Vision, strategi og handlinger for de kommende 4 år. ( )

Transkript

1 Vision, strategi og handlinger for de kommende 4 år. ( ) Dette papir skal ses i sammenhæng med skolens virksomhedsplan, og betragtes som supplement, udvidelse og præcisering af bestyrelsens mål for valgperioden. VISION: Det er bestyrelsens vision at Korsør ProduktionsHøjskole er anerkendt og faglig i front, som den institutionelle ramme for individuelle læringsforløb med et praktisk udgangspunkt: - Produktionsskoleforløb - Erhvervsgrunduddannelse - Produktionsskolebaseret lærlinge - Vi arbejder inden for rammen som lov om produktionsskoler fastsætter, og bygger på håndværkets læringskultur, de danske folkeoplysningsværdier og demokratiopfattelse. Værdierne skal være synlige og tydelige i skolens daglig aktiviteter med de unge. Skolen skal aktivt søge indflydelse lokalt, som på landsplan, for at sikrer optimale vilkår for vores målgruppe. Skolen skal arbejde for lokal forankring, og målrettet styrke netværk der kan sikrer de unge uddannelse/ eller beskæftigelse. STRATEGI OG HANDLING: Ledelse Skolens ledelse skal arbejde for at opfylde bestyrelsens visioner og mål for skolen. Ledelsen skal også løse daglige udfordringer med udgangspunkt i visionerne. Ledelsen skal være synlig og tydelig. Medarbejderne skal kende ledelsens forventninger og holdninger. Ledelsen skal fastholde beslutninger og sørge for, at disse bliver gennemført på hele skolen. Ledelsen skal også sikre den enkelte medarbejder ansvar og frihed inden for det pågældende stillingsområde, men under ansvar over for fælles beslutninger. Medarbejdere

2 Det er bestyrelsens opfattelse at skolens lærere skal betragtes som det vigtigste "redskab" til at føre skolens mål ud i livet.. Bestyrelsen vægter at medarbejderne er faglig dygtige, fremstår som rollemodeller for de deltagerne, udviser gejst og engagement i deres arbejde. De har det pædagogiske, produktionsmæssige og økonomiske ansvar for deres værksted eller projekt. Vejlederne har ansvaret for nærmere fastlagt elevgruppes vejledning, samt samarbejde med fastlagte værksteder. Alle har også ansvaret for nærmere fastlagte dele af fællesopgaver på skolen. Personalegruppen skal deltage i en kontinuerlig udviklingsproces Skolens fysiske faciliteter Skolens fysiske faciliteter skal fremtræde både funktionelt og indbydende. Ejendommene skal konstant vedligeholdes. Værftet gøres færdigt, og sættes i drift. Rønne Alle såvel værksted som hovedbygning renoveres. Kantine / Mødelokale / ide og form udvides med tilbygning til fortov. Ide og form udvides med tilbygning, flytning, eller bygning andet sted på grund. Køkkenet får tilbygget / ombygget så der tilføres bage - afdeling. Værkstederne Det er bestyrelsens holdning at vi skal have en vifte af værksteder der appellerer til målgruppen, og som tager udgangspunkt i reelle praktiske opgaver eller produktioner. Fokus skal sættes på at have tilstrækkelig produktioner på alle værksteder. Fokus skal sættes på den integreret undervisning. Gennemgang af faktura, kalkulation af opgaver, tegningslære, dokumentation af opgaver. Fokus på tæt kontakt til erhvervene, etablering af netværk til brug omkring praktik, til følge udvikling i fagene, til produktionsopgaver. Tekniske uddannelser / produktions og håndværk Der skal være et særligt fokus på at skolen i vores tilbud introducerer, afprøver mulighederne indenfor de tekniske uddannelser. Det er såvel på Metal området som IT / Medie og teknik der fortsat skal bevare det fokus som forsøget med Dansk Industri har påpeget. I perioden skal også afdækkes hvordan vi introducerer området Energi, viden om forskellige energikilder, vedvarende energikilder og de uddannelsesmuligheder der er tilknyttet hertil.

3 Sport og motion Det er bestyrelsens mål at sport og motion integreres i videst muligt omfang i skolens hverdag, på en sådan måde at det opleves som energigivende og positivt. Da de unge er meget forskellige skal tilbuddene også have forskellig karakter. Der skal fortsat som minimum ugentligt være et tilbud til alle på skolen. Ala Fodbold, Zumba, Løb. Der skal til årsplan 2015 undersøges mulighederne for at de lokale foreninger er involveret i tilbuddene. Elever der vil deltage i sport i fritiden, skal understøttes via sponsortøj o.lign.. Alle værksteder skal hvor det giver mening, og er muligt tænke motion ind i deres daglig plan. Eks. cykle til værftet, Kløverhaven, Ved mulighed for udvidelse af antallet af værksteder indgår Motion / Sundhed som et prioriteret område. Et værksted som skal levere en serviceydelse til eksempelvis folkeskoler omkring motion / bevægelse/ sundhed, samt stå for tilrettelægning og afvikling af motion / bevægelse for skolens elever. International : Det er bestyrelsens intention at den enkelte elevs ophold på skolen skal indbefatte tilbud om en international dimension, og at deltagerne dermed inddrages i projekterne. Der skal i perioden sikres gennemførsel af Eramus program med unge på udveksling hver halve år i Nordirland og tilsvarende besøg her. Projekt Futura Maritima skal afsluttes i perioden. Der skal forberedes en INTERREG ansøgning til I regionen der dækker både Region Sjælland, Region SydDanmark, Schleswig Flensburg, Ostholstein, Plön, Kiel, Lübeck, Nordfriesland. Der skal iværksættes partnersøgning, projektbeskrivelse. Ansøgning skal være i forlængelse af skolens drift områder og dermed understøtte vores arbejde, samtidig med at det tilføre en international dimension. Projektet skal særligt understøtte vores aktiviteter på det maritime område. Forsøg / projekter: Bestyrelsen ser projekter / forsøg som en af mulighederne for at udvikle skolen, og tilføre nye muligheder for såvel deltagerne som medarbejderne, men derudover har projekterne også afgørende betydning for finansieringen af mange af skolens aktiviteter.

4 Læseprojektet med Taleinstituttet i Aalborg er forlænget og fortsætter i 2015 i en mindre omfang, som p.t ikke kendes. Screnning af alle deltagere i dansk og matematik skal fortsætte uanset forsøg. Der skal implementeres en lokal model for sparing i forhold til elever som vi på værkstederne er udfordret af. Kanonjolle projekt skal fortsat søges finansieret og igangsat i perioden. Fælles ansøgning med 5 skoler om Produktionsskolebaseret EGU skal genoptages. Cafe` Sydbyen - uddannelsesprojekt med boligselskaberne skal ved udgangen af 2017 fortsat kunne drives. EGU - erhvervsgrunduddannelse. Bestyrelsen ser det som vigtigt at skolen har fået kontrakt på drift af EGU for Slagelse kommune. Samtidig ønsker bestyrelsen at skolen nøje følger praktik-situationen efter fjernelsen af løntilskuddet. Løbende skal praktik-situationen følges, årligt skal der ske en rapportering til bestyrelsen. Der skal overfor forskellige erhverv eks. slagtermesterne forsøges særlige forløb med på forhånd aftalte praktikker. KUU Kombineret Ungdomsuddannelse. Bestyrelsen ønsker fremmet at skolen får en central rolle i den nye uddannelse, som kommer i udbud i området det gamle Vestsjællands amt.. Skolens særlig pædagogik skal være kendetegnet i vores tilbud, men målrettet målgruppen. Skolen skal i fasen omkring ansøgning m.m. anvende midler til den fornødne konsulent bistand. Skolen skal sikrer at tilbuddene i uddannelsen giver mulighed for afstigning til erhvervsuddannelse. EUD REFORM: Bestyrelsen ønsker at sikrer flest mulige af skolens elever får kompetencer så de kan påbegynde grundforløb 2 i det nye erhvervsuddannelsessystem. Skolens medarbejdere skal klædes godt på omkring de fremtidige krav til uddannelserne. Skolens elever skal sikres at de har de fornødne kompetencer fagligt, socialt og personligt. Skolen nøje følge den kommende prøve til G2 i såkaldt anvendelsesorienteret dansk og matematik, og implementere aktiviteter der sikrer elevernes optagelse.

5