Kompetencekort Studerende

Transkript

1 Kompetencekort Studerende Modul 6 Et lærings- og evalueringsredskab i Klinikken Uge 1 Uge samtaler Forventningssamtale Planlagt dato Udført/ aflyst Dato for afleverede refleksioner Uge 2 Intro til refleksion Uge 3 Uge 4 Fælles refleksionsøvelse Midtvejsevaluering Uge 5 Tema/Undervisning Uge 6 Studerende refleksioner Uge 7 Slutevaluering Eksamensdato: Studerendes navn Vejledere 1

2 Evalueringsmodel Viden Begynder Kendskab til Rutineret Viden om Viden kan være både teoretisk og praktisk indenfor et fag. Fakta viden Genkende Vælger Overfører Beskrive Redegøre Gengive Generalisere Sammenligner Kilde: P. Benner/ B. Bloom Færdighed Er det, man kan gøre eller udføre sammen med borgeren. Færdighederne kan både være praktiske, kreative og kommunikative færdigheder. I kendte situationer Kan udføre grundlæggende opgaver med en vis selvstændighed samt Kan udføre en mere kompliceret opgave under vejledning Begrunder I rutinemæssige eller kendte situationer Kan udføre grundlæggende opgaver selvstændigt samt Kan udføre en mere kompliceret opgave med en vis selvstændigt ift. Indhold og rækkefølge ift. Indhold og rækkefølge Nøjagtighed Nøjagtighed Lethed Lethed Integration Integration Kilde:Ida Torunn Bjørk(Model for praktisk færdighedsøvelse) Omsorgsfuld væremåde Omsorgsfuld væremåde 2

3 Sygepleje Når du arbejder med dette kompetencekort omhandler det følgende Læringsområder: At observere og identificere fænomener knyttet til folkesygdomme, kroniske sygdomme og reaktioner herpå. At begrunde og anvende kliniske metoder til observation, vurdering og intervention i forhold til borgere med kroniske lidelser. At tilrettelægge, koordinere, udføre og evaluere sygepleje til udvalgte borgere under hensyntagen til den kroniske syges livssituation. At reflektere over etiske problemstillinger i relation til borgere med kroniske sygdomme Målinger: Begynder Rutineret Begynder Rutineret BT, Puls, temperatur BS måling Urin til D/R Kliniske observationer Bevidsthedsniveau Respiration Farver Smerter Udskillelser Sygepleje Sonde KAD / CVK Sårpleje (Rene rutiner/steril teknik) Stomipleje Kompressionsforbinding Hudpleje Øjendrypning Planlægning / prioritering Struktur på egne opgaver Sygeplejeprocessen Tværfagligt samarbejde Egen faglighed ><borgers opfattelse af egen situation Dokumentation 3

4 Hygiejne Når du arbejder med dette kompetencekort omhandler det følgende Læringsområde: At identificere og analysere udvalgte fænomener og sygeplejefaglige problemstillinger, herunder risikofaktorer og sundhedsfremmende tiltag hos den gravide, nyfødte, familier og ældre borgere. Personlig hygiejne Begynder Rutineret Begynder Rutineret Øvre toilette Nedre toilette Bad Mundhygiejne Smitteveje/Kilder Resistente bakterier bl.a. MRSA Værnemidler Rent/Urent Håndhygiejne Kemoterapi 4

5 Kommunikation Når du arbejder med dette kompetencekort omhandler det følgende Læringsområder: At indgå i relationer, dialog og samspil med gravide, nyfødte, børn, familier og ældre borgere og undervise, vejlede og informere disse Kommunikation med borger / pårørende Klar tale Borgerens kropssprog Eget kropssprog Udviser empati / respekt Situationsbestemt kommunikation Berøring? Lytte Faxe Kommunes værdigrundlag Kommunikationsformer Den daglige dialog Den svære samtale Den motiverende samtale Kommunikation med kollegaer Videregiver relevante informationer/obs. med fagsprog Vejlede/Undervise Borgere Pårørende Kollegaer Visitation Visitation af ydelser Specialiserede aflastningspladser Begynder Rutineret Begynder Rutineret 5

6 Medicinadministration Når du arbejder med dette kompetencekort omhandler det følgende Læringsområder: At anvende metoder, procedurer, redskaber til administration af medicin til udvalgte borgere Medicinhåndtering Begynder Rutineret Begynder Rutineret Kender/arbejder efter Retningslinjer for medicinadministration Medicindosering Medicinbestilling Medicingivning Dosisdispensering Medicinudregning Hygiejne Opbevaring af medicin Bortskaffelse af medicin Dokumentation Udarbejde / rette medicinliste Allergisk reaktion Udslet Luftveje Anafylaktisk chok Administrationsformer P.N. medicin Smerteplaster I.M. injektioner S.C. injektioner Inhalationer Supp./vagitorie/rectale 6

7 Sundhedsfremme og forebyggelse Når du arbejder med dette kompetencekort omhandler det følgende Læringsområder: At forklare menneskets kulturelle opfattelser og samfundsmæssige betingelsers betydning for sundhed og sygdom At beskrive samfundets tilbyd til gravide, nyfødte, børn, familier og ældre borgere At udvælge og anvende praksis-, udviklings- og forskningsbaseret viden om sundhedsfremme, forebyggelse, behandlende, lindrende og rehabiliterende virksomhed Opfattelse af sundhed/sygdom Livskvalitet Miljøets betydning Netværk Kost, Rygning, Alkohol og Motion Aktuel sundhedspolitisk debat Samfundstilbud Nationale tilbud Forebyggende hjemmebesøg Influenzavaccine Frit valgs ordning Serviceloven/ Sundhedsloven Lov om hjemmesygepleje Kommunale tilbud Forebyggelseskonsulent Private tilbud Patientforeninger Frivillige Udviklings og forskningsbaseret viden Aktuelle udviklingsprojekter i Faxe Kommune Begynder Rutineret Begynder Rutineret 7

8 Litteraturliste Litteratur der er benyttet i forbindelse i refleksionsopgaver samt til opnåelse af mål for modulet: Kompetencekortene er udarbejdet ud fra materiale fra Næstved kommune. Udarbejdet af: Kliniske vejledere for sygeplejestuderende i Faxe kommune Uddannelseskonsulent Åse Birgitte Høybye Marts