Klassisk musik og eventyr

Relaterede dokumenter
Troldspejlet. Forberedelsesmateriale. skolekoncert med Aarhus Symfoniorkester november Du skal til klassisk koncert.

Forberedelsesmateriale

Proces 1 med DR SymfoniOrkestret 2008

Symfoniorkestrets verden

MUSIK PÅ TVÆRS. UDSTILLINGSBILLEDER Elevlyt

Proces 2 med DR SymfoniOrkestret 2009

Symfomagisk mimeri. Forberedelsesmateriale skolekoncert med Aarhus Symfoniorkester september Før koncerten. William Tell - lyt, læs og tegn

Ild & vand. Billeder og historier i musikken

Eine kleine Nachtmusik MUSIKKEN I SKOLETJENESTEN

Proces 1 med DR SymfoniOrkestret 2010

Proces med DR Radiosymfoniorkestret 2008

Rejs med os tilbage i musikhistorien!

Proces 2 med DR SymfoniOrkestret 2010

Beethoven Du skal snart til koncert med DR Radiosymfoniorkestret. Ved koncerten skal du høre en violinkoncert.

Det Klingende Museum. på besøg i musikkens verden

Sigurd og Danmarkshistorien

Symfoniorkestrets instrumenter

Skabelsen MUSIKKEN I SKOLETJENESTEN

Beethovens 9. symfoni

MUSIK PÅ TVÆRS. UDSTILLINGSBILLEDER Lærervejledning til Elevlyt

Mussorgskijs Udstillingsbilleder. med. Aarhus Symfoniorkester

De fleste mennesker kan fortælle

Dmitrij Sjostakovitj:

Musikforløb for 4. klasse

En aften i Hollywood

C a r l N. l s e n. i e. J e a n S i be. E d v a r d G r. i e g. l i u s. Nordiske fortællinger

På rejse med musikken

Sønderjyllands Symfoniorkester

Skoleåret 2015/16. Hent inspiration til samarbejdet mellem. Folkeskole & Musikskole

Eroica m u s i k k e n i s k o l e t j e n e s t e n

Kære lærere. Rigtig go arbejdslyst!

Koncert med DR Radiosymfoniorkestret s. 2

Den tragiske Schuberts 4. symfoni

Kursusmappe. HippHopp. Uge 6. Emne: Eventyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 6 Emne: Eventyr side 1

Roms fontæner og pinjer

Komponisten Gustav Mahler

Le Sacre du Printemps

Mozarts symfoni nr. 34

Workshop-tilbud 31/10 & 1/11

Kursusmappe. HippHopp. Uge 13. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1

Saint-Saëns M U S I K K E N I S K O L E T J E N E S T E N

Kursusmappe. HippHopp. Uge 5. Emne: Verden omkring mig HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 5 Emne: Verden omkring mig side 1

Musikforløb for 4. klasse

Feens kys m u s i k k e n i s k o l e t j e n e s t e n

Musik Musik Musik s k o l e t j e n e s t e n

Søde Jacob. 6. udkast. Et manuskript af. 9. klasserne, Sortebakken

Én for Alle Alle for Én

Musikstafetten med Danmarks Underholdningsorkester og Tante Musika LÆRERVEJLEDNING VIDEO 1 INSTRUMENTERNE Musikstafetten, Video 1: Instrumenterne Kære

Det er fordi min far steger hanekyllinger sagde Prinsessen. Øh svarede den første bror, for han kunne stadig ikke finde på noget klogt at sige.

Musikstafetten med Danmarks Underholdningsorkester og Tante Musika VIDEO 3 KOMPOSITION LAV DIN EGEN MELODI

En dag kom der en ridder ind på bondegården. Han kommer ind og råber: HØR HER, HØR HER PRINSEN VIL GIFTES

UNDERVISNINGSPLAN FOR MUSIK 2015

BILLEDSKOLE, MALING OG TEGNING

UNDERVISNINGSPLAN FOR MUSIK 2017

Musikskolen i folkeskolen Skolereform Idékatalog. Be happy and sing it out loud!

Violin 1. Hvor mange strenge er der på en violin? Hvem har skrevet en berømt violinkoncert? Elton John Felix Mendelssohn Madonna

Undervisningsbeskrivelse

Musikskolen har brug for dig i uge 15!! Læs om vores aktiviteter og meld dig til!

Klodshans. Velkomst sang: Mel: Den lille Frække Frederik

Sønderjyllands Symfoniorkester

Komponisten Gustav Mahler

Tryllefrugterne. fortalt af Birgitte Østergård Sørensen

Hej børn. Vinduesboblerne kan I klippe ud og hænge op, så der bliver flot og festligt, der hvor I skal se teater.

Sebastian og Skytsånden

Prinsessen vil gifte sig med mig. Prinsessen vil vælge mig til mand.

MUSIKOPLEVELSE LÆRER

Denne dagbog tilhører Max

Peer Gynt en drømmerejse

Var giraffen opfundet i gamle dage?

VI SØGER DIG SÅDAN SØGER DU DET KONGELIGE DANSKE MUSIKKONSERVATORIUM

Skrevet af Peter Gotthardt Illustreret af Bodil Bang Heinemeier

MUSIKOPLEVELSE LÆRER

Musikstafetten med Danmarks Underholdningsorkester og Tante Musika VIDEO 2 WOLFGANG, JEPPE OG CARL

Undervisningsmateriale klasse. Drømmen om en overvirkelighed. Engang mente man, at drømme havde en. stor betydning. At der var et budskab at

Her kan du se Bubbi-bjørnene. Bubbi bjørnene er en tegne-film. Det er Dis-ney, der har lavet den tegne-film. Der er mange af-snit af Bubbi-bjørnene.

Mit personlige puslespil dokumentarfilm fra de unges eget liv

Lærermateriale - Forslag til undervisningen.

Aarhus Symfoniorkester. Musikkens Børn. Sanghæfte nr /20. S y n g m e d t i g e r e n

Kapitel 2. Fjolletrolde

Pige. Kærlighed. Årstid: Hele året

Nu er det blevet eftermiddag. Solen er ved at gemme sig. Fra vinduerne skinner der gult lys. Snart er det aften.

Skumsprøjten Nyhedsbrev Tambourkorpset på Humble Efterskole Indholdsfortegnelse:

UNDERVISNINGSPLAN FOR MUSIK 2018

Hvem er Serafim? Serafim er en lille engel, som kommer til

Kærligheden kommer indtil hinanden Kapitel 1 Forvandlingen Forfattere: Børnene i Børnegården

Boble-Byen. - Et indre rum af ro og styrke. Børnemeditation af Mia Nørnberg Paaske

Born i ghana 4. hvad med dig

Odense Rådhus ligger på Flakhaven. Flak betyder faktisk flad = den flade have.

Sæson 2013/2014 Nyhedsbrev 5. Der afholdes ÅBENT HUS i Favrskov Musikskole. i Kulturhus Sløjfen i Hadsten. Alle er velkomne!

Kursusmappe. HippHopp. Uge 16. Emne: Eventyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 16 Emne: Eventyr side 1

En fauns eftermiddag. Koncert med DR Radiosymfoniorkestret s. 2

INFORMUSIK RAMMER. Do it! Mød Veronica AALBORG. Sådan er et orkester sammensat. Orkester Norden. Se side 2. februar 2015

Stræk og bøj et eventyr

Designeventyr Lær og leg med Nanna Ditzels design

Udstillingsbilleder. Musik på tværs Copenhagen Phil. PROGRAM B Undervisningsvejledning til klasse

Konfirmationsprædiken 2019, 7.a d. 12. maj og 7.c d. 19. maj

Resume af projektbeskrivelse Kroppen på Toppen -i børnehøjde

Ny skolegård efter påskeferien.

ÅRHUNDREDETS FESTIVAL tallet: Foxtrott, Funkis og Fascisme d marts 2016

Tryk og melodi, førøvelse

Transkript:

Klassisk musik og eventyr Forberedelsesmateriale til 1. og 2.klasse instrumenttegninger Udstillingsbilleder af Mussorgskij Aarhus Symfoniorkester maj 2018 Indhold Om klassisk musik... elevark 1 Lyt lyt lyt. elevark 2 Musik og historier. elevark 3 Tegn elevark 4 Du skal til klassisk koncert. elevark 5 Hvad laver en dirigent? elevark 6 Efter koncerten. elevark 7

Elevark 1 Klassisk musik Nu skal du lære lidt om klassisk musik. Klassisk musik kan være stille og smuk. Men klassisk musik kan også være sjov, sørgelig eller uhyggelig. Man kan mærke mange forskellige følelser indeni, når man lytter. Når man lytter til klassisk musik, må man gerne lave sine egne historier inde i hovedet. Instrumenter Klassisk musik spiller man på instrumenter, som blev opfundet for mange hundrede år siden. De er lavet af naturmaterialer som træ og messing, skind og hestehår! Her må du farve nogle instrumenter:

Lyt lyt lyt Elevark 2 1. Lyt til stilhed Prøv at sidde HELT stille alle sammen. Lyt til de små lyde omkring jer. Måske er der én, der løber forbi ude på gangen? Måske er der en fugl uden for vinduet? Måske kan I høre nogle spille bold i gården? Måske kan I høre en bil på gaden? Måske kan I høre jeres egen vejrtrækning? I stilheden gemmer der sig masser af lyde. 2. Føl klassisk musik Lyt til noget klassisk musik, når I sidder sammen helt stille. Eks. Kyllingernes dans i æggeskaller fra Udstillingsbilleder. Hvad kommer du til at føle? Hvilken stemning kommer du i? Hvad kommer du til at tænke på? 3. Lyt grundigt til musikken Er musikken hurtig eller langsom? Er det mest høje toner eller dybe toner? Er musikken svag eller kraftig? Er der mange, der spiller? Eller kun én? Hvilke instrumenter kan I høre? Er der en bestemt rytme? Sådan kan man spørge til al musik, man hører. I musiktimerne kan man en gang imellem lytte til forskellige små stykker klassisk musik og tale om dem.

Elevark 3 Musik og historier Når man lytter til klassisk musik, må man gerne lave sine egne historier inde i hovedet. Da tegneren Carl Quist-Møller hørte musikken Udstillingsbilleder, kom han til at tænke på eventyr. Der var simpelthen noget ved musikken, som mindede ham om slotte og prinsesser og onde væsner. Så han fandt på Eventyret om Prinsen, Prinsessen og forræderen Gnomus. Det vil han tegne og fortælle for jer, når I kommer til koncert. På næste side skal I selv prøve at tegne, mens I lytter til klassisk musik.

Elevark 4 Tegn et slot Lyt til satsen Promenade fra Udstillingsbilleder Prøv at tegne et slot eller noget andet kongeligt, mens du lytter: Prøv at fortælle bagefter, hvad det er ved musikken, som kan få nogen til at tænke på konger og slotte. Hvilke instrumenter kan du høre? Er musikken hurtig eller langsom? Var det mest høje eller dybe toner? Måske kom du til at tænke på noget helt andet? Tegn noget ondt Lyt til satsen Gnomus fra Udstillingsbilleder Prøv at tegne et ondt væsen, mens du lytter: Prøv at fortælle bagefter, hvad det er ved musikken, som kan få nogen til at tænke på noget ondt. Hvilke instrumenter kan du høre? Er musikken hurtig eller langsom? Var det mest høje eller dybe toner? Måske kom du til at tænke på noget helt andet?

Elevark 5 Du skal til klassisk koncert Nu skal du snart til koncert i Musikhuset Aarhus og høre klassisk musik spillet af hele Aarhus Symfoniorkester. Og du kan godt glæde dig! Symfonisk Sal I skal høre musikken i Symfonisk Sal, og det er en meget fin koncertsal med lyst træ og sorte sæder. På scenen sidder Aarhus Symfoniorkester, og bag ved scenen kan du se et stort orgel. Ned fra loftet hænger nogle store firkanter, som er med til at gøre lyden endnu bedre. Og oppe i loftet hænger en masse små lamper, det ligner næsten en stjernehimmel. Aarhus Symfoniorkester har over 60 musikere: Strygere, træblæsere, messingblæsere, slagtøj og en dirigent. Prøv at tegne dig selv på en af publikumspladserne. Og prøv at tegne nogle noder rundt om salen. Til koncerten vil Aarhus Symfoniorkester spille musikken Udstillingsbilleder af Mussorgskij for jer, og tegneren Carl Quist-Møller forvandler musikken til et eventyr - Eventyret om Prinsen, prinsessen og forrædderen Gnomus.

Elevark 6 Hvad laver dirigenten? HURTIGERE MERE STOP Dirigenten styrer symfoniorkestret. Han viser, hvornår de skal starte og stoppe med at spille. Han viser dem også, hvor hurtigt eller langsomt de skal spille, og om det skal være svagt eller kraftigt. Vil I prøve selv? Når I skal til koncert i Musikhuset i maj, hedder dirigenten Andres Kaljuste:

Tegn og skriv om koncerten i Musikhuset Elevark 7