Stillings- og personprofil. Rektor Syddansk Universitet

Transkript

1 Stillings- og personprofil Rektor Syddansk Universitet Sommeren 2013

2 Opdragsgiver Bestyrelsen ved Syddansk Universitet Adresse Syddansk Universitet Campusvej Odense M Telefon: Stilling Rektor Refererer til Bestyrelsesformanden Ansættelsesforhold Ansættelsen sker i henhold til overenskomst mellem Finansministeriet og AC. Stillingen er klassificeret i lønramme 39. Ansættelsen sker på åremålsvilkår med en ansættelsesperiode på 6 år med mulighed for forlængelse i op til 3 år. Der er mulighed for at yde et kvalifikationstillæg. Krav til ansøgningen Ansøgere bedes udarbejde en motiveret ansøgning, der indeholder forslag til Syddansk Universitets udvikling og fremtid. Ansøgningen skal vedlægges et CV samt dokumentation for faglige kvalifikationer svarende til mindst lektorniveau. Hvis ansøgeren ikke er bedømt kvalificeret til en sådan stilling, skal ansøgeren medsende en fuldstændig publikationsliste. På publikationslisten skal angives, hvilke publikationer, max. 10, der medsendes til bedømmelse. Udvalget er kun forpligtet til at inddrage de dele af det medsendte materiale, som udvalget anser for nødvendigt for at kunne afgive bedømmelse. Ansættelsesprocedurer Ansættelsen foretages af bestyrelsen. Bestyrelsen har nedsat et ansættelsesudvalg, som udvælger ansøgere til samtale og forestår gennemførelsen af den første samtale. Udvalget afgiver en indstilling til bestyrelsen om hvilke ansøgere, der er kvalificerede til stillingen, hvorefter bestyrelsen gennemfører den afsluttende samtale. MUUSMANN bistår og rådgiver ansættelsesudvalg og bestyrelse i hele rekrutteringsprocessen. 2

3 Ansættelsesforløbets aktiviteter er placeret på følgende tidspunkter: 1. samtale: den 16. september 2013 Testforløb: den 19. september samtale: den 27. september 2013 Beslutning om ansættelse sker medio oktober Tiltrædelse sker 1. februar 2014, hvor den nuværende rektors ansættelsesperiode udløber. Ansøgningsfrist er den 2. august 2013, kl Yderligere oplysninger Kontakt bestyrelsesformand Lars Nørby Johansen, telefon eller adm. direktør Lars Muusmann, telefon

4 Syddansk Universitet Historien Odense Universitet blev etableret i Syddansk Universitet blev etableret ved en fusion i 1998 mellem Odense Universitet, Handelshøjskole Syd/Ingeniørhøjskole Syd og Sydjysk Universitetscenter. I 2006 blev Ingeniørhøjskolen Odense Teknikum indfusioneret. I den forbindelse blev Det Tekniske Fakultet etableret. Fra 1. januar 2007 er Statens Institut for Folkesundhed og Handelshøjskolecentret i Slagelse en del af SDU. Statens Institut for Folkesundhed opretholder sin status som et nationalt folkesundhedsinstitut og er placeret i København. Handelshøjskolecentret er integreret i SDU s campus i Slagelse. Universitetet består af 11 tidligere selvstændige institutioner, har medarbejdere (årsværk), studerende og et samlet budget på 2,6 mia.kr. Ledelsen Universitetets øverste ledelse udgøres af bestyrelsen. Universitetets øverste daglige ledelse varetages af rektor inden for de rammer, som bestyrelsen fastlægger. Der er et rektorat, som udover rektor består af prorektor og universitetsdirektøren. Herudover er der en direktion, som består af rektoratet og dekanerne for universitetets fem fakulteter. Direktionen bistår rektor med ledelsen af universitetet, herunder med større strategiske opgaver, tværgående/tværfakultære opgaver og funktioner og opgaver af universitetspolitisk eller erhvervspolitisk karakter. Bestyrelsen Bestyrelsen er universitetets øverste myndighed og er over for ministeren ansvarlig for universitetet. Bestyrelsen varetager universitetets interesser som uddannelses- og forskningsinstitution og fastlægger retningslinier for dets økonomi, organisation og strategi. Det er bestyrelsen, som indgår udviklingskontrakten med ministeren for Forskning, Innovation og Videregående Uddannelser, og bestyrelsen har formuleret Syddansk Universitets mission og vision. Bestyrelsen ansætter rektor, ligesom bestyrelsen efter indstilling fra rektor ansætter prorektor og universitetsdirektør. Bestyrelsesformanden er Lars Nørby Johansen. Bestyrelsen består af 5 eksterne medlemmer, 2 medarbejdere og 2 studerende. Repræsentantskabet Repræsentantskabet er universitetets bindeled til samarbejdspartnere, erhvervsliv, den offentlige sektor og kulturlivet regionalt såvel som nationalt og internationalt. Repræsentantskabet består af 40 medlemmer, som skal følge universitetets virksomhed og holdes orienteret om forhold af betydning for universitetet. Repræsentantskabet drøfter på et overordnet niveau universitetets forskning, uddannelse og øvrige virksomhed og kan afgive udtalelse herom til bestyrelsen. Repræsentantskabets formand og næstformand er medlem af fælles- 4

5 udvalget, som indstiller de udefrakommende medlemmer af bestyrelsen til Repræsentantfor fem faglige hovedområder: skabets godkendelse. Organisationen Forskning, undervisning og formidling er organiseret inden Det Humanistiske Fakultet, Det Naturvidenskabelige Fakultet, Det Samfundsvidenskabelige Fakultet, Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet og Det Tekniske Fakultet. Der henvises til fa- kulteternes hjemmesider for nærmere beskrivelse af forskning, uddannelse etc. Fakulteterne understøttes af Fællesområdet, der består af alle de centrale, administrative, servicerende enheder, som betjener institutter, fakulteter og biblioteket, som både er univer- sitetsbibliotek og et offentligt tilgængeligt bibliotek. Organisationsdiagram for Syddansk Universitet Hertil kommer universitetets 41 studienævn. Universitetets organisatoriske geografi Syddansk Universitet har 6 campusser med forsknings- og uddannelsesaktiviteter: Odense er universitetets største campus, hvor alle 5 fakulteter er repræsenteret. Hertil kommer Esbjerg, Kolding, København, Slagelse og Sønderborg. Denne struktur understreger Syddansk Universitets ønske om aktivt at understøtte en positiv udvikling i hele den syddanske region. Universitetet prioriterer således at have en væsentlig rolle i udviklingen af det syddanske erhvervsliv og samfund. Med 5 stærke fakulteter agerer SDU også som en vigtig aktør i nationale og internationale forsknings-, uddannelses- og er- hvervsudviklingsmæssige sammenhænge. De ledelsesmæssige aktiviteter, der knytter sig her- til, er typisk også højt prioriterede opgaver for rektor. For nærmere beskrivelse af uddannelser og aktiviteter på de enkelte campusser henvises til Syddansk Universitets hjemmeside 5

6 Tættere på omverdenen - Strategi og ledelsesgrundlag 2020 Syddansk Universitet står midt i en udviklingsproces, hvor der skabes ét fælles strategi- og ledelsesgrundlag for hele universitetet. Byggerier i tilknytning til Syddansk Universitet Syddansk Universitet er en af Syddanmarks største arbejdspladser. Universitetet tiltrækker stadig flere studerende og medarbejdere, så antallet af mennesker, der har deres daglige gang på SDU, er hastigt voksende. Vækst kræver plads, og der er igangsat de hidtil største udvidelser på Syddansk Universitet. Ikke mindst i Odense, hvor universitetet i de kommende år samler sine faglige afdelinger i den nye campusby i det sydøstlige Odense. Alle fem fakulteter kommer til at ligge midt i regionens største satsning med nyt universitetshospital, erhvervsbyggeri, boliger og forskerpark. Nedenfor nævnes nogle af de væsentligste byggeopgaver på SDU. Nyt Sundhedsvidenskabeligt Fakultet og Odense Universitetshospital (OUH) Den del af Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet, der ligger i Winsløwparken ved siden af OUH, flytter til Campus Odense, hvor der planlægges et nybyggeri, som vil forbinde universitet og universitetshospitalet. Til fakultetet bygges m² til en samlet værdi af kr. 1,1 mia. Det nye SUND-byggeri er allerede igangsat med opførelsen af bygning OU41. Bygningen skal huse en del af Det Naturvidenskabelige Fakultet fra i forbindelse med ombygninger. Ved indflytning i 2018 skal bygningen fungere som forskningsbygning for Institut for Molekylær Medicin. I løbet af de næste 10 år bygger Region Syddanmark et nyt super-hospital som afløser for Odense Universitetshospital, og det nye OUH skal ligge i umiddelbart tilknytning til campus i Odense. Nyt Teknisk Fakultet SDU s ingeniørstuderende og medarbejdere kan se frem til byggeriet af et nyt Teknisk Fakultet, der kendetegnes ved højteknologi, fællesskab, lys og luft. Byggeriet står færdigt i Bygningen kommer dermed til at danne ramme om tre af fakultetets institutter, hvor forskere og studerende får deres gang i laboratorier, undervisningslokaler, projektrum og spændende fællesarealer. Højteknologisk laboratorieforskning går hånd i hånd med vidensdeling og fællesskab på Det Tekniske Fakultet. Flere markante elementer kommer til at dominere det m² store tekniske fakultet. Dele af bygningens facade bliver udformet som en flydende overflade af rundinger. Disse rundinger er med til at skabe lys, luft og rummelighed i bygningen. Inde i bygningen findes fakultetets hjerte, Møblet, som er en meget stor gennemgående trappekonstruktion, der både rummer seminar- og møderum, opholdsarealer og café. Laboratorierenoveringer på Campus Odense 165 laboratorier på Campus Odense gennemgår i disse år renovering. SDU har fået 621 millioner kroner hertil. 6

7 Ny undervisningsbygning Til at forbinde Det Tekniske Fakultet med det øvrige universitetskompleks på Campus Odense opføres en ny undervisningsbygning. Campus Kolding I 2014 kan studerende og medarbejdere rykke ind i en ny bygning i en central del af Kolding, hvor SDU sammen med Designskolen Kolding, Koldings Uddannelsescenter, International Business College Kolding og en planlagt forskerpark danner et samlet uddannelses- og vidensområde. Campus Esbjerg I Esbjerg er der planer om en samlokalisering med UC Syddanmark med henblik på at etablere fælles uddannelsesaktiviteter og kandidatoverbygning til professionsbachelorer. Det medfører en flytning af campussen i Esbjerg fra de nuværende bygninger på Niels Bohrs Vej til Degnevej. Der planlægges en nybygning på m². Esbjerg Kommune har givet en positiv tilbagemelding til det skitserede projekt, og der arbejdes videre hermed i tæt samarbejde med UC Syddanmark og Esbjerg Kommune. Nyt kollegium A.P. Møller og Hustru Chastine Mc-Kinney Møllers Fond til almene Formaal har doneret midler til opførelse af et nyt kollegium med 250 lejligheder (50 to-værelses og 200 et-værelses lejligheder) primært til internationale studerende ved universitetet. Bygningen placeres ved Campusvej lige nord for fredskoven og bliver på 14 etager. Byggeriet planlægges færdigt medio Cortex Park Cortex Park er en del af Campus Odense. Cortex Park vil, når det er færdigudbygget, rumme arbejdspladser og boliger. Bebyggelsen bliver på 3-6 etager med en enkelt høj 12 etagers bygning som landmark mod Niels Bohrs Allé. Der bygges i en tæt struktur for at minimere arealforbruget og infrastrukturen, hvilket samtidig giver mulighed for at fastholde et stort åbent landskab omkring bebyggelsen i parken. I Cortex Park bliver forsknings- og vidensarbejdspladser etableret side om side med boliger, kollegier, idræts- og undervisningsfaciliteter, hotel, dagligvarebutik og caféer. Uderummene mellem husene bliver indrettet til grønne oaser og pladser med byliv og caféer, der etableres i bygningernes stueetager. Bebyggelsesplanen for Cortex Park bygger på den nyeste viden om, hvordan der skabes et godt og inspirerende arbejdsliv. Bebyggelsen opføres efter bæredygtighedsprincipper og målet er, at Cortex Park skal blive helt energineutral i Rektors hovedopgaver i henhold til universitetets vedtægt Rektor rådgiver og betjener bestyrelsen, herunder om universitetets mål og strategi. Rektor udarbejder forslag til vedtægt til bestyrelsen. 7

8 Rektor er ansvarlig for universitetets samlede ledelse inden for de rammer, der udstikkes af bestyrelsen, og som er fastlagt i Universitetsloven og i universitetets vedtægt. Rektor er leder af rektorat, direktion og det fælles sekretariat. Rektor tegner universitetet udadtil. Rektor udnævner adjungerede professorer og tildeler æresdoktorater. Rektor fastlægger de disciplinære retningslinjer for de studerende. Rektor godkender alle samarbejder, der forpligter universitetet. Rektor har ansvar for udarbejdelse af universitetets budget og regnskab, der godkendes af bestyrelsen. Rektor er ansvarlig for universitetets økonomi. Rektor fastlægger universitetets organisation. Rektor indstiller til ansættelse og afskedigelse af den øvrige øverste ledelse på universitetet. Rektor nedsætter aftagerpaneler for hvert fakultet. Rektor har det overordnede personaleansvar for alle universitetets medarbejdere. Faste aktiviteter for rektor Syddansk Universitets kommende rektor fastlægger i vid udstrækning selv sine opgavemæssige prioriteringer. En række af nedenstående potentielle rektor-funktioner, vil formentlig blive naturlige og nødvendige aktiviteter for rektor: Deltagelse i bestyrelsesmøder p.t. 4 faste årlige møder. Direktionsmøder p.t årlige møder. Møder med universitetsdirektøren daglige møder. Kvartalsmøder med hvert enkelt direktionsmedlem (MUS-lignende samtaler). Repræsentantskabsmøder - p.t. 3 faste årlige møder. Hovedsamarbejdsudvalgsmøder p.t. 5-6 årlige møder. Rektor er formand. Hovedarbejdsmiljøudvalget p.t. 5 møder pr. år. Møder i Universitetsrådet pt. 4 faste årlige møder. Møder i Rektorkollegiet p.t. 10 møder pr. år. Møder med Institutledere p.t. et møde med alle institutledere hvert semester. Møder med studieledere p.t. et møde med alle studieledere hvert semester. Møder med Odense Kommune p.t. 7 årlige møder med borgmester og stadsdirektør. HCA Annual Lecture p.t. 1 forelæsning. Møder med regionens gymnasierektorer p.t. 2 årlige møder. Møder med andre medarbejdere i sekretariatet. Hertil kommer et stort antal faste møder som følge af bestyrelsesposter i offentlige institutioner mv. og private virksomheder. Rektor er således bestyrelsesmedlem i en række sammenhænge, herunder i Syddanske Forskerparker, som er et vigtigt forum, hvor ideer og projekter udvikles til bæredygtige virksomheder, og hvor der bygges bro mellem forskning og erhverv. I denne sammenhæng skal Science Venture Denmark A/S nævnes, som 100 % ejet af Syddansk Universitet. Selskabets forretningsområde er kommercialisering af opfindelser, vi- 8

9 den og teknologier, som er udviklet på, eller som kan udvikles på universiteter, hospitaler og andre forskningsinstitutioner. Rektor deltager ligeledes i en lang række aktiviteter med interne og eksterne samarbejdspartnere, deltagelse i aktiviteter i relation til universitetets store byggeopgaver (jf. ovenfor), åbning af og deltagelse i konferencer, afholdelse af foredrag og et stort antal udlandsrejser, herunder i relation til samarbejde med universitets mange internationale samarbejdspartnere. Rektors faglige og personlige kompetenceprofil Rektor skal være en udadvendt og anerkendt forsker inden for ét af Syddansk Universitets fagområder og have betydelig indsigt i universitetssektoren. Syddansk Universitets nye øverste leder skal kunne dokumentere betydelige resultater fra ledelsesfunktioner i en større internationalt funderet forsknings- og uddannelsesorganisation eller evt. fra en anden lignende organisation eller virksomhed. Den rette person skal kunne lede universitetets samlede virksomhed med afsæt i de mål og den strategi, som er udstukket af bestyrelsen. I den sammenhæng skal rektor fungere som universitetets samlende figur, der formår at udnytte potentialet i at have den overordnede ledelse af 5 fakulteter og et stort servicerende fællesområde. Den nye rektor skal være udadvendt i ledelsesfunktionen og i samspil med bestyrelse, direktion og medarbejdere søge indflydelse og inspirere til at markere universitetet eksternt, herunder i den offentlige debat. Engagementet og lysten til løbende at konsolidere og udvikle Syddansk Universitet skal være fremherskende for den nye rektor. Rektor skal lede processerne omkring udviklingen af universitetets samlede aktiviteter inden for forskning, uddannelse og udvikling og her ikke mindst være en kompetent kommunikator og formidler i forhold til myndigheder, eksterne samarbejdspartnere, herunder ikke mindst aktørerne i det regionale erhvervsliv og politiske miljø, beslutningstagere, andre videregående uddannelsesinstitutioner, herunder rektorkollegiet. Det er således væsentligt, at rektor har politisk tæft og forhandlingsmæssige kompetencer, som en væsentlig forudsætning for professionelt at repræsentere universitetet i regionale, nationale og internationale sammenhænge. Syddansk Universitets kommende rektor skal videreføre den nuværende positive og åbne linje over for omverdenen, besidde international erfaring og være i stand til at fungere og repræsentere universitetet i en globaliseret og tværkulturel verden, og ikke mindst kunne opbygge internationale alliancer og partnerskaber, der kan bidrage til at realisere universitetets mål og ambitioner. Rektor skal ligeledes være i stand til at stå i spidsen for en videreudvikling af universitetet, som en innovativ vidensorganisation på højeste intellektuelle niveau og samtidig kunne skabe overblik over komplekse opgaver og situationer. Det forventes, at rektor agerer på et strategisk grundlag og har fokus på at skabe udvikling på alle planer i SDU s organisation. Rektor står imidlertid også i spidsen for en lang række driftsopgaver af administrativ, økonomisk, juridisk og teknisk karakter. Det er væsentligt, at også 9

10 den nye rektor har kompetencer, og ikke mindst interesse for disse vigtige funktioner, idet det er væsentligt, at disse funktioner opretholdes på et højt kvalitetsniveau. Rektor skal sikre en løbende udvikling af universitetets ledelsesorganisation og administration, så ledelse og administration til enhver tid løser opgaverne kompetent og effektivt under anvendelsen af tidssvarende ledelsesformer, administrative systemer og metoder. Dette forudsætter et tæt og positivt samspil med fakulteterne. Rektor skal bidrage til, at SDU fortsat betegnes som en god og velfungerende arbejdsplads for både medarbejdere og studerende. Universitetet forfølger målene i projektet: De studerende i centrum, hvor der er afsat betydelige ressourcer til at optimere rammerne for de studerende. Indsatserne omhandler såvel faglige og sociale aktiviteter og tiltag, ligesom der arbejdes på at skabe optimale fysiske rammer for de studerende. Der er vigtigt for universitetet, at den nye rektor indgående interesserer sig for de studerendes forhold og vilkår. Det forventes, at rektor fremstår som en synlig og nærværende øverste leder for SDU s studerende. Den rette person skal derfor også kunne sikre, at relationerne i universitetets ledelse og mellem medarbejderne præges af et åbent, tillidsfuldt og konstruktivt samarbejde og samspil på alle niveauer. Rektor er således samarbejdsorienteret, involverende og anerkendende i sin ledelsesstil, der i øvrigt præges af en høj integritet. Kandidater til stillingen skal være indstillet på at gennemgå en omfattende ledelsestest hos MUUSMANN. 10