Interviewer: Hvis en respondent spørger, hvordan kyst er defineret, forklares at det ca. er den del af landet, hvorfra havet er synligt.

Transkript

1 BalticSurvey spørgeskema 13. april 2010 Hej! Vi laver en undersøgelse af folks syn på forskellige forhold vedrørende Østersøen, og i denne forbindelse vil vi gerne stille dig nogle spørgsmål. Det vil tage min at gå i gennem spørgsmålene. Undersøgelsen gennemføres på vegne af en række forskningsinstitutioner fra alle Østersø landene, og de samme spørgsmål bliver stillet til folk i alle de lande, der grænser op til Østersøen. Dine svar vil være anonyme. 0. Vi vil være meget glade, hvis du vil deltage. Vil du det? gå videre med spørgeskemaet Okay, tak og farvel. Når jeg refererer til Østersøen mener jeg hele det havområde, der afgrænses af Sverige, Finland, Rusland, de baltiske lande, Polen, Tyskland og Danmark. I Danmark inkluderer dette område alle farvande, fjorde og kystområder i den østlige del af Danmark, dvs. øst for Jylland. Dette er eksempelvis også Storebælt og Kattegat. Du bedes bemærke, at når jeg refererer til Østersøen, så omfatter det havet såvel som fjordene og kysterne i det østlige Danmark. Hvis en respondent spørger, hvordan kyst er defineret, forklares at det ca. er den del af landet, hvorfra havet er synligt. 1. 1a. Hvilken kommune bor du i? KOMMUNE 1b. Hvad er dit postnummer? POSTNUMMER Synovate: Stil ikke spørgsmål 1a og 1b hvis disse kan udfyldes uden at stille spørgsmålene til respondenten. 2. Hvor langt bor du ca. fra Østersøen? Giv et ca. svar i antal kilometer. KILOMETER Hvis respondenten spørger om afstanden skal angives i fugleflugt eller som vejlængde svares der fugleflugt. Spørgsmålet referer til respondentens permanente hjem og ikke til f.eks. et sommerhus. Hvis nødvendigt, så hav en samtale med respondenten for at hjælpe ham/hende med at angive en ca. afstand. Start f.eks. med at spørge Er det mere eller mindre end 30 km?. (Det er muligt at intervieweren VED at der er mindre end 30 km til Østersøen fra der, hvor respondenten bor. I sådanne tilfælde vil det være mere passende at starte samtalen med et mindre antal km.) 1

2 3. Har du været eller er du via dit erhverv på nogen måde afhængig af Østersøen? 4. Har du nogensinde været ved Østersøen i din fritid? Det kunne f.eks. være for at svømme, sejle eller fiske men kunne også f.eks. være for at gå en tur langs kysten, stå på skøjter eller i forbindelse med færgesejlads eller et krydstogt. gå til spørgsmål 5 gå til spørgsmål Hvornår besøgte du sidst Østersøen i din fritid? DET SENESTE ÅR (APRIL 2009-MARTS 2010) gå til spørgsmål 6 INDENFOR DE SIDSTE 5 ÅR MEN IKKE INDENFOR DE SENESTE 12 MDR. gå til spørgsmål 20 MERE END 5 ÅR SIDEN gå til spørgsmål 20 Hjælpetekst: Var det indenfor de seneste 12 måneder, dvs. april 2009 til marts 2010, Indenfor de seneste 5 år, men ikke indenfor de seneste 12 måneder eller Mere end 5 år siden? 6. 6a. Tænk nu på sommerhalvåret, altså månederne april til september Ca. hvor mange dage brugte du noget af din fritid ved Østersøen i denne periode? Hjælpetekst: et halt år~ 180 dage Hvis nødvendigt, hjælp respondenten med at angive ca. antal dage ved at spørge Flere eller færre end 5 dage? 6b. Og tænk nu på vinterhalvåret, altså månederne oktober 2009 til marts Ca. hvor mange dage tilbragte du noget af din fritid ved Østersøen i denne periode? Hjælpetekst: Et halvt år ~ omkring 180 dage Hvis nødvendigt, hjælp respondenten med at angive ca. antal dage ved at spørge Flere eller færre end 5 dage? 2

3 7. Indenfor det sidste år, hvor du brugte ca. X dage ved Østersøen, hvor mange gange gjorde du da følgende: læg svarene fra 6a og 6b sammen for at få X. Det sidste år: april 2009-marts2010. a. Svømmede og/eller badede (i Østersøen)? b. Dykkede (i Østersøen)? c. Vindsurfede eller stod på vandski? d. Sejlede, f.eks. i sejlbåd, motorbåd, kajak, kano eller robåd? e. Isfiskede? f. Fiskede på anden vis end isfiskning? g. Var på stranden eller ved kysten for at gå en tur, spise mad, sole dig, se turistattraktioner eller kulturelle steder el. lign.? h. Stod på ski eller skøjter? i. Var på krydstogt eller sejlede med færge i rekreativt øjemed? Hvis nødvendigt, snak med respondenten for at hjælpe ham/hende med at angive et antal dage ved at spørge Mere eller mindre end X dage?, hvor X er summen af svarene på 6a og 6b. (Dog, hvis 6a+6b=1 dag, prøv da bare at undersøg hvilke aktiviteter, respondenten foretog sig denne dag) Hvis en respondent spørger, hvordan kyst er defineret, forklares at det ca. er den del af landet, hvorfra havet er synligt. 3

4 For de respondenter, der kun besøgte Østersøen i April-september 2009 (se svar på 6a) ELLER kun besøgte Østersøen i oktober 2009 marts 2010 (se svar på 6b): Nu bedes du tænke på dit seneste besøg ved Østersøen i din fritid før 1. april. Du vil nu blive stillet en række spørgsmål om dette specifikke besøg. o Spring seneste over hvis 6a=1 dag eller 6b=1 dag og spring også spørgsmål 11 og 12 over for denne respondent. For de respondenter, der besøgte Østersøen BÅDE i april-september 2009 og oktober 2009-marts 2010 (se svar på 6a og 6b): o Sig følgende til hver anden respondent: Nu bedes du tænke på dit seneste besøg ved Østersøen i din fritid i sommerhalvåret, altså april-september Du vil nu blive stillet en række spørgsmål om dette specifikke besøg. Spring seneste over hvis 6a=1 dag og spring også spørgsmål 11 og 12 over for denne respondent. o Og sig følgende til hver anden respondent: Nu bedes du tænke på dit seneste besøg ved Østersøen i din fritid før 1. april. Du vil nu blive stillet en række spørgsmål om dette specifikke besøg. Spring seneste over hvis 6b=1 dag og spring også spørgsmål 11 og 12 over for denne respondent. 8. I hvilken måned foregik besøget ved Østersøen? MÅNED Tjek at den måned de svarer falder inden for den periode, som respondenten efter spørgsmål 7, blev bedt om at tænke på. 4

5 9. hvis svaret på 7i var mere end 0 dage, stil spørgsmål 9a. Hvis 7i=0 dage, gå direkte til 9b i den tredje kolonne i tabellen herunder og fortsæt med de andre spørgsmål i samme kolonne. 9a. Var dit seneste besøg kun for at tage på et krydstogt eller sejle med færge? brug spørgsmålene i kolonne 2 i tabellen nedenfor brug spørgsmålene i kolonne 3 i tabellen nedenfor 9b, 9c Kolonne 2 Kolonne 3 Spørgsmål hvis 9a= Spørgsmål hvis 7i=0 eller 9a= 9b. Hvorfra afgik sejlturen? (Angiv venligst nærmeste større by). NAVN PÅ BY 9c. Hvad var destinationen (målet) på sejlturen? Angiv venligst nærmeste større by. NAVN PÅ BY hvis respondenten ikke kender den nærmeste større by, bed ham/hende om at angive f.eks. kommune, gammelt amt, region eller landsdel (eller land hvis udlandet). Hvis krydstogtet ikke har en destination (f.eks. ved rundtur på havet) indsæt afgangsstedet i spørgsmål 9c også. 10. Varede sejlturen mere end 1 dag? Hvor mange dage? 5 9b. Hvor ved Østersøen foregik dit besøg? (Angiv venligst nærmeste større by. Hvis du besøgte et andet Østersøland, er navnet på landet nok). NAVN PÅ BY ELLER LAND hvis respondenten ikke kender den nærmeste større by, bed ham/hende om at angive f.eks. kommune, gammelt amt, region eller landsdel Var du på dette sted mere end 1 dag? Hvor mange dage? Hvor mange timer? Hvor mange timer? ANTAL TIMER ANTAL TIMER Husk at springe 11 og 12 over, hvis 6a og/eller 6b = 1 dag, i henhold til teksten lige før spørgsmål Hvilke aktiviteter foretog du dig under dette besøg? Hvis besøget var i aprilseptember 2009, spring 11e (isfiskning) og 11h (stå på skøjter og ski) over, med mindre det er rimelige aktiviteter (f.eks. i et koldt land). Ændr også 11f til fiskede. a. Svømmede eller badede (i Østersøen)?

6 b. Dykkede (i Østersøen)? c. Windsurfede eller stod på vandski? d. Sejlede f.eks. med sejlbåd, motorbåd, robåd, kano eller kajak? e. Isfiskede? f. Fiskede på andre måder end isfiskning? g. Var på stranden eller ved kysten for at gå en tur, spise mad, solbade, besøge turistattraktioner eller kulturelle steder osv.? h. Stod på skøjter og/eller ski? 12. Foretog du samme sejltur mere end én gang i sommerhalvåret, altså aprilseptember 2009 / vinterhalvåret, altså oktober 2009 marts 2010? Hvor mange gange? vælg periode (aprilseptember 2009 eller oktober i. Var på krydstogt eller med færge i rekreativt øjemed? Hvor mange ture, hvor du lavede det samme det samme sted, foretog du dig i sommerhalvåret, altså april til september 2009 / vinterhalvåret, altså oktober 2009-marts 2010? Hvor mange gange? 6

7 marts 2010) alt efter hvilken periode der blev valgt lige før spørgsmål På en skala fra 1 til 5, hvor 1 er meget dårligt og 5 er meget godt, hvordan vil du beskrive havvandets kvalitet der, hvor din sidste sejltur foregik? Hvis respondenten spørger efter mere information om skalaen, oversæt 2 med rimelig dårlig kvalitet, 3 med hverken god eller dårlig kvalitet og 4 med rimelig god kvalitet. 14. For at komme til der, hvor sejlturen begyndte, kom du da hjemmefra eller kom du fra et andet sted, f.eks. fra et sommerhus eller fra noget families hjem? FRA BOPÆL FRA ET ANDET STED 15. Hvor langt var der ca. hjemmefra/fra det andet sted* til der, hvor sejlturen startede? KILOMETER Hjemmefra/det andet sted, formuleres ud fra svaret i foregående spørgsmål Hvis respondenten spørger, om afstanden er i fugleflugt eller som afstand på vej, svar da fugleafstand. Hvis nødvendigt, så hav en samtale med respondenten for at hjælpe ham/hende med at angive en ca. afstand. Start f.eks. med at spørge Er det mere eller mindre end 20 km?. (Det er muligt at intervieweren VED at der er mindre Sig den samme aktivitet, som den hvis respondenten svarede til kun et af punkterne i spørgsmål 11a-i. Vælg periode alt efter hvilken periode der blev valgt lige før spørgsmål 8. dem du lige har angivet i dette spørgsmål henviser til de aktiviteter der blev angivet i spørgsmål 11. På en skala fra 1 til 5, hvor 1 er meget dårligt og 5 er meget godt, hvordan vil du beskrive havvandets kvalitet på det sted og tidspunkt, hvor besøget foregik? Hvis respondenten spørger efter mere information om skalaen, oversæt 2 med rimelig dårlig kvalitet, 3 med hverken god eller dårlig kvalitet og 4 med rimelig god kvalitet. For at komme til det sted du besøgte, kom du da hjemmefra eller kom du fra et andet sted, f.eks. fra et sommerhus eller fra noget families hjem? FRA BOPÆL FRA ET ANDET STED Hvor langt var der ca. hjemmefra/fra det andet sted* til stedet du besøgte? KILOMETER Hjemmefra/det andet sted, formuleres ud fra svaret i foregående spørgsmål Hvis respondenten spørger, om afstanden er i fugleflugt eller som afstand på vej, svar da fugleafstand. Hvis nødvendigt, så hav en samtale med respondenten for at hjælpe ham/hende med at angive en ca. afstand. Start f.eks. med at spørge Er det mere eller mindre end 20 km?. (Det er muligt at intervieweren VED at der er mindre end 20 km til der, hvorfra 7

8 end 20 km til der, hvorfra sejlturen afgik. I sådanne tilfælde vil det være mere passende at starte samtalen med et mindre antal km.) 16. Hvilken transportform brugte du primært for at komme hjemmefra/det andet sted* til derfra, hvor sejlturen afgik. Kategorierne kan læses op som hjælpetekst. Hjemmefra/det andet sted, formuleres ud fra svaret i foregående spørgsmål BIL ELLER MOTORCYKEL TOG RUTEBIL/TURISTBUS FLY BÅD LOKAL OFFENTLIG TRANSPORT ANDET F. EKS. GÅ, CYKLE 17. Hvor lang var rejsetiden ca. (en vej) til der, hvor sejlturen afgik fra? ANTAL TIMER ANTAL MINUTTER Hvis nødvendigt, så hav en samtale med respondenten for at hjælpe ham/hende med at angive en ca. afstand. Start f.eks. med at spørge Er det mere eller mindre end 30 minutter?. (Det er muligt at intervieweren VED at det tager mindre end 30 minutter til der, hvorfra sejlturen afgik. I sådanne tilfælde vil det være mere passende at starte samtalen med et mindre antal minutter.) 18. På en skala fra 1 til 5, hvor 1 er en mindre del af formålet og 5 er det eneste formål, i hvor stor udstrækning var formålet med rejsen selve sejlturen? Hjælpetekst: Du kan have haft andre formål med din rejse end sejlturen. Eksempelvis skulle du måske også sejlturen afgik. I sådanne tilfælde vil det være mere passende at starte samtalen med et mindre antal km.) Hvilken transportform brugte du primært for at komme hjemmefra/det andet sted* til det sted du besøgte? Kategorierne kan læses op som hjælpetekst. Hjemmefra/det andet sted, formuleres ud fra svaret i foregående spørgsmål BIL ELLER MOTORCYKEL TOG RUTEBIL/TURISTBUS FLY BÅD LOKAL OFFENTLIG TRANSPORT ANDET F. EKS. GÅ, CYKLE Hvor lang var rejsetiden ca. (en vej) til det sted du besøgte? ANTAL TIMER ANTAL MINUTTER Hvis nødvendigt, så hav en samtale med respondenten for at hjælpe ham/hende med at angive en ca. afstand. Start f.eks. med at spørge Er det mere eller mindre end 30 minutter?. (Det er muligt at intervieweren VED at det tager mindre end 30 minutter til der, hvorfra sejlturen afgik. I sådanne tilfælde vil det være mere passende at starte samtalen med et mindre antal minutter.) På en skala fra 1 til 5, hvor 1 er en mindre del af formålet og 5 er det eneste formål, i hvor stor udstrækning var formålet med rejsen at tilbringe tid ved vandet? Hjælpetekst: Du kan have haft andre formål med din rejse end at tilbringe 8

9 besøge venner eller familie. Hvis respondenten spørger efter mere information om skalaen, oversæt da 2 med sejlturen var ikke kun en mindre del af formålet, men det var mindre vigtigt end andre formål, 3 med sejlturen var ligeså vigtigt som andre formål og 4 med sejlturen var vigtigere end andre formål, men det var ikke det eneste formål. tid ved vandet. Eksempelvis skulle du måske også besøge venner eller familie. Hvis respondenten spørger efter mere information om skalaen, oversæt da 2 med at være ved vandet var ikke kun en mindre del af formålet, men det var mindre vigtigt end andre formål, 3 med at være ved vandet var ligeså vigtigt som andre formål og 4 med at være ved vandet var vigtigere end andre formål, men det var ikke det eneste formål. 9

10 19. På en skala fra 1 til 5, hvor 1 betyder jeg er meget uenig, og 5 betyder jeg er meget enig, hvor uenig eller enig er du da i følgende udsagn? Hvis respondenten efterspørger yderligere information om skalaen, så oversæt 2 til jeg er mere uenig end enig, 3 til jeg er hverken enig eller uenig og 4 til jeg er mere enig end uenig. Synovate: randomiser 19a-b og 19c-d. a. Jeg kunne lige så godt have besøgt et andet sted ved Østersøen i min fritid. b. Jeg kunne lige så godt have besøgt et andet sted end Østersøen, i min fritid. c. Jeg vil besøge Østersøen oftere, hvis vandkvaliteten bliver bedre end den var ved mit sidste besøg. d. Jeg vil besøge Østersøen sjældnere, hvis vandkvaliteten bliver dårligere end den var ved mit sidste besøg. Det var det sidste spørgsmål omhandlende dit sidste besøg ved Østersøen. Nu kommer der nogle mere generelle spørgsmål omhandlende dine holdninger til miljøet i Østersøen. 10

11 20. På en skala fra 1 til 5, hvor 1 er meget dårlig og 5 er meget god, hvordan mener du, at miljøet er i den danske del af Østersøen? Husk igen, at dette også inkluderer farvande som Kattegat og Storebælt. hvis respondenten spørger efter mere information, så oversæt 2 med rimelig dårlig, 3 med hverken god eller dårlig og 4 med rimelig god. 21. På en skala fra 1 til 5, hvor 1 er meget dårlig og 5 er meget god, hvordan mener du, at miljøet er i Østersøen generelt? hvis respondenten spørger efter mere information, så oversæt 2 med rimelig dårlig, 3 med hverken god eller dårlig og 4 med rimelig god. 22. På en skala fra 1 til 5, hvor 1 er meget uenig og 5 er meget enig, i hvilken udstrækning er du uenig eller enig i følgende udsagn? Hvis respondenten efterspørger yderligere information om skalaen, så oversæt 2 til jeg er mere uenig end enig, 3 til jeg er hverken enig eller uenig og 4 til jeg er mere enig end uenig. Synovate: randomiser 22a-f a. Jeg bekymrer mig om miljøet i Østersøen. b. Miljøproblemer i Østersøen er blandt de tre vigtigste miljøproblemer i Danmark. c. Miljøet i Østersøen er bedre i dag end det var for 10 år siden. d. Miljøet i Østersøen er ringere i dag end det var for 10 år siden. e. Den nuværende vandkvalitet i Østersøen begrænser mine muligheder for at dyrke forskellige fritidsaktiviteter. f. Jeg påvirker miljøet i Østersøen. 11

12 23. Jeg vil nu nævne nogle emner med relation til Østersøen. For hvert af disse emner vil jeg bede dig om at angive, hvorvidt du mener de repræsenterer et problem. Når du svarer bedes du bruge en skala fra 1 til 5, hvor 1 betyder Det er overhovedet ikke et problem i Østersøen og 5 betyder Det er et meget stort problem i Østersøen. Numrene indimellem kan bruges til at graduere din vurdering. Hvis respondenten spørger efter mere information om skalaen, oversæt 2 med forholdsvist lille problem, 3 med hverken et stort eller lille problem og 4 med et forholdsvist stort problem. Synovate: randomisér 23a-n a. Havvandets kvalitet ved kyster og i fjorde b. Vandets kvalitet i åbne havområder (i Østersøen) c. Uklart vand d. Algeopblomstring e. Iltmangel ved havbund f. Tungmetaller og andre giftige stoffer g. Små, men hyppige, oliespild h. Risiko for store oliespild i. Ueksploderede miner og kemiske våben på havets bund j. Gasledninger på havets bund k. Havvindmøller l. Overfiskeri m. Affald 12

13 n. Skade på flora og fauna o. Er der andre emner relateret til Østersøen som efter din mening udgør et meget stort problem? Hvilke emner? TEKST 24. På en skala fra 1 til 5, hvor 1 er meget uenig, og 5 er meget enig, hvor uenig eller enig er du i følgende udsagn? Hvis respondenten vil have mere information om skalaen, oversæt 2 med Jeg er mere uenig end enig, 3 med jeg er hverken enig eller uenig og 4 med jeg er mere enig end uenig. a. Jeg kan selv spille en rolle i forhold til at forbedre miljøet i Østersøen. b. Jeg bidrager allerede i dag økonomisk til gennemførslen af miljøforbedrende tiltag i Østersøen via skatter eller andre former for betaling. c. Jeg er villig til økonomisk at bidrage yderligere til gennemførslen af miljøforbedrende tiltag i Østersøen. 13

14 25. Jeg vil nu nævne 5 danske aktører, som kunne tænkes at bidrage til at forbedre miljøet i Østersøen. Derefter vil jeg bede dig om på en skala fra 1 til 5, hvor 1 er Slet ikke nødvendigt og 5 er Meget nødvendigt, at angive, i hvilken grad du mener det er nødvendigt eller ej, at de gør noget Hvis respondenten beder om mere information om skalaen, oversæt 2 med næsten ikke nødvendigt, 3 med lidt nødvendigt og 4 med rimelig nødvendigt. Aktører kan også kaldes interesseparter eller interessenter etc. Synovate: randomisér 25a-e. Læs nu alle de fem punkter op, og returner derefter til første punkt og bed respondenten om at bruge skalaen. Hvis nødvendigt, gentag skalaen. a. Spildevandsrenseanlæg b. Landmænd c. Erhvervsfiskere d. Industrien e. Søtransporten og havne 14

15 26. Jeg vil nu nævne 4 måder, der kan bruges overfor personer og virksomheder i Danmark for at finansiere tiltag til forbedring af miljøet i Østersøen. For hver af dem vil jeg efterfølgende bede dig om, på en skala fra 1 til 5, hvor 1 er helt uacceptabel, og 5 er helt acceptabel, at angive i hvor vid udstrækning du finder dem acceptable eller ej. hvis respondenten beder om mere information om skalaen, oversæt 2 med mere uacceptabel end acceptabel, 3 med hverken acceptabel eller uacceptabel og 4 med mere acceptabel end uacceptabel. Synovate: randomiser 26a-d. læs nu alle fire punkter og returner derefter til første punkt og bed respondenten om at bruge skalaen. Gentag skalaen, hvis nødvendigt. a. Øgede skatter. b. Øgede vandregninger. c. Øgede afgifter på udledning af forurenende stoffer. d. Øremærkede betalinger betalt af alle. 15

16 Afslutningsvist har jeg nu et par spørgsmål om dig selv. 27. I hvilket år er du født? ÅR 28. Er du mand/kvinde? Stil kun dette spørgsmål hvis du er i tvivl. Udfyld selv svaret. KVINDE MAND 29. Hvad er dit højeste uddannelsesniveau? Er det folkeskolen, erhvervsuddannelse, gymnasial uddannelse, kort og mellemlang videregående uddannelse (op til 3 år) eller lang videregående uddannelse (mere end 3 år)? HØJESTE UDDANNELSESNIVEAU 30. Hvor mange personer er I i din husstand, inklusiv dig selv? ANTAL PERSONER 31. Hvor mange personer i husstanden er under 18 år? ANTAL PERSONER Stilles kun hvis der er to personer eller mere i husstanden. 32. Hvad er din husstands månedlige netto-indkomst (efter skat men før betaling af faste udgifter)? A: Under kr. B: kr. C: kr. D: kr. E: Over kr. Det vi søger er det beløb, der går ind på kontoen fra arbejde, SUstyrelsen, A-kassen eller deslige, hver måned. Mange tak for hjælpen! 16