Jeg bygger kirken -2

Transkript

1 Jeg kirken - Forkyndelse og mirakler Mål: Kirken forbindes tit med søndagsmøder, som består af sang, prædiken og bøn. Men kirken er meget mere end det.. Gennem denne undervisning prøver vi at forklare børnene, at kirken ikke kun foregår mellem kirkens vægge, men også derhjemme i familien, på fodboldbanen og i skolen. Kirken handler ikke om teori, men praktik. Som kirke må vi række ud til mennesker, som ikke kender Jesus, og vise dem, hvem Jesus er ved at fortælle om og demonstrere Jesu kærlighed og kraft. Se også: Og Tekst: Ap.G ,1- (Den lamme mand + Peters forkyndelse). sualisering: s ppt Jeg kirken (eller pynt rummet med en kirkebygning (skåret ud af pap), byggeklodser og teksten Jeg kirken ). For at vise hvad en tigger er, kan man klæde sig ud som tigger og sætte sig ved kirkens indgang inden mødestart Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter 3-7 min. Opstart - saml børnene og skab en god stemning, hvor alle er trygge. Skab en god stemning, mens børnene kommer ind. Vælg f.eks. mellem: Afspil en sang om Jesus, som elsker os alle, f.eks. Velkommen i Guds Hus (CD Børne Hits /Royal Music nr. 14). Se evt. Fagter til sangen på: s afslut ved 3.15 min. (- Eller et andet filmklip, hvor børn arbejder sammen om at bygge sandslotte). Det skal indsats og samarbejde til for at få en bygning op at stå Sig herefter velkommen til børnene og fortæl om emnet, vi skal i gang med: Jeg kirken. Fortæl kort om, hvad der skal ske i dag (f.eks.: skal se dukketeater, synge en sang, øve os på bibelverset og fortælle en historie) - gå ikke i detaljer! 3-6 min. Bro byg bro for barnet til dagens pointe Leg: Del børnene op i grupper på 3-6 personer. Lad dem stå i en lille rundkreds tæt på hinanden, så de kan nå hinandens hænder alle sammen. Nu skal de bygge med deres hænder ved at lægge alle hænderne ovenpå hinanden, (din hånd må ikke ligge på din egen hånd). Når alle hænderne er kommet med i byggeværket, fortsættes iet ved, at den nederste hånd tages væk under byggeværket og placeres øverst ovenpå alle de andre hænder. Dette byggeværk skal gå så hurtigt som muligt, men pas på: det er kun, når din hånd ligger nederst, at du må flytte den til øverste etage! Byg bro fra legen til dagens pointe: Sidste søndag startede vi på emnet Jeg kirken. Havde man brug for sten til at bygge kirken med? Nej! Kirken bygges af MENNESKER! For både du og jeg er en lille del af kirken, og sammen med Helligånden kan vi gøre noget for at få kirken til at vokse. I dag vil vi høre, hvordan vi kan få kirken til at vokse igennem forkyndelse og mirakler. Side 1

2 -4 min. Ekstra forslag Brug eventuelt ét af disse ekstra forslag. Sang, f.eks.: - Bygge Guds Rige (børnesang) - Jesus bor i mig (Jonas Lykke Olesen) - Kender du Jesus (Jonas Lykke Olesen) - Gud gør mig glad (Jonas Lykke Olesen) - Ingen er så herlig som Jesus (lovsang) - Jesus er verdens bedste ven (Steen Knutzen) - Tag min hånd (Torben S. Callesen) Bøn: Tak Gud for hans kirke. Tak for, at vi kan være sammen om at høre mere om Gud. vil gerne lære Gud bedre at kende. vil fortælle Gud, at vi elsker ham, og at vi ønsker, at hans kirke må blive stor her i vores by. (Dukke)teater. Se bilag. Teksten kan bruges til dukketeater, (hvis du har nogle store børn, vil de sikkert hjælpe med det), eller spilles som teaterstykke. 3-5 min. Bibelvers - opdag og husk, at Guds ord er relevant. s ppt: 1. Kor. 3,17. Bibelvers: Gud værner om sin hellige bolig, og I er hans bolig. 1. Kor. 3,17 (bibelen på hverdagsdansk). Det er. gang, vi øver dette bibelvers. Når bibelverset siges bygges der med hænderne som i sangen Bygge Guds Rige. Indledning: Hvem var det nu, vi skal bruge, når vi skal bygge kirken? Mennesker! Dig og mig og alle os! Det er ikke noget, jeg selv har fundet på, for det står også i bibelen. Bare hør: Læs: 1. Kor. 3,17. Forklaring 1: er hans bolig, står der. En bolig er et sted, hvor man bor. Guds bolig er det sted, hvor Gud bor. siger nogle gange, at kirken er Guds hus. Men ved du hvad? Du er kirken, du er Guds hus, og hvis du giver Gud plads i dit liv, vil Gud bo i dig! Øvelse 1: Sig verset sammen med børnene, mens man følger ordene på illustrationen. Forklaring : Ved du hvad? Jeg synes, at det kan være rigtig svært at være en kirke. For i kirken hører man om Gud. Betyder det, at jeg skal fortælle om Gud? Kan jeg mon finde ud af det? Hvad vil mine venner sige, hvis jeg begynder at fortælle dem om Gud? Det ved jeg ikke rigtigt. Jeg ved ikke, om de vil grine af mig, drille mig eller måske sige til mig, at de ikke gider at være venner med mig mere. Og hvad så? Lad os lige sige bibelverset igen: Øvelse : Sig verset sammen med børnene, mens man ser på illustrationen, hvor bolig er byttet ud med et hus. Forklaring 3: Gud værner om sin hellige bolig. Hvad betyder det? (Lad børnene svare) okay! Så Gud vil passe på mig, fordi han bor i mig! Fantastisk! Når Gud passer på mig, behøver jeg jo ikke være bange for, hvad mine venner mon synes! Øvelse 3: Sig verset sammen med børnene, mens man ser på illustrationen, hvor Gud og vi er skiftet ud med cirkler. (Gud uden ansigt, for vi ved ikke, hvordan han ser ud, og vi med ansigt, fordi vi ved, hvordan vi ser ud). Side

3 4-7 min. Tekst lad forståelse, kendskab og tillid til Gud vokse. Bibeltekst: Ap.G ,1- (Den lamme mand + Peters forkyndelse). Brug bibelen i din forberedelse. Understreg evt. nogle sætninger, som du vil læse højt for børnene. Brug dette forslag til inspiration: Sidste uge hørte vi, hvordan kirken startede på pinsedagen med mennesker efter Peters tale. Hvad synes I, er en kirke på 3000 mennesker en stor eller en lille kirke? Jeg synes også, at Peter måtte være meget tilfreds med de 3000 mennesker. De kunne samles, de kunne have fed lovsang, og der var altid mennesker nok til at komme sammen med. Børnene kunne få masser af kristne venner, som også troede på Jesus, og sammen kunne de gøre mange spændende ting. En fantastisk kirke! Men Peter og de 3000 andre gemte sig ikke i kirkebygningen for at hygge sig sammen. De var sammen med alle andre mennesker og gik til de steder, hvor også andre mennesker kom. Og sådan gik det til, at Peter en dag mødte en meget speciel mand Penge er der nogen, der har noget til en fattig tigger? En mand lå ude på gaden ved porten, som man gik igennem, hvis man ville gå ind på tempelpladsen. Han plejede at sidde der hver dag. Alle mennesker, som ville gå ind ad porten, skulle forbi ham. Han håbede på, at nogen ville give ham lidt penge, så han kunne købe noget mad og drikke til sig selv. Han var ikke nogen rig mand, kan du nok forstå. Han var nok heller ikke så lykkelig, siden han ikke kunne gå på sine ben Nu var det Peter og hans ven Johannes, der var på vej hen til porten. Peter fik øje på manden og stoppede op. Han kiggede undersøgende på den fattige mand. Se på os! sagde han så til manden. Manden kiggede op. Hvem var det, der talte til ham? Folk plejede aldrig at tale til ham. Det var helt sikkert nogen, som ville give ham penge! Han ventede spændt på at se, hvor meget han ville få. har desværre ingen penge, sagde Peter så Øv! tænkte manden. Men jeg giver dig, hvad jeg har, fortsatte Peter. I Jesus navn: Rejs dig op! Peter tog mandens hånd og hjalp ham op på benene. Med det samme kunne manden mærke, hvordan hans fødder og ankler blev stærke, og hvordan han stod op og kunne støtte på sine ben. Han forstod ikke helt, hvad der var sket, men begyndte forsigtigt at gå omkring, og ikke længe efter sprang han rundt og dansede og priste Gud. Sikke en dejlig gave, denne mand havde fået i dag. Et MIRAKEL!! Andre folk, der så manden springe rundt, begyndte at snakke. Er det ikke ham, der plejer at sidde ved porten? Forbløffede stirrede de på Peter. Hvordan kunne han gøre det?? Nu begyndte Peter at tale: Helt ærligt, hvorfor stirrer I sådan på os? Det er altså ikke os, der fik manden til at gå, det er Gud! Og så begyndte Peter igen at fortælle om Jesus, Guds søn, som var kommet til jorden for at redde os. Han fortalte, hvordan mennesker havde dræbt Jesus, men også at han var stået op igen, og at han lever i dag. Peter afsluttede: Det er jo, fordi vi tror på Jesus, at denne mand er blevet rask. Så jeg synes, at I også skulle begynde at tro på ham og leve jeres liv med ham. Tro det eller ej, men den dag kom der 000 mere til, som alle ville tro på Jesus. Så nu var der ikke 3000, men 5000 mennesker i Peters kirke! Fantastisk, ikke? Side 3

4 Gruppesamling Undersøg og opdag, hvordan undervisningen kan bruges i hverdagen; nær fællesskab og personlig bøn. 10 minutter Til de små: Leg tigger. Hvad er en tigger? Hvordan er det ikke at kunne gå? Et af børnene får lov til at være tigger. Han kan ikke gå. Alle andre må give en rosin til tiggeren. Et barn er Peter. Peter har ingen rosin, han kan give. Hvad gjorde Peter for tiggeren? Har du hørt om eller set et mirakel noget, som man næsten ikke kan tro, kan ske i virkeligheden? Har du oplevet, at nogen beder for de syge? Hvad skete der? Har du selv bedt for syge? Hvordan? Til de store: Se en filmklip om nogen, der beder for folk ude på gaden og oplever helbredelse: Flere af slagsen findes på - Tal om det, I ser. Kan det friste jer til at prøve det samme? Hvor vigtigt er det at fortælle om Jesus, før eller efter et mirakel er sket? Læs Markus 16,0. Mirakler og forkyndelse. Hører det sammen? Også i dag? Har du oplevet mennesker, der gør det i vores tid? Kunne du selv tænke dig at gøre det? Gør du det allerede? Tak Jesus for hans kraft, både til at helbrede og til at frelse. Forløs den kraft ved at bede for hinanden - både for helbredelse og frelse. Lad evt. børnene bede for hinanden i små grupper på 3 personer. Bed om frimodighed til at fortælle budskabet om Jesus ude på gaden, i skolen, til fritidsaktiviteter og bed Gud om at give os magt til at udføre mirakler ved hans kraft og i hans navn. Afslut gruppesamlingen med at informere børnene om mulighederne efter gruppesamlingen. Side 4

5 Aktivitet og fællesskab Bearbejd undervisningen gennem aktiviteter, dyrk fællesskabet på tværs af aldersgrupperne minutter Krea: Lav penge. Læg mønter under et stykke papir og tegn med en blyant på papiret, så møntens mønstre kommer frem på papiret. Lav et flag a forskellige farver papir på en pind. Sig til børnene at de skal lave et flag som hjælper dem at huske hvad de vil sige, når de vil fortælle andre om Jesus. Lav forkynde-manden med 4 ben, og lad den fortælle andre om Jesus (se bilag krea_jegkirken-. Bilaget kommer fra bladet Fokus på Barnet, som er udgivet af Evangelisk Børnemission). Lav den ordløse bog, ved at klippe firkanter i ens størrelser i følgende farver: guld/gul, sort, rød, hvid. Fold firkanterne sammen på midten og lim dem til en bog, hvor guldsiden bliver ydersiden, 1. side: sort,. side: rød og 3. side: hvid. (se vedlagt billede ordløse bog ) Bogen hjælper os til at forkynde evangeliet: Den gyldne yderside fortæller, at dette er en meget værdifuld bog. Den fortæller os om Gud og himlen. Den sorte side minder os om, at vi ikke er gode, rene og skinnende som Gud. Derfor kan vi ikke være sammen med Gud. Synd skiller os fra Gud. Den røde side fortæller os om Guds kærlighed til os. Jesus gav os sit liv. Han døde for at give os liv. Den sidste side fortæller os, hvad der sker, når vi tror på Gud og lever med ham: Jesus har vasket os rene, og vi er blevet rene som ham. Nu kan vi være sammen med Gud! Hurra! Andre muligheder: Tilbyd forbøn. Lad børnene gå ud i små grupper sammen med en voksen og bede for andre i og/eller udenfor kirken. Husk at fortælle mennesker om Jesus, når der er sket et mirakel. (Start f.eks. med at spørge: Kender du Jesus, Hvor meget kender du til Jesus, eller Tror du på Jesus ). Fortæl hinanden et vidnesbyrd. Lad børnene lave en lille bog, hvori de kan skrive, hvad Jesus har gjort for dem, og hvad det betyder for dem. Du har brug for A3 papir i farverne gul, sort, rød og hvid. Lad børnene skrive og tegne om: Gul himlen og Gud; Sort synd og uret; Rød Jesus offer på korset; Hvid hvilken forskel troen på Jesus gør. Download gratis hjælpemidler/illustrationer til forkyndelse på Giv tid til leg og hygge. Side 5