Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin 06/15 Institution ThyMors VUC&HF

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 06/15 Institution ThyMors VUC&HF Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf 2-årig Engelsk B SRO Sven Rommenhøller/MR Mihaela Rasmussen T365enb Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Fantasy- SRO Titel 2 Violence-SRO Titel 3 The Haves and the Have-nots Immigration- SRO Titel 4 Different worlds Australia- SRO- OPVIGES IKKE TIL EKSAMEN Titel 5 The Black Experience- The Civil Rights Movement in the USA-MR Titel 6 Family- Parents and Children- MR Titel 7 Whodunnit? Crime stories-mr Side 1 af 12

2 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb Retur til forside Titel 1 Fantasy Kompendie: Uddrag fra Worlds of Fantasy en antalogi, Agnete Fog og Anne Mette Finderup (2005) Entering Worlds of Fantasy Ursula Le Guin essay p.8-10 Elements of Fantasy p The Lion, the Witch and the Wardrobe C.S.Lewis (1949) excerpt Novel p ibid Artemis Fowl Eoin Colfer (2001) excerpt Novel p ibid Neverwhere Neil Gaiman (1997) excerpt Novel p ibid The Hobbit (2012) Peter Jackson film excerpts 30 lektioner fokuspunkter Væsentligste arbejdsformer at arbejde med tekstanalytiske begreber ved hjælp af forskelligartede autentiske tekster og film øvelser i at oparbejde ordforråd (bl.a. emnespecifikt) formidle information om personlige erfaringer og holdninger, fortrinsvis i.f.m. de læste tekster, sete film og billeder kunne gøre rede for indhold og synspunkter i flere typer engelske tekster: settings, characterization, theme, plot-structures aflevering af analyse: settings og characterization The Hobbit at arbejde med basis grammatiske begreber Lytte- og læsefærdigheder Klasseundervisning Par- og gruppearbejde Individuelt skriftligt og mundtligt arbejde Grammatikøvelser og brug af ordbog Side 2 af 12

3 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb Retur til forside Titel 2 Violence Kernestof: In Johanna Engberg-Pedersen et al. (eds): Contexts, (Gyldendal, 2005): - Daniel Ransom: Rendezvous (1985), short story - Terry Mccarthy: Warning (2001), Article from Time (2001) - Nancy Gibbs: It s only me, (1992), Article from Time (2001) - Tony Tompson: They re lethal, unfeeling - and no one can touch them (2002), article from The Observer Marita Conlon-McKenna: Good Girl (2001) - Historical and Political Background on Northern Ireland, a brief outline - Harry Brown (2009), film Desuden har fokuspunkterne bl.a. været: life in deprived estates, random violence, fear/fear of violence. Yderligere arbejde med tekstanalytiske begreber/metoder, herunder bl.a. symbolik, stemningsbilleder gennem sproget (disse især i forb. med Rendezvous ) Grammatik: Jens Bøgh & Jørgen Hovgaard: Fejlstøvsugeren (Musagetes New Materials, 1987) 42 lektioner á 45 minutter fokuspunkter at arbejde med tekstanalytiske begreber ved hjælp af forskelligartede autentiske tekster og film øvelser i at oparbejde ordforråd (bl.a. emnespecifikt) formidle information om personlige erfaringer og holdninger, fortrinsvis i.f.m. de læste tekster, sete film og billeder at udarbejde gruppefremlæggelser om school shootings i USA og andre dele af verden kunne gøre rede for indhold og synspunkter i flere typer engelske tekster at uddybe viden om dele af de engelsktalende landes samfund og kultur, både fra et nuværende og et historisk synspunkt at arbejde med basis grammatiske begreber samt fagets arbejdsmetoder og redskaber Lytte- og læsefærdigheder Væsentligste Klasseundervisning Side 3 af 12

4 arbejdsformer Par- og gruppearbejde Individuelt skriftligt arbejde Grammatikøvelser Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb Retur til forside Titel 3 The Haves and the Have-nots - Immigration Kernestof: To be or not to be Contexts, p Antalogi/ Basisbog til engelsk I gymnasiet & HF Vocabulary and tasks p As 14m Africans face death by starvation Wendy Yukosa (2002) Article p ibid food giants are sued for making people fat Wendy Yukosa (2002) article p ibid Mc Donalds- the facts (2002) p.98 ibid The Komission (1969) Robert Mcgough poem p Kids TV gets green light to plug junk-food (2002) article p Elysium (2012) film Internetartikel: USimmigrationsupport.com: Illegal Immigration from Mexico Internetvideo: YouTube med bl.a. inequality Gap globally Grammatik: Jens Bøgh & Jørgen Hovgaard: Fejlstøvsugeren (Musagetes New Materials, 1987) fokuspunkter 30 lektioner á 50 min. Fokus har bl.a. været: social ulighed - legal og illegal immigration, indvandreres forhold i nye lande/modtagelsen af immigranter. at arbejde med tekstanalytiske begreber ved hjælp af forskelligartede autentiske tekster og film brug af ordbøger øvelser i at oparbejde ordforråd (bl.a. emnespecifikt) at uddybe viden om dele af de engelsktalende landes samfund og kultur, både fra et nuværende og et historisk synspunkt Side 4 af 12

5 Væsentligste arbejdsformer Retur til forside at arbejde med basis grammatiske begreber samt fagets arbejdsmetoder og redskaber Lytte- og læsefærdigheder Klasseundervisning Par- og gruppearbejde Individuelt skriftligt arbejde Grammatikøvelser og brug af ordbog Titel 4 Different Worlds-Australia- opgives ikke til eksamen Kernestof: Different Worlds Contexts, p Antalogi/ Basisbog til engelsk I gymnasiet & HF Vocabulary and Tasks p.106 Going Home Archie Weller (1986) short story p Freddy Andrews Polly Borland (2001) article-interview p The past Oodgeroo Noonuccal (1970) p Rabbit-Proof Fence (2010) Film Dreamtime Aboriginal Genesis Comparison to Western religion 2ns Speech by Kevin Rudd Sorry Speech Grammatik: Jens Bøgh & Jørgen Hovgaard: Fejlstøvsugeren (Musagetes New Materials, 1987) 18 lektioner á 50 min. fokuspunkter Væsentligste arbejdsformer at arbejde med tekstanalytiske begreber ved hjælp af interviews/digte/sangtekster brug af ordbøger øvelse i redegørelse for indhold og synspunkter i engelske sangtekster at kunne analysere sangtekster som digte og sætte indholdet i perspektiv/relatere til aboriginal kultur gennem digtformen/sangtekster retoriske virkemidler i taler Klasseundervisning Individuel skriftlig arbejde Side 5 af 12

6 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 5 The Black Experience- The Civil Rights Movement in the USA Kernestof: Civil Rights Movement- Historical Overview - The African Slave Trade and the Middle Passage : /aia/part1/1narr4.html - The Growth of Slavery in North America : - The Cause of the American Civil War and its original goal: - The Civil War from preserving the Union to freeing the slaves - The Civil War ends Jim Crow begins: html Fra Remembering Jim Crow. African Americans Tell about Life in the Segregated South, New Press, 2014 Ann Pointer Lilian Smith Charles Gratton Fra Texting 1 st Year Fiction, Kirsten Egeberg, Systime Marc Mitchell, "The New Girl" (1967) Excerpt: The Declaration of Independence [excerpt], July 4 th Excerpt:Dr. Martin Luther King Jr.: I have a dream, August 28 th, Supplerende materialer: The Freedom of Rights Movement from the 1950s- 1970s. - Group Work. Brown v Board of Education, Rosa Parks, The Montgomery bus boycott, Little Rock, The Civil Rights Act, March on Washington for jobs and freedom,martin Luther King, Malcom Side 6 af 12

7 X, NAACP. Film: The Butler fokuspunkt er 1/6 af timerne Eleverne har fået en bred indføring i African American history. Der har været særlig fokus på borgerrettighedsbevægelsen Analyse af King`s berømte tale -retoriske virkemidler & appelformer Mere avanceret ordforråd og udtale Anvende viden om historiske og samfundsmæssige forhold til analyse og perspektivering af faglige tekster Væsentligst e arbejdsfor mer Klasseundervisning Skriftligt arbejde Gruppearbejde- web søgning med fremlæggelse Side 7 af 12

8 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 6 Family- Parents and Children Kernestof: Fra The Lift basisbog for hf og gymnasiet, Kai Alsing-Børgesen, Gyldendal Undervisning John Cheever, Reunion (1962) Fra The Entrance, Inger Mulbjerg, Systime Penelope Lively, Clara`s Day (1986) Fra Contexts. Basisbog til engelsk i gymnasiet of hf, Gyldendal Terry McCarthy, Warning (2001) Doris Lessing, The Mother of the Child in Question (1992) Pink- Family Portrait. Eminem- Cleaning out my closet Supplerende stof: Film: American History X fokuspunkter 1/6 af timerne Analyse af literære tekster Formulering af tekstens tematik og budskab Perspektivering Diskussion om familie forhold i andre kulture og den danske kulture Side 8 af 12

9 Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning Par- arbejde og gruppe arbejde med henblik på selvstændig analyse af teksterne gennemgang på klassen Delprøve 1, 2 Side 9 af 12

10 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 7 Crime Stories- Whodunnit? Kernestof: Fra Whodunnit?, Hanne Ohland- Andersen, Kaleidoscope Introduction to the genre (p.7-16) Working with crime stories (p ) Arthur Conan Doyle, The creeping man Fra Crime in Fiction, Gitte Vest Barkholt, Systime Christine Poulsen, Don`t you hate having two heads (2006) Lee Child, Safe Enough (2006) Fra The Lift basisbog for hf og gymnasiet, Kai Alsing-Børgesen, Gyldendal Undervisning Raymond Carver, Why, Honey (1976) fokuspunkter 1/6 af timerne Kursisterne får kendskab til krimiens historie Genreforståelse og analyse- og fortolkningsbegreber/redskaber. Træne at lytte, læse, skrive, herunder udvide ordforrådet inden for emnet. Samt kunne diskutere relevante områder inden for emnet Demonstrere kendskab til taxonomiske niveauer. Side 10 af 12

11 Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning Skriftligt arbejde Oplæg Side 11 af 12

12 Side 12 af 12