SCIENCE FICTION-NOVELLEN



Relaterede dokumenter
SCIENCE FICTION-NOVELLEN

Den novelle I skal i gang med at læse tilhører undergenren science fiction. Hvad kan vi forventer os af en novelle i denne genre?

Den novelle I skal i gang med at læse tilhører undergenren science fiction. Hvad kan vi forventer os at en novelle i denne genre?

1) Førlæsningsopgave (CL-gruppen) 2) Sådan læses der (individuelt) 3) Personkarakteristik (CL-gruppen)

Star Wars Smartboard.notebook. January 22, og 33 år. Luke Skywalker. Sherlock Holmes. Simba. Bank Aqua forum. jan 6 18:57

Min Historie. Denne bog tilhører. Ungdommens Uddannelsesvejledning Rådhusstrædet Ikast tlf.:

De hvide mænd - af Kenneth Bøgh Andersen

DER ER BRUG FOR ALLE

LEDER LEDER LEDER LEDER LEDER LEDER LEDER LEDER LEDER LEDER LEDER LEDER WALK AND TALK WALK AND TALK WALK AND TALK WALK AND TALK WALK AND TALK

Bilag: Efterskolerejser i et dannelsesperspektiv. Spørgeskemaundersøgelse blandt alle elever på Ranum Efterskole

Jeg har ønsket at skrive en lille letlæst bog om

Naturvidenskabelig arbejdsmetode

HVOR KOMMER DU FRA? Video og tekstcollage. Et undervisningsforløb for klasser

Jeg har været til en fest indenfor det sidste halve år, hvor jeg IKKE drak alkohol Krydset med: Er du...??

BØRN OG UNGES TRIVSEL

Et liv med mening, passion & formål MODUL 3

BLIV EKSPERT I DIN TEMPERAMENTSBOMBE

At forstå og forklare!

Hvis jeg flytter i en flaske

Den Interaktive Legeplads

Børnepanelrapport nr. 1: Det gode børneliv BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL

DU KAN HVAD DU VIL ELLER HVAD?

Kopierne af Jesper Wung-Sung

Hvad er en genre? Dermed bliver genren også en forventningskontrakt mellem afsender og modtager i en bestemt sprogbrugssituation (jf.

Der er brug for helhed i indsatsen. . I skal møde Jakob, Amalie og Rasmus.

Er dit barn anbragt uden for hjemmet?

Hvad ved jeg om H.C. Andersen?

Fremtidens borgerservice: Krav og forventninger. Jesper Bo Jensen, ph.d. Fremtidsforsker, forfatter,

Fremtidens menneske det perfekte menneske? (da-bio)

Når dit barns sag skal behandles i Børn- og Ungeudvalget

Inden I rejser til London

Science Fiction. Fordybelsesområde: Science fiction

Samfund og Demokrati. Opgaver til historie

Bilag 2 Transskription af interview med Luna. d. 17/

UDSKRIFT AF FILMEN HJEMME IGEN! - SNEDKER-FAMILIEN SEJDIC

Hvad ved jeg om fantasy? Tænk dig godt om. Kig på skemaet. Kig i bogen. Skriv eller tegn alt, hvad du ved om fantasy.

Introduktion. Introduktion. Introduktion. Læs sammen med børn Dialogisk læsning skaber mere sproglig interaktion ved

GUDRUN ØSTERGAARD PRØVEN

, 16:05:40 Louise: Ungdomsuddannelse , 16:05:41 Vejleder : Velkommen til evejledning. Alle vejledere er optaget.

PROGRESS IN INTERNATIONAL READING LITERACY STUDY

Gør noget Print-selv-ark til Idéudvikling. Introduktion Kortlægning Idéudvikling Handlingsplan

ANNE ELLEKJÆR. leder i Dome of Visions og står for at skabe den kuratoriske ramme i bygningen på Søren Kierke-

Rikke Roland Hansen Professionsbacheloropgave Linjefag: dansk

EN GUIDE Til dig, der skal holde oplæg med udgangspunkt i din egen historie

Klog på livet FDFs handlingsplan

Se filmen: 2 sider af samme sag Nikolajs version sammen med din klasse. Herefter kan klassen tale om nedenstående spørgsmål.

DU KAN HVAD DU VIL ELLER HVAD?

Spørgeskema. Unge år. (Dansk)

Min Livshistorie. Skriv eventuelt livshistorien sammen med dine pårørende, det giver ofte en god oplevelse. God fornøjelse. Navn:.

Går det familierne godt, går det Danmark godt

SPØRGESKEMA. til dig der netop er begyndt på. Følgende institutioner har ansvaret for undersøgelsen: Folkesundhed København og Syddansk Universitet

Prædiken til 12. s. e. trin kl og Engesvang. Dåb.

Som indledning til undersøgelsen af undervisningsmiljøet på Gøglerproduktionsskolen beskrives vilkårene for undersøgelsen således:

Børn og Pligter. (1 19 år) [Aldersinddelt guide over hvad du kan forvente dit barn kan derhjemme]

Afbureaukratiseringsundersøgelsen

Hvordan har du det i fritidshjemmet Samtale om børnemiljø

Kan vi fortælle andre om kernen og masken?

Beboerportræt: "Når jeg skriver, er det som terapi for mig. Så kommer mine tanker ud gennem fingrene"

Sebastian og Skytsånden

Født for tidligt? Pjece til pårørende og venner

Mennesker på flugt - elevvejledning

SFO-VINDINGES MÅLSÆTNING

Lindvig Osmundsen Side Prædiken til 3.s.e.påske 2015, konfirmation..docx

Personlighedstest Iværksætterprofil i projektarbejde

Topstudent - Tips og tricks til bedre karakterer

Politik for socialt udsatte i Odsherred Kommune

Fráfaringarroynd Fólkaskúlans

Kapitel 96, Futte: Hvor kom Futte fra: Jeg er verdens allerfarligste vildkat - bare så du ved det Futtes mor:

Sl 126, Rom 6,19-23, Luk 19,1-10. Salmer:

Kvaliteter hos den synligt lærende elev

BIKVA. opsamling fra fokusgruppeinterview. Tusind tak for jeres deltagelse. Andet:

DEN SAMMENBRAGTE FAMILIE

Hvad er stress?

Tager du dine behov seriøst? Kapitel 9

Jespers mareridt. Af Ben Furman. Oversat til dansk af Monica Borré

OLDEMORS, BEDSTEMORS OG MORS BARNDOMSHJEM

BONUSMATERIALE TIL INSTITUTIONER Hvem er du? Spil VÆR LYDHØR, OPMÆRKSOM OG EMPATISK

Bella får hjælp til at gå i skole

DET PÆDAGOGISKE LABORATORIUM

Man skal have mod til at være sig selv! Interview med Rasmus Møller. Forældre med handicap i DHF

Børn og unge-udvalget

TANKE-EKSPERIMENTER:

Workshop 33. Søskende

WordPress for Bridge Klubber

Uge 15: Verden omkring mig. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 15 Verden omkring mig side 1 HIPPY

At skabe bevægelse gennem at ud-folde og ud-vide den andens perspektiv.

Læsning i indskolingen

Læsning og skrivning i 1. og 2. klasse

Læringsmateriale til Lillebitte Lilli

Børnepanel Styrket Indsats november 2016

Værdig ældrepleje. Kan man lovgive om en værdig ældrepleje? Kan man udstede en værdighedsgaranti?

Cahaya klasse Land Sprog Censur Original titel Instruktion Varighed Niveau Fag Temaer

TIPS TIL SAMARBEJDET OM SAMTALEGUIDEN

Drømmen om Kina. En faglig undersøgelse af samhandel mellem Danmark og Kina. Vælg en af de to opgaver. Målgruppe: klasse

Den nye prøveform med selvvalgt problemstilling Helt konkret

Kirke for børn og unge afslutningsgudstjeneste for minikonfirmander og deres familier kl

Sådan bliver du medlem af Nota

Indeni mig... og i de andre

Ældre og handicappedes ønsker til fremtidens bolig

Når uenighed gør stærk

Transkript:

SCIENCE FICTION-NOVELLEN Aftale mellem forfatter og læser Handlingen foregår som regel i fremtiden. Science fiction er enten en positiv forestilling om fremtiden (utopi) eller en negativ forestilling om fremtiden (dystopi). Det samfund, handlingen udspiller sig i, har en mere udviklet teknologi til rådighed end vores nutidige samfund. Derfor vil der ofte være nyopfundne ord, som beskriver nye maskiner og opfindelser. Der kan optræde andre tænkende væsner end mennesker i historien: Robotter, androider, aliens. Den naturvidenskabelige verdensopfattelse danner ramme for science fictiongenren. Det betyder, at al teknologi i princippet kan forklares ud fra gældende love i vores univers. Magi og trolddom vil altså være et klart genrebrud. Selvom science fiction-noveller handler om noget i fremtiden, drejer de sig ofte om problemstillinger, der også er aktuelle på fortælletidspunktet.

Mit notatblad 32 Prøv at tegne det samfund, som beskrives i novellen Mit notatblad 33 Hvem er Arkim og Pelopos? Noter hvad du ved om deres udseende, alder, familiebaggrund, skolegang, forhold til jævnaldrende, egenskaber, holdninger, følelser og handlinger. Arkim Er nærsten 20 år gammel (s. 198 l. 14) Starter med at være slave som den eneste i skolen (ikke fri) (s. 198 l. 20) Arbejder med sin mor hos Pelopos familie Kort sort hår (s. 197 l. 14) Ikke temperamentsfuld, men er mere afventende. (s. 199 l. 25) Er på et højere niveau end Pelopos både intellektuelt og fysisk (s. 198 l. 7) (Synes ikke alle er lige meget værd) Slutningen Pelopos Er næsten 20 år gammel (s. 198 l. 14) Er født som et frit menneske. (s. 198 l. 20) Lever hos sine forældre, der begge arbejder hos indsigtsministeriet med nogle hemmelige sager, derfor vælger de at have menneskelige slaver i stedet for robotter. (s. 198 l. 28) Er ikke den bedste boglige, men har stort temperament. (s. 199 l. 21) Har kæle leguaner (s. 198 l. 26) Er ikke på et ligeså højt niveau som Arkim hverken intellektuelt og fysisk (s. 198 l. 7) Har lyse proptrækkerkrøller (Synes alle mennesker burde være frie og lige meget værd) Slutningen

Før prøven s 197-202 l. 34 Hvilke informationer får vi om borgerprøven i første fase? han forsøgte at forestille sig sit fremtidige liv som udvist af Kuben, uden borgerskabsbevis... s. 200 l. 19-20 Han havde besluttet, at han ikke ville blive, hvis han dumpede. Han foretrak strålingen, isolationen og et ukendt liv udenfor Kuben, frem for at skulle leve med ydmygelsen og skammen som simpel slave udenfor bykuplens vægge. s. 200 l. 28 Under prøven s 202 l. 35-s 204 l. 13 Efter prøven s 204 l. 14-slut Mit notatblad 34 Kuben N Dispensationsattest M Affaldsturbine T Husholdningsdepot T Solcellekabler T Indsigtsministeriet M Eliten M Borgerprøve Borgerskabsbevis Vagtrobotter Reparationsrobot Yderzone Skifterne/skiftingerne Affaldskanaler Irisaftryk

1. Sæt et N ud for de ord, der siger noget om naturen i Prøvens fremtidsverden. Tænkeskriv over hvilke indtryk disse nye ord giver dig af naturen i novellen. 2. Sæt et T ud for de ord, der siger noget om teknologien i novellens fremtidsverden. Tænkeskriv over hvilket indtryk ordene giver dig af teknologien i Prøven. 3. Sæt et M ud for de ord, der siger noget om menneskesynet i Prøvens fremtidsverden. Tænkeskriv over hvilket indtryk ordene giver dig af menneskesynet i novellen. Mit notatblad 35 a) Vi er alle lige meget værd b) Vi har flygtninge c) Alle er lige for loven d) Naturen er et fristed e) Der er fattigdom f) Vi passer på naturen

g) Hvis bare man knokler, kan man opnå alt h) Det er nødvendigt med en god uddannelse i) Vi er åbne og udadvendte j) Vores samfund bygger på medmenneskelighed k) Naturen er farlig l) Nogen steder er bedre at bo end andre m) Det er OK, at nogen har mere end andre n) Vi behandler flygtninge ordentligt o) Alle har nok til at klare sig p) Nogle mennesker er født til succes q) Lige børn leger bedst Kubesamfundet/fremtid Virkeligheden

MINE LITTERATURNOTATER TIL PRØVEN