulv Ulven indvandrede allerede kort efter sidste istids afslutning og er det senest uddøde rovdyr i Danmark den sidste ulv i Danmark blev skudt 1813 ved Estvadgård nær Skive. Ulven har en vigtig rolle i folkekulturen ( store stygge ulv, ugler i mosen = ulve i mosen ) og den nordiske mytologi (Fenrisulven). Ulven er stamfader til tamhunden. Undergrund Den danske undergrund kan man se i mange små og store kystklinter rundt langs de danske kyster og i landets mange råstofgrave. Her får man et kig ind i de lag, der gemmer sig under Danmark og fortæller om landets tilblivelse. 1. Grundfjeld Grundfjeldet stikker op på Bornholm, men dybt under resten af Danmark ligger grundfjeldet og danner fundamentet for undergrundens øvrige bjergarter. Grundfjeldet består af bjergarter som granit og gnejs, og er dannet mange kilometer nede i jordskorpen, og adskiller sig derved fra alt andet i den danske undergrund. 2. Alun-skifer Den sorte alun-skifer, der kan ses langs åer på Bornholm, giver os et kig langt tilbage til det dybe hav, der dækkede Danmark for over 450 millioner år siden, tilbage i en tid før plantelivet var etableret på landjorden. I havet, der dækkede det meste af det nuværende Danmark, levede de for længst uddøde trilobitter og mærkelige graptolitter. På GeologiskNyt 5/09 25

5 havbunden blev der dannet sort slam, som nu er blevet til den alun-skifer, der ligger dybt nede i den danske undergrund. 3. Salt De tykke lag af salt i den danske undergrund kan ikke ses direkte. Saltet blev dannet ved inddampning af et saltholdigt hav i et varmt, tørt ørkenklima for ca. 250 millioner år siden og er siden begravet af andre bjergarter. Da saltet er lettere end andre bjergarter, stiger det op i kæmpestore, pudeformede strukturer eller saltdiapirer og skubber til lagene ovenpå. Kendes særligt fra Nordsøen, Midt- og Nordjylland og former landskabet mellem Thisted og Hanstholm. 4. Skrivekridt Møns Klints høje spir består af skrivekridt skubbet op af sidste istids gletschere for få tusinde år siden. Selve skrivekridtet er med sine mere end 65 millioner år meget ældre end istiderne, og under resten af det danske område ligger det i tykke, vandrette lag, således som det kan ses på Stevns Klint og i de store kridtgrave ved Ålborg. Skrivekridtet er fuldt af fossiler lige fra små muslinger, søpindsvin til hajer og den drabelige, men nu uddøde havøgle, mosasauren. Grundfjeldet er blottet på Bornholm. (Foto: Henrik J. Granat) 5. Fiskeler Selv om Fiskeleret kun er få centimeter tykt, er det måske den mest berømte del af den danske undergrund. Midt i den hvide Stevns Klint ligger det mørke Fiskeler og markerer den 65 millioner år gamle grænse, hvor halvdelen af alle dyre- og plantearter uddøde. Forskere diskuterer, om den store masseuddøen skete på grund af omfattende vulkanudbrud, meteornedslag eller andre årsager, og Stevns Klint har en nøglerolle i denne diskussion. 6. Mosdyrkalk/Bryozokalk Over hele Verden bruger geologer betegnelsen Danien om den tidsperiode, som følger efter den sidste store masseuddøen for 65 millioner år siden. Perioden er opkaldt efter Danmark, fordi kalken ved Stevns Klint og Faxe Kalkbrud stod som særligt gode Sprækkedale på Bornholm. (Foto: Henrik J. Granat) steder at undersøge periodens lag. Kalken består mest af de små mosdyr/bryozoer, der voksede på havbunden i 10 m høje og 100 m lange banker. I kalken ses mange mørke lag af flint. 7. Moler med askelag Hvert af de ca. 180 askelag, der kan ses som sorte striber i de smukke molersklinter i Limfjordsområdet, stammer fra et vulkanudbrud i det område mellem Grønland og Norge, hvor et nyt ocean Atlanterhavet var ved at opstå. Asken landede på havbunden i det hav, der dækkede området for ca. 55 millioner år siden. Selve moleret består af mikroskopiske alger og er kendt for sine fantastisk velbevarede fossiler, særligt fisk, insekter og fugle. 8. Gram-ler Leret i Gram, brunkullet ved Fasterholt og sand og ler i kystklinter ved Lillebælt er eksempler på lag fra Neogen-tiden for 24-2,5 millioner år siden lige før istiderne. I denne periode rykkede kystlinjen frem og tilbage over det danske område på grund af klimasvingninger og jordskorpebevægelser. Sand blev afsat i kystens laguner, ler på dybere havbund og brunkul i floders sumpede landområder. Gram-leret er kendt for mange flotte fossiler og fund af hvaler. 9. Moræneler Moræneleret er den mest almindelige jordart i Danmark og ses i næsten alle danske klinter. Moræneler er ikke bare ler, men en usorteret blanding af ler, sand, grus og sten bragt hertil af istidernes gletschere. Nede under gletscherens bund blev denne kaotiske blanding afsat og smurt ud over landet. I Danmark er spor af fire istider, hver med flere gletscher-fremstød. Den sidste gletscher smeltede bort for ca år siden. 10. Smeltevandssand/-grus I de mange store og grusgrave rundt omkring i landet får man et kig ned i de store mængder af smeltevandssand og -grus, der er efterladt af istidernes rivende smeltevandsfloder, der strømmede ud fra de smeltende gletschere. I smeltevandssandet og -gruset kan man se skrålag og andre strukturer, der viser, hvilken vej smeltevandet løb. Særligt i Vestjylland findes disse store sandog grusgrave. 11. Opskudte lag Noget af Danmarks flotteste geologi er klinter med opskudte lag, bla. Møns Klint, Lønstrup Klint og molersklinterne på Fur og Mors. Her ser man oprindeligt vandrette lag, der nu er skubbet op og foldet rundt. Lagene er skudt op under og foran istidernes store gletschere og viser gletschernes enorme kraft. 12. Forkastning/sprækkedal De bornholmske sprækkedale er svaghedszoner i grundfjeldet dannet ved bevægelser i jordskorpen og er en påmindelse om, at der neden under det danske istidslandskab findes en undergrund, hvori der kan ske bevægelser. Den største svaghedszone i den danske undergrund kaldes Sorgenfrei-Tornquist Zonen og løber fra Bornholm gennem Skåne og videre op gennem Kattegat. 26 GeologiskNyt 5/09

6 Stenene er udvalgt blandt de mest almindelige og genkendelige suppleret med nogle få helt særlige som rav og meteor. De fleste danske sten er transporteret hertil af isstrømme under istiderne og er udvalgt, så de fortæller om både istidshistorie og også om de mest almindelige bjergarter omkring os og har en aldersspredning, så de kan vise en tidsrejse i vores meget gamle forhistorie. 1. Granit Granit er et let genkendeligt eksempel på en magmatisk sten, der er størknet dybt nede i jordskorpen, når en smeltet stenmasse (et magma) langsomt afkøles og bliver til krystaller. Fordi afkølingen går så langsomt nede i dybet, har krystallerne tid til at vokse sig store, og i en granit kan man tydeligt se krystaller af røde, hvide og sorte mineraler, der er vokset tæt sammen som kantede puslespilsbrikker. 2. Gnejs De tydelige lag af forskellige mineraler gør en gnejs til et let genkendeligt eksempel på en omdannet bjergart, også kaldet en metamorf bjergart. Selvom gnejsen ved første øjekast kan minde om en granit og er opbygget af de samme mineraler, afslører de tydelige lag af mineraler i forskellige farver, at stenen er omdannet under forhøjet tryk og temperatur, fx fra en bjergkædefoldning. 3. Øjegnejs Øjegnejsen er en smuk og spektakuær sten med store røde eller lyserøde øje af feldspatkrystaller. Rundt om gnejsens øjne smyger sig lag af mørke mineraler. 4. Basalt Den sorte basalt er med fraværet af synlige krystaller et let genkendeligt eksempel på en vulkansk sten. Stenen er dannet ved, at en flydende stenmasse (et magma) ved et vulkanudbrud er flydt ud som lava og er afkølet så hurtigt på jordens overflade, at krystallerne, der opbygger basalten, ikke har nået at vokse sig store. Stenene på naturkanon skal være lette at kende her en rhombeporfyr. (Foto: Henrik J. Granat) Sten 5. Rhombeporfyr Rhombeporfyren er en ledeblok, der er transporteret hertil med et isfremstød fra nord. Stenen stammer fra Oslo-området, hvor den findes som fast klippe. Rhombeporfyr findes næsten kun i Nordjylland og på Sjællands nordkyst og er et godt bevis på, hvor langt den Norske is nåede i sidste istid. Rhombeporfyr er også et eksempel på en porfyrisk lava, dvs. en lava, der først kom ud på overfladen, efter de første store krystaller var vokset i den flydende stenmasse. 6. Kinnediabas Kinnediabas er en ledeblok bragt til Danmark med et isfremstød fra NØ. Kinnediabas kan ses som fast klippe ved Kinnekulle i Sverige. Kinnediabas er let at kende på sit blomkålslignende udseende og er almindelig på østdanske strande. Kinnediabasen er desuden et eksempel på en gangbjergart, hvor en smeltet stenmasse er løbet ind i en sprække nær jordoverfladen og størknet hurtigere end en granit, men langsommere end en basalt. 7. Rød sandsten Røde sandsten er et godt eksempel på en aflejret bjergart. I stenen ses tydeligt hvert enkelt af de små, runde sandkorn, der engang var løse sandkorn i en ørken, men som nu er kittet sammen til en sten. Sandstenen ses som fast klippe på Bornholm, og rød sandsten er et let genkendeligt eksempel på en ledeblok, der er transporteret til det øvrige Danmark med en isstrøm, der er kommet fra øst gennem Østersøområdet. 8. Ormerørssandsten Ormerørssandsten er et letgenkendeligt eksempel på en bjergart, der er aflejret i havet. Den består stærkt sammenkittede sandkorn, og den indeholder karakteristiske rørformede spor efter orm, der har gravet sig ned i den sandede havbund. Ormerørssandsten findes som fast klippe på Bornholm og er transporteret til det øvrige Danmark af isstrømme fra Østersøområdet. 9. Kalksten Kalksten er et eksempel på en sten opbygget af skaller fra dyr. De enkelte kalkskaller kan være så små, at de ikke kan ses med det blotte øje, men i kalksten kan man også hyppigt finde store fossiler som fx blæksprutter, søpindsvin og muslinger. Kalkstenen kan kendes ved, at den bruser med syre. 10. Flint Flint er et af de få eksempler, vi har på en kemisk dannet sten. Flint dannes nede i en kalkhavbund og består af kisel. Kislen stammer oprindeligt fra kiselalger og kiselsvampe, som bliver opløst, hvorefter flinten bliver dannet ved kemisk udfældning. Flint dannes ofte i gange fra gravende krebsdyr eller i skaller fra fx søpindsvin og har derfor ofte mærkelige former. Flint har haft stor kulturhistorisk betydning, særligt i stenalderen. 11. Rav Rav er forstenet harpiks og er let at kende på sin farve, og fordi rav er blødere og lettere end andre sten. Det meste af det rav, der skyller op som små sten på de danske strande, menes at stamme fra Østersøområdet. Rav kan indeholde spor af tidligere tiders liv, fx frø og insekter. Rav har en lang og omfattende kulturhistorie, bl.a. som tidligt smykkemateriale. 12. Meteorit Modsat alle andre danske sten er meteoritter ikke dannet på Jorden. Meteoritter er rester af himmellegemer, der har overlevet turen ind gennem Jordens atmosfære uden at brænde op. Meteoritter kan være svære at genkende, så selv om der sandsynligvis falder omkring tre meteoritter over Danmark om året, er der kun fundet ganske få. GeologiskNyt 5/09 27

FAKTA Alder: Oprindelsessted: Bjergart: Genkendelse: Stenen er dannet: Oplev den i naturen:

FAKTA Alder: Oprindelsessted: Bjergart: Genkendelse: Stenen er dannet: Oplev den i naturen: Alder: 250 mio. år Oprindelsessted: Oslo, Norge Bjergart: Magma (Vulkansk-bjergart) Genkendelse: har en struktur som spegepølse og kan kendes på, at krystaller har vokset i den flydende stenmasse/lava.

Læs mere

NV Europa - 55 millioner år Land Hav

NV Europa - 55 millioner år Land Hav Fur Formationen moler og vulkanske askelag. Fur Formationen består overvejende af moler med op mod 200 tynde lag af vulkansk aske. Lagserien er ca. 60 meter tyk og forefindes hovedsagligt i den vestlige

Læs mere

- 8. Kvartsit - 9. Flint - 10. Kalksten - 11. Hornfels - 12. Sandsten. Faktakortene kan anvendes som:

- 8. Kvartsit - 9. Flint - 10. Kalksten - 11. Hornfels - 12. Sandsten. Faktakortene kan anvendes som: Om Fakta-kortene Sten finder vi rigtig mange steder. Men hvad er sten? Hvilke sten er mulige at finde ved stranden i Nationalpark Thy og særligt på Vorupør strand. Fakta-kortene giver dig et indblik. Materialet

Læs mere

Danmarks geomorfologi

Danmarks geomorfologi Danmarks geomorfologi Formål: Forstå hvorfor Danmark ser ud som det gør. Hvilken betydning har de seneste istider haft på udformningen? Forklar de faktorer/istider/klimatiske forandringer, som har haft

Læs mere

Plakaten - introduktion

Plakaten - introduktion Plakaten - introduktion På plakaten kan du se den store havøgle Mosasaurus. Den var et krybdyr, der kunne blive helt op til 15 meter langt. Nogle kalder den for havets Tyrannosaurus. Det var fordi den

Læs mere

Vadehavet. Navn: Klasse:

Vadehavet. Navn: Klasse: Vadehavet Navn: Klasse: Vadehavet Vadehavet er Danmarks største, fladeste og vådeste nationalpark. Det strækker sig fra Danmarks vestligste punkt, Blåvandshuk, og hele vejen ned til den tyske grænse. Vadehavet

Læs mere

Hvordan er det gået til?

Hvordan er det gået til? Hvordan er det gået til? Der er både isbjørne og mennesker i Grønland. Hvordan passer de til deres omgivelser? Pingviner kan godt klare sig i zoologisk have i Danmark. Hvorfor lever der ikke pingviner

Læs mere

Istidslandskabet - Egebjerg Bakker og omegn Elev ark geografi 7.-9. klasse

Istidslandskabet - Egebjerg Bakker og omegn Elev ark geografi 7.-9. klasse Når man står oppe i Egebjerg Mølle mere end 100m over havet og kigger mod syd og syd-vest kan man se hvordan landskabet bølger og bugter sig. Det falder og stiger, men mest går det nedad og til sidst forsvinder

Læs mere

9. Tunneldal fra Præstø til Næstved

9. Tunneldal fra Præstø til Næstved 9. Tunneldal fra Præstø til Næstved Markant tunneldal-system med Mogenstrup Ås og mindre åse og kamebakker Lokalitetstype Tunneldalsystemet er et markant landskabeligt træk i den sydsjællandske region

Læs mere

I denne tekst skal du lære om:

I denne tekst skal du lære om: TILBAGE TIL FORTIDEN Tekst, layout og opsætning: Tania Lundberg Lykkegaard Redigering: Karsten Elmose Vad Illustrationer: Inger Chamilla Schäffer, Grafikhuset Billede side 2: Birgitte Rubæk Billedserie

Læs mere

Sten. Naturekspeditionen

Sten. Naturekspeditionen Stenene i landskabet/strandsten ved hav og fjord De danske strande er blandt de mest stenrige i verden. Her findes der en utrolig variation af sten. Stenene varierer med hensyn til blandt andet størrelse,

Læs mere

Geologi opgave 7 (eksamensopgaven)

Geologi opgave 7 (eksamensopgaven) Geologi opgave 7 (eksamensopgaven) Opgaven her med bilag ligger på http://www.frberg-hf.dk/hf-geografi-geologi.asp 1. Beskriv hvordan modellen for det geologiske kredsløb (- cyklus) kan anvendes til at

Læs mere

Naturens virke i princip Landskabet formes Jordlag skabes www.furmuseum.dk. Landskabets former skabt af mægtige gletschere og smeltvandsstrømme.

Naturens virke i princip Landskabet formes Jordlag skabes www.furmuseum.dk. Landskabets former skabt af mægtige gletschere og smeltvandsstrømme. Istiderne og Danmarks overflade Landskabet. Landskabets former skabt af mægtige gletschere og smeltvandsstrømme. På kurven og kortet er vist hvad vi ved om de store istider. Vores kloede er udstyret med

Læs mere

PJ 2014. Geologisk datering. En tekst til brug i undervisning i Geovidenskab A. Philip Jakobsen, 2014

PJ 2014. Geologisk datering. En tekst til brug i undervisning i Geovidenskab A. Philip Jakobsen, 2014 Geologisk datering En tekst til brug i undervisning i Geovidenskab A Philip Jakobsen, 2014 Spørgsmål og forslag til forbedringer sendes til: pj@sg.dk 1 Indledning At vide hvornår noget er sket er en fundamental

Læs mere

Hvis I har en I-Phone bør I installerer en af disse apps:

Hvis I har en I-Phone bør I installerer en af disse apps: Opgaver til brug ved ekskursion til Karlstrup Kalkgrav Huskeliste til læreren: Kompasser, GPS, målebånd, murehammere, sikkerhedsbriller, plastbægerglas og plastbokse, måleglas, saltsyre, tændstikker, fugeskeer,

Læs mere

Samlet snak igen. Ser og mærker en østersskal og et stykke 100% kalcit. De bliver spurgt til om de ved hvad 100% er.

Samlet snak igen. Ser og mærker en østersskal og et stykke 100% kalcit. De bliver spurgt til om de ved hvad 100% er. Cool kridt Har I tænkt på hvor tavlekridt kommer fra? Det kommer faktisk nede fra jorden og er mange millioner år gammelt fra den tid hvor dinosaurerne levede. Nu skal I lære meget mere om kridt. Men lad

Læs mere

Marselisborgskovene - Ajstrup Strand - Norsminde

Marselisborgskovene - Ajstrup Strand - Norsminde Marselisborgskovene - Ajstrup Strand - Norsminde Kystklinter med fedt ler, dødislandskaber, smeltevandsdale, randmorænelandskaber og hævet havbund fra Stenalderen Det geologiske interesseområde, der strækker

Læs mere

Fossiler i Danmark. 24. November 2014

Fossiler i Danmark. 24. November 2014 Fossiler i Danmark 24. November 2014 Hvad fortæller jeg om? Hvordan bliver man et godt fossil? Danmark er et smørhul Og så er der også hindringer GEOLOGIEN Hurtig tidsrejse med eksempler på fossiler Ikke

Læs mere

På kryds og tværs i istiden

På kryds og tværs i istiden På kryds og tværs i istiden Til læreren E u M b s o a I n t e r g l a c i a l a æ t S D ø d i s n i a K ø i e s a y d k l s i R e S m e l t e v a n d s s l e t T e a i s h u n s k u n d f r G l n m r æ

Læs mere

Naturparkens geologi

Naturparkens geologi Foreningen Naturparkens Venner Naturparkens geologi Naturparken er præget af tunneldalene, som gennemskærer Nordsjælland. De har givet anledning til udpegning som naturpark og nationalt geologisk interesseområde.

Læs mere

Beskrivelse/dannelse. Tippen i Lynge Grusgrav. Lokale geologiske interesseområder for information om Terkelskovkalk og om råstofindvinding i Nymølle.

Beskrivelse/dannelse. Tippen i Lynge Grusgrav. Lokale geologiske interesseområder for information om Terkelskovkalk og om råstofindvinding i Nymølle. Regionale og lokale geologiske interesseområder i Allerød Kommune Litra Navn Baggrund for udpegning samt A. B. Tippen i Lynge Grusgrav Tipperne i Klevads Mose Lokale geologiske interesseområder for information

Læs mere

Geologimodeller beskrivelse

Geologimodeller beskrivelse Geologimodeller beskrivelse Denne beskrivelse er fælles for produkterne: 7990.00 Verden i 3-D 7990.10 Grand Canyon Frederiksen A/S Denne produktbeskrivelse må kopieres til intern brug på den adresse hvortil

Læs mere

Fiskeri på Dansk Klimatisk Fiskeavl dengang og nu

Fiskeri på Dansk Klimatisk Fiskeavl dengang og nu Fiskeri på Dansk Klimatisk Fiskeavl dengang og nu fiskeri fra før fiskeri gik i fisk Af: Steen Knudsen, arkæolog og udgravningsleder Forundersøgelserne på Dansk Klimatisk Fiskeavl, maj 2104 Som en del

Læs mere

Søer og vandløb. 2 slags ferskvandsområder

Søer og vandløb. 2 slags ferskvandsområder Søer og vandløb Ferskvandsområderne kan skilles i søer med stillestående vand og vandløb med rindende vand. Både det stillestående og det mere eller mindre hastigt rindende vand giver plantelivet nogle

Læs mere

Kortbilag 2 - Gjerrild Klint, Sangstrup og Karlby Klinter og Bredstrup Klint.

Kortbilag 2 - Gjerrild Klint, Sangstrup og Karlby Klinter og Bredstrup Klint. Kortbilag 2 - Gjerrild Klint, Sangstrup og Karlby Klinter og Bredstrup Klint. Indhold: Sangstrup Karlby Klinter (Århus amt) Side 02 Bredstrup, Sangstrup, Karlby, Gjerrild Klinter (Skov- og Naturstyrelsen)

Læs mere

På uglejagt i Sønderjylland

På uglejagt i Sønderjylland På uglejagt i Sønderjylland Den store hornugle har kronede dage i Jylland. På 25 år er bestanden vokset fra nul til omkring 50 ynglende par og tilsyneladende bliver der bare flere og flere. MiljøDanmark

Læs mere

- En helt fantastisk skildpadde

- En helt fantastisk skildpadde Luffe - En helt fantastisk skildpadde Molerprofi l i Ejerslev molergrav. Cementsten, i centrum af fotoet, med askelag + 31. Askelaget er 4,0 cm i tykkelsen. (Foto: Af Henrik Madsen Moler Museet Skildpadder

Læs mere

2 hovedgrupper: energiråstoffer og mineralske råstoffer vand vigtigst

2 hovedgrupper: energiråstoffer og mineralske råstoffer vand vigtigst 2 hovedgrupper: energiråstoffer og mineralske råstoffer vand vigtigst GULD I SYDAFRIKA: 1. fugtigt og varmt langs kysten 2. Indre del, ligger højt 3. Stort område med industri guldminer: 50 grader og 3

Læs mere

NIVEAU 1 AQUA Sø- og Naturcenter, Silkeborg

NIVEAU 1 AQUA Sø- og Naturcenter, Silkeborg DEN EUROPÆISKE BÆVER NIVEAU 1 AQUA Sø- og Naturcenter, Silkeborg Den europæiske bæver HISTORIE For 3000 år siden levede der bævere mange steder i Danmark. Men bæverne blev jaget af mennesket. Kødet smagte

Læs mere

Forberedelsesmateriale til vulkanforløb

Forberedelsesmateriale til vulkanforløb K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET D E T N A T U R - O G B I O V I D E N S K A B E L I G E F A K U L T E T Forberedelsesmateriale til vulkanforløb Til udskolingen (7.- 9.klassse) Udarbejdet af Cirkus

Læs mere

Naturparkens geologi

Naturparkens geologi Naturparken er præget af tunneldalene, som gennemskærer Nordsjælland. De har givet anledning til udpegning som naturpark og nationalt geologisk interesseområde. Det ses tydeligt af reliefkortet, hvordan

Læs mere

NaturBornholms skoletjeneste

NaturBornholms skoletjeneste NaturBornholms skoletjeneste Indhold FØRSKOLE og INDSKOLING (0-3. kl.)... 2 Natur/teknik... 2 Bison (HP)... 2 I pindsvinets fodspor (RL)... 2 Livet ved et vandhul (RL)... 2 Hvem lever på Bornholm (RL)...

Læs mere

Istider og landskaberne som de har udformet.

Istider og landskaberne som de har udformet. Istider og landskaberne som de har udformet. På ovenstående figur kan man se udbredelsen af is (hvid), under den sidste istid. De lysere markerede områder i de nuværende have og oceaner, indikerer at vandstanden

Læs mere

DJM 2734 Langholm NØ

DJM 2734 Langholm NØ DJM 2734 Langholm NØ Rapport til bygherre Med rødt lokalplansområdet syd for den eksisterende sommerhusbebyggelse Resumé. Prøvegravning af 1,2 ha ved Gjerrild Nordstrand med levn fra bondestenalder (Tragtbægerkultur

Læs mere

Den almindelige delfin lever især i tropiske og subtropiske havområder, men

Den almindelige delfin lever især i tropiske og subtropiske havområder, men Almindelig delfin Latinsk navn: Delphinus delphis Engelsk navn: Common dolphin Den almindelige delfin lever især i tropiske og subtropiske havområder, men nogle strejfende delfiner eller småflokke følger

Læs mere

KFUM-Spejderne i Danmark Ulveledertræf 25.-27. januar 2008 www.spejdernet.dk/ulveledertræf

KFUM-Spejderne i Danmark Ulveledertræf 25.-27. januar 2008 www.spejdernet.dk/ulveledertræf Ulv (Canis lupus) Ulven er tamhundens stamfader og Europas næststørste rovdyr kun overgået af den brune bjørn. Den bliver 1-1,5 meter lang og dertil kommer halen på 30-50 cm. Den bliver normalt 75-80 cm

Læs mere

Jordens indre. 1. Hvad består jorden af, og hvordan har man fundet frem til det? 2. Tegn en tegning af jorden, placer og beskriv de forskellige lag:

Jordens indre. 1. Hvad består jorden af, og hvordan har man fundet frem til det? 2. Tegn en tegning af jorden, placer og beskriv de forskellige lag: Jordens indre 1. Hvad består jorden af, og hvordan har man fundet frem til det? - En skorpe, en kappe, en ydre kerne og en indre kerne. Skorpen består af stenarter, granit, gnejs, kalksten og sandsten.

Læs mere

NV Europa - 55 millioner år Land Hav. Fur Formationen moler og vulkanske askelag.

NV Europa - 55 millioner år Land Hav. Fur Formationen moler og vulkanske askelag. Fur Formationen moler og vulkanske askelag. Fur Formationen består overvejende af moler med op mod 200 tynde lag af vulkansk aske. Lagserien er ca. 60 meter tyk og forefindes hovedsagligt i den vestlige

Læs mere

Forberedelsesmateriale til vulkanforløb

Forberedelsesmateriale til vulkanforløb K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET D E T N A T U R - O G B I O V I D E N S K A B E L I G E F A K U L T E T Forberedelsesmateriale til vulkanforløb Til mellemtrinet (4.- 6.klassse) Udarbejdet af Cirkus

Læs mere

Insekter og planter Elev ark - Opgaver

Insekter og planter Elev ark - Opgaver INSEKTER Insekter og lugte Nu skal I tage det rødvin, som jeres lærer har taget med. I skal bruge 1 deciliter rødvin og 1 deciliter sukker. I blander det indtil alt sukkeret er opløst i rødvinen I skal

Læs mere

Esrum og det mystiske Møn 3.oktober 2014, 1.udgivelse ved gruppe 2 og 3

Esrum og det mystiske Møn 3.oktober 2014, 1.udgivelse ved gruppe 2 og 3 .oktober 2014, 1.udgivelse ved gruppe 2 og Elever indtager vandrehjem og oplever Danmarks fødsel på Møns Klint Rejsen til Møn Lavet af: Nambahlou D.1/10.2014 Det var en lang rejse. Vi skulle både tage

Læs mere

Runddyssen i Tåstrup Fællesskov ved Korupsøgård

Runddyssen i Tåstrup Fællesskov ved Korupsøgård Runddyssen i Tåstrup Fællesskov ved Korupsøgård Den flotte runddyssen i Tåstrup Fællesskov set fra øst. I plantagen øst for den tidligere og nu drænede Korup Sø - og lige vest for Tirstrup Lufthavn - ligger

Læs mere

500 meter øst på. Diger og levende hegn skal bevares i vides muligt omfang. Hop Sø

500 meter øst på. Diger og levende hegn skal bevares i vides muligt omfang. Hop Sø Sønderballe landdistrikt - Topografi & natur En af de største ressourcer i Sønderballe Landdistrikt er landskabet, som udgøres af topografi, kultur og natur. I det følgende ses nærmere på topografien og

Læs mere

Landskabselementer og geotoper på Østmøn PROJEKTRAPPORT. Rapport til Natur- og Geologigruppen, Pilotprojekt Nationalpark Møn

Landskabselementer og geotoper på Østmøn PROJEKTRAPPORT. Rapport til Natur- og Geologigruppen, Pilotprojekt Nationalpark Møn PROJEKTRAPPORT Østsjællands Museum Rambøll Landskabselementer og geotoper på Østmøn af Tove Damholt, Østsjællands Museum og Niels Richardt, Rambøll Rapport til Natur- og Geologigruppen, Pilotprojekt Nationalpark

Læs mere

Indholdsfortegnelse. Ud i naturen hvorfor? Det myldrer med liv i vandhullet. Hvor finder du dyrene? Hvordan får dyrene fat i deres føde?

Indholdsfortegnelse. Ud i naturen hvorfor? Det myldrer med liv i vandhullet. Hvor finder du dyrene? Hvordan får dyrene fat i deres føde? Indholdsfortegnelse Besøg et vandhul om foråret Finn Therkildsen TURBINE 2009 Illustrationer: Peter D. Terkildsen Layout: Pedersen & Pedersen Redaktion: Jesper Tolstrup Sådan læser du bogen Undervejs i

Læs mere

SBM1232 Johannelund. Kulturhistorisk rapport. Den sydlige del af området ligger med smuk udsigt til Skanderborg Sø

SBM1232 Johannelund. Kulturhistorisk rapport. Den sydlige del af området ligger med smuk udsigt til Skanderborg Sø SBM1232 Johannelund Kulturhistorisk rapport Den sydlige del af området ligger med smuk udsigt til Skanderborg Sø SBM 1232 Johannelund, Skanderup sogn, Hjelmslev herred, tidl. Skanderborg amt. Sted nr.

Læs mere

LOFOTEN 2010 ET ARKTISK KAJAKPARADIS

LOFOTEN 2010 ET ARKTISK KAJAKPARADIS LOFOTEN 2010 ET ARKTISK KAJAKPARADIS Tur beretning af Leif Halling, Mariager Kajakklub Lofoten? Er det ikke lidt langt at køre i en sommerferie bare for at ro havkajak? Jo der ER langt ikke mindst når

Læs mere

Julemandens arv. Kapital 13

Julemandens arv. Kapital 13 Kapital 13 Klimaet var behageligt på Galapagos på denne tid af året. Der var 23 grader og en lille hvid sky strøg ind foran solen nu og da og gav lidt skygge. Johnny så op mod toppen af plateauet på midten

Læs mere

Elevinddragende øvelser til forløb om sten, istid, landskabsdannelse. Målgruppe: 0.klasse 10 klasse samt til HF og Gymnasier.

Elevinddragende øvelser til forløb om sten, istid, landskabsdannelse. Målgruppe: 0.klasse 10 klasse samt til HF og Gymnasier. Elevinddragende øvelser til forløb om sten, istid, landskabsdannelse Målgruppe: 0.klasse 10 klasse samt til HF og Gymnasier. Aktive elever Sjove lege Fordybelse Sanserig læring Egne erfaringer Dannelse

Læs mere

skoven NATUREN PÅ KROGERUP

skoven NATUREN PÅ KROGERUP skoven NATUREN PÅ KROGERUP På Krogerup lægger vi stor vægt på, at det økologiske landbrug arbejder sammen med naturen. Blandt andet derfor bruger vi i det økologiske landbrug ikke sprøjtegifte og kunstgødning.

Læs mere

Havet glitrede i fuldmånens skær. Skibet gled rask frem gennem bølgerne. En mand stod ved styreåren og holdt skibet på ret kurs.

Havet glitrede i fuldmånens skær. Skibet gled rask frem gennem bølgerne. En mand stod ved styreåren og holdt skibet på ret kurs. Havet glitrede i fuldmånens skær. Skibet gled rask frem gennem bølgerne. En mand stod ved styreåren og holdt skibet på ret kurs. Alle andre lå og sov. Bortset fra Knøs. Han sad i forstavnen og så ud over

Læs mere

Naturhistorien om Nationalpark Thy. Hvad skete der? Hvornår skete det? Og hvordan kan vi se det? Lidt baggrundshistorie

Naturhistorien om Nationalpark Thy. Hvad skete der? Hvornår skete det? Og hvordan kan vi se det? Lidt baggrundshistorie Naturhistorien om Nationalpark Thy. Hvad skete der? Hvornår skete det? Og hvordan kan vi se det? Lidt baggrundshistorie (geologi) Hvilke fænomener og tidsaldre er særligt relevante? Hvad skete der i disse

Læs mere

Undergrunden. Du står her på Voldum Strukturen. Dalenes dannelse

Undergrunden. Du står her på Voldum Strukturen. Dalenes dannelse Undergrunden I Perm perioden, for 290 mill. år siden, var klimaet i Danmark tropisk, og nedbøren var lav. Midtjylland var et indhav, som nutidens Røde Hav. Havvand blev tilført, men på grund af stor fordampning,

Læs mere

Miljøministeriet Skov- og Naturstyrelsen. Dansk Skovforening

Miljøministeriet Skov- og Naturstyrelsen. Dansk Skovforening Miljøministeriet Skov- og Naturstyrelsen Dansk Skovforening 1 Hvad er klima? Vejret, ved du altid, hvordan er. Bare se ud ad vinduet. Klimaet er, hvordan vejret opfører sig over længere tid, f.eks. over

Læs mere

Grundbegreber om naturens økologi

Grundbegreber om naturens økologi Grundbegreber om naturens økologi Om videnskab og erfaringer Hold en sten i hånden og giv slip på den stenen falder til jorden. Det er et eksperiment, vi alle kan gentage som led i en naturvidenskabelig

Læs mere

Foredragsarrangement på Statens Naturhistoriske Museum d. 30.4.2013 Spørgsmål & svar. Hans Christian Petersen: De tidligste menneskeknogler i Danmark

Foredragsarrangement på Statens Naturhistoriske Museum d. 30.4.2013 Spørgsmål & svar. Hans Christian Petersen: De tidligste menneskeknogler i Danmark DE FØRSTE DANSKERE Foredragsarrangement på Statens Naturhistoriske Museum d. 30.4.2013 Spørgsmål & svar Hans Christian Petersen: De tidligste menneskeknogler i Danmark Ved man, hvorfor mænd havde bredere

Læs mere

Stine og Jens på opdagelse ved Roskilde Fjord

Stine og Jens på opdagelse ved Roskilde Fjord Stine og Jens på opdagelse ved Roskilde Fjord Perfekt, tænker Stine, da hun kigger ud af vinduet. Solen står højt på himmelen, og der er en let vind. En herlig forårsdag, der ikke kunne være bedre til

Læs mere

Supplerende materiale i serien Natur og Museum, som kan købes på museet eller online på www.nathistshop.dk

Supplerende materiale i serien Natur og Museum, som kan købes på museet eller online på www.nathistshop.dk EMNE SVÆRHEDSGRAD HVOR LØSES OPGAVEN? Fugle Form og funktion Middel (4.- 6. klasse) Danmarkshallen og Den Globale Baghave Seneste opdateret 08.06.2015 Lærervejledning Hjemme på skolen: I forbindelse med

Læs mere

Solen - Vores Stjerne

Solen - Vores Stjerne Solen - Vores Stjerne af Christoffer Karoff, Aarhus Universitet På et sekund udstråler Solen mere energi end vi har brugt i hele menneskehedens historie. Uden Solen ville der ikke findes liv på Jorden.

Læs mere

Hvad kan jeg lave med sten og skaller?

Hvad kan jeg lave med sten og skaller? Hvad kan jeg lave med sten og skaller? - Idékatalog til aktiviteter med materialer fra stranden Nationalpark Thy 2012. Tekst og billeder er udarbejdet af frivilligmedarbejder Sinne Harbo og Lærke Erika

Læs mere

SKELETTET. Kroppens knogler kaldes for

SKELETTET. Kroppens knogler kaldes for Kroppens knogler kaldes for SKELETTET Læs om skeletter I Statens Naturhistoriske Museums samlinger er der millioner af knogler. I flere hundrede år har man indsamlet knogler fra alverdens dyr. Her er kæmpeknogler

Læs mere

Friluftspolitik. Inspiration fra 3 kommuner. Herning kommune. Friluftsstrategi et friluftsliv, der byder op til dans.

Friluftspolitik. Inspiration fra 3 kommuner. Herning kommune. Friluftsstrategi et friluftsliv, der byder op til dans. Friluftspolitik Inspiration fra 3 kommuner Herning kommune Friluftsstrategi et friluftsliv, der byder op til dans. Den nationale friluftspolitik har sat fokus på at styrke vores sundhed og livskvalitet.

Læs mere

mennesker noget andet navn under himlen, som vi kan blive frelst ved. Ap.G. 4,7-12

mennesker noget andet navn under himlen, som vi kan blive frelst ved. Ap.G. 4,7-12 Fra det gamle testamente: Luk retfærdighedens porte op, jeg vil gå ind og takke Herren! Her er Herrens port, her går de retfærdige ind! Jeg takker dig, for du svarede mig og blev min frelse. Den sten,

Læs mere

Søpindsvin og danekræ

Søpindsvin og danekræ Søpindsvin og danekræ - flotte fund fra hele landet Af geologisk konservator Søren Bo Andersen Geologisk Institut, Aarhus Universitet med bidrag af Jytte Frederiksen, Jysk Stenklub Langt de fleste danskere

Læs mere

Fremtidens energi Undervisningsmodul 4. Goddag til fremtiden

Fremtidens energi Undervisningsmodul 4. Goddag til fremtiden Fremtidens energi Undervisningsmodul 4 Goddag til fremtiden Drivhuseffekten Fremtidens energi i Gentofte Kommune og Danmark Vi lever i et samfund, hvor kloge hoveder har udviklet alverdens ting, som gør

Læs mere

SPECIALARTIKLER. Peter Japsen

SPECIALARTIKLER. Peter Japsen SPECIALARTIKLER GEOLOGIEN DER BLEV VÆK Peter Japsen Kridtklinter øst for Dieppe på den franske kanalkyst. Aflejringer fra det vældige kridthav, der dækkede hele det nordvestlige Europa fra Baltikum i øst

Læs mere

Uran i Universet og i Jorden

Uran i Universet og i Jorden Uran i Universet og i Jorden Leif Thorning; uddannet i England og Danmark som geofysiker, forhenværende statsgeolog, fra GEUS (De Nationale Geologiske Undersøgelser for Danmark og Grønland) Har i 40 år,

Læs mere

Formål for faget geografi. Slutmål for faget Geografi

Formål for faget geografi. Slutmål for faget Geografi FAGPLAN FOR GEOGRAFI FERRITSLEV FRISKOLE side1 Formål for faget geografi Formålet med undervisningen i geografi er, at eleverne tilegner sig viden om og forståelse for de naturgivne og kulturskabte forudsætninger

Læs mere

OBM 2409, Hindsgavl Mark, Middelfart sogn

OBM 2409, Hindsgavl Mark, Middelfart sogn OBM 2409, Hindsgavl Mark, Middelfart sogn - Arkæologisk forundersøgelse forud for opførelse af Aktivitets- og Naturcenter Hindsgavl, Middelfart kommune Af arkæolog Jesper Langkilde Arkæologisk rapport

Læs mere

Den grønne have. Wivi Leth, 1998 (4,8 ns)

Den grønne have. Wivi Leth, 1998 (4,8 ns) Den grønne have Wivi Leth, 1998 (4,8 ns) Dette skete for ikke så lang tid siden, i landet med det rødhvide flag. Det var efterår, og tre børn havde vovet sig 5 ind i den have, hvor der engang havde været

Læs mere

Geologi. Med skoletjenesten på NaturBornholm. Skoletjenesten

Geologi. Med skoletjenesten på NaturBornholm. Skoletjenesten Geologi Med skoletjenesten på NaturBornholm 2015 Skoletjenesten Skoletjenesten 0 Forord og lærervejledning Bornholms natur er så mangfoldig at den kan være svær at beskrive. Den skal opleves. NaturBornholm

Læs mere

O V E R L E V E L S E N S A B C

O V E R L E V E L S E N S A B C Lærervejledning Charles Darwins evolutionsteori om artsdannelse bygger på begreberne variation og selektion og er et fundamentalt emne, da den er teorigrundlaget for hele videnskabsfaget biologi. Det er

Læs mere

Naturkontrollen OM UNDERVISNINGSFORLØBET NATURKONTROLLEN. Lærervejledning. Fælles mål - Natur/teknik. Efter 6. klasse. Tidsforbrug.

Naturkontrollen OM UNDERVISNINGSFORLØBET NATURKONTROLLEN. Lærervejledning. Fælles mål - Natur/teknik. Efter 6. klasse. Tidsforbrug. Lærervejledning Tidsforbrug Klassetrin 4-6 timer 4.-9. klasse OM UNDERVISNINGSFORLØBET NATURKONTROLLEN Undervisningsforløbet kan tilpasses både til undervisningen i natur/teknik (fra 4. klassetrin) og

Læs mere

Årsrapport for AQUA Sø-og Naturcenter Silkeborg Naturfagscenter

Årsrapport for AQUA Sø-og Naturcenter Silkeborg Naturfagscenter Årsrapport for AQUA Sø-og Naturcenter Silkeborg Naturfagscenter 2012 Dagens fangst studeres nøje! Redigeret af Lars Nygaard 1 Generelt: Kan gode naturoplevelser, spændende formidling og kvalificeret naturfagsundervisning

Læs mere

Mellem strandfogeder og strandingskommissionærer:

Mellem strandfogeder og strandingskommissionærer: Mellem strandfogeder og strandingskommissionærer: Strandingsvæsen og redningsaktioner i Skagen i 1800-tallet. Skagen By-og Egnsmuseum, 2005 1 Transport i 1800-tallet. For 150 år siden var der ingen asfalterede

Læs mere

Sydsjælland og Møn - et østdansk områdes tilblivelse af Holger Hedemann

Sydsjælland og Møn - et østdansk områdes tilblivelse af Holger Hedemann Sydsjælland og Møn - et østdansk områdes tilblivelse af Holger Hedemann Sydsjælland og Møn er blevet dannet i flere omgange. De stærkeste kræfter har været gletscherne, men også havets bølger har været

Læs mere

Hvad er en Klimaspand?

Hvad er en Klimaspand? Hvad er en Klimaspand? En klimaspand er et primitivt komfur, der hjælper med at udnytte brændet bedre. På et normalt bål slipper meget af varmen ud til siden og det kan på den måde vare længe før man f.eks.

Læs mere

Natur/teknologi - undervisningsplan Skoleprojektet Basen - Årsplan 2015 & 2016 Klassetrin: 2. klassetrin

Natur/teknologi - undervisningsplan Skoleprojektet Basen - Årsplan 2015 & 2016 Klassetrin: 2. klassetrin Uge: Tema: Undervisningsmaterialer: Mål: 33 Velkommen tilbage! Vi snakker om årets aktiviteter Forberede børnene 34-37 På tur ved stranden Eidissen, Bjørn og Olgunn Ransedokken: Mads og Mia ved stranden.

Læs mere

Marinarkæologisk forundersøgelse Strandhuse, Kolding Fjord i forbindelse med etablering af spildevandsledning NMU j.nr. 2472

Marinarkæologisk forundersøgelse Strandhuse, Kolding Fjord i forbindelse med etablering af spildevandsledning NMU j.nr. 2472 Marinarkæologisk forundersøgelse Strandhuse, Kolding Fjord NMU j.nr. 2472 Jørgen Dencker Marinarkæologisk forundersøgelse Strandhuse, Kolding Fjord i forbindelse med etablering af spildevandsledning NMU

Læs mere

Vores Haveklub. Noget om roser (fra hjemmesiden www.rosenposten.dk )

Vores Haveklub. Noget om roser (fra hjemmesiden www.rosenposten.dk ) Vores Haveklub Noget om roser (fra hjemmesiden www.rosenposten.dk ) Plantning Ved plantning af roser er det vigtigste at få rosen sat så dybt, at podestedet er mindst 7 til 10 cm. under jorden, og at rødderne

Læs mere

Istidslandskaber. Niveau: 8. klasse. Varighed: 8 lektioner

Istidslandskaber. Niveau: 8. klasse. Varighed: 8 lektioner Istidslandskaber Niveau: 8. klasse Varighed: 8 lektioner Præsentation: I forløbet istidslandskaber arbejder eleverne med landskabsformer i Danmark og baggrunde for deres dannelse i istiden. Sammenhængen

Læs mere

Kystbeskyttelse Mårup Kirke

Kystbeskyttelse Mårup Kirke Kystbeskyttelse Mårup Kirke 2007. SIC byggede en flot forstrand foran Mårup Kirke i perioden 1998 til 2005 Billedet er taget i sommeren 2003 og skrænten foran Mårup Kirke er grøn med vegetation. SIC Skagen

Læs mere

Fælles mål 1 : Tværfaglighed:

Fælles mål 1 : Tværfaglighed: Vands hårdhed Introduktion / Baggrund: Kalk og kridt i Danmarks undergrund har i årtusinder haft vekslende betydning for samfundsøkonomien. I stenalderen var flinten i kridtet et vigtigt råstof til fremstilling

Læs mere

FJERNVARME FIOLGADE 7-9 GIM 3944. RAPPORT FOR ARKÆOLOGISK UDGRAVNING, STANDSNING 27 v. cand. phil. Tim Grønnegaard

FJERNVARME FIOLGADE 7-9 GIM 3944. RAPPORT FOR ARKÆOLOGISK UDGRAVNING, STANDSNING 27 v. cand. phil. Tim Grønnegaard RAPPORT FOR ARKÆOLOGISK UDGRAVNING, STANDSNING 27 v. cand. phil. Tim Grønnegaard RAPPORT FOR ARKÆOLOGISK UDGRAVNING, STANDSNING 27 v. cand. phil. Tim Grønnegaard Undersøgelsens forhistorie Gilleleje Museums

Læs mere

Strandenge. Planter vokser i bælter

Strandenge. Planter vokser i bælter Strandenge Strandenge er lavtliggende voksesteder, der delvist overskylles med havvand to gange i døgnet. Strandengen kan inddeles i flere zoner afhængig af, hvor hyppigt jorden oversvømmes af saltvand.

Læs mere

Miljøudvalget 2014-15 MIU Alm.del Bilag 25 Offentligt. Naturplan Danmark. Vores fælles natur - Sammendrag. Oktober 2014

Miljøudvalget 2014-15 MIU Alm.del Bilag 25 Offentligt. Naturplan Danmark. Vores fælles natur - Sammendrag. Oktober 2014 Miljøudvalget 2014-15 MIU Alm.del Bilag 25 Offentligt Naturplan Danmark Vores fælles natur - Sammendrag Oktober 2014 1 Vores fælles natur, side 3 Regeringens vision - helt nede på jorden, side 4 Naturpolitik

Læs mere

for prangende og påfaldende. Den der lever skjult lever godt.

for prangende og påfaldende. Den der lever skjult lever godt. På en blæsende, iskold og klar dag beslutter vi at tage til Voderup lyset er flot. I dag kan der skydes gode billeder. Vinden er i nordvest og går susende langs øen. Vandet bliver drevet modvilligt frem.

Læs mere

Quiz og byt Spættet Sæl

Quiz og byt Spættet Sæl Quiz og byt Spættet Sæl Formål: En aktivitet som er god til at træne elevernes ordforråd, viden og færdigheder. Metoden er her eksemplificeret med Spættet Sæl, men kan bruges med alle andre arter. Antal

Læs mere

Flinte-flække TING STENALDEREN

Flinte-flække TING STENALDEREN Flinte-flække Vidste du... at flækker er lange, smalle stykker af flint, der er meget skarpe? Flækker er skarpe som knive. De kan bruges til mange forskellige ting. De er et par cm brede og kan være op

Læs mere

Historien om Limfjordstangerne

Historien om Limfjordstangerne Historien om Limfjordstangerne I det følgende opgavesæt får du indblik i Limfjordstangernes udvikling fra istiden til nutiden. Udviklingen belyses ved analyse af kortmateriale, hvorved de landskabsdannende

Læs mere

Landskabsdannelsen i Thy

Landskabsdannelsen i Thy Landskabsdannelsen i Thy Syd for linien: Isen Havet Vinden mennesket Nord for linien: Undergrundens bevægelser Isen Havet Vinden mennesket Landskabsdannelsen gennemgås lag på lag Undergrunden (ældre end

Læs mere

Tilbud til alle ca. 12.500 borgere og skoler i Langelands Kommune.

Tilbud til alle ca. 12.500 borgere og skoler i Langelands Kommune. Tilbud til alle ca. 12.500 borgere og skoler i Langelands Kommune. Tilbuddet omfatter fri entre til Øhavets Smakke- og Naturcenters nye udstilling "Over Ø og Hav" for alle borgere og skoler i Langeland

Læs mere

Tina Benfeldt Levring. Mode ne gen rug. Sy nemt dine egne tasker og tilbehør af nyt og brugt. muusmann forlag

Tina Benfeldt Levring. Mode ne gen rug. Sy nemt dine egne tasker og tilbehør af nyt og brugt. muusmann forlag Tina Benfeldt Levring Mode ne gen rug Sy nemt dine egne tasker og tilbehør af nyt og brugt muusmann forlag Indhold Forord 6 Lidt om glæden ved at sy tasker 10 Modeller med lynlås 13 Grundmodel 14 Model

Læs mere

Kend din by 2. Nyborg Fæstning

Kend din by 2. Nyborg Fæstning Kend din by 2 Nyborg Fæstning Nyborg og Omegns Museer Skoletjenesten Slot og Fæstning På denne tur i Nyborg skal I ud i naturen. I skal opleve hvor pænt og fredeligt der kan være så tæt på byen, og samtidig

Læs mere

Råstofplan 2012. UDKAST! Debatoplæg

Råstofplan 2012. UDKAST! Debatoplæg Region Midtjylland Råstofplan Råstofplan 2012 (1-34-76-1-09) Råstofplan 2012 for Region Midtjylland UDKAST! Debatoplæg Indkaldelse af idéer og forslag Høringsperioden løber fra den xx januar xx marts/april

Læs mere

Elevnavn: Elevnummer: Skole: Hold:

Elevnavn: Elevnummer: Skole: Hold: Folkeskolens afgangsprøve Maj 2009 - facitliste Elevnavn: Elevnummer: Skole: Hold: Elevens underskrift Tilsynsførendes underskrift 1/23 G3 Indledning Århus Århus er den største by i Jylland. Byen har 228.000

Læs mere

Digerne ved Digehytten. Hvordan blev de bygget?

Digerne ved Digehytten. Hvordan blev de bygget? Digerne ved Digehytten Hvordan blev de bygget? 1 Til pædagoger og børn, der gæster Digehytten. 2 Når du sidder i Digehytten og kikker ud af døren, kan du se et dige. Det hedder Søndre fløjdige 3 Går du

Læs mere

Grundvandet på Agersø og Omø

Grundvandet på Agersø og Omø Grundvandet på Agersø og Omø Drikkevand også i fremtiden? Grundvandet skal beskyttes Drikkevandet på Agersø og Omø kommer fra grundvandet, som er en næsten uerstattelig ressource. Det er nødvendigt at

Læs mere

Besøg biotopen Heden

Besøg biotopen Heden Danmarks flora, danmarksflora.dk Besøg biotopen Heden Informationer og opgaver om heden som kulturlandskab, om naturpleje, jordbundsforhold, flora især lyng og ene, dyr og insekter, mad og drikke og endelig

Læs mere

Contents. ADVARSEL! Til børn over 5 år. Anvend under voksent opsyn.

Contents. ADVARSEL! Til børn over 5 år. Anvend under voksent opsyn. Kan en sten flyde? Hvordan får du en sten til at boble? Ville noget kunne spise en sten? Med Mit første geologisæt vil du lære alt dette og mere til når du begynder din egen stensamling og udfører eksperimenter

Læs mere