Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold maj-juni 2016 Horsens HF og VUC Hfe Psykologi C Camilla Munthe PsC2 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Identitet i det senmoderne samfund Titel 2 Stress og coping Titel 3 Mennesket i grupper Titel 4 Udvikling fra barn til voksen Titel 5 Psykologiske retninger, undersøgelsesmetoder og videnskabstraditioner Side 1 af 6

2 Titel 1 Identitet i det senmoderne samfund Den tredelte hjerne (side Psykologiens veje) Psykoanalysen (side 7-9 Psykologiens veje) Personlighedsmodellen + forsvarsmekanismer (side Psykologiens veje) Personlighedspsykologi (side Psykologiens veje) Erik H. Erikson udviklingsmodel + Hvad er identitet? (side 73-76, side Psykologiens veje) Kenneth Gergen og Anthony Giddens sociale arenaer, det multiple selv, identitet som refleksivt projekt (side Psykologiens veje) Den narcissistiske ungdom + tre socialkarakterer (side Psykologiens veje) Transaktionsanalyse (side , Psykologihåndbogen, Gyldendal) Kommunikation og konflikt (side Psykologiens veje) Spejlneuroner og følelsesmæssig smitte (artikel : Følelser smitter fra Femina.dk 34/2015 ) Tekst : Maria Hirse interview (Fra Billedbladet) Film/TV/videos: Point of no return Anvendt uddannelsestid 27 lektioner Klasseundervisning og individuelle arbejdsformer Gruppearbejde Side 2 af 6

3 Titel 2 Stress og coping Kapitel 23 (side ) 2 former for stress, livsforandringer, ydre og indre faktorer, stress på arbejde, pessimistisk og optimistisk forklaringsstil og OAS Maslow`s behovshierarki og flow (side ) Tekster : Jeg har valgt at dyrke min sport (Fitliving.dk 2012) Jeg var trist (Magasinet.dk) Film/TV/videoer: DSB stress tur/retur ( Foredrag om stress, Bobby Zachariae (DR, danskernes akademi Anvendt uddannelsestid 15 lektioner Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning og gruppearbejde Individuelle arbejdsformer Side 3 af 6

4 Titel 3 Mennesket i grupper Grupper og konformitet. Asch og Sherif, gruppetænkning, gruppepolarisering (side ) Autoritet og lydighed (side ) Stanford fængselseksperimentet (fra : Psykologiens veje som ibog) Fordomme, stereotyper og kontaktteorien(side ) Social perception, stereotyper (side ) Eksistentialisme (side ) Film/TV/videoer : Jane Elliot : Blue eyes brown eyes experiment Den danske dukke-test : Sherifs eksperiment Robbers Cave Asch`s eksperiment om konformitet Levins ledelseseksperiment Milgrams eksperiment Zimbardos Standford fængselseksperiment Anvendt uddannelsestid 18 lektioner Klasseundervisning og individuelle arbejdsformer Gruppearbejde Skriftligt arbejde : redegørelse Mundtligt oplæg Side 4 af 6

5 Titel 4 Udvikling fra barn til voksen Udviklingspsykologi - Erik Erikson og de tidlige år ( side 72-73) Hvad er idenittet? -Eriksons identitetsteori (side ) John Bowlby - tilknytningsteori og tilknytningsstile (side ) Tilknytningsforstyrrelser og omsorgssvigt (side Menneskets tredelte hjerne - Paul MacLeans teori (side ) Kognitiv psykologi (side 30-31) Tænkningens udvikling - Jean Piaget : assimilation og akkomodation (side ) Hukommelsen - korttids-og langtidshukommelse (side ) Tekster : Alessia 13 måneder (Fra : Sådan bliver din pige) Interview med Marie Key (Fra : Ud & Se februar 2013) Ulla Uvejr (Fra : Psykologiens veje som ibog) Film/TV/videoklip: Er du mors lille dreng? Er du mors lille dreng 10 år senere Link til video med Separationsreaktioner Link til video med Harlow abeforsøg Link til video med spædbørn på institution Link til video fra rumænske børneinstitutioner: Link til video med Michael Rutter : Anvendt uddannelsestid 24 lektioner Klasseundervisning virtuelle arbejdsformer, skriftligt arbejde og mundtligt oplæg, gruppearbejde og individuelle arbejdsformer Side 5 af 6

6 Titel 4 Psykologiske retninger, undersøgelsesmetoder og videnskabstraditioner : Psykoanalysen, eksistentiel og humanistisk psykologi, kognitiv psykologi og socialpsykologi (side 7-9, side 12-15) Naturvidenskab, humanvidenskab og samfundsvidenskab (side 19-24) Anvendt uddannelsestid 3 lektioner Supplerende stof : undersøgelsesmetoder Klasseundervisning virtuelle arbejdsformer, skriftligt arbejde og mundtligt oplæg, gruppearbejde Side 6 af 6