Fremtidens kompetencebehov inden for Danmarks maritime erhverv

Transkript

1 Fremtidens kompetencebehov inden for Danmarks maritime erhverv Resultater af spørgeskemaundersøgelse til ledere i maritime virksomheder i Danmark udarbejdet af Oxford Research A/S for Danmarks Maritime Klynge November 2012

2 Indhold Indledning... 3 Resultater af spørgeskemaundersøgelsen... 4 Baggrundsspørgsmål... 4 Spørgsmål angående erhvervsuddannet arbejdskraft... 8 Spørgsmål angående arbejdskraft med en mellemlang eller lang videregående uddannelse... 15

3 Indledning Oxford Research og EMUC gennemførte i perioden november 2012 en spørgeskemaundersøgelse til ledende medarbejdere inden for Det Blå Danmark. Spørgeskemaet blev udsendt til medlemmer fra EMUC, Transportens Innovationsnetværk (TINV), Danmarks Maritime Klynge (DKMK), Danske Maritime, Maskinmestrenes Forening samt Søfartens Ledere. I alt blev spørgeskemaet sendt ud til ca personer. Af disse har 778 respondenter valgte at besvare spørgeskemaet. I spørgeskemaet indgik to filtre/krav for at sikre en så målrettet besvarelse af spørgeskemaet som muligt. Det ene krav var, at de virksomheder, som respondenterne repræsenterede arbejder inden for det maritime område. Det andet krav var, at respondenten skulle have personale- eller ledelsesansvar. I alt 481 respondenter opfyldte begge disse og danner hermed basis for resultaterne af undersøgelsen. Respondenterne repræsenterer mange forskellige maritime brancher. I tabeller nedenfor er respondenternes branchefordeling angivet. Respondenternes branche inden for det maritime erhvervsområde Skibsfart og anden transportformidling Offshore Andet (fx havnedrift, lodsvirksomhed og undervisning) Støtteerhverv til offshore Maritimt udstyr Bygning og reparation af skibe Hjælpevirksomhed i forbindelse med transport Konsulentvirksomhed 54 pct. 14 pct. 12 pct. 7 pct. 6 pct. 2 pct. 2 pct. 2 pct. I spørgeskemaundersøgelsen blev respondenterne spurgt ind til det nuværende såvel som fremtidige arbejdskraft- og kompetencebehov. Dels i forhold til medarbejdere med en erhvervsuddannelse (faglærte) og dels i forhold til medarbejdere med mellemlang eller lang videregående uddannelse. Undersøgelsen er blevet udført i regi af to forskellige analyseprojekter CAP 1 analysen Det Blå Danmark og projektet Danmarks Maritime Klynge. 1 CAP: Central Analyse- og Prognosepulje. Puljen administreres af Ministeriet for Børn og Undervisning og er rettet mod gennemførsel af analyser relateret til erhvervsuddannelserne.

4 Resultater af spørgeskemaundersøgelsen Baggrundsspørgsmål Arbejder din virksomhed inden for det maritime erhvervsområde? % ja 24% nej Hvilken uddannelsesbaggrund har du? % 37% 9% 6% 1% 1% 1% 1% 1% Skibsfører Makinmester DUal skibsofficer Anden HD Civilingeiør MBA Kontoruddannet Ph.d. Mekaniker Handelsuddannet Smed Tømrer/snedker Bådebygger Skibsmontør Jurist Maskinarbejder Elektriker Automatiktekniker VVS'er Maler Skibsmekaniker Sejlmager Bådmekaniker Havne. og terminalarbejder Skibsmægler

5 Har du i dit arbejde personale- eller ledelsesansvar? % % Ja Nej Inden for hvilken branche på det maritime erhvervsområdeopererer din virksomhed primært i dag? 16% 14% 12% 8% 6% 4% 2% 14% 11% 7% 6% 3%

6 På hvilken af følgende måder påvirker internationalisering og international konkurrence virksomheden? % 87% % % 2 Virksomheden har udenlandske medarbejdere ansat Virksomheden har afdelinger eller datterselskaber i udlandet Virksomheden har flyttet eller outsourcet hele eller dele af sin produktion til udlandet Virksomheden har en udenlandsk ejer Hvor mange ansatte er alt i alt beskæftiget i din virksomhed? % % 7% 9% 11% 14% Under 10 ansatte ansatte ansatte ansatte ansatte ansatte ansatte Over 1000 ansatte

7 Hvilke typer medarbejdere er beskæftiget i virksomheden? 10 94% Medarbejdere med en mellemlang eller lang videregående uddannelse 7 Faglærte medarbejdere 3% Ingen af disse typer medarbejdere

8 Spørgsmål angående erhvervsuddannet arbejdskraft Hvilke typer af faglærte er beskæftiget i virksomheden? % % 56% 5 49% 29% 26% % 18% 16% 12% 11% 7% 4% 1% Hvor stor en andel af disse faglærte arbejder direkte inden for det maritime område? % 17% 1 12% 12% Under 10 pct pct pct pct. Over 75 pct.

9 I hvor høj grad er de faglærte afgørende for virksomhedens maritime aktiviteter? % 4 33% 2 12% 2% 4% I høj grad I nogen grad I mindre grad Slet ikke Ved ikke Hvilke typer af faglærte efterspørges i særlig grad i dag? (Andel der har svaret i høj eller nogen grad) % 54% 52% 51% 5 44% 4 31% 28% 26% 26% 22% 2 13% 8% 6% 4% 1%

10 Er der visse typer af faglærte, som det er svært at rekruttere i dag? 7 59% % 12% 9% 9% 8% 6% 4% 4% 2% 2% 1% 1% 1% 1% 1% Hvordan påvirker internationalisering og international konkurrence de faglærte i dag? % Virksomheden stiller større krav til de faglærte om sprog kundskaber 54% 53% Virksomheden har afskediget faglærte i Danmark pga. konkurrence fra lavtlønslande Virksomheden stiller større krav til de faglærte om efter/videreuddannelse 19% Virksomheden stiller større krav til de faglærte om opkvalificering i form af udlandsophold, udveksling mv.

11 Er der efter din mening behov for indførelse af et mere internationalt tilsnit på erhvervsuddannelserne (Andel der har svaret i høj eller nogen grad i forhold til de nævnte temaer) % Teknisk fagligt engelsk 74% Kulturforståelse 63% Muligheder for studie- og praktikophold i udlandet 48% Andre sprog 11% Andet Inden for hvilke af følgende områder påvirker øgede innovations- og udviklingskrav de faglærte i dag? Andel der har svaret i høj eller nogen grad i forhold til de nævnte temaer) % 83% 82% 81% 78% 77% 7 63% % 5 51% 4 33% 2

12 I hvor høj grad indgår de faglærte i dag i innovations- og udviklingsprocesser på det maritime område? % 32% 13% 8% I høj grad I nogen grad I mindre grad Slet ikke Er det dit indtryk, at de faglærte, I har ansat i virksomheden, oplever barrierer i forhold til at videreuddanne sig? - fx i form af optagelseskrav eller manglende faglig sammenhæng mellem uddannelserne % 12% 12%

13 Hvilke typer af faglærte forventer du i særlig grad vil blive efterspurgt i fremtiden? Andel der har svaret i høj eller nogen grad i forhold til de nævnte typer af faglærte % 52% 51% 49% 47% 47% 44% % 33% % 16% 16% 9% 6% 1% Er der for de faglærte efter din vurdering behov for nye erhvervsuddannelser på det maritime område? % % 21% 8% Ja, indenfor de tekniske uddannelser Ja, indenfor handels- og kontoruddannelserne Nej Ved ikke

14 Er der for de faglærte efter din vurdering behov for maritim toning af eksisterende erhvervsuddannelser? % % Ja, indenfor de tekniske uddannelser Ja, indenfor handels- og kontoruddannelserne Nej Ved ikke Er der for de faglærte efter din vurdering behov for nye efteruddannelser på det maritime område? % 7% 13% Ja, indenfor de tekniske uddannelser Ja, indenfor handels- og kontoruddannelserne Nej Ved ikke

15 Spørgsmål angående arbejdskraft med en mellemlang eller lang videregående uddannelse Hvilke typer af medarbejdere med en mellemlang eller lang videregående uddannelse er beskæftiget i virksomheden? % % % 39% 39% % 19% 18% 2 Hvor stor en andel af medarbejdere med en mellemlang eller lang videregående uddannelse arbejder direkte inden for det maritime område? 2 27% 27% % Under 10 pct pct pct pct. Over 75 pct.

16 I hvor høj grad er ansatte med en mellemlang eller lang videregående uddannelse afgørende for virksomhedens maritime aktiviteter? % % 3% I høj grad I nogen grad I mindre grad Slet ikke Ved ikke Hvilke typer af medarbejdere med en mellemlang eller lang videregående uddannelse efterspørges i særlig grad i dag? Andel der har svaret i nogen eller høj grad til de angivne typer af medarbejdere

17 Er der visse typer af medarbejdere med en mellemlang eller lang videregående uddannelse som det er svært at rekruttere i dag? % % 29% 2 12% 9% 7% 4% 3% 2% 1% 1% 1% Hvilke typer af medarbejdere med en mellemlang eller lang videregående uddannelse forventer du i særlig grad vil blive efterspurgt i fremtiden? % 76% % 34% 29% 27% 27% 23% 23% 19% 17% 11%

18 Er der efter din vurdering behov for flere maritime fag og linjer på kandidatniveau? % Ja, indenfor de tekniske uddannelser Ja, indenfor de merkantile uddannelser Ja, indenfor de ledelsesmæssige uddannelser Nej Ved ikke Er der efter din vurdering behov for maritim toning af eksisterende uddannelser? 3 31% % % 9% Ja, indenfor de tekniske uddannelser Ja, indenfor de merkantile uddannelser Ja, indenfor de ledelsesmæssige uddannelser Nej Ved ikke

19 Er der efter din vurdering behov for flere efteruddannelser på det maritime område? % % % 12% Ja, indenfor de tekniske uddannelser Ja, indenfor de merkantile uddannelser Ja, indenfor de ledelsesmæssige uddannelser Nej Ved ikke Er der efter din vurdering behov for øgede kompetencer hos følgende typer af medarbejdere? % 82% 7 66% Maskinchefer (dual juniorkompetencer single senior kompetencer) Skibsfører (dual juniorkompetencer single senior kompetencer) Skibschefer (dual seniorkompetencer)

20 Er der efter din vurdering overflødigt tillærte kompetencer hos følgende typer af medarbejdere? % % Skibschefer (dual seniorkompetencer) Skibsfører (dual juniorkompetencer single senior kompetencer) Maskinchefer (dual juniorkompetencer single senior kompetencer) På hvilken måde understøtter din virksomhed efter- og videreuddannelse hos medarbejderne? % 64% % 2 11% Virksomheden afholder dele af eller hele uddannelses- og kursusgebyret Virksomheden arrangerer selv efteruddannelse for sine medarbejdere Virksomheden frigiver arbejdstimer til uddannelse Andet

21 I hvor høj grad er din virksomhed i dialog med medarbejderne om kompetenceudvikling og behov for efteruddannelse? % 2 26% I høj grad I nogen grad I mindre grad Slet ikke Ved ikke