Kapitel 2. Fjolletrolde Efter at Rod, Kvist og de andre trolde havde vrikket, sunget og fløjtet i et stykke tid, spurgte en af troldene fra rundkredsen. Hvad laver I egentlig her? Vi er kommet for at fjolle svarede Rod. Så er I kommet til det helt rigtige sted svarede trolden. Vi er nemlig fjolletroldene. Vi elsker at fjolle og danse, er det ikke rigtigt? Jooooow! råbte alle de andre fjolletrolde i kor. Vil I være med til at fjolle og danse? spurgte en af fjolletroldene, og det ville Rod og Kvist rigtig gerne. En musiktrold tog en lille troldeguitar frem. Så snart han begyndte at spille, begyndte alle fjolletroldene at danse og fjolle. Rod og Kvist fjollede også med. Kvist kunne slet ikke lade være med at grine, for Rod lavede de sjoveste fjollehoveder han længe havde set. Pludselig med et sæt, stoppede musikfjolletrolden med at spille. Når han gjorde det, så stod alle fjolletroldene helt stille. Nogen stod som en statue, andre lavede fjollehoveder, og andre igen stod på et ben med hænderne højt oppe over hovedet. Så startede musikken igen og alle fjollede og dansede, det bedste de havde lært. Rod og kvist synes det var så sjovt at fjolle og danse sammen med fjolletroldene. Efter at de havde danset og fjollet i et stykke tid, besluttede Rod og Kvist sig for at gå videre. e vinkede farvel til fjolletroldene og forsatte deres vandring gennem skoven. Forslag til efterfølende dialog: Emne: Fjolle Hvad hed troldene Rod og Kvist mødte Hvad hed den trold der spillede? Hvad var det at musiktrolden tog frem? Hvad skete der når musikken stoppede? Hvad er en statue? Hvornår fjoller du? Kender du nogle voksne der fjoller? Hvorfor er det skægt at fjolle?
Fjolletrolde (Cd nr. 2) Tekst og musik: Michael Back Jensen A1: Trolde far han griner Trolde mor hun hviner e danser rundt på deres bare tæer. e gir`den hele armen Og de kan holde varmen og danser rundt på deres bare tæer. B1: Op på dine tæer, Og ned i dine knæer Armen i siden og vi danser sådan her, Ja vi danser sådan her C1: /:Vi danser, vi danser, A vi danser hele dagen for det er sagen :/ 1 La, la, la (Break) x 3 La, la, la, la, la, la, la, la. A2: Trolde de kan fjolle Ja det kan alle trolde e fjoller rundt på deres bare tæerne e laver fjollehoveder Og sir en masse sludder Og kan li at fjolle sådan her B2: Op dine tæer Og ned i dine knæer Armene i siden Og vi fjoller sådan her.. Ja vi fjoller sådan her. C2: /: Vi fjoller Vi fjoller Vi fjoller hele dagen for det er sagen:/ 2 La, la, la (Break) x 3 La, la, la, la, la, la, la, la. E1: Tramp, tramp, tramp.. Vrik, vrik vrik Klap, klap, klap Hop, hop, hop, hop, hop A3: Trolde børnene hopper Imellem edderkopper e hopper rundt på deres bare tæer e hopper med hinanden Og de får sved på panden Og de kan li at hoppe sådan her B3 Op på dine tæer Og ned i dine knæer. Armene i siden Og vi hopper sådan her Ja, vi hopper sådan her C3 /:Vi hopper Vi hopper Vi hopper hele dagen for det er sagen:/ 2 /:La, la, la (Break) La, la, la (Break) La, la, la Break) La, la, la, la, la, la, la, la:/ Noder kan downloades på: www.michaelback.dk
Fjolletrolde ideer: Inden sangen starter er det sjovt at øve, hvordan man laver fjollehoveder, danser fjolletrolde dans og hvordan man evt. vil stå i -stykkerne. A1: Vi danser B1: Vi følger teksten C1: Vi vrikker/ tvister 1: Vi Står stille i breaks A2: Vi laver fjollehoveder B2: Vi følger teksten C2: Vi danser fjolledans 2: Vi står stille i breaks E1: Vi tramper, vrikker, klapper og hopper. A3: Vi hopper B3: Vi følger teksten C3: Vi hopper på 1.ben 3: Vi står stille i breaks. Vi klapper og hopper sangen færdig. Andre ideer til det at fjolle: Fjolletrolde stopdans: Vi danser og når musikken stopper skal vi gøre fjollede ting, som vi på forhånd har aftalt. et kunne være at: Stå på et ben, stå på hænder (sætter hænder under sine fødder), ligge på ryggen og sprælle (mega fjolle), numse danse (to og to).. Inden musikken starter aftaler vi hvilke fjollerier vi skal gøre næste gang. Fjollehoveder 1,2,3,4: Vi står med ryggen til hinanden i en rundkreds. Vi tæller 1,2,3,4 og på fire vender vi rundt og viser hinanden vores bedste fjollehoved. Kan evt. lave legen hvor vi i stedet for fjollehoveder laver sjove figurer eller statuer. Spejldans. Vi går sammen to og to og leger vi danser foran et spejl. Vi skiftes så til at være den der efterligner den anden. Må gerne være til noget langsomt musik. Trolde Kongens efterfølger: Vi danser rundt og den er der forrest viser hvilke fjollerier vi andre skal lave. Jeg kan ikke huske hvad jeg skal huske : For at finde ud af det går vi en rundkreds og med hinanden i hænderne imens vi siger remsen: vi går og vi går og vi går og står. På Står står vi stille og den voksne siger Nå ja nu husker jeg det når man laver musik med mig skal man stå på et ben. Så gør vi det, og den voksne siger og sådan skal vi stå hele musiktimen, nej siger børnene. det kan man da ikke. Nå nej, det er da også rigtigt siger den voksne og så går vi videre. Næste gang vi stopper kan man stå på en anden sjov måde der evt. udfordre børnene motorisk. Fjolletrolde stedet: Vi omdøber et sted i huset til fjolletrolde stedet. ette betyder, at når man er der, så skal man bare fjolle. et kan være et rum, en sofa, en stol, en cirkel, en pude.