Værløse kulturel identitet



Relaterede dokumenter
FAKTAARK DEN PÆNE FORSTAD Hvordan skaber vi mere og bedre idræt og bevægelse i den pæne forstad?

Personlige mål. Vil du gerne have mere gennemslagskraft? Vil du gerne gennemføre bedre møder? Vil du gerne have tydeligere succeskriterier på jobbet?

Børne- og Ungepolitik

Det aktive byrum Status 2013

FAKTAARK - YDERKANTSOMRÅDET

Puls, sjæl og samarbejde

Børne- og Ungepolitik

FAKTAARK DET BYNÆRE LANDDISTRIKT

Hvorfor er det en udfordring at ændre rutiner og adfærd? - vi søger meningen med den

Ledelse af frivillige

Strategi for Fritid og Kultur. Lemvig Kommune

DGI - Kulturmåling 2015 (DGI - Kulturmåling 2013)

Motivation kan være nøglen Hvornår er nok, nok? Thomas Bredahl, Institut for Idræt og Biomekanik, Syddansk Universitet,

Udsatte unge i udkantsdanmark

VÆRDI, MENING OG UDFORDRINGER ved samarbejdet mellem den kommunale og den frivillige sektor

Hegedüs Creative Consulting ApS

Kulturpolitik. Mange stærke Fællesskaber. Skanderborg Kommune

Denne samtalemodel er udviklet på baggrund af Vækstmodellen vejen til den gode samtale af Marianne Grønbæk & Henrik Pors, Dafolo, 2009.

Fritids- og kulturpolitik for Solrød Kommune

Konklusioner på borgerpanelundersøgelse om forholdene i Indre By

UDVIKLINGSRETNINGER FOR BØRKOP

Sammen. skaber vi kulturen, som giver fællesskab og identitet i hverdagen. Kultur og Fritidspolitik

Fra god til fantastisk. Skab hurtige og målbare resultater!

Vision og politikker i Odense Kommune fra ord til handling. Oplæg for letbane-folket Tirsdag den 17. august 2010

Torsten Bo Jørgensen byrejsen.dk Strategisk Byudvikling

ULTIMATIV VÆRDIFACILITERING

Danmarks Bedste Handelsby

Tilstandsrapporten - Din enhed

SAMMEN. skaber vi kulturen, som giver fællesskab og identitet i hverdagen

Det udviklende samvær Men hvorvidt børn udvikler deres potentialer afhænger i høj grad af, hvordan forældrenes samvær med børnene er.

Interviewguide strategisk kommunikation i danske kunstmuseer. Kommunikationsarbejde: Vision og mission:

Unges brug og ikke-brug af museer. Statens Museum for Kunst 2012 Center for Museologi, Aarhus Universitet Damvad A/S

opmærksomhed og adfærd i den organisatoriske

Dilemmaer i samspillet mellem den frivillige og den kommunale sektor

Børne- og Ungepolitik

Job- og personprofil for den nye skolechef til Holstebro Kommune

Bag om. God fornøjelse.

Arbejdstilsynets dialog med virksomhederne om sundhedsfremme

1:200 1 semester Individuelt. En folkeskole i symbiose med sin kontekst

Tak for ordet og tak til Riksforbundet Sveriges Museer, Norges Museumsforbund, Organisationen Danske Museer og alle øvrige partnere.

Skive Storkommune Borgerundersøgelse

Børne- og Ungepolitik i Rudersdal

KULTURPOLITIK. Næstved Kommune G UDKAST 2.0 til Kultur- og Demokratiudvalget, april 2018 INDHOLD:

Bilag 3: Interview med Michael Piloz, sportsdirektør i Bakken Bears

Center for Borgerservice, Kultur og Erhverv Afrapportering på arbejdsprogrammet Fælles Fremgang for Furesø

Virkningsevaluering en metode til monitorering og evaluering af patientuddannelse. Michaela Schiøtz Cand.scient.san.publ., Ph.d.

Frafaldsundersøgelsen en undersøgelse af frafaldet på de gymnasiale uddannelser

Kultur, eksilstress, socio-økonomisk stress, traumer, ligebehandling At møde nye flygtninge - kultursensitivitet

Forpligtende samarbejder og partnerskaber i folkeskolen

FUNKTIONS- BESKRIVELSE. Pædagogisk LæringsCenter

V/ Susanne Muusmann Lassen Tlf

Flere frivillige til kirkens aktiviteter? oplæg ved Charlotte Juul Thomsen Center for frivilligt socialt arbejde

Frederikssund Kommunes Børne- og ungepolitik

DRAGØR KOMMUNES KULTUR OG FRITIDSPOLITIK

Lektion 1 Aktivitet Idéer til udførelse Baggrundsinformation 1 Elevopgave som forberedelse:

Idræt som redskab til inkluderende fælleskaber

INSTRUKTION TIL ORDSTYRER

Kulturstrategi for Odense / Visioner

SJOVT SAMMEN SAGEN WORKSHOP PÅ DIALOGMØDE OM FRIVILLIGHED

8 trin til passioneret ledelse Af Pia Torreck, UPTION

Bevæg dig for livet Randers. Få et overblik over målsætninger og indsatsområder

Mål- og indholdsbeskrivelse for SkoleFritidsHjem

1. Er du glad for din skole? (0.-3. kl.)

Kulturpolitik. Mange stærke fællesskaber IDRÆT FRITID KULTUR

1. Køn (sæt kryds) - Mand - Kvinde 2. Hvor gammel er du (angiv venligst din alder)

Fokus på elevernes læring og motivation

Resultater af spørgeskemaundersøgelse om bydelsplanlægning

Mobning. - Veje til forebyggelse. V. psykolog Tine Ravn Holmegaard (trh@crecea.dk)

Holstebro Kommunes integrationspolitik

Ansvarlige Relationer

Præsentation af politikområderne Borgerservice og Kultur i Skanderborg Kommune

Tale ved Teknologirådets konference om Balancen mellem arbejdsliv og andet liv. Fællessalen, Christiansborg d

Hvad fortæller. du dig selv? om dig selv? !"#$%&'()*+*,-.,*/''*0"1234*0)4)0%)$5*6078)039*7:*!"#$%&'()5*!&9*#73*;)*0)807$(<)$*="327(3*8)0>"44"7#5!

FREMTIDENS ALMENE BOLIG. AlmenNet vejledning Boligselskabet Sjælland

FOLKESKOLEN I FREDERIKSBERG KOMMUNE - ET SAMARBEJDE FOR BØRNENES SKYLD

21. januar 2015 Interviews med Bogstart-medarbejdere: Hvilke faglige gevinster og udfordringer giver Bogstart dig?

Branding og strategisk kommunikation

Der er behov for sammenhængende forebyggelse

Borgermøde. Præstø under LUP

Begrebet. krifa.dk. Jobtryghed. Undersøgelse fra Krifas Videncenter for God Arbejdslyst Side 1

Nordplus Voksen toårigt udviklingsprojekt Syv online værktøjer til læringsvurdering Spørgeskema til beskrivelse af egen læringsprofil

Handlinger formuleret på seks workshops

DE RØDE LØBERE. Vordingborgs bymidte er afgørende for din, min og vores fremtid. Vil du med på den røde løber og gøre en forskel for vores by?

Indholdsfortegnelse INDLEDNING...2 PROBLEMSTILLING...2 AFGRÆNSNING...2 METODE...3 ANALYSE...3 DISKUSSION...6 KONKLUSION...7 PERSPEKTIVERING...

Hvem er jeg? Over 20 års erfaring i detail. ISO Supermarked 5 år som fødevarerådgiver Forretningsudvikler Bestyrelsesmedlem Svaneke Is

Hvad skal vi med bibliotekarer, når vi har Google?

Årsmøde 9. oktober 2018 Skolelederens beretning

RealMæglerne Taastrup. Personligt ejerskab del af en kæde. RealMæglerne Taastrup. Velkommen hos RealMæglerne Taastrup

Værktøj 2: Kortlægning af arbejdspresset

KULTURPOLITIK (UDKAST)

Datadrevet ledelse i udviklingen af udsatte boligområder. Kommunaldirektør Bo Rasmussen, Gladsaxe Kommune

Kulturpolitk for Stevns Kommune

PRIORITERINGS SPILLET

Fortæl en historie ud af munden! Nyborg Strand, 12/ , -

Iben Ljungmann og Charlotte Agger

Skab virksomhedens autentiske identitet gennem medarbejderne

Bilag 2 Transskription af interview med Luna. d. 17/

Landsstyreformandens nytårstale 1. januar 2001

Debatmateriale til Furesø Kommunes borgermøde om budget

Kulturpartnerskaber i Region Hovedstaden

Transkript:

Værløse kulturel identitet Workshop den 25. maj 2005 Det Blå Rum Formålet med dagen At skabe et billede af Værløse kulturelt set: Hvem er Værløse? Hvem vil I gerne have Værløse bliver i fremtiden? Dette billede af Værløses kulturelle identitet skal indgå i den kulturkortlægning, der er sat i gang inden for InterregIIIA projektet for udvikle en kulturplanlægning, der kan skabe den bedst mulige brug af eksisterende og nye muligheder. F.eks. Bymidten, det nye kulturhus og Flyvestationen. 1

Hvad er kulturel identitet? En formel definition kunne være Kulturel identitet er følelsen af samhørighed i en gruppe eller kultur - eller hos et individ, hvis han/hun er påvirket af sit tilhør til en gruppe eller en kultur Men det gør det måske ikke meget lettere at håndtere begrebet! En praktisk definition kunne være Kulturel identitet kan sammenlignes med identitet: HVEM ER JEG? Vi har alle mange forskellige identiteter ift. vores forskellige livsområder, men vi har hver især nogle grundværdier, der styrer, hvad vi synes er vigtigt og hvad vi vælger at gøre. Hvad er kulturel identitet? 1. Hvem er Værløse 2. Hvorfor er det vigtigt (for) Værløse 3. Hvordan er Værløse i stand til at gøre det 4. Hvad gør Værløse 5. Hvor Hvornår Hvem ellers For at beskrive identitet på en meningsfuld måde, er det lettest at starte i en kontekst, dvs. livsområde Det handler om at starte fra bunden 2

Hvad er kulturel identitet? LIVSOMRÅDER På På det Værløs ke individuelle plan plan Transport Boligområde Natur Butikker Og indkøb Idræt Erhverv Værløse Fritidstilbud Ældre Kulturinstitutioner Kulturtilbud Børneinstitutioner Hvad er kulturel identitet? Der er flere måder at beskrive identitet! F.eks. Det administrative Værløse Ovenfra dikteret grænsedragning og kompetencedelegation det administrative niveau Det funktionelle Værløse Visse sociale og økonomiske aktiviteter knytter sammen i helheder Identitets Værløse Historisk eller kulturel identitet hos befolkningen 3

Hvad er kulturel identitet? KULTURELT IMAGE Det er vigtigt ikke at forveksle kulturel identitetmed kulturelt image Kulturelt image handler om det billede, vi gerne vil markedsføre Kulturel identitet handler (som sagt) om det, der er vigtigt for os og som motiverer vore handlinger, der skaber kulturen Indre markedsføring Kulturel identitet Vore værdier og overbevisninger Ydre markedsføring Kulturelt image Det der sælger os hos andre OM KULTUR PLANLÆGNING Kulturplanlægning handler om at skabe en udviklingsproces, hvor den kulturelle identitet bliver drivkraften i den lokale udvikling og hvor der er sammenhæng mellem identitet og image (=autencitet) Derfor er vi nødt til at se på de kulturelle ressourcer, der er lokalt! Og om der er behov for at styrke de kulturelle kompetencer for at udvikle den kulturelle identitet, vi gerne vil have Derfor er der brug for en kulturel kortlægning, så vi ved, hvor vi er - og hvilke kulturelle ressourcer, vi har eller må søge at skabe eller tiltrække 4

Hvad er kulturel identitet? OM AT KORTLÆGGE At kortlægge betyder at skabe et samlet billede ud fra enkeltdeleneene Og en kortlægning er altid en forenkling af virkeligheden Men kortet kan være med til at skabe et overblik, der gør det muligt at handle Hvad er kulturel identitet? OM AT KORTLÆGGE VÆRLØSE Boligområde Transport Natur Butikker Og indkøb Idræt Erhverv Værløse Fritidstilbud Ældre Kulturinstitutioner Kulturtilbud Børneinstitutioner At beskrive Værløse s kulturelle identitet på forskellige livsområder 5

Hvad er kulturel identitet? OM AT KORTLÆGGE VÆRLØSE Transport Boligområde Natur Omgivelser: Hvor, hvornår, hvem ellers? Butikker Og indkøb Idræt Adfærd: Hvad foretager folk sig? Erhverv Ældre Værløse Kulturtilbud Fritidstilbud Evner og færdigheder/ kompetencer: Hvilke aktiviteter kan lade sig gøre? Hvordan kan det gøres? Hvordan bruges muligheder? Hvordan (kan) skabes nye muligheder? Børneinstitutioner Kulturinstitutioner Værdier og overbevisninger: Hvad er vigtigt for jer? Hvad tror i på? Identitet: Hvem er Værløse på dette område? EKSEMPEL: KULTUR INSTITUTIONER Identitet Værdier og overbevisninger Evner og færdigheder Adfærd Omgivelser Service orienteret KONSERVATOR Forudsigelighed Som de andre Kundetilfredshed Faglig dygtighed Kompetente faglige rammer Konsum service for oplevelser Mulig kerne for kulturproduktion Bibliotek bruges til formål og som mødebase (hvem, hvornår). Museum? Kulturhus til planlagte aktiviteter Bibliotek, museum, kulturhus. Placeret i centrum af kommunen Åbningstider: når folk har fri? Animator for nye kulturelle processer for forskellige grupper af borgere. 6

Hvad er kulturel identitet? OM AT UDVIKLE VÆRLØSE Skal vi ændre / udvikle den kulturelle identitet: Vi må begynde med at klarlægge vore værdier og overbevisninger og så gå frem derfra Det er der drivkraften ligger Boligområde Transport Natur Butikker Idræt Og indkøb Værløse Erhverv Fritidstilbud Ældre Kultur - tilbud Børne - Kulturinstitutioner institutioner At beskrive Værløse s kulturelle identitet på forskellige livsområder Værløse kulturel identitet 1. Lav 2 personers grupper 2. Vælg hvert et livsområde for Værløse (altså to livsområder per gruppe) 3. Interview hinanden om hvert jeres område først den ene, så den anden. Brug 10-15 min til hver. 4. Skriv, tegn el. andet derefter hvert af jeres billeder for hvert af de valgte områder på et flip-over ark 5. Hæng arket op, så de andre kan se det 7

Navn Hvor Hvad Hvordan Hvorfor Hvem Butikkerne Samlet i midten Pænt/nydeligt Konkret, formålsbetsemt brug Små God service God tid Overskuelighed Nært og nemt Tingsservice Bymidten Handelsliv + kulturelle tilbud Kunde + tilskuer Dække behov (basale og lidt mere) Offentligt gennemgangsrum Offentligt rum baseret på tingsservice Boligområder Central placering ift. natur, storby og indkøb Sig selv > socialt liv ved naboskab Børnefamilier Matrikelbasis Lavt og ordentligt Ro Renlighed Regelmæssighed My home is my castle Forstaden Periferi til Kbh Bo-kommune Bor her lægger arbejde udenfor Dgl indkøb og fritid Goder: natur, institutioner, servicen etc. Tryghed Forme eget liv Creative Class Selvbevidst Selvstyrende Selvudfoldende Uddannelse Folkeskoler Grundskole i nærmiljø Folkeskole klasser resten udenfor Syvstjernen Musikteater Museum Skovhuset Kirken Musikskolen Hvad er kulturel identitet? DET KULTURELLE KREDSLØB REPRÆSENTATION IDENTITET REGULERING PRODUKTION FORBRUG Hvis den kulturelle identitet er skabt på baggrund af fjendebilleder, vil invadering fra andre kulturer betyde tab af autonomi eller identitet. 8