Danish Yearbook of Musicology

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Danish Yearbook of Musicology"

Transkript

1 Danish Yearbook of Musicology

2 2017 by the authors Danish Yearbook of Musicology Volume Dansk Årbog for Musikforskning Editors Michael Fjeldsøe Peter Hauge Guest editors of the Carl Nielsen articles Daniel M. Grimley Christopher Tarrant Editorial Board Lars Ole Bonde, University of Aalborg; Peter Woetmann Christoffersen, University of Copenhagen; Bengt Edlund, Lund University; Daniel M. Grimley, University of Oxford; Lars Lilliestam, Göteborg University; Morten Michelsen, University of Copenhagen; Steen Kaargaard Nielsen, University of Aarhus; Siegfried Oechsle, Christian-Albrechts- Universität, Kiel; Nils Holger Petersen, University of Copenhagen; Søren Møller Sørensen, University of Copenhagen Production Hans Mathiasen Address c/o Department of Arts and Cultural Studies, Section of Musicology, University of Copenhagen, Karen Blixens Vej 1, DK-2300 København S Each volume of Danish Yearbook of Musicology is published continously in sections: 1 Articles 2 Reviews 3 Bibliography 4 Reports Editorial Published with support from the Danish Council for Independent Research Humanities. ISBN (volume 41); ISSN (online edition) Danish Yearbook of Musicology is a peer-reviewed journal published by the Danish Musicological Society on

3 Reviews 19 Claus Røllum-Larsen Knudåge Riisager. Komponist og skribent Danish Humanist Texts and Studies, 49 København: Museum Tusculanums Forlag & Det Kongelige Bibliotek, vols., 807 pp., illus., music exx., incl. 2 CDs ISBN ISSN DKK 750, EUR 101 Claus Røllum-Larsen har adskillige gange forfattet omfattende bidrag til dansk musiks historie her tænkes særligt på hans bog om musikken i det danske kongehus (1990) samt tobindsværket, ph.d.-afhandlingen Impulser i Københavns koncertrepertoire (2002) og med hans store værk om Knudåge Riisager ( ) har Røllum- Larsen leveret endnu et væsentligt kapitel til musikkens historie i Danmark, for nu at genbruge titlen fra Nils Schiørrings fremstilling fra 1970 erne. Indledningsvist bør det nævnes, at nærværende anmelder ikke er ekspert i nyere dansk kompositionsmusik, heller ikke i Riisagers omfattende produktion. Kvalificeret stillingtagen til Røllum-Larsens analyser af Riisagers musik og dens stilistiske kendetegn må derfor overlades til andre. Det følgende vil indskrænke sig til en mere overordnet vurdering af karakteren af Røllum-Larsens bog samt dens dispositionsmæssige udformning, vægtninger, referencemæssige apparat og lignende. Og i den forbindelse er bogens forord og indledning uundværlige pejlemærker, som her sammenfattes i tre fikspunkter. For det første er bogen resultatet af mange års arbejde, og dens kildegrundlag er baseret på materiale fra en lang række institutioner samt nær kontakt til bl.a. Riisagers familie og hermed en stor mængde privat materiale. For det andet er bogen ikke en biografi om Riisager, men et bud på at skrive om Riisagers musik også så den ikke musikteoretisk skolede læser vil få udbytte af værkbeskrivelserne med den hensigt at give et indblik i den udvikling, Knudåge Riisagers musik gennemløb i lidt over 60 år samt at give en karakteristik af Riisager som skribent (s. 19). For det tredje er der tale om en i et vist omfang systematisk gennemgang og behandling af Riisagers virke, dvs. den omfangsrige produktion på omkring 300 musikværker, som alle er blevet undersøgt eller analyseret, samt inddragelse af de lidt over 500 essays, kronikker, artikler og debatindlæg som bliver dokumenteret gennem en række uddrag fra hans skriftlige produktion til tider [i form af] lange citater (s. 12, 19f.). Vedrørende det første punkt om bogens omfang, kildegrundlag mm., så er fremstillingens i alt godt og vel 800 sider fordelt på 11 kapitler samt foruden de indledende

4 Reviews 20 sider omkring 100 sider med forskellige oversigter mv. Disse afsluttende sider dokumenterer et meget omfattende, dybt kvalificeret og akribisk arbejde. Den komplette oversigt over Riisagers kompositioner tæller 275 daterede værker, omfatter 50 sider og er et mønster eksempel på overlegen struktur og systematik. I betragtning af, at Røllum- Larsen andetsteds oplyser, at en del af Riisagers værker efterhånden er blevet indspillet på cd, ville det dog have været relevant at tilføje disse oplysninger til det enkelte værks øvrige data. Afsnittet Anvendt materiale omfatter knap 25 sider og registrerer det enorme kilde materiale af meget forskellig art, som Røllum-Larsen har lokaliseret og trukket på. Oplistningen af anvendt litteratur er lang, blandt andet fordi Riisagers egne skriftlige bidrag er inkorporeret. I betragtning af, at Røllum-Larsen har medtaget 174 (!) af disse og heldigvis inddrager dem i stort omfang så burde de have været samlet i deres egen fortegnelse, også selv om en sådan ikke ville kunne udgøre en til kompositionsoversigten svarende komplet sådan. Det bemærkes, at publikationens opdeling i to bind ikke kan være foretaget af indholdsmæssige men udelukkende af omfangsmæssige hensyn, hvilket forekommer uhensigtsmæssigt. Fx skal der ved læsning af bind 1 uafladeligt slås op i bind 2, hvis faktuelle oplysninger ønskes uddybet. Her ville det have været mere læsevenligt at samle hele fremstillingen i ét bind eller at udskille alt det faktuelle i et særskilt supplementsbind. Et sådant bind kunne med fordel også have indeholdt større uddrag af Riisagers kompositioner end inkorporeringen af nodeeksempler i den løbende tekst naturligt nok har tilladt. Bogen er vedlagt to cd er, som giver et fint og varieret indblik i Riisagers musik. Desværre knytter der sig til de to cd er en vis ærgrelse. Fremstillingens generelle grundighed taget i betragtning er det uforståeligt, hvorfor der fra teksten og analyserne af de enkelte værker ikke henvises til indspilningerne på de to cd er, til hvilke en indholdsoversigt dog findes s Med en enkelt undtagelse mangler desværre også datering af indspilningerne. Vedrørende det andet punkt om bogen som ikke-biografi, men med Riisagers musik og skribentvirksomhed i centrum, så forsømmes levnedsskildringen på ingen måde. Heldigvis. Bogens mest entydigt biografiske del er forståeligt nok de to første kapitler om barndoms-, gymnasie- og studieårene, dvs. frem til omkring Det er også her, at bogens mange flotte illustrationer findes i størst antal. Hverken denne eller de senere perioder i Riisagers liv samt hans overordentlig vidtfavnende engagementer indenfor dansk musikkultur skal her refereres. I et konstant, jævnt lag igennem bogen følger Røllum-Larsen disse aspekter helt til dørs. De fortjener at blive læst på egne præmisser, og som et nyttigt supplement findes en oversigt over de vigtigste begivenheder i Riisagers liv i en afrundende Tidslinje (s ). Den egentlige afslutning på Røllum-Larsens samlede fremstilling findes i et kort sidste kapitel (s ), hvor forfatteren opsummerer (musik-)mennesket Riisager. Med sin causerende karakter kan det anbefales at starte læsning af hele værket her. Et væsentligt aspekt ved hele Riisagers livsforløb skal dog omtales. I perioden studerede Riisager statsvidenskab ved Københavns Universitet, og det er vigtigt at understrege, at hans egentlige embedsmæssige virke entydigt lå i forlængelse heraf. Hans

5 Reviews 21 længste og afsluttende ansættelse ( ) var således i Finansministeriet, hvor han opnåede stilling som kontorchef (jf. s. 191, 361, 503). I dette lys fremtræder Riisagers meget omfattende produktion af musik og tekster endnu mere imponerende. Om dette udtalte Riisager blandt andet, at når jeg så kom hjem [fra jobbet], så gik jeg simpelt hen i seng og sov et par timer, og når jeg så havde tilendebragt min middagsmad, ja så havde jeg næsten hele natten for mig, frisk og udhvilet (s. 192). Når man som Røllum-Larsen trænger så bredt og dybt ned i en enkeltpersons liv og virke, kan det være svært ikke at falde for fristelsen til at dokumentere, hvor omfattende en viden, man har kunnet skrabe sammen, og hvor langt ned i detaljen, denne viden giver forfatteren mulighed for at gå. Især i fremstillingens første kapitler overskrider detaljerne om blandt andet slægtshistorien grænsen for, hvor relevante disse faktisk er i en ikkebiografisk sammenhæng, fx når det meddeles, at lyslevende i Riisagers erindring stod livet igennem denne have, som bl.a. rummede et træ med mærkeligt duftende bergamottepærer muligvis den rigt bærende rød bergamotte (s. 36) værs go og spis! Men ellers finder Røllum-Larsen i det store og hele en fin balance, hvad dette aspekt angår. Indledningens tredje fikspunkt er også det vigtigste, nemlig de omkring 300 musikalske værker, der som nævnt alle er blevet undersøgt eller analyseret af Røllum-Larsen. En overvældende stor opgave. Der er ikke tale om et lille, overskueligt, ensartet oeuvre, som holder sig inden for homogene formmæssige, stilistiske, instrumentationsmæssige og andre rammer, men derimod om en stor værkproduktion, som udvikler sig fra et klassisk, dansk, senromantisk efterslæb til en imponerende vifte af værker, der både sammenfletter sig med og som klart finder sin egen dialekt mellem det 20. århundredes mange stemmer danske som udenlandske inden for ny kompositionsmusik. Har det været umagen værd? Ethvert forsøg på systematisk at dechifrere og analysere et så stort undersøgelsesmateriale aftvinger respekt og øjeblikkelig skepsis. Er det en relevant tilgangsvinkel? Røllum-Larsens beslutning er resulteret i en fortløbende, kronologisk fremadskridende præsentation af alle Riisagers værker, og en indlysende fordel er, at en sådan håndtering er nem at sammenkoble med en kronologisk fremadskridende redegørelse for Riisagers liv og gøremål, mens den indlysende ulempe er, at det er svært at etablere et sammenhængende overblik over fx væsentlige stilistiske udviklingstræk, de være sig af fx harmonisk, strukturel, instrumentationsmæssig eller genremæssig karakter. Og det bærer Røllum-Larsens fremstilling præg af. Bogen er således på den ene side et overflødighedshorn af mange interessante præsentationer og analyser af Riisagers værker. Igennem bogen etableres der en god og solid værkmæssig sammenhæng med hensyn til inspirationskilder, stilistik, karakteristik m.v., og det er et kvalitetsstempel, at der før-under-efter gennemgang af et værk ofte zoomes ud, fx i form af en bred orientering om relaterede værker, såvel inden for Riisagers eget oeuvre som udadtil i forhold til andre komponister (fx s. 522). På den anden side indtræder der undervejs i de 600 sider en træghed netop på grund af, at alle værker skal omtales og dette kronologisk. Og man spørger uvilkårligt sig selv,

6 Reviews 22 om ikke det havde været mere relevant og bedre formidling at foretage en anden disponering, fx så værkerne blev samlet i grupper, og udviklingen af stilistiske kendetegn blev beskrevet mere overordnet. Dette ville også give plads til større og mere tilbundsgående analyser af udvalgte enkeltværker. Et oplagt eksempel ville være sonatesatsformen, som Røllum-Larsen igen og igen fremdrager som noget væsentligt i mange af Riisagers værker. Det kunne være endog meget interessant at få samling på det, forfatteren udnævner til at være Riisagers opgør med sonatesatsformen (s. 555). Og har Riisager selv udtalt sig om denne formmæsige problemstilling? Et andet kompositorisk kendetegn, som Røllum-Larsen påpeger væsentligheden af, er Riisagers interesse for og jævnlige inddragelse af børnesange i sine kompositioner. At hævde at en sådan inddragelse tilmed er en original tanke (s. 222), er derimod at pryde Riisager med lånte fjer. Et utal af komponister har tidligere gjort brug af denne praksis. Også inspirationen fra Erik Satie, som er et gennemgående element i analyserne, kunne det være interessant at få samling på. Man undrer sig endvidere over jævnligt forekommende ubalancer mellem den tekstbaserede analyse, nodeeksemplerne og cd erne. Hvis man som eksempel tager balletten Etudes (1947), så anfører Røllum-Larsen, at Musikken til Etudes indtager en særstilling i Knudåge Riisagers produktion Det var ganske enkelt Etudes, der gav ham det internationale gennembrud, han som komponist havde ønsket sig (s. 538, 540). Derfor er det forståeligt, at bogens mest omfangsrige omtale/analyse på mere end 20 sider (s ) tildeles dette værk, men uforståeligt hvorfor der ikke findes klingende uddrag på cd erne. Måske skyldes det formelle forhindringer? I så fald ville man som læser gerne informeres i en fodnote. Hvad angår balancen mellem tekst og noder, så kan den tippe begge veje. Bogens mest omfangsrige nodeeksempel Eks. 4.3, over tre sider kommenteres på blot syv linjer (s. 206), mens Eks. 6.3 over to sider kun tildeles tre linjer (s. 385). Helt i den modsatte grøft befinder læseren sig, når der analyseres i detaljer dvs. helt ned på takt- og enkelttone-niveau uden at man har et nodebillede at forholde sig til. Dette forekommer jævnligt i Røllum-Larsens gennemgang af Riisagers værker, og ofte i længere tekstafsnit. Redegørelserne for Capriccio fra op. 11 (s. 128), Symfoni nr. 1 (s. 210ff.), Symfoni nr. 2 (s. 254f.) og Sinfonia Caia (s. 434f.) er eksempler herpå. Hvad angår bogens nodeeksempler, så tæller det til den positive side, at de er talrige og sat op i en klar, læsbar og nydelig nodesats. Desuden fungerer tekstens henvisninger til eksemplerne fint. At det ved hvert eksempel så ikke er anført, hvilket værk det pågældende udsnit stammer fra, er ærgerligt, især når alle bogens øvrige illustrationer er forsynet med gode, oplysende billedtekster. Til den negative side tæller, at der i ingen af nodeeksemplerne er foretaget nogen som helst markeringer af de større eller mindre detaljer, som teksten udpeger og analyserer. Med en analysetung tekstlig fremstilling, som selvfølgelig udpeger stort og småt i et nodebillede, bør der i hvert fald nogle gange følge en pegefinger med over i nodebilledet. Alt andet sender læseren på helt unødvendige ekskursioner, og samtidig uden sikkerhed for at træffe på det rigtige tiøre-fald.

7 Reviews 23 Et eksempel på, hvad der kan lede til misforståelser, er den første af de 4 Sange, som i 1915 blev udgivet som Riisagers første værk. I teksten benævnes den Søvnens Engler, men i Eks. 2.1 (s. 90) begynder verset ikke med disse ord. Et kig i værkfortegnelsen (s. 727) forsikrer dog om, at der er tale om en og samme sang, men det ville unægteligt have været fint, hvis titlen var meddelt ved eksemplet. Analysen lyder som følger: I det lille forspil ligger vægten på tre betonede dissonerende klange i t. 3, 4 og 5, som opløses på toslaget til ufuldkomne kvintaltererede dominantnoneakkorder (i Es-dur), men i den tredje er nonen sænket, hvorved der på etslaget fremkommer en H-durklang, der er accentueret med mf og varsler den tilsvarende H-durklang i t. 20 kort før melodiens kulmination (s. 89). I dette vel at mærke meget lille eksempel bør læseren hjælpes på vej i noden. Ellers forudsætter Røllum-Larsen, at læseren dels kan se og dels være enig i, at bassens nedadgående bevægelse fra es til d er en opløsning (frem for et forslag eller starten på en drejenode), at treklangen d-fis-c er en ufuldkommen kvintaltereret dominantnoneakkord (altså en Bb9#5 uden b og as), at det er en opløsning til denne dissonerende akkordtype, som er takternes væsentligste indhold, og at det altså ikke i stedet for er de to første dissonerende klanges herunder den ufuldkomne kvintaltererede dominantnoneakkord perfekte opløsning til en Es-dur-akkord på takternes 3-slag, der er det centrale. Det er muligt, endda meget sandsynligt, at Røllum-Larsens iagttagelser og tolkninger både er relevante og rigtige, men det er meget svært at følge med, og om den ikke musikteoretisk skolede læser vil få udbytte af værkbeskrivelserne kan der nok sættes spørgsmålstegn ved. Eks. 3.5 (s. 131) er et enkeltstående bud på en decideret funktionsharmonisk analyse af et værk, i dette tilfælde 17 takter fra sidetemadelen af 3. strygekvartet, op. 3. Selv når den musikteoretisk skolede læser udviser sin bedste vilje og udfolder sine bedste evner er eksemplet ufremkommeligt. Allerede i fjerde takt hopper kæden af og resten er uforståeligt. Det er derfor ikke muligt at erklære sig enig eller uenig i anvendelsen af ret specielle, analytiske funktionsbetegnelser som fx SSS, SSp og SSd, men mere end muligt at stille spørgsmålstegn ved dem: hvad fortæller de overhovedet om Riisagers harmonik? Til slut en kommentar til de uddrag fra Riisagers skriftlige produktion, som pladsmæssigt udgør en stor del af den samlede fremstilling. At komponisten også var en fremragende og meget produktiv skribent, hersker der ingen tvivl om. Riisager begik sig uden problemer inden for mange typer af skriftlig fremstilling, og det både relevant og interessant, skarpt og causerende, og ikke mindst meget læseværdigt. Denne side af Riisagers virke tildeles derfor en væsentlig plads i Røllum-Larsens fremstilling. Men en så massiv produktion kan for en forfatter det være sig en biograf eller en analytiker nemt udgøre både a blessing and a curse. Og Røllum-Larsen har ikke kunnet stå for fristelsen til ikke bare at give eksempler på Riisagers essays, kronikker, artikler og debatindlæg, men har anvendt dem i så overvældende grad og citeret dem i så lange uddrag, at de mange steder bliver det bærende i fremstillingen. Eksemplerne herpå er legio, men et par skal dog anføres. Det relativt korte afsnit Arnold Schönberg endnu engang og lidt lysere udsigter for Københavns koncertliv (s )

8 Reviews 24 indeholder 7-8 længere citater, mens afsnittet Politiske skygger over musikfesten i Palermo 1949 (s ), som i alt andrager tre sider, indeholder fem, hvilket levner ca. en side til Røllum-Larsens egen tekst. Riisagers artikel dansk musik i dag blev publiceret på fire sider i tidsskriftet Forum i 1941, og gennemgangen fylder tilsvarende fire sider (s ). Mindre end en halv side er skrevet af forfatteren, resten er citater. Hvorfor så ikke bringe hele artiklen, fx i form af et bilag? Flere steder inddrager Røllum-Larsen dog arbejder fra Riisagers skriftlige produktion, som ikke er publicerede, og som i visse tilfælde tillige kun præsenterer sig ved den i realiteten intetsigende standard-reference Privateje. Et interessant eksempel herpå er et 70 sider langt manuskript med titlen Musikalsk Decadence. Et essay om tonekunsten i vore dage fra 1919, som på trods af bl.a. en anbefaling fra Angul Hammerich ikke blev publiceret. At Røllum-Larsen i netop dette tilfælde vælger at lade langt størsteparten af sin redegørelse (s ) udgøre af citater, er mere forståeligt, men samtidig ville en placering af evt. større udvalgte afsnit som et bilag måske have været en bedre løsning. Det er tydeligt, at Røllum-Larsen har gjort sig store anstrengelser for at opspore anmeldelser af opførelserne af Riisagers værker og fortjener ros herfor. Uden at forklejne denne indsats, lægger man dog også her mærke til, at en vis automatik indfinder sig, idet redegørelsen for et enkelt værk ofte efterfølges af opremsninger fra en mængde anmeldelsesuddrag. Et helt andet aspekt vedrørende bogens inddragelse af citater er, at de så at sige opsluges i den løbende tekst. Det er helt almindelig praksis, at kortere citatbidder indflettes i den løbende tekstlige fremstilling, men også lige så almindeligt, at længere citater udhæves med en selvstændig typografi. I forhold hertil må Røllum-Larsens bog betegnes som en meget påfaldende undtagelse. Men omvendt, så ville en i hvert fald for nærværende anmelder klart foretrukket udhævning af de mange citater jo have givet hele fremstillingen et helt andet og måske lidt mere retvisende præg. Sådanne små semi-sure anmelderopstød skal naturligvis opvejes behørigt, for der findes mange velafbalancerede afsnit i Røllum-Larsens bog. For at nævne blot et enkelt sådant skal der peges på Debatindlæg om koncertlivet i forandring og om den samtidige musik (s ), hvor forfatteren inddrager mange af Riisagers tekster uden selv at slippe tømmerne. Rigtig fint! Rigtig fint er det også, at forfatterens indledningsvist udtrykte ønske om at bogen i bedste fald vil kunne inspirere læseren til at lytte til Riisagers musik (s. 19) uden tvivl vil blive opfyldt, uanset hvem der måtte begive sig ud i de 800 sider. Nærværende anmelder har i hvert fald fået en stor og berigende oplevelse ved læsning af Røllum-Larsens monumentale fremstilling og den samtidige præsentation af og indføring i Riis agers musik. Thomas Holme Forfatteren: Thomas Holme, associate professor, Ph.D., School of Communication and Culture Musicology, Aarhus University, Langelandsgade 139, DK-8000 Aarhus C musthh@cc.au.dk

Danish Yearbook of Musicology

Danish Yearbook of Musicology Danish Yearbook of Musicology 41 2017 2017 by the authors Danish Yearbook of Musicology Volume 41 2017 Dansk Årbog for Musikforskning Editors Michael Fjeldsøe fjeldsoe@hum.ku.dk Peter Hauge ph@kb.dk Guest

Læs mere

Danish Yearbook of Musicology

Danish Yearbook of Musicology Danish Yearbook of Musicology 42 2018 2018 by the authors Danish Yearbook of Musicology Volume 42 2018 Dansk Årbog for Musikforskning Editors Michael Fjeldsøe fjeldsoe@hum.ku.dk Peter Hauge ph@kb.dk Editorial

Læs mere

STUDIER I DANSK POLITIK LARS BILLE BLÅ ELLER RØD ELLER...? DANSK PARTIPOLITIK 2005-2011 I PERSPEKTIV JURIST- OG ØKONOMFORBUNDETS FORLAG

STUDIER I DANSK POLITIK LARS BILLE BLÅ ELLER RØD ELLER...? DANSK PARTIPOLITIK 2005-2011 I PERSPEKTIV JURIST- OG ØKONOMFORBUNDETS FORLAG STUDIER I DANSK POLITIK LARS BILLE BLÅ ELLER RØD ELLER...? DANSK PARTIPOLITIK 2005-2011 I PERSPEKTIV JURIST- OG ØKONOMFORBUNDETS FORLAG Blå eller rød eller...? Dansk partipolitik 2005-2011 i perspektiv

Læs mere

Litterær artikel I den litterære artikel skal du analysere og fortolke en (eller flere) skønlitterære tekster samt perspektivere den/dem.

Litterær artikel I den litterære artikel skal du analysere og fortolke en (eller flere) skønlitterære tekster samt perspektivere den/dem. Litterær artikel I den litterære artikel skal du analysere og fortolke en (eller flere) skønlitterære tekster samt perspektivere den/dem. Din litterære artikel skal bestå af tre dele: 1. Indledning 2.

Læs mere

Danish Yearbook of Musicology

Danish Yearbook of Musicology Danish Yearbook of Musicology 42 2018 2018 by the authors Danish Yearbook of Musicology Volume 42 2018 Dansk Årbog for Musikforskning Editors Michael Fjeldsøe fjeldsoe@hum.ku.dk Peter Hauge ph@kb.dk Editorial

Læs mere

Definitioner på publikationstyper i PURE

Definitioner på publikationstyper i PURE Definitioner på publikationsr i PURE Definition Bidrag til tidsskrift/avis Artikel, peer reviewed Artikel Letter Kommentar / debat Review Videnskabelig anmeldelse Editorial Tidsskriftsartikel Anmeldelse

Læs mere

I den litterære artikel skal du analysere og fortolke en (eller flere) skønlitterære tekster samt perspektivere den/dem.

I den litterære artikel skal du analysere og fortolke en (eller flere) skønlitterære tekster samt perspektivere den/dem. Litterær artikel I den litterære artikel skal du analysere og fortolke en (eller flere) skønlitterære tekster samt perspektivere den/dem. Din litterære artikel skal bestå af tre dele: 1. Indledning 2.

Læs mere

Alle de studerende jeg har vejledt, har været under ordningen. D.v.s. først fire års studier efterfulgt af et fire-årigt ph.d. studium.

Alle de studerende jeg har vejledt, har været under ordningen. D.v.s. først fire års studier efterfulgt af et fire-årigt ph.d. studium. Vejleders forventninger til ph.d. studerende Min egen erfaring stammer fra, at jeg har været vejleder for 8 ph.d. studerende i Matematik-økonomi fra Aarhus Universitet (hvoraf de seks er blevet færdiguddannede,

Læs mere

Avisforside. Vi har skrevet en avis om studier ved Aarhus Universitet

Avisforside. Vi har skrevet en avis om studier ved Aarhus Universitet Avisforside Vi har skrevet en avis om studier ved Aarhus Universitet Vi vil meget gerne høre dine umiddelbare tanker om forsiden til avisen. Hvad forventer du dig af indholdet og giver den dig lyst til

Læs mere

Due to copyright conditions this illustration has been removed. Please refer to a printed copy of the issue.

Due to copyright conditions this illustration has been removed. Please refer to a printed copy of the issue. Due to copyright conditions this illustration has been removed. Please refer to a printed copy of the issue. DANSK ÅRBOG FOR MUSIKFORSKNING XXVIII 2000 DANSK ÅRBOG FOR MUSIKFORSKNING XXVIII DANSK ÅRBOG

Læs mere

OM PROJEKTOPGAVER GENERELT

OM PROJEKTOPGAVER GENERELT 1 OM PROJEKTOPGAVER GENERELT En projektopgave bør indeholde følgende dele: 1. Forside 2. Indholdsfortegnelse 3. Eventuelt forord 4. Indledning 5. Emnebearbejdning 6. Afslutning 7. Noter 8. Litteraturliste

Læs mere

1. Forstærkning af melodien

1. Forstærkning af melodien http://cyrk.dk/musik/medstemme/ Medstemme Denne artikel handler om, hvordan man til en melodi kan lægge en simpel andenstemme, der understøtter melodien. Ofte kan man ret let lave en sådan stemme på øret,

Læs mere

Definitioner på publikationstyper i PURE

Definitioner på publikationstyper i PURE Definitioner på publikationsr i PURE Definition Bidrag til tidsskrift/avis Artikel, peer reviewed Artikel Letter Kommentar / debat Review Videnskabelig anmeldelse Editorial Tidsskriftsartikel Anmeldelse

Læs mere

Bo Skjærbæk: Et essay om variable spillestilsformler.

Bo Skjærbæk: Et essay om variable spillestilsformler. Bo Skjærbæk: Et essay om variable spillestilsformler. I et væld af hamborgere, rejnlændere og polkaer 1 fra sidste århundrede er de enkelte repriser 2 opbygget over et skelet jeg har valgt at kalde en

Læs mere

Vedr.: Re: Vedr.: Re: Vedr. Åbenhedstinget

Vedr.: Re: Vedr.: Re: Vedr. Åbenhedstinget Vedr.: Re: Vedr.: Re: Vedr. Åbenhedstinget Jens Otto Kjær Hansen 9:07 AM (17/3-2015) to, Thomas Kære Jeg overlader det 100 % hvad du mener der skal skrives og indestår på ingen måde for hvad du skriver,

Læs mere

DIIS DANISH INSTITUTE FOR INTERNATIONAL STUDIES STRANDGADE 56 1401 COPENHAGEN K DENMARK TEL +45 32 69 87 87 diis@diis.dk www.diis.

DIIS DANISH INSTITUTE FOR INTERNATIONAL STUDIES STRANDGADE 56 1401 COPENHAGEN K DENMARK TEL +45 32 69 87 87 diis@diis.dk www.diis. DIIS DANISH INSTITUTE FOR INTERNATIONAL STUDIES STRANDGADE 56 1401 COPENHAGEN K DENMARK TEL +45 32 69 87 87 diis@diis.dk www.diis.dk SKRIV NYHEDSHISTORIER! Intern vejledning fra Publikations- og informationsenheden

Læs mere

VEJLEDNING TIL LÆSEKREDSE AARHUS KOMMUNES BIBLIOTEKER AAKB.DK

VEJLEDNING TIL LÆSEKREDSE AARHUS KOMMUNES BIBLIOTEKER AAKB.DK VEJLEDNING TIL LÆSEKREDSE AARHUS KOMMUNES BIBLIOTEKER AAKB.DK INDHOLD 4 Introduktion til vejledningshæftet 5 Hvordan starter du en læsekreds? Hvordan finder du medlemmer til en læsekreds? Hvor skal I mødes?

Læs mere

Tekniske retningslinjer for opgaveskrivning

Tekniske retningslinjer for opgaveskrivning Tekniske retningslinjer for opgaveskrivning Maj 2013 Social- og sundhedsuddannelsen Randers Indledning Hensigten med Tekniske retningslinjer for opgaveskrivning ved Randers Social- og Sundhedsskole er

Læs mere

Publikationskategorier og definitioner

Publikationskategorier og definitioner Publikationskategorier og definitioner Forskning En forskningspublikation formidler ny viden og er kendetegnet ved først og fremmest at være henvendt til fagfæller. Formidling En formidlingspublikation

Læs mere

Skrivevejledning for Kulturstudier juli 2017

Skrivevejledning for Kulturstudier juli 2017 Skrivevejledning for Kulturstudier juli 2017 Kulturstudier modtager bidrag året rundt, dog kun færdige artikler. Bidraget må ikke være publiceret tidligere eller på samme tid være indsendt til et andet

Læs mere

University of Southern Denmark Studies in Philosophy, vol. 9. Vejledning til Heidegger

University of Southern Denmark Studies in Philosophy, vol. 9. Vejledning til Heidegger University of Southern Denmark Studies in Philosophy, vol. 9 Vejledning til Heidegger Søren Gosvig Olesen Vejledning til Heidegger Syddansk Universitetsforlag University of Southern Denmark Studies in

Læs mere

Skriftlig genre i dansk: Kronikken

Skriftlig genre i dansk: Kronikken Skriftlig genre i dansk: Kronikken I kronikken skal du skrive om et emne ud fra et arbejde med en argumenterende tekst. Din kronik skal bestå af tre dele 1. Indledning 2. Hoveddel: o En redegørelse for

Læs mere

Rapportens udformning Der henvises til»vejledning i udarbejdelse af projektrapport«, som udleveres særskilt.

Rapportens udformning Der henvises til»vejledning i udarbejdelse af projektrapport«, som udleveres særskilt. Til de studerende i store specialefag med projektarbejde. Vedr. Projektarbejde Projektarbejdet gennemføres som et gruppearbejde. De studerende er selv ansvarlige for ved fremmøde til undervisningen at

Læs mere

Litteraturhistorie i en kanontid

Litteraturhistorie i en kanontid Litteraturhistorie i en kanontid Klassiske tekster praksis i undervisningen Redaktion: Hans Henrik Møller og Mette Siersted Alinea Litteraturhistorie i en kanontid Klassiske tekster praksis i undervisningen

Læs mere

Skriftlig dansk efter reformen januar 2007

Skriftlig dansk efter reformen januar 2007 Skriftlig dansk efter reformen januar 2007 Læreplanens intention Fagets kerne: Sprog og litteratur (og kommunikation) Teksten som eksempel (på sprogligt udtryk) eller Sproget som redskab (for at kunne

Læs mere

Vejledning i forbindelse med bedømmelse og forsvar af ph.d.-afhandling ved ph.d.-skolen, Det Samfundsvidenskabelige Fakultet, Syddansk Universitet

Vejledning i forbindelse med bedømmelse og forsvar af ph.d.-afhandling ved ph.d.-skolen, Det Samfundsvidenskabelige Fakultet, Syddansk Universitet Ph.d.-skolen ved Det Samfundsvidenskabelige Fakultet Vejledning i forbindelse med bedømmelse og forsvar af ph.d.-afhandling ved ph.d.-skolen, Det Samfundsvidenskabelige Fakultet, Syddansk Universitet Vejledningen

Læs mere

Dansk-historieopgaven (DHO) skrivevejledning

Dansk-historieopgaven (DHO) skrivevejledning Dansk-historieopgaven (DHO) skrivevejledning Indhold Formalia, opsætning og indhold... Faser i opgaveskrivningen... Første fase: Idéfasen... Anden fase: Indsamlingsfasen... Tredje fase: Læse- og bearbejdningsfasen...

Læs mere

GODE PENGE. Et kontant svar på gældskrisen OLE BJERG. Informations Forlag

GODE PENGE. Et kontant svar på gældskrisen OLE BJERG. Informations Forlag GODE PENGE Et kontant svar på gældskrisen OLE BJERG Informations Forlag Indhold Indledning 9 Så sikkert som penge i banken 11 Penge og den økonomiske videnskab 19 Gæld, Geld, Guilt 25 Fra guldstandard

Læs mere

BA PROJEKTER. Lidt information og små råd

BA PROJEKTER. Lidt information og små råd BA PROJEKTER Lidt information og små råd Carl Johan Dalgaard Økonomisk Institut Københavns Universitet 1. Et BA projekt starter med et spørgsmål der ønskes afklaret (a) Eksempler på spørgsmål Spørgsmålet

Læs mere

Det er velkendt, at Det Kongelige

Det er velkendt, at Det Kongelige Fra revyviser til filmhits Spændende nodesamling er nu katalogiseret af seniorforsker, ph.d. Claus Røllum-Larsen Det er velkendt, at Det Kongelige Bibliotek har en stor og interessant samling af småtryk,

Læs mere

KØN I HISTORIEN. Agnes S. Arnórsdóttir og Jens A. Krasilnikoff. Redigeret af. Aar h u s Uni v e r sit e t s forl a g

KØN I HISTORIEN. Agnes S. Arnórsdóttir og Jens A. Krasilnikoff. Redigeret af. Aar h u s Uni v e r sit e t s forl a g KØN I HISTORIEN Redigeret af Agnes S. Arnórsdóttir og Jens A. Krasilnikoff Aar h u s Uni v e r sit e t s forl a g Køn i historien Køn i historien Redigeret af Agnes S. Arnórsdóttir & Jens A. Krasilnikoff

Læs mere

Retningslinjer for manuskripter til Dansk Tidsskrift for Teologi og Kirke

Retningslinjer for manuskripter til Dansk Tidsskrift for Teologi og Kirke Retningslinjer for manuskripter til Dansk Tidsskrift for Teologi og Kirke Version 2.1 (april 2016) Redaktionen vil være taknemmelig for, om tidsskriftets artikelforfattere gør sig bekendt med og følger

Læs mere

Undervisningsrum og læringsoplevelser

Undervisningsrum og læringsoplevelser Undervisningsrum og læringsoplevelser Tina Bering Keiding, lektor, ph.d. Forskningsprogrammmet for de videregående uddannelsers didaktik, Danmarks Pædagogiske Universitetsskole i Aarhus, Aarhus Universitet

Læs mere

Det ved vi om. Skoleledelse. Af Lars Qvortrup. Redaktion: Ole Hansen og Thomas Nordahl

Det ved vi om. Skoleledelse. Af Lars Qvortrup. Redaktion: Ole Hansen og Thomas Nordahl Det ved vi om Skoleledelse Af Lars Qvortrup Redaktion: Ole Hansen og Thomas Nordahl Lars Qvortrup Det ved vi om Skoleledelse 1. udgave, 1. oplag, 2011 2011 Dafolo Forlag og forfatteren Ekstern redaktion:

Læs mere

Fremstillingsformer i historie

Fremstillingsformer i historie Fremstillingsformer i historie DET BESKRIVENDE NIVEAU Et referat er en kortfattet, neutral og loyal gengivelse af tekstens væsentligste indhold. Du skal vise, at du kan skelne væsentligt fra uvæsentligt

Læs mere

Tekniske retningslinjer ved skriftlige produkter ved akademiuddannelserne, UCN act2learn

Tekniske retningslinjer ved skriftlige produkter ved akademiuddannelserne, UCN act2learn Tekniske retningslinjer ved skriftlige produkter ved akademiuddannelserne, UCN act2learn INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Indledning... 3 2. Layout... 3 3. Kildehenvisning / referering... 4 3.1 Harvard systemet...

Læs mere

Referencer. Udarbejdelse af teksthenvisninger og referenceliste i Word. Hvornår skal der henvises til kilder, og hvad skal du være opmærksom på:

Referencer. Udarbejdelse af teksthenvisninger og referenceliste i Word. Hvornår skal der henvises til kilder, og hvad skal du være opmærksom på: Referencer Udarbejdelse af teksthenvisninger og referenceliste i Word Hvornår skal der henvises til kilder, og hvad skal du være opmærksom på: Normalt anføres kildeangivelse, hver eneste gang man trækker

Læs mere

Forberedelse. Forberedelse. Forberedelse

Forberedelse. Forberedelse. Forberedelse Formidlingsopgave AT er i høj grad en formidlingsopgave. I mange tilfælde vil du vide mere om emnet end din lærer og din censor. Det betyder at du skal formidle den viden som du er kommet i besiddelse

Læs mere

Susanne Teglkamp Ledergruppen

Susanne Teglkamp Ledergruppen Susanne Teglkamp Ledergruppen det dynamiske omdrejningspunkt Susanne Teglkamp Ledergruppen det dynamiske omdrejningspunkt LEDERGRUPPEN det dynamiske omdrejningspunkt Copyright 2013 Susanne Teglkamp All

Læs mere

TEST-skjal til at vísa stødd, snið v.m.

TEST-skjal til at vísa stødd, snið v.m. TEST-skjal til at vísa stødd, snið v.m. Vejledning i projektskrivning Vejledning i rapportskrivning En hjælp til et lettere liv for studerende og undervisere Heini Havreki Verkætlanarfrágreiðing Skeið

Læs mere

Manuskriptvejledning for Juristen

Manuskriptvejledning for Juristen Manuskriptvejledning for Juristen Forfattervejledning til udarbejdelse af manuskript til tidsskriftartikler Indsendelse af manuskripter Juristen modtager bidrag inden for alle retsområder. Tidsskriftet

Læs mere

præsenterer OTTO MORTENSEN

præsenterer OTTO MORTENSEN T R I O E N S A M K L A N G præsenterer OTTO MORTENSEN 1907 1986 Som komponist, pædagog, dirigent, pianist og musikvidenskabelig forsker. I Sang / Musik Fortælling og Billeder Hvilken betydning har Otto

Læs mere

4.2 Revisors erklæringer i årsrapporten

4.2 Revisors erklæringer i årsrapporten Regnskab Forlaget Andersen 4.2 Revisors erklæringer i årsrapporten Af statsautoriseret revisor Morten Trap Olesen, BDO mol@bdo.dk Indhold Denne artikel omhandlende revisors erklæringer i årsrapporten har

Læs mere

- Få mest muligt ud af opgaveskrivningen!

- Få mest muligt ud af opgaveskrivningen! - Få mest muligt ud af opgaveskrivningen! En eksamensopgave Forarbejdet Opgaveformuleringen Disposition og layout Dokumentation Selvstændighed Abstract Vurderingskriterier Alle regler står i pjecen om

Læs mere

Herman Bang. Dramatik

Herman Bang. Dramatik Herman Bang Dramatik Herman Bang Dramatik Udgivet med indledning, kommentarer og ordforklaringer af Knud Arne Jürgensen Syddansk Universitetsforlag 2016 Udarbejdet og udgivet med støtte fra Carlsbergfondet

Læs mere

Det er en fin og gennemført opdeling i bogen med de samme spørgsmål der behandles: Hvorfor forebygge? Opsporing og Motivation Indsatser

Det er en fin og gennemført opdeling i bogen med de samme spørgsmål der behandles: Hvorfor forebygge? Opsporing og Motivation Indsatser 4. december 2014 11/030104 LPED Høringsskema Håndbog om forebyggelse på ældreområdet Når du kommenterer på håndbogen vil vi bede dig være særligt opmærksom på følgende spørgsmål i relation til det fagområde

Læs mere

OR sektionens publikationsliste En lille brugervejledning

OR sektionens publikationsliste En lille brugervejledning OR sektionens publikationsliste En lille brugervejledning Jesper Larsen 1. november 1999 version 2.0 1 Indledning En af følgerne af det nye overordnede web-design der blev indført på instituttet i løbet

Læs mere

Oversigt over vigtige felter i en kildeangivelse.

Oversigt over vigtige felter i en kildeangivelse. Oversigt over vigtige felter i en kildeangivelse. * Year* * Editor* Book * Place Published* Publisher* Pages(*) ISBN(*) Keywords Abstract Notes Research notes URL(* kun websites) File attachments * Obligatoriske

Læs mere

SÅDAN KAN MAN OGSÅ SPILLE AUTUMN LEAVES...

SÅDAN KAN MAN OGSÅ SPILLE AUTUMN LEAVES... 28 omlyd December 2009 SÅDAN KAN MAN OGSÅ SPILLE AUTUMN LEAVES... AUTUMN LEAVES ER BLEVET SPILLET I UENDELIGT MANGE UDGAVER. I DENNE ARTIKEL ANALYSERES KEITH JARRETTS UDGAVE, SOM DEN BLEV SPILLET UNDER

Læs mere

Justitsministeriet Slotsholmsgade København K Danmark. Att. Lovkvalitetskontoret

Justitsministeriet Slotsholmsgade København K Danmark. Att. Lovkvalitetskontoret Justitsministeriet Slotsholmsgade 10 1216 København K Danmark Att. Lovkvalitetskontoret W I L D E R S P L A D S 8 K 1 4 0 3 K Ø BENHAVN K T E L E F O N 3 2 6 9 8 8 8 8 M O B I L 9 1 3 2 5 7 7 5 L G H @

Læs mere

1. Publikationstyper S&L s vejledning til PURE (Udarbejdet af HNR og KRR, 09-01-2006)

1. Publikationstyper S&L s vejledning til PURE (Udarbejdet af HNR og KRR, 09-01-2006) Centerberetning 2005 for Skov & Landskab Underbilag A03-2 S&L s supplerende vejledningsmateriale til PURE PHH 22-08-2006 Som supplement til DVJB s vejledningsmateriale, jf. underbilag A03-1, har Skov &

Læs mere

Syv veje til kærligheden

Syv veje til kærligheden Syv veje til kærligheden Pouline Middleton 1. udgave, 1. oplag 2014 Fiction Works Aps Omslagsfoto: Fotograf Steen Larsen ISBN 9788799662999 Alle rettigheder forbeholdes. Enhver form for kommerciel gengivelse

Læs mere

UDVIDET GENREOVERSIGT MED ALLE AVISENS GENRER

UDVIDET GENREOVERSIGT MED ALLE AVISENS GENRER UDVIDET GENREOVERSIGT MED ALLE AVISENS GENRER INFORMATION NYHEDS- ARTIKLEN behandler sagen objektivt ud fra den vinkel, som journalisten beslutter består af referat og citater fra kilder følger nyhedstrekanten

Læs mere

Dåben og dåbsritualets historie af Christian Thodberg

Dåben og dåbsritualets historie af Christian Thodberg Tidsskriftet Fønix, Årgang 2018, s. 237 240 Dåben og dåbsritualets historie af Christian Thodberg Martin Bendixen Rønkilde, sognepræst Sankt Nicolai Kirke, Kolding Dette værk er licenseret under en Creative

Læs mere

Dansk A (stx) Litterær artikel Skriveportal. Litterær artikel. I en litterær artikel skal du analysere og fortolke én eller flere fiktive tekster.

Dansk A (stx) Litterær artikel Skriveportal. Litterær artikel. I en litterær artikel skal du analysere og fortolke én eller flere fiktive tekster. Hvad er en litterær artikel? Litterær artikel I en litterær artikel skal du analysere og fortolke én eller flere fiktive tekster. Du skal formidle din forståelse af teksten. Dvs., at du påstår noget om,

Læs mere

STANDBY UNDERVISNINGSMATERIALE. Litteraturguide ARBEJDSOPGAVER & SPØRGSMÅL KLASSE.

STANDBY UNDERVISNINGSMATERIALE. Litteraturguide ARBEJDSOPGAVER & SPØRGSMÅL KLASSE. UNDERVISNINGSMATERIALE Litteraturguide ARBEJDSOPGAVER & SPØRGSMÅL 7.-9. KLASSE LÆRERVEJLEDNING Hvordan er det at leve et almindeligt ungdomsliv med skoleopgaver, venner, fritidsjob og gymnasiefester, når

Læs mere

Dansk- og historieopgaven i 1g

Dansk- og historieopgaven i 1g Vejledning til opgaven i dansk og historie på Virum Gymnasium 2018 Du skal foråret 2018 skrive en opgave i dansk og historie. Rammerne for opgaven beskrives i det følgende: FORMÅL: Opgaven skrives i dansk

Læs mere

Journalistik. En avis

Journalistik. En avis Journalistik Det nærmeste man kommer den absolutte sandhed En avis En avis er et blad med historier om ting, folk ikke ved i forvejen. Tingene skal være sket i virkeligheden. Historierne i en avis er ikke

Læs mere

Positiv effekt af omstridt pointsystem på dansk forskningsproduktion Ingwersen, Peter; Larsen, Birger

Positiv effekt af omstridt pointsystem på dansk forskningsproduktion Ingwersen, Peter; Larsen, Birger university of copenhagen University of Copenhagen Positiv effekt af omstridt pointsystem på dansk forskningsproduktion Ingwersen, Peter; Larsen, Birger Published in: Videnskab.dk Publication date: 2014

Læs mere

Forløbskoordinator under konstruktion

Forløbskoordinator under konstruktion Sofie Gorm Hansen & Thea Suldrup Jørgensen Forløbskoordinator under konstruktion et studie af, hvordan koordination udfoldes i praksis Sammenfatning af speciale En sammenfatning af specialet Forløbskoordinator

Læs mere

Forside Her skal du anvende det udleverede officielle ark med opgaveformuleringen. Andet er ikke nødvendigt.

Forside Her skal du anvende det udleverede officielle ark med opgaveformuleringen. Andet er ikke nødvendigt. Praktiske råd vedrørende udformningen af DHO Hvordan laver jeg fodnoter? Skal indholdsfortegnelsen stå før indledningen? Når du skal i gang med at skrive din DHO, vil du sikkert opleve, at du har en masse

Læs mere

Eksamensvejledning. Diplomuddannelsen i ledelse

Eksamensvejledning. Diplomuddannelsen i ledelse Eksamensvejledning Diplomuddannelsen i ledelse Januar 2014 3 Eksamen på Diplomuddannelse i Ledelse Grundlaget for uddannelsens eksamensformer findes flere steder. Uddannelsens bekendtgørelse fastslår følgende:

Læs mere

Dansk-historie-opgave 1.g

Dansk-historie-opgave 1.g Dansk-historie-opgave 1.g Vejledning CG 2012 Opgaven i historie eller dansk skal træne dig i at udarbejde en faglig opgave. Den er første trin i en tretrinsraket med indbygget progression. I 2.g skal du

Læs mere

50 år med Kvartalsoversigten

50 år med Kvartalsoversigten 107 50 år med Kvartalsoversigten Kim Abildgren, Økonomisk Afdeling INDLEDNING OG SAMMENFATNING Nationalbankens Kvartalsoversigt er et centralt instrument for Nationalbankens kommunikation af penge- og

Læs mere

AkademiMerkonom VEJLEDNING I PROJEKTARBEJDE. Nordjyllands Erhvervsakademi

AkademiMerkonom VEJLEDNING I PROJEKTARBEJDE. Nordjyllands Erhvervsakademi AkademiMerkonom VEJLEDNING I PROJEKTARBEJDE Forord For at kunne indstille sig til eksamen i de enkelte fagmoduler på 1. del og det obligatoriske fagmodul på 2. del på AkademiMerkonom skal den studerende

Læs mere

Den skriftlige prøve i tysk læreruddannelsen. Opgaveudvalgets korte oplæg 17.1.2011 Gabriele Wolf

Den skriftlige prøve i tysk læreruddannelsen. Opgaveudvalgets korte oplæg 17.1.2011 Gabriele Wolf Den skriftlige prøve i tysk læreruddannelsen Opgaveudvalgets korte oplæg 17.1.2011 Gabriele Wolf Hvad ønsker vi at evaluere i den skriftlige prøve? Hvordan skruer vi et opgavesæt sammen? Kort opsummering

Læs mere

Praktiske råd vedrørende udformningen af SRP

Praktiske råd vedrørende udformningen af SRP Praktiske råd vedrørende udformningen af SRP Du skal nu skrive dit studieretningsprojekt. Formålet med din SRP er formidling af faglig viden til dine vejledere og en censor. Derfor er det vigtigt, at du

Læs mere

Større skriftlige opgaver i Microsoft Word 2007 Indhold

Større skriftlige opgaver i Microsoft Word 2007 Indhold Større skriftlige opgaver i Microsoft Word 2007 Indhold Større skriftlige opgaver i Microsoft Word 2007... 1 Inddeling i afsnit... 2 Sideskift... 2 Sidetal og Sektionsskift... 3 Indholdsfortegnelse...

Læs mere

CARSTEN ELBRO L ÆSEVANSKELIGHEDER GYLDENDAL

CARSTEN ELBRO L ÆSEVANSKELIGHEDER GYLDENDAL CARSTEN ELBRO L ÆSEVANSKELIGHEDER GYLDENDAL I Seminarieserien foreligger Elisabeth Arnbak: Faglig læsning fra læseproces til læreproces Louise Bjar og Caroline Liberg (red.): Børn udvikler deres sprog

Læs mere

Hvad er kreativitet? Kan man lære at være kreativ? To eksempler på kreative former for mesterlære

Hvad er kreativitet? Kan man lære at være kreativ? To eksempler på kreative former for mesterlære Indholdsfortegnelse Kapitel 1: Kapitel 2: Kapitel 3: Kapitel 4: Kapitel 5: Kapitel 6: Hvad er kreativitet? Kan man lære at være kreativ? To eksempler på kreative former for mesterlære Tættere på betingelser

Læs mere

Om at forstå ting, der er vanskelige at forstå

Om at forstå ting, der er vanskelige at forstå Om at forstå ting, der er vanskelige at forstå (under udgivelse i Døvblindenyt (Dk), aprilnummeret) Flemming Ask Larsen 2004, kognitiv semiotiker MA, rådgiver ved Skådalen Kompetansesenter, Oslo. e-mail:

Læs mere

Tekniske retningslinjer ved skriftlige produkter ved akademiuddannelserne. UCN act2learn

Tekniske retningslinjer ved skriftlige produkter ved akademiuddannelserne. UCN act2learn Tekniske retningslinjer ved skriftlige produkter ved akademiuddannelserne UCN act2learn Indholdsfortegnelse 1. Indledning... 3 2. Layout... 3 3. Kildehenvisning / referering... 4 3.1 Harvard systemet...

Læs mere

Hvad er en bachelor?

Hvad er en bachelor? 8 hvad er en bachelor? Hvad er en bachelor? En universitetsuddannelse kan sammensættes på flere måder, men består typisk af to dele en bacheloruddannelse på tre år og en kandidatuddannelse på to år. Bacheloruddannelsen

Læs mere

MARTIN LUTHER OM VERDSLIG ØVRIGHED PÅ DANSK VED SVEND ANDERSEN

MARTIN LUTHER OM VERDSLIG ØVRIGHED PÅ DANSK VED SVEND ANDERSEN MARTIN LUTHER OM VERDSLIG ØVRIGHED PÅ DANSK VED SVEND ANDERSEN Martin Luther Om verdslig øvrighed Martin Luther Om verdslig øvrighed På dansk ved Svend Andersen Aarhus Universitetsforlag Martin Luther

Læs mere

Indholdsfortegnelse. Del I Etik, kristendomsforståelse, menneskesyn og sprogfilosofi 9

Indholdsfortegnelse. Del I Etik, kristendomsforståelse, menneskesyn og sprogfilosofi 9 Indholdsfortegnelse Indledning 5 Del I Etik, kristendomsforståelse, menneskesyn og sprogfilosofi 9 Kap. 1. Løgstrups tænkning: Et kort signalement 11 Kap. 2. Løgstrups fænomenologiske analyse. Et eksempel:

Læs mere

Dansk og/eller Samtidshistorieopgaven

Dansk og/eller Samtidshistorieopgaven Dansk og/eller Samtidshistorieopgaven I skal i løbet af 2. år på HH skrive en større opgave i Dansk og /eller Samtidshistorie. Opgaven skal i år afleveres den 7/12-09 kl. 12.00 i administrationen. I bekendtgørelsen

Læs mere

SSO MINIKURSUS. Få mest muligt ud af opgaveskrivningen!

SSO MINIKURSUS. Få mest muligt ud af opgaveskrivningen! SSO MINIKURSUS Få mest muligt ud af opgaveskrivningen! Hovedpunkter En eksamensopgave Forarbejdet Opgaveformuleringen Disposition og layout Dokumentation Selvstændighed Abstract Vurderingskriterier SSO-opgaven

Læs mere

Sundhed.dk: Anvendelse, tilfredshed og nytteværdi ISSN 1397 9507 V-CHI - Virtuelt Center for Sundhedsinformatik

Sundhed.dk: Anvendelse, tilfredshed og nytteværdi ISSN 1397 9507 V-CHI - Virtuelt Center for Sundhedsinformatik Technical Report No. 08-1 Sundhed.dk: Anvendelse, tilfredshed og nytteværdi ISSN 1397 9507 V-CHI - Virtuelt Center for Sundhedsinformatik Aalborg Universitet, marts 2008 Resultaterne i denne rapport må

Læs mere

OLE LUND KIRKEGAARD. Et danskforløb på 15 lektioner om Dragen af Ole Lund Kirkegaard Rettet mod 3. klassetrin

OLE LUND KIRKEGAARD. Et danskforløb på 15 lektioner om Dragen af Ole Lund Kirkegaard Rettet mod 3. klassetrin LÆRERVEJLEDNING ALBERT 3. - 4. KLASSETRIN TIL LÆRE R EN OLE LUND KIRKEGAARD DRAGEN Et danskforløb på 15 lektioner om Dragen af Ole Lund Kirkegaard Rettet mod 3. klassetrin Af Mille Roedahl og Helena Patscheider,

Læs mere

Referencehåndtering i Word

Referencehåndtering i Word Dato: 31. august 2016 Ref.: Randi Juul Nørskov og Lene Nørskov Lange, VIA Bibliotekerne Referencehåndtering i Word Når du skriver opgave i Word, kan du lave henvisninger og tilføje referencer undervejs

Læs mere

Eksamensprojektet - hf-enkeltfag Vejledning August 2010

Eksamensprojektet - hf-enkeltfag Vejledning August 2010 Eksamensprojektet - hf-enkeltfag Vejledning August 2010 Alle bestemmelser, der er bindende for undervisningen og prøverne i de gymnasiale uddannelser, findes i uddannelseslovene og de tilhørende bekendtgørelser,

Læs mere

Eksamensvejledning. Diplomuddannelsen i ledelse

Eksamensvejledning. Diplomuddannelsen i ledelse Eksamensvejledning Diplomuddannelsen i ledelse August 2012 3 Eksamen på Diplomuddannelse i Ledelse Grundlaget for uddannelsens eksamensformer findes flere steder. Uddannelsens bekendtgørelse fastslår følgende:

Læs mere

ESSAY GENEREL BESKRIVELSE - MODEL

ESSAY GENEREL BESKRIVELSE - MODEL ESSAY GENEREL BESKRIVELSE MODEL PROCES - MODEL ESSAY KOMMUNIKATIONSMODEL PENTAGON OM TÆNKE- OG SKRIVEPROCESSEN GENERELT OVERVEJELSER - REFLEKSION MODEL TJEKLISTE EKSEMPLER GENEREL BESKRIVELSE - MODEL Essay-genrens

Læs mere

Analyseinstitut for Forskning

Analyseinstitut for Forskning Analyseinstitut for Forskning Folk og forskning Forskningsformidling - Danskernes kilder til viden om forskning Notat 2001/2 ISSN: 1399-8897 Analyseinstitut for Forskning/ The Danish Institute for Studies

Læs mere

Pædagogisk analyse og kompetenceudvikling

Pædagogisk analyse og kompetenceudvikling Det ved vi om Pædagogisk analyse og kompetenceudvikling Af Bent B. Andresen Serieredaktion: Ole Hansen og Thomas Nordahl Bent B. Andresen Det ved vi om Pædagogisk analyse og kompetenceudvikling 1. udgave,

Læs mere

1.0 FORMELLE KRAV... 2 2.0 HVORDAN OPGAVENS OPBYGNING... 2

1.0 FORMELLE KRAV... 2 2.0 HVORDAN OPGAVENS OPBYGNING... 2 SRO-opgaven - opbygning, formalia, ideer og gode råd Indhold 1.0 FORMELLE KRAV... 2 2.0 HVORDAN OPGAVENS OPBYGNING... 2 2.1 OPBYGNING/STRUKTUR... 2 2.2 FORSIDE... 2 2.3 INDHOLDSFORTEGNELSE... 3 2.4 INDLEDNING...

Læs mere

Opgaveteknisk vejledning Word 2013. Tornbjerg Gymnasium 10. december 2015

Opgaveteknisk vejledning Word 2013. Tornbjerg Gymnasium 10. december 2015 Opgaveteknisk vejledning Word 2013 Tornbjerg Gymnasium 10. december 2015 Gem!!! Så snart et dokument er oprettet skal det gemmes under et fornuftigt navn, gør det til en vane at gemme hele tiden mens man

Læs mere

22 juni 2015 Frivillighedsrådets bemærkninger til forslag om NY SOCIALPOLITIK

22 juni 2015 Frivillighedsrådets bemærkninger til forslag om NY SOCIALPOLITIK 22 juni 2015 Frivillighedsrådets bemærkninger til forslag om NY SOCIALPOLITIK Til Social- og Arbejdsmarkedsudvalget, Viborg Kommune Frivillighedsrådet repræsenterer mere end 100 foreninger, der har det

Læs mere

Dansk-Samtidshistorieopgaven 2017, 1h.

Dansk-Samtidshistorieopgaven 2017, 1h. Dansk-Samtidshistorieopgaven 2017, 1h. I skal på HHX individuelt besvare en tværfaglig skriftlig opgave i fagene dansk og samtidshistorie. Opgaven skal i år afleveres i 2 underskrevne eksemplarer den onsdag

Læs mere

Litteratur guide UDSTILLET UNDERVISNINGSMATERIALE ARBEJDSOPGAVER & SPØRGSMÅL KLASSE. Hvorfor læse Ilttyv i undervisningen?

Litteratur guide UDSTILLET UNDERVISNINGSMATERIALE ARBEJDSOPGAVER & SPØRGSMÅL KLASSE. Hvorfor læse Ilttyv i undervisningen? UNDERVISNINGSMATERIALE Litteratur guide ARBEJDSOPGAVER & SPØRGSMÅL 7.-9. KLASSE Hvorfor læse Ilttyv i undervisningen? LÆRERVEJLEDNING Udstillet er en realistisk YA-bog om reality-tv. Den viser, hvordan

Læs mere

Tilegnet mine tidligere, nuværende og kommende studerende

Tilegnet mine tidligere, nuværende og kommende studerende Tilegnet mine tidligere, nuværende og kommende studerende Henning Sørensen Din studiekompetence: Problemer og løsninger Frydenlund Din studiekompetence: Problemer og løsninger 1. udgave, 1. oplag, 2004

Læs mere

menneskenære grundbegreber i social- og sundhedsprofessionerne Jan Brødslev Olsen og Gitte Duus (red.)

menneskenære grundbegreber i social- og sundhedsprofessionerne Jan Brødslev Olsen og Gitte Duus (red.) Jan Brødslev Olsen og Gitte Duus (red.) Denne bog istemmer kritikken, men går også skridtet videre og afsøger et nyt grundlag for mødet imellem den professionelle og borgeren. Som et alternativ til bureaukratisering

Læs mere

HA - tysk. Vejledning i udarbejdelse af rapport. Tysk 4. semester Økonomi og markeder

HA - tysk. Vejledning i udarbejdelse af rapport. Tysk 4. semester Økonomi og markeder Institut for Sprog og Erhvervskommunikation HA - tysk Vejledning i udarbejdelse af rapport Tysk 4. semester Økonomi og markeder Aarhus Universitet School of Business and Social Sciences Januar 2013 Indholdsfortegnelse

Læs mere

Pædagogfaglig ledelse

Pædagogfaglig ledelse Pædagogfaglig ledelse Om ledelse af pædagogiske institutioner Daniela Cecchin & Mikael Wennerberg Johansen red. Indhold INDHOLD Forord Lasse Bjerg Jørgensen Indledning Daniela Cecchin og Mikael Wennerberg

Læs mere

Indledende bemærkninger

Indledende bemærkninger Indledende bemærkninger I indeværende år, 1993, er det 100 år siden, Bornholms Højskole på sit nuværende sted ved Ekkodalen begyndte sin virksomhed. Der havde været forberedelser hele foråret 1893, den

Læs mere

Der skal være en hensigt med teksten - om tilrettelæggelse og evaluering af elevers skriveproces

Der skal være en hensigt med teksten - om tilrettelæggelse og evaluering af elevers skriveproces Der skal være en hensigt med teksten - om tilrettelæggelse og evaluering af elevers skriveproces Af Bodil Nielsen, Lektor, ph.d., UCC Det er vigtigt at kunne skrive, så man bliver forstået også af læsere,

Læs mere

Information om større skriftlig opgave SSO køreplan 18/19

Information om større skriftlig opgave SSO køreplan 18/19 Information om større skriftlig opgave SSO køreplan 18/19 Køreplan for SSO forår 2019 Uge Dato Begivenhed Sted Ansvarlige 5 Mandag 28/1 Valg af fag og område Lectio Elever senest kl. 11:45 5 Onsdag 30/1

Læs mere

Afsluttende kommentarer

Afsluttende kommentarer KLUMMETITLER KOMMER SENERE 247 KAPITEL 11 Afsluttende kommentarer Videnregnskaber er interessante, fordi en af grundproblemstillingerne i den globale videnøkonomi er, hvorledes personer, virksomheder og

Læs mere

Når ledelse sker - mellem viden og væren 1. udgave 1. oplag, 2015

Når ledelse sker - mellem viden og væren 1. udgave 1. oplag, 2015 1 Når ledelse sker - mellem viden og væren 1. udgave 1. oplag, 2015 2015 Nyt Perspektiv og forfatterne Alle rettigheder forbeholdes Mekanisk, elektronisk, fotografisk eller anden gengivelse af eller kopiering

Læs mere