Rammeaftale for samarbejdet mellem Kolding Kommune og Designskolen Kolding 2017-2021
1. Aftalens parter Aftalen er indgået mellem Kolding Kommune og Designskolen Kolding. 2. Aftaleperiode og opsigelse Rammeaftalen gælder for 2017-20121. Hver part kan opsige aftalen med 6 måneders varsel til udgangen af et kalenderår. 3. Aftalens indhold Aftalen er en overordnet rammeaftale, og styregruppen for nærværende rammeaftale udarbejder årligt i fællesskab en kortfattet handlings- og aktivitetsplan for samarbejdet i de kommende år. 4. Baggrund Der har igennem mange år været en god og tæt kontakt mellem Kolding Kommune og Designskolen Kolding. Samarbejdet har siden 2012 været formaliseret med en rammeaftale, som er blevet udmøntet i konkrete tiltag gennem årlige handlings- og aktivitetsplaner. Denne rammeaftale er en opdateret rammeaftale, som indgås i gensidig erkendelse af, at begge parter fortsat har en række fælles interesser og mål, herunder sammen at gøre Kolding til den by og kommune i verden, som er bedst til at vise, hvordan design kan bidrage til at forbedre livet for de mange. Parterne ønsker med aftalen at bidrage til innovation, øget konkurrencekraft og kompetenceudvikling ved aktivt at omsætte Designskolen Koldings viden, kompetencer og netværk til gavn for det lokale erhvervsliv, interesseorganisationer og offentlige institutioner. Samtidig skal aftalen være med til at synliggøre de mange samarbejdsflader, der allerede eksisterer mellem parterne. Parterne ønsker med aftalen at udvikle og markedsføre visionen on Kolding som designby, samt at gøre design til det afgørende brand for Kolding i en kommunal, regional, nationale og international kontekst. Med aftalen skal der skabes mere indhold til visionen om Kolding som designby. Visionen skal markedsføres bedre med henblik på at tiltrække talent, turister og investeringer til Kolding. Aftalen skal ses som et supplement og en synergiskabende foranstaltning i forhold til de initiativer, som allerede er taget, herunder: Design2innovate D2i er en medlemsbaseret designklynge, som understøtter forretningsudvikling og vækst i virksomheder ved hjælp af design. D2i er en af fire prioriterede klynger i Region Syddanmark og finansieres bl.a. af Vækstforum, Region Syddanmark og medlemmerne - herunder Kolding Kommune. D2i har base i Kolding, men arbejder bredt og inkluderende. Danish Et internationalt digitalt tidsskrift, som markedsfører dansk design i udlandet.
Designweek Der afholdes hvert 2. år en designuge i samarbejde med virksomheder og uddannelsesinstitutioner. 5. Parterne a) Designskolen Kolding Designskolen Kolding (herefter DK) er kendetegnet ved at uddanne designere, der er specialister inden for et specifikt fagområde, men med stor viden om andre relevante fag og disses begreber. DK s kandidater skal først og fremmest være dygtige designere, dernæst gode til at samarbejde med de mange andre faggrupper, som udvikling af produkter og processer i dag omfatter. Stort kendskab til materialer, teknikker, designprocesser og fagets historie kombineret med evnen til at sætte sit fag ind i en samfundsmæssig sammenhæng, er grundlaget for DK s undervisning. Designskolen Kolding besidder kompetencer indenfor en lang række designrelaterede emner: idégenerering, konceptualisering, materialer, designmetode og design thinking, facilitering af designprocesser, designhistorie, brugerdreven og designdreven innovation. Kompetencerne fordeler sig dels på undervisningssiden, dels i udviklingsafdelingen, hvor en lang række eksternt finansierede udviklingsprojekter er placeret. Udviklingsopgaverne varetages af professionelle designere og andre faggrupper i tæt samspil med eksterne interessenter i regi af skolens tre laboratorier: Laboratoriet for Bæredygtighed, Laboratoriet for Social Inklusion og Laboratoriet for Leg og Design. Designskolen Kolding skal i tæt samarbejde med en række lokale, regionale og internationale partnere udvikles til en førende international designinstitution med fokus på bæredygtighed, social inklusion samt leg og design. En toneangivende uddannelses-, og kulturinstitution, som er med til at fremme innovation og værditilvækst, baseret på forskning, designfagligt udviklingsarbejde og samarbejde med erhvervslivet. b) Kolding Kommune Kolding Kommune har med visionen Kolding vi designer livet udstukket kursen for kommunens strategiske fokus fremadrettet og skabt et solidt og substantielt fundament for kommunens fremtidige udvikling. Visionen bygger på fire autentiske styrker Design, Entreprenørskab, Social Udvikling samt Viden & Uddannelse, som udmøntes i en række strategiske indsatser. Visionen, som oprindeligt blev vedtaget i 2012 og gentænkt i 2015, har såvel lokal som international rækkevidde. Lokalt vil Koldings borgere, institutioner, virksomheder og frivillige ildsjæle designe lokale forandringer, der øger livskvalitet og skaber en driftig vækstkommune. Internationalt er ambitionen, at Kolding udvikler verdens første Design Community og bliver internationalt kendt for at designe muligheder for et bedre liv.
Som koncern har Kolding Kommune taget design til sig. Kommunen vil være garant for, at designtænkningen er i højsæde i kontakten med borgere, virksomheder og frivillige. Ligeledes vil design som proces være grundlaget for udviklingsprojekter. Kolding Kommune ønsker at styrke samarbejdet med Designskolen Kolding yderligere, idet Kolding Kommune anser Designskolen Kolding som en afgørende samarbejdspart i forhold til kontinuerligt at udvikle kommunen og fortsætte den succesfulde implementering af kommunens vision og strategiske indsatser. 6. Indsatsområder Med nærværende samarbejdsaftale mellem Designskolen Kolding og Kolding Kommune forpligter begge parter sig til at gøre en aktiv indsats for at stimulere og medvirke til udviklingen af Kolding Kommune gennem samarbejde om indsatsområder og aktiviteter. De naturlige omdrejningspunkter for samarbejdet er krydsfeltet mellem Designskolen Koldings særlige kompetencer i formgivning, konceptualisering og design-dreven innovation og relevante dele af kommunens politikområder, tværgående programmer og andre indsatsområder. Design Kolding Kommunes vision lyder: Kolding vi designer livet. Visionen er konkretiseret i i følgende 10 strategiske indsatsområder: Design som brand o Branding o Synligt design o Design Week Kolding o Danske og internationale relationer Entreprenørskab o Design Hub Kolding o Iværksætteri Social udvikling o Living Design Lab o Kolding Kommune går forrest Uddannelse og viden o Læring for livet o Studiebyen Kolding Designvisionen har på nuværende tidspunkt resulteret i en række designdrevne og designbårne projekter. Design er således blevet en naturlig del af Kolding Kommunes innovationsprocesser.
Andre samarbejdspartnere som Trapholt, Museet på Koldingshus og Business Kolding har i deres aftale med Kolding Kommune forpligtet sig på at understøtte den kommunale designsatsning. Et iværksætterhus for kreative erhverv understøtter designiværksættere, og der er med Nicolai Kunst og Design skabt rammer for udstillinger og dermed udbredelse af kendskabet til byens kunst og design. Med Designskolen Koldings designuddannelse er der et bredt felt for mulige samarbejdsflader, der kan komme såvel forskningen, uddannelserne og Kolding Kommunes udvikling til gavn. Med den seneste rammeaftale og afledte aktivitets- og handleplaner har Designskolen Koldings kompetencer inden for formgivning, facilitering af designprocesser samt teoretisk og praktisk viden inden for designdreven innovation bidraget til at Kolding Kommune har manifesteret sig som en Designkommune. Vækststrategi Kolding Kommune har som målsætning at fastholde en position i toppen blandt danske vækstkommuner. Midlerne hertil er en aktiv erhvervsservice, udviklings- og rådgivningshjælp, iværksætteri og samspil om designsatsningen. Et formaliseret samarbejde med Designskolen Kolding skal medvirke til at fastholde fokus på Kolding Kommunes unikke position som en by, man forbinder med kunst og design og som dermed differentierer sig fra andre provinsbyer. Designskolen Kolding kan aktivt medvirke til, at der sættes fokus på indhold i designsatsningen og peges på oplagte indsatsområder, så designsatsningen bliver tydeligt i bybilledet for såvel borgere, turister, erhvervsliv og investorer. Styrkelse og profilering af Kolding som studieby og samarbejde med andre videregående uddannelser Kolding Kommune ønsker at styrke byens identitet og brand som en studieby, der er drivkraft for udvikling og vækst i Region Syddanmark. Med mere end 5.500 videregående studerende er der skabet et solidt fundament herfor. I centrum for denne udvikling er opbygningen af en dynamisk campusbydel med uddannelsesinstitutionerne SDU, KOLDING HF & VUC, IBC og Designskolen Kolding. Campusbydelen skal bidrage til at skabe liv og vækst i byen og samarbejdet om udbygning af Campus skal styrkes. Designskolen Kolding er en central medspiller i den fortsatte udvikling af Kolding som studieby. Med nærværende rammeaftale forpligter Designskolen Kolding sig i aftaleperioden til at samarbejde med de øvrige videregående uddannelsesinstitutioner i Kolding om tiltag, der styrker Campusbydelen og studielivet generelt i Kolding f.eks. vedr. et arrangement som det tilbagevendende Studierock. Designskolen Kolding deltager sammen med andre uddannelsesinstitutioners repræsentanter og andre parter i Kolding Uddannelsesråd, som bl.a. er høringsorgan i
alle sager vedrørende planlægning af og kommunal bistand til uddannelsesinstitutioners etablering, drift og udvikling, samt et koordinerende forum for uddannelsesrelevante fællesemner herunder gensidig lokalebistand og andre gensidige bistandsprojekter. Der samarbejdes om en årlig fælles studiestart for alle studerende fra Koldings videregående uddannelser, samt om et studenterhus i Kolding. Der vil fortsat være et karrierecenter, der tilbyder vejledning, rådgivning, oprettelse af studiejob, praktikpladser, karrierevejledning mv., hvilket bidrager til fastholdelse af de uddannede i lokalområdet. 7. Samarbejdsformer Indsatsområderne kan eventuelt udfoldes i form af studenterprojekter, studenterpraktik, erhvervs Ph.d., samfinansieret Ph.d., forskningssamarbejde, uddannelse og efter- og videreuddannelse og netværksdannelse. 8. Økonomi Forud for igangsættelse af en aktivitet skal der foreligge en aftale om de økonomiske vilkår for denne. Finansieringsgrundlaget skal være belyst og en fordeling af udgifterne skal være aftalt parterne imellem. 9. Synliggørelse af samarbejdet Begge parter forpligter sig til at holde høj synlighed om samarbejdet. 10. Organisering Styregruppen består af kommunaldirektøren for Kolding kommune og rektor for Designskolen Kolding. Styregruppen er ansvarlig for, at der følges op på aftalen. Styregruppen mødes to gange om året for at drøfte status og fremdrift i samarbejdet, herunder for at udarbejde en kortfattet handlingsplan for samarbejdet i det kommende år. Kolding d. XX. juni 2017 ---------------------------- -------------------------- Jørn Pedersen Borgmester Kolding Kommune Rektor Elsebeth Gerner Nielsen Designskolen Kolding