V/ Susanne Muusmann Lassen Tlf

Transkript

1 Motivation i praksis V/ Susanne Muusmann Lassen [email protected] Tlf Formål og program 1

2 At udforske hvad motivation er og hvordan man som leder kan medvirke til at det daglige arbejde bliver mere motiverende Mål: Hvad er jeres udfordring i forhold til motivation? Hvad er motivation og hvordan opleves det? Hvad fremmer motivationen? Hvad kan jeg gøre for at mine medarbejdere bliver mere motiverede? Formål (hvorfor?) : Udforskning af motivation : 12.00: Om motivation : Små fif til at øge motivationen Dagens program 2

3 Udforskning af motivation Hvorfor er emnet motivation interessant? Hvad er jeres udfordring i forhold til motivation? Hvorfor emnet Motivation? 3

4 At motivere er en proces, hvor du kan skabe og fastholde en målrettet adfærd, så medarbejdere præsterer noget bestemt. Der er mange teorier, men det er vigtigt at finde det der virker for den enkelte medarbejder i den konkrete situation Definition af motivation Anvisninger Deltagerne fordeler sig i 4 grupper af 4-5 spillere Alle gruppens medlemmer læser anvisningen der ligger på bordet Spillerne må IKKE tale sammen Spillet sættes i gang når alle løfter hånden Motivation i spil en lille leg 4

5 Hvad er jeres umiddelbare reaktion på spillene? Hvad betyder det at flytte fra en gruppe til en anden? Hvorfor spiller vi? Reflektioner Om motivation 5

6 Herzberg skelner mellem to faktorer, der har indflydelse på vores trivsel i forhold til målopfyldelse: Vedligeholdelsesfaktorer (ydre) Fysiske rammer Løn Titler Andre medarbejdergoder Motivationsfaktorer (indre) Vedligeholdelsesfaktorer Mål HVAD Afklaring af målet for at kunne opfylde Indre styret vs. ydre styret Mestring HVORDAN Styring Faglige og personlige kompetencer Omverdenen Feed-back På kanten af sin formåen Mening HVORFOR Hvad betyder noget for mig? Motivationsfaktorer 6

7 Vi skal vide HVAD vi gør, og hvorfor vi gør det! Del i helheden MÅL: tabe sig Hvad indebærer det? Mestring: At have viden om hvordan det påvirker én og hvad man kan gøre At få de nødvendige værktøj At kende egne faldgruber, hvad spærrer At vide, hvor man kan hente hjælp, hvis det brænder på Mening: at vide, hvorfor man vil tabe sig Visualiser den fremtid du gerne vil se Eksempel 7

8 Meningen Målene Mestringen PARAPLYEN Hvad motiverer dig? 8

9 Prøv at finde ind til de handlinger der udløser energi, ro, tilfredshed, boblen i maven Forklar hvorfor det udløser den gode fornemmelse? Drivkraften Eksempel på personprofil hvilken farve har jeg og mine medarbejdere? 9

10 Eksempler på succesfulde målsætninger Hvordan satte du målet? Hvorfor? Hvad gjorde du for at nå målet? Hvorfor lykkedes det? Hvorfor oplever du det som en succes? Hvad betød noget for dig? Synes andre også det var en succes? Hvad motiverer dig? Små fif i hverdagen 10

11 Hvad er jeres udfordring i forhold til motivation? Er der nogen bud på, hvad man kan gøre? Igen, igen, igen Udover at være motiverede, er der vel også noget vi bare skal? Hvad er det vi IKKE går på kompromis med af hensyn til kvalitet, produktivitet og vores omverden? Udfordring: hvordan kan vi styre uden at fratage aag andre muligheden for at styre? Allerførst 11

12 Vær interesseret i stedet for interessant Hvad kan jeg gøre for at motivere? Det vi giver opmærksomhed vokser 12

13 Afklar målet og skab et fælles billede og find ud af hvorfor vi skal det (det store billede) Udforsk medarbejderens oplevelser af arbejdet hvad betyder noget? Hvad giver medarbejderen energi - og hvad dræner den? Identificer succeser og find ind til: Hvad medarbejderen gør? Hvad der er svært? Hvorfor det er en succes! Om omverdenen også oplever det som en succes Giv konstruktiv feed-back og involver i løsningen af nye tiltag: Find ind til og understøt hvad medarbejderen kan/vil/skal gøre mere/mindre af i forhold til den konkrete opgave. Motivationen er gemt i succeserne Vi er alle forskellige! Det betyder at der er forskel på, hvad der motiverer - hvorfor noget føles rigtigt og godt! De fleste er ikke bevidste om, hvad der motiverer dem. Men de ved det, når de oplever det. Personlighedsprofiler kan give et billede af hvad der motiverer den enkelte Vi kan komme endnu tættere på, hvad der motiverer den enkelte gennem dialog om og observation af de konkrete situationer på arbejdspladsen hvad kan jeg, hvad gør jeg, hvad vil jeg Hvad motiverer mig? - 13

14 Vi starter med at pirre til VILLEN Den personlige udviklingsproces 14