Forår 1. Medbring eller find et tegn på forår. Du kan finde det i haven, skoven, stranden eller hjemme. 2 a: Du bliver delt ind i en gruppe, inden I skal i naturen. I naturen skal du bruge en af sanserne. I naturen skal du enten: Se, høre, lugte eller mærke foråret. Læg godt mærke til det du sanser! 2b: Skriv i dit hæfte, hvordan du oplever foråret med a: Dine øjne. Hvordan ser du foråret? b: Dine øre. Hvordan hører du foråret? c: Din næse: Hvordan lugter du foråret? d: Din følelse: Hvordan mærker du foråret? 3: Tankekort over emnet forår Hvad tænker du på, når jeg siger forår? Sig alle de ord, du tænker på. Sammen sætter vi dem op i et skema; men det må kun handle om forår. Skemaet kalder vi et tankekort. Side 1 af 7
4: Billeddannermaskine Hver elev får et nummer fra 1-6. Nogle elever får flere numre, da det skal gå op. Du skal skrive på BILAG 1 Du skal lave denne opgave 10 gange; men den skal være forskellig hver gang. 1: Alle, der har nummer 1, skal skrive Det + et tillægsord. Du kan sætte at være foran tillægsord. Det betyder, at du skal skrive det og 10 forskellige tillægsord, som handler om forår, på 10 linjer. Du kan skrive: Det smukke, det dejlige, det lune 2: Alle, der har nummer 2, skal skrive Et navneord, som er et T- ord. Det betyder et navneord, du kan sætte et foran. Det skal være et navneord, eller en ting, du kan røre ved. Det betyder du skal skrive 10 forskellige navneord, som du kan røre ved. De skal handle om forår. 3: Alle, der har nummer 3, skal skrive Et udsagnsord i nutid. Du kan sætte jeg foran udsagnsordet. Du skal skrive 10 forskellige udsagnsord. De skal handle om forår. 4: Alle, der har nummer 4, skal skrive 10 forskellige biord, som handler om forår. Du kan skrive: Blødt, dejligt, varmt Side 2 af 7
5: Alle, der har nummer 5, skal skrive Den + tillægsord. Du kan sætte at være foran et tillægsord. Det betyder, at du skal skrive den og 10 forskellige tillægsord, som handler om forår, på 10 linjer. Du kan skrive: Den smukke, den dejlige, den lune 6: Alle, der har nummer 6, skal skrive: Et abstrakt navneord i fælleskøn. Du skal sætte en foran navneordet. Det skal være et navneord, du ikke kan røre ved. Du skal skrive 10 forskellige navneord. Du kan skrive: sjæl, glæde, lykke Billeddannermaskine Nu skal du arbejde sammen med dine venner: De ord du har skrevet, skal sættes sammen med de andres ord. Her er et eksempel: Nr. X har skrevet 1: Det smukke 2: blad 3: drejer 4: kønt 5: den dejlig 6: glæde Side 3 af 7
Når du sætter ordene fra 1-6 sammen, har du et digt. Det lyder sådan Det smukke blad drejer kønt den dejlige glæde. Du, eller en fra klassen kan tegne en lille tegning, som passer til digtet. Du skal bruge blyant. Du skal tegne meget tydeligt. Du skal bruge ¼ A-4 side. ERMA digte: 1. linje: 2 stavelser 2. linje: 6 stavelser 3. linje: 8 stavelser 4. linje: 4 stavelser; som er en modsætning til det andet i digtet. Eksempel på et ERMA-digt 1. breve (2) 2. jeg sender igen et (6) 3. men får aldrig svar fra håbet (8) 4. brevet brændes (4 kontrast/modsætning) Opgave: Sammen med din skrivemakker skal du skrive et ERMA DIGT. Skriv navn bag på tegningen og på digtet. Side 4 af 7
HAIKU DIGTE Et HAIKU digt, er et digt på 3 linjer, der indeholder: 1. linje: 5 stavelser 2. linje: 7 stavelser 3. linje: 5 stavelser Digtet skal indeholde 1. Noget evigt, det vil sige noget, der altid er til. 2. Noget flygtigt, det vil sige noget, der forsvinder. 3. Noget om en årstid; men du må ikke skrive navnet på årstiden. Opgave Sammen med din skrivemakker skal du skrive et HAIKU DIGT. Skriv navn på tegningen og digtet. FEMRÆKKER 1. linje: 1 ord 2. linje: 2 ord 3. linje: 3 ord 4. linje: 4 ord 5. linje: 1 ord, som skal være det samme som i første linje, eller et ord, der betyder det samme. Side 5 af 7
Opgave Sammen med en ny skrivemakker skal du skrive en FEMRÆKKER Skriv navn på tegningen og digtet. 4 LINJER 1. og 3. linje: 4 ord 2. og 4. linje: 3 ord Du må bruge alle ordklasser 1. og 3. linje skal rime på de sidste ord 2. og 4. linje skal rime på sidste ord. Eksempel på 4-linjer Et stjerneskud får vinger mit hjerte banker mine tanker har minder der altid vandrer Opgave Sammen med en skrivemakker skal du skrive en 4 - linjer Skriv navn på tegningen og digtet. Side 6 af 7
Opgave Slå op i en sangbog og find en forårssang. Læs en forårssang, som du synes om. Skriv sangen pænt af. Lav en tegning, som passer til sangen. Hæng sangen og tegningen op på opslagstavlen. Syng sangen på klassen. Opgave Klip et gækkebrev til en ven Sæt en vintergæk ind i gækkebrevet Skriv et gækkevers på brevet og send det. Mon du får et påskeæg fra din ven? Side 7 af 7