Artikler

Relaterede dokumenter
Vidensbegreber vidensproduktion dokumentation, der er målrettet mod at frembringer viden

Ordbog om effektma ling

Evalueringsmetoder og forventninger til udbytte

AT 2016 M E T O D E R I B I O L O G I

VIDEN PÅ TVÆRS AF EFFEKTDESIGN METTE DEDING, SFI CAMPBELL

Hvordan måler vi effekten af forebyggelse? Ulf Hjelmar

INTRODUKTION TIL SAMFUNDSVIDENSKABEN MATHILDE CECCHINI PH.D.-STUDERENDE 30. MARTS 2017

Metoder og struktur ved skriftligt arbejde i idræt.

Noter til SfR checkliste 4 - Casekontrolundersøgelser

Videnskabsteoretiske dimensioner

HVAD VIRKER I SOCIAL FOREBYGGELSE? METTE DEDING, SFI CAMPBELL

KRIMINALPRÆVENTIVE INDSATSER GUIDE TIL VIDENSBANK

1. Hvad er det for en problemstilling eller et fænomen, du vil undersøge? 2. Undersøg, hvad der allerede findes af teori og andre undersøgelser.

Fra Cochane-studier til sund fornuft - hvordan kan kommunerne styrke det evidensbaserede arbejde? Dorte Bukdahl, KL

Metodeudvikling i sundhedsfremme og socialt arbejde

Aktionslæring. Læremiddelkultur 2,0

Forskning og evidens i dagtilbud En guide til at vurdere viden om dagtilbud

Det Videnskabelige Råd ved Center for Kliniske retningslinjer. Hvilke problemstillinger arbejdes der med?

Inspirationsmateriale fra anden type af organisation/hospital. Metodekatalog til vidensproduktion

DIO. Faglige mål for Studieområdet DIO (Det internationale område)

Metoder og produktion af data

Gruppeopgave kvalitative metoder

Hvorfor refleksion ikke er evaluering

Kortlægning. Brugen af genoprettende retfærdighed over for unge i høj risiko for kriminalitet. 23. december Sagsnummer:

SAMFUNDSVIDENSKABELIG METODE

En styrket arbejdsmiljøcertificering

Skabelon for læreplan

Udfordringer og dilemmaer i psykiatrisk forskning. Lene Nyboe 0311

Bilag 4. Planlægningsmodeller til IBSE

Projekt - Håndtering af psykisk arbejdsmiljø i ledelsessystemer

Guide til kvalitetsvurdering af evalueringsrapporter

Forskellige projekttyper, undersøgelsesmetoder og faser i projektet

I udviklingsprogrammet kommer de deltagende dagtilbud til at arbejde med følgende kerneelementer:

Organisering af LP-modellen

Hvordan kan en ernæringsprofessionel indsamle data til ernæringsvurdering?

Sygeplejen. på Nykøbing F. Sygehus. Sammenhæng mellem patientforløb og sygeplejen - sygepleje gør en forskel

Datainformeret ledelse

Studieordning for akademisk diplomuddannelse - første år ved Institut for Læring

Metodedebatten om evidens

Prøveform og prøvebestemmelse

INDSATSER MOD MOBNING RESULTATER FRA ET CAMPBELL REVIEW METTE DEDING, SFI CAMPBELL

9. Kursusgang. Validitet og reliabilitet

Voksenudredningsmetoden.

Resultatdokumentation og evaluering Håndbog for sociale tilbud. Temadag om resultatdokumentation Socialtilsyn Øst, 16. januar 2016

Klare MÅL. Fysik F/E

Center for Interventionsforskning. Formål og vision

Forskningsbaseret undervisning på MMS Hvad, hvorfor og hvordan?

Hvor tilfreds er du samlet set med modul 14?

Strategi for forsøg og udvikling i Undervisningsministeriet

Notat. Vurdering af professions- og erhvervsrettede uddannelsers videngrundlag

MITrack Dokumentation og transfer af den unges læring

UDDANNELSESPLAN BIOANALYTIKERUDDANNELSEN 6. SEMESTER. Professions højskolen Absalon

Vi har behov for en diagnose

Fysik C-niveau. FYSIK C-NIVEAU EUX Velfærd. Indhold

SAMMENFATNING RESUME AF UDREDNINGEN ARBEJDSLIVSKVALITET OG MODERNE ARBEJDSLIV

Fra protokol til fondsansøgning

- Identificere og afgrænse en fysioterapifaglig problemstilling og kritisk forholde sig til problemstillingens

Evidensbevægelsen begreb og historisk udvikling

Metoder til evaluering og dokumentation

Introduktion til klinisk forskning

POLITIK FOR BRUGERINDDRAGELSE

Resultatdokumentation og evaluering af sociale indsatser

Faglige kvalitetsoplysninger> Støtte- og inspirationsmateriale > Dagtilbud

Modul 14 FN09-C+D Udsendt til 27 7 besvaret Svarprocent 23% Hvor tilfreds er du samlet set med modul 14? forholde sig til problemstillingens relevans.

Etibaprojektet. Design,problemstillinger og analyse

Forandringsteori for Frivilligcentre

Kvalitetssikring af folkeskolerne i Aalborg Kommune

Den Danske Kvalitetsmodel på det sociale område i Randers Kommue. Fælles kommunale retningslinjer for standard 1.1 kommunikation

Stofmisbrug -bedre behandling til færre penge Munkebjerg marts 2012

Kort gennemgang af Samfundsfaglig-, Naturvidenskabeligog

EFFEKT OG EVIDENS: HVAD, HVORFOR OG HVORDAN? HELLE HANSEN NETE KROGSGAARD NISS

Transkript:

1 af 5 09/06/2017 13.54 Artikler 25 artikler. viden Generel definition: overbevisning, der gennem en eksplicit eller implicit begrundelse er sandsynliggjort sand dokumentation Generel definition: information, der indsamles og organiseres med henblik på nyttiggørelse eller bevisførelse Dokumentation af en sag, et projekt el. lign. kan foretages med forskellige formål, fx styring, vidensproduktion, bevisførelse, læring m.m. forskning Generel definition: vidensproduktion, der frembringer ny viden gennem formulering og godtgørelse af hypoteser efter det pågældende forskningsområdes videnskabelige metoder Ideelt frembringer forskning ny viden, men denne viden kan eksempelvis godt rette sig imod anden allerede eksisterende viden, fx i form at reproducere resultater med henblik på bekræftelse eller afkræftelse. vidensproduktion Generel definition: dokumentation, der er målrettet mod at frembringer viden forskningsbaseret viden Generel definition: viden, der er begrundet i forskning erfaringsbaseret viden Generel definition: viden, der er begrundet i en samling og bearbejdning af flere oplevelser Erfaringsbaseret viden kan fx være resultatet af en enkeltpersons erfaringer over tid eller inden for et bestemt emneområde. Det kan også være resultatet af en styret proces, hvor flere personer, fx inden for en faggruppe eller en organisation, sætter ord på deres oplevelser i forhold til fx et problem, en fremgangsmåde, en mål eller resultat m.v. Udviklingsprojekter har eksplicit til formål skabe erfaring med noget nyt, fx en ny målgruppe, et nyt område, en ny procedure etc.

2 af 5 09/06/2017 13.54 kontrolgruppeforsøg kontrolleret forsøg Generel definition: kvantitativ forskning, der undersøger forskellen i udfald mellem to grupper, der adskiller sig ved, at den ene gruppe modtager en given indsats, og den anden gruppe ikke modtager den pågældende indsats Kontrolgruppeforsøg kan inddeles i tre niveauer. - På det første niveau (lodtrækningsforsøg, på engelsk kaldet Randomised Controlled Trials, RCT) har forskeren kontrol over, hvem der får indsatsen, og hvem der ikke gør, og kan dermed sikre sig, at fordelingen er tilfældig. - På det andet niveau er fordelingen mellem, hvem der får indsatsen, og hvem der ikke gør, ikke tilfældig. I disse forsøg er fordelingen baseret på andre forhold, såsom lovgivning, administrative forhold eller naturligt opstået tilfældighed. - På det tredje niveau er kontrolgruppen ikke i alle relevante henseender identisk med den gruppe, der modtager indsatsen. Kontrolgruppen er derimod eksplicit tilpasset med henblik på at ligne interventionsgruppen mest muligt. systematisk forskningsoversigt Generel definition: kvantitativ forskning, der sammenfatter resultaterne af flere studier og dermed giver et overblik over, hvad flere studier har fundet frem til om et givet forhold. Systematiske forskningsoversigter sammenfatter resultaterne af flere studier, udvalgt og vurderet efter klare, foruddefinerede og systematiske kriterier. De udvalgte studier vægtes efter, hvor sikre deres resultater er. forskningsbaseret viden om effekt af indsats Generel definition: forskningsbaseret viden, der omhandler effekt af indsats forskningsbaseret viden om målgruppe Generel definition: forskningsbaseret viden, der omhandler målgruppe forskningsbaseret viden om risikofaktor Generel definition: forskningsbaseret viden, der omhandler risikofaktor statistisk analyse med kontrol Generel definition: kvantitativ forskning, der undersøger udfaldet af en indsats og aktivt forsøger at kontrollere for andre påvirkninger Statistisk analyse med kontrol anvender ikke en kontrolgruppe, men forsøger derimod at korrigere for andre mulige påvirkninger og dermed underbygge sammenhængen mellem udfaldet og den givne indsats.

3 af 5 09/06/2017 13.54 før- og eftermåling Generel definition: kvantitativ forskning, der måler et givet forhold før og efter en indsats Det, der adskiller før- og eftermålinger fra statistisk analyse med kontrol, er netop, at man i denne metode så at sige måler brutto-udfaldet af en indsats uden at forsøge at korrigere for andre mulige forklarende faktorer. kvantitativ forskning Generel definition: forskning, der sigter mod at afdække forhold eller sammenhænge gennem indsamling og analyse af data, der kan omformes til tal Kvantitativ forskning sigter mod at frembringe forklaringer på forhold og sammenhænge. Kvantitativ forskning er derfor velegnet til at finde mulige forklaringer på, hvordan forhold hænger sammen, fx om en indsats har en bestemt effekt. kvalitativ forskning Generel definition: forskning, der sigter mod at frembringe en forståelse af et givet forhold eller en given sammenhæng Kvalitativ forskning sigter mod at frembringe en forståelse af menneskers handlinger, forestillinger eller tanker. Kvalitativ forskning er derfor velegnet til at finde mulige forklaringer på, hvorfor forholdene er, som de er. casestudie Generel definition: kvalitativ forskning, der undersøger et eller flere nutidige fænomener i deres naturlige kontekst med henblik på at forstå deres sammenhænge bedømmelseskriterium for erfaringsbaseret viden Generel definition: standard, der indeholder kriterium til bedømmelse af erfaringsbaseret viden krav om drift erfaringsbaserede viden er konkret og målrettet i brug Bedømmelseskriteriet 'drift' drejer sig bl.a. om, i hvor høj grad den erfaringsbaserede viden: - bruges i en konkret praksis (drift) - er klart målrettet (formål) Formålet tage ofte udgangspunkt i de forhold, som gav anledning til, at man iværksatte den pågældende praksis (motivation). Derudover vil formålet typisk sige noget om, hvad det er, man ønsker at gøre anderledes (problem), og hvem disse ændringer kommer til gode (målgruppe).

4 af 5 09/06/2017 13.54 krav om forankring Generel definition: bedømmelseskriterium for erfaringsbaseret viden, der vurderer grundlaget for den praksis, som den erfaringsbaserede viden er udsprunget af Forankring handler om, hvad det er, der danner grundlag og begrundelse for den praksis, som den erfaringsbaserede viden kommer fra. Tager praksis fx udgangspunkt i erkendte problemstillinger, i velkendte metoder eller i relevante dele af forskningen indenfor det pågældende område? Bedømmelseskriteriet 'forankring' drejer sig bl.a. om, i hvor høj grad grundlaget bag den erfaringsbaserede viden tager udgangspunkt i: - en klar formulering af et praktisk, metodisk eller teoretisk udgangspunkt - en eksplicit formulering af den røde tråd fra problem over indsats til resultat (forandringsteori) - forskningsbaseret viden om målgruppe eller risikofaktorer - forskningsbaseret viden om effekt af indsats krav om resultat Generel definition: bedømmelseskriterium for erfaringsbaseret viden, der vurderer udfaldet af at anvende den erfaringsbaserede viden Resultat handler om, hvad der kommer ud af den praksis, er ligger bag den erfaringsbaserede viden. Resultat handler først og fremmest om udfaldet for borgeren, dvs. hvad får borgeren ud af den pågældende praksis. Resultat kan også beskrive følgerne af den pågældende praksis for andre aktører, de organisatoriske rammer, økonomi m.v. Bedømmelseskriteriet 'resultat' drejer sig bl.a. om, i hvor høj grad udfaldet af den erfaringsbaserede viden dokumenteres med: - egenvurdering - casestudie - før- og eftermåling - statistisk analyse med kontrol - kontrolgruppeforsøg krav om reproducerbarhed erfaringsbaserede viden er beskrevet, så den kan genbruges i andre sammenhænge Bedømmelseskriteriet 'reproducerbarhed' drejer sig bl.a. om, i hvor høj grad den erfaringsbaserede viden: - er konkret beskrevet (skriftlighed) - giver klare retningslinjer for, hvad man skal gøre (handlingsanvisning) - begrunder sine anvisninger i en systematik (metode) krav om accept erfaringsbaserede viden er udbredt og anerkendt Bedømmelseskriteriet 'accept' drejer sig bl.a. om, i hvor høj grad den erfaringsbaserede viden godtages og støttes af: - den udførende organisation - andre uden for den udførende organisation - eksperter inden for området - brugerne

5 af 5 09/06/2017 13.54 udviklingsprojekt Generel definition: projekt og vidensproduktion, der frembringer viden gennem afprøvning af en ny fremgangsmåde i praksis statistik Generel definition: vidensproduktion, der indsamler og anvender data, der kan omsættes til tal Statistik kan fx komme fra eksperimenter, spørgeskemaer eller registre. Statistik er ofte rent beskrivende, men kan også involvere beregning, fx gennemsnit, og slutninger, fx statistisk inferens fra stikprøve til det generelle. statistisk viden Generel definition: viden, der er begrundet i statistik