Uger Indhold/emne Mål Metode Materialer Featureuge:

Transkript

1 KLASSE UNDERVISNINGSPLAN Lærer: KC Forord til faget i klassen Vi vil i faget Natur/Teknik arbejde med udvalgte emner med udgangspunkt i materialet Natek. Der vil være fokus på at eleverne eksperimentere og afprøver egne hypoteser. Så vidt muligt vil undervisningen indeholde stor elevaktivitet gennem forsøg og opgaver. Disse vil være støttet af korte faglige oplæg. Til hvert emne vil der følge en skriftlig træning i at tage notater og give faglige forklaringer. Dette gøres gennem en notesbog, hvori eleverne skal føre notater og nedskrive hypoteser mm. Bagerst i notesbogen vil hver elev føre en egen fagords ordbog. Denne vil blive brugt som en evalueringsform. Hver lektion vil have udvalgte fagord/faglige udtryk tilknyttet, som skal forklares i fagords ordbogen. IT vil blive inddraget, hvor det er relevant, men især i forbindelse med fremvisning af korte relevante filmsekvenser og søgning af information. De frie grundskoler skal stå mål med, hvad der almindeligvis kræves i folkeskolen, jf. Lov om friskoler og private grundskoler, lovbekendtgørelse nr. 115 af 7. december Undervisningsplaner herunder slutmål og trinmål for fag på Den Nye Friskole tager udgangspunkt i Fælles Mål under Undervisningsministeriet. Der henvises i øvrigt til nedenstående link (find fag samt klasse): I alle fag inddrages skolens værdigrundlag med dens temaer samt målsætningen om Why -tilgangen i alle meningsfulde sammenhænge. Uger Indhold/emne Mål Metode Materialer -4 Featureuge: Vores Skole 5-8 Krible-krabledyr - At eleverne lærer at genkende nogle af de almindeligste smådyr i det nære miljø, og at de erhverver sig viden om sammenhængen mellem nogle dyrs bygning og levevis og deres krav til levested. - At eleverne stifter bekendtskab og tilegner sig kompetencer med at bruge en bestemmelsesnøgle - Vi laver smådyrsfælder i forskellige miljøer. - Vi studere indfangede smådyr - Vi artsbestemmer smådyr via en bestemmelsesnøgle Elevbog Natek

2 KLASSE UNDERVISNINGSPLAN Kamuflage, ensvarme dyr, vekselvarme dyr, planteædere og kødædere Lys i klassen - At eleverne opnår erfaringer med nogle elektriske komponenter og indsigt i nogle begreber med tilknytning til elektricitet. - At erfaringerne og begreberne knyttes sammen med fænomener i elevernes hverdag. indblik i lidt ældre tiders anvendelse af elektricitet Strømvej, kortslutning og isoleret ledning. 41 Featureuge: Get active - Der er stort frirum til at eksperimentere med indholdet i Elkasserne. - Eleverne fremstiller og tester hypoteser omhandlende især begreberne strømvej og kortslutning Elevbog Natek - El-kasser 42 Ferie 4-45 Vi arbejder videre med emnet: Lys i klassen Vand i hverdagen indblik i enkle forhold omkring vandforsyning og vandforbrug. - At de endvidere får en forstålse for vandets kredsløb i naturen. erfaringer med temperaturmålinger. - At eleverne forstår at vores temperaturskala er - Vi laver modeller af vandtårn og vandkredsløb Elevbog Natek

3 KLASSE UNDERVISNINGSPLAN forbundet med vandets smelte og kogepunkt. Opløsning, Filtrering, inddampning og fortætning, vandkredsløb i naturen, forurening, temperaturmålinger, koge og frysepunkt 51 Featureuge: Jul på kryds og tværs 52-1 Ferie 2- Vi arbejder videre med emner: Vand i hverdagen 4-6 Fuglene ved foderbrætter - At eleverne lærer at genkende nogle af de almindeligste fugle ved foderbrættet. viden om sammenhængen mellem fuglenes næb og deres valg af føde. viden om nogle egenskaber ved fjer og dun. - At eleverne tilegner sig færdigheder i at anvende forskellige redskaber, værktøj og hjælpemidler, og at man kan påvirke sine omgivelser. Ved at være aktiv i forhold til naturen, kan man bedre forstå sammenhænge i naturen. - Centrale - Vi fodrer fugle og observerer dem. Elevbog Natek

4 KLASSE UNDERVISNINGSPLAN begreber:trækfugle og standfugle, Vintergæster, Fjer og dun, Isolering,Fuglenes forskellige næp. 7 Ferie 8 Vi arbejder videre med emnet: Fuglene ved foderbrætter 9 Featureuge: IT Jeg gik mig over sø og land indblik i begrebet korttegning. en vis fortrolighed med at se på enkle kort. - At eleverne forstår verdenshjørnerne. enkelt kendskab til navnestof knyttet til Danmark. - At eleverne for en begyndende forståelse for begreberne signatur(forklaring) og størrelsesforhold. - At eleverne bliver fortrolige med at bruge et kompas Kompas, Verdenshjørner, Signaturforklaring, Målestok, Korttegning. - Vi tegner egne kort i forskellige målestoksforhold. 16 Ferie 17 Mandag er stadig feriedag 18 Featureuge: Globalt udsyn Papirfabrikken - At eleverne bliver opmærksomme på mængden af papir, Elevbog Natek Elevbog Natek

5 KLASSE UNDERVISNINGSPLAN 25 Featureuge: Olympiade 26 Opsamling og afslutning der bruges i hverdagen. At eleverne får indblik i teknologien til at fremstille genbrugspapir. Genbrug af papir, papirforbrug, papirfremstilling, Cellulose og træfibre - Vi laver vores eget genbrugspapir - Vi laver undersøgelse vedr. forbrug af papir. - At få afrundet året Afhængig af de emner, vi tager op Afhængig af de emner, vi tager op Med forbehold for ændringer i løbet af skoleåret (fx grundet spændende tilbud i faget/til klassen, aktualitet/nyheder og lign.)