Projekt 5: Computerspil Rapport

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Projekt 5: Computerspil Rapport"

Transkript

1 Projekt 5: Computerspil Rapport Reklamespil Historie og betydning (Lavet af Nikolaj) Af Casper, Martin, Nicolai og Nikolaj Kom med et kvalificeret bud på, hvilke sponsorer der optræder i hvilke spil. Begrund det ud fra fordele og ulemper for hhv. sponsor og spiludvikler og giv et gæt på om reklamen sker implicit eller eksplicit. Spil Afrika Burnout Paradise Farmville FIFA 94 Metal Gear Solid Sims 3 Safarispil Bilspil Byg en gård Fodboldspil Skydespil Byg eget hjem Sponsorer Sonykamera Mac Donalds Obama Panasonic Ipod Vespa Afrika Sony-kamera - Implicit Fordelen ved den indbyggede reklame er for udvikleren en ekstra indtægt, mens Sony får udbredt sit navn og produkt. Sony-kameraet er en central del i dette spil, hvilket vil gøre på spilleren at man får lyst til at købe et Sony-kamera, hvis spillet er godt. Udfordringen for Sony er risikoen ved manglende salg eller dårlig omtale, hvis spilleren ikke synes om spillet. Det skader dermed omdømmet for Sony-kameraer, fordi hvis spillet er dårligt, er kameraet også dårligt. For spilproducenten er der ingen ulemper, da de ikke tager nogen risiko, men blot får en øget indtægt. Mit gæt er, at reklamen er implicit i spillet. Spillet handler om at fotografere dyr ude på den afrikanske savanne, hvorved det ligger klart at Sony-kamera er en ideel sponsor for dette spil. Sony-kameraet må derfor være centralt placeret som det kamera man bærer rundt på i spillet. Burnout Paradise Mac Donalds Eksplicit 1

2 Fordelen ved den indbyggede reklame er for udvikleren en ekstra indtægt, mens Mac Donalds får udbredt sit navn og produkt. Mac Donalds må på en eller anden måde optræde, så man ikke kan undgå at få øje på reklamen, men som heller ikke er der hele tiden. Udfordringen for spilproducenten er risiko for, at spillerne ikke vil betale for spillet, da det har alle disse reklamer. Mit gæt er, at reklamen optræder eksplicit i spillet, da man formentlig vil finde reklamen på et byskilt altså som en reklame, bare meget større. De vil så være placeret tilfældige steder rundt omkring i spillet, så spilleren får lyst til at gå på Mac Donalds. Farmville Vespa Implicit Fordelen ved den indbyggede reklame er for udvikleren en ekstra indtægt, mens Vespa får udbredt sit navn og produkt. Spilleren tænker formentlig, at hvis Vespa er med i et byg en gård spil, må Vespa være det perfekte køretøj til at transportere sig rundt på landet. Udfordringen for Vespa, er, at spilleren simpelthen ikke opdager deres produkt i spillet, og det dermed er spildte kræfter og penge som går tabt. Mit gæt er, at reklamen er implicit i spillet, da man formentlig vil finde scooteren stå parkeret et eller andet sted på gården. Der er dermed en overhængende fare for, at spilleren simpelthen ikke vil opdage scooteren i spillet. FIFA 94 Panasonic Eksplicit Fordelen ved den indbyggede reklame er for udvikleren en ekstra indtægt, mens Panasonic får udbredt sit navn og produkt. Spilleren tænker automatisk, at hvis Panasonic optræder som reklame i spillet, må de lave nogle gode fjernsyn til netop at spille disse spil. Udfordringen for spilproducenten er risiko for, at spillerne ikke vil betale for spillet, hvis det har alle de reklamer. Mit gæt er, at reklamen er eksplicit i spillet. Spillet er et fodboldspil, hvilket vil sige at reklamen formentlig er placeret på bander uden for fodboldbanen. Man kunne derfor tænke sig til, at der nok er adskillige reklamer udover Panasonic. Metal Gear Solid Obama Eksplicit Fordelen ved den indbyggede reklame er for udvikleren en ekstra indtægt, mens Obama får et givent budskab udbredt. Fordelen er, at han får et budskab ud til en bestemt målgruppe. Hvis det nu også er et godt spil, kan det være man har fået et bedre syn på Obama. Udfordringen for spilproducenten er risiko for, at spillerne ikke vil betale for spillet, hvis spillet er fyldt med propaganda for Obama, som man måske ikke kan lide i forvejen. For 2

3 Obama kan det også få den modsatte effekt, idet at det er propaganda, som måske kan støde nogle. Mit gæt er, at reklamen er eksplicit i spillet. Spillet er et skydespil, Obama præsident. Han optræder formentlig med diverse bannere og plakater, hvor han reklamere for det amerikanske militær. Han håber derved at ramme den rigtige målgruppe til, at flere vil søge ind i hæren. Sims 3 Ipod Implicit Fordelen ved den indbyggede reklame er for udvikleren en ekstra indtægt, mens Ipod får udbredt sit navn og produkt. Ipod en må være integreret i spillet på en måde, således at spilleren føler at når det er en Ipod, og ikke en hvilken som helst anden MP3 afspiller, er spillet troværdigt, fordi spilleren formentlig kender Ipod fra virkeligheden. Det styrker dermed deres image. Udfordringen for Apple(Ipod) er risiko for, at deres produkt simpelthen ikke bliver opdaget af spilleren i spillet, hvilket gør at de overhovedet ikke har fået noget ud af deres reklame. For spilproducenten er der ingen ulemper, da det ikke er en væsentlig reklame, hvilket gør at det formentlig ikke har indflydelse på om spilleren vil købe spillet. Mi gæt er, at reklamen må være implicit i spillet. Spillet er et byg-eget-hjem spil, hvilket gør Ipod ideel som reklame i dette spil. Den må derfor være placeret som en fysisk ting i spillet, som spilleren givetvis kan købe. 1. Sammenhold bud i klassen og se svaret her Der var meget forskellige bud på hvilke reklamer, der tilhørte de forskellige spil. Buddene herfra var, ikke overraskende, en kende langt forbi. Der var således kun 2 ud af 6 rigtige med placeringen af reklamerne, mens alle implicit og eksplicit forslagene var rigtige. Det viser lidt, at det er umådelig svært at gætte hvilke reklamer der hører til hvor, da mange af reklamerne kunne passe ind på rigtig mange af spillene. 2. Obama valgte at betale for reklamer i flere spil.- Diskuter hvilke overvejelser der kan ligge bag. Barack Obama er politiker og ikke nok med det, også præsident. Derfor er det naturligt at han regelmæssigt vil gøre reklame for sig selv. Specielt under en valgkamp kan det tænkes, at der bliver lavet reklamer i alle mulige afkroge, hvilket formentlig også er spilbranchen. Det er attraktivt marked for politikere, fordi det er nemt og at man nærmest ikke kan undgå at fange den pågældende politikers mening/holdning. Det kunne derfor tænkes i Obamas tilfælde, at det har været under en valgkamp, da man ikke normalt finder en reklame for en politiker/præsident i et spil. 3

4 Reklamespil Genrer (Lavet af Martin) Afgrænsning af genre Afgør hvilken genre 4 af eksemplerne med billeder tilhører og begrund det. Diskutér om nogle af spillene trækker på flere genrer samt hvorfor de gør det Spil Volkswagen Snake Bezzerwizzer Tourmanager spil Post-it-game Genre Action Adventure Strategi Proces Begrundelse Spillet er baseret på det originale spil Snake, som er betegnet som et Action spil. Grundprincippet i spillet er, at spilleres slange, eller i dette tilfælde en bil efterfulgt af mennesker, der spiser nogle forskellige genstande, som således gør den længere. Spillet er bygget på viden. Man får nogle spørgsmål som skal besvares, ud fra nogle kategorier. Spillet er baseret på, at man skal bygge sit hold op, og gøre det bedre, således at det kan vinde. Man får nogle Post-it's hvor man så skal tegne på dem 4

5 Analyse af reklamespils mål og målgruppe Vælg et eksempel på et reklamespil og lav en karakteristik for at afdække dens formål og formmæssige virkemidler 1. Hvem står bag testen? 2. Hvad ønsker de at promovere? 3. Hvilke karakteristika har spillet? - produkt/budskab; enkelt/udvidet; eks-/implicit reklame; motivationsfaktorer; genre 4. Hvilke betydning har de enkelte karakteristika for om budskabet/produktet når frem? 5. Ville et andet valg af form være mere hensigtsmæssig? Reklamespillet er Volkswagen Snake 1. Volkswagen 2. Deres produkter 3. De reklamere for deres produkt, ved at man spiller som produktet Spillet er en enkel klon af det originale Snake spil Reklamen er ekstremt tydelig, siden man spiller med et af virksomhedens produkter Genren er Action 4. Man lægger meget mærke til, hvad der bliver reklameret for Man kan fortsætte med at spille spillet, siden de fleste allerede kender dets formål 5. Ikke i denne sammenhæng 5

6 Reklamespil - Målgruppe og spillertyper (Lånt fra Mikkel G, Mathias, Andreas og Malte. Dog en anden version, da vi selv har rettet den.) SPILLERTYPER OG GENRER Se nærmere på de fire eksempler fra afsnittet om genrer Hvilke spillertyper henvender de fire spil sig til? Se skemaet forneden. Selv om jeg har krydset af som vidst forneden kan spillertyperne godt optræde i forskellige genrer og ikke kun det nævnte. Hvilke genrer appellerer mest til de forskellige spillertyper? - Sæt hak i tabellen begrund valget. Action Adventure Strategi Proces Stræbere X O Udforskere X Dræbere X Sociale X O Jeg forestiller mig at stræberen ligger i den strategiske genre - de ønsker så vidt muligt at blive bedre til spillet og opnå en god score. Det har strategi spil stor mulighed for at blive bedre til. Udforskerne er til Adventure genren. De ønsker at opdage alle hemmeligheder og kende de skjulte tricks de lægger adventure genren helt optil. Løse gåder og god logik er altafgørende for denne genre. Dræberen elsker kicket ved at ydmyge en anden spiller, jo mere ydmygende jo bedre. Action genren ligger bredt op til mange genre - men det er klart dræberens yndlingsgenre da denne spiltype ofte ligger op til multiplayer spil. Strategi spil er det langt svære for dræberen at opnå dette kick, da det kræver evner for at vinde - hvor imod et skydespil får du med næsten 100 % sikkerhed et drab. Den sociale spiller ligger oppe i proces genren. Denne genre er ofte Facebook spil, som farmville, castleville osv. Man skal helst kunne snakke sammen, give hinanden gaver osv. Denne genre går ikke så voldsomt op i spillet, men mere den sociale del. Er der spillertyper som primært er drenge eller piger? - Marker det i skemaet med et x for drenge og o for piger 6

7 Det er min erfaring at langt flere drenge spiller computer, end piger. Jeg tror at drengene er placeret i stort set alle grupper, mens piger har større tildens til to grupper, sociale og stræbere. Er der spillertyper det er sværere at nå med et lille, billigt spil end andre? Det er relativt svært at bygge et billigt multiplayer spil og opnå sociale relationer uden om facebook. Afgrænsning af målgruppe, spillertype og spil I skal udvikle et koncept til et computerspil. Produktet/budskabet skal I enten selv vælge, få udleveret eller bare vælge et spil målrettet iftek.dk. Herefter skal I afgrænse budskab, målgruppe og spillertype: Budskab Lav en brainstorm over hvilke ord der passer til produktet/budskab. Børnehave, legeplads, onde pædagoger, sove til middag, sandkasse, leg, rød og blå stue, modellervoks, maling, eftermiddagsmad, puderum, tude, gynger, indhegning, børn og legetøj. Understreg de vigtigste ord. Børnehave, onde pædagoger, legeplads, og sove til middag. Brug ordene til at lave det endelige budskab/slogan. Målgruppe Flygt fra børnehaven og middagsluren og opnå din frihed - men pas på de onde pædagoger. Se på budskabet - hvem er det henvendt til? Alder, Køn, Profession, Uddannelse? Spillet er henvendt til den yngre aldersgruppe, både drenge og piger. Det skal så vidt muligt lægge op til mange forskellige målgrupper. Men det er tænkespil; hvordan slipper du af børnehaven? Kræver en kreativ tankegang. Spillet lægger mest op til explorer spiller-typen. Beskriv målgruppen evt. en segmentmodel som Gallups Kompas. 7

8 Alle de moderne segmenter er en forkærlighed for teknologi. Her forestiller jeg mig, at spillerne befinder sig. Spillertype og Spil Giv 4 eksempler på spil, hvor hvert spil fokuserer på hver deres spiller-type: Achiever, Explorer, Killer og Socializer. Achiever -> World of Warcraft Explorer -> Minecraft Killer -> Left for dead Socializer -> Habbo Diskuter hvilke spiller-typer, der er flest af i den valgte målgruppe udvælg de 2 spil ud der er flest spiller-typer til. 8

9 REKLAMESPIL - GAMEPLAY & AIDA 1. Se/spil understanding games og noter de pointer de har i forhold til regler, motivation, læring, og identifikation 2. Sammenhold pointerne med AIDA - hvilke(t) punkt har de enkelte pointer betydning for? 3. Beskriv, hvordan jeres spil skal arbejde med hhv. regler, motivation, læring og identifikation. AIDA: Attention-Interest-Desire-Action Inspiring action with your writing Regler: Ideen med dette spil er at man skal se og forstå hvorfor det er vigtigt at have et sæt regler som er lette og simple at forstå. 1. Reglerne for dette spil er rimeligt simple, gør hvad der bliver sagt og lær. Motivationen er dog forfærdelig da det er enormt kedeligt hvis man er vandt til at spille et spil hvor der er konstant action. Selve pointerne med spillet er at man skal forstå at det er enormt vigtigt med et regelsæt, uden den ville spillet ikke være til at spille. Derudover er det vigtigt at spillet er uforudsigeligt da det ellers bliver kedeligt at spille. 2. Attention, Interest og Action. 3. Vores spil skal have et simpelt regelsæt. Det skal holdes på et minimum og ideen er at de fleste ting spilleren ikke må gøre ikke kan lade sig gøre. Motivation: Ideen med dette spil er at man skal forstå hvorfor det er vigtigt at fange spilleren så han/hun gider fortsætte med at spille. 1. At motivere spilleren er enormt vigtigt, ligesom det er vigtigt at have et mål med spillet. Kom først over linjen, vær den der gør mest skade, kør den hurtigste omgang osv. Det kan være en stor 9

10 fordel at have med og modspillere for at gøre spillet sjovere og sværere og dermed motivere spilleren til at spille. 2. Interest og Desire. 3. Vores spil skal være motiverende at spille samt sjovt. Ideen er at lave noget musik der er lækkert at høre på. Vi skal lave et spil som er simpelt men samtidigt sjovt, lidt ligesom Tetris. Læring: Ideen der skal forstås her er at der er en læringskurve, og den kurve skal hverken være for svær eller for let, hvis den er for svær påvirker det motivationen og det samme hvis den er for let. 1. For at kunne spille et spil er der en læringsproces. Den kan være meget lang ved et kompliceret spil og kort ved et let spil. For ikke at spilleren skal miste interesse skal læringsprocessen ikke være alt for lang, for læringsprocessen spiller en stor rolle for motivation. Det er vigtigt at kunne holde spilleren motiveret til at fortsætte med at spille spillet. En læringsproces kan godt være lang, men så er det vigtigt at fodre spilleren med godbidder så han/hun gider fortsætte. 2. Attention og Interest. 3. Mulighederne I vores spil er ikke særligt store og skaber derfor ikke en lang læringsproces. Hele ideen I dette er at det skal være ligetil at spille med få muligheder for ikke at gøre det rigtigt. Identifikation: Her handler det om at man skal identificere sig selv med spil karaktere, altså man skal leve sig ind I spillet, hvordan gøres dette for når det gør ondt på fx. Manden I spillet skal det også gøre ondt på spilleren så denne har lyst til at bevæge sig væk. 1. For et spil skal være interessant at spille er det vigtigt at man kan identificere sig med spilleren. Spiller man en mand men I virkeligheden er en dame (eller omvendt) kan det være svært at identificere sig med spillet. Samme gælder hvis man nu spiller et monster. Det er derfor vigtigt at give karakteren nogle egenskaber der gør at man har lyst til at spille denne person eller ting man skal spille. 2. Action, Attention og Interest. 3. Vi har planlagt at lave et space-invaders og målgruppen er kommende gymnasieelever. Selve 10

11 identifikationen er den at man skal nakke bosser som er fag, første boss kunne fx. Være matematik. 11

12 Screenshots fra RTG Invaders 12

13 13

14 14

15 15

16 16

17 17

18 18

19 19

20 20

21 21

22 22

23 23

24 24

25 25

26 26

27 27

28 28

29 29

30 30

31 31

32 32

33 33

34 Credits Grafiker: Casper Lydmand: Martin, Nicolai Programmør: Martin Rapportør: Nikolaj Music by FOXAPETI 34

Kom/It - Reklamespil

Kom/It - Reklamespil Kom/It - Reklamespil Afleveret d. 19/2-2012 Lavet af Magnus, Frederik Hass, Emil og Niclas Målgruppe og Spillertyper (Lavet af Magnus) Før en nyudvikling af et koncept, må man finde ud af hvilken typer

Læs mere

Lau Lund Leadbetter Computerspil 19/02-2012 Tobias Sønderskov Hansen Camilla Dahl Nilsson Klasse 1.4. Computerspil

Lau Lund Leadbetter Computerspil 19/02-2012 Tobias Sønderskov Hansen Camilla Dahl Nilsson Klasse 1.4. Computerspil Reklamespil Historie og betydning Computerspil Et reklamespil er et gratis spil, som har det formål, at promovere et produkt eller et budskab. Der er to former for reklamer. Eksplicit reklamer er i introscener,

Læs mere

Kulløse Miljømesse. Nikolaj, Tobias og Jesper

Kulløse Miljømesse. Nikolaj, Tobias og Jesper Kulløse Miljømesse Nikolaj, Tobias og Jesper I denne rapport vil vi forklare hvordan vi lavede en reklame som handler Kulløse Miljømesse samt hvordan vi afprøvede den og fik resultater. Dette er et projekt

Læs mere

Kom/It Rapport. Responsiv hjemmeside (Jakes Awesome Game Reviews)

Kom/It Rapport. Responsiv hjemmeside (Jakes Awesome Game Reviews) Kom/It Rapport Responsiv hjemmeside (Jakes Awesome Game Reviews) Indhold Resume... 2 Forord... 2 Jakes Awesome Game Reviews... 2 Den tidelige fase... 2 Efter jeg har lavet siden hvor mine reviews er:...

Læs mere

Indholdsfortegnelse. Roskilde Tekniske Gymnasium Pernille K. Klavsen Klasse 1.2

Indholdsfortegnelse. Roskilde Tekniske Gymnasium Pernille K. Klavsen Klasse 1.2 Roskilde Tekniske Gymnasium Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Analyse og planlægning... 4 Kommunikationsplan:... 4 Idéer:... 4 Krav- og testspecifikation... 5 Krav:... 5 Test:... 5 Design... 6 Farvevalg:...

Læs mere

Grafisk design. Grafisk produktion og workflow Side 57

Grafisk design. Grafisk produktion og workflow Side 57 Grafisk design Grafisk produktion og workflow Side 57 Side 58 Grafisk design Grafisk design Opgavebeskrivelse Arbejdsplan Research Målgruppe Design af grafisk tryk til tasker. Trykket skulle promovere

Læs mere

Forebyggelse af ludomani blandt 6-10. klassetrin.

Forebyggelse af ludomani blandt 6-10. klassetrin. Forebyggelse af ludomani blandt 6-10. klassetrin. Overskrift: Præsentation af undervisningsmateriale. Til læreren. Vi ved, at en betydelig del af eleverne, som går i 7-10 kl. på et eller andet tidspunkt

Læs mere

ZBC Vordingborg Marcus Rasmussen, Oliver Meldola, Mikkel Nielsen 17/02 2015. The Board Game

ZBC Vordingborg Marcus Rasmussen, Oliver Meldola, Mikkel Nielsen 17/02 2015. The Board Game The Board Game 1 Målgruppe Før vi kom på vores spil, havde vi lidt en ide om hvad det ville komme til at blive. Vi så på spillet Cards against humanity og vores spil ville blive lidt som det, da der vil

Læs mere

Se filmen: 2 sider af samme sag Nikolajs version sammen med din klasse. Herefter kan klassen tale om nedenstående spørgsmål.

Se filmen: 2 sider af samme sag Nikolajs version sammen med din klasse. Herefter kan klassen tale om nedenstående spørgsmål. Film og spørgsmål Se filmen: 2 sider af samme sag Nikolajs version sammen med din klasse. Herefter kan klassen tale om nedenstående spørgsmål. Spørgsmål til 2 sider af samme sag Nikolajs version Hvad tænker

Læs mere

Rapport på Kommunikation IT projekt

Rapport på Kommunikation IT projekt Rapport på Kommunikation IT projekt Dato: 06.05.2011 Skrevet af Martin Jensen Fag: Kommunikation IT Vejleder: Bartlomiej Rohard Warszawski Skole: Roskilde Tekniske Gymnasium Klasse 1.4 Studieretning: Matematik

Læs mere

VALLENSBÆK UNGDOMSSKOLE

VALLENSBÆK UNGDOMSSKOLE Information om computerspil i Juniorklubben VALLENSBÆK UNGDOMSSKOLE 2 Kære forældre i denne folder vil der være information omkring hvilke computerspil der bliver spillet i juniorklubberne. Folderne skulle

Læs mere

Gid der var flere mænd som Michael, Martin og Lasse!

Gid der var flere mænd som Michael, Martin og Lasse! Gid der var flere mænd som Michael, Martin og Lasse! Det bedste ved at have en voksenven til min søn er, at han får en oprigtig interesse fra et andet voksent menneske, som vil ham det godt. 2 Så kunne

Læs mere

Computer spil Kom it Roskilde teknisk gymnasium. Rasmus Kibsgaard Riehn-Kristensen, Michael Jokil og Christine Johnsen

Computer spil Kom it Roskilde teknisk gymnasium. Rasmus Kibsgaard Riehn-Kristensen, Michael Jokil og Christine Johnsen Computer spil Kom it Roskilde teknisk gymnasium Rasmus Kibsgaard Riehn-Kristensen, Michael Jokil og Christine Johnsen Vejleder Karl G Bjarnason 12-03-2010 Indhold Kanylemodel... 3 1.1Afsender... 3 1.2Indkodning...

Læs mere

Interview med drengene

Interview med drengene Interview med drengene Interviewer: Julie = J og Michelle = M. Interviewpersoner: Christian = C og Lasse = L. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 J: Hvad er det I

Læs mere

Tag bedre billeder af dine. med disse 3 super nemme tricks

Tag bedre billeder af dine. med disse 3 super nemme tricks Tag bedre billeder af dine børn med disse 3 super nemme tricks Kender du det? Mini er simpelthen så charmerende at du slet ikke kan modstå at prøve at fange øjeblikket? Men når du ser billedet tænker du

Læs mere

HTX BUBBLEFUN EVENT

HTX BUBBLEFUN EVENT HTX BUBBLEFUN EVENT - 2015 PLAKAT RAPPORT VIDEO Lavet af: Andreas Heise, Mathias Larsen Indledning Denne rapport er delt op i 2 dele. Da den er udarbejdet fælles i klassen og internt i grupper. Del 1 er

Læs mere

ZBC Vordingborg Marcus Rasmussen, Oliver Meldola, Mikkel Nielsen 17/02 2015. The Board Game

ZBC Vordingborg Marcus Rasmussen, Oliver Meldola, Mikkel Nielsen 17/02 2015. The Board Game The Board Game 1 Målgruppe Før vi kom på vores spil, havde vi lidt en ide om hvad det ville komme til at blive. Vi så på spillet Cards against humanity og vores spil ville blive lidt som det, da der vil

Læs mere

Hjælp dit barn med at lære

Hjælp dit barn med at lære Lidt om dit barns sprog når det er 6 måneder Dit barn viser hvad det føler og gerne vil ved at bruge lyde, ansigtsudtryk og bevægelser. Nogle børn begynder at sige lyde, der ligner ord, som da og ma Dit

Læs mere

Bilag 2: Interviewguide

Bilag 2: Interviewguide Bilag 2: Interviewguide Tema Læsning og læsevanskeligheder Specialundervisning og itrygsæk Selvtillid/selvfølelse Praksisfællesskaber Spørgsmål 1. Hvordan har du det med at læse og skrive? 2. Hvad kan

Læs mere

OneEyeAlien Kampagne

OneEyeAlien Kampagne OneEyeAlien Kampagne Vi har valgt at gå i dybden med tøjprodukter. Situationsanalyse - Problemer med produktionen. Det kræver en del arbejde at få vare bestilt fra Kina. Man skal have nogle gode kontakter

Læs mere

Bilag 5: Meningskondensering af transskribering af interview med Jonas, 15 år

Bilag 5: Meningskondensering af transskribering af interview med Jonas, 15 år Bilag 5: Meningskondensering af transskribering af interview med Jonas, 15 år Naturlig enhed Vi hører altid radio og så tjekker jeg også min mobil, men vi ses ikke tv om morgenen. Men så sidder jeg også

Læs mere

U-days - kampagneplakater

U-days - kampagneplakater U-days - kampagneplakater Den 1., 2. og 3. marts 2012 blev der afholdt u-days, som er et åbent hus-arrangement, der samler alle videregående uddannelser i Aarhus. I den forbindelse kørte u-days blandt

Læs mere

Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34

Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34 Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34 LO: Ja, men først vil vi gerne spørge om, du måske kunne beskrive en typisk hverdag her på skolen? E1: En typisk hverdag

Læs mere

Grafik Design...2 Opgave Kunden Min opgave Nuværende Design...4 Overvejelser Målgruppe...6 Købskriterier Design Parametre...8 Tekst Illustrationer

Grafik Design...2 Opgave Kunden Min opgave Nuværende Design...4 Overvejelser Målgruppe...6 Købskriterier Design Parametre...8 Tekst Illustrationer Grafik Design...2 Opgave Kunden Min opgave Nuværende Design...4 Overvejelser Målgruppe....6 Købskriterier Design Parametre...8 Tekst Illustrationer Farver Form AIDA.... 10 Attention Interest Desire Action

Læs mere

Projekt Reklamefilm Kom/IT. 18-03-2014 2.y, HTX, EUC Syd Sønderborg Sahra M. Andersen

Projekt Reklamefilm Kom/IT. 18-03-2014 2.y, HTX, EUC Syd Sønderborg Sahra M. Andersen Projekt Reklamefilm Kom/IT 18-03-2014 2.y, HTX, EUC Syd Sønderborg Sahra M. Andersen Projektbeskrivelse Projektet går ud på at der skal udarbejdes en reklamefilm, der reklamere for en virksomhed/institution/produkt,

Læs mere

» Jeg kan godt lide at være ude. Jeg er i sandkassen eller cykler på legepladsen« Delpolitik Børn og unge med handicap Vejle Kommune

» Jeg kan godt lide at være ude. Jeg er i sandkassen eller cykler på legepladsen« Delpolitik Børn og unge med handicap Vejle Kommune » Jeg kan godt lide at være ude. Jeg er i sandkassen eller cykler på legepladsen«delpolitik Børn og unge med handicap Vejle Kommune Delpolitik børn og unge med handicap Denne delpolitik er den fælles ramme

Læs mere

Kasper Kommunikation/it Klasse 1.1 Uno Ekdahl Forår 2010 Roskilde Tekniske Gymnasium

Kasper Kommunikation/it Klasse 1.1 Uno Ekdahl Forår 2010 Roskilde Tekniske Gymnasium Afsluttende opgave Indledning I denne rapport har jeg valgt at arbejde med Automatisering, det er for det meste noget der foregår på en computer, da den kan det samme som en lommeregner, og meget mere.

Læs mere

OPG. 3: STRATEGI FOR BRUGERINVOLVERING TAXAQUIZZEN GRUPPE 8: SALLY//LARS//ERIK//LINE BRUUN PROGRAM: TAXAQUIZZEN

OPG. 3: STRATEGI FOR BRUGERINVOLVERING TAXAQUIZZEN GRUPPE 8: SALLY//LARS//ERIK//LINE BRUUN PROGRAM: TAXAQUIZZEN OPG. 3: STRATEGI FOR BRUGERINVOLVERING PROGRAM: Taxaquizzen er en dansk tv-serie på Tv2, produceret efter det internationale koncept Cash Cab, som første gang blev vist på britisk tv i 2005. I programmet

Læs mere

Unges motivation og lyst til læring. v/ Mette Pless Center for Ungdomsforskning, Aalborg Universitet, København

Unges motivation og lyst til læring. v/ Mette Pless Center for Ungdomsforskning, Aalborg Universitet, København Unges motivation og lyst til læring v/ Mette Pless Center for Ungdomsforskning, Aalborg Universitet, København 1 Oplægget idag Motivationskrise? Udfordringer og tendenser Hvordan kan vi forstå motivation?

Læs mere

Roskilde Tekniske Gymnasium. Eksamensprojekt. Programmering C niveau

Roskilde Tekniske Gymnasium. Eksamensprojekt. Programmering C niveau Roskilde Tekniske Gymnasium Eksamensprojekt Programmering C niveau Andreas Sode 09-05-2014 Indhold Eksamensprojekt Programmering C niveau... 2 Forord... 2 Indledning... 2 Problemformulering... 2 Krav til

Læs mere

Forside 1: Bagside og bogryg:

Forside 1: Bagside og bogryg: Bagside og bogryg: Bagsiden og bogryggen er lavet i de samme farver som forsiden for at opnå et gennemgående og sammendhængende look. Stregen som skal forestille jernbanen er også fortsat på både bogryggen

Læs mere

Hvordan gør de professionelle?

Hvordan gør de professionelle? Hvordan gør de professionelle? ( Oversat af Ivan Larsen, Samsø Dart Club, Marts 2010 fra How the Pros do it af: Ken Berman 1999 ) Der er to aspekter i det at blive en god dartspiller, det er præcision

Læs mere

Programmering C Eksamensprojekt. Lavet af Suayb Köse & Nikolaj Egholk Jakobsen

Programmering C Eksamensprojekt. Lavet af Suayb Köse & Nikolaj Egholk Jakobsen Programmering C Eksamensprojekt Lavet af Suayb Köse & Nikolaj Egholk Jakobsen Indledning Analyse Læring er en svær størrelse. Der er hele tiden fokus fra politikerne på, hvordan de danske skoleelever kan

Læs mere

Nyhedsbreve, der sælger

Nyhedsbreve, der sælger Nyhedsbreve, der sælger - Anja Nielsen Nyhedsbreve, der sælger E-mail marketing er en fantastisk salgskanal. Her får du en god opskrift på nyhedsbreve, der sælger. Du får konkrete tips til, hvordan du

Læs mere

Grafisk design 5 STK. ØL / DRINKS / VAND. Opgaven. Farver. Målgruppe. Logo. Stil og stemning Familie, hygge og samvær.

Grafisk design 5 STK. ØL / DRINKS / VAND. Opgaven. Farver. Målgruppe. Logo. Stil og stemning Familie, hygge og samvær. 1 DRINK GRAFISK DESIGN 5 STK. ØL / DRINKS / VAND GRAFISK DESIGN Grafisk design 3 DRINK 2 DRINK 5 DRINK 4 DRINK Opgaven bestod i at udvikle et nyt design til Galten byfest, som bliver holdt en gang årligt.

Læs mere

Filmkonkurrence: - med mobilen

Filmkonkurrence: - med mobilen Filmkonkurrence: - med mobilen Sluk Solariet - med mobilen Kræftens Bekæmpelses og TrygFondens Solkampagne & Lommefilm inviterer i samarbejde med Lommefilm alle unge under 16 år til at deltage i mobilfilmkonkurrencen

Læs mere

Sammenfattet BMV er 2011 Hvordan har du det i fritidshjemmet Samtale om børnemiljø077. Blommevej 40. DK -

Sammenfattet BMV er 2011 Hvordan har du det i fritidshjemmet Samtale om børnemiljø077. Blommevej 40. DK - Sammenfattet MV er 2011 Hvordan har du det i fritidshjemmet Samtale om børnemiljø077. lommevej 40. DK - 8900 Randers Ialt besvarelser 52 af 68 børn i fritidshjemsafdelingen Drenge 27 Piger 25 I hvilken

Læs mere

Evaluering af børnesamtalen

Evaluering af børnesamtalen Evaluering af børnesamtalen 15. august - 14. oktober 2011 Statsforvaltningernes evaluering af børnesamtalen 1. Indledning I resultatkontrakt 2011 er der fastsat et krav om, at statsforvaltningerne i 2011

Læs mere

De følgende spørgsmål handler om forskellige aspekter af digitale medier og elektronisk udstyr som fx stationære computere, bærbare computere,

De følgende spørgsmål handler om forskellige aspekter af digitale medier og elektronisk udstyr som fx stationære computere, bærbare computere, De følgende spørgsmål handler om forskellige aspekter af digitale medier og elektronisk udstyr som fx stationære computere, bærbare computere, notebooks, smartphones, tablets, mobiltelefoner uden internetadgang,

Læs mere

Kapitel 5. Noget om arbejde

Kapitel 5. Noget om arbejde Kapitel 5 Noget om arbejde 1 19 Gravid maler Anna Er der noget, der er farligt, altså i dit arbejde sådan i miljøet, du arbejder i? Det kan der godt være, men vi prøver så vidt muligt, ikke at bruge opløsningsmidler,

Læs mere

Interview gruppe 2. Tema 1- Hvordan er det at gå i skole generelt?

Interview gruppe 2. Tema 1- Hvordan er det at gå i skole generelt? Interview gruppe 2 Interviewperson 1: Hvad hedder i? Eleverne: Anna, Fatima, Lukas Interviewperson 1: Hvor gamle er i? Eleverne: 15, 16, 15. Interviewperson 1: Jeg ved ikke hvor meget i lige har hørt,

Læs mere

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Forslag til rosende/anerkendende sætninger 1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du

Læs mere

Billedtekster og overskrifter

Billedtekster og overskrifter Månestenen #27 Opgaveark Dansk, 3.-5. klasse Omfang: 1-2 lektioner Billedtekster og overskrifter Billedtekster er meget vigtigere, end mange tænker. Børnenes Egen U-landskalender består grundlæggende af

Læs mere

Undervisningsmiljøvurdering

Undervisningsmiljøvurdering Undervisningsmiljøvurdering 2014 Rejsby Europæiske Efterskole november 2014 1 Undervisningsmiljøvurdering November 2014 Beskrivelse af processen for indsamling af data I uge 39-40 har vi gennemført den

Læs mere

Undervisningsevaluering Kursus

Undervisningsevaluering Kursus Undervisningsevaluering Kursus Fag: Matematik A / Klasse: tgymaauo / Underviser: Peter Harremoes Antal besvarelser: ud af = / Dato:... Elevernes vurdering af undervisningen Grafen viser elevernes overordnede

Læs mere

Denne dagbog tilhører Max

Denne dagbog tilhører Max Denne dagbog tilhører Max Den lille bog, du står med nu, tilhører en dreng. Han hedder Max og er 8 år gammel. Dagbogen handler om Max og hans familie. Max er flyttet tilbage til København med sin mor efter

Læs mere

Rapportering (undersøgelsens resultater) - Lectio - Munkensdam Gymnasium

Rapportering (undersøgelsens resultater) - Lectio - Munkensdam Gymnasium Side 1 af 3 Munkensdam Gymnasium 2011/12 Bruger: HK Forside Hovedmenu Log ud Kontakt Hjælp Søg Rapportering (undersøgelsens resultater) Excel Oversigt Excel Alle Svar Excel Matrix Spørgeskema stamoplysninger

Læs mere

Bilag 13: Transskribering af interview med Jonas. Interview foretaget d. 16. marts 2014.

Bilag 13: Transskribering af interview med Jonas. Interview foretaget d. 16. marts 2014. Bilag 13: Transskribering af interview med Jonas. Interview foretaget d. 16. marts 2014. Jonas er 15 år, går på Hårup Skole, og bor uden for byen Todbjerg. Intervieweren i dette interview er angivet med

Læs mere

FACEBOOK SIDE. Udeboende studerende på SU. Mathias Larsen & Carina Hansen

FACEBOOK SIDE. Udeboende studerende på SU. Mathias Larsen & Carina Hansen FACEBOOK SIDE Udeboende studerende på SU Mathias Larsen & Carina Hansen Indhold Indledning:... 2 Brainstorm:... 2 Emnevalg:... 2 De seks faser:... 2 Problemanalyse:... 2 K strategi:... 3 Idéudvikling:...

Læs mere

Interviewer: Men da du så kom ind på siden hvad var dit førstehåndsindtryk af den så?

Interviewer: Men da du så kom ind på siden hvad var dit førstehåndsindtryk af den så? Transskribering af interview med EL Udført tirsdag den 27. November 2012 Interviewer: Hvordan fik du kendskab til Pinterest? EL: Øj, det er et godt spørgsmål! Hvordan gjorde jeg det? Det ved jeg ikke engang.

Læs mere

Lommefilmkonkurrence:

Lommefilmkonkurrence: Lommefilmkonkurrence: Sluk Solariet - med mobilen Kræftens Bekæmpelse og TrygFondens Solkampagne inviterer i samarbejde med Lommefilm alle unge under 16 år til at deltage i mobilfilmkonkurrencen Sluk Solariet.

Læs mere

teentro Oversigt over temaer 1. Lær hinanden at kende 2. En Gud derude 3. Gud hernede 4. Hvorfor kom Jesus? frikirkelig konfirmation

teentro Oversigt over temaer 1. Lær hinanden at kende 2. En Gud derude 3. Gud hernede 4. Hvorfor kom Jesus? frikirkelig konfirmation teentro frikirkelig konfirmation Oversigt over temaer 1. Lær hinanden at kende Målet med denne samling er at have det sjovt og lære hinanden at kende. For at både du og teenagerne skal få mest muligt ud

Læs mere

Dokumentation til Computerspil

Dokumentation til Computerspil Dokumentation til Computerspil Medias Lab Systemudviklingsmodel Problemstilling Vores problemstilling er at vi skal producere et simpelt computerspil, vi skal igennem hele processen dokumentere vores arbejde.

Læs mere

RTGMAN Projektet. Af: Alexander, Benjamin, Jonas Degn og Jonas Rishøj

RTGMAN Projektet. Af: Alexander, Benjamin, Jonas Degn og Jonas Rishøj RTGMAN Projektet Af: Alexander, Benjamin, Jonas Degn og Jonas Rishøj 1 Historie og Betydning Teksten omhandler meget kort reklamespils historie og deres betydning. Et Mc Donalds spil og Mustang racerspil

Læs mere

Et godt valg -4. Daniel vælger at søge Gud

Et godt valg -4. Daniel vælger at søge Gud Et godt valg -4 Daniel vælger at søge Gud Mål: Børnene opmuntres til at søge Gud. Når vi søger ham, vil Gud vise sige for os, og vi vil få lov til at kende ham. Når vi kender ham, vil vi også stå fast

Læs mere

Måler vi det, der læres, eller lærer vi det, der kan måles?

Måler vi det, der læres, eller lærer vi det, der kan måles? Måler vi det, der læres, eller lærer vi det, der kan måles? Noemi Katznelson, Center for Ungdomsforskning. AAU Unges rationaler i forhold til uddannelse har ændret sig 90 erne - Lystvalgs-diskurs Identitetsdannelse

Læs mere

Avisforside. Vi har skrevet en avis om studier ved Aarhus Universitet

Avisforside. Vi har skrevet en avis om studier ved Aarhus Universitet Avisforside Vi har skrevet en avis om studier ved Aarhus Universitet Vi vil meget gerne høre dine umiddelbare tanker om forsiden til avisen. Hvad forventer du dig af indholdet og giver den dig lyst til

Læs mere

Anmeldelse af Logitech G25 (rat og pedaler) på PS3

Anmeldelse af Logitech G25 (rat og pedaler) på PS3 Anmeldelse af Logitech G25 (rat og pedaler) på PS3 Da min kæreste er ved at tage kørekort, så brugte jeg det lige som undskylding til at lave en investering Jeg syntes det kunne være sjovt at få gjort

Læs mere

Hvorfor skal vi bruge objekt orienteret databaser?

Hvorfor skal vi bruge objekt orienteret databaser? OODBMS Vs. RDBMS 1 Indholdsfortegnelse Hvorfor skal vi bruge objekt orienteret databaser?... 3 OODBMS i erhvervslivet... 4 Bagsiden af medaljen... 5 OODBMS i praksis... 6 Konklusion... 8 2 Hvorfor skal

Læs mere

Den skal kun være til unge

Den skal kun være til unge 08-09-2010 Den skal kun være til unge Kommunikér MÈR præsenterer hjemmesideprojektet på Helsingør Gymnasium - en lille rapport om to fokusgruppeinterviews på produktionsskolen Sundet og Helsingør Gymnasium

Læs mere

Thomas Ernst - Skuespiller

Thomas Ernst - Skuespiller Thomas Ernst - Skuespiller Det er tirsdag, sidst på eftermiddagen, da jeg er på vej til min aftale med den unge skuespiller Thomas Ernst. Da jeg går ned af Blågårdsgade i København, støder jeg ind i Thomas

Læs mere

Bilag 1: Interviewguide:

Bilag 1: Interviewguide: Bilag 1: Interviewguide: Vores interview guideforskningsspørgsmål Spiller folk på ITU multiplayer, frem for singleplayer? Skaber onlinespil sociale relationer mellem folk på ITU? Interviewspørgsmål Foretrækker

Læs mere

Nej sagde Kaj. Forløb

Nej sagde Kaj. Forløb Nej sagde Kaj Kaj siger nej til alle mors gode tilbud om rejser ud i verden. Han vil hellere have en rutsjebanetur - og det får han, både forlæns og baglæns gennem mærkelige og uhyggelige steder som Gruel

Læs mere

Etisk Regnskab. Silkeborg Bibliotek

Etisk Regnskab. Silkeborg Bibliotek Etisk Regnskab for Silkeborg Bibliotek Tillæg: Børnenes udsagn i grafisk fremstilling Ved en beklagelig fejl er dette materiale faldet ud af hovedudgaven af det etiske regnskab. Tillægget kan som det øvrige

Læs mere

DEN RENE VARE EFTER LUKKETID. Janni, Tobias, Camille og Soffi

DEN RENE VARE EFTER LUKKETID. Janni, Tobias, Camille og Soffi DEN RENE VARE EFTER LUKKETID Janni, Tobias, Camille og Soffi 1 Ide, historie og ramme: Program: Vi har valgt at lave et cross media koncept for forbrugerprogrammet Den Rene Vare. Både fordi opgaven foreskrev,

Læs mere

Undersøgelse af undervisningsmiljø og generel trivsel. - Foretaget juni 2012, skoleåret 2011/12

Undersøgelse af undervisningsmiljø og generel trivsel. - Foretaget juni 2012, skoleåret 2011/12 Undersøgelse af undervisningsmiljø og generel trivsel. - Foretaget juni 2012, skoleåret 2011/12 Denne undersøgelse er lavet med alle skolens elever. Eleverne har siddet i deres kontaktgrupper og diskuteret

Læs mere

Julie L, Sofie, Julie B og Stefanie HTX Roskilde 12/03-17 Computerens anatomi Vejleder: Christian 1.7. Forside.

Julie L, Sofie, Julie B og Stefanie HTX Roskilde 12/03-17 Computerens anatomi Vejleder: Christian 1.7. Forside. Forside. 1 Indholdsfortegnelse Indledning S. 2 Kommunikationsplan S. 3 Case S. 4 Diskussion over medieprodukt S. 5 Persona - Anna S. 6 - Rasmus S. 7 - Christoffer S. 8 Indledning I denne opgave har vi

Læs mere

I Jesus fodspor - 5. Jesus er ydmyg

I Jesus fodspor - 5. Jesus er ydmyg I Jesus fodspor - 5 Jesus er ydmyg Mål: Børnene forstår, at Jesus ved alt, kan alt og har al magt. Alligevel er han ikke stolt og selvglad. Han bruger sin visdom og magt til at velsigne, elske og hjælpe

Læs mere

Mediepædagogik i Mejsen

Mediepædagogik i Mejsen Mediepædagogik i Mejsen Medielege med kamera og computer Billederne er taget af børn, pædagoger og Klaus Thestrup i den integrerede daginstitution Mejsen imellem august 2007 og april 2008 18 Mediepædagogik

Læs mere

Guide -Skab synlighed om jeres arrangement FØR ARRANGEMENTET

Guide -Skab synlighed om jeres arrangement FØR ARRANGEMENTET Guide -Skab synlighed om jeres arrangement Skal I have stablet et arrangement på benene og vil I gerne have nogle tips til, hvordan I kan nå ud til andre end jeres eksisterende medlemmer? Så tjek nedenstående

Læs mere

DIIS DANISH INSTITUTE FOR INTERNATIONAL STUDIES STRANDGADE 56 1401 COPENHAGEN K DENMARK TEL +45 32 69 87 87 diis@diis.dk www.diis.

DIIS DANISH INSTITUTE FOR INTERNATIONAL STUDIES STRANDGADE 56 1401 COPENHAGEN K DENMARK TEL +45 32 69 87 87 diis@diis.dk www.diis. DIIS DANISH INSTITUTE FOR INTERNATIONAL STUDIES STRANDGADE 56 1401 COPENHAGEN K DENMARK TEL +45 32 69 87 87 diis@diis.dk www.diis.dk SKRIV NYHEDSHISTORIER! Intern vejledning fra Publikations- og informationsenheden

Læs mere

Højmesse/afskedsgudstjeneste i Emmersbæk, søndag den 12. juli kl. 10.30

Højmesse/afskedsgudstjeneste i Emmersbæk, søndag den 12. juli kl. 10.30 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Højmesse/afskedsgudstjeneste i Emmersbæk, søndag den 12. juli kl. 10.30 6. søndag efter trinitatis,

Læs mere

Kapitel 6. Noget om tøj, budskaber og bæredygtighed

Kapitel 6. Noget om tøj, budskaber og bæredygtighed Kapitel 6 Noget om tøj, budskaber og bæredygtighed 1 5 Hvordan har du det med tøj? Voxpop Jamilla Altså, jeg bliver selvfølgelig glad, når jeg arver tøj, og når jeg får noget. Det er rigtig dejligt Og

Læs mere

Du må se min, hvis jeg må se din! Illustration: Vibeke Høie

Du må se min, hvis jeg må se din! Illustration: Vibeke Høie Du må se min, hvis jeg må se din! Illustration: Vibeke Høie Numselege - hvor går grænsen? Det er helt normalt, at børn mellem to og fem år undersøger hinandens kroppe og leger numselege. Men hvor går grænsen

Læs mere

Vurdering af forudsætninger og vilkår for læring og kreativitet - Elev spørgeskema - 31.10.2014

Vurdering af forudsætninger og vilkår for læring og kreativitet - Elev spørgeskema - 31.10.2014 Vurdering af forudsætninger og vilkår for læring og kreativitet - Elev spørgeskema - 1.10.014 Publiceret af Hans Henrik Knoop February 4 01 at 1:7 Powered by Enalyzer Vurdering af forudsætninger og vilkår

Læs mere

Event. Projektbeskrivelse: (ALLE) Planlægning. Navne: Carina, Heise, Peter. Kommunikationsteori: Navne: Carina, Heise, Peter

Event. Projektbeskrivelse: (ALLE) Planlægning. Navne: Carina, Heise, Peter. Kommunikationsteori: Navne: Carina, Heise, Peter Projektbeskrivelse: (ALLE) Planlægning Event Formål: Navne: Carina, Heise, Peter Vores formål var at bygge et sammenhold i afdelingen samt at lave et markedsføringsprojekt for uddannelse HTX. Grunden til

Læs mere

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN 19.APRIL 2015 2.SEP VESTER AABY KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh.10,11-16 Salmer: 749,331, Sin pagt i dag,441,2

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN 19.APRIL 2015 2.SEP VESTER AABY KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh.10,11-16 Salmer: 749,331, Sin pagt i dag,441,2 KONFIRMATIONSPRÆDIKEN 19.APRIL 2015 2.SEP VESTER AABY KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh.10,11-16 Salmer: 749,331, Sin pagt i dag,441,2 Hvordan lød mon verdens første spørgsmål? Det kan I jo tænke lidt over

Læs mere

Velkommen i dagpleje hos

Velkommen i dagpleje hos Velkommen i dagpleje hos Sofie Kappel Hækvej 18 4540 Fårevejle. Tlf. 22284785 Jeg er født i 1981, og har to drenge fra 2003 og 2005, som jeg deler 7/7 med deres far. Er startet som dagplejer i november

Læs mere

Nichlas Weber Fenst IT & Kommunikation Eksamensprojekt Kursist: 41034

Nichlas Weber Fenst IT & Kommunikation Eksamensprojekt Kursist: 41034 Opgave 3: Kultur- og/eller samfundsfaglig formidling. Distortion Kampagne: Projektet kan omhandle oplysning og/eller promovering af kultur- eller Samfundsvidenskabelige forhold, i bred forstand. Der kan

Læs mere

BILLEDE 001 Elina, 16 år fra Rusland

BILLEDE 001 Elina, 16 år fra Rusland BILLEDE 001 Elina, 16 år fra Rusland Er det en veninde, som ikke er her mere? Jeg er meget ked af det, det er Nurzan, og hun skal tage af sted Vi har været sammen siden begyndelsen, også på det første

Læs mere

Interview af Niclas R. Larsen Længde: 32 minutter

Interview af Niclas R. Larsen Længde: 32 minutter M: Så begynder vi så småt, det er egentligt bare nogle spørgsmål hvor du skal tage en stillingtagen, måske en kort refleksion vil nogle af dem kræve selvfølgelig og det gør ikke noget du tænker lidt ud

Læs mere

IP: Ja, altså jeg har ikke noget fast beløb, men jeg vil gerne have, der, altså, er penge på kontoen, så man ikke hele tiden skal gå og tænke på, at

IP: Ja, altså jeg har ikke noget fast beløb, men jeg vil gerne have, der, altså, er penge på kontoen, så man ikke hele tiden skal gå og tænke på, at Interview nr. 4 Bilag 11: Transskription af interview ung pige, hjemmeboende Sted: Egedal Gymnasium & HF Tidspunkt: Fredag den 15. marts 2013 kl. 10-11 Interviewperson (IP): Ung pige, hjemmeboende Interviewer

Læs mere

Rasmus Kibsgaard Riehn-Kristensen 19-03-2012

Rasmus Kibsgaard Riehn-Kristensen 19-03-2012 ROSKILDE TEKNISKE GYMNASIUM Projektbeskrivelse Informationsteknologi Rasmus Kibsgaard Riehn-Kristensen 19-03-2012 Indholdsfortegnelse 1. Indledning... 3 2. Problemobservation.... 4 2.1 Egen erfaring...

Læs mere

Evaluering af kampagnen Hudallergi, en partner for livet 2011

Evaluering af kampagnen Hudallergi, en partner for livet 2011 Evaluering af kampagnen Hudallergi, en partner for livet 2011 Notat Juli 2011 1. Indledning I foråret 2011 gennemførte Miljøstyrelsen for anden gang kampagnen Hudallergi en partner for livet. Kampagnen

Læs mere

Musik, mobning, inklusion, komposition og sang

Musik, mobning, inklusion, komposition og sang Musik, mobning, inklusion, komposition og sang Undersøgelsen er lavet af MusikrGodt v/ Peter Lærke-Engelschmidt, Konsulent, Cand.merc.(jur.) Phd. Ingelise Hallengren, forfatter, anmelder og lærer Manuela

Læs mere

0:00:54.9 Anders: Men det ville jo løse sig, hvis man havde sin egen telefon, kan man sige.

0:00:54.9 Anders: Men det ville jo løse sig, hvis man havde sin egen telefon, kan man sige. Spilundersøgelse 2: Interview i FDF-huset efter spiltest d. 10/6-2010 Tilstede: Anders, Alex, Tea, Ann, Karla, Ida Marie og Andreas 0:00:14.3 I: Hvad synes I om spillet? Var det sjovt? 0:00:18.0 Flere

Læs mere

HF Et aktivt valg! 1

HF Et aktivt valg! 1 HF Et aktivt valg! 1 HF Et aktivt valg! Kobling mellem teori og praksis VELKOMMEN TIL BRØNDERSLEV GYMNASIUM OG HF Brønderslev Gymnasium og HF lægger vægt på at flytte den enkelte elev mest muligt, skabe

Læs mere

[AFSLUTTENDE OPGAVE I KOM/IT]

[AFSLUTTENDE OPGAVE I KOM/IT] 2010 Pernille Ketscher & Kasper Lassen [AFSLUTTENDE OPGAVE I KOM/IT] Indhold Skema over fordeling af opgaver.... 3 Kommunikationsplan.... 4 Overvejelser for kommunikationsplanen.... 5 Overvejelserne for

Læs mere

Ph.d. Afhandling finansieret af RUC, Metropol og Børn & Familier

Ph.d. Afhandling finansieret af RUC, Metropol og Børn & Familier Slægtskabelser - relationer mellem børn i pleje, forældre, og plejeforældre Ph.d. Afhandling finansieret af RUC, Metropol og Børn & Familier idahammen@hotmail.com Program for formiddagen Lidt om undersøgelsen

Læs mere

N. KOCHS SKOLE Skt. Johannes Allé 4 8000 Århus C Tlf.: 87 321 999 Fax: 87 321 991 e-mail: kochs@kochs.dk www.kochs.dk

N. KOCHS SKOLE Skt. Johannes Allé 4 8000 Århus C Tlf.: 87 321 999 Fax: 87 321 991 e-mail: kochs@kochs.dk www.kochs.dk N. KOCHS SKOLE Skt. Johannes Allé 4 8000 Århus C Tlf.: 87 321 999 Fax: 87 321 991 e-mail: kochs@kochs.dk www.kochs.dk Trøjborg d. 29. maj 2009 Kære 9. og 10. klasse. Så er problemerne overstået i denne

Læs mere

I Guds hånd -1. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning. 15-20 minutter

I Guds hånd -1. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning. 15-20 minutter I Guds hånd -1 I Guds hånd vokser jeg Mål: At give børn en forståelse for, at det er Gud, der lader os vokse. Når vi lægger vores liv i Guds hånd, kan han forme os helt efter sin plan, så vi kan blive

Læs mere

Handouts. Proaktiv Oversigt over handouts

Handouts. Proaktiv Oversigt over handouts Proaktiv Oversigt over handouts Handouts I Proaktiv bruges handouts ikke til at føre plottet videre. Det vil sige, at der som sådan ikke er nogen af disse handouts, der er essentielle for, at spillerne

Læs mere

Kevin Holger Mogensen Adjunkt, PhD. Institut for Psykologi og Uddannelsesforskning Roskilde Universitet

Kevin Holger Mogensen Adjunkt, PhD. Institut for Psykologi og Uddannelsesforskning Roskilde Universitet Kevin Holger Mogensen Adjunkt, PhD Institut for Psykologi og Uddannelsesforskning Roskilde Universitet 1 Danmark har et drengeproblem! Projekt DRIBLE: Drenges udfordringer i ungdomsuddannelserne. Projekt

Læs mere

Fase 1: Kortlægning af børnemiljøet

Fase 1: Kortlægning af børnemiljøet Fase 1: Kortlægning af børnemiljøet Sådan greb vi kortlægningen an Anvendte værktøjer og metoder, tidsramme for kortlægningen samt angivelse af hvem der var involveret Vi brugte spørgeskemaet fra DCUM

Læs mere

Oliver Marco van Komen Afsluttende opgave 02-05-2014. Kost ved slidgigt. Case 2. Personlig fysisk hjælp

Oliver Marco van Komen Afsluttende opgave 02-05-2014. Kost ved slidgigt. Case 2. Personlig fysisk hjælp Kost ved slidgigt Case 2. Personlig fysisk hjælp Problemobservering Sygdommen slidgigt også kaldes artrose er den mest udbredte led sygdom overhovedet, det kan medføre voldsomme smerter. Sygdommen påvirker

Læs mere

program * opsamling * skype foredrag * online markedsføring

program * opsamling * skype foredrag * online markedsføring dagens program * opsamling * skype foredrag * online markedsføring opsamling visuel identitet * hvad synes I? * pitch * s/h + negativ * farver Logo Logo Logo Web Tryk #0000ff Pantone Blue 072c C 100 M

Læs mere

TIPS TIL SAMARBEJDET OM SAMTALEGUIDEN

TIPS TIL SAMARBEJDET OM SAMTALEGUIDEN Samtaleguiden 36 Samtaleguiden er lavet primært til unge, der ryger hash. Som vejleder, mentor m.fl. kan du bruge Samtaleguiden som et fælles udgangspunkt i samtalen med den unge. Du kan dog også blot

Læs mere

15-11-2013 TANDLÆGE KAMPAGNE. Marc Sztuk, Simon Drabsch og Marcus Rasmussen

15-11-2013 TANDLÆGE KAMPAGNE. Marc Sztuk, Simon Drabsch og Marcus Rasmussen 15-11-2013 TANDLÆGE KAMPAGNE Marc Sztuk, Simon Drabsch og Marcus Rasmussen Forord Vi har tilmeldt os konkurrencen fra Tandlægeforeningen, om at lave en kampagne for at få flere unge til at tage til tandlæge.

Læs mere