Temadrøftelse. Fullservicebegrebet og specialundervisning

Transkript

1 Temadrøftelse Fullservicebegrebet og specialundervisning

2 Haderslev-reformen I Haderslevreformen defineres en fullserviceskole på følgende måde: Her er alle funktionerne samlet: daginstitution, skole, specialtilbud, sundhedspleje, specialrådgiver, specialpædagoger, familiekonsulenter og kobling til heldagsskole. Heldagsskolerne skal på sigt integreres fysisk på fullservice skolerne og der er et udvidet samarbejde med specialskolen. og Der vil i Haderslev være to fullserviceskoler. Den ene er placeret i den østlige, den anden i den vestlige del af kommunen. En fullserviceskole rummer alle tilbuddene, specialtilbud, samspil/integration med heldagsskole,fremskudt indsats og koordineret samspil med tværfaglige specialister. og Det er væsentligt, at specialundervisningen og familieindsatsen kobles til normalindsatsen via den fremskudte indsats og fullserviceskolerne.

3 Haderslev-reformen Illustration af fullservicebegrebet To fullservice skoler i henholdsvis øst og vest: Dagtilbud Skole Fam. konsu -lent pæda -gog Fullservice rådgiver Specialtilbud Udvidet samarbejde Sund hedspleje Heldagsskole Specialskole

4 Rådgivningsteam Service af alle skoler og dagtilbud i hvert distrikt Dagtilbud Skole Fullservice Specialtilbud Udvidet samarbejde Heldagsskole Specialskole Fam. konsu -lent 3 rådgivningsteams pæda -gog Sund hedspleje rådgiver

5 Fullservice-begrebet, som det udfoldes i dag Illustration april 2013 I alle 3 distrikter: Dagtilbud Specialtilbud Skole Skoler Rådgivningsteam samarbejde Dagtilbud gruppe dagtilbud Fam. konsu -lent pæda -gog rådgiver Sund hedspleje Tværgående Rådgivning og indsats Specialskole Ungdoms skole Heldagsskole PPR Familie -huset UU Sund heds pleje Fam. Rådgiv -ning

6 Kategorisering af specialtilbud Alm. skole Specialklasse Special- og heldagsskole Autismespektret Opmærksomhedsforstyrrelse Gennerelle indlæringsvanskeligheder Emmotionel forstyrelse Modtagerklasser (Ikke på special- og heldagsskole)

7 Specialtilbud i distrikterne VEST NORD Gram skole Generelle kl. 24 elever Ham.- Sct. Severin Generelle kl. 24 elever SYD Lagoni -skolen To matrikler Udredning (følelsesm.) kl. 6 elever Generelle 0.-6.kl.: 24 elever 7.-9.kl. : 16 elever Opmærksomhed kl. 16 elever 7.-9.kl.: 8 elever Starup- Øsby Autisme kl. 20 elever Sønder Otting Skole En matrikel Generelle kl. 40 elever Autisme kl. 5 elever

8 Specialtilbud i Haderslev Kommune Autismespektret Distrikt syd: Centerklasser på Starup-Øsby(0.-6 kl.) og Sønder Otting Skoles ungeunivers (7.-9. kl. ). Skolen ved Stadion (Louisevej). Opmærksomhedsforstyrrelse Distrikt vest: Lagoniskolen på begge afdelinger (0.-9. kl.) Skolen ved Stadion (Vonsbæk). Gennerelle indlæringsvanskeligheder Distrikt vest: Lagoniskolen på begge afdelinger (0.-9. kl.) og Gram skole (0.-9.kl.) Distrikt nord: Hammelev-Sct. Severin på Sct. Severin afdeling (0.-6.kl.) Distrikt syd: Sønder Otting skoles ungeunivers (7.-9. kl.) Skolen ved Stadion (Louisevej). Emotionel forstyrelse Distrikt vest: Lagoniskolen (0.-6. kl.) Skolen ved Stadion (Vonsbæk) og Moltrup skole Modtagerklasser Distrikt nord: Hammelev-Sct. Severin på Sct. Severin afdeling (0.-6. kl.) og Favrdal-Fjelstrup på Favrdal afdeling (7.-9.kl.)

9 Hvad koster det? (1) Autismespektret Alm. skole Kr Opmærksomhedsforstyrrelse Centerklasser - Starup: kr Sdr. Otting: kr Skolen ved Stadion: Kr Alm. skole Kr Lagoniskolen: kr Skolen ved Stadion: Kr *Udgifter til fagpersonale

10 Hvad koster det? (2) Generelle indlæringsvanskeligheder Alm. skole Kr Gram, Lagoniskolen, Hammelev-Sct. Severin, Sdr. Otting: kr Skolen ved Stadion: Kr Emotionelle forstyrrelse *Udgifter til fagpersonale Alm. skole Kr Lagoniskolen (udredningskl.) : kr Moltrup skole: kr Skolen ved Stadion: Kr

11 Specialundervisningsbekendtgørelsen 5. Den specialpædagogiske bistand gives fortrinsvis som støtte i den almindelige klasse. Stk. 2. Ved vurderingen af, om eleven skal have støtte i den almindelige klasse, jf. stk.1, skal der lægges vægt på, om eleven kan have udbytte af undervisningen og kan deltage aktivt i det sociale fællesskab i den almindelige klasse. Stk. 3. Henvisning til specialklasse eller specialskole forudsætter, at det vil være mest hensigtsmæssigt at undervise eleven i kortere eller længere tid i specialklasse eller specialskole, fx på grund af elevens svære psykiske, fysiske, sproglige eller sensoriske funktionsvanskeligheder.

12 Folkeskoleloven Undervisningen Der er samme undervisningsforpligtigelse for alle elever uanset om de går i alm. klasse, specialklasse eller specialskole. Minimumstimetal gælder for alle elever. Alle elever deltager i nationaletest Alle elever skal evalueres efter 9. kl. i form af afgangsprøve evt. alternativ elevaluering.

13 Haderslev Kommunes definition af inklusion Haderslev Kommunes vision for inklusion gældende for almen- som specialtilbud (besluttet af udvalget den 6. marts 2012) Haderlsev Kommunes definition af inklusion Inklusion handler om, at vi skaber forpligtende fællesskaber, hvor børn, unge og voksne har mod og tillid til at indgå i processer, der giver mulighed for deltagelse, udvikling og læring. Det betyder at børn, unge og voksne kan sige: Jeg KAN noget Jeg VIL noget Fordi jeg DELTAGER I FÆLLESSKABER

14 Perspektiver Forudsætninger for at inklusionen lykkes er Ledelse, der har fokus på medarbejderes kompetencer, det tværfaglige samarbejde og forældresamarbejdet At eleven oplever sig selv som en værdifuld del af fællesskabet At eleven møder kompetente voksne, der kan løfte opgaven At der er et udvidet forældresamarbejde Fysiske rammer

15 Cases Case 1 gruppe dagtilbud Alm. skole klasser Specialskole/ Heldagsskole

16 Cases Case 2 Alm. skole klasser Specialskole/ Heldagsskole Friskole

17 Cases Inklusion Case 3 Alm. skole klasser Specialskole/ Heldagsskole Kr

18 Inklusion Alm. skole Specialklasse Special- og heldagsskole 1 elev(100%) og 6 elever(>50%) 5 elever fra Moltrup Skole 2 opmærksomhed, 5 autisme og 5 emotionelle

19 Fullservice-begrebet, som det udfoldes i dag Illustration april 2013 I alle 3 distrikter: Dagtilbud Specialtilbud Skole Dagtilbud gruppe dagtilbud Heldagsskole Skoler Rådgivningsteam samarbejde Fam. konsu -lent pæda -gog rådgiver Sund hedspleje Tværgående Rådgivning og indsats Specialskole Ungdoms skole PPR Familie -huset UU Sund heds pleje Fam. Rådgiv -ning