Mark Jeays simple solution to the Rubik s cube oversat og redigeret af Jess Bonde. -
|
|
|
- Anna Lauridsen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Mark Jeays simple solution to the Rubik s cube oversat og redigeret af Jess Bonde. [email protected] - Trin 0 Introduktion & notation Trin 1 De tre øverste sidestykker Trin 2 Hjørner i øverste lag Trin 3 Sidestykker i midterste lag Trin 4 De resterende sidestykker Trin 5 Placer hjørner Trin 6 Drej hjørner Trin 0 Introduktion & notation. For at kunne samle en professorterning må man forstå hvordan den er konstrueret. Terningen består af et 6-armet skelet med forskelligt farvede midterstykker forenden af hver arm. Skelettet holder sammen på 8 trefarvede hjørnestykker og 12 tofarvede sidestykker. De seks midterstykker kan drejes om deres egne akser og dermed manipulere 4 hjørner og 4 sidestykker ad gangen, men kan aldrig flyttes i forhold til hinanden. Terningen består altså ikke af 54 (6x9) farvede flader som kan flyttes uafhængigt af hinanden. Før vi starter må vi udvikle en metode til at beskrive hvordan vi vil manipulere terningen. Der er seks sider med følgende navne: (for nemhedens skyld har jeg brugt engelske betegnelser) Up = U Down = D Left = L Right = R Front = F Back = B Vær opmærksom på at B ikke står for bottom. Vi kan dreje hver side enten med eller mod uret i forhold til sidens midte. Med dette menes der at et drej der er med uret for dig når du kigger på terningen, er måske ikke med uret for den respektive side i forhold til dens midte. Navnene på de forskellige drej (her er U siden brugt som eksempel) er:
2 Et 90 drej med uret er beskrevet som U Et 90 drej mod uret er beskrevet som U (dette er det samme som U tre gange). Et 180 drej er beskrevet som U2 (dette er det samme som to drej med eller to drej mod uret). Vi kan referere til de enkelte klodser på terningen med to bogstaver (for sidestykker) eller tre bogstaver (for hjørner). F.eks. klodsen i øverste forreste højre hjørne hedder URF (up, right, front) og sidestykket til venstre i nederste lag hedder DL (down, left). Disse betegnelser refererer til den klods der sidder på pladsen på det pågældende tidspunkt og ikke den der skal flyttes derhen. Bemærk at ved hvilken som helst sekvens der bliver udført på terningen vil midterstykkernes position være uændret i forhold til hinanden. De første sekvenser er efter min mening basale og ret nemme at regne ud. De fleste kan samle mindst et lag på en professorterning og hvis du har besluttet dig for at søge hjælp til at samle en hel terning, så er det sikkert også tilfældet med dig. Bemærk at en ensfarvet side er ikke ensbetydende med at et lag er samlet. Farverne skal også passe rundt på den næste tredjedel af terningen. Hvis du kan samle det første lag så gør det endelig på egen hånd og hop direkte til trin 3. Du skal dog lade et enkelt hjørne være frit, da vi skal bruge pladsen senere. Faktisk vil jeg råde dig til at gå i krig med det første lag uden at slavisk følge en brugsanvisning. Det skærper ens logiske sans og fornemmelsen af hvad der sker med terningen når man drejer på den. Føler du dig helt lost og ved du ikke hvordan du skal komme i gang, har jeg herunder forsøgt at forklare de første sekvenser. Trin 1 De øverste sidestykker. Ok, din terning er blandet nu. Det første vi skal gøre er at vælge en farve, lad os sige hvid. Du kan selvfølgelig starte med hvilken som helst farve du vil, men det er en god ide altid at starte med den samme farve, da du med tiden vil lære hvilke farver der er overfor og ved siden af hinanden, hvilket vil sætte farten betydeligt i vejret. Det første trin går ud på at danne et plus af sidestykker på det øverste lag af terningen. Drej hele terningen så det hvide midterstykke vender opad. Du skal nu placere de rigtige sidestykker i positionerne: UL, UB, UR og UF. Hvis en hvid - anden farve (AF) er på U siden: Hvis den hvide farve vender opad drejer du bare U indtil AF er over dens midterstykke fra midterste lag. Hvis AF vender opad: Vend terningen så klodsen du vil flytte er i positionen: UR
3 Påfør: R F Den hvide farve vender nu opad og du kan dreje U indtil AF er over dens midterstykke fra midterste lag. Hvis en hvid AF er i det midterste lag drejer du hele terningen om dens vertikale akse, (det hvide midterstykke vender stadig opad) indtil klodsen er i position FR. Nu kan du flytte klodsen op i øverste lag, (men vent lige) ved at påføre R (hvis hvid er på F siden) eller F (hvis hvid er på R siden). Hvis dette er den første hvide klods du skal flytte på plads, så drejer du den bare op. Hvis ikke skal du finde den plads i øverste lag hvor din nye klods skal sidde i forhold til den/dem der sidder der i forvejen. Drej øverste lag indtil du kan påføre R eller F for at sætte din klods på den rigtige plads. Nu kan du tjekke om dine hvide sidestykker sidder rigtigt ved at sammenligne hele vejen rundt med midterstykkerne fra midterste lag. Hvis en hvid AF er på D siden: Hvis hvid er på D siden (den hvide vender nedad), drejer du bare D siden indtil AF er lige under dens midterstykke af samme farve og påfører F2 (nu går vi ud fra at klodsen sidder i position FD), for at sætte klodsen på plads. Hvis AF er på D siden drejer du hele terningen om dens vertikale akse så midterstykket fra midterste lag med klodsens AF er i position F. Drej D så klodsen er i position RD og påfør: R F R. Du behøver ikke R til sidst hvis klodsen i position UR ikke er blevet placeret endnu. Du skulle nu gerne have et hvidt plus på terningens øverste lag. Nu skal du tjekke at de hvide sidestykkers AF er ens med midterstykkerne fra midterste lag hele vejen rundt. Dette er en nødvendighed for at samle terningen. Drej U så en farve passer, og tjek så de andre. Passer de ikke må du på den igen. Trin 2 Hjørner i øverste lag. Nu skal vi placere 3 af de 4 hjørner der skal sidde i øverste lag. Grunden til at vi kun placerer de 3, er at denne metode bruger et arbejdshjørne, hvilket i høj grad forenkler de senere trin. Der er 3 grundmuligheder når man skal sætte hjørnerne på plads: Klodsen sidder på D siden, med den hvide side ikke på D siden. I dette tilfælde drej D til klodsen er lige under den position hvor den skal sidde, (hold øje med at klodsens andre farver er de samme som de to midterstykker fra midterste lag, der omgiver hjørnet). Hold nu terningen så klodsen er i position DRF og dens destination er URF. - Hvis hvid er på R siden af hjørneklodsen DRF, påfør: R D R. - Hvis hvid er på F siden af hjørneklodsen DRF, påfør: F D F. Klodsen sidder på D siden med den hvide side på D siden.
4 Drej D så hjørneklodsen er i position DRF og destinationshjørnet er i position URF, (ligesom før). Påfør: R D2 R D R D R. Læg mærke til at første del (R D2 R D) placerer hjørnet i en position så den første af de foregående sekvenser kan bruges til resten, nemlig R D R. Hvis et hjørne med en hvid side allerede sidder i øverste lag, enten på en forkert plads eller vender forkert på den rigtige plads; hold terningen så hjørnet er i position URF, og påfør: R D R og sæt derefter hjørnet rigtigt på plads ved hjælp af en af de ovenstående sekvenser. Du skulle nu gerne have samlet det første lag af terningen på nær det ene hjørne. Denne plads skal vi bruge til at flytte rundt på resten af klodserne, hvilket gør resten af løsningen ret simpel. Sekvenserne i de første to trin er ret basale og du vil efter kun få gentagelser finde dem simple og naturlige at udføre. Trin 3 Sidestykker i midterste lag. I dette trin skal vi placere 3 af de 4 sidestykker i det midterste lag af terningen. I disse sekvenser skal du holde terningen så den hvide side vender nedad. Det eneste sidestykke vi ikke skal placere er det der skal sidde lige over det hjørne som vi ikke placerede i trin 2. Hvis du af en eller anden grund har fået placeret alle 4 hjørner, vælger du bare et hjørne og ser bort fra at det sidder rigtigt. Først og fremmest skal du sikre dig at den hvide side vender nedad og at det tomme hjørne (arbejdshjørnet) er i position DRF. Alle sidestykkerne i midterste lag vil blive placeret i dette trin undtagen det der skal sidde i position FR. Det første sidestykke vi skal sætte på plads er det der skal side i position FL. For at kunne skifte klodsen i denne position ud, skal vi have den placeret lige over vores arbejdshjørne. Drej derfor de to øverste lag 1 gang mod uret. (det samme som at dreje hele terningen 90 mod uret og påføre D ). Såfremt den ønskede klods sidder på U laget, er du nu klar til at sætte den på plads, hvis ikke; læs *. Hvis den gør, noter dig hvilken af dens farver der vender opad. Hvis farven der vender opad er den samme som den du har på din F side, drej da U indtil den ønskede klods er i position UB og påfør: R U R. Hvis farven der vender opad er den samme som den du har på din R side, drej da U indtil den ønskede klods er i position UL og påfør: F U F. Med denne metode sætter du resten af de tre sidestykker på plads ved hele tiden at dreje destinationssidestykket hen i position FR (fra FL), og påføre de ovenstående sekvenser.
5 *} Du kan meget vel komme i den situation at den ønskede klods sidder i midterste lag og måske på den rigtige plads men vender forkert. I sådanne situationer må du først flytte den ønskede klods op i U laget ved at dreje den hen over arbejdshjørnet (position FR) og påføre enten R U R eller F U F. Vi skulle nu ende op med en terning hvor 2/3 er samlet, undtagen 2 klodser, nemlig sidestykket i position FR og dens tilhørende hjørne under. Du kan ved et tilfælde komme ud for at en eller begge disse klodser sidder rigtigt. Det skal du bare ignorere og lade som om de ikke er samlet. Trin 4 De resterende sidestykker. Målet med dette trin er at placere de sidste 5 sidestykker så vi kun har 5 hjørner tilbage. Du skal stadig holde terningen så arbejdshjørnet er i position FR. Første del går ud at placere sidestykkerne i position UL, UB og UR. Altså danne et T der vender på hovedet på U siden. I anden del skal de sidste 2 sidestykker placeres samtidigt (UF og FR). Dette trin er ret meget lig det forrige bortset at vi nu i stedet for at flytte klodser fra øverste lag ned i arbejdshjørnet, nu skal flytte klodser fra arbejdshjørnet op i øverste lag. Vi starter med at lokalisere de tre klodser der først skal sættes på plads for at danne det omvendte T. De to vi ikke skal bruge er den der ikke har U farven på sig og den der har U og F farven. Du kan for nemhedens skyld tjekke om der allerede er nogle der sidder med U farven opad der skal indgå i den omvendte T formation. Det er der som regel. For at vi kan flytte et sidestykke på plads skal det sidde i arbejdshjørnet, (position FR). Sidder der ikke noget vi kan bruge må vi flytte det derned ved at f.eks. påføre: R (dreje U så den ønskede klods er i position UR) R. Et sidestykke i position FR kan flyttes op i øverste lag på 2 måder. Hvis U farven sidder på R siden påføres: F (Ux) F og hvis U farven sidder på F siden påføres: R (Ux) R. Ux betyder at det kan være forskelligt hvordan man vælger at dreje U. Du skal også sørge for at U er drejet rigtigt inden du starter sekvensen; dit nye sidestykke skal sidde rigtigt i forhold til dem der eventuelt sidder rigtigt i øverste lag i forvejen, (tjek midterstykker i midterste lag). Når Klodsen er drejet op i øverste lag ved hjælp af R eller F vil det være klogt at bytte den ud med en klods man skal sætte på plads i næste sekvens. Pas på ikke at komme til at blande de to sekvenser. Hvis du er startet med R skal du slutte med R og hvis du er startet med F skal du slutte med F. Ellers går der ged i det.
6 På denne måde kan sidestykkerne flyttes rundt ved hjælp af arbejdshjørnet. Læg mærke til at du bare skal sætte siddestykkerne op så de sidder rigtigt i forhold til hinanden. Det er en god idé at tjekke mellem hver sekvens at det du har lavet er rigtigt ved at dreje U og se om sidestykkerne passer med midterstykkerne fra midterste lag. Nu er der 4 muligheder for de resterende 2 sidestykker i position UF og FR. 1. Sidestykkerne sidder rigtigt, smil af dit held og gå til trin 5 2. Sidestykkerne sidder rigtigt men vender forkert. Påfør: R U R U F U F U 3. Sidestykkerne sidder forkert og klodsen i position FR har U farven på R siden. Påfør: F U F U F U F U F U F 4. Sidestykkerne sidder forkert og klodsen i position FR har U farven på F siden. Påfør: R U R U R U R U2 Terningen ser nu sådan ud: Trin 5 Placer hjørner. Nu skal vi placere de sidste hjørner så de sidder rigtigt. (De skal ikke vende rigtigt, det gør vi i næste trin). Hold terningen så det manglende hjørne i bunden er i position DBR. Drej U så det hjørne du vil flytte er i position UFL. Påfør: L D2 L. Drej nu U så pladsen du vil flytte dit hjørne til, kommer hen i position UFL. Påfør igen: L D2 L. Drej U så det hele liner op. Denne sekvens kan godt være lidt forvirrende i starten. Det der sker er at det hjørne du fjerner til fordel for det du vil sætte på plads, ryger ned i position DBR, og det hjørne der sidder i position DBR ryger op hvor det hjørne du vil sætte på plads sad. Pointen er at man kun kan flytte tre hjørner ad gangen, det er simpelthen fysisk umuligt at bytte to hjørner ud med hinanden. Dette gør, at da vi højst har 5 hjørner der skal flyttes rundt, behøver vi højst at flytte dem rundt 3 gange for at de kommer til at sidde rigtigt. Det vil sige at hjørnet med D farven, (hvid i vores tilfælde) skal være det sidste der viger sin plads for et andet hjørne i øverste lag. Dermed vil de sidste 3 hjørner alle blive sat på plads på en gang. Trin 6 Drej hjørner. Til sidst skal hjørnerne drejes. Hjørnerne kan kun drejes parvis et med uret og et mod uret. Find to hjørner på samme side som skal drejes hver sin vej. Hold terningen så det hjørne der skal drejes med uret er i position UFL og det andet er et andet sted i øverste lag. Påfør: L D2 L F D2 F. Nu er det første hjørne drejet. Drej nu det øverste lag så det andet hjørne du vil dreje kommer hen i position UFL. Du skal ikke tage dig af at terningen ser blandet ud, det er den ikke. Påfør: F D2 F L D2 L, og drej øverste lag tilbage (neutralisér det drej du lavede mellem de to hjørnevendinger) Nu er det andet hjørne drejet, og terningen ser normal ud igen. Sådan bliver du ved med at dreje resten af hjørnerne indtil du er færdig. Du kan også starte med at dreje et hjørne mod uret, du laver bare sekvenserne i omvendt rækkefølge. Du kan komme ud for at tre hjørner skal drejes den samme vej, f.eks. med uret. Hvis det er tilfældet bliver du stadig nødt til at
7 dreje dem parvis, først et med uret og et mod uret. Da hjørnerne jo kun kan sidde på tre forskellige måder, vil det hjørne du har drejet i den forkerte retning, nu skulle drejes en gang mere i den forkerte retning. Hvis du på et tidspunkt ender med et hjørne i hver ende af terningen der skal drejes, f.eks. i position UFL og DBR. Påfør da: R2, drej hjørnerne som beskrevet og påfør igen: R2. Du skulle nu gerne have en terning som er ensfarvet på alle sider. Det eneste der er at gøre nu er at starte forfra så du kan lære det udenad. God fornøjelse :o) Venlig hilsen, Jess Bonde.
Tyngdekraft i Scratch
Tyngdekraft i Scratch Nogle gange er det nemmere at forstå nogle ting, når man ser det ske. Derfor kan vi nu prøve at lave et spil med tyngdekraft. Det gør også at man får nogle meget federe spil! 1) Figur
Kom godt i gang med Fable-robotten
Kom godt i gang med Fable-robotten 1. Først skal du installere programmet på din computer. Gå ind på shaperobotics.com og under support vælger du download: Her vælger du, under PC App om du kører Windows
Fable Kom godt i gang
Fable Kom godt i gang Opdateret: 26-03-2018 Indholdsfortegnelse 1. Først skal du installere programmet på din computer 3 2. Når programmet er installeret er du klar til at pakke robotten ud 4 3. Nu er
!!!!! af Brian Kristensen! http://akrylkunst.dk. Tegne et ansigt
af Brian Kristensen http://akrylkunst.dk side 1 af 6 Denne quick guide viser i korte steps hvordan man tegner de rigtige proportioner i et ansigt. For at have et fundament når du tegner et ansigt er det
Invarianter. 1 Paritet. Indhold
Invarianter En invariant er en størrelse der ikke ændrer sig, selv om situationen ændrer sig. I nogle kombinatorikopgaver hvor man skal undersøge hvilke situationer der er mulige, er det ofte en god idé
Svømme position i floden
RAFTING SIKKERHED Svømme position i floden Svømme position i floden er som følgende: Lig dig på ryggen ansigtet skal være ned strøms ben og fødder op (tæerne skal være over vandet foran dig). Forsøg aldrig
Aktiviteter med. Tænk dig om. Æsken indeholder 20 dobbeltsidede kort med forskellige opstillinger / opgaver.
Aktiviteter med Tænk dig om Æsken indeholder 20 dobbeltsidede kort med forskellige opstillinger / opgaver. De 20 plastklodser er fordelt på 2 lilla terninger 2 grønne terninger med lilla prikker 2 orange
Fable Kom godt i gang
Fable Kom godt i gang Vers. 1.3.1 Opdateret: 29-08-2018 Indholdsfortegnelse 1. Installer programmet 3 2. Pak robotten ud 5 3. I gang med at programmere 6 4. Programmér Fable til at køre fra 90 til -90
Løsning af simple Ligninger
Løsning af simple Ligninger Frank Nasser 19. april 2011 c 2008-2011. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her. Bemærk:
Microsoft Word 2003 - fremgangsmåde til Blomsterhuset Side 1 af 11
Microsoft Word 2003 - fremgangsmåde til Blomsterhuset Side 1 af 11 Åbn Word 2003 Skriv: Blomsterhuset A/S - tryk enter en gang Skriv: Blomster for alle - tryk enter 5 gange Skriv: I anledning af at - tryk
Dansk Skaksalg Vejledning til ur - DGT 2010
Indhold Knapper på uret... 2 Oversigt over programmer... 3 Standard indstilling... 3 Korrigere tiden - give ekstra/mindre tid... 4 Manuel opsætning... 4 Generelt ved manuel opsætning:... 4 1: Armageddon
Løsninger til KÆNGURUEN International matematikkonkurrence. Del 1 Løsninger 3 point pr. opgave. 2. Erik har 10 ens metalstænger.
Løsninger til 2015 60 minutter Del 1 Løsninger 3 point pr. opgave 1. 2 3 15 A 6 B 7 C 8 D 10 E 15 2. Erik har 10 ens metalstænger. Han skruer dem sammen to og to og får fem metalstænger. Hvilken stang
Skak-regler. Inhold Förmål med spillet Forberedelset Flytning av brikkerne. Flyttning af hver enkel brik
1 / 5 29.7.2008 10:54 Skak regler Inhold Förmål med spillet Forberedelset Flytning av brikkerne Flyttning af hver enkel brik - Kongen - Dronningen - Tårnet - Løberen - Springeren - Bonden Spillet Skakmat
Vi anbefaler, at du lader boksen med træffetider blive liggende på din afdelingsforside. Hvad der ellers skal være af indhold er op til jer.
1 Tips! På din forside har du mange muligheder for at tilføje forskellige komponenter, så du kan tilpasse siden til din afdeling eller organisations egne behov. Det er dog ikke alle komponenter, der kan
Sjov med pizza-stykker
Sjov med pizza-stykker Første gang eleverne får materialet i hånden, bør de have tid til selv at undersøge det, så de bliver fortrolige med de forskellige dele. Det kan også være en god idé at lade eleverne
Hop videre med. Udforskning af opgaverne for 6. og 7. klassetrin i Danmark. 1 a) Tegn alle de mulige symmetriakser på vejskiltene.
Hop videre med Udforskning af opgaverne ne bygger videre på opgaver fra Kænguruen og lægger op til, at klassen sammen kan diskutere og udforske problemstillingerne. Opgavenumrene henviser til de opgaver,
Teknisk progression Kuglestød
Teknisk progression Kuglestød Kuglestød kræver først og fremmest en god fornemmelse for at holde korrekt på kuglen og lave et korrekt udstød. Herefter skal man lære at finde den fornemmelse efter at have
En gruppeteoretisk undersøgelse af Rubik s Cube en
Ost er godt. Ost er godt. Ost er godt. Ost er godt. Ost er godt. Ost er godt. Ost er godt. Ost er godt. Ost er godt. Ost er godt. Ost er godt. Ost er godt. Ost er godt. Ost er godt. Ost er godt. Ost er
Arbejde med 3D track motion
Arbejde med 3D track motion Gary Rebholz I sidste måneds Tech Tip artikel gennemgik jeg det grundlæggende i track motion. Selv om vi ikke gennemgår alle værktøjer i Track Motion dialog box vil du alligevel
Digital Choice 12 + MERE, MERE, MERE!
MERE, MERE, MERE! Digital Choice Gå ind på mytpchoice.dk for at downloade flere minikategorier. Der er mere end 100 minikategorier at vælge mellem, bl.a. Helte & Heltinder, Science Fiction & Fantasy, Rejser
Pointen med Funktioner
Pointen med Funktioner Frank Nasser 0. april 0 c 0080. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her. Bemærk: Dette er en
Lego-øvelse i Visual Management 2015-01-13
Formål Denne øvelse har til formål at vise forskellen på en skriftlig og en visuel instruktion. Legoklodser Til øvelsen anvendes otte Legoklodser i fire farver. ne er 1 x 6, 2 x 2, 2 x 3 og 2 x 4. Der
Spilstrategier. 1 Vindermængde og tabermængde
Spilstrategier De spiltyper vi skal se på her, er primært spil af følgende type: Spil der spilles af to spillere A og B som skiftes til at trække, A starter, og hvis man ikke kan trække har man tabt. Der
Matematik og Statistik. Rubiks terning. Symmetri. Gruppe G3-106 23. Maj 2014
Matematik og Statistik Rubiks terning Symmetri Gruppe G3-106 23. Maj 2014 Aalborg Universitet Institut for Matematiske Fag Fredrik Bajers Vej 7G 9220 Aalborg Ø Tfl. 99409940 Institut for Matematiske Fag
Pointen med Differentiation
Pointen med Differentiation Frank Nasser 20. april 2011 c 2008-2011. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her. Bemærk:
Trivsel og Bevægelse i Skolen
Trivsel og Bevægelse i Skolen Indholdsfortegnelse : Politi og røvere Udbryderkongen Grænselegen Hvad er klokken Hr. Løve De blå de må gå s.1 s.2 s.3 s.4 s.5 : Sjipning Trylleelastik Diabolo Kendama Jonglering
Hukommelsesspil. Introduktion. Scratch
Scratch 2 Hukommelsesspil All Code Clubs must be registered. By registering your club we can measure our impact, and we can continue to provide free resources that help children learn to code. You can
Din lærer skal spørge, hvordan du gjorde, og han skal bede dig gøre det igen. Du opdager din fejl og laver ikke fejl denne gang.
Du giver op. Jeg kan ikke eller Jeg ved ikke, hvad jeg skal. Din lærer skal spørge, om han kan hjælpe dig, fx ved at låne dig sine fingre. Du skal give op igen. Du laver en fejl. Du tror, du kan svaret
Grafmanipulation. Frank Nasser. 14. april 2011
Grafmanipulation Frank Nasser 14. april 2011 c 2008-2011. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her. Bemærk: Dette er
Styr på termerne. Effekt: Strølys kaldes det også. Som regel det der bruges skråt bagfra for at give liv i håret, og til at belyse baggrunden med.
Styr på termerne Hovedlys: Når en fotograf siger hovedlys, så er det ikke bare fordi det rammer folk i hovedet. Hovedlys er det lys man kan sige er det primære lys i billedet. På portrætter vil det derfor
Word-5: Tabeller (2007)
Word-5: Tabeller (2007) Tabel-funktionen i Word laver en slags skemaer. Word er jo et amerikansk program og på deres sprog hedder skema: table. Det er nok sådan udtrykket er opstået, da programmet blev
BEMÆRK Fem gentagelser er temmelig sikkert nok.
BEN- OG FODARBEJDE 1. ØVELSE - STIGETRÆNING Målmanden tager enkeltstep i trinene. Ved enden af stigen ligger hun sig på maven. Rejser sig i grundstillingen, hvorefter træneren / målmandsmakkeren laver
Smerte se specifikke typer
Smerte se specifikke typer Drik masser af vand, før du begynder; en knivspids salt tilsat vandet vil hjælpe på træge systemer. Se brugsanvisning. Udover brusanvisningen, prøv disse: Index: Albue Ankel
Sikre Beregninger. Kryptologi ved Datalogisk Institut, Aarhus Universitet
Sikre Beregninger Kryptologi ved Datalogisk Institut, Aarhus Universitet 1 Introduktion I denne note skal vi kigge på hvordan man kan regne på data med maksimal sikkerhed, dvs. uden at kigge på de tal
Indhold Forklaring til kortene Antal trylletricks Spillets mål Trick nr. 1: BANK PÅ BUNKEN Materiel Hemmelig forberedelse
DK Fra 8 til 99 år 1 tryllekunstner + publikum Indhold: 61 kort (et spil med 48 kort + 6 kort med bagside på begge sider + 1 kort kort + 6 tryllekort med gule pailletter) Forklaring til kortene: 4 familier
Word-5: Tabeller og hængende indrykning
Word-5: Tabeller og hængende indrykning Tabel-funktionen i Word laver en slags skemaer. Word er jo et amerikansk program og på deres sprog hedder skema: table. Det er nok sådan udtrykket er opstået, da
Skak, backgammon & dam
Skak, backgammon & dam da Spillevejledning Varenummer: 349 582 Made exclusively for: Tchibo GmbH, Überseering 18, 22297 Hamburg, Germany www.tchibo.dk Tchibo GmbH D-22290 Hamburg 92630AB6X6VII 2017-07
Vejledning i brug af Kommunen på kort
Vejledning i brug af Kommunen på kort Indhold Adgang til Kommunen på kort... 2 Kortvindue og infolinje... 2 Målforhold... 2 Zoom... 3 Signaturforklaring... 3 Værktøjslinjen den øverste sorte del... 3 Navn...
Vejledning i brug af Kommunen på kort
Vejledning i brug af Kommunen på kort Indhold Adgang til Kommunen på kort... 2 Værktøjslinjen den øverste sorte del... 3 Navn... 3 Indstillinger... 3 Hjælp... 3 Kortvindue og infolinje... 3 Målforhold...
Brøk Laboratorium. Varenummer 72 2459
Brøk Laboratorium Varenummer 72 2459 Leg og Lær om brøker Brøkbrikkerne i holderen giver brugeren mulighed for at sammenligne forskellige brøker. Brøkerne er illustreret af cirkelstykker som sammenlagt
SPHERO 2.0 undervisningsforløb til mellemtrinnet i matematik Polygoner og vinkler
SPHERO 2.0 undervisningsforløb til mellemtrinnet i matematik Polygoner og vinkler Fælles mål 2014 Matematik Eleven kan handle med overblik i sammensatte situationer med matematik. Eleven kan anvende geometriske
Multi-Camera redigering
Multi-Camera redigering Hvis du laver optagelser af en levende begivenhed såsom en koncert eller en dans med flere kameraer, kan det være temmelig tidskrævende at redigere optagelserne sammen sekventielt.
International matematikkonkurrence
60 minutter Navn og klasse 3 point pr. opgave Hjælpemidler: papir og blyant 1 Hvilket trafikskilt har flest symmetriakser? D 2 På Lisas køleskab holdes nogle postkort fast af 8 stærke magneter. magnet
Grundliggende regning og talforståelse
Grundliggende regning og talforståelse De fire regnearter: Plus, minus, gange og division... 2 10-tals-systemet... 4 Afrunding af tal... 5 Regning med papir og blyant... 6 Store tal... 8 Negative tal...
POWER GRID SPILLEREGLER
POWER GRID SPILLEREGLER FORMÅL Hver spiller repræsenterer et energiselskab som leverer elektricitet til et antal byer. I løbet af spillet køber hver spiller et antal kraftværker i konkurrence med andre
Blåt Medlem. Vejledning i kontingentopkrævning med e-mail ved brug af Word eller Open Office
Blåt Medlem Vejledning i kontingentopkrævning med e-mail ved brug af Word eller Open Office Formål... 2 Forskelle... 2 MS Word... 2 Open Office... 2 Kontakt til din mail... 3 Datafilen fra Blåt Medlem...
Frikvartersaktiviteter
Trivsel og Bevægelse i Skolen Eksempelsamling Frikvartersaktiviteter Indholdsfortegnelse CHASE: Politi og røvere s.1 Udbryderkongen s.2 Grænselegen s.3 Hvad er klokken Hr. Løve s.4 De blå de må gå s.5
Feltobservation d. 1/12 2015: (16 elever i klassen)
Feltobservation d. 1/12 2015: (16 elever i klassen) 1 Lasse og jeg går ind i klassen sammen med matematiklæreren. Da vi kommer ind, er der én lærer i 2 forvejen og én psykolog. En elev siger: Wow, nu er
DesignPro II Side 11. Grupper
DesignPro II Side 11 Grupper Hvis man arbejde helt fra grunden, er det ofte en fordel at kunne samle tekst, billeder og baggrund til en fast gruppe, som så kan flyttes rundt, og ændres i størrelsen. I
I traditionel fysioterapi har tungen aldrig fået særlig stor opmærksomhed.
Tungeøvelser: Der findes rigtigt mange tungeøvelser og det er almindelig kendt blandt talepædagoger og ergoterapeuter at tungemotorik har en vigtig og afgørerende rolle i forhold til tale og problemer
Hvordan kan man øve badminton hjemme.
Hvordan kan man øve badminton hjemme. Har I lyst til at øve badminton hjemme, er her lidt inspiration til hvad, der kan foregå i et almindeligt hjem. Det kræver ikke så meget plads, før det er muligt,at
INSTRUKTØRKURSUS ØV DIG TIL HVER ENESTE GANG LAD VÆRE AT REGNE MED, AT DET HELE SIDDER PÅ RYGRADEN.
UNDERVISNING 1 Forberedelse. 2 Musikken. 3 Step Sheet. 4 Program for en danseaften. 5 Evaluering. 6 Vær altid opmærksom på. 7 Planlægning af en sæson. 8 Etik på dansegulvet. 9 Mine gode råd. 1 Forberedelse
Seriediagrammer - Guide til konstruktion i LibreOffice Calc
Seriediagrammer - Guide til konstruktion i LibreOffice Calc På forbedringsvejlederuddannelsen anvender vi seriediagrammer til at skelne mellem tilfældig og ikketilfældig variation. Med et seriediagram
Alle er med:-) www.spilcricket.dk. Spil og lege vejledning
Spil og lege vejledning Cricketrundbold I skal bruge: Et gærde, et bat, en blød skumbold, en gul top og 3 kegler. Start med at stille banen op. Placer gærdet, så der er god plads foran det. Sæt den gule
Beskæring af et billede med Vegas Pro
Beskæring af et billede med Vegas Pro Gary Rebholz Event Pan / Crop værktøj, som du finder på alle video begivenhed i dit projekt giver dig masser af power til at justere udseendet af din video. Du har
Asger kan høre Fars travle skridt i lejligheden, imens han spiller sit yndlingsspil på computeren. I spillet skal Asger styre en dreng, der skal nå
»Kom nu, Asger! Det går ikke, at jeg kommer for sent på arbejde igen.«far er stresset og styrter rundt i hele lejligheden efter et eller andet meget vigtigt, som han sikkert ikke engang selv ved, hvad
Den lille bog om at præsentere forskning. Niels Holmark Andersen Specialeansvarlig overlæge, dr.med., ph.d. Aalborg Universitetshospital
Den lille bog om at præsentere forskning Niels Holmark Andersen Specialeansvarlig overlæge, dr.med., ph.d. Aalborg Universitetshospital Med få tricks og mange forsøg kan du lære at lave en præsentation,
Hæklenål i passende størrelser (jeg har brugt 2,0 mm til alt ud over hue og fjer/vinger (2,5 mm til fjer/vinger og 3,5 mm til hue)
Natugle Opskriften er fra: https://www.zhaya.de/downloads/nachteule.pdf Du må gerne sælge dine færdige natugler. Du må ikke kopiere, ændre, dele, offentliggøre eller sælge opskriften eller billeder som
Kommunikation/IT A: Brætspils Design Amos Iversen og Magnus Espensen. Afleveres 17/02 2015. Princip: Card game übers alle
Kommunikation/IT A: Brætspils Design Amos Iversen og Magnus Espensen Afleveres 17/02 2015 Princip: Card game übers alle Information om spillet: Antal spillere er 2 På nuværende tidspunkt er der over 20
PowerPoint præsentation
PowerPoint præsentation Gå først i Start programmer Microsoft Office PowerPoint 1. Du begynder med et enkelt dias helt blankt, medmindre du vil bruge en af de forudlavede skabeloner. Det gør vi ikke her
Edb-tekstbehandling, præsentation mm
Edb-tekstbehandling, præsentation mm I denne lektion skal du: - hente kopier et skærmbillede og sætte det ind i et dokument - beskære billedet, så det passer til dit dokument Der findes specielle programmer
Flashcard og TPR aktiviteter:
Flashcard og TPR aktiviteter: F l a s h! Efter tur vises flashkortene til børnene ganske hurtigt, så børnene blot får et glimt af, hvad der gemmer sig på kortet. Børnene identificerer kortets indhold,
Det forrykte kortspil for hele familien. For 2-10 spillere fra 6 år
Indhold 112 kort 1 sæt regler Det forrykte kortspil for hele familien. For 2-10 spillere fra 6 år SPILLET IDE Det gælder om at være at komme af med alle kort fra hånden, for derved at score så få minuspoint
BEGREBER. Håndbog over trin og udtryk i dansk folkedans. Uddrag af. samt andre kilder. Udgivet af Foreningen til Folkedansens Fremme
Uddrag af Håndbog over trin og udtryk i dansk folkedans Udgivet af Foreningen til Folkedansens Fremme København - Anno 1991 samt andre kilder BEGREBER 1. Udgave Juni 2010 Begreber Vending I nedenstående
Vejledning KPK Online Prøverum
Vejledning KPK Online Prøverum INDHOLD Introduktion side 2 Funktionsliste side 2 Få adgang til systemet side 3 Opload dine billeder side 4 Sådan bruges systemet side 5 Gem dine eksempler side 7 Side 1/7
Taldata 1. Chancer gennem eksperimenter
Taldata 1. Chancer gennem eksperimenter Indhold 1. Kast med to terninger 2. Et pindediagram 3. Sumtabel 4. Median og kvartiler 5. Et trappediagram 6. Gennemsnit 7. En statistik 8. Anvendelse af edb 9.
stærk holdning Guide Guide: Træn dig til en sider Marts 2014 - Se flere guider på bt.dk/plus og b.dk/plus Ud af comfortzonen med Krisztina Maria
Foto: Scanpix Guide Marts 2014 - Se flere guider på bt.dk/plus og b.dk/plus 14 sider Guide: Træn dig til en stærk holdning Ud af comfortzonen med Krisztina Maria Få en god holdning INDHOLD: Få en stærk
Sådan bruger du Facebook
Sådan bruger du Facebook 1 Sådan kommer du på Facebook 2 Oprettelse af en Facebook-profil 3 Opsætte privatindstillinger, så kun venner kan følge med 4 Søge efter venner og bekendte 5 Skrive beskeder både
Brugers vejledning til indtastning af Naturdata på eksisterende 3- områder
Brugers vejledning til indtastning af Naturdata på eksisterende 3- områder Denne vejledning omfatter indtastning af naturdata på eksisterende 3-områder. Har du opdaget et nyt 3-område, skal du derfor oprette
De Officielle Le Mans Regler 2015
De Officielle Le Mans Regler 2015 24. september 2015 1 Om Spillet Le Mans er et racerbile spil, hvor hold á tre personer kører i 24 timer på den officielle Le Mans bane. Der er enkelte undtagelser i reglerne
Indholdsfortegnelse Opret engelsk version af hjemmesiden... 2
Indholdsfortegnelse Opret engelsk version af hjemmesiden... 2 Indledning:... 2 Metode 1 en samling af sider, med kun en engelsk version:... 3 Metode 2 Eksisterende sider med både en dansk og en engelsk
Chip og Chap (Snipp-Snapp) Øvelse 2.3.1.
2.3. Mest for børn Chip og Chap (Snipp-Snapp) Øvelse 2.3.1. Spillerne er sammen i par. Hvert par tager opstilling langs midterlinjen, ryg mod ryg. Alle, som kigger den ene vej, er Chip, alle, som kigger
Øvelser Flagfootball Idrætslærernes forum 2017, Ringsted
Øvelser Flagfootball Idrætslærernes forum 2017, Ringsted Øvelse 1 Basal kaste/gribe teknik Gribe med fingre i en diamant og kurven Kast: lad hofte klare rotationen Øvelse 2 Basal tackle teknik Tackling
Ketcheropvarmning: Stafetter: Afleverer bolden til næste i køen!
DROP IN Der er 3 baner til rådighed, og jeg forestiller mig, at hvis der kun er 2 Drop-in-tovholdere, så er der en bane, hvor der gives instruktion til øvelser + emne (fx serv og så evt. have udskrevet
Spillebeskrivelse Spillehallen.dk
Spillebeskrivelse Spillehallen.dk Indholdsfortegnelse: - Spilleregler - Bånd oversigt - Gevinst oversigt - Featurespil Rev. 10.10.2012 Spilleregler: Bånd oversigt: Indsatsen vælges ved at logge på en automat
Angle-flying Sikkerhedskrav?! Hvad er flyveretningen? Hvor kraftig og hvad retning er vindene på jorden og i højden?
Angle-flying Som i så mange andre lande er tracking eller angle-flying blevet rigtig populært, og det forstår man godt. For mange mennesker er det at eksperimentere med ens vinkel, hastighed og kropsposition
Spillebeskrivelse. Spillehallen.dk
Spillebeskrivelse Spillehallen.dk INDHOLDSFORTEGNELSE: 1. GENERELT OM EXTREME 3 2. GEVINSTTAVLEN 4 3. SNOWFLASH 5 4. VALGFRIT SPIL 5 5. WILD RIVER 6 6. BUNGEE JUMP 7 7. SKATER 8 8. GAMEFLASH 9 8.1. Frit
fortællekort Ved inge benn thomsen fortælleplader med fortælleelementer til elever i alle aldre med alle sprog og med mange forskellige behov.
fortællekort Ved inge benn thomsen fortælleplader med fortælleelementer til elever i alle aldre med alle sprog og med mange forskellige behov. MÅLGRUPPE StoryBoards 2 er til elever i alle aldre med alle
F15 HIIT STYRKE KONDITION
TRÆNINGSPAS F15 INTERMEDIATE (SIDE. 32) F15 HIIT STYRKE KONDITION DU HAR BRUG FOR: STOL + Reverse Lunge to Front Kicks Left + Jackknife Shoulder Press + Reverse Lunge to Front Kicks Right + Chair Tricep
Skyde opgaver. Indtage Skydestilling
Skyde opgaver Ideer til forskellige skydeøvelser, som træner forskellige aspekter Stress/spænding Tennis-skydning, 2 og 2 skyder match, hver sin skive. Skyde på kryds, to og to, på samme skive Koncentration
Benny Lund: Angreb mod zoneforsvar C-kursus Redigeret af Jesper Nielsen den 23-07-95. Angreb mod zoneforsvar
Benny Lund: Angreb mod zoneforsvar C-kursus Redigeret af Jesper Nielsen den 23-07-95 Angreb mod zoneforsvar Hvorfor skal man som coach beskæftige sig med angreb mod forskellige former for zone forsvar.
Den digitale Underviser. Lydfiler: Audacity
Den digitale Underviser Lydfiler: Audacity Sabine Kramer maj 2014 Indholdsfortegnelse side Optag med Audacity.. 3 Gem og eksportér i MP3 format.... Indtal og klip en lydfil (metode 1)... 5 6 Indtal og
Vejledning i at tegne boksplot i Excel 2007
Vejledning i at tegne boksplot i Excel 2007 Indhold Tegning af boksplot. Man kan ikke tegne flere boksplot på samme figur i Excel 2007, men man kan sammenligne to boksplot ved at tegne dem hver for sig
Elasund Rules Forberedelse Marker byggeområdet
Elasund Rules År efter frygtløse søfarere opdagede og etablerede øen Catan voksede befolkningstallet konstant. Kolonister dukkede op på øen og langs kysten og der opstod en uundværlig handel mellem dem.
Sandsynlighed og kombinatorik
Sandsynlighed og kombinatorik Simpel sandsynlighed... 94 Kombinatorik... 95 Sandsynlighed og kombinatorik... 97 Kombinatorik og kugletrækning... 97 Kombinatorik og sandsynlighedsregning Side 93 Sandsynlighedsregning
Tal og algebra. I hvilke situationer kan det være motiverende at gengive et talmønster som et geometrisk mønster?
Oplæg I hvilke situationer kan det være motiverende at gengive et talmønster som et geometrisk mønster? Hvordan ser I mulighederne i at stimulere elevernes tænkning og udvikle deres arbejdsmåde, når de
Billeder og tegninger i Writer Indhold
Billeder og tegninger i Writer Indhold Indhold...1 Introduktion...2 Indsætte billeder...2 Formater billedet...3 Layout...3 Beskære billedet...4 Størrelse...5 Streger/ramme...6 Skygge...7 Justering af billedet...8
LEKTION 4 MODSPILSREGLER
LEKTION 4 MODSPILSREGLER Udover at have visse fastsatte regler med hensyn til udspil, må man også se på andre forhold, når man skal præstere et fornuftigt modspil. Netop modspillet bliver af de fleste
FALDSTART. Løb, spring og kast. Sprint. Grundform. 15 min
FALDSTART Gå sammen i par. Den ene af jer er løber og står klar bag en linje. Den anden står med siden til ca. to-tre meter længere fremme og holder en arm udstrakt i skulderhøjde. Løberen laver en faldstart,
