Ny Forskning i Grammatik

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Ny Forskning i Grammatik"

Transkript

1 Ny Forskning i Grammatik Titel: Forfatter: Kilde: URL: Anteponeret adverbial Erik Hansen J. Nørgård-Sørensen, P. Durst-Andersen, L. Jansen, B. Lihn Jensen og J. Pedersen (red.). Ny Forskning i Grammatik 7, 2000, s Forfatterne og Odense Universitetsforlag 2000 Betingelser for brug af denne artikel Denne artikel er omfattet af ophavsretsloven, og der må citeres fra den. Følgende betingelser skal dog være opfyldt: Citatet skal være i overensstemmelse med god skik Der må kun citeres i det omfang, som betinges af formålet Ophavsmanden til teksten skal krediteres, og kilden skal angives, jf. ovenstående bibliografiske oplysninger. Søgbarhed Artiklerne i de ældre numre af Ny Forskning i Grammatik ( ) er skannet og OCR-behandlet. OCR står for optical character recognition og kan ved tegngenkendelse konvertere et billede til tekst. Dermed kan man søge i teksten. Imidlertid kan der opstå fejl i tegngenkendelsen, og når man søger på fx navne, skal man være forberedt på at søgningen ikke er 100 % pålidelig.

2 Anteponeret adverbial Erik Hansen Emnet for denne fremstilling er beslægtet med det syntaktiske fænomen som er kaldt negationstransport, mobil negation, transferred negation o.a. I dansk drejer det sig om konstruktioner hvor tilstedeværelsen af et adverbial i en oversætning er betinget af en ledsætnings syntaks og semantik. Det forekommer hvor ledsætningen er objekt for verberne tro, mene, håbe, vente, synes o.a.: (1) jeg tror aldrigvi når det (2) Ole mener sagtens at det kan nås (3) jeg håber hurtigt han kommer tilbage ( 4) Der er ikke tvivl om, at fremtiden stadig vil blive delt mellem film, teater og tv, fordi han ikke mener, man kan være en ordentlig skuespiller, hvis man ikke magter alle tre ting. Politiken ; 1.19,4 Fænomenet kendes også fra andre sprog, fx tysk, engelsk og fransk, men ifølge den grammatiske litteratur er det i disse sprog kun negationen ( nicht, not, ne) der er mobil. I dansk gælder det et stort antal adverbialtyper. I denne fremstilling vil jeg betegne adverbialet i disse særlige forbindelser som ANTEPONERET. Denne term indebærer ingen forestillinger om flytning eller transformation, men betegner udelukkende adverbialets faktiske plads i en sætning. (5) Ole mener sagtens at det kan nås: anteponeret (6) Ole mener at det sagtens kan nås: ikke anteponeret Ved LEDSÆTNINGEN forstås i det følgende den sætning der er objekt for jeg synes, vi mener, jeg håber osv., som kaldes OVERSÆTNJNGEN.

3 74 1. En illusion? Der findes en del international litteratur om emnet', dog kun lidt om forholdene i dansk 2 Enkelte forfattere søger imidlertid at argumentere foratanteposition er en ren illusion; der er tale om ganske normal negationssyntaks. Se fx Hanne Korzens afhandling om fransk: Hvorfor "mobil nægtelse" (Korzen 1973). Når det drejer sig om dansk, er der ingen tvivl om at der er tale om anteponeret adverbial. Det er let at vise at tilstedeværelsen af et oversætningsadverbial i mange tilfælde er betinget af semantik og syntaks i ledsætningen. Fx forudsætter adverbiet hverken tilstedeværelsen af et paratagme med eller, men dette eller kan stå i ledsætningen, mens hver/len står i oversætningen: (7) jeg synes hverken at jeg kan finde A eller B I moderne dansk kræver sagtms tilstedeværelsen af modalverbet kunnt', men dette kan stå i ledsætningen: (8) Foreningen mener sagtens, at elgen kan leve i det nordsjællandske. Politiken ; I.20,6 Et negeret objekt som er valensbundet til et verbum i ledsætningen, kan stå på oversætningens negationsplads: (9) jeg tror ingen ferie han har haft i år Et frit prædikativ som alle sammen, begge to, hele banden osv. forudsætter tilstedeværelsen af et pluralisnominal (i reglen subjektet), men betingelsen er tilfredsstillet hvis dette nominal findes i ledsætningen: (10) jeg håber begge to at de har været søde mod dig (11) jeg vil alle sammen mene at de skal indbydes I. Se fx Quirk et al. ( 1972) p , Tele man et al. ( 1999) IV p Mikkelsen ( 1911 ) p. 332, Aa. Hansen ( 1965) p. 189, ODS IV ( 1922) sp. 549, IX ( 11127) sp

4 75 Visse idiomatiske udtryk findes kun med negation. Denne negation kan også stå i oversætningen, men så at sige have sin kontekst i ledsætningen: (12) jeg tror ikke han har opfundet den dybe tallerken I en anaforisk verbum vicariumkonstruktion forudsætter et heller at der henvises til en negeret sætning, mens et også forudsætter en ikkenegeret sætning: (13 a) Han kan ikke nå det. Det kan jeg heller ikke. (13 b) Han kan godt nå det. Det kan jeg også. I eksemplet (14) Hun tror ikke at han kan nå det. Det kan jeg heller ikke. henviser sætning nr. 2 til ledsætningen, der altså gælder som negeret til trods for at negationen står i oversætningen. Opgaven er nu at undersøge hvilke verber der kan styre ledsætninger med anteponeret adverbial, hvad den semantiske forskel er mellem konstruktion med anteponeret og ikke anteponeret adverbial, og hvilke adverbialtyper der kan være anteponeret og hvilke ikke. 2. Det styrende verbal De centrale verber der har ledsætningen som objekt, ser ud til at være tro, tænlle, mene, synes, håbe, vente: ( 15) vi tror først de kommer når stormen har lagt sig (16) jeg tænker snart at de vender tilbage ( 17) jeg mener ikke at han gider mere (18) nu synes vi snart at det kan være nok med den larm (19) jeg håber da både at Knold og Tot kommer med (20) vi venter nogenlunde at prisen holder Der er en flydende grænse til de semantisk beslægtede verber og ver-

5 76 balforbindelser som ikke eller vanskeligt kan have anteponeret adverbial: (21)?jeg regner hverken med at Ole eller Lise kommer (22)?vi antager sagtens hun kan klare det (23)?jeg forestiller mig enten at Lise eller Ole ringer (24)?jeg forudser nogenlunde at de vil kunne forstå motivet (25)?jeg gætter snildt på at de når det til tiden Om de styrende verber kan vi sige at de skal tilhøre gruppen verba putandi, altså meningsverber, men der synes altså ikke at kunne trækkes en skarp semantisk grænse mellem de centrale og de mere perifere verber i gruppen. Det ser snarest ud til at muligheden for anteposition har med verbets frekvens at gøre. Det styrende verbum i en konstruktion med an teponeret adverbial kan, men skal ikke, være tryksvagt: (26) (27) (28) (29) (30) (31) (32) (33) jeg 1 tror at han længe har villet sige op jeg.,tror/tror længe at han har villet sige op hun 1 mener at vi nemt kan nå det hun mener/mener nemt at vi kan nå det () vi 1 håber at både Ole og Lise kommer vi 0 håber /'håber både at Ole og Lise kommer 1 synes du at de begge har være vrangvillige? synes/1synes du begge at de har været vrangvillige? 0 Dog synes et infinit verbum ikke at kunne være tryksvagt: (34) jeg 0 vil næppe tro at han har villet sige op (35) vi 0 kanjo både 1 håbe at Ole og Lise kommer (36).,tør du engang 1 mene at det bliver godt igen? Trykforholdene kunne tænkes at vise at det styrende verbum har en vis hjælpeverbumskarakter, således at ledsætningen får status som et al-

6 77 mindeligt indholdsfelt, og at bestemte adverbialer så kan stå på sætningsadverbialets plads. Et adverbial kan have sin kontekst i en ledsætning som er sekundær i forhold til oversætningen: (37) jeg tror nu sagtens han mener du kan bestå (38) jeg mener snart hun synes du er rask nok (39) vi h åber hverken der er nogen der vil genere Ole eller Peter ( 40) jeg venter både at han vil lade som om Ole og Peter er blevet inviteret 3. Semantik Problemet ved at beskrive konstruktionens semantik er dels at betydningsforskellen mellem konstruktioner med og uden anteponeret adverbial er abstrakt, dels at begge konstruktioner i de allerfleste tilfælde kan bruges i samme pragmatiske kontekst, og endelig at de to konstruktioner er homonyme hvis der slet ikke er noget adverbial som kan anteponeres. Følgende sætning er altså flertydig: (41) jeg tror de er tilbage i næste uge medmindre trykket kan vise hvad betydningen er: ( 42) jeg 0 tror de er tilbage i næste uge Konstruktionen med anteponeret adverbial er tropisk. Det vil altså sige at oversætningen er en subjektiv markør af med hvilken styrke, værdi og evidens at-sætningen fremsættes. Dette indebærer at oversætningen ikke er en del af ytringens propositionelle indhold, men befinder sig i et lag over dette, og her tænker jeg på Diks lagdelingsmodel3. I sætningen ( 43) jeg synes tydeligt man kan mærke forskel 3. Dik (1989).

7 78 er oversætningen altså tropisk, og tydeligt er en markering af den talendes styrkeposition, i modsætning til ( 44) jeg synes at man tydeligt kan mærke forskel hvor oversætningen er en del at det propositionelle indhold og tydeligt er et beskrivende adverbial. Det er altså en oplysning om hvad min opfattelse er, og denne opfattelse kan der diskuteres om og argumenteres for. Oversætningen kan være efterstillet når den har tropisk funktion: (45) hun er ikke færdig endnu, tror jeg ( 46) regnen er ved at holde op, synes jeg ( 4 7) går det an at ven te lidt, mener du? Efterstillet inte1jektional oversætning er entydigt tropisk. Adverbialer af den type som behandles her, kan ikke placeres i efterstillet oversætning: ( 48) *hun er færdig endnu, tror jeg ikke ( 49) *Ole har influenza, synes jeg tit Antepositionens funktion er at den gør foranstillet oversætning entydigt tropisk. Denne analyse støttes af at de fleste eksempler man finder, har 1. personsubjekt og præsens: jeg synes snart..., vi mener sagtens..., jeg vil næjjjje tro... Er subjektet 2. person, kan sætningen næsten kun være spørgende: (50) tror du snart du er færdig? (51) I synes vel højst at han skal have 500 kr.? Er subjektet 3. person, opfattes oversætningen som referat af en sproghandling: (52) Lise venter så let som ingen ting at Ole kan nå at slå græsset

8 79 Det er noget som Lise har udtalt, jf. (53) Lise venter at Ole så let som ingenting kan nå at slå græsset Når meningsverbet, det styrende verbum, har et mådesadverbial, synes det at miste sin abstrakte hjælpeverbumskarakter, hvorved muligheden for anteponeret adverbial annulleres: (54) Den 72-årige Cornelius Hertling [... ] siger i klart sprog, at han inderlig håber, at det ikke må lykkes [... ] at få opført en "kitschkopi" afberlin.jyllandsposten ; Indblik 1,4 (55) *at han inderlig ikke håber... (56) vi venter længselsfuldt at arbejdet snart er til ende (57) jeg tror fuldt og fast at Larsen aldrig vil svigte os Mådesadverbialet gør at verbet kun kan tolkes propositionelt. 4. Hvilke adverbialer anteponeres? Inden jeg begynder at karakterisere de adverbialtyper som kan anteponeres, vil jeg sortere dem fra som ikke kan Valensbundne adv. kan ikke anteponeres: (58) ~jeg synes skidt han opfører sig (59) *jeg tror her hun bor (60) *jeg mener længe at det har varet (61) *han venter forfærdeligt det kommer til at se ud 4.2. Mådesadv. anteponeres ikke: (62) *synes du smukt hun synger? (63) *jeg tror med en kniv at dækket er ødelagt (64) *jeg tænker nogenlunde at han taler spansk Nogle mådesadverbialer har en variant fra gruppen af dem der kan anteponeres. I så fald er det kun denne sidste der kan stå i oversætnin-

9 80 gen. Det vil sige at anteponeringen entydiggør de polyseme adverbialer: (65a) jeg tror hurtigt vi kan blive færdige (65b) *jeg tror hurtigt at han arbejder (66a) jeg tror godt han vil kunne forstå det ( 66b) ' 1 '.jeg tror godt han synger (67a) jeg tror bedre du kan forstå det på denne måde (67b) *jeg tror bedre du står på vandski end Ole 4.3. Dialogiske sæhzingsadverbialer kan kun i dækning sta i ledsætninger af den type der er tale om her. De har altså ingen forbindelse til ledsætningen: (68) jo, sgu, skam, nok osv Faste delkædeadverbialer De adverbialer der kan anteponeres, er alle af den type som jeg i min artikel i NyS 2 har kaldt delkæcleadverbialer (E. Hansen (1970) p. 127). De faste kan alle være anteponeret: (69) ikke, kun, atter, netop, nødig, højst, mindst, især, fortrinsvis, næsten, både, hverken, gerne, godt, sagtens, nemt, snildt osv. Det vil så sige at hele problemet er indkredset til de frie delkædeadverbialer (op.cit. p ). Af dem kan nogle anteponeres: (70) altid, ofte, snart, igen, straks, engang for alle, i fremtiden, alligevel, en dag, efterhånden osv. Mens andre ikke kan: (71) her, på torsdag, ude i haven, dengang, hjemme, i morges, sammen med Ida osv.

10 81 Mange af de adverbialer som kan anteponeres, kan høre til oversætningen og være helt uafhængige af ledsætningen. Det indebærer at mange konstruktioner er belagt med en generel flertydighed. Sætningen (72) jeg tror ikke han har været i spjældet kan indeholde et illke som negerer tror. (73) jeg 1 tror ikke han har været i spjældet,jeg ved det Eller det kan være et anteponeret adverbial hvis fokus findes i ledsætningen. Prøven er om verbet kan være tryksvagt. Foreligger denne mulighed, er der tale om et an teponeret adverbial. (74) jeg 1 tror/ }ror ikke at han har været i spjældet 5. Adverbialtyper Det er karakteristisk for alle de adverbialer der kan anteponeres, at de er nonfokusable. Dette er et sikkert tegn på at de ikke indgår i propositionen, men er det kommunikerende jeg's holdninger eller kommentarer til det propositionelle indhold. De anteponerede adverbialer synes at falde i 6 grupper Negationer (75) Det er en vandskulptur i kobber og bronze. Men man må ikke håbe, den skal risle, for da Provianthuset blev restaureret, nedlagde Slots- og Ejendomsstyrelsen med hård hånd havens toiletter. Politiken ; 2.4,1 (76) Ulla mener ikke at han vil løfte en finger (77) Studenterforeningen! Jeg tror ikke der findes noget mere provinsielt i hele verden! Rifbjerg De beskedne 11,41 (78) jeg synes næppe det kan være umagen værd

11 82 Godt er den negerede negation: (79) jeg troede egentlig godt at han gad Et nominal med ingen som bestemmer står obligatorisk i oversætningen: (80) jeg mener ingen steder de har været i påsken (81) tror du da ingen penge han har tilbage? (82) jeg venter ingen nytte det er til (83) jeg synes ingen kunder der har været i formiddag Dette viser igen at forholdet mellem oversætning og ledsætning i anteponeringskonstruktionen har lighed med forholdet mellem neksusfelt og indholdsfelt: Alle andre negerede led end subjektet står på nægtelsens plads i neksusfeltet, se E. Hansen (1970) p Andre fokuserende adverbialer: (84) jeg mener både at Helsingør og Haderslev er domkirkebyer (85) Hans tror hverken at Ole kan betale eller ltjælpe til (86) vi synes enten at du skulle skrive eller ringe (87) jeg tror netop at Peter er den helt rigtige til jobbet (88) jeg mener særligt at de J-tjalp Peter økonomisk (89) hun venter også at tante Anna kommer med i år 5.3. Interproposit:ionelle adverbialer er adverbialer hvormed den talende sætter propositionelle indhold i forhold til hinanden. De svarer til tekstlingvistikkens kohærensmar' kører. Det kan være eksemplificerende specifikation: (90) jeg mener fx at han har boet i Høng Det kan være modsætning: (91) jeg tror alligevel at Bente vil med Det kan være sammenligning:

12 83 (92) jeg synes hellere du skulle komme med blomster (93) jeg tror nødigere han vil til Brovst (94) jeg mener ligeledes at politiet blev underrettet Det kan være tilføjelse: (95) vi venter desuden at taget skal repareres (96) tror du ellers der er noget at brokke sig over? 5.4. Facilitetsadverbialer er adverbialer som findes på den semantiske skala let - vanskelig - umulig. De signalerer den talendes subjektive skøn om hvor let eller vanskeligt en proces eller opgave forløber: (97) (98) (99) (100) (101) (102) (103) vi tror nemt du kan klare det jeg mener sagtens de kan betale selv jeg synes med god samvittighed du kan melde fra jeg synes tydeligt man kan se stolpesporene på denne måde tror jeg bedre du kan forstå det jeg tror vanskeligt vi kan have bilen klar til i morgen jeg tror umuligt vi kan nå det tog 5.5. Grads- og mængdeadverbialer signalerer den talendes subjektive skøn om i hvilken grad eller i hvilken mængde noget foreligger: (104) jeg tror næsten han har tjent en million på det ( 105) jeg tror delvis at kirken er restaureret (106) lægen mener højst at Larsen har et års tid tilbage (107) jeg synes nu på mange måder atjens er en flink fyr (108) jeg mener i det mindste at du skal sende en gave (109) jeg håber mindst at han får kr. for bilen Tidsadverbialer Der findes to grupper af tidsadverbialer. Der er de præcise og objektive, fx (110) i går, 15. marts, dengang, på torsdag

13 84 Og der er de upræcise og subjektive ( ll l) snart, engang, sommetider, allerede De objektive er fokusable i sætningskløvning (E. Hansen 1995): (ll2) det var i går/dengang/15. marts de var i byen De subjektive er ikke fokusable: (ll3) *det var engang/sommetider/allerede de var i byen Dette stemmer med at de subjektive kan placeres i oversætning: (ll4a) jeg tror engang han har boet i Esbjerg ( l l 4b) ' 1 jeg tror dengang han boede i Esbjerg Eksempler: (ll5) Hvis folk havde fantasi nok... og mod nok... tror du så nogensinde, der blev tale om en genoprustning af Vesttyskland. Ri('.. bjerg De beskedne 11,71 (ll6) jeg synes hurtigt hun kom tilbage ( 117) jeg håber endelig de får taget sig sammen (ll8) jeg mener sjældent jeg har set magen (ll9) vi venter en dag at Poul kommer tilbage til Danmark (120) jeg tænker først at de skal have lidt at spise (121) derfor venter jeg snart at balladen er forbi (122) jeg tror endnu ikke at maden er klar (123) jeg håber tidligst at jeg skal til eksamen i juni Andre subjektive tidsadverbialer: (124) på et tidspunkt, så, igen, atter, til sidst, en skønne dag, stadig, undertiden, omsider, straks, pludselig, tit, ofte, sjældent, altid, for nylig, efterhånden, lidt efter lidt, så småt, langsomt, længe, som regel, af og til, til sidst, samtidig, hurtigt

14 85 Nogle af disse adverbialer har også funktion som mådesadverbialer, evt. inkorporerede; i så fald kan de ikke anteponeres: (125) *jeg tror længe de sover om søndagen (126) *jeg synes for længe Anders bliver når han er til middag (127) *jeg håber i forvejen at hun har givet dig besked Jf. (128) jeg mener længe hun har haft mistanke til sin mand ( 129) jeg tror tit han savner selskab (130) jeg synes i forvejen at hun har været nok igennem Frie prædikative kvantorer Nominale (dvs. ikke-adjektiviske) frie prædikativer kan anteponeres: (131) jeg synes alle (sammen) at de har noget at indvende (132) jeg mener begge (to) at de har været i Riga (133) jeg tror ingen af dem at de har sendt blomster (134) jeg venter alle tre at de indfinder sig (135) jeg synes selv du skulle ringe til hende (136) jeg tror hele flokken at de var fulde (137)?jeg håber da fem mand høj at vi kommer ( 138) jeg synes ærlig talt nogle stykker at vi skulle tage derover At sådanne prædikativer har adverbiel karakter, fremgår af deres anaforer: (139) Men alle, saa kom de og klagede: "Buddha, min Gud!" Sophus Claussen (140) begge to, så kom de med blomster ( 141) ingen af dem, så ville de løfte en finger for at hjælpe (142) hver og en, så havde de en undskyldning Det subjektive må her ligge i den talendes emfatiske understregning af an tallet af personer.

15 86 Henvisninger Dik, S. ( 1989). The Serial Functional Grammar. Part I: The Structure of the Clause. Functional Grammar Series 9. Dordrecht: Foris. Hansen, E. ( 1970). Sætningsskema og verbalskemaer. Nydanske Studier 2. København: Akademisk Forlag. Hansen, E. (1995). Sætningskløvning i moderne dansk. DanslwStudier. København: C. A. Reitzel. Hansen, Aa. ( 1965). Vort vanskelige sprog. 2. udg. København: Grafisk Forlag. Korzen, H. (1973). Hvorfor "mobil nægtelse"? Romansk Instituts Duplikerede Småskrifter 22. Romansk Institut, Københavns Universitet. Mikkelsen, K. (1911). Dansk ordfojningslær<'. København: Lehmann og Stages Forlag. Genoptryk: Hans Reitzel ( 1975). Quirk, R., S. Greenbaum &J. Svartvik (1972). A GrammaroJConlemporary English. Longman, London. Teleman, U., S. Hellberg & E. Andersson (1999). Svenska alwdemims grammatik I-V. Stockholm: Nordstedts. ODS ( ). Ordbogovt rdt 1 l danskn/jrogl-xxviii. København: Gyldendal.

Ny Forskning i Grammatik

Ny Forskning i Grammatik Ny Forskning i Grammatik Titel: Forfatter: Kilde: URL: Sætningsled Argumenter vs modifikatorer Finn Sørensen P. Durst-Andersen og J. Nørgård-Sørensen (red.). Ny Forskning i Grammatik 2, 1995, s. 41-47

Læs mere

NyS. NyS og artiklens forfatter

NyS. NyS og artiklens forfatter NyS Titel: Om sammenhængen mellem eksplikative ledsætninger og determinative relativsætninger Forfatter: Kilde: Udgivet af: URL: Peter Harms Larsen NyS Nydanske Studier & Almen kommunikationsteori 1, 1970,

Læs mere

NyS. NyS og artiklens forfatter

NyS. NyS og artiklens forfatter NyS Titel: Forfatter: Imperativens fundamentfelt. Et råmateriale Erik Hansen Kilde: NyS Nydanske Studier & Almen kommunikationsteori 16+17. Sætningsskemaet og dets stilling 50 år efter, 1986, s. 99-104

Læs mere

http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/sin/issue/archive

http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/sin/issue/archive Sprog i Norden Titel: Forfatter: Kilde: URL: Termer og normer på vestgrønlandsk Carl Christian Olsen Sprog i Norden, 1998, s. 94-98 http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/sin/issue/archive Nordisk språkråd

Læs mere

GRAMMATIK OVER DET DANSKE SPROG

GRAMMATIK OVER DET DANSKE SPROG ERIK HANSEN OG LARS HELTOFT GRAMMATIK OVER DET DANSKE SPROG Sætningen og dens konstruktion BIND III UIMIVET.S!TÅTS3iCL!CTHI,v k!... j -ZENTHALBiBUOTHEK- D S L Det Danske Sprog- og Litteraturselskab Syddansk

Læs mere

Uddrag. 5. scene. Stykket foregår aftenen før Tors konfirmation. I lejligheden, hvor festen skal holdes, er man godt i gang med forberedelserne.

Uddrag. 5. scene. Stykket foregår aftenen før Tors konfirmation. I lejligheden, hvor festen skal holdes, er man godt i gang med forberedelserne. EBBE KLØVEDAL REICH Ebbe Kløvedal Reich har et langt forfatterskab bag sig. Som ung studerede han historie ved Københavns Universitet, og mange af hans romaner har da også et historisk indhold. Det gælder

Læs mere

1. Sætninger. En sætning indeholder ét subjekt (grundled) og ét finit (tidsbøjet) verbum (udsagnsled),

1. Sætninger. En sætning indeholder ét subjekt (grundled) og ét finit (tidsbøjet) verbum (udsagnsled), 1. Sætninger En sætning indeholder ét subjekt (grundled) og ét finit (tidsbøjet) verbum (udsagnsled), fx Peter ser en film i fjernsynet hun har læst en bog Peter og hun er subjekter. ser og har er de finitte

Læs mere

kvinden fra Kanaan kan noget usædvanligt hun kan ydmyge sig det kan vi vist alle sammen

kvinden fra Kanaan kan noget usædvanligt hun kan ydmyge sig det kan vi vist alle sammen 1 Dette hellige evangelium skriver evangelisten Matthæus: Jesus gik bort derfra og drog til områderne ved Tyrus og Sidon. Og se, en kana'anæisk kvinde kom fra den samme egn og råbte:»forbarm dig over mig,

Læs mere

Christian Becker-Christensen. dansk syntaks. Indføring i dansk sætningsgrammatik og sætningsanalyse

Christian Becker-Christensen. dansk syntaks. Indføring i dansk sætningsgrammatik og sætningsanalyse Christian Becker-Christensen dansk syntaks Indføring i dansk sætningsgrammatik og sætningsanalyse DANSK SYNTAKS Indføring i dansk sætningsgrammatik og sætningsanalyse CHRISTIAN BECKER-CHRISTENSEN Christian

Læs mere

som genre og i et fagdidaktisk perspektiv BILLEDROMANEN

som genre og i et fagdidaktisk perspektiv BILLEDROMANEN som genre og i et fagdidaktisk perspektiv BILLEDROMANEN Program 1. Billedromanen som genre Medier og modaliteter lidt fra sidste gang I forhold til Bakhtin 2. Opgaver og øvelser omkring Engelbert H Analyse

Læs mere

http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/sin/issue/archive

http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/sin/issue/archive Sprog i Norden Titel: Forfatter: Kilde: URL: Samarbejde mellem modersmålslærerforeningerne i Norden Lise Ettrup og Inger Madsen Sprog i Norden, 1979, s. 91-96 http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/sin/issue/archive

Læs mere

GRAMMATIK OVER DET DANSKE SPROG

GRAMMATIK OVER DET DANSKE SPROG ERIK HANSEN OG LARS HELTOFT GRAMMATIK OVER DET DANSKE SPROG Indledning og oversigt BIND I UNIVERSITÅTSBIBLIOTHEK KIEL - ZENTRALBIBLIOTHEK - D S L Det Danske Sprog- og Litteraturselskab Syddansk Universitetsforlag

Læs mere

Test din viden om Verber

Test din viden om Verber Ann Kledal og Barbara Fischer-Hansen Test din viden om Verber 9 testopgaver til arbejdshæftet PARAT START 2 knyttet til grundbogen BASISGRAMMATIKKEN Special-pædagogisk forlag Xxxxxxxxx 1 Test din viden

Læs mere

14.s.e.trin. II 2016 Bejsnap kl. 9.00, Ølgod

14.s.e.trin. II 2016 Bejsnap kl. 9.00, Ølgod Et menneske, der lider af en uhelbredelig sygdom, kan føle sig magtesløs og uden muligheder. Det menneske, som har fået at vide, at den sygdom, man lider af, ikke kan kureres, kan opleve det som om han

Læs mere

Mennesker betyder individer, personer eller den biologiske art. Folk er på en eller anden måde en gruppe.

Mennesker betyder individer, personer eller den biologiske art. Folk er på en eller anden måde en gruppe. Mennesker eller folk Mennesker betyder individer, personer eller den biologiske art. Folk er på en eller anden måde en gruppe. Mennesker: - parenteserne betyder, at ordet mennesker kan droppes. Mennesker

Læs mere

Test din viden om Adjektiver

Test din viden om Adjektiver Ann Kledal og Barbara Fischer-Hansen Test din viden om Adjektiver 8 testopgaver til arbejdshæftet PARAT START 1 knyttet til grundbogen BASISGRAMMATIKKEN Special-pædagogisk forlag Xxxxxxxxx 1 Test din viden

Læs mere

Bedømmelsesvejledning til prøven i skriftlig fremstilling G, december Dansk som andetsprog

Bedømmelsesvejledning til prøven i skriftlig fremstilling G, december Dansk som andetsprog Bedømmelsesvejledning til prøven i skriftlig fremstilling G, december 2016 Dansk som andetsprog Information om prøven i skriftlig fremstilling G Prøven i skriftlig fremstilling G består af et teksthæfte,

Læs mere

Gud, vil du hjælpe os med at huske det, som vi lige sang: at der er ingen død og ingen verdens nød, der kan os skille! Amen.

Gud, vil du hjælpe os med at huske det, som vi lige sang: at der er ingen død og ingen verdens nød, der kan os skille! Amen. 1 Konfirmationerne i Borbjerg og Hogager 2016. Salmer: 478, 29, 658 / 68, 192v1,3+7, 70. Tekster: Psal.8, Jh.21.15-19.... Gud, vil du hjælpe os med at huske det, som vi lige sang: at der er ingen død og

Læs mere

http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/sin/issue/archive

http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/sin/issue/archive Sprog i Norden Titel: Forfatter: Kilde: URL: Det danske sprogs stilling i grænselandet Knud Fanø Sprog i Norden, 1986, s. 69-73 http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/sin/issue/archive Nordisk språksekretariat

Læs mere

DET SOM FORMELT SUBJEKT, OBJEKT OG PRÆDIKATIV I DANSK

DET SOM FORMELT SUBJEKT, OBJEKT OG PRÆDIKATIV I DANSK FOLIA SCANDINAVICA VOL. 10 POZNAŃ 2009 DET SOM FORMELT SUBJEKT, OBJEKT OG PRÆDIKATIV I DANSK ANDRZEJ SZUBERT Adam Mickiewicz University, Poznań ABSTRACT. The aim of the article is to present and analyse

Læs mere

Kapitel 2: Erkendelse og perspektiver

Kapitel 2: Erkendelse og perspektiver Reservatet ledelse og erkendelse Kapitel 2: Erkendelse og perspektiver Erik Staunstrup Christian Klinge Budgetforhandlingerne Du er på vej til din afdeling for at orientere om resultatet. Du gennemgår

Læs mere

Ordliste over anvendt fagterminologi

Ordliste over anvendt fagterminologi Ordliste over anvendt fagterminologi Adjektiv / tillægsord Adverbial / biled Adverbium / biord Akkusativ m. infinitiv Ord, der beskriver eksempelvis en person eller en genstand, f.eks. er stor, god og

Læs mere

Dagsorden. Dansk grammatik på 0 komma 5 De 10 kommaråd Kommatering in action Nogle specielle tilfælde

Dagsorden. Dansk grammatik på 0 komma 5 De 10 kommaråd Kommatering in action Nogle specielle tilfælde Dagsorden Dansk grammatik på 0 komma 5 De 10 kommaråd Kommatering in action Nogle specielle tilfælde Dansk grammatik på 0 komma 5 Grundled/Subjekt: Jeg spiser et æble På deres bryllupsdag giver manden

Læs mere

UNDER UDARBEJDELSE. Net-opgaver: Facitliste

UNDER UDARBEJDELSE. Net-opgaver: Facitliste Net-opgaver: Facitliste Kapitel 1: Arbejde og uddannelse Ordforråd: Job og jobfunktioner Grammatik: Inversion Grammatik: Datid Grammatik: Possessive pronominer Udtale: R Billedserie: Josefs arbejde Kapitel

Læs mere

Test din viden om Pronominer

Test din viden om Pronominer Ann Kledal og Barbara Fischer-Hansen Test din viden om Pronominer 10 testopgaver til arbejdshæftet PARAT START 1 knyttet til grundbogen BASISGRAMMATIKKEN Special-pædagogisk forlag Xxxxxxxxx 1 Test din

Læs mere

NyS. NyS og artiklens forfatter

NyS. NyS og artiklens forfatter NyS Titel: Replik til Kirsten Rasks anmeldelse af RO 2012 (bragt i NyS 44) Forfatter: Anita Ågerup Jervelund og Jørgen Nørby Jensen Kilde: NyS Nydanske Sprogstudier 45, 2013, s. 141-145 Udgivet af: URL:

Læs mere

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Lektiebogen Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Forord Herværende pjece er produceret med støtte fra Undervisningsministeriets tips- og lottomidler. Pjecen er blevet til via samtaler med børn,

Læs mere

Mellem Linjerne Udskrift af videosamtalerne

Mellem Linjerne Udskrift af videosamtalerne 1. Så sad jeg og lyttede, alt hvad jeg kunne Nå for søren! Man kan komme til Cuba for 6000 kr. Cæcilie: 6000? Cæcilie: Jeg var på Cuba i sommer, så betalte jeg 7000. Nå, jeg har faktisk også tænkt på at

Læs mere

Sådan ved du om dit barn trives i daginstitutionen

Sådan ved du om dit barn trives i daginstitutionen Sådan ved du om dit barn trives i daginstitutionen Hvordan ved jeg, om mit barn har det godt i børnehaven? Kommer det til at gå ud over mit barn, hvis jeg brokker mig? Vil pædagogerne holde mindre af min

Læs mere

Hvem passer på en stendød hares små unger?

Hvem passer på en stendød hares små unger? Hvem passer på en stendød hares små unger? For en uges tid siden havde masser af påskeharer travlt og alt det, de kunne gøre, med at gemme æg rundt omkring i blomsterkrukker, på græsplæner, i postkasser

Læs mere

Test din viden om Adverbier

Test din viden om Adverbier Ann Kledal og Barbara Fischer-Hansen Test din viden om Adverbier 8 testopgaver til arbejdshæftet PARAT START 2 knyttet til grundbogen BASISGRAMMATIKKEN Special-pædagogisk forlag Xxxxxxxxx 1 Test din viden

Læs mere

Kapitel 1-3. Instruktion: Skriv ja ved det, der er rigtigt - og nej ved det, der er forkert. Der skal være fire ja og fire nej.

Kapitel 1-3. Instruktion: Skriv ja ved det, der er rigtigt - og nej ved det, der er forkert. Der skal være fire ja og fire nej. Opgaver til En drøm om mord af Jens-Ole Hare. Opgaverne kan løses, når de angivne kapitler er læst, eller når hele bogen er læst. Opgaverne kan hentes på www.vingholm.dk. Kapitel 1-3 Opgave 1 Instruktion:

Læs mere

Bedømmelsesvejledning til prøven i skriftlig fremstilling D, december Dansk som andetsprog

Bedømmelsesvejledning til prøven i skriftlig fremstilling D, december Dansk som andetsprog Bedømmelsesvejledning til prøven i skriftlig fremstilling D, december 2016 Dansk som andetsprog Information om prøven i skriftlig fremstilling D Prøven i skriftlig fremstilling D består af et teksthæfte,

Læs mere

Vi er her for at søge. Af Frederikke Larsen, Villa Venire A/S april 2011

Vi er her for at søge. Af Frederikke Larsen, Villa Venire A/S april 2011 Vi er her for at søge Af Frederikke Larsen, Villa Venire A/S april 2011 På sidste års kundeseminar spurgte jeg skuespiller Lars Mikkelsen, hvorfor tvivlen er en ressource og en drivkraft for ham. Han forklarede

Læs mere

Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda

Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda n I må aldrig forelske jer, sagde vores mor til os, da vi blev 13 år. Men jeg lyttede ikke. Jeg forelskede mig i Noah. Jeg troede ikke, det ville være farligt. Jeg ville bare være som

Læs mere

"Sådan spiser du lækkerier uden dårlig samvittighed"

Sådan spiser du lækkerier uden dårlig samvittighed GRATIS GUIDE "Sådan spiser du lækkerier uden dårlig samvittighed" TIL DIG FRA ANNE KNUDSEN NYDELSESCIRKLEN INTRODUKTION Mange af os har lært, at vejen til vægttab og sundhed handler om at holde sig fra

Læs mere

SYNTAKS OG PRAGMATIK Analyse af nogle markører i Århus-undersøgelsen Henrik Jørgensen, Inst. f. Æstetik og Kommunikation, Aarhus Universitet

SYNTAKS OG PRAGMATIK Analyse af nogle markører i Århus-undersøgelsen Henrik Jørgensen, Inst. f. Æstetik og Kommunikation, Aarhus Universitet 1 SYNTAKS OG PRAGMATIK Analyse af nogle markører i Århus-undersøgelsen Henrik Jørgensen, Inst. f. Æstetik og Kommunikation, Aarhus Universitet HVAD VI UNDERSØGER Formålet med undersøgelsen er at undersøge

Læs mere

PROGRESS IN INTERNATIONAL READING LITERACY STUDY

PROGRESS IN INTERNATIONAL READING LITERACY STUDY Identification Label PROGRESS IN INTERNATIONAL READING LITERACY STUDY Hæfte PIRLS 13 EN INTERNATIONAL LÆSEUNDERSØGELSE DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse PIRLS Aarhus Universitet Campus

Læs mere

Sig Gud tak for stort og småt livets rige gåde; bed ham bønlig, du må blot stole på hans nåde!

Sig Gud tak for stort og småt livets rige gåde; bed ham bønlig, du må blot stole på hans nåde! PRÆDIKEN TRINITATISSØNDAG 15.JUNI 2014 VESTER AABY KL. 9 (DÅB) AASTRUP KL. 10.15 Tekster: Es.49,1-6; Ef.1,3-14; Matth. 28,16-20 Salmer: 749,285, 674,364,355 Sig Gud tak for stort og småt livets rige gåde;

Læs mere

Københavns Universitet. Problemer og udveje i dansk ledsætningsklassifikation Mortensen, Sune Sønderberg. Published in: Ny forskning i grammatik

Københavns Universitet. Problemer og udveje i dansk ledsætningsklassifikation Mortensen, Sune Sønderberg. Published in: Ny forskning i grammatik university of copenhagen Københavns Universitet Problemer og udveje i dansk ledsætningsklassifikation Mortensen, Sune Sønderberg Published in: Ny forskning i grammatik Publication date: 2011 Citation for

Læs mere

1.s.e.trin. II 2016 Bejsnap 9.00, Ølgod med dåb / , nadver: 192,7

1.s.e.trin. II 2016 Bejsnap 9.00, Ølgod med dåb / , nadver: 192,7 I 1999 hærgede en voldsom orkan i Danmark og Sverige. Store skovarealer blev ødelagt. Det var en katastrofe for mange svenske skovejere, og efterfølgende begik flere af disse mennesker, der havde mistet

Læs mere

Afskrift af Facebook-korrespondancen mellem Jørgen Grandt og Rene Petersen

Afskrift af Facebook-korrespondancen mellem Jørgen Grandt og Rene Petersen Side 1 af 5 Afskrift af Facebook-korrespondancen mellem Jørgen Grandt og Rene Petersen JG skrev 7.3.2009 kl. 23:55 Hej Jeg må virkelig sige, at du har haft den store saks langt fremme og i brug på mine

Læs mere

Prædiken til konfirmation 26. april kl & 11.00

Prædiken til konfirmation 26. april kl & 11.00 1 749 - I østen stiger solen op 419 - O Gud hør min bøn 70 - Du kom til vor runde jord 478 - vi kommer til din kirke, Gud 721 - Frydeligt med jubelkor Prædiken til konfirmation 26. april kl. 9.30 & 11.00

Læs mere

Kirke for børn og unge afslutningsgudstjeneste for minikonfirmander og deres familier 22.06.14 kl. 17.00

Kirke for børn og unge afslutningsgudstjeneste for minikonfirmander og deres familier 22.06.14 kl. 17.00 1 Kirke for børn og unge afslutningsgudstjeneste for minikonfirmander og deres familier 22.06.14 kl. 17.00 Præludium 290 I al sin glans 46 Sorrig og glæde 70 Du kom til vor runde jord 42 I underværkers

Læs mere

SIPP-118. Spørgeskema om Personlighed. Navn: Dato: Alder:

SIPP-118. Spørgeskema om Personlighed. Navn: Dato: Alder: SIPP-118 Spørgeskema om Personlighed Navn: Dato: Alder: Bemærk Spørgeskemaet angår de sidste 3 måneder. Det er din egen opfattelse, der gælder, ikke andres. Det er vigtigt at læse spørgsmålene grundigt,

Læs mere

Stop nu dette vanvid. Denne verden vi lever i, kunne være så åben og fri Vi ku' leve sammen i fred, uden uenighed

Stop nu dette vanvid. Denne verden vi lever i, kunne være så åben og fri Vi ku' leve sammen i fred, uden uenighed Stop nu dette vanvid Denne verden vi lever i, kunne være så åben og fri Vi ku' leve sammen i fred, uden uenighed Livet i frihed skal bevares, ikke bukke under for tyranni der er kun os, der er kun os,

Læs mere

NyS. NyS og artiklens forfatter

NyS. NyS og artiklens forfatter NyS Titel: Forfatter: Kilde: Udgivet af: URL: Modalitet og dansk Eva Skafte Jensen NyS Nydanske Studier & Almen kommunikationsteori 23, 1997, s. 9-24 Dansklærerforeningen www.nys.dk NyS og artiklens forfatter

Læs mere

Coach dig selv til topresultater

Coach dig selv til topresultater Trin 3 Coach dig selv til topresultater Hvilken dag vælger du? Ville det ikke være skønt hvis du hver morgen sprang ud af sengen og tænkte: Yes, i dag bliver den fedeste dag. Nu sidder du måske og tænker,

Læs mere

http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/sin/issue/archive

http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/sin/issue/archive Sprog i Norden Titel: Forfatter: Kilde: URL: Nogle ord om lovgivning og færøsk sprog Jóhan Hendrik W. Poulsen Sprog i Norden, 1981, s. 29-33 http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/sin/issue/archive Dansk

Læs mere

Mediesyntaks. Om sætningskompleksitet og talesprog på DR og TV 2. Ph.d. afhandling Institut for Sprog og Kommunikation Center for Journalistik

Mediesyntaks. Om sætningskompleksitet og talesprog på DR og TV 2. Ph.d. afhandling Institut for Sprog og Kommunikation Center for Journalistik Mediesyntaks Om sætningskompleksitet og talesprog på DR og TV 2 Ph.d. afhandling Institut for Sprog og Kommunikation Center for Journalistik Vejleder: Peder Skyum Nielsen Jonas Nygaard Blom Institut for

Læs mere

Dansk D. Almen forberedelseseksamen. Sproglig prøve. Mandag den 23. maj 2011 kl. 15.00-16.00. AVU112-DANsp/D. (1 time) Prøveafholdende institution

Dansk D. Almen forberedelseseksamen. Sproglig prøve. Mandag den 23. maj 2011 kl. 15.00-16.00. AVU112-DANsp/D. (1 time) Prøveafholdende institution Dansk D Almen forberedelseseksamen Sproglig prøve (1 time) Eksaminandens navn Eksaminandnummer Prøveafholdende institution Tilsynsførendes underskrift Jeg bekræfter herved med min underskrift, at opgavebesvarelsen

Læs mere

Jesus sagde:»det er med Himmeriget som med en mand, der skulle rejse til udlandet og kaldte sine tjenere til sig og betroede dem sin formue; én gav

Jesus sagde:»det er med Himmeriget som med en mand, der skulle rejse til udlandet og kaldte sine tjenere til sig og betroede dem sin formue; én gav Jesus sagde:»det er med Himmeriget som med en mand, der skulle rejse til udlandet og kaldte sine tjenere til sig og betroede dem sin formue; én gav han fem talenter, en anden to og en tredje én, enhver

Læs mere

FORDOMME. Katrine valgte: ABENHEDENS VEJ

FORDOMME. Katrine valgte: ABENHEDENS VEJ 16 Katrine valgte: ABENHEDENS VEJ 17 Mange psykisk syge er fyldt med fordomme, siger 32-årige Katrine Woel, der har valgt en usædvanlig måde at håndtere sin egen sygdom på: Den (næsten) totale åbenhed.

Læs mere

meget godt at der ikke fandtes facebook eller internet på den tid. For så så disciplene netop med deres egne øjne, i stedet for at lede efter deres

meget godt at der ikke fandtes facebook eller internet på den tid. For så så disciplene netop med deres egne øjne, i stedet for at lede efter deres Sidste søndag efter Helligtrekonger Læsninger: 2. Mos 34, 27-35 2. Peter 1, 16-18 Matt 17, 1-9 Salmer: 749: I Østen stiger 448: Fyldt af glæde 674 v. 2 og 7 22: Gådefuld er du vor Gud 161: Med strålekrans

Læs mere

Erik Hansen og Jørn Lund: Sæt tryk på. Syntaktisk tryk i dansk. DLH-forskningsserien 6. Lærerforeningens materialeudvalg. København 1983. 105 pp.

Erik Hansen og Jørn Lund: Sæt tryk på. Syntaktisk tryk i dansk. DLH-forskningsserien 6. Lærerforeningens materialeudvalg. København 1983. 105 pp. NyS Forfatter: Anmeldt værk: Hans Basbøl Erik Hansen og Jørn Lund: Sæt tryk på. Syntaktisk tryk i dansk. DLH-forskningsserien 6. Lærerforeningens materialeudvalg. København 1983. 105 pp. Kilde: NyS Nydanske

Læs mere

Ny forskning: Sovepiller kan forårsage demens

Ny forskning: Sovepiller kan forårsage demens Ny forskning: Sovepiller kan forårsage demens Omkring 500.000 danskere tager benzodiazepiner for at sove. Det øger deres risiko for at få demens med 50 pct. Af Torben Bagge, 29. september 2012 03 Sovepiller

Læs mere

3.s.e.påske 17. april 2016.

3.s.e.påske 17. april 2016. 3.s.e.påske 17. april 2016. Joh 14,1-11: Jesus er vejen, sandheden og livet. Der var engang, hvor verden bevægede sig langsomt fremad. Man havde ikke biler eller andre motorkøretøjer eller tog for den

Læs mere

Modalverbernes infinitiv

Modalverbernes infinitiv Modalverbernes infinitiv eller Det er nødvendigt [å] kan ordentlig dansk Af Michael Herslund Selv om formanden og resten af Sprognævnet formodentlig uden videre kan skrive under på indholdet af denne artikels

Læs mere

Prædiken til 9. søndag efter trinitatis, Jægersborg kirke 2014. Salmer: 754 447 674 v. 583 // 588 192 v.7 697

Prædiken til 9. søndag efter trinitatis, Jægersborg kirke 2014. Salmer: 754 447 674 v. 583 // 588 192 v.7 697 Prædiken til 9. søndag efter trinitatis, Jægersborg kirke 2014 Salmer: 754 447 674 v. 583 // 588 192 v.7 697 Læsninger: 1. Mos. 18,20-33 og Luk. 18,1-8 I begyndelsen skabte Gud himlen og jorden. Det er

Læs mere

Individer er ikke selv ansvarlige for deres livsstilssygdomme

Individer er ikke selv ansvarlige for deres livsstilssygdomme Individer er ikke selv ansvarlige for deres livsstilssygdomme Baggrunden Både i akademisk litteratur og i offentligheden bliver spørgsmål om eget ansvar for sundhed stadig mere diskuteret. I takt med,

Læs mere

Med Pigegruppen i Sydafrika

Med Pigegruppen i Sydafrika Med Pigegruppen i Sydafrika Fire piger fortæller om turen Af Lene Byriel, journalist I efteråret 2006 rejste 8 unge piger og tre voksne medarbejdere på en 16 dages tur til Sydafrika. Danni, Michella, Tania

Læs mere

Prædiken til 16. søndag efter trinitatis 2015 Tekst. Lukas 17,11-17.

Prædiken til 16. søndag efter trinitatis 2015 Tekst. Lukas 17,11-17. Bruger Side 1 20-09-2015 Prædiken til 16. søndag efter trinitatis 2015 Tekst. Lukas 17,11-17. Når døden rammer livet. I september måned fejrer vi høsten, at den er kommet i hus, og i år var det sen høst

Læs mere

Regler for kommatering fra 2004

Regler for kommatering fra 2004 fra 2004 Hvor der er parentes om kommaet, betyder det(,) at kommaet afhænger af(,) om man vælger den ene eller anden variant(,) der er beskrevet i regel 2a. 1. Helsætningskomma Der skal altid sættes komma

Læs mere

Opdateringer til førsteudgaven for Claus Drengsted-Nielsen: Grammatik på dansk

Opdateringer til førsteudgaven for Claus Drengsted-Nielsen: Grammatik på dansk Opdateringer til førsteudgaven for Claus Drengsted-Nielsen: Grammatik på dansk Grammatik på dansk er nu på Facebook: facebook.com/grammatikpd Her kan du følge med i sproglige spørgsmål og selv spørge.

Læs mere

Børn og unges digitale liv

Børn og unges digitale liv Børn og unges digitale liv Børns Vilkår For børn Med børn Dagens program Mobil og internet en del af børn og unges hverdag Mobilens og internettets mulige faldgruber Gode råd til børn og voksne Digitale

Læs mere

substantiver/navneord

substantiver/navneord appellativer/fællesnavne - ting, begreber og levende væsner - fx cykel, virkelighed, mening osv. proprier/egennavne - navne på personer, institutioner, steder, ting mv., som der kun er én af - fx Eva,

Læs mere

2. søndag i fasten I. Sct. Pauls kirke 1. marts 2015 kl. 10.00. Salmer: 446/38/172/410//158/439/557/644. Åbningshilsen

2. søndag i fasten I. Sct. Pauls kirke 1. marts 2015 kl. 10.00. Salmer: 446/38/172/410//158/439/557/644. Åbningshilsen 1 2. søndag i fasten I. Sct. Pauls kirke 1. marts 2015 kl. 10.00. Salmer: 446/38/172/410//158/439/557/644 Åbningshilsen Vi er kommet til anden søndag i fasten. For at det kan blive forår, må vi gennemleve

Læs mere

Københavnerdrengen 2

Københavnerdrengen 2 19. DECEMBER Københavnerdrengen 2 Nu er der stille på mejeriet. Det er søndag, jeg har lige hørt Ønskekoncerten og jeg tror, far sover til middag. Jeg ved ikke, hvor Frederik er, han er nok ovre hos Niels

Læs mere

Kort vedrørende Anna Kirstine Larsens og Niels Peter Jørgensens bryllup den 16. oktober 1909.

Kort vedrørende Anna Kirstine Larsens og Niels Peter Jørgensens bryllup den 16. oktober 1909. Kort vedrørende Anna Kirstine Larsens og Niels Peter Jørgensens bryllup den 16. oktober 1909. Disse kort og breve har jeg fået lov til at afskrive og offentliggøre af Gert Sørensen, som har fået dem af

Læs mere

Tekstlæsning: Jesus sagde: Og se, jeg er med jer alle dage indtil verdens ende. Amen

Tekstlæsning: Jesus sagde: Og se, jeg er med jer alle dage indtil verdens ende. Amen 1 749 - I østen stiger solen op 419 - O Gud hør min bøn 70 - Du kom til vor runde jord 478 - vi kommer til din kirke, Gud 721 - Frydeligt med jubelkor Tekstlæsning: Jesus sagde: Og se, jeg er med jer alle

Læs mere

- erkendelsens begrænsning og en forenet kvanteteori for erkendelsen

- erkendelsens begrænsning og en forenet kvanteteori for erkendelsen Erkendelsesteori - erkendelsens begrænsning og en forenet kvanteteori for erkendelsen Carsten Ploug Olsen Indledning Gennem tiden har forskellige tænkere formuleret teorier om erkendelsen; Hvad er dens

Læs mere

Sprogtest til optagelsesprøven

Sprogtest til optagelsesprøven Sprogtest til optagelsesprøven Instruktion: Denne prøve tester, hvor god du er til retskrivning, grammatik, semantik og andre beslægtede emner. Du får 15 spørgsmål i alt. 1. Hvilke af følgende sætninger

Læs mere

Ny Forskning i Grammatik

Ny Forskning i Grammatik Ny Forskning i Grammatik Titel: Forfatter: Kilde: URL: Sætningsadverbialer og topologi med udgangspunkt i de konnektive adverbialer Eva Skafte Jensen J. Nørgård-Sørensen, P. Durst-Andersen, L. Jansen,

Læs mere

Du har mistet en af dine kære!

Du har mistet en af dine kære! Du har mistet en af dine kære! Midt i den mest smertefulde og stærke oplevelse i dit liv, mangler du måske nogen at tale med om døden, om din sorg og dit savn. Familie og venner lader måske som ingenting,

Læs mere

Opdateringer til førsteudgaven for Claus Drengsted-Nielsen: Grammatik på dansk

Opdateringer til førsteudgaven for Claus Drengsted-Nielsen: Grammatik på dansk Opdateringer til førsteudgaven for Claus Drengsted-Nielsen: Grammatik på dansk Grammatik på dansk er nu på Facebook: facebook.com/grammatikpd Her kan du følge med i sproglige spørgsmål og selv spørge.

Læs mere

gyldendal tysk grammatik

gyldendal tysk grammatik agnete bruun hansen elva stenestad i samarbejde med carl collin eriksen gyldendal tysk grammatik agnete bruun hansen elva stenestad i samarbejde med carl collin eriksen gyldendal tysk grammatik gyldendal

Læs mere

Lis holder ferie i følgende perioder i juni og juli: Ferie i uge 27 og 28 Lis er på stævne i uge 29

Lis holder ferie i følgende perioder i juni og juli: Ferie i uge 27 og 28 Lis er på stævne i uge 29 Alle 4 søndage i juli måned, holder vi gudstjeneste samme med Roskide Baptistkirke i lighed med de foregående år. Roskilde Baptistkirke er beliggende på Vindingevej 32, 4000 Roskilde. Mandag den 3. juni

Læs mere

Teoretisk og Anvendt Sprogvidenskab I Logopædi & (Pædagogisk) Audiologi Efterår 2016 Skriftlig aflevering med peer-feedback Syntaks

Teoretisk og Anvendt Sprogvidenskab I Logopædi & (Pædagogisk) Audiologi Efterår 2016 Skriftlig aflevering med peer-feedback Syntaks Opgave 1: Vigtige begreber 1. Syntagmerne, som udgør sætningens byggesten, er helheder bygget op af ét hovedord, der kan knytte foranstillede og efterstillede bestemmelser til sig. 2. Det rekursive princip,

Læs mere

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Forslag til rosende/anerkendende sætninger 1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du

Læs mere

Syv veje til kærligheden

Syv veje til kærligheden Syv veje til kærligheden Pouline Middleton 1. udgave, 1. oplag 2014 Fiction Works Aps Omslagsfoto: Fotograf Steen Larsen ISBN 9788799662999 Alle rettigheder forbeholdes. Enhver form for kommerciel gengivelse

Læs mere

Grammatik Pronominer (fortsat) og præpositioner

Grammatik Pronominer (fortsat) og præpositioner Grammatik Pronominer (fortsat) og præpositioner Laila Kjærbæk FIO2009 Tirsdag den 9. juni 2009 Pronominer Personlige Fx jeg, du (De), han, hun, den (det), vi, I (De), de; mig, dig (Dem), ham, hende, os,

Læs mere

Hjælp til kommatering

Hjælp til kommatering Hjælp til kommatering Materialet her indeholder en række forklaringer som er nødvendige for at kunne sætte komma. Vælg ud hvad du synes er relevant for dig. Indhold i materialet Hvis du venstreklikker

Læs mere

Nåe ja, så gør det jo heller ikke noget at vi i nat lige fik Gud til Danmark, da Pernille Blume lige gav alle andre baghjul i svømning.

Nåe ja, så gør det jo heller ikke noget at vi i nat lige fik Gud til Danmark, da Pernille Blume lige gav alle andre baghjul i svømning. 1 af 5 Prædiken søndag d. 14. august 2016. Metodistkirken i Odense. Thomas Risager, D.Min. Tekster: Luk 12,49-56 & Rom 8,24-25. Lev stærkt_tro er at holde fast i håbet. Hvis ikke man er interesseret i

Læs mere

Prædiken søndag d. 5. marts Metodistkirken i Odense. Thomas Risager, D.Min. Tekster: Joh 1,1-16 & Salme 36,6-10.

Prædiken søndag d. 5. marts Metodistkirken i Odense. Thomas Risager, D.Min. Tekster: Joh 1,1-16 & Salme 36,6-10. 1 af 5 Prædiken søndag d. 5. marts 2016. Metodistkirken i Odense. Thomas Risager, D.Min. Tekster: Joh 1,1-16 & Salme 36,6-10. I onsdags var der er god flok, som gik fra kirken med et kors af aske malet

Læs mere

Ny Forskning i Grammatik

Ny Forskning i Grammatik Ny Forskning i Grammatik Titel: Forfatter: Italiensk sprogbrug. Et referenceværk for danske specialister i italiensk sprog Projektbeskrivelse Gunver Skytte, Bente Lihn Jensen og Iørn Korzen Kilde: Carl

Læs mere

Synes, mener eller tror?

Synes, mener eller tror? Synes, mener eller tror? Tror, synes og mener dækkes på mange sprog af samme ord. Men på dansk er begrebet delt op efter den psykologiske baggrund: Synes udtrykker en følelse i situationen, tror udtrykker,

Læs mere

SPROGNOTER for mindrebemidlede

SPROGNOTER for mindrebemidlede AALBORG UNIVERSITET CENTER FOR LINGVISTIK HANS GÖTZSCHE SPROGNOTER for mindrebemidlede Emne: SPROG og TEKSTLIG FREMSTILLING version opd/prt 2011-09-07 Teori og eksempler: ORD OG SÆTNING BLIVER TIL TEKST

Læs mere

PHOTOS BY ANDERSN. Avisen vil udkomme efter behov det vil sige, at den kun udkommer når der er noget relevant indhold.

PHOTOS BY ANDERSN. Avisen vil udkomme efter behov det vil sige, at den kun udkommer når der er noget relevant indhold. BØRN PHOTOS BY ANDERSN Hej igen, hvorfor nu ny hjemmeside, nyt navn og nyt logo? Jeg har efter længere tids overvejelse, valgt og opdele mine personlige collager og min portræt fotografering, af praktiske

Læs mere

Konfirmationer 2014. Salmer: 478, 29, 369 / 68, 192 v1,3,7, 70. Tekster: Ps.8 og Mt.18.21-35 ...

Konfirmationer 2014. Salmer: 478, 29, 369 / 68, 192 v1,3,7, 70. Tekster: Ps.8 og Mt.18.21-35 ... 1 Konfirmationer 2014.... Salmer: 478, 29, 369 / 68, 192 v1,3,7, 70. Tekster: Ps.8 og Mt.18.21-35 Gud, tak for, at du har vist os kærligheden, som det aller vigtigste i livet. Giv os troen og håbet og

Læs mere

Dagbog fra Ramadan 2005

Dagbog fra Ramadan 2005 Dagbog fra Ramadan 2005 Af Astrid Fribo Så er det Ramadan, muslimernes fastemåned. Den måned, hvor muslimer over hele verden faster for at vise solidaritet med fattige og for at vise deres respekt for

Læs mere

SKOLESTART d. 10. august 2009 kl. 11.30

SKOLESTART d. 10. august 2009 kl. 11.30 SKOLESTART d. 10. august 2009 kl. 11.30 1. Velkommen. Goddag gooddaaag. Balder og jeg har såmænd glædet os til at se jer igen. Det har jo været en lang ferie kunne I kende hinanden? Skolen? Jeg har været

Læs mere

6. s. e. Trin juli 2014 Haderslev Hertug Hans Kirke 8.30 & Domkirken / Christian de Fine Licht Dette hellige

6. s. e. Trin juli 2014 Haderslev Hertug Hans Kirke 8.30 & Domkirken / Christian de Fine Licht Dette hellige 6. s. e. Trin. - 27. juli 2014 Haderslev Hertug Hans Kirke 8.30 & Domkirken 10.00 754 691 392 / 385 472 655 Christian de Fine Licht Dette hellige evangelium skriver evangelisten Matthæus (19, 16 26): Og

Læs mere

Hovedrolle som ung. Mandag d. 31. marts 2014

Hovedrolle som ung. Mandag d. 31. marts 2014 Hovedrolle som ung Helene,4 kl., på 10 år deler hovedrollen med Liv Hermansen,8. kl., og Mie Krogh,9. kl., Selvom hun kun går i 4. kl. er hun en vigtig del af stykket. Hun er dog kun med i starten af stykket

Læs mere

20. seftr Matt 22,1-14.Vigtigere end det vigtige

20. seftr Matt 22,1-14.Vigtigere end det vigtige 20. seftr Matt 22,1-14.Vigtigere end det vigtige Tonen er skarp i dag. Konflikten mellem Jødernes ledere og Jesus stiger i intensitet. Det er den sidste hektiske uge i Jerusalem. Jesus ved, hvordan det

Læs mere

De gyldne og de grå 12-12-2011 19:02:00

De gyldne og de grå 12-12-2011 19:02:00 12-12-2011 19:02:00 De gyldne og de grå De gyldne elever, dem der kan det hele. Får ikke nok faglig udfordring i folkeskolen. Men hvordan kan man give dem det uden at svigte de grå, dem der har det svært

Læs mere

Tid til Nærvær. Time2be

Tid til Nærvær. Time2be Tid til Nærvær Time2be forord»...om middagen - når alt er dysset i søvn af varmen. Tid til Nærvær Så bliver verden gennemsigtig. Som en flod, forstår du? - Man kan se helt ned til bunden... der ligger

Læs mere

Ny Forskning i Grammatik

Ny Forskning i Grammatik Ny Forskning i Grammatik Titel: Forfatter: Kilde: URL: Om steder via præpositioner i dansk Finn Sørensen J. Nørgård-Sørensen, P. Durst-Andersen, L. Jansen, B. Lihn Jensen og J. Pedersen (red.). Ny Forskning

Læs mere

19. s.e. trinitatis Joh. 1,35-51; 1. Mos. 28,10-18; 1. Kor. 12,12-20 Salmer: 754; 356; ; 67 (alterg.); 375

19. s.e. trinitatis Joh. 1,35-51; 1. Mos. 28,10-18; 1. Kor. 12,12-20 Salmer: 754; 356; ; 67 (alterg.); 375 19. s.e. trinitatis Joh. 1,35-51; 1. Mos. 28,10-18; 1. Kor. 12,12-20 Salmer: 754; 356; 318-164; 67 (alterg.); 375 Lad os alle bede! Kære Herre Jesus, vi beder dig: Giv du os øjne, der kan se Din herlighed,

Læs mere

Hjerl Hede 14.00: Lover den herre, Lille Guds barn hvad skader dig, Nu takker alle Gud

Hjerl Hede 14.00: Lover den herre, Lille Guds barn hvad skader dig, Nu takker alle Gud Tekster: Præd 3,1-11, Rom 8,1-4, Matt 10,24-31 Salmer. Lem 10.30: 435 Aleneste Gud, 306 O Helligånd kom til os ned, 675 Gud vi er i gode hænder, 41 Lille Guds barn, 438 Hellig, 477 Som korn, 10 Alt hvad

Læs mere

FALLIT og LØGNE Leif.

FALLIT og LØGNE Leif. Medlemsblad for Københavns Aktive Taxiforening KAT-Bladet nr. 3. 2013. Peter Igen-Igen Kjærgaard. FALLIT og LØGNE Leif. Loven gælder ikke for Grønland, Færøerne og Taxa. Side 1 Peter Igen-Igen Kjærgaard.

Læs mere