Samarbejdsaftale om STU-elever

Relaterede dokumenter
Mødeforløb - STU-Aabenraa

UDDANNELSESPLAN contra UNDERVISNINGSPLAN Sammen har vi (UU og STU udbydere) en fælles opgave en fælles udfordring. Dialog er vejen frem.

Oplæg til tema- og erfadag om Ungdomssanktionen

Hotel Hvide Hus Torsdag den 9. Februar Mikael Karup Haugaard, SÆH Pernille Hovaldt, B&F

Den gode opstart på ressourceforløb. Overdragelsesmøde Netværksmøde og helhedsperspektiv Det gode samarbejde

Indledning Aftalen er indgået mellem Social- og Sundhedsforvaltningen (SSF) og Børne- og Kulturforvaltningen (BFK). Formålene med aftalen er

NOTATARK HVIDOVRE KOMMUNE

Den Kommunale Ungeindsats i Hedensted Kommune

Du kan få idéer til, hvad du og dine forældre kan gøre for at forberede dig til voksenlivet.

Forløbsbeskrivelse for overdragelse mellem Opvækst og Læring, Arbejdsmarked og Sundhed og Omsorg

Det er vigtigt, at den unge og dennes forældre inddrages tidligt og oplever overgangen som et sammenhængende forløb.

Afholdelse af status- opfølgnings- og overleveringsmøder på børn, der har døgnophold i Specialcenter Rabu

STU - ungdomsuddannelse til unge med særlige

Beskrivelse af Myndighedsfunktionens opgaver ved visitation til tilbud på det specialiserede socialområde

Dato? What? Why? How? Who? Kendskab til børn i supplerende skoletilbud. Kendskab til børn i specialundervisningstilbud

STYRING AF DET SPECIALISEREDE SOCIALOMRÅDE

Netværksmødet når familien og professionelle samarbejder

INDLEVELSE SKABER UDVIKLING. Køge Kommune. Rapport vedrørende observation af visitationsmøde. Juni

Bilag. Implementeret. I de tilfælde, hvor det giver mening besøger sagsbehandler borger i borges eget hjem

NOTAT. Ressourceteams, netværksmøder og sparringsmøder. Baggrund for ressourceteams:

Projekt ViVirk R vidensbaserede virksomhedsrettede ressourceforløb

Gældende kvalitetsstandard for visitation i henhold til flg. lovgivning:

Folkeskolerne i Struer kommune

Kvalitetsstandard mellem BUR og Sundhed og Handicap

Formål med kommunalt serviceniveau

Særlig dagtilbud efter servicelovens 32

Særligt tilrettelagt ungdomsuddannelse i Ringkøbing-Skjern Kommune. Indledning

Kvalitetsstandard. Ungdomsuddannelse for unge med særlige behov (STU) Aarhus Kommune

MINIGRUPPER I DAGINSTITUTIONER. Et tilbud til børn med behov for en særlig indsats

PPR DE BORGERRETTEDE VISIONER. 1. Medbestemmelse. Side 1 af 8. Konkrete mål Igangværende: PPR har valgt to mål i forhold til medbestemmelse:

Projekt ViVirk R vidensbaserede virksomhedsrettede ressourceforløb

Familier på vej. Netværksmøder. Informationer til professionelle samarbejdspartnere

PSP-samarbejdet i Faxe Kommune Årsrapport

H Å N D B O G I TVÆRSEKTORIEL VISITATION OG KOORDINATION PÅ VOKSENOMRÅDET

Vejledende Serviceniveau Længerevarende ophold i botilbud i henhold til Servicelovens 108

FRA UNG TIL VOKSEN - MED HANDICAP

Kompetenceplan for Voksen- og handicapområdet

Projektorganisering: Den boligsociale Helhedsplan for Høje Kolstrup Kommissorium. A: Bestyrelsen:

Samarbejde mellem skole og fritidsinstitution/fritidscenter

Ungdomsuddannelse til alle Samarbejdsaftale

Principper og retningslinjer for gode overgange ved helheden Spjald Skole

Visitationsprocedure på skoleområdet

Hillerød Kommunes Kvalitetsstandard for STU. (særlig tilrettelagt ungdomsuddannelse)

Kravspecifikation. Særligt Tilrettelagte Ungdomsuddannelse (STU)

Det tværmagistratlige samarbejde i Århus Kommune 2 magistrater 3 forvaltninger

PSP-samarbejdet i Faxe Kommune Årsrapport

Kommissorium for boligsocial helhedsplan i Løvvangen, Nørresundby

SAMARBEJDSMODEL. Den gode overgang fra dagtilbud til skole for børn med særlige behov

Fravær og ekstraordinær fritagelse fra undervisningen

Supplerende aftale mellem Mariagerfjord Kommune og Region Nordjylland om udgående team i børne- og ungdomspsykiatrien

Myndighedsafdelingen Kvalitetsstandard Ungdomsuddannelse for unge med særlige behov - STU

Dagtilbud og Undervisning. Principper og retningslinjer i forbindelse med overgange i Ringkøbing-Skjern Kommune

Evaluering af Virksomhedsplan 2012 Indsatsområder

Evaluering i praksis. Kursus i Odense maj Anne Froberg UU-Aalborg. Anne Froberg, UU-Aalborg. UU-Aalborg Ungdommens Uddannelsesvejledning

Referat Centerrådet for UU-Center Sydfyn's møde Mandag den Kl. 15:30 Udvalgsværelse 3

STU lovgivning, bekendtgørelse og vejledning - Lov om ungdomsuddannelse til unge med særlige behov (USB) (Lov nr. 564 af 6.

Lokal politik for samarbejde med pårørende i Bofællesskabet Langebjerg

Forslag til revideret kvalitetsstandard ungdomsuddannelse for unge med særlige behov STU

17½ års samarbejde i Aarhus

NOTAT. Pt. sidder følgende i Team Tværs:

PROJEKT - UDSATTE FAMILIER

Referat Udviklingsudvalget's møde Torsdag den Kl. 15:00 Vejstrup Efterskole, Højskolevej 49, Vejstrup

Referat af møde i LBR Syddjurs tirsdag den 28. oktober

Overgang fra barn til voksen. På tværs i Furesø Kommune

Internt notatark. Emne: Status på projekt Helhedsorienteret indsats november 2014

Evaluering af STU-Aabenraa. Hvordan går det eleverne efter endt STU?

Styrket Tværfagligt Samarbejde

Etablering af STU-kollegium i Norddjurs Kommune

Er der foretaget nye undersøgelser som opfølgning på undersøgelsen Fra glæde til frustration i 2012?

Sagsnr Dokumentnr Sagsbehandler Christina Bundgaard/ Ane Løfstrøm Eriksen

Kommissorium for: Fælles børn Fælles ansvar

Målsætning og kvalitetssikring for UU Vestsjælland filial Ringsted 2011

Orientering om ressourceforløb, sygedagpenge og jobafklaring

Evaluering af STU Undervisningsministeriets evalueringsrapport

Bestyrelse for boligsocial helhedsplan i 9220 Aalborg Øst

Præsentation Ungekontakten og Frikommuneforsøg

Særligt Tilrettelagt Ungdomsuddannelse (STU)

Fællesteam for dobbelt diagnoser i Ringkøbing-Skjern Kommune og Regionspsykiatrien

Center for Social & Beskæftigelse

Vejledning til Samarbejdsmodel og skabelon til Stærkt samarbejde

Dagsorden og referat Skolebestyrelse

Plan for en sammenhængende indsats overfor ungdomskriminalitet

Proceduren for samarbejdet mellem dagtilbud og andre fagprofessionelle er

Det Lokale Beskæftigelsesråd. Referat

Arbejdsgangsbeskrivelse TVÆRS ENHED

Projektbeskrivelse: Reform af førtidspension.

Serviceinformation. STU Særlig Tilrettelagt Ungdomsuddannelse. jf. Lov om ungdomsuddannelser for unge med særlige behov

Vordingborg Kommunes årshjul for arbejdet med visitation til specialpædagogisk bistand

Oversigt over udviklingsmål i aftalen for Børn- og Ungeområdet

Referat: Til stede: Mette, Anni, Marianne B., Zarah, Lonnie, Marianne C, Birgit, Uffe

Godkendt af styregruppen den 4. juni Edoc: 2012/

Samarbejdsaftale om Ungdommens Uddannelsesvejledning Vestsjælland mellem Ringsted, Sorø og Slagelse kommuner

Center for Beskæftigelse & Omsorg

Vision og sigtepunkter for arbejdet i LBR i Frederikssund Kommune

Forløbsplan til JOB15+. Job15+ er et samarbejdsprojekt mellem Jobcenter Randers og UU Randers for de årige ( )

Ydelseskatalog 2014/15

Politik for Handicap og Psykiatri i Ringkøbing-Skjern kommune

Det er arbejdsgruppens vurdering at tværfaglige grupper væsentlig kan bidrage til at styrke den forebyggende og tidlige indsats over for målgruppen.

Referat Centerrådet for UU-Center Sydfyn's møde Torsdag den Kl. 13:30 Gæstekantine, Rådhuset

Dansk kvalitetsmodel på det sociale område. Lokal instruks for Standard 1.3 Individuelle Planer (døvblindeområdet - voksne)

Transkript:

Samarbejdsaftale om STU-elever Mellem Social og Senior (Handicap og Psykiatri), Jobcenter Sønderborg, Børn og Familie (herunder og så Børn og Ungeteamet), UU-Sønderborg og Ungecenteret i Sønderborg. Gældende for STU-optaget august 2018. Generelt: Informationsniveauet skal være højt mellem de involverede parter i forhold til hver enkelt ung, da det tværfaglige samarbejde giver bedre kvalitet i den unges udvikling og målopfyldelse. Visitationsudvalget for STU ser ud som følger Formand: Sekretær: Medlemmer: Ungecenterleder Jobkonsulent fra Jobcenteret Afdelingsleder Handicap og psykiatriafdelingen, Myndighed Afdelingsleder Børn og Unge Handicap Team (Børn og Uddannelse) Leder af Ressourcecenteret (Børn og Uddannelse) Daglig leder af UU Skoleleder fra Kløverskolen Mødeforløb STU (bilag 1) Visitationsudvalgets bevillingskompetence Visitationsudvalget har kompetence til at bevillige STU-forløb hos de lokale aktører, der er indgået driftsaftale med. Herudover har udvalget kompetence til at bevillige STU-forløb hos øvrige aktører. Dog har visitationsudvalget ikke kompetence til at bevillige STU-forløb der forudsætter en samtidig bevilling af et udenbys botilbud. I disse sager skal bevillingen koordineres med den myndighed, der har bevillingskompetencen til botilbud. 1

Sparringsmøde: I november måned (første torsdag) afholdes et møde, hvor potentielt kommende STUelevers behov drøftes. At afdække potentielle behov foruden STU (Bolig, fritidstilbud, transportbehov, nuværende indsatser, overgangen forbindelse med det fyldte 18 år i forhold til støtte og bolig, og andre særlige forhold). UU vejlederen præsenterer kort hver enkelt elev. Forud for mødet (senest 14 dage før) sender STU-koordinator CPR-numre på de unge der skal drøftes på mødet. Mødedeltagere med kendskab til de unge forbereder sig inden mødet i forhold til en helhedsorienteret indsats. Deltagere: Ungecenterleder Jobkonsulent fra Jobcenteret Afdelingsleder Handicap og psykiatriafdelingen, Myndighed Afdelingsleder Børn og Unge Handicap Team (Børn og Uddannelse) Leder af Ressourcecenteret (Børn og Uddannelse) Daglig leder af UU UU vejledere Skoleleder fra Kløverskolen Visitationsmøde STU- koordinator indkalder til visitationsmøde sidste torsdag i januar, og sørger for, at alle medlemmer i visitationsudvalget modtager samtlige indstillinger til gennemlæsning senest 7 dage før mødet. Der gives digitalt adgang til indstillingerne. UU-vejlederne fremlægger hver i sær de indstillede unge. Visitationsudvalget tager stilling til følgende: 1) Er den unge i målgruppen til STU? a. Hvis ikke peges på alternative muligheder 2) Mulige placeringer, med udgangspunkt i de lokale tilbud. a. De lokale tilbud der er indgået driftsaftale med, inviteres til en drøftelse. b. Visitationsudvalget beslutter hvilket lokalt tilbud den unge skal have c. Såfremt en konkret og individuel vurdering peger på et andet tilbud end ovenstående, hvor der samtidigt er et behov for ikke lokalt botilbud, ligger beslutningskompetencen i Børn og Skole eller Social og Senior i forhold til boligen. i. Formanden for visitationsudvalget for STU deltager når sagerne behandles i de respektive visitationsudvalg. Den unge (og familien hvis den unge er under 18), får svar senest 1. marts om hvorvidt den unge er i målgruppen for STU, samt hvilket STU tilbud den unge tilbydes. 2

Samarbejdsmøde: I februar måned afholdes et samarbejdsmøde Sikre en smidig overgang for 3-års eleverne Sikre at Jobcenteret har den fornødne viden om de unge på STU Drøfte potentielle udfordringer i samarbejdet Deltagere: (laver dagsorden og indkalder) Leder af Ungecenteret Afdelingsleder Handicap og psykiatriafdelingen, Myndighed Leder af Tidlig Indsats og Myndighed (ved behov) UU vejledere (UU Sønderborg) Jobkonsulenter (Jobcenter Sønderborg) Møder med de lokale udbydere Halvårlige (maj og oktober) afholdes møder med de lokale udbydere. Sikre fleksibiliteten mellem tilbuddene Sikre kendskabet til de lokale tilbud Drøfte udfordringer og muligheder Deltagere: (laver dagsorden og indkalder) Leder af Ungecenteret Socialrådgiver (Børn og Ungehandicap) UU vejledere (UU Sønderborg) Daglig leder af UU (UU Sønderborg) Jobkonsulenter (Jobcenter Sønderborg) Repræsentanter fra de tre lokale udbydere 3

01/06-2017 Godkendt af: Chef for Børn og Skole (Børn og Uddannelse): Erling Andresen Myndighedschef (Social og Senior): Lene Gram Herborg Jobcenterchef (Borger, Beskæftigelse og Sundhed): Anne Kirk Leder af Ungecenteret (Børn og Uddannelse): Jesper Aaskov 4

Bilag 1: Mødeforløb på STU forløbet Første år på STU. Er der altid mindst 2 møde. Afklaringsmødet ligger 12 uger inde i første år på STU. Tema: Afklaringsperioden Forud for mødet: Eleven overvejer hvordan afklaringsperioden er gået med støtte fra uddannelsesstedet. Eleven laver forslag til mål for uddannelsen med støtte fra uddannelsesstedet Uddannelsesstedet udarbejder og fremsender en kort statusbeskrivelse før mødet til UU-vejlederen og STU koordinatoren (jf kontrakten) Deltagere: Udfærdigelse af endelig uddannelsesplan Tilbagemelding til STU koordinator og UU-vejleder om elevens trivsel, udvikling og udbytte Eleven Evt. forældre/værge/bisidder Repræsentant(er) fra uddannelsesstedet UU-vejleder Evt. socialfaglig rådgivere (Børn og Ungehandicap og/eller Handicap- og Psykiatriafdelingen) (Det er STU koordinator der, i dialog med ovenstående, sag for sag vurderer, om de skal deltage i mødet.) Hvem inviterer: Det er uddannelsesstedet der i samarbejde med STU koordinator indkalder til møderne Uddannelsesstedet inviterer elev (og evt forældre/værge/bisidder) Uddannelsesstedet udarbejder dagsorden og referat fra mødet. Materialer: Den foreløbige uddannelsesplan (som efter mødet rettes til at uddannelsesstedet. Hvorefter dette fungerer som uddannelsesplanen) Statusbeskrivelse fra uddannelsesstedet. Mødets forløb: - Præsentation af mødedeltagere - Hvordan er afklaringsperioden forløbet (Eleven og uddannelsesstedet) - Hvilke ønsker har eleven til mål for uddannelsen og evt. skift af uddannelsessted (Elev evt. repræsentant fra uddannelsesstedet) - Konkretisering af uddannelsesplan (UU-vejleder) - Evt. - Opsamling (STU koordinator) 5

Tema: Opfølgning Forud for mødet: Eleven evaluerer, hvor langt man er i opfyldelsen af uddannelsesplanens mål støttet af uddannelsesstedet. Eleven overvejer evt. nye mål til uddannelsesplanen, evt. ønske om skrift af uddannelsessted Uddannelsesstedet udarbejder og fremsender evalueringsskema før mødet til UU-vejlederen og STU koordinatoren (jf kontrakten) Deltagere: Opfølgning af uddannelsesplanen Tilbagemelding til STU koordinator og UU-vejleder om elevens trivsel, udvikling og udbytte Eleven Evt. forældre/værge/bisidder Repræsentant(er) fra uddannelsesstedet UU-vejleder Evt. socialfaglig rådgivere (Børn og Ungehandicap og/eller Handicap- og Psykiatriafdelingen) (Det er STU koordinator der, i dialog med ovenstående, sag for sag vurderer, om de skal deltage i mødet.) Hvem inviterer: Det er uddannelsesstedet der i samarbejde med STU koordinator indkalder til møderne Uddannelsesstedet inviterer elev (og evt forældre/værge/bisidder) Uddannelsesstedet udarbejder dagsorden og referat fra mødet. Materialer: Uddannelsesplanen Evalueringsskemaet fra uddannelsesstedet. Mødets forløb: - Præsentation af mødedeltagere - Hvordan er uddannelsens første år forløbet (Eleven, uddannelsesstedet og UU vejleder) - Evaluering af målene i uddannelsesplanen, evt. nye mål/ønsker om skrift af uddannelsessted (Elev evt. repræsentant fra uddannelsesstedet og UUvejleder) - Evt. - Opsamling (STU koordinator) 6

Andet år på STU er der altid mindst ét opfølgningsmøde Tema: Opfølgning Forud for mødet: Eleven evaluerer, hvor langt man er i opfyldelsen af uddannelsesplanens mål støttet af uddannelsesstedet. Eleven overvejer evt. nye mål til uddannelsesplanen, evt. ønske om skrift af uddannelsessted Uddannelsesstedet udarbejder og fremsender evalueringsskema før mødet til UU-vejlederen og STU koordinatoren (jf kontrakten) Deltagere: Opfølgning af uddannelsesplanen Tilbagemelding til STU koordinator og UU-vejleder om elevens trivsel, udvikling og udbytte Eleven Evt. forældre/værge/bisidder Repræsentant(er) fra uddannelsesstedet UU-vejleder Evt. socialfaglig rådgivere (Børn og Ungehandicap og/eller Handicap- og Psykiatriafdelingen) (Det er STU koordinator der, i dialog med ovenstående, sag for sag vurderer, om de skal deltage i mødet.) Jobkonsulent Hvem inviterer: Det er uddannelsesstedet der i samarbejde med STU koordinator indkalder til møderne Uddannelsesstedet inviterer elev (og evt forældre/værge/bisidder) Uddannelsesstedet udarbejder dagsorden og referat fra mødet. Materialer: Uddannelsesplanen Evalueringsskemaet fra uddannelsesstedet. Mødets forløb: - Præsentation af mødedeltagere - Hvordan er uddannelsens første år forløbet (Eleven, uddannelsesstedet og UU vejleder) - Evaluering af målene i uddannelsesplanen, evt. nye mål/ønsker om skrift af uddannelsessted (Elev evt. repræsentant fra uddannelsesstedet og UUvejleder) - Evt. - Opsamling (STU koordinator) 7

Tredje år på STU. Er der altid mindst ét møde. Ved behov 2 møder Tema: Overgang fra STU Forud for mødet: Eleven evaluerer, hvor langt man er i opfyldelsen af uddannelsesplanens mål støttet af uddannelsesstedet. Eleven overvejer nye mål støttet af uddannelsesstedet Eleven overvejer ønsker om boform og beskæftigelse efter endt STU (støttet af uddannelsesstedet) Uddannelsesstedet udarbejder og fremsender evalueringsskema før mødet til UU-vejlederen og STU koordinatoren (jf kontrakten) Deltagere: Opfølgning af uddannelsesplanen med henblik på evt. justeringer Tilbagemelding til STU koordinator og UU-vejleder om elevens trivsel, udvikling og udbytte Klarhed over ønsker om botilbud/behov for støtte efter STU Etablering af gensidigt kendskab mellem elev og jobkonsulent samt elev og sagsbehandler Eleven Evt. forældre/værge/bisidder Repræsentant(er) fra uddannelsesstedet UU-vejleder Socialfaglig rådgiver (Handicap- og Psykiatriafdelingen). Den socialfaglige rådgiver deltager hvis der er behov for at etablere støtte (bolig mm) efter endt STU, samt give råd og vejledning herom. Jobkonsulent Hvem inviterer: Det er uddannelsesstedet der i samarbejde med STU koordinator indkalder til møderne. Uddannelsesstedet inviterer elev (og evt forældre/værge/bisidder) Uddannelsesstedet udarbejder dagsorden og referat fra mødet. Materialer: Uddannelsesplanen Praktikevalueringsskemaer Evalueringsskemaet fra uddannelsesstedet. Mødets forløb: - Præsentation af mødedeltagere - Hvordan er uddannelsens andet år forløbet (Eleven, uddannelsesstedet og UU vejleder) - Evaluering af målene i uddannelsesplanen, evt. nye mål (Elev evt. repræsentant fra uddannelsesstedet og UU-vejleder) - Hvor skal eleven bo (oplæg fra elev evt. uddannelsessted. Derefter fælles drøftelse) - Hvad skal eleven beskæftige sig med efter STU (oplæg fra elev evt. uddannelsessted. Derefter fælles drøftelse) - Evt. (Opsamling (STU koordinator)) 8