Kvalitet i dagplejen 2012
|
|
|
- Edith Frandsen
- 9 år siden
- Visninger:
Transkript
1 F O A f a g o g a r b e j d e 1
2 Landskonference Kvalitet i dagplejen 2012 På årets konference har vi især fokus på de 0-2 årige børns motorik og sprog. Men også gæstepleje, teamorganisering af dagplejepædagoger, madmod og videndeling er på programmet. Fra tidligere års konferencer ved vi, at deltagerne rigtigt gerne vil inspireres af det udviklingsarbejde, der sker i andre kommuners dagplejer. Der er derfor særligt mange praktikere på programmet i år. Vi har i nogle år haft dagplejens fremtid på programmet, og det har vi også i år, hvor vi får besøg af minister for Børn og Undervisning, Christine Antorini, som vi gerne vil i dialog med, om dagplejens fremtid. FOA har fået lavet en grundbog om motorik til dagplejen, som indeholder lidt teori og en masse eksempler på konkrete aktiviteter, der styrker børnenes forskellige motoriske sanser. Alle deltagere får bogen med hjem. Derudover kommer dagplejen i Kolding kommune og fortæller om deres idrætsdagpleje, og vi har inviteret Lise Ahlmann til at fortælle om, hvordan misforstået omsorg fører til indlært hjælpeløshed. Forsker Ole Henrik Hansen fortæller om ny forskning i dagplejen, hvor der er fokus på dagplejernes evne til at stimulere barnets kommunikative kompetencer. Dagplejen i Vejen kommune fortæller om, hvordan de arbejder med at styrke børnenes sprogtilegnelse og underviser Rikke Winckler fortæller om, hvad man kan bruge babytegn til i dagplejen. Gæsteplejen er i gennem mange år blevet omtalt som dagplejens Achilleshæl. Men er den det? Forskerne Rikke Sværke Madsen og Erik Sigsgaard har besøgt gæsteplejen i en række kommuner, og set på, hvad de 2
3 forskellige former for gæstepleje kan betyde for barnet, forældrene og dagplejerne. Deres undersøgelse er blevet til et hæfte, som deltagerne får. Vi har bedt dagplejeleder Vibeke Njor, som blev interviewet til hæftet, om at dele sine tanker om gæstepleje med deltagerne. Vi har besøg fra Kolding kommune, hvor en ny måde at organisere dagplejepædagogernes arbejde på har givet fagligheden i dagplejen et løft. Og vi har besøg fra Ikast-Brande kommune, som præsenterer et meget spændende projekt Sammen bliver vi bedre om videndeling og faglig udvikling i dagplejen. Mad i dagplejen har været et centralt tema på landskonferencen i 2010 og I 2010 lancerede vi Madglæde en kogebog til dagplejen og i 2011 fortalte vi om arbejdet med bogen Madmod for børn og voksne. I år vil alle deltagere modtage bogen Madmod og få et kort oplæg om den samt mulighed for at smage retterne til frokost. Alle med interesse for dagplejen kan deltage i konferencen, som henvender sig til dagplejere, dagplejepædagoger, konsulenter, dagplejeledere og andre beslutningstagere i kommunerne, interesseorganisationer, forældre m.m. Som på de tidligere års konferencer, tildeles pladserne efter først-til-mølle princippet. Vi kan glæde mange med, at der er kommet flere enkeltværelser på Hotel Nyborg Strand. Vi glæder os til at se jer. Jakob Sølvhøj Sektorformand Pædagogisk sektor 3
4 Mandag den 16. april 2012 Kl Kl Kl Kl Kl Kl Kl Ankomst med kaffe og brød Dagplejens fremtid v/ Christine Antorini, minister for Børn og Undervisning og Jakob Sølvhøj, sektorformand i Pædagogisk sektor, FOA Fag og Arbejde Teamorganisering i Kolding dagpleje Det dagplejepædagogiske arbejde har siden januar 2011 været organiseret i teams i Kolding kommune. Alle dagplejere er nu tilknyttet to dagplejekonsulenter, som kommer på tilsyn i dagplejehjemmet. I legestuen er det nogle af teamets øvrige dagplejekonsulenter, som er med til at fremme det gode børneliv, legestuegruppens relationer og samarbejdet i legestuen. Hvad var formålet med teamsamarbejdet? Hvordan sikres kvalitet og arbejdsglæde i for både dagplejere og dagplejekonsulenter, når dagplejekonsulenterne arbejder i team? Hvilken betydning har det for dagplejeren, at to konsulenter fører tilsyn i det enkelte hjem? Hvad betyder teamorganiseringen for dagplejekonsulenternes faglighed? v/ Dorte Værum Therkelsen, Fie Lunde Kristensen, Else Holm Rasmussen, Lene Skriver Wille og Lis Krogh Kristoffersen, dagplejekonsulenter i Kolding kommune Pause med frugt Videndeling i dagplejen i Ikast-Brande Dagplejen i Ikast-Brande kommune fortæller om projektet Sammen bliver vi bedre. Det fælles faglige fundament og hver enkelt dagplejers kompetenceprofil er blevet kortlagt i processen, og faglige netværk er identificeret på tværs af kommunen ved hjælp af en elektronisk platform. Projektet har også bestået af et undervisningsforløb, hvor dilemmaer i dagplejernes praksis er omsat til cases, som består af en kort fortælling og fire forskellige måder at handle på, som dagplejerne har prioriteret i legestuegrupperne. v/ Irene Sørensen, dagplejeleder og Trine Sandgren, projektleder i Ikast-Brande kommune Madmod v/ Birgitte Rasmussen, sektornæstformand i Pædagogisk sektor, FOA Fag og Arbejde Frokostbuffet med retter fra bogen Madmod 4
5 Kl Kl Kl Kl Kl Kl Dagplejernes evne til at stimulere barnets kommunikative kompetencer Ole Henrik Hansen fortæller om ny forskning af betingelserne for barnets tidlige kommunikation, som er i gang. I undersøgelsen, som er bestilt af FOA, vurderer forskeren interaktionerne (episoder af fælles opmærksomhed) mellem det pædagogiske personale og det 0-3 årige barn i både vuggestuen og i dagplejen, med udgangspunkt i hvordan forskellige pædagogiske miljøer skaber rum for interaktionerne. v/ Ole Henrik Hansen, PhD-fellow, Aarhus University, Arts, Research Unit of Childhood, Learning and Curriculum Theory Kaffepause Børns sprogtilegnelse Sproget har stor betydning for, at børn kan udtrykke sig, blive forstået og indgå i relationer med både børn og voksne. I Vejen kommunes dagpleje arbejdes der med børns sprogtilegnelse på forskellige måder. Fælles indsatser, men også dagplejernes egen kreativitet, søges mangfoldiggjort. Dagplejepædagog Christina Riis Andersen og dagplejeleder Bodil Vetter giver et indblik i, hvordan vi i Vejen kommune arbejder med at styrke børnenes sprogtilegnelse i dagplejen bl.a. ved hjælp af dialogisk læsning. v/ Christina Riis Andersen, dagplejepædagog og Bodil Vetter, dagplejeleder i Vejen Kommune Babytegn Babytegn er tegn og fagter, som de små børn kan bruge til at udtrykke sig med. Det er nemlig ikke særlig nemt at sige, at man er tørstig, når man ikke kan tale. Men med et enkelt tegn kan barnet pludselig fortælle det til dig. Hør om hvad Babytegn er, hvordan man bruger det, og hvordan du kan komme i gang. Oplægget er krydret med masser af eksempler fra hverdagen. v/ Rikke Winckler, oplægsholder og underviser Middag Underholdning v/ Tears for firserne med Bobo Moreno 5
6 Tirsdag den 17. april 2012 Kl Kl Kl Morgensang Hvert 3. barn har motoriske problemer En ny stor dansk undersøgelse, baseret på sundhedsplejerskers journaldata på knap børn, dokumenterer, at næsten hvert 3. barn har motoriske problemer, når de begynder i skole. Og børn, der også som spæde havde dårlig motorik, har en øget risiko for at få vanskeligheder i skolen. Dagplejen bør især have fokus på de børn, der i 8-10 måneders alderen har motoriske vanskeligheder. v/ Lone Dahlstrøm, ledende sundhedsplejerske i Høje-Taastrup kommune Indlært hjælpeløshed Lise Ahlmann har fokus på børnenes motoriske udvikling i de almindelige daglige rutiner, og mener, at der er brug for en ny definering af omsorgsbegrebet. For det er ikke vores trang til at yde omsorg, der er noget galt med, men den misforståede omsorg, som fører til indlært hjælpsomhed. Den gode omsorg har som mål at hjælpe barnet frem til selvstændighed med udgangspunkt i barnets motivation og udviklingstrin. v/ Lise Ahlmann, psykolog og fysioterapeut Kl Kl Kl Kaffepause med frugt Motorik i dagplejen Alt for mange 0-3 årige børn har motoriske problemer, som opstår som et tegn på, at børnene ikke bliver stimuleret nok og får tilbudt varierede bevægetilbud, der kan hjælpe til at opøve, træne og vedligeholde de grundbevægelser, der er naturlige for alle børn. Nanett Borre har for FOA skrevet en bog til dagplejen, som sprudler af liv og gode ideer til aktiviteter. v/ Nanett Borre, motorikvejleder Idrætsdagpleje i Kolding kommune Hvad er idrætsdagpleje? Hvordan kommer man i gang, og hvad med netværk, profilering og kurser? Hvem ville gerne være idrætsdagplejer og hvordan tog forældrene imod tilbuddet? v/ Joan Lindskov, dagplejeleder og Dorthea Rønnov Hansen, dagplejer i Kolding kommune 6
7 Kl Kl Kl Kl Gæstepleje afbræk eller variation? Gæsteplejen har været set som dagplejens ømme punkt, men kan den også være en god variation, en inspirerende forandring for barnet? Gæsteplejen er i udvikling. Erik Sigsgaard og Rikke Sværke Madsen har i et hæfte skildret forskellige måder at tilrettelægge gæsteplejen på og diskuterer deres fordele og ulemper for børnene, for forældrene og for dagplejen. Vi har bedt dagplejeleder Vibeke Njor, som er blevet interviewet til hæftet, om at dele sine tanker om gæstelejen med deltagerne. v/ Vibeke Njor, dagplejeleder i Rødovre kommune Afslutning og sang Frokostbuffet med retter fra bogen Madmod Afrejse busafgang til Nyborg station 7
8 Staunings Plads København V Tlf.: Udgivet af FOA Fag og Arbejde Layout: girafisk design Tryk: Pjec1heden/FOAs trykkeri
I hverdagen Vi eksperimenterer Vi indleder Nogle børn
F O A f a g o g a r b e j d e 1 I hverdagen høster dagplejen stor anerkendelse fra forældre til børn i dagplejen. Ligesom utallige undersøgelser af forældrenes tilfredshed med dagplejen har vist, at forældrene
Program for landskonferencen 2007. Kvalitet i dagplejen
Program for landskonferencen 2007 F O A F A G O G A R B E J D E Kvalitet i dagplejen Indholdsfortegnelse Forord..........................................................Side 3 Konferencens første dag...........................................side
Landskonference Kvalitet. i dagplejen. På Hotel Nyborg Strand maj
Landskonference 2010 F O A f a g o g a r b e j d e Kvalitet i dagplejen På Hotel Nyborg Strand 17.-18. maj 1 Landskonferencen Kvalitet i dagplejen er en konference for alle der interesserer sig for dagplejen
F O A F A G O G A R B E J D E KVALITET I DAGPLEJEN 2014 KVALITET I DAGPLEJEN 2014
F O A F A G O G A R B E J D E KVALITET I DAGPLEJEN 2014 KVALITET I DAGPLEJEN 2014 KVALITET I DAGPLEJEN 2014 KVALITET I DAGPLEJEN 2014 Kvalitet i dagplejen 2014 Kvalitet i dagplejen 2014 Vi indleder årets
Landskonference Kvalitet i dagplejen
F O A f a g o g a r b e j d e Landskonference 2009 Kvalitet i dagplejen 1 Landskonference 2009 Kvalitet i dagplejen Dagplejepædagogik, etik i dagplejen, arbejdet med udsatte børn og forældresamarbejde
PÆDAGOGISK. Kvalitet i dagplejen. Landskonference 2015
PÆDAGOGISK Kvalitet i dagplejen Landskonference 2015 Indhold Forord 3 Propgram for Landskonference 2015 7 Velkomst v. Jakob Sølvhøj 7 Børns følelsesmæssige udvikling 7 Didaktik i dagplejen 8 0-2-årige
Dagplejepædagogen. En garant for pædagogisk kvalitet i dagplejen
Dagplejepædagogen En garant for pædagogisk kvalitet i dagplejen Forord Det er dagplejens opgave at tilbyde børnene tryghed, nærvær og et udviklende miljø. Den enkelte dagplejer skal derfor trives i sit
Kvalitet i dagplejen
Børne- og Undervisningsudvalget 2015-16 BUU Alm.del Bilag 140 Offentligt PÆDAGOGISK Kvalitet i dagplejen Landskonference 2016 Indhold Politisk ansvarlig: Mogens Bech Madsen Redaktion: Birgit Stechmann
Forståelse af sig selv og andre
12 Forståelse af sig selv og andre Bamse Buller Skrevet med input fra pædagogerne Lone Kelly og Jane Andersen, Kildemosen, afd. Kilden i Kolding Kommune Forståelse af sig selv og andre Kort om metoden
PÆDAGOGISK. Fremtidens konsulent. Hvordan konsulenten skal møde fremtidens udfordringer
PÆDAGOGISK Fremtidens konsulent Hvordan konsulenten skal møde fremtidens udfordringer Indhold Forord 3 Program 4 Dag 1 4 Dag 2 6 Praktiske oplysninger 7 Politisk ansvarlig: Jakob Sølvhøj Redaktion: Jan
Drømmer du om at arbejde med mennesker? om at arbejde i børnehave, vuggestue, dagpleje, klub eller på et beskyttet værksted
Drømmer du om at arbejde med mennesker? 6 ugers jobrettet AMUuddannelse for dig drømmer om at arbejde i børnehave, vuggestue, dagpleje, klub eller på et beskyttet værksted WWW.UCC.DK Uddannelse og opkvalificering
Bliv pædagogisk assistent
PÆDAGOGISK Pædagogmedhjælper Bliv pædagogisk assistent og styrk din faglige udvikling Indhold Hvorfor blive pædagogisk assistent? 3 Hvor lang tid tager uddannelsen? 4 Hvilke fag undervises der i? 5 Hvordan
Tale: Jane Findahl, formand for KL s Børne- og Kulturudvalg, KL s Børnetopmøde
Tale af Jane Findahl Ref. Sae/jbs Side 1/11 Anledning Børnetopmøde 2012 Dato 2. februar 2012 Sted Aalborg Kl. 10.08 10.20 Titel Taletid 8-9 minutter Tale: Jane Findahl, formand for KL s Børne- og Kulturudvalg,
Motorik og sprog regler
Motorik og sprog regler Introduktion Regler indrammer børns liv i dagpleje og vuggestue, og skaber et trygt og rart miljø. Men regler er ikke bare regler. De er en del af den pædagogiske praksis, fordi
Anmeldt tilsyn Rapport
Anmeldt tilsyn Rapport Udfyldes af konsulenten Institution Vuggestuen Evigglad Adresse Finsensvej 83 Leder Anni Juul-Olsen Status (kommunal, selvejende, privat) Privat Normerede pladser 0-3 år 41 Normerede
Tønder Kommunale Dagpleje. Handleplan ved bekymring for børns udvikling og trivsel
Tønder Kommunale Dagpleje Handleplan ved bekymring for børns udvikling og trivsel Udsatte børn Udsatte børn er børn, der af en eller anden årsag er forhindret i at deltage aktivt og ligeværdigt i sociale
Læringshjul til forældre børn på vej mod 3 år
Læringshjul til forældre børn på vej mod 3 år Dato 2010-11-1 1/11 Introduktion På vej mod børnehave* I inviteres til en samtale om jeres barns læring og udvikling. Samtalen er frivillig og varer typisk
Dagplejen har valgt at skrive den pædagogiske læreplan til det enkelte barn ud fra et børneperspektiv.
Den pædagogiske læreplan for Mariagerfjord Dagpleje Alt arbejde i Mariagerfjord Dagpleje udspringer af vores pædagogiske læreplan, som tager udgangspunkt i Mariagerfjord Kommunes børnepolitik og værdierne
Talepædagogisk udredning af tidlig kommunikation
Ellen Bjerre Jensen, talepædagog, Institut for kommunikation og handicap, Aarhus Talepædagogisk udredning af tidlig kommunikation Beskrivelse af talepædagogisk udredningsmateriale udarbejdet af talepædagoger,
Beskrevet med input fra pædagogmedhjælper Valérie Licht-Larsen og souschef Christina Stær Mygind, Humlebien, Gentofte Kommune BAGGRUND
72 Små og store venner Børn hjælper børn Beskrevet med input fra pædagogmedhjælper Valérie Licht-Larsen og souschef Christina Stær Mygind, Humlebien, Gentofte Kommune BAGGRUND Små og store venner Kort
Ny Nordisk Skole. Arbejdshæfte til forandringsteori
Ny Nordisk Skole Arbejdshæfte til forandringsteori Introduktion Ny Nordisk Skole handler om at styrke dagtilbud og skoler, så de har de bedste forudsætninger for at give børn og unge et fagligt løft. Dette
Udviklende øjeblikke. Relationer og pædagogik Workshop 19/4-16
Udviklende øjeblikke Relationer og pædagogik Workshop 19/4-16 Præsentation af Birgit og John Forventningsafstemme Det kan vi som læringsagenter En definition på udviklende øjeblikke: De øjeblikke, der
UDKAST Målsætning for De bemandede legepladser i Københavns Kommune
UDKAST Målsætning for De bemandede legepladser i Københavns Kommune Indholdsfortegnelse Indledning...2 Legepladsernes grundlag...2 Samarbejdet med brugerne...4 Trivsel i hverdagen...5 Integration...6 Samarbejde
Kursusmappe. HippHopp. Uge 29: Nørd. Vejledning til HippHopp guider HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 29 Nørd side 1
Uge 29: Nørd Vejledning til HippHopp guider Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 29 Nørd side 1 HIPPY HippHopp uge_29_guidevejl_nørd.indd 1 06/07/10 10.42 Denne vejledning er et supplement
Materiale til behandling af brev fra 12 private børnepassere
Materiale til behandling af brev fra 12 private børnepassere Info om: Kommunal dagpleje - der er d.d. 57 kommunale dagplejere. Godkendes og ansættes af Tønder Kommune til pasning af 4 børn med mulighed
gladsaxe.dk Leg og læring i pædagogisk praksis om DAP projektet i Gladsaxe Kommune
gladsaxe.dk Leg og læring i pædagogisk praksis om DAP projektet i Gladsaxe Kommune Leg og læring i pædagogisk praksis om DAP projektet i Gladsaxe Kommune Kære forældre Byrådet i Gladsaxe er optaget af,
Tidlig opsporing og indsats Overgangen fra dagpleje/vuggestue til børnehave
Dagpleje/vuggestue Ved 2½ års alderen tilbydes alle forældre en forældresamtale. o Overgangsskemaet og introbrevet til skemaet, sendes eller udleveres til forældrene af dagplejen/vuggestuen inden selve
Kost- og Service - Køkken
Faggruppelandsmøde Dato: 22.-23. april 2015 Dagsorden: 1. Velkomst og præsentation 2. Valg af mødeleder og referent 3. Godkendelse af dagsorden 4. Fællesoplæg v. den centrale sektor 5. Fællesspor for alle
Rammer til udvikling hjælp til forandring
Rammer til udvikling hjælp til forandring Ungdomskollektivet er et tilbud til unge, som i en periode af deres liv har brug for hjælp til at klare tilværelsen. I tæt samarbejde tilrettelægger vi individuelle
Om besvarelse af skemaet
- 1 - Om besvarelse af skemaet Vi vil bede dig besvare det spørgeskema, som du nu sidder med. Vi forventer at det ca. vil tage 15 minutter at udfylde spørgeskemaet. Spørgeskemaet omhandler din vurdering
Invitation til 3. temadag for Tyve Samarbejdskommuner Organisering og overgange
Invitation til 3. temadag for Tyve Samarbejdskommuner Organisering og overgange Læringskonsulenternes indsats for tosprogede børn og unge inviterer nu til 3. temadag for Tyve Samarbejdskommuner. Temaet
Invitation til orienteringsmøde om overgangen fra ung til voksen
Invitation til orienteringsmøde om overgangen fra ung til voksen Borgercenter Handicap inviterer forældre til unge mellem 16 og 18 år til et orienteringsmøde om, hvilke forandringer og muligheder der opstår,
Pædagogiske læreplaner Kulturelle udtryksformer og værdier
Pædagogiske læreplaner Kulturelle udtryksformer og værdier Februar Juni 2016 Nærvær engagement mangfoldighed Pædagogisk læreplan Tema Kulturelle udtryksformer og værdier Mål Børn får mulighed for at eksperimentere
Gode råd om læsning i 3. klasse på Løjtegårdsskolen
Gode råd om læsning i 3. klasse på Løjtegårdsskolen Udarbejdet af læsevejlederne september 2014. Kære forælder. Dit barn er på nuværende tidspunkt sikkert rigtig dygtig til at læse. De første skoleår er
Læreplaner for Kernehuset
Læreplaner for Kernehuset Beskrivelse af de seks temaer Barnets alsidige personlige udvikling - Skabe rammerne for at barnets individuelle personlighed udvikles. - Barnet får en forståelse af eget værd
Hvad lærer børn når de fortæller?
Liv Gjems Hvad lærer børn når de fortæller? Børns læreprocesser gennem narrativ praksis Oversat af Ea Tryggvason Bay Indhold Dansk introduktion af Ole Løw 5 Forord 7 Kapitel 1 Indledning 9 Børns læring
Beskrevet med input fra pædagogerne Annette Wittrup Christensen og Helle Danielsen, Børnehuset Viaduktvej, Aalborg Kommune
176 Hjemmebesøg Beskrevet med input fra pædagogerne Annette Wittrup Christensen og Helle Danielsen, Børnehuset Viaduktvej, Aalborg Kommune Overgange Hjemmebesøg BAGGRUND Kort om metoden Hjemmebesøg er
Pædagogisk læreplan for Hasle Vuggestue
Pædagogisk læreplan for Hasle Vuggestue I læringen udvikles de erkendelser, de følelser og den socialitet, der er en væsentlig del af samfundets forudsætninger og råmateriale Citat: Knud Illerris. Pædagogisk
Retfærdighed betyder ikke at alle får det samme. Retfærdighed betyder at alle får hvad de har brug for
+ Social historier + Retfærdighed betyder ikke at alle får det samme Retfærdighed betyder at alle får hvad de har brug for + Det er barnets / den unges opfattelse af en situation som bestemmer, hvordan
MÅL FOR INFORMATIONSMØDET OM TOSPROGEDE ELEVER
Velkommen! MÅL FOR INFORMATIONSMØDET OM TOSPROGEDE ELEVER at tydeliggøre, hvordan reformen skaber endnu bedre muligheder for at styrke tosprogede elevers faglighed PROGRAM 20.3.14 Kl. 11.00 11.10 Velkomst
SPROGHÆFTE Dit barns sprog - en handleguide til forældre
Lund Børnehus SPROGHÆFTE Dit barns sprog - en handleguide til forældre Kære forældre Vi vil med denne sprog folder give inspiration til hvad du kan gøre for at støtte dit barn i at udvikle sit sprog. Sprog
Inspirationsmateriale til drøftelse af. rammerne for brug af alkohol i. kommunale institutioner med børn
Inspirationsmateriale til drøftelse af rammerne for brug af alkohol i kommunale institutioner med børn Rammer for brugen af alkohol som led i en alkoholpolitik i kommunale institutioner med børn Indledning
Pædagogisk praksis i førskolen. Langhøjs SFO.
Pædagogisk praksis i førskolen Langhøjs SFO. Barnets alsidige og personlige udvikling. - Gode opstarts forløb med nye børn og forældre. så man føler sig velkommen og godt modtaget, når man starter i. -
Ældste børn i børnehaven: Krop og bevægelse: Pædagogiske mål:
Ældste børn i børnehaven: Krop og bevægelse: - Barnet føler glæde og velvære ved at bruge sin krop. - Barnet udvikler kropsbevidsthed. - Barnet udvikler sin grov- og finmotorik. - Barnet selv klarer af
Børne Miljø Vurdering
TØNDER KOMMUNE Børne Miljø Vurdering Den Kommunale Dagpleje i Tønder Kommune JUNI 2009 Indholdsfortegnelse Indledning. 3 Metodeanvendelse... 3 Sammenfatning af undersøgelsen af det enkelte dagplejehjem.
Lov om dag-, fritids- og klubtilbud m.v. til børn og unge (dagtilbudsloven)
Børne- og Kulturforvaltningen Lov om dag-, fritids- og klubtilbud m.v. til børn og unge (dagtilbudsloven) Kapitel 1 Formål, anvendelsesområde, ansvar, tilsyn m.v. Formål 1. Formålet med denne lov er at
Mig som professionel. Fagidentitet
Mig som professionel I denne uge skal vi arbejde med kompetencemålet: - Møde andre mennesker på en etisk og respektfuld måde samt forstå betydningen af egen rolle i mødet med andre mennesker. - Mens vi
Mål - og indholdsbeskrivelse for SFO
Mål - og indholdsbeskrivelse for SFO 2 Baggrund Med ændring af folkeskoleloven af 26. maj 2008 er der nu krav om at skolefritidsordninger fremover skal udarbejde mål- og indholdsbeskrivelser. Ordningen
dagtilbud med mening Et legende og udviklingsorienteret
Dagtilbud med mening Et legende og udviklingsorienteret dagtilbud Visionens målsætninger > Alle børn trives og udvikler sig > Leg og læring går nye veje > Dagtilbuddet mestrer engagement, mod og handlekraft
Skabelon til beskrivelse af udviklingsprojekter om en længere og mere varieret skoledag
Skabelon til beskrivelse af udviklingsprojekter om en længere og mere varieret skoledag I foråret 2014 går 34 kommuner og 75 skoler i gang med en række udviklingsprojekter om længere og mere varierede
EKSEMPEL PÅ INTERVIEWGUIDE
EKSEMPEL PÅ INTERVIEWGUIDE Briefing Vi er to specialestuderende fra Institut for Statskundskab, og først vil vi gerne sige tusind tak fordi du har taget dig tid til at deltage i interviewet! Indledningsvis
Forældresamarbejde. Børneinstitution Skt Klemens-Dalum
Forældresamarbejde Børneinstitution Skt Klemens-Dalum 1 I Skt Klemens-Dalum vil vi gerne involvere forældre gennem bestyrelses- og forældrerådssamarbejdet gennem forældremøder gennem strukturerede samtaler
Vuggestuen Mælkebøtten
Vuggestuen Mælkebøtten en Bevægelsesinstitution med fokus på Grundmotorikken 1 Scootertur rundt om de store bakker Tur på de små bakker 2 Vuggestuen Mælkebøtten er en Bevægelsesvuggestue med fokus på Grundmotorikken
Til kommende elever og forældre. - en 3-årig ungdomsuddannelse
Til kommende elever og forældre - en 3-årig ungdomsuddannelse Hvad er STU - Særligt tilrettelagt ungdomsuddannelse? STU er en 3-årig ungdomsuddannelse, som henvender sig til dig, der ikke kan gennemføre
Dagplejens Søvnpolitik
Dagplejens Søvnpolitik 2 Søvnpolitik for dagplejen i Rudersdal Dagpleje Vi har i dagplejen fokus på den gode søvn, da viden og undersøgelser omkring søvn har vist, at søvnen er en vigtig faktor i forhold
FORÆLDRESAMARBEJDE DER VIRKER. Cand. Psych. Suzanne Krogh [email protected] www.life-lab.dk
FORÆLDRESAMARBEJDE DER VIRKER Cand. Psych. Suzanne Krogh [email protected] www.life-lab.dk Forskningsdesign Kvalitativ undersøgelse Best practice, institutioner udvalgt på positive kriterier 3 deltagende
Vis industrien frem! Flere unge skal have en uddannelse inden for industrien.
Vis industrien frem! Flere unge skal have en uddannelse inden for industrien. Vær med til at tage ansvar og åbn dørene til din virksomhed. Drejebog til virksomheder i samarbejde med Tresu Group, FKSSlamson
Profilfag Indskoling. Valghæfte for 1. periode skoleåret 2016/2017
Profilfag Indskoling Valghæfte for 1. periode skoleåret 2016/2017 Vonsild Skole - En skole i balance og bevægelse Det er tid til at vælge profilfag.:-) Profilfag er små aktivitetsforløb på ca. 10 uger,
Når mor eller far er ulykkesskadet. når mor eller far er ulykkesskadet
Når mor eller far er ulykkesskadet når mor eller far er ulykkesskadet 2 Til mor og far Denne brochure er til børn mellem 6 og 10 år, som har en forælder, der er ulykkesskadet. Kan dit barn læse, kan det
Indbyder til søskende kursus
Indbyder til søskende kursus Lørdag den 21. september og 22.september 2013 På Vilcon Hotel og Konferencecenter i Slagelse Hvordan lærer man at være søster eller bror til en handicappet søskende Det kan
Overgange - Den gode overgang fra dagtilbud til skole Samarbejdsaftale mellem dagtilbud og skoler i skoledistrikterne Ellidshøj, Ferslev, Svenstrup,
2015 Overgange - Den gode overgang fra dagtilbud til skole Samarbejdsaftale mellem dagtilbud og skoler i skoledistrikterne Ellidshøj, Ferslev, Svenstrup, Højvang og Lyngbjerggaard Skolen 1 Samarbejdsaftale
Skolepolitiske mål 2014-2018. - unikke skoler i et fælles skolevæsen
Skolepolitiske mål 2014-2018 - unikke skoler i et fælles skolevæsen Indhold Hvorfor denne publikation? Denne publikation indeholder Hjørring Kommunes 5 nye skolepolitiske mål. Til hvert mål er der formuleret
Kunst i praksis. Af Lene Bornemann, ARTS in BUSINESS Indlæg holdt på Theater-in-business seminar II, juni 2007
Kunst i praksis Af Lene Bornemann, ARTS in BUSINESS Indlæg holdt på Theater-in-business seminar II, juni 2007 Hvad er det for spørgsmål virksomheder skal stille, for at svaret er kunst? Der er efter min
Hjertelig velkommen. til Børneuniversets børnehaver: Vestervold, Sønderallé og Hedevang. Vestervold. Hedevang. Sønderallé
Hjertelig velkommen til Børneuniversets børnehaver: Vestervold, Sønderallé og Hedevang Vestervold Hedevang Sønderallé Kære forældre Denne pjece fortæller lidt om alt det, der er fælles for børnehaverne
NOTAT. GLADSAXE KOMMUNE Projekt Kommunale plejefamilier
GLADSAXE KOMMUNE Projekt Kommunale plejefamilier Kommissorium for netværkssupervision af kommunale plejefamilier i forbindelse med udviklingsprojekt i perioden 2011-2013 NOTAT Dato: november 2012 Navn:
A-KASSE. Brug dine muligheder. Brug ledighedsperioden aktivt fra første dag OKTOBER 2015 BRUG DINE MULIGHEDER FOA 1
A-KASSE Brug dine muligheder Brug ledighedsperioden aktivt fra første dag OKTOBER 2015 BRUG DINE MULIGHEDER FOA 1 Indhold Forord 3 Tag uddannelse 4 Uddannelsesmuligheder under ledighed 6 Sig ja til jobrotation
SPROGVURDERING OG AF 3-ÅRIGE
SPROGVURDERING OG SPROGStimulering AF 3-ÅRIGE kort fortalt 2 KÆRE FORÆLDRE Sprog er et vigtigt redskab til at kunne sætte ord på sine følelser og meninger. Børns sproglige udvikling i de første leveår
Læringshjul til forældre børn på vej mod 6 år
Læringshjul til forældre børn på vej mod 6 år Dato 2010-11-1 1/11 Introduktion På vej mod skole* I inviteres til en samtale om jeres barns læring og udvikling. Samtalen er frivillig og varer typisk 30-45
Mål Handlinger Niveau Barnet udvikler et
Sprog forstået som: Ordforråd, udtale, kendskab til skriftsprog, rim og remser, eksistensen af tal og bogstaver og hvad de kan bruges til, IT/medier og kommunikation, m.m. Barnet udvikler et - Vi giver
Når livet slår hårdt - udfordring og mestring
Seminar i regi af HjernetumorForeningen 25. - 26. april 2015 Når livet slår hårdt - udfordring og mestring Adresse: Vejle Center Hotel, Willy Sørensens Plads 3, 7100 Vejle Målgruppe: Ægtefæller, forældre
Specialisering i autisme
Specialisering i autisme Specialiseringsuddannelse i autisme Specialiseringsuddannelse i autisme henvender sig til fagpersoner, der ønsker at øge og udvikle deres faglige kompetencer og kvalifikationer
Forslag til pædagogiske læreplaner
Forslag til pædagogiske læreplaner Tema 1 Barnets alsidige udvikling Overordnede mål At tilbyde børnene mange forskellige muligheder for at deltage aktivt og få betydningsfulde sociale og kulturelle erfaringer.
Netværksrådslagning. - en mulighed for mennesker, der befinder sig i en svær livssituation
Netværksrådslagning - en mulighed for mennesker, der befinder sig i en svær livssituation HVAD ER netværksrådslagning? Netværksrådslagning er et møde, hvor familie, venner og bekendte til et menneske,
Atlas modellen. Rette viden til rette indsats i arbejdet med mennesker med udviklingshæmning og demens
1 Atlas modellen Rette viden til rette indsats i arbejdet med mennesker med udviklingshæmning og demens Ålborg 19/11-2013 Socialstyrelsen: Vidensportal for demens 2 Opgaven til Socialstyrelsens vidensportal
Til underviseren. I slutningen af hver skrivelse er der plads til, at du selv kan udfylde med konkrete eksempler fra undervisningen.
Til underviseren Her er nogle små skrivelser med information til forældrene om Perspekt 3. Du kan bruge dem til løbende at lægge på Forældreintra eller lignende efterhånden som undervisningen skrider frem.
Læreplan for alsidige personlige udvikling Status / sammenhæng
Læreplan for alsidige personlige udvikling Status / sammenhæng Børnenes alsidige personlige udvikling er en dannelsesproces, hvor de afprøver og udvikler deres identitet, mens de øver sig i at forstå sig
