TEMASEMINAR I PARTNERSKABSNETVÆRKET

Transkript

1 TEMASEMINAR I PARTNERSKABSNETVÆRKET Samarbejde på tværs Torsdag den 9. juni kl Scandic Jacob Gade, Flegborg 8-10, 7100 Vejle

2 PROGRAM Kl. 9.15: Morgenmad og kaffe Kl : Velkomst v. Socialstyrelsen Kl : Det tværprofessionelle samarbejdes betydning for en tidligere forebyggende indsats for udsatte børn og unge v. Andy Højholdt, lektor ved Professionshøjskolen Metropol Kl : Samarbejde på tværs i partnerskabskommunerne v. Socialstyrelsen og partnerskabskommunerne Kl. 11. : Dialog og perspektiver på formiddagens oplæg Kl. 11. : Kl. 12. : Parallelle workshops 1. 11, stk. 3 en forebyggende og tidlig indsats 2. Fælles sprog i den tidlige opsporing 3. Effektive indsatser for udsatte børn og unge 4. Refleksivt rum: Hvordan samarbejder vi om fleksible løsninger? 5. Tidlig indsats og inklusion 6. Organisatoriske perspektiver på implementering og forankring Resultatmål og nøgletalskataloget Kl. 1.1 : Tværsektoriel ledelse inspiration til det videre arbejde! v. Annemette Digmann Kl : Afrunding på dagen v. Socialstyrelsen

3 Det andet temaseminar i Partnerskabsnetværket sætter fokus på det tværprofessionelle samarbejde og betydningen heraf for en tidligere forebyggende indsats for udsatte børn og unge. Temadagen præsenterer en række vidensinput, konkrete eksempler fra kommunerne og forskellige aspekter af det tværprofessionelle samarbejde. Der vil være perspektiver i forhold til de tre spor: sagsbehandling, tilbudsvifte og koblingen til almenområdet. Dagen giver jer mulighed for at deltage aktivt i faglige drøftelser med de øvrige kom- muner i partnerskabsnetværket. Programmet veksler mellem plenumoplæg og work- shops og har fokus på at skabe en tæt kobling til de kommunale erfaringer og praksis på området. Beskrivelse af parallelsessioner 1-7 1/ Workshop: 11,stk. 3 En forebyggende og tidlig indsats!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! V. Adam Paaby, Chefkonsulent, Socialstyrelsen, Dorte Brandt Hansen, Konsulent, VISO, Socialstyrelsen og Jytte Eline Falk-Lorenzen, Jurist, Ankestyrelsen En tidligere forebyggende indsats fordrer en sagsbehandling, der kommer tidligt og mere systematisk ind i sagerne ved bekymringer eller tegn på manglende trivsel hos børn og unge. Forpligtigelsen og mulighederne til en tidligere forebyggende indsatser er styrket med den nye 11 stk. 3. Socialstyrelsen sætter i samarbejde med Ankestyrelsen fokus på fortolkning og anvendelse af 11, stk. 3 i Serviceloven. Formålet med workshoppen er, at deltagerne opnår viden om lovændringen og de muligheder, der ligger heri og samtidig får understøttet den korrekte anvendelse af 11, stk. 3. Der vil være cases og eksempler på 11.3 indsatser samt hjælp og gode råd til anvendelse af Workshoppen vil bestå af en kombination af oplæg og gruppearbejde med rig mulighed for at udveksle erfaringer på tværs. Workshoppen henvender sig primært til ledere og medarbejdere på myndighedsområdet, men er også relevant for udførere af 11, stk. 3.

4 2/ Workshop: Fælles sprog i den tidlige opsporing V. Cita Ammitzbøll, konsulent, Viborg Kommune, Signe Groth Andersson, Konsulent i SUS og Christian Ahlmann Olesen, Partner, Implement Consulting Group Workshoppen præsenterer viden om konkrete redskaber i forhold til at arbejde tværfagligt om den tidlige opsporing på 0-6 års området og giver deltagerne indblik i vigtige perspektiver og opmærksomhedspunkter heri. Der sættes fokus på, hvordan der kan arbejdes med at etablere et fælles sprog og en fælles forståelse i forhold til bekymringer. Workshoppen vil bestå af en kombination af oplæg og erfaringsudveksling. Workshoppen henvender sig primært til fagchefer/ ledere og medarbejdere på både almen og specialområdet (sundhedsplejen, dagtilbudsområdet og myndighedsområdet). 3/ Workshop: Effektive indsatser for udsatte børn og unge V. Hanne Nielsen, Manager, Social Management, Rambøll Et forebyggende mindset herunder et fokus på at bringe barnet/den unge ned ad indsatstrappen fordrer en dækkende indsatsvifte, der tager højde for forskellige kerneproblematikker og aldersgrupper. Hvad siger forskningen om virksomme indsatser til udsatte børn og unge? Hvilke komponenter og virksomme mekanismer er centrale for indsatser på indsatstrappens forskellige trin? Afsættet for workshoppen er en kortlægning af den aktuelt bedste viden om virkningsfulde indsatser over for socialt udsatte børn og unge. På workshoppen præsenterer Rambøll resultaterne af kortlægningen, og I får inspiration til at give egen tilbudsvifte et servicetjek og styrke arbejdet med vidensbasering af tilbudsviften. Ledere og medarbejder med interesse for vidensbasering af indsatsen og tilbudsstyring som for eksempel ledere og medarbejdere som repræsenterer dag- og døgntilbud på både almen og specialområdet, familieplejeområdet eller visitationsudvalget.

5 4/ Workshop: Refleksivt rum - Hvordan samarbejder vi om fleksible løsninger? V. Jesper Henriksen, Chefkonsulent, Implement Consulting Group, Christina Mulvad Rask, Chefkonsulent, Implement Consulting Group og Stinne Høyer Mathiasen, Chefkonsulent, Herning Kommune Wokshoppen giver deltagerne mulighed for at indgå i en refleksiv proces, som giver inspiration til, hvordan der kan arbejdes med at etablere fleksible løsninger for det enkelte barn og den enkelte familie. SUS/ICG faciliterer en proces, hvor deltagerne på baggrund af cases drøfter, hvilke forskellige perspektiver, der er i spil, og hvilke muligheder der er for at arbejde mere med fleksible og individuelt tilpassede løsninger. Herunder hvad det kræver af organisationen og ledelsen. Fagchefer/ledere og medarbejdere på myndighedsområdet og tilbudsområdet, som ønsker inspiration til og nye perspektiver på, hvordan der kan arbejdes med fleksible og individuelt tilpassede løsninger. 5/ Workshop: Tidlig indsats og inklusion V. Mette Due Hansen, Pædagogisk konsulent, Styrelsen for Undervisning og Kvalitet, Mia Michelsen, Konsulent, Styrelsen for Undervisning og Kvalitet og Anette Christoffersen, Konsulent, Middelfart kommune Mange aktører er sammen om indsatsen for udsatte børn og unge. En helhedsorienteret forebyggende indsats fordrer en fælles forståelse af opgaver og støttebehov på tværs af professioner og sektorer. Få inspiration til at udvikle og kvalificere den lokale praksis omkring inklusion samt den forebyggende og tidlige indsats. Workshoppen giver inspiration og inputs til at styrke det tværprofessionelle samarbejde mellem skole og daginstitution, PPR og det specialiserede børneområde. Der vil bl.a. være fokus på, hvordan specialkompetencer bringes i spil tæt på barnets eller den unges hverdagsliv, og hvordan helhedsorienterede indsatser koordineres mellem special- og almenområdet. Workshoppen vil bestå af oplæg fra Læringskonsulenterne fra Styrelsen for Undervisning og Kvalitet og kommunale repræsentanter samt lægge op til erfaringsudveksling. Faglige ledere og medarbejdere fra PPR, skole, dagtilbud, samt faglige ledere og medarbejdere fra det specialiserede børneområde fra både myndighed, døgn- og dagtilbud.

6 6/ Workshop: Organisatoriske perspektiver på implementering og forankring V. Tor Nonnegaard-Pedersen, Partner, Implement Consulting Group Workshoppen introducerer organisatoriske og ledelsesmæssige perspektiver på den opgave kommunerne står overfor i omlægningen af indsatsen, så kvaliteten styrkes for udsatte børn og unge. På workshoppen sættes der fokus på, hvad der organisatorisk og ledelsesmæssigt skal til for skabe nye løsninger på tværs af områderne. Herunder hvilke krav organisationen og ledelsen stilles overfor, når der omlægges til en tidligere forebyggende og effektiv indsats for udsatte børn og unge. Workshoppen består af oplæg og diskussion v. Implement Consulting Group. Fagchefer og ledere fra alle områder. 7/ Workshop: Resultatmål og nøgletalskataloget Lene Hultberg, Fuldmægtig, Socialstyrelsen og erfaringer fra Herning Kommune og Brønderslev Kommune Bevæger jeres omstilling sig i en ønsket retning? Et vigtigt ledelsesværktøj i omstillingen er opfølgning på resultatmål og nøgletal. Socialstyrelsen har udviklet et nøgletalskatalog, der giver den enkelte kommune mulighed for at følge egen udvikling på udvalgte indikatorer i projektperioden. Kom og hør om de første erfaringer med indsamlingen af data til nøgletalskataloget og få tips og tricks til, hvordan jeres organisation kan forberede dataindsamlingen til nøgletalskataloget. På workshoppen får I mulighed for at høre om de første erfaringer fra pilottesten med nøgletalskataloget. Hvem er involveret i dataindsamlingen, og hvilke arbejdsgange og procedurer kan understøtte en god dataindsamling. Udviklingskonsulenter eller faglige medarbejder med ansvar for dataindsamling